Egiptuse kodune igapäevaelu Perekond Kui mees jõudis vastavasse ikka, asutas ta oma majapidamise. Naine kolis tavaliselt mehe juurde, väga harva elas abielupaar naise kodus. Abielulepingud sõlmiti alles alates 22.dünastiast. Juhul kui lapsi ei sündinud, oli mehel õigus võtta majapidamisse liignaine. Iga abielu eesmärk oli lapsed. Põhitoit Põhitoiduks olid teraviljatooted. Nendega maksti näiteks töölistele kivimurdes ja suurtel ehitustel. Kaunviljad olid egiptlaste toiduedelis samuti olulisel kohal, eriti alamate klasside seas. Eliidi toidulaud oli märksa vaheldusrikkam. Lemmikpuuviljad olid viinamarjad, viigimarjad, deempähklid ja datlid, alates Uuest riigist ka granaatõunad Hõrgutised Egiptuse elanike toidulaud koosnes tavaliselt odavamast toidust. Eriti kallis oli siis liha. Ilmselt oli antiloopide ja kaljuk...
10. Elektritarve on 400 kwh kuus. 11. 601-1000 evrot kütet kulub ühes aastas liigiti kütmiseks, vee soojendamiseks ja toidu valmistamiseks. Transport 1. 140 km. sõidan ühes nädalas bussiga. 2. Kaasreisijana sõidan 10km. nädalas. 3. Tüüpiliselt sõidame autos kahekesi. Söök ja jook 1. Leiba-saia söön mitmel toidukorral päevas. 2. Pärit kodusest majapidamisest leiba-saia ei söö. 3. Teraviljatooteid, st putrusid, müslit, hommikuhelbeid, makarone ja muid pastatooteid söön mõnel toidukorral nädalas. 4. Kartulit söön mõnel toidukorral nädalas. 5. Pärit kodusest majapidamisest on 75% kartuli. 6. Juurvilju ja köögivilju söön ühel toidukorral päevas. 7. 50% köögiviljadest on pärit kodusest majapidamisest. 8. Puuvilju söön uhes toidukorral päevas.
klassijuhatajale või mõnele teisele pedagoogile. Minu arvamuse kohaselt ei saa koolikiusamine algust mitte koolist, vaid kodust. Kui laps kasvab kodus, kus valitsevad väärarusaamad, siis ei takista koolis ette võetud rakendused kuidagi seda, et lapsest võib kasvada halbade kommetega nooruk. Kõik algab kodust, ning kodused õpetused juurduvad lapsele kõige enam sisse, ka igaühele meist on arvatavasti mingid käitumisnormid kodusest keskonnast kaasas ilma, et me seda eneselegi teadvustame. Kahjuks pean aga tõdema, et ükskõik kui palju koolikiusamisest koolis ka ei räägita, olen veendunud selles, et kiusamise vastu kooliruumides ei saa, sest kõik saab alguse kodusest kasvatusest ning seda haridussüsteem muuta ei saa. Koolikiusamise vastu saab iga inimene individuaalselt võidelda, alustades kasvõi sellega, et seisad kiusaja ohvri eest ning kui oled
LAPSE KOHANEMINE LASTEAIAGA. KODU JA LASTEAIA KOOSTÖÖ. Igal lapsel on pöördepunktiks tema elus lasteaeda minek. See on üleminek senisest kodusest miljööst lasteaia elutegevusele, uutele suhetele eakaaslastega ja täiskasvanutega. Lateaeda minek on elumuutus, mis vajab nii lapselt kui täiskasvanult põhjalikke ettevalmistusi. See ei tohi olla juhuslik, vaid pikemat aega kestev tegevusprogramm. Väike inimene väärib seda, et teda lasteaeda minekuks põhjalikult ette valmistatakse, lähtudes tema vajadustest ja oskustest. Kohanemise edukus sõltub enamalt jaolt kodusest ettevalmistusest. Tähtis on kodu ja lasteaia koostöö
Carl Orff ( 1895 - 1982 ) Elulugu : Sündinud Münchenis kunstilembelise ohvitseri perekonnas . Juba lapsena puutus kokku Baieri rahvalike laulumängude ja tänavaetendustega. Tema muusikaline haridustee sai alguse kodusest ansamblimängusgt. Kaks aastat õppis Orff Müncheni Muusikaakadeemias kompositsiooni ja dirigeerimist, kuid lahkus siis, kuna õppejõud ei jaganud tema teatrikiindumust. Aastast 1915 sai Orffist Müncheni draamateatri Kammerspiele kapellmeiste, jiljem töötas aga mitmes Mannheimi ja Darmstadti teatris. 1924.a astuas ta koos tuntud koreograafiga Muusika-ja Tantsukooli ning töötas väljas uut tüüpi orkestri - nn kõlaorkestri, kus domineerivad löökpillid. Looming :
2)läbikomponeeritud laulud klaverisaade on võrdne orkestri partiiga klaverisaade annab laulule emotsionaalse tausta, muudab laulu mitmekülgsemaks nt "Margrete voki ääres" "Muusikale" "Forell" Kirjutas ka soololaulutsükleid "Ilus möldrineiu" koosneb 20 laulust, lihtsad palmilaulud samas mõni ka läbikomponeeritud "Talvine teekond" koosneb 24 laulust, seal Schuberti eluraskused, 3-osalised "Luigelaul" koosneb 14 laulust INSTRUMENTAALMUUSIKA -on välja kasvanud kodusest musitseerimisest, sümfooniate meloodiad on laulvad, kontrastid puuduvad SCHUBERTI TÄHTSUS · soololaulu ja laulutsükli kui zanri väljakujunemine · toetus oma loomingus rahvamuusikale, esimene seda tegev romantik · sümfoonia peateema esmakordselt 3/4taktimõõdus · esimene helilooja romantismiajastul(Lääne-Euroopast pärit) · kirjutas kohutavalt palju teoseid
tootmiseks. Samas ühe klaaskiu tootmiseks kulub 100x rohkem energiat kui ühe kanepikiu tootmiseks... •Kere koosneb kanepikiu ja linakiu segust, mis on omavahel kokku segatud keskkonnasõbraliku liimiga •Rolleri kere juures on kasutatud tehnoloogiaid, mida kasutatakse ka F1 vormelite tootmises MADALAD ÜLALPIDAMISKULUD JA LIHTNE OPEREERIDA • Elektrikulu 100 km läbimiseks ~ 20 - 40 senti • Ühe laadimisega saab sõita 60 kuni 90km • Laetav kodusest pistikust MOODNE DISAIN JA NUTIKAD LISASEADMED •LED-tuled •USB-akulaadija •GPS •Pesa nutitelefonile SPETSIFIKATSIOON •Rolleri kere materjaliks on kanepikiu ühendid •4kW elektriline mootor •Akud peaks kestma tootja andmetel 50km/h sõites 175 000 km •Elektrikulu 100 km läbimiseks 20 - 40 senti •Maksimaalne kiirus 60km/h •Ühe laadimisega saab sõita 60 kuni 90km •Laadija 10 amprit – laadimisaeg 4h •Laadija sisend 220V/110V •Tühimass 100kg •Kandevõime 120kg
keskkonda kui väiksemad asulad ning toodavad palju prügi. Suurte linnade elanikud vajavad toitu, mida nad ise ei kasvaeta, ja sellega tekivad kaupade transpordiprobleemid, on vaja ehitada paremaid teid, toota rohkem autosid, ronge, laevu ja muid transpordivahendeid. Väga suur probleem linnades on reostus. Linnaõhk sisaldab maaõhust oluliselt rohkenm tolmu ja tahma. Linnas elavate loomade ning lindude kopsud on sageli tahmast mustad. Kodusest majapidamisest ja tööstusettevõtetest pärinevad heitveed pole ka pärast puhastamist päris kahjutud. Reostunud veekogudes suudab elada vaid mõni üksi taim. Telliskivi, betoon ja asfalt, samuti saastunud õhk peegeldavad suure osa päikesekiirgusest- seda erinevalt mullast ja taimedest, mis seda neelavad. Klaas ja metall peegeld.avad valgust ning soojust veel suuremal määral ja tekibki ,,kasvuhoone efekt". Ekstreemolukordadel moodustub udu ja suitsu segust nn. sudu ehk ,,suitsukate"
· esindab moodsa suunda kubism + · realism valitsev skulptuuris sürrealism · A. Maillol ''Õhk. Monument · üldistatud vormid, värvikirev lenduritele'' · modernistlik realism · C. Despiau · maaliti looduse järgi, lihtsad motiivid · P. Bonnard maalis mõnulevaid hetki · peamine kujutlusviis, hinnati ilu kodusest elust · vormilt lähedane impressionismile, ent · E. Vuillard maalis õhu- ja valgusküllaseid vabam joonistus Pariisi vaateid · A. Modigliani · foovid R. Dufy, A. Derain, M. Vlaminck · peamiselt portreed ja aktid ''Punapäine maastikke naine ripatsiga'', ''Istuv akt'' · G. Rouault pühendus kristlikule
suuresti ka eelnevalt kodus selgeks tehtud arusaamadest. Tihti usaldavad lapsed koolikaaslasi rohkem kui oma vanemaid ning probleemide lahendamiseks küsitakse nõu sõpradelt. Seega pole koolist saadav kasvatus sihiteadlik, kuid toimub sellegipoolest. Kokkuvõteks arvan ma, et põhikooli last kasvatab eelkõige kodu ja vanemad. Kooli astudes on neil mingid vaated ja arvamused juba olemas. See aga, kas õpetajad ja koolikaaslased lapse arusaami muuta suudavad, oleneb kodusest kasvatusest. Kodus selgeks tehtud käitumisnormid ja arusaamad on kasvatuse aluseks.
erinevaid uudiseid, juttu on teistsugustest teemadest ning lugudele lähenetakse Eesti kanalitest erineva rakursi all. Meedia mõju indiviidile võib olla äärmiselt suur, nagu ka kogu ühiskonnale. Eesti ja Vene telekanalite erinevuse ning ühise infovälja puudumise tõttu on kahe kogukonna ühtsus väga keeruline. Samuti võiks välja tuua eestlaste ning venelaste erineva ajalookäsitluse. Osalt tulenevad erinevad arusaamad meie ühisest ajaloost kodusest õpetusest, teisalt aga ka koolidest. Veel hiljuti õpetati ajalugu Eesti Vabariigis asuvates venekeelsetes koolides kardinaalselt erineva sisuga õpikutsest kui Eesti koolides. Mõnedes koolides võib see toimuda veel tänini. Peamine probleem ajaloo käsitlemisel on II maailmasõda- eestlaste arusaamade järgi oli Venemaa näol tegemist jõhkra okupandiga, vene kogukond aga usub, et just nemad tõid meile vabaduse. Järelikult raskendab integreerumist erinev õpetus ning ajaloo raske taak.
kus müüdi, vahetati ja osteti plaate. Alo ei puudunud ükski kord ja tema muusikakogu oli väga suur. Eriti meeldis talle "The Beatles". Ansamblis mängimist alustas Alo juba keskkoolis Jõgeval. Keskkoolist astus ta otse Tallinna Riikliku Konservatooriumi muusikapedagoogika erialale. Konservatooriumis tabas teda kerge hämming: nii palju ambitsioonidega kõiketeadjaid muusikuid! Kuigi 1981. aastal oli Alo Tallinna Riikliku Konservatooriumi õpilane, ei takistanud see tal osa võtmast ka kodusest muusikaelust. Alo jõudis sõita nii Tallinna ja Jõgeva kui ka muude Eesti kohtade vahel. Tema esinemise ampluaa oli lai. 1983. aasta kevadel küsis talt Erkki-Sven Tüür, kas ta ei tahaks end "In Spega" siduda - tema läheb ansamblist ära ja otsib asemikku. Alo oli nõus. Esimene esinemine oli 1984. aasta jaanuaris. 1984. aasta oli Alole edukas, sest ettevõtmised tõid tunnustust autorile ja ka vaatajad-kuulajad jäid rahule
Riik saab alguse Eesti Vabariigi kodanikust. Kodanik on isik, kellel on vastava riigi kodakondsus. Kodakondsus on õiguslik side inimese ning riigi vahel. Kodanikel on eeliseid, õiguseid ja ka kohustused oma riigi ees ning ka vastupidi. Põhiseaduse paragrahv 1 alusel on Eesti Vabariigi kõrgeima võimu kandjaks rahvas. Mis aga päriselt tähendab, et kodanikust algab riik? Heaks kodanikuks ei sünnita vaid kodanikuks kasvatakse. Inimese kodanikuks saamine saab alguse kodusest kasvatusest. Sealt edasi lasteaias ja koolis. Minu arvates on riigi püsima jäämiseks vajalik see, et igal kodanik tunneks huvi oma riigi ajaloo ja kultuuri vastu. Meile on antud võimalus õppida koolis emakeeles, Eesti ajalugu ja kultuuri, noored peaksid selle üle uhked olema ja sellest kõik võtma. Kuna praegused noored kodanikud on riigi tuleviku mõjutajad ja kultuuri ning kommete edasiviijad. Kodanik on kodaniku ühenduse kandev jõud. See tähendab, et inimene huvitub
ning kõik jäid endale kindlaks, et nende laps pole midagi teinud. Ka Vahur arvas, et ta pole midagi valesti teinud, ning lootis jälle vanemate abile. Kui laps ei saa juba noores eas aru, et igal teol on tagajärg, ei tea ta seda ka vanemas eas ning võib teha rumalaid otsuseid, mis ta tuleviku ära rikuvad. Raimond Kaugveri 1980- ndate menuromaani „Meie pole süüdi“ filmivariant „Õnnelind flamingo“ on puhas näide sellest, mis võib saada lapsest, kellele jääb kodusest kasvatusest ja tähelepanust vajaka ning, kes ei tee vahet heal ja halval. Laps käitub nii, nagu ta on harjunud, ning nagu vanemad on tal lubanud. Noorte esimesed eeskujud on ema ja isa ning seepärast peab paika teada-tuntud tõve, et laps on kodu peegel.
Vee keetmisel elektripliidil kulub kuni 50% rohkem elektrit. Soovitame panna veekeedukannu või kohvimasinasse täpselt nii palju vett, kui hetkel vaja on. 9. Kui võimalik, kloppige vaipu õues Tolmuimeja võtab sama palju elektrit kui veekeedukann, aga töötab korraga tavaliselt hoopis pikema aja vältel. Tolmuimejat kasutades eelistage võimsamat tolmuimejat, sest see teeb oma töö kiiremini ära. 10. Lülitage ooterežiimil jäetud seadmed Kodusest elektrikasutusest kulub keskmiselt 5–10% seadmetele, mis ei tee kasulikku tööd, vaid on jäetud ooterežiimi, näiteks monitorid, telerid, digiboksid, muusikakeskused vms. Neid seadmeid välja lülitades väheneb ka elektritarbimine.
tuleneb ladinakeelsest sõnast corrodere, mis tähendab puruks närimist. Seega korrosioon on metallide hävimine ümbritseva keskkonna toimel. Keemia keeles öelduna oksüdeeruvad metalli aatomid ümbritseva väliskeskkonna (õhk, vesi, erinevad gaasid, lahused jne.) toimel. Korrosioon on redoksprotsess, kus metallid on redutseerijad ise oksüdeerudes. Igapäevaelus näeme korrosiooni enamasti raudesemete roostetami- sena, aga ka vask- ja hõbeesemete tuhmumisena. Too konkreetseid näiteid oma kodusest elust erinevate metallide korrosioonist. Raua korrosioon Korrosiooni iseloomu järgi võime jagada korrosiooniprotsessi kaheks: 1. Keemiline korrosioon, mis toimub kuivades gaasides või vedelikes, mis ei juhi elektrivoolu, seega mitteelektrolüütides. Näiteks raua ühinemine hapnikuga ilma niiskuse juurdepääsuta: 4Fe + 3O2 = 2Fe2O3 2. Elektrokeemiline korrosioon, mis on seotud galvaanielementide tekkimisega
aastat enne lõpetamist meeldis talle muusikakoolis väga ja isegi viimases klassis ütles õpetaja Anzon, et seda last õpetaks veel ja veel. Alo muusikakogu oli väga suur. Eriti meeldis talle "The Beatles". Ansamblis mängimist alustas Alo keskkoolis Jõgeval. Keskkoolist astus ta Tallinna Riikliku Konservatooriumi muusikapedagoogika erialale. Kuigi 1981. aastal oli Alo Tallinna Riikliku Konservatooriumi õpilane, ei takistanud see tal osa võtmast ka kodusest muusikaelust.1983. aasta kevadel liitus Alo ansambliga In Spe, kuna Erkki-Sven Tüür lahkus bändist. Esimene esinemine oli 1984. aasta jaanuaris. 1984. aasta oli Alole edukas, sest ettevõtmised tõid tunnustust autorile ja ka vaatajad-kuulajad jäid rahule. Samuti lõpetas ta sel aastal Tallinna Riikliku Konservatooriumi muusikapedagoogika eriala. 1988. aastal lõpetas ta sama kooli kompositsiooni erialal. Mattiisen on töötanud muusikaõpetajana Jõelähtme koolis,
kümnendas klassis käinud. Hiljem kahetseda oma vigu,on kahjuks ainult tagantjärgi tarkus.Kõigile ju ei sobigi tuupida valemeid ja keelelisi sõnastusi,ehk hoopis laste kasvatamine,maatööd või mis iganes ,mida süda ja hing ihkab.Maailma seisukohalt võttes pole neid võimalusi just sõrmede peal võimalik üles täheldada. Millega kokku puutume,mida näeme- seda võime ju proovida. Igas valdkonnas on võimalik end täiendada .Kõik algab siiski kodusest kasvatusest,silmaringist ja sealsest õhkkonnast. Kuigi see tegur ei määra sada protsenti meie tulevikust,vaid jäädvustub meie alateadvuses. Igaüks on oma õnne sepp ning loovus on see,mis meid esile tõstab. On ju mitmeid tuntuid juhte ja poliitikuid,kellel polegi oma positsiooni jaoks vastavat haridust. Sel kohal tuleb lisada,et meedia suudab leida üles kõik mineviku varjud,mis heidavad negatiivseid
Lapsed on hea tervise juures, kuid ometigi ei lähe neil koolis hästi ning kehv majanduslik olukord ei võimalda osa võtta enamustest ekskursioonidest. Kuid tegu on ühe suure ja kokkuhoidva perega, kes on teineteise jaoks alati olemas. Kelle eluvaliteet on kõrgem, kas vähihaigel rikkulil või seitsmelapselisel perel? Ilmselgelt ei olegi olemas ainuõiget vastust ja igal inimesel on õigus oma arvamusele. See arvamus kujuneb välja kodusest kasvatusest, oma väärtushinnangutest ja põhimõtetest. Kõik oleneb sellest, kas kõrvalt vaataja eelistab tervist ja perekonda edukale karjäärile, või vastupidi. Tänapäeva ühiskonnas on raha hädavajalik ning ilma selleta ei ole võimalik elus hakkama saada. Kuid raha eest ei saa osta omale tervist ja armastavat perekonda. Minu silmis tähendab kõrge elukvaliteet seda, et ma naudin oma elu ja seda, mida ma teen või kellena töötan
Kaitseliit Oluline moment oli vabatahtliku kaitseorganisatsiooni- Kaitseliidu taastamine. See toimus Laidoneri ülemjuhataja käskkirjaga 17. detsembrist 1924. On loogiline, et suhteliselt vaene ja üliraskel geopoliitilisel asukohal riik nagu Eesti ei suuda lipu all hoida vajaliku suurusega sõjaväge. Minu hinnang Ta oli mees kindlate eesmärkidega, Õppis kõrgharidust sõltumata kodusest seisust, Läks vabatahtlikuna Vene sõjaväkke et saaks sealt edasi õppima minna, Jäi õppejõududele silma oma eeskujulike tulemustega. Kasutatud kirjandus https://et.wikipedia.org/wiki/Johan_Laidoner http://miksike.ee/docs/referaadid2005/laidoner_liinuut.ht m
tulnudki. Kahjuks hakati aga seda lehte kasutama suurenisti oma kibestumise väljendamise eesmärgil. Hakati üksteisele järjest rohkem kirjutama halvemini ja halvemini. Täpselt sealt algas ka minu, tol ajal 14 aastase sõbranna lugu. Võin suurima heameelega öelda, et tema elab hetkel ilusat ja head elu. Kuigi teades, et ükskõik kui hästi tal on siis haavad sellest juhtumist jäävad teda veel kauaks saatma. Mina arvan, et siin kohal algab kõik kodusest kasvatusest. Tähelepanu puudus oma kodus paneb tihti inimesi tegutsema halvasti teiste suhtes, et kasvõi mingisugust tähelepanu pälvida. Alati on kõik teised süüdi, sest teisi on alati kergem süüdistada kui endas midagi muuta ja vastutust võtta. Kuid ega kiusamisele pole kunagi olnud kerge lõppu teha. See juhtub ikka ja alati. Meie saame vaid tekitada inimestesse turvatunnet ja usaldust, et ta julgeks kellelegi ära rääkida ja, et see
seda, et alles jääb vähem ruumi loomadele, mistõttu võime kohata üha sagedamini linnas ekslevaid metsloomi, kes on siia sattunud juhuslikult või tulnud toiduotsinguile. Üks suurimaid murekohti on linnade reostus, millel on mitu vormi: vee-, õhu, valgus- ja mürareostus. Õhureostust kirjeldab linnaõhus sisalduv suur kogus tahma ja tolmu mis kahjustab nii inimeste kui ka linnades tegutsevate loomade ja lindude kopse. Veekogude reostuse eest on vastutavad kodusest majapidamisest ja tööstusest tekkinud heitveed, mis kahjustavad nii linnades kui ka nende lähedaümbruses asuvaid veekogusid. Lisaks satub nendesse veekogudesse ka palju prügi, mida inimesed laiskusest ja ükskõiksusest enda järelt ära ei korista. Peale veekogude reostamise on igapäevaseks probleemiks ka see, et inimesed lasevad vett - millest arengumaadel suur puudus on – sõna otseses mõttes vetsupotist alla.
ning võimaldatud. Noorukid, kes on juba lõpetanud keskkooli ning suundunud teadmisi omandama teise linna ülikooli, suhtuvad kõrgkooli elustiili väga kergekäeliselt. Väga paljud jätavad kool pooleli või langevad välja. Väga süüdimatu käitumine, kui ollakse näiteks riigieelarvelisel kohal või vanemate rahakoti najal. Loodetakse, et saadakse kergelt läbi ja elu ongi siis üks suur lust ja pidu, mis tihtipeale nii tundub olevat vaid alguses. Eemalolek kodust ja kodusest distsipliinist ei anna veel õigust elada elu täiel rinnal, kohustused koputavad endiselt uksele ja need on esmajärgulised. Romaanis ,,Õitsev meri'' peeti juba igasugusest haridusest väga lugu ning need vähesed, kes seda lubada said, võtsid sellest viimast. Elu jooksul kogetud kannatused, puudused ja rahanappus ongi see, mis paneb meid neist lugupidama. Sunnib vaeva nägema, et ükskord nautida oma töövilju ja jagada neid ka oma lähedastega, elada elu, millesarnast kunagi kogetud pole
saame me kirjeldada, mida me tunneme, kuidas on meie enesetunne, kirjeldada oma rõõmu. Suhtlemisel teiste inimestega tunneme me emotsioone ja avaldame räägitud asjadest oma arvamusi ja üritame nendega teistele toeks olla. Oluline on suhelda viisakalt ja korrektselt ka oma vanematega, see jätab ka neile mulje, et nad on last kasvatanud korralikult ja lapse suhtlemisoskus on heal tasemel. Samuti peab viisakalt suhtlema õpetajatega, sest see annab neile mulje õpilase kodusest kasvatusest. Viisakas on ka vanemate inimestega suhelda korrektselt, sest vanemaid inimesi peab austama ja nende jaoks on see väga tähtis, sest ka nemad näevad, et neisse suhtutakse austusega. Uue inimesega tuttavaks saades saadakse esmamulje tema välimusest ja tema suhtlemisoskusest, korrektne ja viisakas suhtlemisviis on uue tutvuse aluseks ja sellisel moel saadakse endale tuttavaid. Ärimehele on esmane kohtumine äripartneriga äärmisel tähtis, sest
välja ning seetõttu on toad soojemad ja kütmise peale kulub vähem elektrienergiat. Majapidamises elan põhilise ajast üksi, nädalavahetuseti on ka vend kodus ning elektrit kulub rohkem. Korteri köetav pind on 76m2. Korteri elektritarbimine on keskmiselt 300kWh. Elamus on meil mitmeid kodumasinaid, mis võtavad palju elektrit. Pidevalt järgi on külmkapp ning üks lauaarvuti, milles asub server. Serveri energiatarve ühes kuus on keskmiselt 100 kWh, mis tähendab 1/3 kogu kodusest elektritarbimisest. Lisaks serveriarvutile on minul isiklik lauaarvuti ning vennal isiklik lauaarvuti, mida kasutatakse ainult nädalavahetuseti. Minu arvuti on aga sisse lülitatud kogu aeg kui kodus olen. Suured energiatarbijad on veel pesumasin ning pesukuivati. Kokku maksame elektrienergia eest keskmiselt 30 eurot kuus. Säästlikkuse koha pealt ei ole meie majapidamine kindlasti mitte parim näide. Kulutame väga
nokkima neid kes erinevad meist ükskõik millega,igal inimesel on õigus olla täpselt selline nagu ta olla tahab ja keegi ei sunni teda millekski,miks siis lihtsalt teised inimesed ei võiks sellega leppida kui sa erined. Samuti ma arvan,et seda on kõikjal maailmas nii kohutavalt palju ja keegi ei tee sellest seadusest välja ja vähesed saavad karistada sellise teguviisi eest. See seadus ei huvita kedagi,kõik niikuinii teevad ja ütlevad seda mis nad ise heaks arvavad. Kõik ikkagi algab kodusest kasvatusest ja meie vanemad peaksid olema need kes meile seda õpetavad,sest kui suurena sa pole sellest ikka aru saanud siis ei hoia sind ükski seadus kinni midagi ütlemast või tegemast. See seadus on suht kasutu. Ma arvan, et inimesed peaksid mõtlema kus ja mida ja kelle kohta nad ütlevad ja kontrollima oma suuvärki,maailm oleks palju parem nii. Katarina Kilter 9B
üle. Õnneks mina kui õpilane, ei näe sallimatust tänapäeva koolides enam nii palju kui vanasti. Kõrvaltvaatlejana saan väita, et tänapäeva ühiskond muutub igapäevaga aina sallivamaks. See näitab ühiskonna arengut ja haritus taset meie ümber. Kokkuvõtteks võin öelda, et eestlaseid ei saa liigitada tolerantseteks või intolerantseteks. Iga inimene on erinev. Sallivus ja sallimatus saab algusese iga inimesese kodusest kasvatusest. Eks iga persoon otsustab ise, kui tolerantne või mitte ta on. Tahan siia lõppu lisada, et olgem sallivamad ning meil kõigil on siin ühiskonnas parem elu.
4. Mis mõjutab inimeste ja ettevõtete nõudluse suurust? a. hind b. kogus c. tarbjate arv d. e. f. g. 5. Miks nimetatakse turuhinda majanduse tasakaalustajaks? Kuna turuhind on põhiline mille järgi hakatakse edasi hindu panema. 6. Tooge näiteid kaupadest, mis on sinu jaoks väheväärtuslikud ehk inferioorsed. Kunstlilled,kommid,ajakirjad,raamatud,küpsised,kala. 7. Valige oma kodusest majapidamisest vähemalt kolm näidet asenduskaupade ja täiendkaupade kohta. Saia asemel ostame meie sepikut. Poes moosi asemel teeme ise moosi. Vorsti asemel sööme sinki. Vali õige variant, põhjenda oma vastust 1. Kui tarbijad ootavad suhkru hinna tõusu, siis suhkru nõudlus suureneb, kuna inimesed arvavad et hind kallineb veelgi või toodet ei jätku ja siis peab palju ostma suhkrut kokku ja inimesed teevad ka moose, kuhu läheb palju suhkrut. 2
liigemotsionaalseteks ja minnakse tülli tühiste asjade pärast. Pidevalt võib esineda teravaid sõnavahetusi, millega tehakse haiget mõlemale osapoolele. Ei taheta leppida teiste arvamustega ning kompromisside leidmine võib tunduda mõnikord peaaegu võimatu. Lapsed ei taha ka aidata vanemaid majapidamistöödes. Klassikaline vastus kõlaks, kas "varsti" või "ma ei viitsi". Kuid esineb niisamuti neid, kes suudavad olla puberteedist tugevamad. Võibolla on see hoopiski tingitud kodusest kasvatusest, kus lapsevanemad oskavad ennast kehtestada ja teha õigeid valikuid. Mõnikord võivad erisugused probleemid tunduda sama tugevad kui betoonseinad. Nendest läbimurdmine on ilmselgelt võimatu, kuid siiski leitakse enamjaolt tülile lahendus. Tänapäeval on kiire elutempo, mis paratamatult segab häid suhteid põlvkondade vahel. Noortele meeldib seltsida pigem enda vanustega. Kui elatakse juba oma ette, hakatakse alles aru saama, et oma perekond on kuldaväärt.
kõik ei toimi ning seetõttu ollakse õnnetud. Kuid me ei ole ainuke rahvus, kelle seal on õnnetuid perekondi. Mina isiklikult arvan, et tõelise eestlase iseloom ja olek saab alguse just kodust. Minu iseloomu, mõtteviisi ja hoiaku uute asjade suhtes on kujundanud just minu esivanemad, minu perekond, keda ma armastan ja hoian. Koht mis on minu kodu on olnud suureks teguriks minu sirgumisel nagu meil kõigil. Usun, et kõik saab alguse kodusest kasvatusest, sellist mõtet peavad minu paljud lähikondlased tõeseks. Ütlus, et eestlased on tuimad ja aeglane rahvus on aegunud. Tänasel päeval see nii enam pole. Me oleme töökad, aeg-ajalt auahned ega mõtle teistele, kuid loomult oleme soe rahvus, kes armastab oma ligimest. Eestlased, kui väike ja kannatanud rahvas, oskavad suurepäraselt teistega arvestada, enamgi veel, me austame ja väärtustame oma kodumaad ja selle pinnal elavaid kaasmaalasi
Nelly Furtado kolmas album "Loose" ilmus 12. juunil 2006. aastal. Veebruaris teatati, et loos "All Good Things" laulab kaasa Coldplay laulja Chris Martin. Headeks lugudeks on veel "Maneater", mis on albumi ülemaailmne esimene singel ja ilmus 05.juunil ning "Promiscuous Girl", mis on esimeseks singliks USA-s. 26. juunil Puerto Ricos vanas arhitektuurilinnas San Juanis Nelly uue plaadi kolmas video, loole "No Hay Igual". Kontserte alustas Nelly 31. jaanuaril 2007. aastal kodusest Kanadast. Tulevikus plaanib lauljatar välja anda hispaaniakeelse plaadi. Praeguseks on Nelly Furtado oma lapse isast lahku läinud, kuid nad on siiani head sõbrad ning kannavad hoolt oma tütre eest.
Kuid see on väga raske, sest õppimine võtab palju aega ja tekib lihtsalt ajapuudus. Muidugi see karastab inimest, õpetab teda igas olukorras hakkama saama. Paljud vaesematest peredest lapsed saavadki elus paremini hakkama kui rikaste järeltulijad, sest nad on harjunud elus kõvasti tööd tegema. Nad teavad, et tasuta lõunaid ei ole. Ma ei taha siinjuures rikaste lapsi nüüd päris maha teha, nende hulgast tuleb kindlasti tublisid ja toredaid inimesi. See oleneb paljus ka kodusest kasvatusest. Raha rikub paljud inimesed ära. Minnakse seadusega pahuksisse, tarvitatakse narkootikume, alkoholi. Mõeldakse, et kui on raha, siis on kõik lubatud. Hädade lumepall hakkab veerema ja kasvama, kuni lõpuks lõpetatakse tänaval. Ka tänapäeva kodutute, hulgas on erinevaid inimesi. Kui osa neist saan veidi abi, siis nad saavad oma elu jälle korda, lähevad tööle, leiavad elamise. Osa aga ei tahagi tööd teha. Nad
sisaldavad välised maneerid või on otseselt seotud vägivaldsete episoodidega. Vägivaldset käitumist nagu löömine ja togimine on tihti õpitud teiste jälgimisest. On olemas ka mitmeid teisigi koolivägivalda põhjustavaid faktoreid. Varajastel alustajatel on hullemad tagajärjed kui lastel kelle antisotsiaalsed tegevused algavad hiljem. Madalam IQ viitab kõrgemale vägivallatasemele. Kaasa aitavad ka poiste puhul tähelepanuraskused ja lugemisprobleemid. Kodusest keskkonnast sõltub palju. Väisdetakse, et pikaajaline relvavägivalla, lapsevanema alkoholismi, koduvägivalla, lapse füüsilise ärakasutamise ja seksuaalse ärakasutamise mõju all olek õpetab lapsele, et selline tegevus on lubatud. Karm vanematepoolne distsipliin on seostatud kõrgemate vägivallatasemetega nooruses. Teatud tõendid viitavad vanematepoolse kehalise karistuse ja vägivaldsete videomängude mõju vägivallatsemise kasvule kaasa aitamises.
Meil kõigil on ees mingid eesmärgid, mille poole püüelda ning takistused, millest üle olla, et saavutada enda jaoks oluline. Inimestel on erinevad tõekspidamised ning väärtushinnangud. Mõned minuealised gümnaasiumilõpetajad-ei hooli tulevikust ning seega ei pinguta ka õppimisel. Teised sama vanad õpilased aga mõtlevad pingsalt kuhu edasi õppima minna ning koolis pingutavad selle nimel. See erinevus tuleneb mitmest asjast: kodusest kasvatusest, distipliinist, sõpradest, kes mõjutavad sind ning suur osa on kinni inimese mõtlemises ning viitsimises. Elu eesmärgid, sihid ning tõekspidamised, sageli muutuvad, kui on juhtunud midagi traagilist näiteks sugulase autoõnnetus või kallima kaotus. Paratamatult, näiteks, kui on juhtunud traagiline autoõnnetus, milles osales lähedane inimene siis, normaalse ja terve inimese mõistus ütleb seda, et inimene, kes ennem lähedase autoõnnetust sõitis 110km/h, et
sellise olukorra, ei ole mul olnud kunagi mõttes kedagi peksta" kinnitavad teise väite õigsust. Pole alati nii, et koletised koletisi loovad, vaid on julgeid näiteid tugevatest inimisiksustest, kes suudavad vägivalla seljatada ja olla tänu sellele parem inimene. Mina arvan, et kõik oleneb inimesest ja sellest, kui tugev on võime olukorda analüüsida. Kui rääkida inimvahelisest vägivallas, siis oleneb palju ka kodusest kasvatusest. Samuti arvan, et kulunud ja iganenud tsitaadid, nagu ,,Kes lööb, see armastab", peaks ühiskond ise kiirelt välja juurima, et takistada üha uute generatsioonide kasvamist teadmisega, et vägivald on normaalne. Kuna me ei saa inimesi ümber kasvatada, on probleemiks ka see, kui vanemad inimesed kasvatusmeetoditena rihma või kasevitsa kasutavad. Kui me suudaks hakata nautima muid adrenaliiniallikaid, kasvaksid meie lapsed üles vähema vägivallaga, kui praegu
oskusi näidata. Eraldi saab kõneleda meeste ja naiste või segamängudest. Paljud puht-meeste mängud baseeruvad jõu ja osavuse näitamisel. Eraldi on vaja kõneleda laste mängudest laulude ja mänguasjadega, mida saab veel eale, eri paikkondaldele ja osavõtjate hulgale vastavalt liigutada. Mäng sisaldab varasemal arenemistasemel maagilisi taotlusi. Harilikult pärineb mängude aine igapäevasest elust, perekondlikust ringist, kodusest tööst ja tegevustest, ühiskondlikest suhetest (''Kapsamäng'', ''Kull püüab kanu'', ''Naerivaras''). Sündmus areneb dialoogis koos tegevuse ja lauluga. Rahvadraama Eesti rahvaluues otseselt puudub, aga kombestikus ja mängudes esinevad vahel kõik draama iseloomulikud tunnused- tegevus, konflikt, dialoog, kondenseeritus ning koondumine ühe tegevuse ümber, kostümeering, koguni lavapilt. Tegevuse eraldatus vaatajaskonnast
• Vahel pühi loomi isegi mumifitseeriti. Igapäevaelu • Teadmised Vana-Egiptuse igapäevaelu kohta pärinevad põhiliselt haudade maalingutelt ja reljeefidelt. • Kujutatud on teraviljakasvatust, veinitegemist, karjavalvamist, loomapidamist, jahti ja kalapüüki, samuti käsitöölisi. Paljud kujutised on hämmastavalt meisterlikud. Palju on kujutatud ka tantsijaid ja muusikuid ning mängu ja meelelahutust. Tunti palju tööriistu. Kodusest majapidamisest head ettekujutust ei saa. Mumifitseerimine • Egiptlased uskusid, et pärast surma algab inimesel uus elu. Surematuse saavutamiseks oli vaja vaid seda, et keha säilitaks sama välimuse, mis tal oli eluajal. • Selleks püüdsid nad eriliste võtetega surnukeha kõdunemise eest kaitsta. Tutanhamon • Tutanhamoni tuntus põhineb tänapäeval kahel asjaolul. Esiteks läks ta ajalukku oma isa Ehnatoni radikaalse usureformi hülgajana.
Olgu siis tegu ajutise ebatasakaaluka käitumise või koguni kriminaalsetesse probleemidesse sattumisega, kust väljapääs ei pruugi olla kaugeltki nii lihtne kui pealtnäha tunduda võib. Tihti tulevad niisugused probleemsed noored perest, kus neid kasvatab ema üksinda. Keeruline on tulla toime kõigi teismelise tujude ja vajadustega ning seetõttu on üksikvanemaga peredes suure tõenäosusega nooruk kergem hukka minema. Noore käitumine ja kujunemine oleneb suuresti kodusest õhkkonnast ja sealsest kokkuhoidvusest. Kui peres valitseb harmooniline õhkkond ning laps tunneb, et tal on alati keegi, kellega oma muresid jagada ning kellele võib alati kindel olla, on lapsel ja vanemal kerge luua usalduslikku ja edukat suhet. Kui aga teismeeas noor ei näe oma kõrval kedagi, kes pühendaks talle oma aega ja oleks talle eeskujuks, tekibki noorel tunne, et temast ei hoolita, ning vajadus otsida seda tuge mujalt. Näiteks armub
Alkoholism on tõsine probleem Euroopa rahvastiku seas, sest siin on alkoholi tarbimine maailma kõige kõrgem. Alkoholi tarbimine on 12% meeste ja 2% naiste enneaegse surma ja invaliidsuse põhjus Euroopa Liidus. See põhjustab vägivalda, huligaansust, kuritegevust, pere- ning tööprobleeme. Eestis on olukord veel hullem. Selge on see, et alkoholi tarbimisele tuleb seada piir. Alkoholi tarbimine sõltub eelkõige kodusest kasvatusest. Kui perekonnas lapsevanemad joovad pidevalt suurtes kogustes alkohoolseid jooke ja lubavad seda teha ka oma lastel, siis lastel saab alkohoolsete jookide tarvitamine harjumuseks. Nendest kasvavadki inimesed, kes ei käi tööl ja ainult joovad. Nendes perekondades, kus taunitakse alkoholi tarbimist ja õpetatakse seda ka oma lastele, ei tahagi nad alkoholi tarbida ja tegelevad neile meelepäraste tegevustega. Sõbrad mõjutavad ka väga palju alkohoolsete jookide tarbimist
Tuleviku kool Tänapäeva kiirelt arenevas maailmas ei sa elada õppimata. Keskkond kus laps omandab lõviosa oma teadmistest etendab olulist rolli lapse arengus. Laps vajab õppimisel kodu ja kooli tuge. Intelektuaalse kasvulava tagamiseks on vajalik kvaliteetne õpikeskkond. Ainult kodusest kasvatusest tänapäeval ei piisa. Meie tulevik on väga suurel moel seotud tulevaste põlvedega nende hariduse ja käekäiguga. Meie väikeste koolide sulgemine ja tulevikus vajadusel nende taasavamine on hoopis keerulisem ja raskem. Inimesi maale meelitada on suhteliselt võimatu, kuna lapsevanemad suunduvad linna tööle. Maaelu hakkab vaibuma. Kui tänapäeval pannakse rõhku sellele, et ärga unustage oma kohtukohti, siis meie ühiskond proovib just vastupidist teha. Kui perekonnad
suhted vanema eesti kirjandusega, ning mida nad saavutasid ? Ühiskonnas levis palju rahvuslikku pessimism, mida Gustav Suits "Noor- Eesti" esimest albumit sissejuhatavas artiklis ületama kutsub, nimetades teotahet ja sallivat hoiakut edasiviivaks. "Enam kultuuri! See olgu kõigi vabastavate ideede elemendiks. See tõstab ja kannab olude madalusest, kitsusest. Enam euroopalist kultuuri! Olgem eestlased, aga saagem ka eurooplasteks!"on Suits öelnud. Nooreestlased kutsusid inimesi üles kodusest algelisusest vabanema ja tulevikku uskuma. Eesmärgiks sai kultuurielu olukorda põhjalikult muuta. Kuna noored olid ise alles arenemisjärgus, muutusid aja jooksul ka nende vaated. Kolmanda albumi esteetiline maksimalism jahmatas avalikkust. Tuglas arvustas halastamatu teravusega Vilde ja Peterson- Särgva loomingut, pidades nende realism aegunuks. Leevenduseks möönis siiski, et neid kaht maksab vähemalt arvustadagi. Kirjanduse
Nad peavad hariduse omandamist lihtsalt kohustuseks kas oma vanemate või riigi ees. Postimehe andmetel on Eestis ligi 36% elanikest õpinguid jätkama asunud vaid kohustusest. Selline tegevus on küllaltki mõttetu, kuna head tulemused tekivad siiski vabast tahtest ja soovist end täiendada. Üldiselt kujuneb lapse arvamus hariduse tähtsusest või selle omandamise vajalikkusest välja juba lapsepõlves või varajases teismeeas. Palju sõltub teda ümbritsevast elukeskkonnast ning kodusest kasvatusest. Enamjaolt on nii, et kui väikese ilmakodaniku vanemad ei hooli haridusest ega korralikust töökohast, ei ole ka lapsel võimalik end harida. Ning võttes vanematelt eeskuju, kujuneb ka lastel arusaam, et elus saab ka ilma hariduseta hakkama. BNS-i andmetel on ligi 70% kurjategijate lastest hakanud ka ise kuritegevusega tegelema. Seevastu aga korralike ja haritud vanemate järglased lähevad tavaliselt sama teed. Kui nii ema
Usaldusväärne kaitsja ja lõbus sõber... See-prantsuse buldog. Ja veel on ta kuni vanaduseni uudishimulik ja hea lapsuke. Buldogist jätkab seerija jutte ,,DD" kodusest armastusest, kus loodame , et lugejail aitab leida endale iseloomu ja harjumust neljajalgset kaaslast. Väärikas ,,prantslanna" võib jätkata:talitsemata julge koerake, jumaldab lapsi, tagasihoidlik söögiga, ei nurise, nagu inglise buldog, erinevatele haigustele. Kvaliteetsest suhtest võib tunda: külma, kuuma ja norskamist uneajal. Mitte kunagi ei usu, kui mulle öeldakse minu ,,prantsalne" ei norska! Need kallid, väga
järsku Ennu ning Anne ei öelnud ka midagi nende tangude kohta. Enn aga nõudis Maiet. Niisiis maksis Märt Ennule selle 125 rublat ära ning vallavalitsuse esimees viis Ennu ära. Peeter sa siis lõpiks aru, et Märt. Maie ja Anne vedasid teda nina pidi. Peeter oli nüüd nõus Märdiga ning tahtis et nad abielluksid, Märt ostis uue maja neile. Peeter sa ka aru, et oleks pidanud kuulama Annet ja oma tütart. Lõpetuseks ütles Peeter, et :" Tarkus ei tule oma ega võõra, ei kodusest ega mulgi nimest, vaid tuleb sellest kuidas igaüks seda teab, mida jumal temale õlale on loonud".
Kedagi ei tohi sundida neid muutma. Veendumustega ei saa vabandada õiguserikkumist. Kedagi ei saa veendumuste pärast võtta õiguslikule vastutusele. Kõigil meil on olemas südametunnistus. Küsimus on selles, kuidas me laseme ennast sellest mõjutada? Kui oled sooritanud midagi halba ja südametunnistus hakkab piinama, kas siis tuleks tegutseda südametunnistuse järgi?Tõde on see, mida me ise usume ja mida enda jaoks usutavaks teeme. Kodusest kasvatusest sõltub palju, kui kodus ei ole õpetetud tõtt rääkima siis ei pruugitulevane täiskasvanu seda ka teha ja seda edasi õpetada ka oma järeltulijatele. Kodusel kasvatusel tulekski seda silmas pidada, et lapsed saaksid võimalikult hea kasvatuse ja oleksid ausad. Erinevad usud saavad tõest erinevalt aru. Kristlaste arvates on usk kõik see, mis seisab kirjas piiblis. Islamiusku inimestele sätestab Koraan, et kõik moslemid peavad uskuma
Inimene on sotsiaalne olend ning väga suur hulk, lausa enamik probleeme on sotsiaalse iseloomuga, mistõttu ka enamike probleemide lahendus ei ole ainult ühe inimese kätes. Nii on ikka mõistlik lahendusi otsida kollektiivselt. Sotsiaalne kuuluvuse vajadus tuleneb ligimese läheduse sõltuvusest ja on elus toimetulekuks hädavajalik. On muidugi inimesi, kes eelistavad elada isolatsioonis, kuid selle põhjused peituvad ilmselt tema lapsepõlve valusatest kogemustest. Olgu need siis tingitud kodusest keskkonnast või teistest inimestest, kellega ollakse elu jooksul kokku puutunud. Sotsiaalne tõrjutus võib olla paratamatu, kuid kas seda ainult teatud vanusegrupis. Siinkohal võiks eraldi grupina välja tuua lapsed, kes näevad välja teistsugused või on teatud käitumishälvetega ja saavad seetõttu tõrjutuks näiteks oma eakaaslaste poolt. Kurb paratamus või annab ka siin midagi ära teha laste vanematel? Peamine on välja
Jevgeni Onegini peamine tragöödia seisnes aga ikkagi hingelises tühjuses, ilma sihita elus. Jevgeni ja Vladimir olid mõlemad poeedid. Lenski oli pea 10 aastat temast noorem. Ta rääkis oma armulugusid, mida Onegin lihtsalt kuulas. Jevgeni arvates on Lenski armunud ja ei ela enam reaalses maailmas. ,,Kui andekust ja kõrgeid aateid Jevgeni hinnata ehk võis, siis kahjuks vaimseid väljavaateid ei pakkunud ükski kolkamõis. Ta naabrimehi kohtas harva: lärm oli talle vastukarva ja vestlus kodusest miljööst, liköörist, koertest, heinatööst ei sisaldanud luulet ega peol sädelenud kõrgema seltskondloku finessiga kuid mõistatuse ja tarkusega just eriti ei hiilanud ka nende kallid küljeluud." ,,Kuid abielukütkest kenam Näis olla enda peremees ja Lenski päevast päeva enam Oneginile lähenes. Nad olid aga kahekesi kui leek ja jää, graniit ja vesi, kui värss ja proosa vastandid. Nad kohtusid, nad pettusid, siis hakkad meeldima neil kahel koos ratsutada, vestelda.
Tuleb proovida võimalusi, mis pakutakse ja ka elada läbi raskeid katsumusi, siis tajud nn kuldset keskteed. Ka Faust katsetas koos mefistofelesega erinevaid elu keerdkäike ja jõudis aina ligemale vastusele ,,mis on elu mõte?" Kas piiritul tarkusel ja haridusel on mõtet, kui oled üksik ja vajaksid enda kõrvale hoolitsevat peret? Millised elukavad peaksid olema, et olla õnnelik ning samal ajal saavutada midagi märkimisväärset? Kõik saab alguse kodusest kasvatusest. Perekond suunab last tegelema ühe või mitme hobiga ning sunnib hästi õppima, et tulevikus kandideerida heale ametikohale. See tundub võhikule väga ülekohtune, aga aja möödudes saab temagi aru, et vanematel olid parimad kavatsused, kuna hea haridus tagab samuti mugavama töö. Kui huvitud noorena palju erinevatest hobidest, siis muutub järk järgult maailmavaade mitmekesisemaks. Tekivad valikud, millega arendada oma karjääri ja eelarvamus, kui
jämeda käitumise ja nii vastastikku võimendudes muutub suhtlemine lausa võimatuks. Jälgi võrgus suhtluskultuuri häid traditsioone! Vormista oma teated nii, et neid on teistel lihtne lugeda. Ilma Subject-reata kirju saadab vaid huligaan! Ära kirjuta liiga pikki ridu - neid on raske jälgida. Austa teiste inimeste aega ja ühendust Internetiga! Arvesta sellega, et osa inimesi võib oma postkasti lugeda kodusest arvutist, kus nad aeglase modemiga kirju lugedes peavad maksma iga minuti telefoniliini kasutamise eest. Väljendu konkreetselt ja lühidalt. Näe hea välja! Kui tavalises elus otsustatakse tavaliselt Sinu väljanägemise ja tegude üle, siis võrgus otsustatakse Sinu üle Su sõnade järgi. Näe seal siis hea välja! Austa teiste inimeste privaatsust! Võõraid kirju ei loeta. Ole identifitseeritav! Ära saada ilma allkirjata kirja
Tihti ongi detailid need, mis väljendavad kandaja omapära ning elustiili. Seetõttu kuulub suur osa Karani tähelepanust disainimisel just nimelt aksessuaaridele. Populaarsemateks ning ihaldavamateks DNKY aksessuaaridest on kindlasti tema kotid , kingad, päikeseprillid ja kellad. Et luua Donna Krani nimest tõeline elustiilibränd , tutvustas disainer oma kodusisustusliini DNKY Home, mille mööbel, magamisvarustus ning aksesuaarid on inspireeritud eelkõige rannameeleoludest ning kodusest suurlinnast. Donna Karani jaoks tähendab disaineritöö tasakaalu leidmist mugavuse ja glamuuri vahel, pidades silmas praktilisust ning unustamata seejuures ihaldusväärsust. Samuti on tema jaoks alati kõik lähtunud inimkehast- selle sensuaalsest väljendusest, kaitsuse tundest ning liigutamisvabadusest. ,,Naisena on minu loomuses teisi hellitada, täita vajadusi ning lahendada probleeme. Kunstnikuna
annaabi.ee 
