mänginud mitu hooaega NBA ja Euroopa parimate klubide eest. Martin Müürsepp sündis 26. septembril 1974. aastal. Martin Müürsepp alustas treenimist 9-aastaselt ja ta treeneriks oli Andres Sõber. Korvpall on meeskonnala. Seda mängu üksi mängida ei saa. Järelikult tuleb olla ka hea meeskonnamängija. Martin Müürsepp on olnud väga hea meeskonnaliige. Ta on mänginud paljudes klubides ja meeskondades nii Eestis kui ka välismaal ja saanud meeskondadega väga palju saavutusi. Aastatel 1989-1990 oli Martin Müürsepp Nõukogude Liidu noortekoondises. Aastatel 1990- 1992 oli ta Tallinna Kalevis ning aastatel 1992-1993 oli ta Rootsis Alvik Basketis. Siis oli ta kolm aastat Israelis Maccabi Tel Avivise korvpalliklubis. Aastatel 1995-1996 oli Martin Müürsepp tagasi koduses Tallinna Kalevis.
TARTU ÜLIKOOL Pärnu Kolledz SEMINARITÖÖ Õppejõud: Pärnu 2018 Eestvedaja on meeskonnamängija ja tiimiliider. Tihtipeale eestvedajad pole konkreetsed juhid, kuid väiksemates organisatsioonides on nemad just ka juhid. Eestvedaja on inimene kes suunab ning toetab töötajaid, töötab nendega igapäevaselt, et näha tugevusi ja nõrkusi. Eestvedajat tihtipeale järgitakse vabatahtlikult olenevalt positsioonist. Tema jaoks on kõige tähtsam töötaja ja kliendi rahulolu ja kuidas nendesse suhtuda kõige sobilikumalt
väravavahiks. Õnneks keegi ei kahtle selle õnnestumises, kuna tema pühendumus unistuse täitmisel on väga suur. Lisaks hokile tegeleb Quatchi fotograafiaga ning hingelähedane on ka reisimine. Lumeinimene on populaarne tegelane Kanada legendidest, kes sümboliseerib müsteeriume ja imesid, mida loodus meile pakub. 3. Olümpiamängude embleem Embleemil kujutatud inimene on kokku pandud viiest olümpiavärvides "kivitükist". Kujutatud inimene on nö. Meeskonnamängija, sest iga kivi toetub teisele, nii et kogu konstruktsioon püsiks. Kõik see sümboliseerib jõudu, sihikindlust ja ühtekuuluvust, mis viivad meid täiuse poole ning kutsuvad kogu maailma 2010. aastal Kanadasse. Selle inimese nimeks on Ilanaaq, mis lääneeskimote keeles tähendab sõpra. Korraldajate sõnul tähistavad sinine ja roheline rannaäärseid metsi, mäestikuharusid ja saari,
- Eneseusaldus - Pingetaluvus - Koostööoskus - Orienteerumine inimestele - Innovaatilisus Kuidas olla edukas juht: Algata protsesse! Toeta inimesi, kellel on ideid; julgusta teisi oma mõtteid avaldama. Ole entusiastlik! Julgusta teisi oma eeskujuga, jaga nendega oma visiooni ühisest tulevikust. Aita teistel tegutseda! Ole meeskonnamängija, toeta teiste jõupingutusi, kuula inimesi, vajadusel nõusta. Loo mudel! Ole teistele rollimudeliks, näita neile, kuidas nad võiksid ja peaksid käituma. Tähista saavutusi! Too töösse emotsioone, tunnusta ja kiida. Mida teha meeskonna motiveerimiseks:
· Avatus Üldiselt on erinevate isiksuseomaduste hulgas on need 5 laialdaselt tuntud ja ära uuritud. Barrick ja Mount uurimus näitab, et need 5 omadust mõjutavad pidevalt inimese inimese individuaalset käitumist. Näiteks keskmiselt saab kõrge ekstravertsusega töötaja hakkama väga erinevat liiki töödega. Organisatsioonides on töö üha enam struktureeritud meeskondadesse ja seega on vaja head meeskonnatöö oskust- ei piisa enam heast isiklikust sooritusest vaid peab olema hea meeskonnamängija. Klimoski & Zukin ütlevad, et on kasvav vajadus leida gruppe arendavaid efektiivseid strateegiaid. Teadlased on küsimuse alla seadnud inimeste individuaalse isiksuse uuringud, sest uurimusi on vaja teha gruppide kohta. Seetõttu on üha enam tarvis uurida isiksuseomaduste väljendumist grupitasandil. Grupisooritus on mõjutatud grupis olevate isiksuste koostööst (Bradley, Klotz). Kui ekstravertsuse tase on kõrge, siis on see sobib hästi selliste ülesannete lahendamisel, kus obn vaja
2.1 Positiivne dikteerija Uuringust selgus, et eestis on peamiselt 4 juhitüüpi. Kõige rohkem esinenud juhitüüpi võib nimetada positiivseks dikteerijaks. Seda sorti tüüpi iseloomustab ensekindlus ja täpne töökorralduste jagamine. Veel tasub ära nimetamist kaks positiivset külge, milleks on suhtlemisvalmidus ja uskumine oma alluvatesse. 2.2 Demokraatlik juht Eelneva vastandiks ja populaarsuselt teiseks on demokraatlik juht, kes on rohkem meeskonnamängija ja eelistab alluvatega oma võimupositsiooni jagada. Kuigi suur osa juhi ajast kulub rollide selgitamisele ja heade suhete loomisele ning säilitamisele, ei takista see teda olemast samal ajal otsustav ja iseseisev. Demokraatlik juht eeldab, et töötajad on algatusvõimelised ja et see töö neid tõesti huvitab. Alluvatelt oodatakse ideid ja soovitusi töö ja eesmärkide paremaks saavutamiseks. Tihti võidakse otsused võtta vastu üheskoos. Juht delegeerib ka otsustamisõigusi allapoole
inimeste käitumist. (Mullins 1993) 18. Millised on juhi ja liidri erinevused? Juht isik, kellel on ameti ja positsiooniga antud võim. Liider isik, kelle suhtes teistel tekib emotsionaalne soov talle järgneda. Juht on inimene, kes omab teistest kõrgemat positsiooni ning kes on ametisse võetud selleks, et teised teda järgiksid. Tal on kindel nägemus eesmärkidest ja nõuab ka meeskonna liikmetelt nende saavutamist. Liider on seevastu meeskonnamängija. Teda järgitakse vabatahtlikult, hoolimata tema positsioonist. Ta on inimene, kellel on visioon ja nägemus paremast tulevikust, võimalustest ning mis peamine ta ise usub nende saavutamisesse. Liider teab ka seda, et suuri eesmärke ei saavutata üksi, vaid selleks on vaja meeskonda. 19. Mis tagab juhi kui liidri edu eestvedamisel? Edukal liidril on selge ettekujutus tulevikust ehk oma visioon. Ta peab toetama inimesi kellel on ideid, julgustama töötajaid uuenduste sisseviimisel
Pigem austad minevikku ning säilitad tehtut kui proovid midagi uut. Oled võimeline järjekindlalt pühenduma ettevõetud tegevusele ning saavutama märkimisväärseid tulemusi. Enne alustamist meeldib Sulle tööd planeerida ja organiseerida. Sa ei armasta riskida, vaid tahad, et kõik oleks läbi kaalutud ja mõeldud. Milline võiks olla Sinu väärtus grupi jaoks? Koostöö teistega on Sinu jaoks väga oluline. Oled suurepärane meeskonnamängija ja Sulle meeldib saavutada eesmärke koos teistega. Oled täpne kokkulepete täitja ja plaanipärane tegutseja ning teised võivad Sinu peale kindlad olla. Tavaliselt ei soovi Sa rühmas silma paista. Lased teistel juhtida, sest Sa ei tunne vajadust olla olukorra peremees. Teised usaldavad Sind ja Sa oled hea meelega nõus teisi abistama tähtsate eesmärkide saavutamisel. Sinu hea kuulamisoskus aitab grupis luua sõbraliku õhkkonna.
mõlemas suunas, nii alluvate kui ülemustega. Võime järgneda on üks esimesi nõudeid heaks eestvedamiseks. Oskuslik tegutsemine olemasolevas rollis avab ukse tulevastele liidrirollidele. Paljudel inimestel ei ole puudu mitte tööalastest oskustest, vaid just järgnemisoskustest. Need oskused aitavad töötajal toetada praegust liidrit, olla efektiivsed kaaslased ja konstruktiivsed meeskonnatöös. Positiivne järgnemiskäitumine: lojaalne ja toetav meeskonnamängija, dialoogides osalemine ja ettepanekute tegemine, teravate küsimuste tõstatamine, liidri ideedele, eetilistele väärtustele ja tegevustele konstruktiivselt vastamine, potentsiaalsete probleemide ennetamine. Negatiivne järgnemiskäitumine: konkurents liidriga, kriitika puudumine („jah“-inimene, kes automaatselt nõustub), vastuhakkamine ( opositsioonis hea liidriga või halva liidri toetamine), passiivsus.
kontroll informatsiooni ja keskkonna üle; tavavõim – kombinatsioon võimu allikatest. tegelikkuses on tähtis, et liider saavutab vähemalt ühe võimuallika. 7) Oma visiooni – selget ettekujutust tulevikust a) algata protsesse, toeta inimesi, kellel on ideid, julgusta töötajaid uuenduste sisseviimisel. b) ole entusiastlik, julgusta teisi isikliku eeskujuga ja jaga nendega visiooni isiklikust tulevikust. c) aita teistel tegutseda, ole meeskonnamängija, toeta teiste jõupingutusi ja talenti. d) loo mudel, ole neile rolli mudeliks, näita neile, kuidas nad võiksid ja peaksid käituma. e) tähista saavutusi Too töösse emotsioone, haara kaasa nii töötajate 19. Kontrollimise põhilised ülesanded. 1) aidata juhil veendumusele jõuda, et ühise tegevuse tulemused ühtivad püstitatud eesmärkidega ja ülesannetega; 2) varustada juht õigeaegselt teabega, mis võib teda sundida püstitatud eesmärke, tegevuskavu või otsuseid
saavutamine. Eestvedamine on tähtis osa juhtimisest, kuid see ei ole kogu juhtimine. 2.Millised on juhi ja liidri erinevused? Juht on tihtipeale inimene, kes omab teistest kõrgemat positsiooni ning kes on ametisse võetud selleks, et teised teda järgiksid. Tal on kindel nägemus eesmärkidest ja nõuab ka meeskonna liikmetelt nende saavutamist. Ometi jääb paljudel juhtidel puudu liidri omadustest ning oskusest hoida oma meeskond motiveeritud ja pühendunud. Liider on seevastu meeskonnamängija. Teda järgitakse vabatahtlikult, hoolimata tema positsioonist. Ta on inimene, kellel on visioon ja nägemus paremast tulevikust, võimalustest ning mis peamine – ta ise usub nende saavutamisesse. Liider teab ka seda, et suuri eesmärke ei saavutata üksi, vaid selleks on vaja meeskonda. 3.Selgitage suhtlemisega seotud juhi rolle (H.Minzbergi järgi). Sõnastage näide. Tseremoniaalne (esindaja) roll – seostub organisatsiooni esindamisega. Juht esindab organisatsiooni
tega eesmärkide saavutamisse. Kahte viimast stiili tuleks kasutada, kui alluvate valmisolek on keskmine. Lõpetuseks võiks rõhutada viit olulist tegevust, mis aitavad juhil olla edukas liider.*16 – Ole entusiastlik. Julgusta töötajaid isikliku eeskujuga. – Loo mudel. Näita alluvatele, kuidas nad võiksid ja peaksid käituma. – Algata protsesse. Toeta töötajaid, kellel on ideid, ja julgusta neid uuenduste tegemisel. – Aita teistel tegutseda. Ole meeskonnamängija, toeta töötajate jõupingutusi ja talenti. – Tähista saavutusi. Too töösse emotsioone, oluline on kaasata nii alluvate mõistus kui ka süda. 2. Intervjuude tulemused Alljärgnevalt kokkuvõtlikult uuringu tulemustest. Kõigepealt esitatakse valikuliselt notarite vastused jooni- sena, seejärel järeldused ning soovitused. 2.1. Notar kui juht ja eestvedaja
tega eesmärkide saavutamisse. Kahte viimast stiili tuleks kasutada, kui alluvate valmisolek on keskmine. Lõpetuseks võiks rõhutada viit olulist tegevust, mis aitavad juhil olla edukas liider.*16 – Ole entusiastlik. Julgusta töötajaid isikliku eeskujuga. – Loo mudel. Näita alluvatele, kuidas nad võiksid ja peaksid käituma. – Algata protsesse. Toeta töötajaid, kellel on ideid, ja julgusta neid uuenduste tegemisel. – Aita teistel tegutseda. Ole meeskonnamängija, toeta töötajate jõupingutusi ja talenti. – Tähista saavutusi. Too töösse emotsioone, oluline on kaasata nii alluvate mõistus kui ka süda. 2. Intervjuude tulemused Alljärgnevalt kokkuvõtlikult uuringu tulemustest. Kõigepealt esitatakse valikuliselt notarite vastused jooni- sena, seejärel järeldused ning soovitused. 2.1. Notar kui juht ja eestvedaja
Liidritel on võrreldes teistega rohkem mõjuvõimu. Liidri tegevusvaldkonnad on rohkem inimestega seotud. Liider – isik, kelle suhtes teistel tekib emotsionaalne soov talle järgneda 3. Mis tagab juhi kui liidri edu eestvedamisel? Edukal liidril on selge ettekujutus tulevikust ehk oma visioon. Ta peab toetama inimesi kellel on ideid, julgustama töötajaid uuenduste sisseviimisel. Julgustama teisi isikliku eeskujuga ja jagama nendega visiooni isiklikust tulevikust. Olema meeskonnamängija ja toetama teiste jõupingutusi ja talenti. Tähistama saavutusi. 4. Selgitage suhtlemisega seotud juhi rolle (H.Minzbergi järgi). Sõnastage näide. ● • Tseremoniaalne (esindaja) roll ● • Juhtija-eestvedaja roll ● • Sidepidaja Sidepidajana annab asjakohast teavet edasi oma alluvatele ning edastab alluvate sõnumi ülespoole 5. Selgitage infoga seotud juhi rolle (H.Minzbergi järgi). Sõnastage näide. ● Info vastuvõtja roll
Video CV säästab kliendi aega tööle kandideerimisel ning muudab enda esitlemise tööandjale silmapaistavamaks ja arusaadavamaks. Video CV teenus on mugav, lihtne ja huvitav. Video CV on uus ja huvitav lähenemine tänapäeva tööturul: 21.sajandil värvatakse tööle isiksusi, erinevalt sellest, et 19.sajandil musklirammu ning 20.sajandil teadmisi ja oskusi. Lisaks sellele, et tulevane töötaja omab spetsialistioskusi, eeldatakse ka, et ta oleks ka hea suhtleja, meeskonnamängija ja meeldiva õhkkonna looja. Video CV on nagu motivatsioonikiri, kus inimene näitab, mis teda motiveerib sellele töökohale kandideerima. Video näitab tulevasele tööandjale, kuidas see info, mis tema CVs on, tulevase tööandja ja -kohaga kokku klapib ning vastavust ametikoha nõuetele. Lisaks pakume video CV kõrval toetavaid teenuseid: karjäärinõustamine, CV konsultatsioon, tööintervjuuks valmistumine, avaliku esinemise õpe ja töögarantii.
maailmakaubanduskeskuse hoonete rünnakut. 11 ,,Beyond Al-Qaeda : Part 1, The Global Jihadist Movement;" lk 26-33; Rabasa, Angel Chalk; TTÜ avatud e- kirjad ja e-raamatud Bin Ladeni suured panused islamirevolutsiooni heaks tõid talle liikumise kõrgeimate juhtide usalduse ja austuse. Hoolimata pidevast kiitusest polnud Osama bin Laden inimene, kes oleks kiitust kuuldes käed rüppe lasknud, ta eelistas sagedamini tagaplaanile jääda. Ta oli hea meeskonnamängija, rahul sellega, kui sai teha ükskõik mida eesmärgi heaks, millest oli saanud tema elu sisu, seega on üsna kindel, et rühmitus oma tegevust veel nii pea ei lõpeta, kuna bin Ladeni tulihingelisi järgijaid ja austajaid on veel maailmas palju, samuti kaasas Osama oma tegemistesse ka oma poegi, kes ilmselt organisatsiooni juhtimisega edasi tegelevad. Seda, kas al-Qaeda jääb selliseks terrorismirühmituseks nagu ta on seda hetkel ning
Liider võib olla ametlik ja mitteametlik juht, kui PEAB OLEMA isik, kes kõige rohkem suudab mõjutada kaastöötajate tegevust. Tal on rohkem mõjuvõimu. (Teeb õigeid asju) 19. Mis tagab juhi kui liidri edu eestvedamisel? Edukal liidril on selge ettekujutus tulevikust ehk oma visioon . Ta peab toetama inimesi kellel on ideid, julgustama töötajaid uuenduste sisseviimisel. Julgustama teisi isikliku eeskujuga ja jagama nendega visiooni isiklikust tulevikust. Olema meeskonnamängija ja toetama teiste jõupingutusi ja talenti. Tähistama saavutusi. 20. Selgitage suhtlemisega seotud juhi rolle (H.Minzbergi järgi). Sõnastage eluline/praktiline näide. ESINDAJA roll - esindab töötajaid ja organisatsiooni väljaspool, näiteks külaliste vastuvõtul ja pidulikel üritustel. Tema ülesanne on ka töötajate õnnitlemine juubeli/saavutuste puhul. JUHTIJA-EESTVEDAJA roll - Juht vastutab töötajate motiveerimise, vajaliku ettevalmistamise ja tegevuste eest
b) olla alati teenindus- ja abivalmis c) teada hästi oma õigusi, kohustusi ja vastutust d) järgida alati teenindusstandarde e) olla kursis kõigega, mis ettevõttes toimub f) anda alati edasi kliendi tagasiside (vt ka teema 13) g) anda alati ise kohe tagasisidet võimalike vigade ja nõrkade külgede kohta h) küsida juhtkonnalt tagasisidet edastatud tagasiside ja tehtud ettepanekute rakendamise kohta i) olla hea ,,meeskonnamängija" üks kõigi, kõik ühe eest! j) näidata isiklikku eeskuju Organisatsioon: vt küs 38? 40. ,,Raske klient" miks ei ole see õige? Milline väljend oleks õige ja miks? Õpetage ennast kliente mitte ,,sildistama" raske klient, rumal klient, tüütu klient, närviline klient jne. Pole olemas raskeid kliente, olemas on rasked olukorrad (vead) ja klienditeenindaja peab suutma nendega hästi ning teeninduslikul moel toime tulla 41. Sama küsimus mis 37! 42
Võime järgneda on üks esimesi nõudeid heaks eestvedamiseks. Oskuslik tegutsemine olemasolevas rollis avab ukse tulevastele liidrirollidele. Paljudel inimestel ei ole puudu mitte tööalastest oskustest, vaid just järgnemisoskustest. Need oskused aitavad töötajal toetada praegust liidrit, olla efektiivsed kaaslased ja konstruktiivsed meeskonnatöös. Positiivne järgnemiskäitumine: lojaalne ja toetav meeskonnamängija, dialoogides osalemine ja ettepanekute tegemine, teravate küsimuste tõstatamine, liidri ideedele, eetilistele väärtustele ja tegevustele konstruktiivselt vastamine, potentsiaalsete probleemide ennetamine. Negatiivne järgnemiskäitumine: konkurents liidriga, kriitika puudumine („jah“-inimene, kes automaatselt nõustub), vastuhakkamine ( opositsioonis hea liidriga või halva liidri toetamine),
Roll Nõuded Vastutus Lepingu Töömaht vorm Projektijuht Koordineerimis Projekti toimimise Tööleping 120h oskus, eestvedamise ja tähtaegadest oskus, kinnipidamise eest motiveerimisoskus vastutamine Projektimeeskond Meeskonnamängija, Vastutus Tööleping 221h oskus planeerida eesmärkide aega, hea tähtaegse suhtlemisoskus, saavutamise ees varasem tööstaaž, ning vastavalt vastav haridus rollipõhiselt jaotatud ülesannete ees.
Millised neist Teil on olemas? Iseloomustage, tooge näiteid, kuidas need on avaldunud Teie varasemas töös? (millised olid Teie tööülesanded ja vastutus eelmisel töökohal? Milline oli ametijuhendi järgi Teie iseseisev vastutus? (iseseisva vastutuse ala) Kellega ning mis osas pidite kooskõlastama oma tööd ja otsuseid? Milliseid tööülesandeid täitsite te koostöös? Olete Te hea meeskonnamängija? Iseloomustage ennast meeskonnatöös kas liidri või liikmena. On Teid millegi poolest tööalaselt esile tõstetud või kiidetud? Mille eest? On Teil tulnud ette oma töös probleeme? Milliseid? Kuidas neid lahendasite? Kandidaadi ootused töökohale Mida ootate sellelt töökohalt? Mida ootate meie organisatsioonilt? Töötingimused. Milliste tingimustega olete harjunud eelmisel töökohal? Milliseid tingimusi eeldate sellel töökohal? Areng
Tabel 8. Kuidas olla edukas liider (Alas, 2004) Oma visiooni - selget ettekujutust tulevikust 1. algata protsesse Toeta inimesi, kellel on ideid, julgusta töötajaid uuenduste sisseviimisel. 2. ole entusiastlik Julgusta teisi isikliku eeskujuga ja jaga nendega visiooni isiklikust tulevikust. 3. aita teistel tegutseda Ole meeskonnamängija, toeta teiste jõupingutusi ja talenti. 4. loo mudel Ole neile rolli mudeliks, näita neile, kuidas nad võiksid ja peaksid käituma. 5. tähista saavutusi Too töösse emotsioone, haara kaasa nii töötajate mõistus kui ka süda. 5.6. Mõjutamine
· · Juht (organiseerimine, elluviimine, toetamine). Grupinõustamine pakub suurepärast võimalust arendada uusi arusaamu mängudes osalemise kaudu. Sageli peegeldavad mängud reaalset elu ja seega on nende näol · Meeskonnamängija (harjutamine, koostöö, mäng). tegemist omamoodi metafooridega, mida saab nõustamisel kasutada. Mängud on mõeldud meelelahutuseks, ent ühtlasi aitavad nad saada väärtuslikke teadmisi ini- · Müügiesindaja (mõju, turg).
elusolendeid LISA 3 133 Ajaloo ja antiikkultuuride õppimine annab mulle perspektiivitunde SUMMA (Sektsioon 4) Sektsioon 5 Ma õpin kõige paremini koos teistega Mida rohkem inimesi, seda toredam Rühmatöö on minu jaoks produktiivne Ma naudin jututubasid Poliitikas osalemine on tähtis Tele ja raadio jutusaated/vestlussaated on nauditavad Ma olen “meeskonnamängija” Mulle ei meeldi üksi töötada Klubid/ringid ja klassiväline tegevus on toredad Ma osutan tähelepanu sotsiaalsetele probleemidele ja põhjustele SUMMA (Sektsioon 5) Sektsioon 6 Mulle meeldib teha asju oma kätega Pikka aega tegevusetult istuda on mulle raske Mulle meeldivad mängud vabas õhus ja sport Ma väärtustan mitteverbaalset suhtlemist (nagu näiteks viipekeel) Terve keha on oluline terve vaimu jaoks
Reisikorraldajad nt. Novatours, Tez Tour, Tiit reisid, Germalo, GOAdventure, Aurinko jne. 143 Reisibürood nt. Kaleva (CWT) travel, Estravel, Wris, Reisiekspert, Comtour, Estonian Holidays jne. 179. Reisibürootöötajale vajalikud teadmised, oskused ja hoiakud Reisikonsultandi tähtsaim omadus on empaatiavõime ning kliendi tervikvajaduste arvestamine, head erialased teadmised, tugineb alati faktidele, mitte oletustele, tunneb nii klienti kui pakutavat toodet, meeskonnamängija, usaldusväärne, kättesaadav, oskab kriisisituatsioonis kiirelt ja efektiivselt tegutseda, reisikonsultant on matriaalselt vastutav oma eksimuste eest. Reisibürootöötaja põhikvalifikatsioonideks on: klienditeenindusealased teadmised ja oskused; turismimajandusealased teadmised; teadmised sihtmaa kohta: põhiandmed, geograafia, ajalugu, kultuur ja vaatamisväärsused; turismitootealased teadmised; turismiturundusealased teadmised ja oskused; reisipaketi koostamine,
annaabi.ee 
