Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Avaldiste teisendusi. Lineaarvõrrand (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mitu mangot on Maril?

3.  AVALDISTE  
TEISENDUSI.
LINEAARVÕRRAN
D
Koostajad:  Gerli  Savila,  Janek  Käsper, Erik 
MandelMarek  Käsper. 
3.1  KORRUTISE 
LIHTSUSTAMINE
• Korrutamise vahetuvuse ja ühenduvuse 
seaduste kohaselt võetakse kõik arvulised 
tegurid  omaette  ja tähelised tegurid omaette 
rühma.
    
    5 x a x (-3) x b x c = -3 x 5 x abc = -15abc
•Kordaja 1 jäetakse korrutises 
kirjutamata.
    abc
•Kordaja -1 asemele  kirjutatakse  
ainult  miinusmärk .
    - abc
ÜLESANNE 1:
LIHTSUSTA KORRUTIS JA LEIA 
KORDAJA
1) 5a●(-3)bc= 
2) 4x●(-2)=
3) 10●(-a)●0.1=
4) 5a● (-0.2)●b 
5) 3,5●(-2x) ●(-
1)=
ÜLESANNE 1:
VASTUSED
• 1) VASTUS: 5a●(-3)bc=-15abc , kordaja -15
• 2) VASTUS: 4x●(-2)=-8x , kordaja -8
• 3) VASTUS: 10●(-a)●0.1=-a , kordaja -1 
• 4) VASTUS: 5a● (-0.2)●b =-ab , kordaja -1
• 5) VASTUS: 3,5●(-2x) ●(-1)=7x , kordaja 7 
3.2  SULGUDE   AVAMINE
•Korrutamise jaotuvuse seadust   
                           a(b + c) = ab + ac
  nimetatakse lühidalt sulgude 
avamiseks.
ÜLESANNE 1:
AVA SULUD
1) 2(x+1)=
2) 4(-2x+7)=
3) 5(-
1,2a+0,4)=
4) -2(-3,5y - 
4,8)=
5) -2(a-2b+1)=
ÜLESANNE1:
VASTUSED
1) 2(x+1)=2x+2
2) 4(-2x+7)=-8x+28
3) 5(-1,2a+0,4)=-6a+2
4) -2(-3,5y - 4,8)=7y+9,6
5) -2(a-2b+1)=-2a+4b-2
3.3  SARNASTE  LIIDETAVATE  
KOONDAMINE
• Võrduse pooli võib vahetada
    a(b + c) = ab + ac             ab + ac = 
a(b + c)
    3a + 5a – 2a + 5a = (3 + 5 – 2 + 5) x a = 11a
• Avaldises olevaid liidetavaid 3a, 5a, -2a ja 5a 
nimetatakse sarnasteks liidetavateks.
• Sarnased liidetavad ei erine üksteisest üldse (5a 
ja 5a) või erinevad ainult kordaja poolest (3a ja 
-2a).
    
    sarnaste liidetavate  liitmine  = sarnaste 
liidetavate koondamine
• Sarnaste liidetavate koondamiseks tuleb liita 
nende  kordajad  ning saadud summa järele 
kirjutada liidetavate ühine täheline osa. 
• Kui liidetavad ei ole sarnased, siis ei saa neid 
koondada.
ÜLESANNE 1 
KOONDA SARNASED 
LIIDETAVAD
1) 5a-6a+7b+b=
2) 4a-24a+15b=
3) 4(25+15a)=
4) 4(-1-5a)+30a-15b=
ÜLESANNE 1:
VASTUSED
1) VASTUS: 5a-6a+7b+b=-1a+8b
2) VASTUS: 4a-24a+15b=-20a+15b 
3) VASTUS: 4(25+15a)=100+60a
4) VASTUS: 4(-1-5a)+30a-15b=-4+10a-15b
3.4  VÕRRANDITE 
SAMAVÄÄRSUS
    Võrrand – tundmatut sisaldav võrdus
    2x – 5 = 3         ühe tundmatuga 
lineaarvõrrand
    Võrrandi  lahend  – arv, millega tundmatut 
asendades saadakse võrrandist tõene võrdus
    Võrrandi lahendamine – võrrandi lahendi 
leidmine
    Võrrandi lahendamisel tuleb tihti võrrandit 
mitmel moel teisendada (sulgude avamine, 
sarnaste liidetavate koondamine jm). 
Seejuures ei tohi võrrandi  lahend  muutuda.
    Iga uus võrrand, mis teisendamisel saadakse, 
peab olema antud võrrandiga samaväärne.
    
    Kahte sama tundmatuga 

võrrandit, millel kõik  lahendid  
on samad, nimetatakse 
samaväärseteks võrranditeks.

ÜLESANNE 1:
ON VÕRRAND VÕI EI OLE 
(SUULISELT)
1) 3,5 + 2,1 = 2x
2) 5-3=2
3) 6(3-1)=24:2
4) 5c+2c=14
5) (3-a) x 5 =12
6) x2 + 3=4
ÜLESANNE 1 VASTUSED
1) 3,5 + 2,1 = 2x  On võrrand
2) 5-3=2  Ei ole võrrand
3) 6(3-1)=24:2 Ei ole võrrand
4) 5c+2c=14 On võrrand 
5) (3-a) x 5 =12 On võrrand
6) x2 + 3=4 On võrrand
ÜLESANNE 2
LAHENDA VÕRRAND
1) 2a-a=5
2) 3x+4=x
3) 2(t-1)=6
4) 5c+2c=14
5) 6y+12=2y
6) (z+3):2=2
ÜLESANNE 2 VASTUSED
1)x=5
2) x=-2
3) x=4
4) x=2
5) x=-3
6) x=1
ÜLESANNE 3:
MISSUGUSED  VÕRRANDID  
ON SAMAVÄÄRSED 
1.x-5=1 ja x-6=0
2.2x=8 ja x+3=7
3.u-2=4 ja u-5=2
4.m+4=1 ja m=-3
5.x+2=5 ja x=7
6.t-2=3 ja t=5
ÜLESANNE 3 VASTUSED
1. Samaväärsed,  lahendiks  x=6
2. Samaväärsed, lahendiks x =4
3. Pole samaväärsed, lahend muutub
4. Samaväärsed, lahendiks x=-3
5. Pole samaväärsed, lahend muutub
6. Samaväärsed ,lahendiks x=5
3.5. Võrrandi põhiomadused
1) Võrrandi pooli võib vahetada.
     
             2x – 5 = 7  ja  7 = 2x – 5
    
    
• Võrrandi mõlemaid pooli võib korrutada või 
jagada ühe ja sama nullist erineva arvuga.
                         5x = 20 + 10  |: 5
(5x) : 5 – 10 : 5 = 20 : 5
                    x – 2 = 4
                          X = 6
• Liidetavaid võib viia võrrandi ühelt poolelt teisele 
poolele, muutes nende märgid vastupidiseks.
    3x – 6 = 5x  |+6
    3x – 6 + 6 = 5x + 6  ehk  3x = 5x + 6
    3x = 5x + 6  |-5x
    3x - 5x = 5x - 5x + 6  ehk  3x – 5x = 6
    -2x = 6  |: (-2)
        x = -3
3.6. ÜHE TUNDMATUGA 
LINEAARVÕRRANDI 
LAHENDAMINE
1) Kui võrrand sisaldab murdarvulisi kordajaid, siis vabanetakse 
nendest , korrutades võrrandi mõlemaid pooli kõigi murdude 
ühise nimetajaga;
2) Lihtsustatakse võrrandi mõlemaid pooli (sulgude avamine, 
sarnaste liidetavate koondamine);
3) Viiakse tundmatuga liikmed võrrandi ühele (tavaliselt vasakule) 
poolele ja vabaliikmed teisele poolele, muutes kõigi üleviidavate 
liikmete märgid esialgsetega võrreldes vastupidiseks;
4) Koondatakse sarnased liidetavad;
5) Leitakse lahend,  jagades  võrrandi mõlemad  pooled tundmatu 
kordajaga (kui see ei ole null).
ÜLESANNE 1:
LAHENDA VÕRRAND
1) z+4-3=2z
2) 7-3z+4z-9=0
3) 10x-3+5=x+3x
4) 3x-2=5x+10
ÜLESANNE 1:
VASTUSED
1) z=1
2) z=2
3) x=-1/3
4) x=-6
ÜLESANNE 2
LAHENDA VÕRRAND
1) 3t+1=5t-3
2) 7u-2=u-22
3) 3v+1=7v-19
4) 2t-9=5t-9
ÜLESANNE 2:
VASTUSED
1) t=2
2) u=-3 1/3
3) v=5
4) t=0
TUNNIKONTROLL
1) -3●a●b●20●x=
2) 4[-6-(-7)]=
3) 10m+30t-15m-29t+29x=
4) 10z-25+300=375
5) 4x+12=6x
TEKSTÜLESANNE
Jüril,  Maril  ja Tiidul on kõigil ühe palju 
puuvilju. 
Jüril on 2 kiivit, 2  greipi , 7 kirssi ja 1 
nektariin .
Maril on 4  pirni , x  mangot , 3  ploomi  ja 
1 banaan.
Tiidul on 1 papaia, 4 murelit ja y 
ploomi.
• Mitu mangot on Maril?
• Mitu ploomi on Tiidul?
TEKSTÜLESANDE LAHENDUS
NB! KIIVID JA  BANAANID  ON  MARJAD .
Seega saame koostada lineaarvõrrandi
2 + 7 + 1 = 4 + x + 2 = 1 + 4 + y
10 = 6 + x = 5 + y
10 = 6 + x  |-6               10 = 5 + y  |-5 
x = 4                                y = 5
VASTUS. Maril on 4 mangot ja Tiidul 5 ploomi.
TUNNIKONTROLLI VASTUSED
1) -60abx
2) 4
3) -5m+1t+29x
4)  z=10                                
5) 6
KOKKUVÕTE
Täname kuulamast, võiksid tänasest  tunnist  
meelde   jätta järgmise: 
    1) Korrutise lihtsustamine 
    2) Sulgude  avamise
    3) Võrrandite samaväärsuse
    4) Sul ei lähe seda suure tõenäosusea elus vaja. 
    5) Võrrandi põhiomadused
    6) Nende kasutamine tekstülesannetes. 
    7) Ka mina ei osanud Gerli ülesannet lahendada. 
TÄNAME
kuulamas
t!
ERIK MANDEL, GERLI SAVILA,                   
 MAREK KÄSPER, JANEK KÄSPER

Document Outline

  • Slide 1
  • 3.1 KORRUTISE LIHTSUSTAMINE
  • Slide 3
  • ÜLESANNE 1: LIHTSUSTA KORRUTIS JA LEIA KORDAJA
  • ÜLESANNE 1: VASTUSED
  • 3.2 SULGUDE AVAMINE
  • ÜLESANNE 1: AVA SULUD
  • ÜLESANNE1: VASTUSED
  • 3.3 SARNASTE LIIDETAVATE KOONDAMINE
  • Slide 10
  • Slide 11
  • ÜLESANNE 1 KOONDA SARNASED LIIDETAVAD
  • ÜLESANNE 1: VASTUSED
  • 3.4 VÕRRANDITE SAMAVÄÄRSUS
  • Slide 15
  • Slide 16
  • ÜLESANNE 1: ON VÕRRAND VÕI EI OLE (SUULISELT)
  • ÜLESANNE 1 VASTUSED
  • ÜLESANNE 2 LAHENDA VÕRRAND
  • ÜLESANNE 2 VASTUSED
  • ÜLESANNE 3: MISSUGUSED VÕRRANDID ON SAMAVÄÄRSED
  • ÜLESANNE 3 VASTUSED
  • 3.5. Võrrandi põhiomadused
  • Slide 24
  • Slide 25
  • 3.6. ÜHE TUNDMATUGA LINEAARVÕRRANDI LAHENDAMINE
  • ÜLESANNE 1: LAHENDA VÕRRAND
  • ÜLESANNE 1: VASTUSED
  • ÜLESANNE 2 LAHENDA VÕRRAND
  • ÜLESANNE 2: VASTUSED
  • TUNNIKONTROLL
  • TEKSTÜLESANNE
  • TEKSTÜLESANDE LAHENDUS
  • TUNNIKONTROLLI VASTUSED
  • KOKKUVÕTE
  • Slide 36
Vasakule Paremale
Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #1 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #2 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #3 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #4 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #5 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #6 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #7 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #8 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #9 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #10 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #11 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #12 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #13 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #14 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #15 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #16 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #17 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #18 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #19 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #20 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #21 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #22 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #23 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #24 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #25 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #26 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #27 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #28 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #29 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #30 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #31 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #32 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #33 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #34 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #35 Avaldiste teisendusi-Lineaarvõrrand #36
Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
Leheküljed ~ 36 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2015-02-10 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 24 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor mandelerik7 Õppematerjali autor
Tegemist on sissejuhatava esitlusega teemasse avaldiste teisendusi ning lineaarvõrrand. Powerpoindis on selgitatud peamisi reegleid ning see, kuidas lahendada. Juurde on lisatud ka paar ülesannet, nuputamisülesanne ning päris slaidi lõpus on ka õpilaste teadmiste testimiseks väike tunnikontroll.

Sarnased õppematerjalid

Põhivara 7-klass
9
doc

Põhivara 7. klass

2x ­ 6 + x + 6 - 3x = 0 17 + 5x ­ 10 -5x = 0 3x - 3x - 6 + 6 = 0 7=0 0=0 VASTUOLU, seega lahendid puuduvad. SAMASUS, seega lahenditeks on kõik reaalarvud. Kui a0, siis võrrandil on üks lahend. Kui a=0 ja b0, siis lahendid puuduvad. Kui a=b=0, siis on lahendeid lõpmatult. Võrrandi põhiomadused: Võrrandi lahendamise käigus tehakse mitmesuguseid teisendusi, avatakse sulge jne; mille abil saadakse nagu uus võrrand, see peab aga jääma samaväärseks. nt: 3(4 ­ 2x) ­ x = 2(x ­ 5) + 4 12 ­ 6x ­ x = 2x ­ 10 + 4 Võrrandite pooli võib vahetada Võrrandi mõlemat poolt võib korrutada (jagada) ühe ja sama nullist erineva arvuga. Võrrandi iga liikme võib viia võrdusmärgi ühelt poolt teisele poole. Siis muutub märk vastupidiseks. nt: 12 ­ 6x ­ x = 2x ­ 10 + 4 - 6x ­ x - 2x = - 10 + 4 ­ 12

Matemaatika
Lineaarvõrrandid- ja võrratused
8
docx

Lineaarvõrrandid- ja võrratused

LINEAARVÕRRANDID ja VÕRRATUSED LINEAARVÕRRAND - võrrand, milles tundmatu suurim astendaja (peale lihtsustamisi) on 1 ja kus ei esine tundmatuga jagamist. Iga lineaarvõrrandi saab teisendada kujule ax + b = 0 või ax = b (x on tundmatu; a ja b on arvud) Lineaarvõrrandi lahendamisel kasutatakse võrrandi põhiomadusi ning viiakse võrrand järjest lihtsamale kujule. Soovitatav teisenduste järjekord oleks seejuures: 1. Kui võrrand sisaldab murde, vabanetakse murdudest, korrutades võrrandi pooled läbi nimetajate vähima ühiskordsega. 2. Kui võrrand sisaldab sulge, siis avatakse sulud. 3. Kui võrrand ei sisalda murde ega sulge, viiakse kõik tundmatuga liikmed võrrandi vasakule ning kõik arvud võrrandi paremale poolele. 4. Kui vastavad liikmed on õigele poole viidud, koondatakse võrrandi vasakul ja paremal poolel olevad liikmed (võrrand saab kuju ax = b). 5. Kui võrrand on kujul ax = b, siis jagatakse võrrandi pooled tundmatu ees oleva arvuga (arvuga a). Võrratuse

Matemaatika
VÕRRANDID-mõisted
17
docx

VÕRRANDID (mõisted)

(peale lihtsustamisi) on 1 ja kus ei esine tundmatuga jagamist. Iga lineaarvõrrandi saab teisendada kujule ax + b = 0 või ax = b (x on tundmatu; a ja b on arvud). Lineaarvõrrandi lahendiks on Kui a = 0 ja b  0, st. võrrand on kujul 0  x  b , siis võrrandil lahendid puuduvad. Kui a = 0 ja b = 0, st. võrrand on kujul 0  x  0 , siis sobib võrrandi lahendiks mistahes reaalarv. Näide 1 3x = -9 on lineaarvõrrand x(x + 2) - 6 = x2 on lineaarvõrrand, sest peale lihtsustamisi omandab see kuju: 2x = 6 (x2-ga liikmed koonduvad välja) a2 = 25 ei ole lineaarvõrrand, sest tundmatu suurim astendaja on 2. (x+1)/x + x = 4 ei ole lineaarvõrrand, kuna esineb muutujaga jagamine. Lineaarvõrrandi lahendamisel kasutatakse võrrandi põhiomadusi ning viiakse võrrand järjest lihtsamale kujule. Soovitatav teisenduste järjekord oleks seejuures: Tegevuste järjekord 1

Matemaatika
Põhikooli lõpueksam matemaatikast
28
docx

Põhikooli lõpueksam matemaatikast

Matemaatika eksam 1. Tehted astmetega Sama alusega astmete korrutamiseks tuleb astmed liita. Sama alusega astmete jagamiseks tuleb astmed lahutada. Korrutise astendamiseks tuleb astendada kõik tegurid ja tulemused korrutada. Jagatuse astendamiseks tuleb astendada kõik tegurid ja tulemused jagada. Astme astendamiseks tuleb astmed korrutada. 2. Arvu standardkuju Arvu standardkuju on korrutis, mis koosneb ühe ja kümne vahel olevast tegusrist ja kümne mingist astmest. Näited. 7250 = 7,25 ∙ 10³; arvu tüvi on 7,25 ja arvu järk 10. 4000 = 4 ∙ 10³ 3. Korrutise ja jagatise astendamine, astme astendamine Mis tahes aluse nullis aste on 1. Negatiivse astendajaga aste on võrdne absoluutväärtuselt sama suure positiivse arvu astendajaga astme pöördväärtusega. Astme astendamiseks tuleb astmed korrutada. Sama alusega astmete korrutamiseks tuleb astmed liita. Sama alusega astmete jagamiseks tuleb astmed lahutada. Korrutise astendamiseks

Matemaatika
8-klassi raudvara-PTK 4
12
pdf

8. klassi raudvara: PTK 4

4.ptk Kahe tundmatuga lineaarvõrrandisüsteem 8.klass Õpitulemused Näited 1.Kahe tundmatuga lineaarvõrrand - Ül.908 normaalkuju ax+by=c, esimese tundmatuga lineaarliige ax, teise teise | 12 tundmatuga lineaarliige by ja vabaliige c; tähed a,b ja c tähistavad arve, need on laiendajad on 12;4;2;3 võrrandi kordajad; kahe tundmatuga võrrandil on samad põhiomadused, mis 48x-4(2x-5)=2(y+2)-3(2x-3y) ühe tundmatuga võrrandil 48x-8x+20=2y+4-6x+9y 48x-8x-2y+6x-9y=4-20

Matemaatika
Põhikooli matemaatika kordamine
63
doc

Põhikooli matemaatika kordamine

Ruutfunktsioon Sissejuhatav kordamine 1. Teosta tehted. Vastustes vabane negatiivsetest astendajatest. 3 1 2 3 1 a) 2 a b c 3 Lahendus: ; 1 4 2 s 3 t b) 4 5 3 4 s t Lahendus: . 2. Lihtsusta avaldis. a) xy(x + 3y) + (x + y)(x2 ­ 2xy ­ y2) Lahendus: xy(x + 3y) + (x + y)(x2 ­ 2xy ­ y2) = = x2y + 3xy2 + x3 ­ 2x2y ­ xy2 + x2y ­ 2xy2 ­ y3 = = x 3 ­ y3 = = (x ­ y)(x2 + xy + y2) b) (3a ­ 2)2 + (2 + 3a)(2 ­ 3a) Lahendus: (3a ­ 2)2 + (2 + 3a)(2 ­ 3a) = 9a2 ­ 12a + 4 + 4 ­ 9a2 = = 8 ­ 12a 3. Lahenda võrrand. a) 24x2 + 5x ­ 1 ­ (24x2 ­ 6x ­ 12x + 3) = 111 Lahendus: 24x2 + 5x ­ 1 ­ (24x2 ­ 6x ­ 12x + 3) = 111; 24x2 + 5x ­ 1 ­ 24x2 + 6x

Matemaatika
Võrrandid ja võrrandisüsteemid
4
doc

Võrrandid ja võrrandisüsteemid

Võrrandid x - 3 1) 2 x (3 x - 2) - 31 - ( 2 - x )(2 x + 3) - = 13( 5) 2 2 x - 7 3x + 1 x +6 2) x + - =5- ( 3) 2 5 2 3x - 4 x + 1 x +2 3) 2 x - 1 - = - 1 - ( 2 ) 2 3 2 2x -1 2x +1 8 4) = + (1) 2 x +1 2 x -1 1 - 4x 2 96 2 x - 1 3x - 1 5)5 + 2 = - ( 8) x - 16 x+4 4-x 10 x - 23 5 3 2 6) 3 - + = 0 3 2 x - 5 x - 5 x + 2 2( x + 1) - 7 x x + 1 2 2 3 7) 1

Matemaatika
MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE
100
pdf

MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE

……. 12 3.1 Astmed ……………………………………………………………… 12 3.2 Juured ………………………………………………………………. 14 3.3 Näited astendamisest ja juurimisest ………………………………… 15 3.4 Korrutamise abivalemid …………………………………………….. 17 3.5 Hulkliikme lahutamine teguriteks …………………………………... 17 3.6 Näited algebraliste avaldiste teisendamisest ………………………… 18 3.7 Lineaarvõrrand ……………………………………………………… 22 3.8 Ruutvõrrand ……………………………………………………...… 23 3.9 Ruutkolmliikme teguriteks lahutamine …………………………….. 23 3.10 Näiteid lineaarvõrrandite ja ruutvõrrandite lahendamisest ning ruutkolmliikmete teguriteks lahutamisest ……………………..….… 24 3

Matemaatika




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun