Lastekirjanduse KT (0)

Q: Missugused on lastele mõeldud rahvalaulu liigid 5 liiki?

Vastus leiad õppematerjalist: Lastekirjanduse KT

Q: Missugused teemad on väikelastekirjanduses valdavad?

Vastus leiad õppematerjalist: Lastekirjanduse KT

Q: Mis teeb keeruliseks lastekirjanduse mõiste määratlemise ?

Vastus leiad õppematerjalist: Lastekirjanduse KT

Q: Kes on laps mis on kirjandus?

Vastus leiad õppematerjalist: Lastekirjanduse KT

Q: Mille poolest erineb lastekirjandus täiskasvanukirjandusest?

Vastus leiad õppematerjalist: Lastekirjanduse KT

Q: Miks on muinasjutud olulised lapse jaoks?

Vastus leiad õppematerjalist: Lastekirjanduse KT

Q: Missugused raamatud sobivad 1-2-aastastele lastele?

Vastus leiad õppematerjalist: Lastekirjanduse KT

Q: Mida väärtustatakse peetakse oluliseks hea lasteraamtu juures?

Vastus leiad õppematerjalist: Lastekirjanduse KT

Tartu Ülikool - Kirjandus - Lastekirjandus

1 Hindamata

Esitatud küsimused

Missugused on lastele mõeldud rahvalaulu liigid 5 liiki?
Missugused teemad on väikelastekirjanduses valdavad?
Mis teeb keeruliseks lastekirjanduse mõiste määratlemise ?
Kes on laps mis on kirjandus?
Mille poolest erineb lastekirjandus täiskasvanukirjandusest?
Miks on muinasjutud olulised lapse jaoks?
Missugused raamatud sobivad 1-2-aastastele lastele?
Mida väärtustatakse peetakse oluliseks hea lasteraamtu juures?

definitsioonid
Aimekirjandus – ehk populaarteaduslik kirjandus, on kirjanduse liik, mille eesmärgiks on laiale auditooriumile selgitada teadust kergemini mõistetavas vormis.
lasteentsüklopeedia - lühikese ja informatiivse tekstiga ning võimalikult natuurilähedaste piltidega teos, mille pearõhk on sageli illustratsioonidel.
fantaasiakirjandus - kirjandusteosed, mis sisaldavad ebareaalseid või üleloomulikke elemente, imepäraseid tegelasi või sündmusi, käsitlevad igapäevamaailma probleeme metafooriselt.
narratiiv - ehk lugu, jutustus toimuvast, sündmuste esitamine ajalises järgnevuses kas suuliselt või kirjalikult.
alltekst - kirjanduslikus tekstis sisalduv varjatatud, juurdemõeldav, nn ridadevaheline mõte.
mütoloogia - Müütide kogum. Teadus, mis tegeleb müütide uurimise ja süstematiseerimisega.
müüt - religioosse pärimuse liik, põlvest põlve edasi kanduv usulise tähendusega fantantastiline lugu, mis seletab maailma olemuslikke nähtusi ja nende teket, räägib jumalatest, üleloomulike võimetega sangaritest jne.
muistend - lühike jutt, mis vahendab tõekspeetavat olukorda.
Tekke- ja seletusmuistendid, Kohamuistendid.
lastekirjandus - laiemas tähenduses spetsiaalselt lastele suunatud kirjandus, kitsamas tähenduses täiskasvanute poolt lastele suunatud lood.
valm - lõhike, õpetliku sisuga mõistujutt või luuletus .
ballaad - dramaatiliste elementitega lüroeepiline luuletus, mida sageli on ette kantud lauludes.
muinasjutt - eepola žanr , rahvauskumustel, müütidel või vabal fantaasial rajanev meelelahutsulik või õpetliku sisuga lugu. Iseloomulik: imepärase, üleloomuliku ja ebatavalise esinemine.
gradatsioon - intriigi arengu järk- järguline intentsiivistamine, pinevuse astmeline tõus.
kunstmuinasjutt - muinasjutt, mis on loodud kidla autori poolt.
mõistatus - Rahvaluule lühivorm. Koosneb küsimusest ja vastusest. Viide lahendusele mingi omaduse, võrdluse kaudu. Algselt maagilise mõjuga.

Missugused on lastele mõeldud rahvalaulu liigid (5 liiki)?

Hällilaulud ja äiutused
Hüpitus- ja mängituslaulud
Mängulaulud
Ahellaulud (sh nn lõputa laulud)
Töölaulud

Esitage näide hüpitus-ja mängituslaulu kohta.
Tii- tii tihane,
vaa- vaa varbalene,
lenda üle oaaia,
karga üle kapsaaia,
üle metsa vurrr!
Varesele valu,
kiitsakale kibu,
harakale haigus,
hundile umbevalu,
musta linnule muu tõbi,
suure rotile suur pikk pind taha!

Esitage näide liisusalmi kohta.
A.Ussa-pussa, ussa maru, D.Üki, kaki, kommi, nommi,
Sina oled mängus karu. Vanamees hüppas üle pommi.
Pommist käis üks kõva pauk,
Vanamees vaatas , püksis auk.
B.Trips, traps, trull,
Sina oled kull! E.Hiired kõditasid naba,
Sina oled mängust vaba.
C. A, b, c,
Üks kits läks üle vee,
Kandis kaasas palju prahti,
Sina oled sellest mängust lahti!
F.Üks helevalge tuvi
Lendas üle Inglismaa
Inglismaa oli lukku pandud
Lukuvõti katki murtud
Mitu seppa peavad seda parandama
Seda ütled sina väike tatinina

Müütide teemad.

SÜNNIMÜÜDID- maailma, inimsoo, looduse tekke kohta

ÕPETAVAD MÜÜDID - hea võit halva üle, kinnistavad usunorme

AJALOOMÜÜDID- sõjad , rahva kangelaslikkus

ISIKUMÜÜDID- tänapäeva kangelased, kultuurilise tähtsusega keskendutakse tüübile, mitte loole

Tähtsamad eeposed.

„Gilgameš“ – sumerid
„Ilias“, „Odüsseia“ – Homeros
„Beowulf“ – anglosaksi
„Nibelungide laul“ – saksa
Kuningas Arturi lood – inglise
„Kalevala“ – soome
„Karutapja“ – läti’
Müüdi ja muinasjutu erinevused.

Müüt
Muinasjutt
räägitakse kui tõsilugu
välja mõeldud
Värssides
proosateos
kindel aeg ja koht
pole kindalt aega ega kohta
alguse ja lõpu seadus
vastandite seadus
vastandite seadus
nimed konkreetsed
nimed umbmäärased, tüüpilised

Müüdi või muinasjutu väikelastele kohandamine. Tooge välja 4 olulist tingimust.

Süzeeline kärpimine
illustratsioon
esitlusviisi muutmine (luule proosaks)
põhimõte peab jääma samaks

Missuguseid elutarkusi või väärtusi või käitumismudeleid võiks müütide toel edasi anda lastele vanuses 5-7 aastat? Valige kaks müüti ning selgitage.
Lastele vanuses 5-7 aastat saab õpetada müütide toel mitmeid elutarkusi, väärtusi ja käitumismudeleid. Näiteks müüdist „Daidalos ja Ikaros“ võib lastele õpetada seda, et alati tuleb kuulata vanemate sõna. Müüdist „Kuningas Midas“ võib lastele õpetada, et ahnus ei vii alati heale teele ning ahnusel peavad olema piirid.

Missugused teemad on väikelastekirjanduses valdavad ? Esitage ka raamatunäiteid iga teema kohta.
Populaarsed teemad: igapäeva elu, loomas, tunded, sõnade õppimine, multika tegelased.
Igapäevased tegevused: “Mina oskan ise” “Ruttu riidesse”
Pusleraamatud: “Printsesside pusleraamat”
Lood loomadest: “Taluhääled” “Kes ma olen” “Kiisud ja kutsad”
Autod: “Tõnni traktor” “Raivo rong”
Sõnade õppimisele keskenduvad raamatud: “Minu sõnad” “Esimesed sõnad” “Minu asjad”
Tunded: “Emme, kallis oled” “Kadedus” “Headus” “Armastus”

Mis teeb keeruliseks lastekirjanduse mõiste määratlemise?

Teiste mõistete määratlematus ( nt kes on laps? mis on kirjandus?)
Lastekirjandusel on kõik belletristikale omased jooned ( eepika, lüürika, draama)
Kirjandusnähtuste üldine allumatus jäigale lahterdamisele ( kui laps loeb telefoniraamatut või vaatab reklaamkataloogi)

Mille poolest erineb lastekirjandus täiskasvanukirjandusest?

Lugeja vanusega arvestamine
Lugeja sooga arvestamine
Ideed lihtsamas vormis
Lapse tähelepanuga arvestamine
Mustvalged tegelased
Vormieksperimendid (lapse avatus )
Esimesed olulised teosed eesti lastekirjanduse ajaloos.

1641 esimene eestikeelne aabits
1782 Fr. G. Arvelius “ Üks Kaunis Jutto- ja Öppetusse-Ramat” (80 juttu ja luuletust)
eesti järjepideva lastekirjanduse alguseks peetakse vaikivalt 19.sajandi keskpaika
1849 Carl Köber “Karjalaste luggemisse ramat” - esimene täielikult lastele adresseeritud ilukirjanduslik juturaamat
1866 Fr. R. Kreutzwald “Eestirahwa Ennemuistesed jutud”
1884 J. Kunder “Eesti muinasjutud ”

Miks on muinasjutud olulised lapse jaoks?
Lapsed õpivad muinasjuttude kaudu avastama iseennast ja oma maailma, Need pakuvad tuge fantaasia arengule ning nende puudumine jätab lapse hinge tühja koha. Muinasjutul on kasvatuslik roll, tegelased esindavad minigsuguseid olendeid , kust lapsed võib ära tunda iseenda. Muinasjutud valmistavad ette lapse reaalseks eluks ning teevad nad õnnelikuks.

Muinasjutu seadused.

Kindel algus: Elas kord...Seitsme maa ja mere taga...Oli kord vaen aga kaunis...Vanal hallil ajal..jne
Kindel lõpp: Kui nad veel surnud ei ole, siis...Peale seda ei ole keegi näinud…
Arvukordused: 3,7,9,12

Muinasjuttude liigitus ja sobivad muinasjutunäited.

Loomamuinasjutud “Reinuvader Rebane”
Imemuinasjutud “Tuhkatriinu”
Legendilised muinasjutud “Õnneliku inimese särk ”
Novellilaadsed muinasjutud “ Keiser ja murdvaras”
Kunstimuinasjutud “Nukitsamees”

Olulisemad muinasjutuautorid ja nende teosed väliskirjanduses.

Charles Perraul “Punamütsike” “Pöialpoisike”
H.C. Andersen “Väike merineitsi” “Lumekuninganna”
Vennad Grimmid “ Lumivalgeke ” “Okasroosike”

Olulisemad eesti muinasjutuautorid ja nende teosed.

Fr.R.Kreutswald “Eesti rahva enne muistsed jutud”
J.Kunder “Eesti muinasjutud”
M.J.Eisen “Esivanemate varandus.Kohalised Eesti muinasjutud”
August Jakobson „Ööbik ja vaskuss”

Missuguseid elutarkusi või väärtusi või käitumismudeleid võiks muinasjuttude toel edasi anda lastele vanuses 5-7 aastat? Valige kaks muinasjuttu ning selgitage.
näiteks muinasjutust „Punamütsike“ üsaldas ta võõrast ning rääkis talle ära kuhu ta läheb, mida siis võõras kurjasti ära kasutas. Ning muinasjutust „Lumivalgeke ja seitse pöialpoissi“ saab õpetada endast nõrgemate ja teiste eest hoolitsemist.

Missugused raamatud sobivad 1-2-aastastele lastele? (teemad, kujundus, sõnastus -sõnavara)
Aastasele mõeldud raamatutes peaks piltidel olema lihtne, lapssesse puutuv tegevus. Lausepikkus 3-5 sõna. 80%-90% raamatu sõnavarast peaks olema lapsele tuttav. Tore on kui laps saab ise midagi teha. Raamatus „Mina oskan ise“ saab laps harjutada nööbi kinni-lahti sidumist ja veel muud.

Mida väärtustatakse/ peetakse oluliseks hea lasteraamtu juures? (kriitikute arvamuste põhjal).
Hea lasteraamat :

On kaunilt kujundatud
Arendab kujutlusvõimet
Inspireerib
Äratab uudishimu
Näitab, kui mitmekülgne on maailm
pakub lugemisel huvi ja innustab last edasi lugema
ei sea ealisi piiranguid, on huvitav nii lapsele kui vanemale

Kõige parem hinnang tuleb lapselt endalt. Kui talle meeldib raamat, siis see on HEA RAAMAT. Ja mida rohkem lastele meeldib lugeda, seda rohkem nad loevad .

.DOCX Laadi alla originaalfail 5 lk · .docx · 14 allalaadimist

50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.

~ 5 lehte Lehekülgede arv dokumendis

2016-02-10 Kuupäev, millal dokument üles laeti

14 laadimist Kokku alla laetud

0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid

AnnaAbi Õppematerjali autor

Rahvalaulu liigid
hüpitus- ja mängulaulud
mõisted- Aimekirjandus, lasteentsüklopeedia, fantaasiakirjandus, narratiiv , alltekst, mütoloogia, müüt , muistend, lastekirjandus,, valm, ballaad , muinasjutt , gradatsioon, kunstmuinasjutt, mõistatus
liisusalm
Müüdi ja muinasjutu erinevused
Esimesed olulised teosed eesti lastekirjanduse ajaloos.

Sarnased õppematerjalid

docx

Eesti lastekirjanduse KT

Siis läks kuningapoeg teiste tütarde juurde ja nemad aitasid tal linnukeelt mõista, mille abil kuningapoeg vanatargalt abi palus ja see teda aitas. Niisiis määris kuningapoeg ennast mudaga kokku ja ütles: „Mehest vähk“ ja hüppas jõkke, kus ta tütre ära päästis ja temaga abiellus. Hiljem tappis ta nõia ära ja päästis ka teised tütred ära. Kullakerad jagas ta tütarde vahel ära. Õpetus: hea võidab kurja 4. Mis teeb keeruliseks lastekirjanduse mõiste määratlemise? ● teiste mõistete määratlematus (nt kes on laps? mis on kirjandus?) ● lastekirjandusel on kõik balletristikale omased jooned (eepika, lüürika, draama) ● kirjandusnähtuste üldine allumatus jäigale lahterdamisele (kui laps loeb telefoniraamatut) 5. Mille poolest erineb lastekirjandus täiskasvanukirjandusest? ● lugeja vanusega arvestamine ● lapse tähelepanuga arvestamine

Lastekirjandus

docx

Nimetu

LASTEKIRJANDUS. SHHI.02.025. EKSAMIKÜSIMUSED. Definitsioonid aimekirjandus- populaarteaduslik kirjandus e teabekirjandus. Kirjandus, mis tutvustab üldarusaadavalt ja huvitavalt teaduse saavatusi ning probleeme. alltekst- kirjanduslikus tekstis sisalduv varjatud, juurdemõeldav, nn ridadevaheline mõte. Allteksti mõistab vaid asjasse pühendunud lugeja. Ka lastekirjandus sisaldab allteksti, mida tänane lugeja enamasti selgituseta ei mõista. autoriraamat- raamat, mille teksti ja illustratsioonid on loonud üks ja sama isik. Levinuim mudel on kunstnikust kirjanikuks (Edgar Valter, Piret Raud). ballaad- Dramaatiliste elementidega lüroeepiline luuletus, mida on sageli ette kantud lauludes. Kujutatakse ebatavalisi, traagilisi või heroilisi sündmusi, ainet leitakse ajaloost (müütidest, muistenditest, legendidest).

maailma loodusgeograafia ja geograafiliste...

docx

Eesti lastekirjandus

2. Olulisemad eesti muinasjutuautorid ja nende teosed. Kreutzwald „Eesti rahva ennemuistsed jutud” (Vaeslapse käsikivi, Põhja konn, Tark mees taskus); Kunder „Eesti muinasjutud” („Kass ja hiir”, „Vaeslaps ja talutütar”); Eisen („Kohalised Eesti muinasjutud”); Särgava („Ennemuistsed jutud Reinuvaderist Rebasest”); Jakobson („Siili ja jänese võidujooks”, „Hiir, vähk ja sitikas”). 3. Mis teeb keeruliseks lastekirjanduse mõiste määratlemise? See, et mõisteid „laps” ja „kirjandus” on üldse raske määratleda ja liigitada, samuti tekib küsimus, kas kõik, mida laps loeb, on lastekirjandus; lastekirjanduse alla kuuluvad kõik belletristika valdkonnad (eepika, lüürika, dramaatika). 4. Mille poolest erineb lastekirjandus täiskasvanukirjandusest? Kommunikatsiooni asümmeetria (kirjutavad täiskasvanud, kuid tarbivad nii lapsed kui

Eesti kirjandus