Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Nimetu (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis ja ainsuse omastavatkelle?
Eesti keele lõputöö
Sõnaliigid
Sõnaliigid on käändsõnad, pöördsõnad ja muutumatud sõnad.
Käändsõnad on sõnad mida saab käänata kõigis 14 käändes. NT: poisid, punane, hääl, koer...
Pöördsõnad on sõnad mida saab pöörata: ma, sa, ta, me, te, nad. NT: töötavad, teevad, õppima...
Muutumatud sõnad on sõnad mida ei saa käänata ega pöörata, kuid paljudes kohamäärsõnades on äratuntav 3 kohakäänet(alla,all,alt). NT: hästi, ohtrasti, mossis, alla...
Õigekiri
Käändsõna tüvi, tunnus ja lõpp
Tüvi on sõna kõige tähtsama osa, mis jääb järgi peale tunnuse ja lõpu eraldamist. Käändsõna tunnus näitab, kas sõna on ainsuses või mitmuses . Ainsusel tähistus puudub, mitmusel on –d, -de, -te
Käändsõna lõpp näitab, mis käändes sõna on, tähistuseks on käände lõpud. Käändsõna lõpus võib esineda ka rõhuliide –gi/-ki.
NT:Võluri|te|ga, ranna|ni, kaunitari |lt|ki
Laadivaheldus
Laadivahelduses muutub sõna erivormides häälikute koosseis. Laadivaheldusele alluvad vaid teatud tähed.
  • B-võib kaduda või asenduda v-ga. NT:leib->leiva, luba->loa
  • D-võib kaduda või asenduda teise häälikuga. NT: madu ->mao, põld ->põllu
  • S- võib kaduda või asenduda. NT:käsi->käe,vesi ->vee
  • A- võib kaduda.NT: vaher -> vahtra ,tahta ->tahan
  • G- võib kaduda või asenduda. NT: kurg -> kure ,põlata ->põlgan
  • K- võib kaduda või asenduda. NT:sääsk->sääse

Vältevaheldus
  • Eesti keeles on I, II ja III välde.
  • Vältevahelduses muutub sõnade sisehäälikute pikkus.
  • Käändsõnadel tuleb võrrelda ainsuse nimetavat(kes?mis?) ja ainsuse omastavat(kelle?mille?). Kui ainsuse nimetav on tugevas astmes ja omastav nõrgas astmes, siis on nõrgenev tüvi. Kui ainsuse nimetav on nõrgas astmes ja omastav tugevas astmes, siis on tugevnev tüvi. NT: keep ->keebi (nõrgenev), kitsas -> kitsa (tugenev)
  • Tegusõnade puhul tuleb võrrelda –da tegevus nime ja ainsuse 1. pööret. Kui –da tegevus nimi on tugevas astmes ja ainsuse 1.p on nõrgaas astmes, siis on nõrgenev tüvi. Kui –da tegevus nimi on nõrgas astmes ja ainsuse 1.p on tugevas astmes, siis on tugenev tüvi. NT: vältida->väldin(nõrgenev), longata->lonkan(tugenev)

Käänded
Ainsuse omastava moodustatavad käänded.
  • Kõik ainsuse käänded. Alates sisseütlevast. Moodustatakse: ainsuse omastava vorm + erinevad käändelõpud
  • Mitmuse nimetav. Ainsus +d. NT: Vilka kopra ->vilkad koprad

Ainsuse osastav ->mitmuse omastav
  • Ainsuse osastav-d ->-de, muud tööd->muude tööde
  • Ainsuse osastav-t->-te, rasket aastat-> raskete aastate
  • -Lik liide ->likkude e. Like, usklik-> usklikkude
  • Ainsuse osastav lõputa->mitmuse omastavaks, enamasti -de

Tegusõnavormistik
  • Tegusõna arv.
    On võimalik määrata kahte arvu: ainusu ja mitmus.
  • Tegusõna pöörded.
    Eesti keeles on 3 pööret ainsuses ja 3 pööret mitmuses
    A M
    Ma Me
    Sa Te
    Ta nad
  • Tegusõna aeg
    Olevik
    Lihtminevik
    Täisminevik(olen...)
    Enneminevik(olin...)
  • Tegumood
    Umbisikuline ja isikuline
    • Isikuline on tavaline
    • Umbisikuline tegumood tähendab seda, et tegijat teada ei saa.

    Olevik-kse
    LM-di/ti
    TM-on +tud
    EM-oli+tud/dud
  • Kõneviisid
    • Kindel

    O-õpin
    LM-õpisin
    TM-olen õppinud
    EM-olin õppinud
    • Tingiv- tunnus on -ksi

    O-õpiksin
    LM- puudub
    TM-oleksin õppinud
    EM-puudub
    • Käskiv-mina vormi pole

    O-õpi
    LM-puudub
    TM-olgu õppinud
    EM-puudub
    • Kaudne- tunnus on -vat

    O-õppivat
    LM-puudub
    TM-olevat õppinud
    EM-puudub
  • Tegevusnimed ehk infinitiivid
  • Ma- infinitiiv
        • Õppima
        • Õppimas
        • Õppimast
        • Õppimaks
        • Õppimata
  • Da-infinitiivid
        • Õppida/joosta/lüüa
        • Õppides/joostes/lüües

  • Partitsiiibid
  • Oleviku kesksõnad
        • Õppiv
        • Õppitav/lauldav

  • Mineviku kesksõnad
        • Õppinud
        • Õppitud/lauldud

  • Teonimi
    Teonimi tuletatakse tegusõnast ja selle tunnuseks on –mine
    Tege|ma->Tegemine
    NB:-MINE LÕPP VÕIB OLAA ERINEVATES KÄÄNETES
  • Tegijanimi
    Näitab, kes on lauses tegija .
    Laul|ma+ja=laulja
    Luulealaliigid ja kõnekujundid
    Luule alaliigid

    Loe lähemalt õpik lk 45
    Kõnekujundid
    Epiteet -lisandsõna, mis tõstab esile mõne asja/nähtuse omadusi
    Võrdlus- kõrvutatakse nähtusi sarnasuse alusel ja algab enamasti sõnaga kui/nagu
    Metafoor -on peidetud võrdlus
    Personifikatsioon- põhineb sellel, et eluta olendile antakse elusolendi tunnused
    Sümbol- on kui võrdlus, kus kasutatakse kindlaks määratud tingmärke
    Allegooria - on mõistukõne, kus kirjutatakse ühte, aga mõeldakse teist
    Rahvaluule
    Rahvalaulud
    • Regivärsiline
    • Lõppriimiline

    Rahvaluule väikeliigid
    • Kõnekäänd
    • Vanasõna
    • Mõistatus

    Rahvajutt

    Ulmekirjandus
    Ehk teaduslik-fantastiline kirjanus sai alguse 18 sajandi lõpus, kui ilmus sakslase Goethe “Faust“. Kuulsaks tegi selle agha Mary Schelly raamatuga „Frankestain“. Suurkujudeks peetakse Jules Vernet(„20 000 ljööd vee all“) ja H.G. Wells („Ajamasin“, „Nähtamatu“
    Eesmärk on hoiatada inimesi tuleviku eest.
    Noorsookirjandus
    Viimasel 20 aastal on populaarsust kogunud noorsookirjandus. Algselt kirjutati õpetlikus toonis ehk igal jutul oli moraal . Tänapäeval ei pruugi jutus midagi õpetliku olla, aga võib. Üha enam kirjutavad noored iseendale teoseid. Noortekirjanduses kasutatakse palju slängi ja roppusi.
    Teemad:

  • Nimetu #1 Nimetu #2 Nimetu #3 Nimetu #4
    Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
    Leheküljed ~ 4 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2013-05-23 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 15 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor ViaSat Õppematerjali autor

    Sarnased õppematerjalid

    7 kl-Eesti keele kokkuvõte
    4
    doc

    7 kl. Eesti keele kokkuvõte

    Eesti keele lõputöö Sõnaliigid Sõnaliigid on käändsõnad, pöördsõnad ja muutumatud sõnad. Käändsõnad on sõnad mida saab käänata kõigis 14 käändes. NT: poisid, punane, hääl, koer... Pöördsõnad on sõnad mida saab pöörata: ma, sa, ta, me, te, nad. NT: töötavad, teevad, õppima... Muutumatud sõnad on sõnad mida ei saa käänata ega pöörata, kuid paljudes kohamäärsõnades on äratuntav 3 kohakäänet(alla,all,alt). NT: hästi, ohtrasti, mossis, alla... Õigekiri Käändsõna tüvi, tunnus ja lõpp Tüvi on sõna kõige tähtsama osa, mis jääb järgi peale tunnuse ja lõpu eraldamist. Käändsõna tunnus näitab, kas sõna on ainsuses või mitmuses. Ainsusel tähistus puudub, mitmusel on ­d, -de, -te Käändsõna lõpp näitab, mis käändes sõna on, tähistuseks on käände lõpud. Käändsõna lõpus võib esineda ka rõhuliide ­gi/-ki. NT:Võluri|te|ga, ranna|ni, kaunitari|lt|ki Laadivaheldus Laadivahelduses muutub s?

    Eesti keel
    Eesti keele reeglid
    9
    doc

    Eesti keele reeglid

    1.Keele tekkimine, keelkonnad, keelefunktsioonid Keele tekke kohta on esitatud palju hüpoteese kuid üksi neist ei ole võitnud üldist tunnustust.Arvatakse et keel tekkis niimoodi et kui inimahvist sai inimene kes käis kahel jalal siis muutus tema hingamisteede asend ning siis oli võimalik hääldada igasuguseid häälikuid. Selleks,et rääkida on vaja keelemeelt,mis eristab meid loomadest. On olemas kolm suuremat keelkonnda:Indoeuroopa keelkonnd(läti,rootsi,norra,saksa),hiina-tiibeti keelkond(hiina,tiibeti),uurali keelkond(eesti,soome,ungari).Uurali keelkond jaguneb kaheks:soome- ugri keelkond(ugri,volga,saami) ja samojeedi keelkond(samojeedi keel). Keele funktsiooni:info edastamine,kuuluvuse väljendamine,tunnete väljendamine,mõttlemine,suhtlemine. 2.Keelemärk ja leksikaalsed suhted Keelemärgid on sümbolid, mida kasutatakse keeles tähenduste edasiandmiseks. Sümbol-märk, millega tähistatakse mingit mõistet Tähistaja- sõna"lill" tähistatav-lill Sünonüümid ­ samat

    Eesti keel
    Eesti keele vormiõpetuse kordamisküsimused eksamiks
    28
    doc

    Eesti keele vormiõpetuse kordamisküsimused eksamiks

    EESTI KEELE VORMIÕPETUSE KURSUSE PROGRAMM (KORDAMISKÜSIMUSED) 1. Morfoloogia mõiste ja uurimisvaldkond. *Morfoloogia e vormiõpetus on grammatika osa, õpetus sõnade ehituse ja muutumise kohta sõna vormilistest koostisosadest e morfeemidest lähtudes. *Morfoloogia keskendub sõnavormidele – nende moodustamise seaduspärasustele ja funktsioonide uurimisele. *Morfoloogia uurimisvaldkonda kuulub sõnamuutmise ja grammatiliste kategooriatega seonduv. 2. Morfoloogia põhimõisted (sõna, morfeem ja selle liigid, morf, allomorf, morfofoneem, morfoloogiline sünonüümia ja homonüümia, paradigma, markeeritus, grammatiseerumine jt).  Morfeem – morfoloogia põhiüksus, keele väikseim häälikulise väljendusega tähendusüksus. Enamikul grammatilistel morfeemidel pole eraldi võttes tähendust, nt -d. Morfeemid jagatakse nende mõistesisust ja funktsioonist lähtudes leksikaalseteks ja grammatilisteks morfeemideks. Tüved ja tuletusliited kuulu

    Eesti keel
    10 klassi eesti keele grammatika
    5
    docx

    10.klassi eesti keele grammatika

    2) Keelemärk ja leksikaalsed suhted ­ Keelemärk on kokkuleppeline sümbol, mida kasutatakse keeles tähenduste edasiandmiseks. Keelemärgil on kaks poolt: tähistaja ehk häälikujärjend ja tähistatav ehk objekt ise. Onomatopoeetilised sõnad- sõnad, milles tähistaja ja tähistatava vahel valitseb motiveeritud seos. Nt. Sulisema, vulisema. Sünonüüm-samatähenduslik sõna nt. Karu, mesikäpp. Autonüüm-vastastähenduslik sõna nt. Ilus-kole 1. Homonüüm- erineva tähendusega sõna, mis on sarnase kirjapildi või hääldusega. 1. Jaguneb: -homograaf-sama kirjapilt, erinev hääldus näiteks palk-mida makstakse ja palk nagu puupalk. -homofoon- erinev kirjapilt, sarnane hääldus(paar-baar). 2. Paronüüm ehk sarnassõna-kirjapilt ja hääldus sarnane, kuid mitte sama, tähendus er

    Eesti keel
    Eesti keele vormiõpetuse eksamiks kordamine
    22
    doc

    Eesti keele vormiõpetuse eksamiks kordamine

    1. Morfoloogia mõiste ja uurimisvaldkond - grammatika osa, õpetus sõnade ehituse ja muutumise kohta sõna vormilistest koostisosadest e morfeemidest lähtudes. Morfoloogia keskendub sõnavormidele ­ nende moodustamisele ja funktsioonide analüüsimisele. Morfoloogia uurimisvaldkonda kuulub sõnamuutmise ja grammatiliste kategooriatega seonduv. 2. Morfoloogia põhimõisted (sõna, morfeem ja selle liigid, morf, allomorf, morfofoneem, morfoloogiline sünonüümia ja homonüümia, paradigma, markeeritus, grammatiseerumine jt) ­ 1) Morfeem ­ morfoloogia põhiüksus, keele väikseim häälikulise väljendusega tähendusüksus. Enamikul grammatilistel morfeemidel pole eraldi võttes tähendust, nt -d (funktsioonid: mitmuse tunnus ­ maja/d, pöördelõpp ­ sa käi/d, osastava lõpp ­ mer/d). Grammatilised morfeemid saavad tähenduse vormi koosseisus, sõnatüvega liitudes. Tähendus on olemas tüvimorfeemidel (nt käi/si/me, maja/ni). Mo

    Eesti keel
    Morfoloogia alused
    42
    docx

    Morfoloogia alused

    1. Morfoloogia e vormiõpetuse aine ja uurimisobjekt. Morfoloogiline süntees, morfoloogiline analüüs. Vormiõpetuse põhiüksus morfeem. Allomorfid. Leksikaalne morfeem (tüvi, tuletusliide), grammatiline morfeem (grammatilise kategooria tunnus, käände-ja pöördelõpp). Leksikaalne tähendus, grammatiline tähendus. Formatiiv. Morfoloogia e vormiõpetuse aine ja uurimisobjekt - On grammatika osa, mis tegeleb sõnavormidega – nende moodustamisega ja nendest arusaamisega. Kahesuunalised protsessid: sünteesi- ja analüüsiprotsessid. Vormimoodustus ehk morfoloogiline süntees - Vormimoodustuse tulemuseks on korrektne sõnavorm ehk leksikaalset ja grammatilist tähendust kandev fonoloogiline järjend. Morfoloogiline analüüs - vastupidises suunas toimuv protsess: mingi fonoloogilise järjendi leksikaalse ja grammatilise tähenduse tuvastamine ehk kindlaks tegemine. Seega tegeleb morfoloogiline analüüs sõnavormidest arusaamisega. Morfoloogil

    Eesti keel
    10-kl eesti keele eksamiks kordamine
    2
    doc

    10. kl eesti keele eksamiks kordamine

    MÕISTED 1. Struktuur - erinevad keeleüksused, süsteemi osade vaheline seos (häälikud, käändelõpud; sõnu omavahel kombineerides saame lause) 2. Süsteem ­ häälikusüsteemi ülesanne on määratleda, milliseid häälikuid antud keel kasutab. Need võivad eri keeltes olla erinevad. 3. Keele struktuuri tasandid: semantika ­ tähendusõpetus süntaks ­ lausemoodustus morfoloogia ­ vormimoodustus (õiged tunnused ja lõpud) leksikoloogia ­ sõnavara foneetika ­ häälikusüsteem 4. Keele funktsioonid: info edastamine emotsioonide edastamine suhtlemine mõtlemisvahend kuuluvuse väljendaja 5. Esimese eesti keele grammatika kirjutas Heinrich Stahl (1637). 6. Keelemärgid ­ sümbolid, mida kasutatakse keeles tähenduste edasiandmiseks. Keelemärgil peab olema tähendus ja häälikuline kuju

    Eesti keel
    Morfoloogia
    36
    doc

    Morfoloogia

    24. MORFOLOOGILINE PARADIGMA Morfoloogiliseks paradigmaks nimetatakse kategooriate alusel korrastatud sõnavormide hulka. Sõna paradigma koosseis sõltub sellest, missugusesse morfoloogilisse sõnaklassi sõna kuulub. Sel alusel võib eristada käändsõna, pöördsõna ja tingimisi ka võrdlussõna paradigmat. Ühe sõnaklassi paradigma koosseisu määravad morfoloogilised kategooriad, millega see sõna seostub. Paradigma maht ehk liikmete arv oleneb sellest, kui palju omavahelisi kombinatsioone vastavate kategooriate liikmed annavad. Konkreetse sõna sõnavormide hulk võib paralleelvormide võrra suurem olla. Käändsõna paradigma Eesti keele käändsõna paradigmas on kahe arvu ja 14 käände kombinatsioonina 28 liiget. Nt sõna kala paradigma on järgmine: kääne arv ainsus mitmus Nimetav kala kalad Omastav kala kalade Osastav kala kalasid ~ kalu Sisseütlev kalasse kaladesse Seesütlev kalas kalades Sees

    Keeleteadus




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun