ELUTARKUSED CRUSOELT 1) Mehed mõtlevad rohkem kui naised . 2) Õpin oma vigadest . 3) Et mitte kunagi me ei näe oma olukorda õiges valguses , enne kui me oma nahal veel hullemat tunda saame , ja kunagi me ei oska hinnata neid hüvesid , mis meil on , enne kui neist ilma oleme jäänud . 4) Häda teeb leidlikuks . 5) Tähendab ,kõiges halvas võib ka midagi head leida , tarvitseb ainult mõelda sellele , et oleks võinud ka hullemini minna . 6) Oh , kui hirmsaid asju inimesed hirmuga teevad . 7) Säilitades ratsionaalne mõtlemine päästab see sind . 8) Kui sul pole aega siis sa ei mõtle meeleheitele . 9) Rahune ja otsusta siis mõistuse abil . 10) Kui keskkond muutub tuleb uus eluülesanne .
Viimasel kümnendil oli ta eelkõige aga tuntud kui kingsepp Johannes teleseriaalist "Õnne 13". Tema lavastatud olid ka mitmeid Eesti kultusfilmid, nagu "Vallatud kurvid" (1959), "Keskpäevane praam" (1967), "Metskannikesed" (1980), "Nipernaadi" (1983). 2004. aastal oli Kaljo Kiisk esimene kultuuriministeeriumi ning PÖFFi elutööpreemia laureaat. Kiisa ekraanikujud Lible ja kingsepp Johannes lähevad eestlasele südamesse, neis on inimlikku soojust, elutarkust, andeks¬andmist, eluga leppimist. See viimane joon kuulub ka eestlase eluvaate juurde. Libles ja kingsepp Johanneses tunneb end ära iga eestlane, sest selline see eestlane just ongi. Raskustele alla ei vannu, kangelaseks end ei upita. Sündinud 3.detsembril 1925 Ida-Virumaal, oli ta 17-18-aastane poiss, kui sõda kippus tulema otsejoones ta koju, lapsepõlvemaile; noore kodukaitsja ainus valik sai sel hetkel olla
LINNAKIRJANDUS Hilise rüütlikirjandusega samaaegselt hakkas linnades kujunema lihtsam ja rahvalähedasem uut tüüpi kirjandus. See kirjandus iseloomustas keskklassi maailmavaadet. Kirjanduses sai valdavaks satiirilis-diadaktiline vaim. See tähendab: 1. Pilgati kirikumeeste patte, rikaste ahnust ja kõiki teisi sääraseid pahesid. 2. Moraliseeriti ja püüti juhtida lugejaid õigele teele 3. Jagati õpetusi, levitati elutarkust. Tihti väljenduti allegooriliselt ehk mõistukõneliselt. Prantsusmaal muutusid linnakodanlaste ja lihtrahva seas populaarseks fabliood need on lühikesed anekdootlikud värssjutustused lõbusatest eluseikadest. Nimekaim autor on Rutebeuf (13. sajand). Saksamaal levisid fablioodega sarnased vangid. Itaalias nimetati selliseid lugusid uudisjuttudeks ehk novelladeks. 13. sajandi Prantsuse kirjanduse kaks suurteost on "Roosiromaan" (see on allegoorilise nägemuse
*armastus:Laura *tõi ausse sonetti *teosed:Africa,Laulude raamat *mahedas stiilis *humanist Thomas More(1478-1535) *õppis oxfordis *tegi karjääri juristi ja poliitikuna *teos:Utoopia Rüütliromaan *ideaalsed peategelased *tavap. Kuju 15 saj II poolel *Cervante Rabelais(1434-1553) *vabamõtleja *räme sõnapruuk *Prantssmaalt *teos:Gargantua ja pantagruel Michel de Montaigne(1533-1592) *prantslane *filosoof, riigiteadlane, kirjanik *teos:Esseed *ülistas loodust, mõistust, elutarkust Martin Luther(1483-1546) *reformatsioon *elas saksamaal Erasmus(1466-1536) *humanist *avaldas uue testamendi lad.keeles *kritiseeris katoliku kiriku rikutust William Shakespeare(1564-1616) *teosed:Tõrksa taltsutus, veneetsia kaupmees, 12 ööd, suveöö unenägu jne. *näitekirjanik ja luuletaja Kelmiromaan *16saj Hispaanias *autobiograafiline *noorukiea seiklustest
Külavahel tuntakse teda kui päevavargana ning pätina. Räägitakse, et ta käib naabritüdrukute juures õhtuti ning teeb igasuguseid meelehärmi tekitavaid tempe. Ekkele meeldib naaberkrundist üks tüdruk Eneken Üüve, kuid poiss siiski leiab kodusolemist igavana ning otsustab minna rändama, jättes ema ning tema armastatu. Edasises raamatu osas räägibki autor Ekke seklustest, tema lugudest erinevatesse kohtadesse, jagades sellega elutarkust ning palju kogemust. Näiteks toob autor suurepäraselt näiteid, kuidas võib odav asi olla väga ebakvaliteetne. Autor leiab veel ka, et õnnelikuks eluks läheb vaja õnnelikke kokkusattumusi. Enda seikluse lõpus leiab Ekke Moor, et siiski on kodu kõige mõnusam koht, see on koht, mida tuleb väärtustada hoida. Tegelased: Ekke Moor Uljas Neenu poiss, kes leiab end elus tupikus ning soovib minna maailma avastama, olles valmis jätma maha enda armsa ema ning armastatu Eneken Üüve
isadepäeva tähistatakse just kuu teisel pühapäeval. Seadusemuudatus sai teoks kodanikualgatuse korras ja eelnõu Pühade ja tähtpäevade seaduse muutmiseks esitas Erakond Eestimaa Rohelised fraktsioonile Kanal 2 reporter Heiki Valner . Vanavanemate päeva eesmärgiks on tänada ning avaldada austust vanavanematele laste ja lastelaste kasvatamise, jagatud hoole ning armastuse eest. Tähtpäev aitab lastel saada teadlikumaks sellest, millist tugevust, teadmisi ja elutarkust vanavanemad pakkuda suudavad ning tihendaks eri põlvkondade vahelist suhtlemist. Tähtpäev on asjakohane austusavaldus ka riigi poolt ning võimaldab avalikult näidata vanavanemate tähtsust eelkõige perekonna, aga ka ühiskonna jaoks tervikuna. Vanavanemate päeva tähistatakse ka mujal maailmas. 1979. aastal seadustas president Jimmy Carter oma allkirjaga vanavanemate päeva rahvuspühana Ameerika Ühendriikides. Ameeriklastel langeb tähtpäev eestlastega samale ajale. Vanavanemate
või Muna Ott, kes täna sülgab südamerahus risti peale ja homme vajadusel vanakuradi pildi peale. Vahest tunnete hoopis natuke lihtsameelset ja romantilise hingega kubjas Hansu või särtsakat Räägu Liinat. Äkki olete kokku puutunud oma ahnusest lõhki mineva Aida-Oskari või toapoiss Intsuga, kes kööginurgas on kõige suurem isamaalane üldse. Õnnega olete muidugi koos juhul, kui esimesena tuleb teil meelde krutskeid ja elutarkust täis Rehe-Sander. Andres Kivirähki romaan annab vahetu pildi meist ja meie loomusest.
suri. Neil sündis neli last, kolm tütart ja üks poeg, kes kahjuks sünnitusel suri. Minu ema on keskmine tütardest. Ta ei mäleta oma isa väga täpselt, sest ta oli väga noor, kui ta isa suri. Vanaema ei ole kordagi uuesti abiellunud. Nende peres peeti tähtsaks head käitumist ja haridust ning mingil määral ka vanaaegseid elukombeid. Ühistegevusteks peeti reisimist ja ka orienteerumist, kuna vanaisa huviks oli muuhulgas ka orienteerumine. Kindlat elutarkust ei olegi kaasa võetud, kuna kõik olevat ühtmoodi tähtis. Ideaalsel perel on üksteise jaoks aega, mida aga tänapäeva ühiskonnas suure töö- ja õpingu koormuse all eriti ei ole. Ka vanematel endil peaks olema kahekesti olemis aega, et lastest puhata ja närve maandada. Aga samas ideaalset perekonda ei saagi olla, kuna alati saab midagi paremini olla ja teha.
saamisloole. Nii mõnedki puuskulptuurid olid valmistatud Paide aedade ajahambast puretud toorainest. Näiteks üks puidust aktitaies valmis Eino tuttava aiast elupäevi lõpetanud kirsipuust. Eino Kajalainen rääkis näitust avades, et paljude tema tööde alatooniks on nn juurteta elutunnetus ja katkematu teekond mitme kalli elupaiga vahel ning sellest tulenev igatsus. Teisest küljest aga on taotline rahutus ta loomingusse puistanud äärmiselt palju elutarkust ja mitmekülgsust. Kokkuvõtteks meeldis mulle näitus väga kuigi Eino Kajalainen mainis, et näituse väljapanemine toimus väga ootamatult, kuid samas oli selle tulemus talle väga üllatav, sest see mõjus tõesti väga efektselt ning sobis mõisa miljööga väga hästi kokku. Kõik, kogu ekspositsioon oli muljetavaldav ning oli tunne, et tahaks kõiki neid pilte ja skulptuure omada. Eriliselt meeldisid mulle puuskulptuurid.
küsige julgelt õpetajate või teiste õpilaste käest. Ka vanematest klassidest. Kool ei ole ainult koht, kus õpitakse. Kool on üks suur pere, kus kõik aitavad üksteist ja on teineteisele sellel pikal teel toeks. Koolis käies muutute Te rohkem iseseisvaks. Kasvab ka teie vastutus. Kuid sellel raskel teekonnal leiate omale eluaegsed sõbrad, kes on teiega koos igal sammul. Kellele saate ise toeks ja abiks olla. Koolist saate lisaks üldistele teadmistele ka palju elutarkust. Saate ennast proovile panna rühmatöödes, erinevates võistlustes. Vanemates klassides saate ka klassiõhtut korraldada ja loomulikut jõulupidu. Võtke aktiivselt osa koolielust ja sellega kaasnevatest üritustest. Olge alati seltsivad, kaaslaste vastu heatahtlikud ja abivalmid. Ärge kartke riskida ning eksida. Vigadest õpitakse kõige paremini ja nende parandamiseks on teil aega palju. Tehke usinalt tööd kuid ärge unustage ka lõbutsemist, sest puhanud mõistus on tark mõistus.
jätma. Eestis on kogu tähelepanu suunatud sellele, kuidas suurendada sündimust. Sellest ainuüksi ei piisa. Tuleb pikendada tööl käimise iga, leida töökohti, mis vanematele inimestele on kohased ja sobivad. Sel viisil on neil võimalik jääda aktiivseteks ühiskonna liikmeteks veel pikaks ajaks. Oluliseks ülesandeks ka ühiskonna üldiste väärtushoiakute ümberkujundamine, lähtudes ennekõike sellest, et vananemine on elu loomulik osa ja eakad inimesed kannavad eneses elutarkust, mida ühiskonna heaolu eesmärgil on vajalik efektiivselt rakendada. Hea näide selle kohta on eakad õpetajad, kasvatajad, arstid, meditsiiniõed ja sotsiaaltöötajad. Kui meil poleks oma eriala armastavaid inimesi, siis peaks nii mõnigi asutus oma uksed sulgema, kuna noori oma ala spetsialiste pole. Nende inimeste kogemused ja elutarkus on kindlasti palju väärtuslikumad, kui noore kolleegi kogenematus.
Geomeetrias osati arvutada kolmnurga ja ringi pindala, püramiidi ja silindri ruumala ning teati piid. Arstiteadus oli kõrgelt arenenud, kuna palsameerimisega saadi kogemusi. Egiptlased olid osavad silmaoperatsioonides, haiguste prognoosimises ning ravimite valmistamises salvidena või siis jookidena. Kirjandus Egiptuse kirjandus oli tugevalt seotud religiooniga. Näiteks võib tuua hümnid jumalatele, püramiidi raamatud ning surnute raamatud. Lisaks väljendasid elutarkust õpetussõnad. Esmakordselt hakati kirjutama novelle (,,Sinuhe jutustus"). Arhitektuur Materjaliks oli kivi. Ehitati hauakambreid (algul lihtsaid mastabasid, seejärel tekkisid astmikpüramiidid, siis püramiidid ning lõpuks hakati matma kaljuhaudadesse), templeid (nendeni viis tihtipeale sfinkside allee, väravaehitis büloon, päikesejumala auks olid templite ees obeliskid, kõikide inimeste jaoks mõeldud sammastikuga õu, ülikutele mõeldud sammassaal, vaid preestritele
on ujumine. Käisin ujumistrennis 8 aastat. Alustasin 4 aastaselt, ning lõpetasin 14 aastaselt. Kahjuks ei tegele ma enam ujumisega, kuid võin siiski pidada seda enda oskuseks. Paljude minu vanuste noorte jaoks on huvid rulaga ringisõitmine, muusika kuulamine või õues käimine. Minu suureks huviks on raamatute lugemine. Lugemine väga põnev, hariv ning vajalik tegevus. Mida rohkem loed, seda suurem on sõnavara ja seda parem on keelekasutus. Raamatud annavad aktiivset mõtlemist, elutarkust ning arusaamist elust. Minapilt on arusaamine iseendast. Ja iseenda otsimine kestab terve elu.
Lugemine õpetab taluma vaikust, samastuma tegelasega, arusaamist elust ja see on fantaasia arengu jaoks hea. Kes ei loe, see ei oska end ka korralikult väljendada ei kõnes ega kirjas. Igal inimesel on vähemalt üks eelistatav raamatuzanr, autor või loo teema, mille järgi raamatuid valida. Aga mis kasu peaks saama näiteks fantaasiaraamatutest. Seal on kõik väljamõeldud ja seal pole kindlasti sellist tarkust nagu näiteks eesti keele või kirjanduse õpikus. Kuid seal on küllaltki elutarkust, olgugi et lugu on väljamõeldud. Igal lool on mingi tarkusetera, mis võib vägagi kasulik olla sulle. Raamatu üks häid külgi on see, kui lugu on nii kaasahaarav, et aeg lendab mööda. See on isegi rahustav. Sa võid oma igapäevaelust põgeneda näiteks lugedes oma lemmik raamatut. Raamat vaikib, ent liikumine ja tegevus tekivad lugeja teadvuses. Tänapäeval on kõik tähtis ja huvitav arvutis ja televiisoris olemas. Lugemine jääb tahaplaanile. On
ole lihtsalt viitsimist, peavad leppima viletsa haridusega ja sellega kaasneb ka enamjaolt vilets palk. Aga alati ei ole see nii. Ma mäletan hästi, kui põhikoolis umbes seitsmendas klassis rääkis meile vene keele õpetaja, et on ka juhuseid, kui 2-line või 3-line õpilane saab tulevikus parema töökoha kui 4-line ja 5-line õpilane, sest halbadele hinnetele õppivad lapsed veedavad rohkem aega sõpradega ja väljas, kogevad sellega rohkem elutarkust, ning sageli on neil ka hea suuvärk, mis on tulevikus suureks plussiks. Headele hinnetele õppivad lapsed on päris tihti kodus või trennis, ning muretsevad oma hinnete pärast. Lõppude-lõpuks on neil lihtsalt paremad hinded, kuid elus ei oska ikka kuidagi hakkama saada. Peaaegu iga inimene siin maailmas otsustab ja muudab oma saatuse ise. Justnimelt peaaegu, kuna osadel inimestel ei ole seda võimalik lihtsalt muuta, näiteks mõne puude või muu haiguse tõttu
täna sülgab südamerahus risti peale ja homme vajadusel vanakuradi pildi peale. Vahest tunnete hoopis natuke lihtsameelset ja romantilise hingega kubjas Hansu või särtsakat ja sirgeselgset Räägu Liinat. Äkki olete kokku puutunud oma ahnusest lõhki mineva Aida- Oskari või toapoiss Intsuga, kes kööginurgas on kõige suurem isamaalane üldse. Õnnega olete muidugi koos juhul, kui esimesena tuleb teil meelde krutskeid ja elutarkust täis Rehe- Sander. Kui te tõesti mõnd romaani tegelasega sarnast kuju oma ringkonnast ei suuda meelde tuletada, siis lööge lahti värske ajaleht ning küll juba mõni tont, Kiil, koll, Kaljurand või mumm teile põlevate silmadega vastu jõllitab," avaldab oma arvamust raamatublogija Oskar Helde ,,Rehepapi" tänapäevalisuse kohta. ,,Rehepapp" on pugenud eestlaste südamesse tänu toredatele tegelastele ja eestlastele omapärase huumoriga.
mis oli vajalik ehitustegevuses. ·Arstiteadus: Osati teha silmaoperatsioone; haigusele mõisteti diagnoos ja kohane ravi, mitte palved ega maagia; valmistati ravimeid (salvid, joogid). 4. Kirjandus ·Religiooniga seotud: hümnid jumalatele, püramiidiraamatud, surnute raamatud ja muud tekstid avavad meile eeskätt usulisi tõekspidamisi. Mahukaid suurteoseid ei kirjutatud, küll aga viljeleti lühivorme (õpetussõnade abil edastati elutarkust). Egiptlasi peetakse ka novellivormi leiutajaiks. Kuulsaim on ,,Sinuhe jutustus". See on postuumne minavormis lugu, mis võtab lahkunu elutee lühidalt kokku. 5. Kunst - Usk teispoolsusesse oli suur, et allutas enda alla kõik kunstialad. ·Arhitektuur: haudehitised (mastaba, püramiid Giza püramiidid kuuluvad ka 7 maailmaime hulka), templid (koos sfinksi alleega). Materjaliks oli kivi. ·Skulptuur: kujud on suuremõõdulised ja ranged. Asendeid on kaks: istuv või seisev. Pilk
ka hiljem lõikavad. Vanemate austamine ei tähenda lihtsustatud arvamust, et tegu on vaid kuuletumisega lapseeas. Käsu avaram käsitlus annab vastuse: see on inimväärikuse tagamine vanematele kuni surmani. Laps vajab vanemate abi kõige enam siis, kui ta on väikelapseeas. Samuti vajavad vanemad laste abi ja hooldust just siis, kui nad on vanaks saanud. Lisaks sellele, et nad on meid kasvatanud, meist hoolinud, on neil meist enam elutarkust. Laps, kes on õppinud vanemaid austama, austab üldjuhul ka teisi vanemaid inimesi.
Põlvkondadevahelised suhted on aastakümmetega kindlasti drastilisel määral muutunud. Tänapäevane ühiskond erineb hulgal meie esivanemate elust. Paljulapselised perekonnad ja põllul hommikust õhtuni põllul töötamine pole enam päevakorras. Sündimus on vähenenud ja noored ei pea tööd tegema. Sellest on ka tingitud laste ja vanemate suhete erinevused ja vääriti mõistmised. Lastel on raske mõista oma vanavanemaid ja vastupidi. Lapsed peavad vanade elutarkust seniilsuseks ja targutamiseks, vanainimesed peavad lapsi ülbeks ja üle käte läinud põlvkonnaks. Perekonnad pole nii kokkuhoidvad, kui vanasti. Vaevu jagub veel vanasid peretraditsioone. Igaüks tegeleb omaette eesmärgiga, iseseisvust peetakse loomulikuks. Noorte vajadused on esiplaanil, vanurid pole olulised. Noortel pole enam nii palju piire nagu vanasti, seda on aga raske mõista vanemal põlvkonnal. Seetõttu ütlevad noored tihti, et nende vanemad on arutult ranged ja piiravad
tärkamist kes sammub alandlikult õilsuse teed, kes tõstab mässumeelselt õhku rusika, võitlemaks ebainimlikkuse ja õigluse vastu, nagu nad ise seda nimetavad. Vahel öeldakse, et lapse tegu ja nägu on ikka sama, mis tema vanemal, arvestamata sellega, et igaüks tammub oma valitud individuaalset rada. Sellest ka segadus ja probleemid, mis emade-isade ja nende järeltulijate vahel tekivad: Arvatavasti on kõik puutunud kokku olukorraga, kus lapsevanem võsukesele elutarkust jagama hakkab. Ja vähe sellest, läbi kogetud eluetappide, rajalt kõrvale põigeldes nind sinna jälle tagasi pöörates ollakse kindlad, et oma last tuleb kõige selle eest hoiatada. Ja mitte ainult hoolealune ei tohi isegi mitte taolistesse olukordadesse sattudagi! Järele mõeldes, südamlik on kõik see. Hool ja vaev ning naer ja pisarad, mis on läbi aastate lapsekasvatamise juurde kuulunud, sunnivad vanemaid oma ,,pisikestele" parima võimaliku elu tagama. Ei eales tohi nemad kokku
2008 Karl Ristikivi Eluaastad Karl Ristkivi sündis 16. oktoobril 1912. aastal Läänemaal Varbla Kihelkonnas. Ta oli vallaslaps. Pärast kuueklassilise algkooli lõpetamist avanes tal võimalus minna õppima Tallinna Poeglaste Kaubanduskooli. Seejärel astus Karl Tallinna Kollezi õhtugümnaatiumisse, mille ta lõpetas vaid ühe aastaga. Aega, mil Ristikivi pealinnas elas, peetakse tema vaimse kujunemise perioodiks, sest seal kogeb ta palju elutarkust ning seob need ka oma teostega. 24- aastaselt pääseb Karl Tartu Ülikooli. Erialaks võttis ta geagraafia, ehk seepärast, et ta tundis suurt huvi välismaa vastu. Ta asus elama Rootsi, kus peamise aja veetis ta reisides mööda Vahemeremaid. 1943. aastal astus Ristikivi Saksa sõjaväkke, kust puhkusele minnes ta Soome põgenes ja sealt edasi Rootsi Alguses elas ja töötas Karl Uppsalas, hiljem aga Stockholmi eeslinnas Solnas. Seal suri ta 19. Juulil 1977. Looming
Levis suuliselt, puudub lõppriim. ühes värsis väljendatud mõtte kordamine teiste sõnadega. Regilaul koosneb 8-silbilistest värsiridadest, milles vaheldub 4 rõhulist ja 4 rõhuta silpi. Esitus on regilaulu kõige püsivam osa: eeslaulja poolt esitatud värssi kordas koor, nii said laulda ka need, kes sõnu ei teadnud. 5. Vanasõna - Mis ta on ? 10 vanasõna : Vanasõna on vana-rahva tarkus lause mis sisaldab rahva elutarkust. Aeg kaob, aga õnn ei kao. Loll pea on kere nuhtluseks. Elu õpetab aga eluõpetus on kibe-kibe. Muna õpetab kana. Vesi on vanem kui tuli. Ei ole halba ilma heata. Lapsel on keisriõigus. Pill tuleb pika ilu peale. Suur tükk ajab suu lõhki. Käbi ei kuku kännust kaugele. 6. Kõnekäänd - Mis ta on ? 8 näidet : Kõnekäänd on lühike piltlik ütlus (poolik lause), mis iseloomustab mõnda nähtust või võrdleb situatsiooni. Käib peale nagu uni. Kärbseid pähe ajama
Soovitaksin kasutada kondoomi. Kui tõesti ei jõua või ei viitsi, siis peaks tütarlaps kaaluma rasestumisvastaste tablettide kasutamist. Äärmisel juhul peaks tütarlapsel olema koguaeg varuks 1 SOS tablett, et kahtluse korral saaks asjale veel lõpu teha. 3.Kust saate informatsiooni ja abi seksuaal küsimustes? Esimene koht kuhu noor inimene võib pöörduda on vanemad. Nemad on selle kõik läbi teinud ja kindlasti oskavad jagada elutarkust. Internetist võib leida hulgaliselt infot ja soovitusi. On olemas Seksuaaltervise Kliinik ja Eesti Seksuaaltervise Liit, mis mõlemad jagavad infot ja pakuvad veebipõhist konsultatsiooni.
Ei tohi kohe arvata:" Ah, mis ma ikka sulle, ema, räägin, sa nagunii et mõista mind." Vale. Ema saab sust aru. Ehk isegi rohkem kui sina ise. Ta mõistab asju pealtvaataja pilguga ja saab ehk rohkem aru kui sina ja oskab anda sulle just sellist nõu, nagu sa vajad. Sinu vanem oskab sind aidata rohkem, kui sa isegi arvata oskad. Ta ei olegi nii vanamoodne, kui lähemalt uurida ja ema või isaga pikemalt ja teineteist usaldades rääkida. Ta on elanud sinust kauem ja on niisiis palju rohkem elutarkust kui sinul. Seega võiks iga laps oma muredega kindlasti vanemate juurde minna. Esiteks- see ei hammusta tükki küljest (katsetada tasub kindlasti!) ja teiseks- nad tõepoolest mõistavad sind. Nende nõu on parem kuulata kui enda peaga tegutseda, eriti siis, kui oled hädas ning vajad hädasti kellegi abi. Marju Perova Puurmani Gümnaasium 9.klass Õpetaja Eha Aab
ilmutas Muhamedile või inspireeritud Jumala poolt Ei ole nõukogu poolt kokku kirjutatud, Koostati erinevate autorite poolt pandi kirja juba Muhamedi eluajal. ajavahemikus 1200 a eKr kuni 2. Originaalis säilinud sajand pKr. (prohvetid, luuletajad, 114 Suurat ehk peatükki kuningad, ajalookirjutajad, apostlid) Käsitleb Piibel koosneb 66 "raamatust" ehk Elutarkust iseseisvast osast. Vana Testament (39) Iisraeli rahva Õpetusi ajalugu, Jumala tegutsemine maailmas Varasemate prohvetite elu (Seadus, , Ajalooraamatud, Seadusi Tarkuseraamatud, Prohvetiraamatud) suhe Jumala ja inimkonna vahel. Uus Testament (27) Jeesuse elu ja
Põlvkondadevahelised suhted on aastakümmetega kindlasti drastilisel määral muutunud. Tänapäevane ühiskond erineb hulgal meie esivanemate elust. Paljulapselised perekonnad ja põllul hommikust õhtuni põllul töötamine pole enam päevakorras. Sündimus on vähenenud ja noored ei pea tööd tegema. Sellest on ka tingitud laste ja vanemate suhete erinevused ja vääriti mõistmised. Lastel on raske mõista oma vanavanemaid ja vastupidi. Lapsed peavad vanade elutarkust seniilsuseks ja targutamiseks, vanainimesed peavad lapsi ülbeks ja üle käte läinud põlvkonnaks. Perekonnad pole nii kokkuhoidvad, kui vanasti. Vaevu jagub veel vanasid peretraditsioone. Igaüks tegeleb omaette eesmärgiga, iseseisvust peetakse loomulikuks. Noorte vajadused on esiplaanil, vanurid pole olulised. Noortel pole enam nii palju piire nagu vanasti, seda on aga raske mõista vanemal põlvkonnal. Seetõttu ütlevad noored tihti, et nende vanemad on arutult ranged ja piiravad
Kehalised ja vaimsed võimed hakkavad tasahaaval halvenema, kuid kasulik on hoida ennast pidevalt toonuses ja hoolitseda nii keha kui vaimu eest. HILINE TÄISKASVANUIGA (eluaastad üle 65) Selles eas on võimalik olla rahul elatud eluga. Füüsilised ja vaimsed võimed halvenevad järk-järgult ning kohanetakse suurema sõltuvusega teistest, mis võib kaasa tuua vajaduse elu ümber korraldada. Oluline on suhtuda ellu positiivselt, jagada oma elutarkust teistele ja tunda rahulolu elatud elust. KOKKUVÕTE Inimese elukäiku kujutatakse elukaarena, mis koosneb arenguperioodidest, kuid on siiski üks tervik. Arenguperioodide tundmine aitab inimeses toimuvaid muutusi paremini mõista ning kohaneda ümbritsevaga. Igas vanuses on võimalik õppida ja kogeda midagi uut.
Kuid kuna kohtumehed märkavad, et Villu on väga tark siis säästetakse Villu peksmisest. * Villu töötab mõisas on mõisas teomees ja ka talumees. * Villu ei ole enam mõisas teomees vaid talumees. * Villu on õnnelik, et teda armastavad ta kasuvanemad ja kõik läheb hästi. * Villu jääb ilma oma kasuisa talust * Villu asus elama Kukulinna, kuhu ta ka ehitas endale väikese majakese hüti asemel. ¤ Elutarkust * Võõras ei tohi koort näha, siis ei lähe ta kokku. * Sool sabata silk, vaeslaste või. * Tõest räägib igamees; igamehel ise tõde. *Ööl on üheksa poega. * Jää vagaks, laps, siis jumal sinuga. ¤ Mõni huvitav väljend või mõte * Peremees, kes täna aru ei saa mida perenaine tahab. * Kui pajupill ja pasun seal on hüüdmas poisi suus. * Särk ihu ligi, surm ligemal. * Mis vara vaikselt minu põues tuikas, kui nooreks meheks olin sirgunud? * Pikad ridapuude read
Raamatud hõlmavad aega, mil Iisrael muutus laialipillutud hõimude asualadest kindlapiirliseks monarhiaks. Kuningate raamatud ehk Esimene Kuningate raamat ja Teine Kuningate raamat on raamatud, milles on ära toodud peaaegu kogu Iisraeli monarhia ajalugu, kattes ligikaudu 350 aastat alates Saalomoni valitsemisajast kuni Iisraeli rahva ümberasustamisen Tarkuseraamatud Mõned Vana Testamendi raamatud eriti Õpetussõnad ja Koguja raamat koosnevad "tarkuseütlustest", mis sisaldavad elutarkust inimese igapäevaelu kohta. Tarkusesõnu on Piiblis selgitatud vahel isegi läbi huumoriprisma. Piiblist on pärit paljud tuntud ütlused : töö kiidab tegijat sõpra tuntakse hädas ole rahul sellega, mis sul on Prohvetiraamatud Piibli esimeses osas Vanas Testamendis on hulganisti prohvetiraamatuid, mille autoriteks on jumalike sõnumite kuulutajad prohvetid: Aamos, Hoosea, Miika, Jesaja jt. Prohvetiteraamatutes ei ennustata aga pelgalt tulevikku.
mitte süstemaatiliselt Filosoofilistele küsimustele anti müstilisi vastuseid Eelfilosoofiline traditsioon Kr. k. arche algus, alus Alge on selline algus, mis alusena valitseb temast alguse saanu üle. Kreeka filosoofia algusküsimus: mison oleva terviku alge (arche)? Ontoloogiline küsimus Ontoloogia ehk olemisõpetus Thales (u. 624 – 546) Üks “seitsmest targast” Tarkade ütlused väljendasid pigem elutarkust, kui filosoofilist tarkust Nt. mõned Kleobulose elujuhised: ”Mõõdukus on parim. Jõuga ära midagi tee. Tülid summuta. Jõukuses ära raiska, puuduses ära end alanda.” jne. Thales Thales ja Joonia koolkond Pärit Väike – Aasiast Mileetosest Samast linnast pärit ka Anaximenes ja Anaximandros Lisaks samast piirkonnast pärit ka Herakleitos Joonia koolkond Antiikfilosoofia Antiikfilosoofia U. 6.e.Kr. - 5. saj. p.Kr.
nende hulka. Kuulsaimaks võib pidada sir John Falstaffi, kes esines kaheosalises näidendis „Henry IV”. Ta oli prints Henry (hilisem Henry V) hooldaja ja seltsiline. Falstaffi karakter oli mitmepalgeline. Ta oli tulvil kavalusi ja vempe ega suutnud vastu panna maistele ihadele ja kiusatustele. Teda saatis ropendaja ja liiderdaja kuulsus. Samas hoovas temast elujanu, nooruslikku rõõmsameelsust, vaimukust, nalja ja elutarkust. Tema pahede all peitus truu süda ja inimlikkus. Komöödiad olid varaseimad teosed näitekirjaniku loomingus. Need olid elurõõmsad, lüürilistest varjunditest rikkad, armastus oli dramaturgi komöödiates tähtsaim teema. Üks kõige populaarsemaid komöödiaid Shakespeare`i loomingus on „Tõrksa taltsutus”. Selle dramaatiline pinge lähtub kahe tugeva tegelaskuju kokkupõrkest. Katharina on põikpäine ja riiakas, aga samas ka suure kaasavaraga. Petruccio on temperamentne,
viis. See mõtlemine on justkui ainult must ja valge. Väited on kas tõesed või mittetõesed. Puudub vahepealne variant. Mõtlemine haakub ja ei suudeta kaugemale mõelda, ometigi mõtteid tegelikult leiduks. Peamine on iseseisev mõtlemine e. kompleksne protsess, mis algab info vastuvõtmisest ja lõpeb otsuste tegemisega. Tavaliselt on iseseisev mõtlemine suunatud mingile eesmärgile, kuid see võib olla ka ähmase eesmärgiga loominguprotsess. See peegeldab sageli elutarkust. Kõik lahendavad meelsasti probleeme ning võtavad vastu mõttepingutusi nõudvaid otsuseid. Iseseisva mõtlemise kujunemiseks on vajalik kõike kogeda. Ainult seeläbi saab hiljem teha õigeid otsuseid ja ei pea pettuma. Mõtlemise iseseisvust soodustab võimalus õpitut kasutada. See mõtlemine kujuneb vaid keskkonnas, kus ei valitse ainuõige vastuse mentaliteet. Kõrgema taseme mõtlemine kasvab välja suhetest, dialoogist inimeste vahel ja olukordadest, kus harva ollakse
" Kallid klassikaaslased, lugupeetud õpetaja. Oma kõnes tahan teile täna rääkida alkoholist kui stressimaandajast, alkoholi üldisest mõjust inimesele, kuid ka alkoholist kui toiduainest, ravimist ning osast paljude maade kultuurist. Kallis sõbrad! Emotsionaalne stress on elus praktiliselt vältimatu. Igaüks elab seda aga üle isemoodi. Kaugeltki igaühel ei jagu kõrge stressi hetkil meelerahu, tasakaalukust ja elutarkust, et sellega tarmukalt toime tulla. Politsei, traumapunktid, psühholoogid ja närviarstid tegelevad päevast päeva tegelikult kõrge stressi negatiivsete tagajärgede likvideerimisega. Leidub palju inimesi, kes kasutavad stressi vastu võitlemiseks mooduseid, mis kahjustavad nii nende tervist kui sotsiaalset positsiooni. Üks nendest viisidest on alkoholi tarvitamine. Harjumus ja vajadus alkoholi tarvitada saab enamasti alguse noorukieas, juba 12-13 aastaselt
Nii Mesopotaamias kui ka Egiptuses paiknesid koolid tavaliselt templite läheduses ja olid preestrite hoole all. Peale kirjutamise õpiti koolis näiteks ka matemaatikat. Egiptuse teadus oli seevastu praktilise suunitlusega. Näiteks arstiteadus ja geomeetria, mida oli vaja teada näiteks ehituskunstis. Mesopotaamia olulisim ilukirjanduslik zanr oli kangelaseepos, mis rääkis kangelaste vägitegudest. Egiptuses aga puudusid suurteosed, nad kirjutasid põhiliselt elutarkust edastavaid õpetussõnu. Kokkuvõttes võib öelda, et Mesopotaamia ja Egiptuse ühiskonnas oli nii erinevusi kui ka sarnasusi. Kuid nii nagu ka Eesti ja näiteks Suurbritannia ühiskonnas on sarnasusi ja kategoorilisi erinevusi oli neid ka tollel varasel ajal, kui maailm veel arenema hakkas. Andres Aasa 11.b
harmoonia. Hetkel kehtib tõde, et mida kaugemal vanematest ja ämmadest-äiadest elada, seda armsamad teineteisele ollakse. Vaevalt on praegused inimsuhted olnud taotluslikud. Üks väär samm on viinud teiseni ja paratamatult tuleb astuda edasi teed, mis parasjagu jalge all on. Keegi ei taha tunnistada oma vigu ja sellega süvendatakse veelgi üleüldist tänapäeva suhtumist, kus lapsed ja noorukid on kõige tähtsamad ja nende vajadused esiplaanil ning vanad unustatakse ja nende elutarkust peetakse seniilsuseks ja õpetussõnu targutamiseks. 594 sõna
ülikooli. Kool ja haridus on aluseks meie edasisele elule. Lapsevanemad võitlevad nagu emalõvid, et just nende võsuke parimasse õppeasutusse sisse saaks. Kooli lõpetanud inimhakatised peaksid oskama ise õppida, ise mõelda, ise unistada, ise tegutseda ja iseendaga hakkama saama. Ühesõnaga haridus peaks andma põhja edasiseks eluks. Kuid tänapäevane Eesti kool pakub kõigest akadeemilist raamatutarkust, palju tähtsamaks pean aga elutarkust. Tean ühte tüdrukut, kes oli koolis ülimalt tubli, läbinisti viieline ning eeskujulik. Loomulikult sai ta Tartu Ülikooli tasuta kohale. Ostis endale Tartus korteri ja hakkas siis iseseisvat elu harjutama. Ühel nädalavahetusel saabus ta koju ja kurtis emale, et ülikoolis on raske, kuna ta ei tea, kuidas 180 lehekülge teksti inglise keeles pähe õppida. Tegelikult ei pidanud tal see peas olema, vaid ta pidi lihtsalt raamatu sisu mõistma. Siinkohal ei ole tarvidust lisada, kui
Ja ainult tänu sellele teame me Muistsest Egiptusest, kuidas seal elasid inimesed, mis juhtus, sõjaretked, teadused ja ajalugu üldse. Kuid egiptlastel oli aega ka kirjandusele. Kuid nad ei loonud mahukaid tekste, peetakse egiptlasi novellizanri loojaiks. See kujunes välja ülikute hauakambrite seintele kirjutatud autobiograafiast. Egiptlased koostasid hümnid jumalatele, püramiiditekstid ja teised religiooniga seotud tekstid (kirjandus ja religioon olid tihedalt põimunud). Koostati ka elutarkust õpetavaid sõnu. Kõige tähtsam panus minu arust on teadus. Egiptlased kasutasid ainult praktikalisi teadusi. Nad olid esimesed, kes said enam-täpselt aja mõõta - nad leiutasid päikesekalendri. Egiptlased panid tähele, et Niiluse üleujutus toimub samal ajal, kui täht Sirius ilmub taevasse varjust. Iga aasta Siriuse ilmumist lahutab teistest 365 päeva. Aasta jaguti 12 kuuks, igas kuus 30 päeva, pluss 5 päeva
5) Adam Smith näiteks väidab oma raamatus „Rahvaste rikkus“, et riigi jõukus ei kasva mitte selle kaudu, kui palju kulda ja hõbedat riik omab, vaid selle kaudu kui palju on riigil kapitali ja kui palju kaupu on tal võimalik osta. Tema arvates võib merkantilism viia inflatsioonini. Smith kritiseeris merkantilismi, kuna oli vastu igasugustele majanduslikele piirangutele, mille tulemuseks on ressursside väärpaigutus. Keynes rõhutas merkantilismi praktilist elutarkust. Selgituseks maalib pildi tolleaegsest maailmast, kus puudusid igasugune rahvusvaheline kontroll, monopolipiirangud jne (poistiivne). Keynes arvas, et kapitalistlik süsteem on nõrk. 6) 17. saj keskpaigaks oli Inglismaal tootmine tasemel, mida ei rahuldanud senised tootmis- ja omandisuhted. Põhiline oli turuhind. Oli üks esimesi, kes rõhutas, et eri valdkondades tehtav töö pole ühesuguse väärtusega. Tähtsus: rõhutas esimese majandusteadlasena majandusteaduste objektiivset iseloomu
Esimese rahvana maailmas võtsid egiptlased kasutusele päris täpse päikesekalendri. Geomeetria oli neile vajalik ehitustöödes. Egiptlased oskasid arvutada kolmnurga ja ringi pindalat ning ruumalat. (s.t. teadsid piid). Egpitlased paistsid silma ka arstiteaduses, seda kinnitavad paljud teadmised palsameerimisest. KIRJANDUS Egpitlased kirjutasid palju usust, kuid ka ilmalikust elust. Suurteoseid egiptlased ei kirjutanud, küll aga armastasid nad jäädvustada elutarkust edastavaid õpetussõnu. Egiptlasi peetakse sageli ka novellivormi leiutajaks. (kuulsaim novell "Sinuhe jutustus") EGIPTUSE KUNST HAUAKAMBRID Kui elati savist, põletamata tellistest ja puidust majades, siis hauakambrid tehti millegist püsivamast kivist. Varasem üliku haudehitis oli piklik kastitaoline mastaba. U 2650. a eKr ehitas arhitekt Imothep esimese astmikpüramiidi vaarao Dzoserile. PÜRAMIIDID Kõige monumentaalsemad püramiidid ehitati 26
Nii kurb on vaadata, kuidas vanad inimesed, kes ei ole võimelised ise kõigega hakkama saada pannakse julmalt Unustatud Töökotta ehk vanadekodusse. Vanurid ei ole ju ometi kurjategijad keda peaks ilmtingimata vangistama. On arusaadav, et kui ollakse tõesti täiesti teovõimetu ning noored ei ole võimelised vanemate eest hoolitsema, kuid on ju ka elujõulisi vanureid, keda lihtsalt ei taheta aktsepteerida. Eks vanainimesed on ikka teisest ajastust ja omandanud palju elutarkust, mida tahavad jagada hoolimata sellest, et meie neid kuulata ei soovi, sest oleme enda arvates piisavalt targad. Kunagi olid vanemad aga meie parimad sõbrad, nõuandjad ja meie eest hoolitsejad, kuid need mõtted on meil alles üksnes sügaval sisimas Unustatud Töökojas. Ka raamatu "Arbuusisuhkrus" tegelane inBOIL oli kunagi teistele vajalik. Tema põlve peal istusid lapsed, kes kuulasid huvitavaid lugusid. Siis muutus ta aga vanemaks ning targemaks ja tal oli selge
poole eest. Enamikul juhtudel on just inimese nägemismeel, see mis ümbritsevaid asju esimesena tajub. Teist inimest hindame me ikka esmalt tema välimuse põhjal. Samamoodi tundub meile poes ahvatlevam kenama pakendiga toidukaup. Kui selle kena pakendi sees on aga keskpärane sisu, siis mõistame me oma viga ja enamasti ei tundu meile enam ahvatlev ka see pakend. Sarnaselt võib ka esmapilgul meeldiv inimene osutuda oma sisult või siis olemuselt ebameeldivaks. Kuidas me saaksime aga seda elutarkust ära kasutada ja mitte lasta ennast ahvatleda pelgalt heast välimusest. Ei saa me ju poes proovida kireva küpsisepaki sisu või teada tantsupeol meeldima hakanud tantsupartneri hingeelu. Ja ega tegelikult polegi vist võimalust eksimatuid valikuid teha. Pettumus on paraku mingil hetkel ikkagi vältimatu, lihtsalt kui laseme ennast vormist vähem haarata ja meil ei teki kohe liiga suurt ootust ei ole hiljem sisus pettudes ka see pettumus nii suur. Eesti vanasõnade
vabandusi miks mitte kirjutada. Kuni kahekümne viie aastani pidas ta end liiga nooreks; siis hakkas ta vanaduse pärast värisema; puudus rahu; vaesus ja mured; lihtsad elusaatused, kitsas silmaring, vilets toit; kõige suuremateks süüdlasteks olid aga kõik teised kirjanikud, kes Vesipruuli mõtted juba kirja olid pannud. Hariduselt oli Vesipruul haritum, kui Tatikas. Kindlat ametit mees aga kartis, sest arvas, et see ta luulelisuse võtta võib. Seega oli Salomon kogunud elutarkust paljudel erinevatel ametitel. Kui mees oli kolmkümmend aastat vanaks saanud, üüris ta suvekorteri Tallinnasse. Välimuselt oli Vesipruul moekas ja väljapeetud. Ühel õhtul Jaan Tatika ja Salomon Vesipruuli teed ristusid. Vesipruul leidis purjus Tatika oma koduväravast. Arvanud, et Tatikas äkki talle oma eluloo hommikul jutustada tahab, tassis ta mehe ööseks enda juurde. Hommikul oli Jaan aga Vesipruuli peale hirmus pahane ja selle
Kõige enam mõjutab mind praegu ilukirjandus, muusika ja filmikunst ning natuke ka kujutav kunst. Mulle on alati meeldinud raamatuid lugeda, kuid viimased paar aastat on see kuidagi tagaplaanile jäänud aja nappuse tõttu, ning seetõttu on enamus lugemusest kohustslik kirjandus, mis iseesnest on väga kasulik. Tänu sellele õpib raamatuid tundides lahti mõtestades seoseid elus paremini leidma ning selle mõju seisneb veel selles ka, et tegelikult raamatutes on palju elutarkust, tuleb see vaid üles leida ja kõrva taha panna. Muusika ja fimikunst mõjutavad rohkem emotsionaalselt ning on head ajaveetmisviisid. Mina nagu paljud teised noored kasutan ühest kohast teise liikumisel muusika kuulamist, sest siis läheb aeg kiiremini ja ümbritsev müra on väiksem. Filmide vaatamine on aga hea viis, kuidas veeta aega enda jaoks kallite inimestega. Kujutav kunst mõjutab mind nii palju, et kui ma olen halvas tujus siis ma otsin
pikaajalisse mällu. Kuna koolis õppides lisandub inimesele juurde kiiresti palju uut informatsiooni, siis lihtsalt vähem tähtsad asjad ununevad. Sekundaarses mälus säilib aga informatsioon kaua, kas või aastakümneid. Selle mälu maht on suur, ent info kättesaamine aeglasem kui primaarse mälu puhul. Elutarkus tuleb aga aastatega. Tark õpib teiste vigadest, loll aga enda omadest kuigi kõik võtavad õppust kõige rohkem siiski enda tehtud vigadest. Elutarkust võivad sulle jagada ka vanemad ja vanavanemad kuid elama pead siiski sina ja elutarkus tuleb koos eluga. Usun, et iga inimene tahab saavutada oma elus võimalikult palju. Soovitakse luua pere, omada turvalist kohta, milleks on kodu, olla edukas töömaailmas ja saada rikkaks. Kõige selle jaoks tuleb aga teha kõvasti tööd ja näha vaeva, kuid ei tohi keskenduda liialt ühele kindlale asjale. Mõeldes kogu aja oma karjäärile, võivad ununeda pere soetamise plaanid ja
Kirjanikud armastusest Kahtlemata puudutab armastus iga inimese hinge. Ka kirjaniku hinge. Armastusest saab kõik alguse. See on üks suur inspiratsiooniallikas. Armastus- see on see, mille üle filosoofid filosofeerivad, millest muusikud laule kirjutavad, millest luuletajad luuletavad. Kunstnikud maalivad lõuendile ühe armastusloo, tantsijad väljendavad oma kehakeelega tundeid armastatu vastu, kirjanikud kirjeldavad romaanides armunuid, isegi märulifilmist võib leida stseeni, mis on pühendatud armastusele. Inimese jaoks on armastus, mehe ja naise vahelised suhted olnud alati üks suur müsteerium. Tegelikud peame õnnelikud olema, et meie meeli aeg ajalt sellised tunded valdavad. Armastus on üks suur inspiratsiooniallikas, eriti loomeinimestele. Marie Under poleks Marie Under, kui tema looming ei sisaldaks kergelt sensuaalse alatooniga või meelierutavaid luuletusi. Jaan Tätte ei oleks Jaan Tätte, kui ta ei räägiks romantilistest hetkede...
Aastad on habeme värvinud valgeks jättes sellese veel mõned tumedamad karvad. Kiilanev otsmik laseb näha vanuse küntud vagusi selles, aastad on jätnud sarnased jäljed ka mehe põskedele. Must kuub mehe seljas juskui rõhutaks eelnevat. Kuue varukate alt on paistmas kuuest heledamad käised. Pilku rauga silmis pole näha kuna silmad on vajunud koopase ja nende kohal olevad hallikas- valged kulmud varjavad neid. Vanuri silmad on kottis. Kuid võib kujutada elutarkust ja nii palju näinud vaadet neis silmis. Vanakese käed on vähemalt sama kortsulised kui ta nägu ja neist õhkub tööd, ning tõdemust, et pruunist puidust kepp millele ta toetub on nende käte töö. Pilt sai valitud sest ,,Rauk" tekitab minus austust vananemise ja vanuse vastu. Ta kui oleks kõike kuulnud mida ta seal pildil olles juhtub kuulma ja näinud kõike mida peaks nägema. Kui ta vaid saaks tõstaks ta pilgu ja ütleks isegi mõne palju näinud sõna sekka.
2. Teadus meditsiinis osati teha väga keerulisi lõikusi ja operatsioone. Osati valmistada väga palju erinevaid ravimeid. Astronoomia , I rahvana maailmas võtsid nad kasutusele päris täpse päikesekalendri. Geomeetria matemaatika oli neile vajalik ehitustegevuses. Oskasid arvutada kolmnurga ja ringi pindala ning püramiidi ja silindri ruumala(tundsid piid). 3. Kirjandus. Ei kirjutatud mahukaid suurteoseid, jäädvustati elutarkust edastavaid õpetussõnu. Egiptlasi peetaks tihti novellide leiutajateks. 4. Kunst. Egiptuse poos: nägu ja jalad külgvaates, silmad ja õlad otsevaates.Osati segada kokku värve mida kasutati kirevalt(saadi purpurtolt, savist,korallidest ja ka verest). Palsameerimiskunst arenes. Algul suudeti säilitada pea hiljem ka keha, seda soodustas ka kliima. 5. Arhdektuur. Hauakambrid pidid olema kõrged. Tehti püsivast materjalist kivist. Kõige monumentaalsemad püramiidid ehitati 26
selgitati üksikasjalikult välja. o Matemaatikas kasutati kuuekümnendsüsteemi, osati arvutata ruut-ja kuupjuurt. o Astronoomias koostati kuukalender. o Astroloogias seostati jumalaid taevakehadega. Taevakehade liikumine peegeldas jumalate toiminguid, mille järgi osati ennustada. 8. Kirjandus! EGIPTUS o Egiptuse kirjandus oli tugevalt seotud religiooniga. o Näiteks võib tuua hümnid jumalatele, püramiidi raamatud ning surnute raamatud. Lisaks väljendasid elutarkust õpetussõnad. MESOPOTAAMIA o Raamatukogus säilitati kõiki kirjandusteoseid, nende hulgas ka kangelaseepost 9. Kunst! EGIPTUS o Kunstnikud maalisid majade ja hauakambrite seintele ning templite sammastele. o Värve saadi looduslikest ainetest - kivimitest ja mineraalidest. Värvid on säilitanud oma erksuse paljude templite ja hauakambrite seintel meie päevini, kuigi värvimisest on möödas 5000 a.
· Hävitati vanu ohvrikohti, ehteid, torupille ja viiuleid, lõpetati peod ja alkoholi tarbimine · Päevikute ja kirjavahetuse pidamine innustas kirjutamisoskust arendama · Andis tõuke koorilaulu, hiljem puhkpillimuusika levikule eestlaste hulgas 20. Mille poolest erines ratsionalism pietismist? · Pietistlik jutlus pidi mõjutama usu sügavamat tundmist, panema nutma või õhkama · Ratsionalistlik jutlus oli õpetlik, jagas kasulikke nõuandeid või praktilist elutarkust · Pietistid seletasid ühiskonna hädasid talurahva puuduliku kõlblustundega, väljapääs usuvagaduses · Ratsionalistid kritiseerisid ühiskonna sotsiaalset korraldust, talupoegade pärisorjust
väärtushinnangud elust. Kuna Darkode lapsed käsid sama kooli erinevates klassides, siis olid neil üsnagi sarnased arusaamad. Samanthat mõjutas kindlasti mingil määral tema vanatüdrukust kehalise kasvatuse õpetaja Kitty Farmer, kes on ühtlasi ka tema tantsutrenni juhendaja. Preili Farmeril on elust, laste kasvatamisest ning õpetamisest oma kummaline arusaam. Ta on äärmiselt kitsarinnaline inimene, kes püüab lastele juba maast madalast seda enda ainuõiget elutarkust ette sööta. Donnie polnud inimene, kes laseks end keskkonnal väga kujundada, pigem kujundas ta keskkonda enda ümber. Tema arusaamad elust olid suuresti erinevad eakaaslaste omadest, oma laia silmaringi ning teravate ütlemistega teenis ta tihti kaaslaste tunnustuse, kuid sageli ka viha. Klassikaaslaste pilked soodustasid haiguse ajal Donnie endassetõmbumist. Karakteristlikud tegelased: Üks karakteristlik tegelane on kindlasti Donnie kirjanduse õpetaja Pr. Pomeroy. Ta on
annaabi.ee 
