R. Dahl "Matilda" sisukokkuvõte (1)

1. Raamatuteneelaja
Emad- isad jumaldavad oma lapsi ka siis, kui nad on kõige vastikumad väikesed pärdikud. Teine äärmus, s.o kui vanemad oma laste vastu üldse huvi ei tunne, on veelgi hullem.
Vanemad, kes oma laste vastu huvi ei tundnud, olid härra ja proua koirohi , Matilda vanemad. Veel oli Matildal vend Michael. Matildasse suhtusid nad nagu kärna või muhku, mida tuli taluda nii kaua, kui see kadus .
Matilda oli eriline – ülitundlik ja andekas.Ta taibukas ja kärme õppima, kuid oma rumalasse maailma mähkunud vanemad ei suutnud tema juures midagi ebatavalist märgata. Matilda oli iseseisvalt lugema õppinud ja neljaselt luges kiiresti ning tundis huvi raamatute vastu. Kui Matilda isalt raamatut küsis, imestas see, mis siis nende suurepärasel telekal viga on.
Matilda külastas iseseisvalt küla raamatukogu. Ta käis seal iga päev, kui oli üksi koju jäetud ja varsti olid kõik lasteraamatud läbi loetud. Nüüd palus Matilda endale mingit headv ja kuulsat täiskasvanute raamatut. Raamatukoguhoidja oli hämmingus. Matildalt sai ta teada, et tema vanemad ei tea, et ta seal käib ja loeb. Neile raamatud ei meeldi.
Poole aastaga luges Matilda läbi 14 tähelepanuväärset teost.Matilda oli haaratud Hemingway jutustamisoskusest: ta tundis lugedes nagu oleks ta ise seal ja vaataks kõike pealt.Proua Sabin andis nõu, et pole vaja muretseda, kui kõigest aru ei saa, lasku Matilda sõnadel nagu muusikal enese ümber hõljuda. Proua Sabin rääkis Matildale ka raamatute laenutamise võimalusest . Nüüd sai Matilda väikesest magamistoast lugemissaal. Matilda rändas lugedes läbi terve maailma.
2. Härra Koirohi, suur autoärimees
Matilda isa müüs edasi kasutatud autosid. Ta oli oma äri rajanud pettusele. Keris tagasi spidomeetreid ja segas mootoriõlisse saepuru . Kui Matilda teatas, et see on pettus ja isa raha on vastik ja räpane, tuli sellest suur tüli. Vanemad nimetasid tütart lolliks ja harimatuks, ehkki nende endi maailm koosnes vaid pettusest ja telekavaatamisest. Matilda otsustas hakata ebaõigluse ja rumaluse vastu võitlema. Karistatavate nimekirjas oli esimene isa.
3. Kaabu ja liim.
Lugu räägib sellest, kuidas Matilda isa kaabu servale superliimi määris ja kaabu enam peast ära ei tulnud. Ema pidi selle tükkidena peast ära lõikama. Isa soeng sai korralikult kannatada.
4. Kummitus
Isa saabus töölt tigedana. Kui ta Matildat lugemas nägi, ärritus ta veelgi ja kui ta sai teada, et raamatu autor on ameerilkane, kiskus ta raamatu tükkideks.
Matilda haudus kättemaksu. Talle meenus sõber Fredi papagoi , kes pidi rääkida oskama. Matilda üüris papagoi oma nädala taskuraha eest ja viis linnu koju.
Õhtul kostis korstnast linnu hääl: “Terre! Terre!Klõbista mu konte!“Perekond oli hirmul ja Matilda rääkis, et ta on seda varemgi kuulnud , kuna neil kummitab. Ema ja isa kartsid nii, et olid valmis kodust põgenema.
5. Aritmeetika
Ühel päeval tuli isa töölt ja oli väga uhke oma suurepärase päeva üle: petukaup oli sel päeval eriti hästi läinud. Isa tahab pojale kasumi väljaarvutamist õpetada. Matildast ei tee ta väljagi. Vend saab rehkendusülesande, mille vastus isal paberil . Matilda aga vastab peast ja kohe õigesti. Isa saab kurjaks, sest ta arvab , et Matilda on tema vastust piilunud ja süüdistab teda petmises.
6. Plaatinablond mees
Matilda haudus kättemaksu: ta segas isa juuksetoonikusse ema juuksevärvi. Kui ema hommikusöögiga sisenes, pillas ta taldriku karjatusega käest. Põhjuseks olid hr Koirohu juuksed. Ühine arvamus oli, et isa on riiulilt kogemata ema juuksevärvi võtnud ja endale juustesse masseerinud. Nüüd oli ainus võimalus oma juuksed uuesti mustaks värvida.
7. Preili Mesi
Matilda oli 5 ja pool aastat vana, kui ta kooli läks. Kooli juhatas hirmuäratav preili Sõnniste. Matlda pandi kõige väiksemate klassi ja tema õpetajaks sai noor ja armas preili Mesi. Kohe selgus, et Matildal on eriline anne korrutamises: ta võis omavahel korrutada suuri arve. Ka selgus, et keegi ei olnud teda õpetanud. Samas oskas Matilda ainukesena klassis ka suurepäraselt lugeda. Peale selle oli ta veel limerikkude kirjutamist katsetanud. Ühe oli ta just äsja välja mõelnud ja see oli tema õpetajast. Õpetaja om hämmingus, kui saab lisaks sellele veel teada, et Matilda loeb ka täiskasvanute raamatuid ja tema eriliseks lemmikuks on Charles Dickens.
8. Sõnniste
Õpetaja Mesi läks direktor Sõnnistele oma avastusest rääkima. Sõnnistet oli Matilda isa juba hoiatanud: tüdruk olevat tõeline närukael. Juba ta kahtlustaski, et Matilda tema laua alla haisupommi oli sokutanud. Preili Mesi ei suutnud talle midagi selgeks teha, kaugeltki mitte seda, et Matilda on geniaalsete võimetega laps. Direktriss ei tahtnud Matilda suuremasse klassi paigutamisest kuuldagi. Nii jäi Matilda arendamine õpetaja Mee südameasjaks.
9. Lapsevanemad
Õpetaja Mesi muretses Matildale vanemate klasside õpikud ja niis ai tüdruk neid ise uurida, kuni õpetaja teiste lastega aritmeetikat ja kirjutamist harjutas.
Õpetaja Mesi tegi õhtul visiidi Matilda vanemate juurde. Isa ei tahtnud teda sisse lasta, kuna parasjagu tuli telekast nende lemmiksaade. Õpetaja nõudis aga enda ära kuulamist ja isa lasi ta majja. Ema ei olnud nõus teleka vaatamisest loobuma. Peagi tegi Matilda ema õpetajale selgeks, et nemad raamatuid ei loe ja et tüdruku jaoks on kõige olulisem välimus, lugemine on aga tobe ajaraiskamine. Eratundidest või ülikoolist ei tahtnud nad samuti midagi teada. Preili Mesi sai aru, et nende inimestega pole tal midagi arutada ja ta lahkus.
10. Vasaraheide
Matilda sai klassikaaslastega kergesti sõbraks. Tema uute sõprade hulka kuulus ka Lavender, kes oli julge ja seiklushimuline. Üks suurem tüdruk Hortensia jutustas neile direktriss Sõnnistest hirmulugusid.Direktriss pidi karistuseks lapsi türmi panema , kus sai pimedas ainult valvel seista, sest seinad olid kaetud teravate naeltega. Hortensia jutustas, miks ta türmi oli sattunud (direktori toolilesiirupi kallamine, tema spordipükstesse kiheluspulbri raputamine) Niisiis käis õpilaste ja direktrissi vahel lakkamatu sõda. Sõnniste oli kord kuulus vasaraheitja ja nii viskas ta klassi aknast välja ka poisi , kes tunni ajal kommi sõi. Ja kõige kinnituseks nägid lapsed oma silmaga, kuidas Sõnniste väikese amanda vasarana lendu lasi, sest talle ei meeldinud tema patsid . Matilda ja Lavender olid rabatud.
11. Bruce Iirlane ja tort
Matilda ja Lavender arutasid, miks lapsevanemad lubavad direktrissil niimoodi käituda. Matilda arvas , et lihtsalt keegi ei usuks seda, mida preili Sõnniste koolis lastega korda saadab . See on liiga pöörane, et seda uskuda.
Bruce oli väike poiss, keda Sõnniste süüdistas tema torditüki varguses ja ära söömises. Ta sundis poissi kõigi laste ees ära sööma tohutu šokolaaditordi. Keegi ei uskunud, et Bruce seda teha suudaks, kuid ta sai hakkama ja direktriss oli kohutavalt vihane .
12. Lavender
Lavender võttis enda peale ülesande direktori tunni ajaks köögist tema veekann ja klaas tuua. Seda tehes sokutas ta kannu vesiliku.
13. Iganädalane kontroll
Sõnniste käitus tunnis kohutavalt, iga väiksemgi eksimus lõppes eksijale karmi nuhtlusega. Õpetaja Mesi püüdis küll lapsi kaitsta, kuid sellest polnud midagi kasu.
14. Esimene ime
Direktriss valas kannust vett klaasi ja vesilik sulpsas ka sinna. Sõnniste kargas karjudes toolile. Ta oli hullupööra vihane ja süüdistas Matildat. Matilda kinnitas kangekaelselt, et ta ei tea elukast midagi. Direktriss ei uskunud ja lubas Matilda koolist välja visata . Matilda oli nii vihane alusetu süüdistuse pärast, et sundis tahtejõuga ja silmadest tuleva energiaga veeklaasi koos vesilikuga ümber minema, nii et selle sisu Sõnniste rinnale maandus . Jälle süüdistas Sõnniste Matildat, ehkki Matilda istus temast kaks pinki eemal.
15. Teine ime
Matida otsustas temaga juhtunud imest õpetaja Meega rääkida. Õpetaja arvas, et Matilda kujutas seda lihtsalt ette, kuid ta palus siiski Matildal veel korra proovida. Matilda ajas klaasi taas ümber. Õpetaja oli šokeeritud. Matida oli iseäraliku näoga, ta oli nagu kuskil ära käinud. Matilda ütles, et ta lendas hõbedastel tiibadel läbi tähtede. Õpetaja kutsus Matilda endaga teed jooma. Ja lubas nähtust suu pidada.
16. Preili Mee majake
Matilda kõndis koos õpetajaga tema kodu poole ja pulbitses energiast. Ya arvas, et suudaks oma silmadest tuleva energia jõul maailmas kõike liigutada. Õpetaja soovitas rahuneda ja ettevaatlik olla, kuna tegu on salapäraste jõududega. Veel ütles preili Mesi Matildale, et see on uskumatult arenenud laps.
Õpetaja Mesi elas üksi majakeses, mis asus külast väljas. Majake tundus Matildale nagu muinasjutulisena. Väljas oli kaev ja õpetaja Mesi kasutas vee soojendamiseks priimust. Nad jõid teed ja preili Mesi pakkus Matildale margariiniga leiba. Elutoa mööbliks oli kolm kummuli keeratud kasti. Preili pidi olema tõesti väga vaene. Preili Mesi arvas, et oleks mõttekas veidi Matilda erilisi võimeid uurida.
17. Preili Mee jutustus
Matilda uuris, miks õpetaja Mesi nii vaeselt elab. Sigines piinlik vaikus . Siis jutustas õpetaja oma loo: kuidas ta oli elanud oma vanematega hoopis paremas majas , kuidas ema oli surnud, isa ema õe nende juurde elama kutsunud, siis mõne aasta pärast ka ise saladuslikult surnud, kuidas tädi oli oma õetütart türanniseerinud ja enda heaks tööle pannud . Lõpuks oli õpetaja Mesi tühise raha eests elle majakese üürinud ja elas juba kaks aastat iseseisvalt. Tema palgast jäi talle ainult 1 nael nädalas, ülejäänud palk läks tädi arvele, kasvatamise kulude katteks. Ka maja oli tädi isa tahtel endale saanud. See tädi oli preili Sõnniste.
18. Nimed
Matilda oli jutustusest rabatud. Sel korral Matida oma võimeid siiski proovida ei soovinud. Ta soovis koju minna. Õpetaja saatis teda. Matilda küsis vaid õpetaja isa, preili Sõnniste ja õpetaja kohta, kuidas neid pereringis kutsuti. Matilda peas idanes mingi mõte.
19. Treening
Matilda treenib silmade jõuga kodus sigarit mööda peegli liigutama. Nädal aega treeninud, tuli see tal suurepäraselt välja.
20. Kolmas ime
Jälle oli direktrissi kord tundi anda. Toimus kolmega korrutamise kontroll, mis lõppes väikese Wilfredi sõimamise ja ühte jalga pidi üles riputamisega. Keset seda janti karjus Nigel, et kriit liigub ise mööda tahvlit . Sõnniste pillas ehmatusest wilfredi maha. Kriit kirjutas tema eesnime Agatha . Kirjas seisis : Ma olen Magnus . Ja sulle tuleb kasuks seda uskuda. Agatha, anna mu Jennyle ta maja tagasi. Anna mu Jennyle tema palk tagasi. Ja siis kao siit minema. Kui sa seda ei tee, siis ma sulle veel näitan. Näitan nii, nagu sina kunagi mulle näitasid. Ma jälgin sind, Agatha. Preili sõnniste oli äkki minestunult põrandal.
Kui kõik olid klassist väljunud, kallistas õpetaja Matildat ja andis talle musi .
21. Uus kodu
Preili Sõnniste oli kõige oma asjadega kadunud. Advokaadibüroost tuli teada preili Meele, et isa testament on leitud. Preili Mesi oli nii isa maja kui ka isa hoiuste omanik.
Kool sai uue tubli direktori ja Matilda viidi üle kõige vanemate klassi. Õpetaja Mesi ja Matilda said lähedasteks sõpradeks. Mõned nädalad hiljem tunnistas Matilda õpetaja Meele, et tema võime silmade abil asju liigutada on kadunud. Õpetaja arvas, et võime tekkis, kui Matilda ei saanud oma energiat koolis piisavalt rakendada, kuid kuna nüüd on tal energiat tarvis uute asjade õppimiseks, seda lihtsalt enam üle ei jää. Matilda oli rahul, sest ta ei tahtnudki kogu elu mingi imetegija olla. Kui Matilda koju läks, avastas ta majas kaose. Ema ja isa toppisid asju paaniliselt kottidesse. Vanemad teatasid, et poole tunni pärast lendavad nad Hispaaniasse ja ei tule enam kunagi tagasi. Matildal kästi vait olla ja asjad ruttu kokku pakkida. Matida tormas oma murega õpetaja mee juurde. Õpetaja rääkis Matildale, et tema isa on sisse kukkunud varastatud autode müümisega. Politsei oli tal kannul.
Matilda palus õpetajat, et see ta enda juurde võtaks. Õpetaja oleks olnud nõus, kuid ta kartis, et see ei ole võimalik. Matilda uskus, et vanemad lubaksid, sest nad ei hooli temast tegelikult krossigi.
Nad jooksid Matilda maja juurde, et vanematega rääkida ja need nõustusid Matildat õpetajale jätma otsekohe. Auto eemaldus ja ainult vend lehvitas Matildale, ema ja isa ei vaadanud isegi tagasi.