klass Meditatsioon · Vaimne treening, mis on kasutusel peamiselt idamaistes religioonides (hinduismis,budismis, taoismis jm) · Viiakse läbi isiklikult · Välised asjaolud võivad olla enam või vähem tähtsustatud või ka hoopis tähtsusetud (aeg, koht, mediteerija asend, riietus ja abivahendid) · Rohkelt meditatsioonitehnikaid · Tegeletud juba antiikajast saati · Eristatakse keskendumisele ja vabanemisele suunatud koolkondi · Abivahenditena kasutatakse erilisi hingamistehnikaid (pranayama ), kehaasendeid (asana) jpm TULEMUSED · Loovuse ja mõtteselguse areng · Sisemise tasakaalu ja heaolutunne · Suurem vastupanu stressile · Parem kehaline ja vaimne tervis Enamik meditatsioonitehnikaid · Tähelepanu suunamine · Keskendumine, süvenemine · Asend · Hingamine · Kujutlemine · Kujutlustest vabanemine · Mõtlemisele keskendumine (Kontemplatsioon)
3.Evolutsiooni tõendid Elu arengust Maal annab kõige vahetumat teavet paleontoloogia teadus möödunud aegadel elanud organismidest. Paleontoloogilised leiud näitavad, et maakoore erineva vanusega kihid sisaldavad erisuguste organismide kivistisi. Mida vanemad kihid, seda lihtsama ehitusega organismide jäänuseid võib nendes leida. Fossiilid võimaldavad jälgida ühe liigi või organismirühma arengut. Nende täpse vanuse määramisel kasutatakse abivahenditena väga vähesel hulgal radioaktiivseid aineid ja nende laguprodukte. 4.Mis on homoloogilised elundid? Need on sarnase ehitusega jäsemed, millel võib olla erineb funktsioon. Selgroogsete loomade jäsemed on homoloogilised. NT kilpkonn, delfiin, inimene, hobune- Neil kõigil on on olemas jäsemed, milles on samad luud, aga nende ehitus, kuju ja funktsioon on teised. 5.Elu tekkimise tingimused *suure hulga lihtsate ühendite olemasolu *komponentide võime seoste loomiseks
· liikumise sooritamine libiseval pinnal või rulluiskude abil · harjutuste sooritamine vees Juhtivad harjutusi kasutatakse koos aktiivsete harjutustega (aktiivsed harjutused koormusest vabastamisega; aktiivsed vabad harjutused; aktiivsed harjutused vastupanuga). Kusjuures 2/3 liigutuse ulatusest võiks olla vastupanuga ning 1/3 liigutuse ulatusest ilma vastupanuta. Piiri väärtuste lähedal on vaja abi ning see ongi liigutuste juhtimine. Abivahenditena võib kasutada instruktori kätt, haige tervet jäset või jõublokkide süsteemi. Taastamisharjutusi tuleb sooritada kontratuuride ja liigese liikuvuse piiramise likvideerimisel välisjõudu kasutades ning valu piiri üleminekuga. Harjutuste tempo peab olema väga aeglane, et patsient jõuaks kohaneda valuga. Piiripealsetest positsioonidest tagasiliikumisel tuleb alustada väga aeglaselt. Vaheaeg korduste vahel tuleb kasutada lihaste lõdvestuseks, näiteks sobib selleks massaaz
alkoholismile. Ometi on Eestis käesoleval ajal palju alkoholismi all kannatavaid inimesi, kellel ei esine erilist eelsoodumust sellele haigusele, ning alkoholism on kõige sagedamini arenenud sotsiaalse surve, s.o väliste põhjuste tagajärjel. Alkoholismi ravi Alkoholismi raviks on olemas mitmesuguseid võimalusi. Olulisimat rolli etendavad psühhoteraapia ja arsti isiksus. Abivahenditena võib arst kasutada erinevaid ravimpreparaate. Alkoholismi ravi on kompleksne ning ei ole olemas mingit kindlat ravimit, mis võib vabastada inimese alkoholi kirest. Võitluses selle haigusega kasutatakse mitmeid lähenemisviise, millest peamisteks on: 1. Toksilise reaktsiooni esile kutsumine. 2. Tingitud aversioonreaktsiooni (okserefleks) kasutamine. 3
kadumise. (Olla ja Parik 2016). Joonis 1. Nägemine AMD korral. (Kenney 2018). 1.1 Vormid AMD puhul eristatakse kahte vormi: kuiv ehk mitte neovaskulaarne ning märg ehk neovaskulaarne vorm. Umbes 10%-l juhtudest areneb kuiv vorm märjaks vormiks. Veel eristatakse olenevalt arengustaadiumist varajast ja hilist vormi. AMD kuiva vormi puhul maakul õheneb ja ei tööta enam nii nagu varem. Kuiva vormi puhul ei ole kirurgilist ega konservatiivset ravi. Abivahenditena kasutatakse suurendavaid luupe ja teleskoopilisi prille. Kuna kuiv AMD võib areneda märjaks vormiks, tuleb kontrollida nägemist ja teha Amsler-ruudustiku test. (Olla ja Parik 2016). 4 Joonis 2. Amsleri test. (Oll ja Parik 2016). Märjale AMD vormile on iseloomulik uute veresoonte moodustumine (neovaskularisatsioon) maakulas. Märg AMD esineb harvemini ja selle kulg on dramaatilisem. Mittetäisväärtuslikest
Nendeks olid Külli, R. Metsamullateaduse välipraktika(Kõlli, R. 1985.); Kõlli, R. Muldade määramise ja iseloomustamise maatrikstabelid(Külli, R. 2003.); Lõhmus, E. Eesti metsakasvukohatüüpide juhend(Lõhmus, E.2004.); Kõlli, R ja Lemetti, I. Eesti muldade lühiiseloomustus(Kõlli, R ja Lemetti, I. 1999.) .Lisaks kasutasin aruande koostamisel Kitse, E., Piho, A. jt. Mullateaduse õpikut (Kitse, E., Piho, A. jt.1962.); Arold, I. Eesti Maastikud(Arold, I.2005.). Abivahenditena kasutasime labidat, mullasondi, 10%-list soolhapet, indikaatorit, portselankaussi, PVA liimi, pipetti, mõõdulinti, pliiatsit, vihikut, , Digitaalset mullastikukaardi maa-ameti kodulehel (Maa-amet. 2011.). pappi liimmonoliidi tegemiseks. Aruandes võrreldakse saadud mullatüüpe maaameti kodulehe mullastikukaardil olevate muldadega. I Peatükk Piirkonna üldiseloomustus Esimesel päeval jõudsime teha kokku viis kaevet. Kõik kaeved jäid Tartu linna lähiümbrusesse
voltimiseks pole nägemistaju veel piisavalt arenenud). Meeldib veemängu jaoks, endiselt pliiatsite, kriitidega kritseldada ja värvidega plätserdada. väikesed nukud Esimesed katsed inimese joonistamisest peaks suur ring, millest nukumaja ja garaazi kasvab välja kaks kriipsjalga. Kasutab erinevaid konstruktoreid teiste jaoks, sõidukid ja mängude abivahenditena (majade, teede ehitamine), klotside väikesed nukud omaduste uurimine ei ole enam esiplaanil. liivamängu jaoks, talu Etendamismäng: Laps jälgib täiskasvanute tegevust ning etendab ja taluloomad, lennuvä seda väga täpselt ja keskendunult. Endiselt on lapse jaoks huvitavad koos lennukitega, rollimängud, mis suurendavad tema arusaamist maailma asjadest ning käpik- ja näpunukud,
· Toimuvad voorud õpilaste koostatud küsimustega. · Selgitatakse iga vooru võitjad. Üldvõidu saab see, kes kogub kõikide voorude kogusummas kõige rohkem punkte. Vajalikud vahendid: kirjutusvahendid, paberid, arvuti + projektor Reeglid: Mängijad vastavad küsimustele. Punkti saab see, kes vastas õigesti. Mängijad koostavad küsimusi. Punkti saab iga arukalt koostatud ja valikvastuste andmise eest, samuti peab õpilane andma ka õige vastuse oma küsimusele. Soovitan kasutada abivahenditena raamatuid! Aeg: Oleneb küsimuste arvust. Voorud toimuvad erinevatel päevadel. Küsimuste koostamine võib jääda kodutööks. Mängu võib mängida pikal perioodil (kuu, veerand) vastavalt soovile. Mängu lõppedes toimub arutlelu. Arutelu juhib õpetaja, kes esitab järgmisi suunavaid küsimusi ning teeb vajadusel endale märkmeid: 1. Kuidas end tunnete pärast mängu lõppu? 2. Mida tundsite mängu käigus? 3. Kirjeldage oma emotsioone? 4. Mis tegelikult toimus? 5
Selline seisukoht avab õiguse funktsionaalsele käsitlusele uue perspektiivi: õigus ei ole moraalineutraalne vahend, millele tuleb eetilised atribuudid “külge pookida”, vaid õiguse otstarve (funktsioonid) määravad õiguse eetilise väärtuse. Õiguse olemuslik funktsioneerimisviis on episteemiline. /…/ Mitte-episteemilised komponendid, nagu näiteks füüsiline sund ja vägivald, võivad abivahenditena tagada õiguse toimimist, kuid eraldi võetuna ei kujuta need endast üldse õiguslikke entiteete. Metafoorselt öelduna: infoühiskonna õigusriigi õigust ei tunne me omal nahal, vaid õiges usus.” (Rosentau 2004, lk 11.) Nagu autor isegi sissejuhatuses tunnistab, leiab väitekirjas hulga vihjeid õiguse epistemoloogiale, kuid see ei ole õiguse funktsioneerimise epistemiloogiline analüüs. Juuratudengitele olulise Ronald Dworkin`i esitatud kirjeldus õiguse ajalooliste koolkondade
Valepositiivsust annavad: vitamin B12 ja folaadi defitsiit, pernitsioosne anaemia, rasedus jaa fenütoiin . c. CDT (Carbohydrate-deficient transferrin) kõrgem spetsiifilisus 80 - 98% kui teistel biokarkeritel. Valepositiivsust harva: raske maksahaigus, krooniline aktiivne hepatiit.(Lehtmets 2013) Alkoholismi raviks on olemas mitmesuguseid võimalusi. Olulist rolli etendavad psühhoteraapia ja arsti isiksus. Abivahenditena võib arst kasutada erinevaid ravimpreparaate. Alkoholismi ravi on kompleksne ning ei ole olemas mingit kindlat ravimit, mis võib vabastada inimese alkoholi kirest. Võitluses selle haigusega kasutatakse mitmeid lähenemisviise, millest peamisteks on: 1. Toksilise reaktsiooni esile kutsumine. 2. Tingitud aversioonreaktsiooni (okserefleks) kasutamine. 3. Alkoholi euforiseeriva toime vastane võitlus. 4. Alkoholitungi pärssivad meetmed. 5. Sugestiivteraapia. 12
ikka seesama, kes enne neid traumaatilisi sündmusi. Fototeraapia sobib kõigile inimestele sõltumata vanusest või soost. On võimalus teha nii individuaaltööd kui grupitööd. Võib kasutada lasteaedades, koolides, hoolekandeasutustes, haiglates jm. Kokkuvõtvalt võib märkida, et ühelt poolt kasutatakse FT tehnikaid psühhoterapeutilises töös kliendiga läbi tähenduste mõtestamise, teisalt on fotod kasutusel kui vahendid uurimistöös ja abivahenditena kliendi käitumismudelite fikseerimiseks (Pill, 2015) 16 6. Töö saviväljal teraapia Töö saviväljal on loominguline protsess, kus saavad kokku haptika (käelis-kehaline tegutsemine, puudutamine ja kompimine, mis on ajendatud keha ja mõtete impulssidest), ning looduslik materjal, milleks on savi. Töötades saviga saavad individuaalsed arenguvajadused vahetus kehalis-hingelises liikumises kujuneda ja muutuda
hambasõbraliku käitumisega hallata. Patsient peab mõistma, et hamba kõvakoe mineraalainevahetus on loomulik looduslik protsess, mille kulgu on temal endal tervisliku käitumisega vajalik kontrollida. Hambaarst diagnoosib kõvakoe kaariesekahjustusi visuaalse ja radioloogilise leiu põhjal. Röntgenpildilt on hammaste kontaktpindadelt alanud kahjustused näha aastaid varem võrreldes ainult silmaga vaatluses leitavale. Diagnoosimisel võib tehniliste abivahenditena kasutada ka optilist läbivalgustamist või laseraparatuuri. Haigestumise riski hindamiseks kasutatakse dieedianalüüsi ja vajadusel süljeteste. Anamneesis selgub tavalisimaks haiguse põhjuseks hambavaenulik janujook või sage põhitoidukordade vaheline näksimine. Hammaste vastupidavust happerünnakule saab tõsta piisavalt tihti optimaalses kontsentratsioonis fluoriidi hammastele aplitseerides. Teisisõnu tuleb hambaid pesta >1000ppm fluoriidisisaldusega hambapastaga vähemalt kaks korda
nagu me tänapäeval Platonilt alguse saanud terminoloogias ütleme. Platon ütleb muidugi, et matemaatika kehtib matemaatiliste objektide ideede kohta. Ideid saab tabada aga üksnes puhta mõtlemise abil, mitte meelte kaudu. Siiski võib mõtlemine teatud juhtudel kasutada “nähtavast maailmast” pärit abivahendeid, et hõlbustada teed selle mõistmisele, mis adekvaatselt on mõistetav üksnes puhta mõistustunnetuse kaudu. Niisuguste abivahenditena võib käsitada ka Platoni kasutatud võrdpilte ning sel juhul langeks võrdpilte kasutav filosofeerimine veel arupärase mõtlemise valdkonda. Filosoofia ehtsaks olemasolukeskkonnaks on Platoni veendumuse kohaselt aga üksnes puhas mõistusmõtlemine. Teiseks tunnuseks, mis eristab arupärast ja mõistuspärast mõtlemist, on nende erinev suhe sellesse, mida Platon nimetab hypotheseis. Siit tuleneb meie poolt tänapäeval kasutatav sõna
H -hotel ; Minul on loots parda. Lipp (vasak pool on valge ja parem pool on punane) Pilet 6 1. Laeva päästevahendid, kasutamine, hooldus On olemas individuaalsed ja kollektiivsed päästevahendid. Individuaalse päästevahendid on: Päästerõngas, päästevest, vee- ja kaitseülikond, termoülikond. Kollektiivsed päästevahendid on: Päästepaat, täispuhutav päästeparv, metallikust või plastikust jäik päästeparv (üldiselt kasutusel reisilaevades või lisa päästevahenditena). Abivahenditena on kasutusel täispuhutav liugtee, liugtoru, tõsteparv, valvepaat ja kiirvalvepaat. Igal suuremal laeval peab olema valvepaat( rescue boat ) , reisilaeval nõutakse kahte valvepaati. See on ettenähtud parda taha kukkunute kiireks päästmiseks. Tõsteparv on vigastatud inimeste tõstmiseks kiirvalvepaadist laevale. Täispuhutav liugtee on reisijate kiireks evakueerimiseks parvedele. Päästerõngas: on esmane vahend parda taha kukkunud inimese päästmiseks .Nende arv laevas sõltub
tööstusharus (turuliider, väikefirma), firma kuulumine erinevatesse ühendustesse ja organisatsioonidesse, organisatsiooni kasvukiirus, keskkonnasõbralikkus jmt. Nii nagu eratarbijate puhul tuleks ka siin ära välja tuua, kes on firmas otsuste vastuvõtja, milliseid kommunikatsioonikanaleid jälgitakse jmt. Toote kasutamisotstarve ja kasutamisviis Kui üldiselt eraklient on lõpptarbija, siis firmadel on võimalik ostetud tooteid kasutada oma tootmisprotsessis sisenditena või abivahenditena, neid edasi müüa, olla lõpptarbija. Väga hea kui suudetakse kirjeldada, milleks täpsemalt klient tooteid vajab. Tarbimisega seotud näitajad Ostuotsustusprotsess, ostuotsuse mõjutajad, otsustajad, ostude suurus ja sagedus jmt. Seaduspärasused organisatsiooniturul on tavaliselt keerulisemad kui eratarbijaturul nad sõltuvad nii organisatsioonist enesest, selle klientidest ning väga mitmetest välismõjuritest. 2. 5 Konkurentsisituatsioon
koht tööstusharus (turuliider, väikefirma), firma kuulumine erinevatesse ühendustesse ja organisatsioonidesse, organisatsiooni kasvukiirus, keskkonnasõbralikkus jmt. Nii nagu eratarbijate puhul tuleks ka siin ära välja tuua, kes on firmas otsuste vastuvõtja, milliseid kommunikatsioonikanaleid jälgitakse jmt. Toote kasutamisotstarve ja kasutamisviis Kui üldiselt eraklient on lõpptarbija, siis firmadel on võimalik ostetud tooteid kasutada oma tootmisprotsessis sisenditena või abivahenditena, neid edasi müüa, olla lõpptarbija. Väga hea kui suudetakse kirjeldada, milleks täpsemalt klient tooteid vajab. Tarbimisega seotud näitajad Ostuotsustusprotsess, ostuotsuse mõjutajad, otsustajad, ostude suurus ja sagedus jmt. Seaduspärasused organisatsiooniturul on tavaliselt keerulisemad kui eratarbijaturul nad sõltuvad nii organisatsioonist enesest, selle klientidest ning väga mitmetest välismõjuritest. 2. 5 Konkurentsisituatsioon
kogunemiskohtades. Kummagis pardas on varustust vähemalt kõigile inimestele, see tähendab, et juhul kui evakuatsioon on võimalik ainult ühelt pardalt, siis jagub päästeveste ja kohti päästeparvedes kui ka päästepaatides kõigile reisijatele ning meeskonna liikmetele. Individuaalsed päästevahendid laevas on: päästevest, päästerõngas, vee- ja kaitseülikond. Kollektiivsed päästevahendid on päästepaat ja ise täisminev päästeparv. Abivahenditena on kasutusel: liugtoru(sukk), tõsteparv(MOR), kiirvalvepaat ja valvepaat. Kõik päästevahendid on rahvusvaheliste standardite järgi oranzi värvi, mis on merel väga hästi silmapaistev, veel on kõikidel vahenditel helkurid küljes, et pimedas oleks kergemini märgatav. Päästevestid- Asuvad 6 teki mõlemas pardas neid on kokku 3500 millest 70 imikute 280 laste ja 3150 täiskasvanute, inimestele kelle ümbermõõt koos päästevestiga on suurem kui 175 cm
kasutamine, asukoht, hooldamine, kontrollimine ja markeerimine. On olemas individuaalsed ja kollektiivsed päästevahendid. Individuaalse päästevahendid on: Päästerõngas, päästevest, vee- ja kaitseülikond, termoülikond. Kollektiivsed päästevahendid on: Päästepaat, täispuhutav päästeparv, metallikust või plastikust jäik päästeparv (üldiselt kasutusel reisilaevades või lisa päästevahenditena). Abivahenditena on kasutusel täispuhutav liugtee, liugtoru, tõsteparv, valvepaat ja kiirvalvepaat. Igal suuremal laeval peab olema valvepaat( rescue boat ) , reisilaeval nõutakse kahte valvepaati. See on ettenähtud parda taha kukkunute kiireks päästmiseks. Tõsteparv on vigastatud inimeste tõstmiseks kiirvalvepaadist laevale. Täispuhutav liugtee on reisijate kiireks evakueerimiseks parvedele.
Küsimuse kaitsesüsteemide endi korrektsuse kohta saab püstida kui küsimuse, et kas õnnetus on töökorras kaitsesüsteemi korral välistatud. Sellisele küsimusele kindlasti õige vastuse leidmine on väga oluline ja samas väga keeruline, ning siin kasutataksegi sagel arvutite abi. Arvuti abil püütakse tuletada väide ``juhtimissüsteemi korrektsust kinnitav väide jaäreldub juhtimissüsteemi kirjeldavate väidete hulgast'', kasutades selle juures abivahenditena ainult elementaarseid, kindlasti tõeseid väiteid. Mõistagi ei garanteeri kaitsesüsteemide korrektsuse tõestamine, et kaitsesüsteemi hoopiski välja ei lülitata, misjärel õnnetus võib juhtuda kõigele vaatamata. Selle vältimiseks oleks vaja kirjeldada detailselt kõigi inimeste ja ehk koguni kogu maailma olek ja võimalik käitumine. Kui teoreetiliselt võiks niisugune kirjeldus olla ehk isegi võimalik, siis
vahepaladena laste omaloomingulisi muusikapalu. Samuti võib eelnimetatud etteastete liike kasutada ka eraldiseisvate vormidena. Lõimitud õppeained: muusika, kunst, kirjandus, ajalugu, geograafia, käsitöö, keeled. Eesmärk väärtustada erinevate maade kultuure, kinnistada õpitut ja luua uusi seoseid erinevate ainete ja kultuuride vahel. Omaloominguline muusika Sellise projekti teostamiseks võib kasutada võimalusel abivahenditena arvutiprogramme, kuid ka tavapärast noteerimisvõimalust. Muusikateos võib olla loodud instrumendile, (instrumentidele), ebatraditsioonilistele ( isevalmistatud vm.) instrumentidele, vokaalile. Kaasata võib omaloomingulise pala (palade) esitusse ka teisi kunstiliike: (kirjandus, kunst, videokunst). Autoril peab olema oma selge visioon, mida antud teosega kuulajatele öelda tahab. Muusikakriitika Ülesandeks on analüüsida näiteks erinevaid muusikastiile, tuua loovaid näiteid muudest
Sageli ei ole teenused lahutatavad inimesest, kes neid teenuseid osutab (nt raamatupidamisteenus). Mitmed teenused (nt meditsiinilised) eeldavad oma olemuselt, et tarbija saaks nad kätte tootmiskohal. Teenuse müügil on eriti tähtis usalduse äratamine, sest tarbija ei saa toodet enne ostu näha, katsuda ega kontrollida (mõtle ostja käitumisele reisibüroo, juuksuri või advokaadi teenuste ostmisel). Teenust saab vaid kirjeldada. Abivahenditena võib kasutada fotosid, brošüüre ja videosid. Teenuse müügil kasvab müügitöötaja roll - ostja võib osta kauba, mis talle meeldib ka halvalt müügimehelt, teenus jääb aga sellisel juhul suure tõenäosusega ostmata. Teenust iseloomustab tootmise ja tarbimise üheaegsus, hävivus, säilimatus ja kõikuv nõudlus. P. Kotler on teenuseid liigitanud nii: inimesel või tehnikal põhinevad o professionaalide / mitteprofessionaalide teenused (inimene);
põhjustab hingekaotus: surnud on varastanud inimeselt hinge, hoiavad seda allilmas vangistuses ega taha tagasi anda. Nõida abistasid raskel teekonnal tema abivaimud. Et haige hinge tagasi saada, tuli tuua ohvriande kas surnutele või manala naissoost valitsejale, kelleks oli Jabmeakka. Kergemaid haigusi raviti ravimtaimede või maagiliste toimingutega. Samaanil ei olnud erilist kostüümi, lovesse langemiseks võidi mõnikord kasutada abivahenditena kärbseseeni, leelist või alkoholi. Transiks valmistudes paastuti. Transsi langemiseks kasutas saami nõid peamiselt trummilöömist ja laulmist, kutsudes sellega appi oma abivaime. Abivaimudega nõu pidades oli nõid kergemas transis, hinge tagasitoomise retkeks vajas ta sügavamat kataleptilist transsi, mille jooksul nõid lamas otsekui teadvusetult. Lovesse võidi langeda ka ilma abivahenditeta, kasutades ainult laule kas jumala või seida (vt pikemalt allpool) auks
Selline seisukoht avab õiguse funktsionaalsele käsitlusele uue perspektiivi: õigus ei ole moraalineutraalne vahend, millele tuleb eetilised atribuudid "külge pookida", vaid õiguse otstarve (funktsioonid) määravad õiguse eetilise väärtuse. Õiguse olemuslik funktsioneerimisviis on episteemiline. /.../ Mitte-episteemilised komponendid, nagu näiteks füüsiline sund ja vägivald, võivad abivahenditena tagada õiguse toimimist, kuid eraldi võetuna ei kujuta need endast üldse õiguslikke entiteete. Metafoorselt öelduna: infoühiskonna õigusriigi õigust ei tunne me omal nahal, vaid õiges usus." (Rosentau 2004, lk 11.) Nagu autor isegi sissejuhatuses tunnistab, leiab väitekirjas hulga vihjeid õiguse epistemoloogiale, kuid see ei ole õiguse funktsioneerimise epistemiloogiline analüüs. Juuratudengitele olulise Ronald Dworkin`i esitatud kirjeldus õiguse ajalooliste koolkondade
intervjuude jms kõrval kasutusel klahvivajutusi registreerivad prog- rammid5 , millest esimene oli Translog, mille abil sai salvestada ja uurida kirjutamisprotsessi kõigi mõttepauside ja parandustega. Seega vähenes tõlkija enda roll oma tegevuse verbaalse vahendajana ja mõtestajana. Tekkis ka võimalus salvestada ekraanil toimuvat üldi- semas mõttes6 ning jälgida sai seda, milliseid allikaid, millises mahus tõlkimisel abivahenditena kasutati. Nii varasemate inimesekesksete kui viimase aja tehnoloogiliste andmekogumismeetodite puhul on nii andmekogumismeetodid kui sageli ka teoreetiline raamistik pärit kognitiivsest psühholoogiast. Näiteks on tõlkimisprotsessi uurimisse 5 Keylogging. Lisaks Translogile ka nt InputLog, ScriptLog. 6 Screen recording. Nt Camtasia. Tõlke uurimine 165
annaabi.ee 
