Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"nimetajale" - 24 õppematerjali

Erinimeliste murdude liitmine ja lahutamine
11
ppt

Erinimeliste murdude liitmine ja lahutamine

toimus ühenimeliste ühenimeliste murdude murdude liitmine liitmine ja lahutamine ja lahutamine Kuidas teisendati murde ühenimelisteks? Olgu antud 2 murdu 1 Ja 2 6:2 2 3 6:3 Tahane Väikseim Järelikult Teist Esimestmurduneid arv, murdu viia onlaiendanühisele ühiseks mis jagub nimetajale nimetajaks laiendan nii 2ga, 3ga,2 kuisobiv 3ga on 6arv 6 sest sest 32 ** 23 == 66 1 3 3 2 2 4 = = 2 6 3 6 Kuidas liideti ja lahutati ühenimelisi murde? Ühenimeliste murdude liitmisel liideti

Matemaatika → Matemaatika
26 allalaadimist
Erinimeliste murdude liitmine ja lahutamine
11
ppt

Erinimeliste murdude liitmine ja lahutamine

toimus ühenimeliste ühenimeliste murdude murdude liitmine liitmine ja lahutamine ja lahutamine Kuidas teisendati murde ühenimelisteks? Olgu antud 2 murdu 1 Ja 2 6:2 2 3 6:3 Tahane Väikseim Järelikult Teist Esimestmurduneid arv, murdu viia ühisele onlaiendan ühiseks mis jagub nimetajale nimetajaks laiendan nii 2ga, 3ga,2 kuisobiv 3ga on 6arv 6 sest sest 32 ** 23 == 66 1 3 3 2 2 4 = = 2 6 3 6 Kuidas liideti ja lahutati ühenimelisi murde? Ühenimeliste murdude liitmisel liideti murdude lugejad, nimetajad jäid endiseks

Matemaatika → Matemaatika
9 allalaadimist
Lineaarvõrrandid- ja võrratused
8
docx

Lineaarvõrrandid- ja võrratused

4) milles a, b ja c on antud arvud ( ) ja x on tundmatu. MURDVÕRRAND JA VÕRRATUS Võrrandit, milles tundmatu asub ka murru nimetajas, nimetatakse murdvõrrandiks. Murdvõrrandi lahendamisel: 1) viime võrrandi kõik liikmed ühele poole võrdusmärki 2) viime kõik murud ühisele nimetajale 3) kasutame murru nulliga võrdumise tingimust: murd = 0 kui tema lugeja = 0 ja nimetaja ≠ 0 Murdvõrratus on võrratus, mis sisaldab muutujat murru nimetajas. JUURVÕRRAND JA VÕRRATUS Juurvõrrand on võrrand, milles muutuja esineb juuritavas. Näiteks ja on juurvõrrandid. Juurvõrrandi lahendamiseks tuleb muutujaga liikmed vabastada juurtest. Selleks astendatakse võrrandi mõlemat poolt juurijaga võrdse arvuga.

Matemaatika → Matemaatika
36 allalaadimist
Lineaarvõrratused-ruutvõrratused ja murdvõrratused
17
pdf

Lineaarvõrratused, ruutvõrratused ja murdvõrratused

selline võrratus on samaväärne seostega f ( x) g ( x) 0 g ( x) 0 Murdvõrratuse lahendamisel saab kasutada intervallimeetodit. Vaatame seda täpsemalt näidete varal. Näide 4 2 Näide Lahendame võrratuse 1. x 1 Lahendus Kanname kõik liikmed võrratuse ühele poolele 2 1 0 x 1 ja viime ühisele nimetajale 2 x 1 0 ehk x 1 3 x 0 x 1 Näide 4 Viimasest võrratusest saame samaväärsed seosed (3 x)( x 1) 0 x 1 0 Lahendame võrratuse (3 x)( x 1) 0 Kasutame intervallimeetodit, selleks esitame kõigepealt võrratuse vasaku poole sobival kujul. (3 x)( x 1) 0 1 ( x 3)( x 1) 0 Näide 4 Vastava funktsiooni y = (x - 3)(x - 1) nullkohad on x = 3, x = 1 ning mõlemad on ühekordsed

Matemaatika → Matemaatika
92 allalaadimist
Matemaatika kordamine 2 9 klass
5
doc

Matemaatika kordamine 2 9.klass

Esita arvuhulgana. 64. Merlel on 5 kr rohkem raha kui Karlil. Kui Merle oma rahast 8 kr ära kulutaks ja Karl oma summa kahekordistaks, siis oleks neil kokku 39 kr. Leia mitu krooni raha on Merlel ja mitu Karlil. 65. Kahes kastis on kokku 154 õuna. Kui ühest kastist võtta 21 õuna ja panna need teise kasti, siis oleks mõlemas kastis ühepalju õunu. Leia mitu õuna on kummaski kastis. 66. Murru lugeja on nimetajast 1 võrra väiksem. Kui jätta selle murru lugeja samaks ja nimetajale liita 3, saadakse murd ½. Leia esialgne murd. 67. Murru nimetaja on lugejast 1 võrra suurem, Kui jätta selle murru nimetaja samaks ja lugejale liita 6, siis saadakse arv 2. Leia esialgne murd. 68. Jüril on 60 kr, mille ta kavatses kulutada kaustikute ostmiseks. Et kaustiku hind oli vahepeal tõusnud 3 kr võrra, siis sai ta oma raha eest osta ühe kaustiku kavatsetust vähem. Arvuta mitu kaustikut sai Jüri oma raha eest osta ja kui palju maksis üks kaustik. 69

Matemaatika → Matemaatika
175 allalaadimist
Matemaatika praktikumi töö
8
doc

Matemaatika praktikumi töö

mitte ei läbi intervalli. Murdvõrratus Murdvõrratusi on kõige kergem lahendada, saades aru, et kui kahe arvu korrutis on positiivne, on ka nende jagatis positiivne ning vastupidi. Tänu sellele võib jagatise asendada korrutisega ning kasutada samuti intervallmeetodit. Enne seda tuleb aga kõik liikmed viia vasakule poole ning viia ühisele nimetajale. Mitterange võrratuse puhul tuleb kindlasti juurde mainida, et ei tohi lubada argumendi väärtusi, mille korral nimetaja väärtus oleks võrdne nulliga. Näide: Kui argumendi suurima astme kordaja on negatiivne, tuleb intervalljoont alustada altpoolt! Siit saab kirjutada lahendid: x=]-1;0[

Matemaatika → Matemaatika
31 allalaadimist
Nimetu
19
doc

Nimetu

9. (tan u)´= (cos2 u)-1 u´x , (cot u)´= (- sin2 u)-1 u´x , 10. (arcsin u)´= - (arccos u)´= (1­ u2) ­1/2 u´x , 11. (arctan u)´ = - (arccot u)´= (1+ u2) ­1 u´x . 6 L`HOSPITALI REEGEL 1. 0/0; /: lim f(x)/g(x) = lim f´(x)/g´(x); xa xa 2. 0·: fg = f / g ­1 = g / f ­1; 3. - : võimalusel viia funktsioonide vahe ühisele nimetajale; 4. 1, 0,... : lim f g = eA, A = lim g ln f; xa xa 7 FUNKTSIOONI GRAAFIKU KONSTRUEERIMINE Vaatleme funktsiooni y = f(x). I. Leiame tema MÄÄRAMISPIIRKONNA. II.Vastamaks küsimusele, kas funktsiooni tuleb uurida KOGU MÄÄRAMISPIIRKONNA ULATUSES, uurime, kas funktsioonil on ERIOMADUSI, st kas ta on PAARIS, PAARITU või PERIOODILINE. Eriomaduste olemasolul võib arvestada graafiku sümmeetria või kordumisega.

Varia → Kategoriseerimata
177 allalaadimist
MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE
100
pdf

MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE

. a2 −1 y ( x − y) 2 x Näide 10. Lihtsustada avaldis 2 − 4 . x +y 2 x − y4 Lahendus. Lahutame teise murru nimetaja valemi a 2 − b 2 = ( a − b )( a + b ) abil teguriteks, rakendades seda valemit kaks korda. Taandame. Viime ühisele nimetajale, koondame sarnased liiikmed. Taandame. y ( x − y) y ( x − y) 2 2 x x − 4 = 2 − = x2 + y 2 x − y4 x + y 2 ( x 2 − y 2 )( x 2 + y 2 ) = x − y ( x − y) x − y = ( ) x +y22

Matemaatika → Matemaatika
83 allalaadimist
Määramata integraal
11
doc

Määramata integraal

Olgu Q( x ) = 0 lahendid erinevad ja reaalsed Q( x ) = c0 ( x - c1 )( x - c2 ) ( x - cm ) , siis sellise Q ( x ) puhul P( x ) A1 A2 A = + + m = Q( x ) x - c1 x - c2 x - cm A1 ( x - c2 ) ( x - cm ) + A2 ( x - c1 )( x - c3 ) ( x - cm ) + + Am ( x - c1 ) ( x - cm -1 ) ( x - c1 )( x - c2 ) ( x - cm ) Selleks, et leida kordajad A1 , A2 , , Am viime murrud ühisele nimetajale. Kirjutame välja lineaarse võrrandisüsteemi, milles on m võrrandit ja m tundmatut, mida lahendades saame A1 , , Am . Kaks võimalust, kas anda x-le m erinevat väärtust või koostada iga x erineva astme (0 kuni m-1) kordajatest võrrand. Kui nimetaja tegurid on lineaarsed ja esimeses astmes, saame lahutada murru kaheks osamurruks. Näide 1: 2 x -1 A B = + , kus A ja B on konstandid ( x -1)( x - 2) x -1 x - 2

Matemaatika → Kõrgem matemaatika
191 allalaadimist
Jäävusseadused
15
doc

Jäävusseadused

keha lõppkiirus paigalolevas süsteemis v 2 = v ' 2 +v 02 , sest liikuv süsteem jätkab paigaloleva suhtes liikumist kiirusega v 02 . Sellisel juhul saame eelmisse valemisse asendades 2m1 ( v 01 - v02 ) v 2 - v 02 = . m1 + m 2 Viies kiiruse v 02 teisele poole ja teisendades murrud ühisele nimetajale, saame pärast sarnaste liidetavate koondamist 2m1v01 + (m2 - m1 )v02 v2 = . (5.36) m1 + m2 Analoogiliselt saame näidata, et sümmeetriakaalutlustel 2m2 v02 + (m1 - m2 )v01 v1 = . (5.37) m1 + m2 Käsitleme veel mõningaid erijuhte 1

Füüsika → Füüsika
239 allalaadimist
MÄ Ä R AMA T A I N T EGR A A L
12
pdf

MÄ Ä R AMA T A I N T EGR A A L

Olgu Q( x ) = 0 lahendid erinevad ja reaalsed Q( x ) = c0 ( x - c1 )( x - c2 ) ( x - cm ) , siis sellise Q ( x ) puhul P( x ) A1 A2 A = + + m = Q( x ) x - c1 x - c2 x - cm A1 ( x - c2 ) ( x - cm ) + A2 ( x - c1 )( x - c3 ) ( x - cm ) + + Am ( x - c1 ) ( x - cm -1 ) ( x - c1 )( x - c2 ) ( x - cm ) Selleks, et leida kordajad A1 , A2 , , Am viime murrud ühisele nimetajale. 5 Kirjutame välja lineaarse võrrandisüsteemi, milles on m võrrandit ja m tundmatut, mida lahendades saame A1 , , Am . Kaks võimalust, kas anda x-le m erinevat väärtust või koostada iga x erineva astme (0 kuni m-1) kordajatest võrrand. Kui nimetaja tegurid on lineaarsed ja esimeses astmes, saame lahutada murru kaheks osamurruks. Näide 1: 2 x -1 A B = +

Matemaatika → Matemaatika
15 allalaadimist
Matemaatiline analüüs - teooria spikker
4
doc

Matemaatiline analüüs - teooria spikker

Integreerime võrduse mõlemad pooled Vastavalt Lagrange'i valemile Kui x0, x1-x~>0 Viies osamurdude summa ühisele nimetajale ja võrdsustades saadud Kui x0 ehk y''()<0 ; xx1=>x1 Järelikult y''(x)<0, x (a,b) II liiki osamurru integreerimine 23. Definitsioon 1 Funktsiooni f(x)

Matemaatika → Matemaatiline analüüs
979 allalaadimist
Matemaatiline analüüs 1 kordaisküsimuste vastused
13
doc

Matemaatiline analüüs 1 kordaisküsimuste vastused

x+sinx/x=1+0 =1, kui võtta nyyd tuletis siis, tuleb limx-> 1+cosx ->ei eksisteeri. *Rakendamine: 1)määramatused 0/0, / on vaatluse all, siis saab neid lahendada L'H reegli järgi 2) 0* määramatus, mille korral vaatleme limx->a f(x)g(x)=?=>f(x)g(x)=f(x)/1/g(x) =g(x)/1/f(x)-> on vaja tuletada mitmekordseid murrujooni) 3)määramatused 1 ;0 ; 0=> limx->a f(x)g(x)=eA (A= limx->a ln f(x)g(x)= limx->ag(x)lnf(x)) 4) määramatused - => murru ühisele nimetajale tuua 20.F-ni monotoonsus om ja ekstreemumid F-n y=f(x) on piirkonnas D monotoonne parajasti siis, kui selles piirkonnas f-ni muut säilitab märki y= f; f>0=f-ni väärtuste vahe f=f(x2)-f(x1), x10=>f(x2)>f(x1); *Joonis! Kasvav F-n f'(x)>0 * f<0, f=f(x2)-f(x1)- > x1>x2; f(x2)-f(x1)<0=>f(x2)

Matemaatika → Kõrgem matemaatika
148 allalaadimist
Põhikooli matemaatika kordamine
63
doc

Põhikooli matemaatika kordamine

8a2 ­ 8b2 = 8(a + b)(a ­ b). Ühise nimetaja saamiseks kirjutame välja ühe nimetaja, näiteks esimese: 4(a ­ b). Teise nimetaja 6(a + b) teguritest puuduvad esimeses arv 3 ja kaksliige (a + b) ­ need tuleb esimese nimetaja tegureile lisada. Saame 12(a ­ b)(a + b), milles kolmandast nimetajast 8(a + b)(a ­ b) puuduvad veel arv 2 (8 = 2 . 2 . 2, kuid 12 = 2 . 2 . 3). Otsitav ühine nimetaja on seega 24(a + b)(a ­ b). Nüüd määrame laiendajad ja viime murrud ühisele nimetajale. a a (6 a b a 6 a b 6a a b 6a 2 6ab ; 4a 4b 4 a b 4 a b 6 a b 24 a b a b 24 a 2 b 2 b b b 4 a b ( 4 a b 4b a b 4ab 4b 2 ;

Matemaatika → Matemaatika
137 allalaadimist
Enno Paisu konspekt
51
pdf

Enno Paisu konspekt

x 2 + p1 x + q1 l1 ) ( x 2 + ps x + qs ) ls 1 Viies osamurdude summa ühisele nimetajale ja võrdsustades saadud lugeja S ( x) -ga. Saame q0 leida tundmatud kordajad A, B, C I liiki osamurru integraal A ln x - , kui k = 1 A (26.5) dx = ( x - ) 1- k (x - ) k A , kui k > 1 1- k

Matemaatika → Matemaatiline analüüs
185 allalaadimist
Matemaatilise analüüsi konspekt
51
pdf

Matemaatilise analüüsi konspekt

x 2 + p1 x + q1 l1 ) ( x 2 + ps x + qs ) ls 1 Viies osamurdude summa ühisele nimetajale ja võrdsustades saadud lugeja S ( x) -ga. Saame q0 leida tundmatud kordajad A, B, C I liiki osamurru integraal A ln x - , kui k = 1 A (26.5) dx = ( x - ) 1- k (x - ) k A , kui k > 1 1- k

Muu → Matemaatiline analüüs
11 allalaadimist
Tänapäeva sotsiaalprobleemid
90
docx

Tänapäeva sotsiaalprobleemid

- Tervise puudus ja/või puude olemasolu (pikaajalise terviseprobleemiga inimeste arv, madala sünnikaaluga imikute arv) - Hariduse, oskuste, treeningu puudus (ka koolist väljalangemine, 15-16.a. mitteõppivate arv - Geograafilise ligipääsu puudumine teenustele (kaugus teenustest, s.h. avalikest) - Eluase (mugavusteta, ülerahvastatud vm) - Halb sotsiaalne keskkond (kuritegevus, vandalism, väike osavõtt ühiskondlikust elust) Indeksi tehnika 1) Samale nimetajale viidud näitajad summeeritakse 2) Kasutatakse faktoranalüüsi Indeksi arvutamine tavaline Inglismaal (teatav alternatiiv on omavalitsuse võimekuse indeks) Indeksi moodustamise tehnika 1.Aluseks võetakse indiviid -hinnatakse teatud kaupade/teenuste/ tegevuste/olukordade hädavajalikkust elutegevuseks (määratakse kaubad, mida igaüks peaks saama endale lubada) 2. Piirkonnapõhine deprivatsiooni indeks – kasutatakse olemasolevaid näitajaid, 1) otseselt ja

Sotsioloogia → Sotsioloogia
228 allalaadimist
Matemaatiline analüüs I
142
pdf

Matemaatiline analüüs I

i, 2 l kus i = 1, . . . , k, ja igale pol¨ unoomi Qn (x) tegurile (x +px+q) grupp liidetavaid kujul (xM i x+Ni 2 +px+q)i , kus i = 1, . . . , l. Konstantide A1 , . . . , Ak , . . . , M1 , N1 , . . . , Ml , Nl , . . . m¨a¨aramiseks minnakse valemi (5.10) paremal poolel u ¨hisele nimetajale. Kuna vastav u ¨hine nimetaja on Qn (x), peab paremal poolel saadav lugeja olema v~ordne vasaku poole lugejaga St (x). Sellest v~ordusest tuletataksegi v~orrandid tundmatute A1 , . . . , Ak , . . . , M1 , N1 , . . . , Ml , Nl , . . . m¨ a¨aramiseks. Funktsiooni (5.8) integreerimine taandub n¨ uu¨d valemis (5.10) esinevate osamurdude integreerimisele. A 3. Osamurdude integreerimine

Matemaatika → Matemaatika
45 allalaadimist
Matemaatilise analüüsi konspekt TTÜ s
142
pdf

Matemaatilise analüüsi konspekt TTÜ's

vastab igale pol¨ unoomi Qn (x) tegurile (x - a)k grupp liidetavaid kujul (x-a) i, 2 l kus i = 1, . . . , k, ja igale pol¨ unoomi Qn (x) tegurile (x +px+q) grupp liidetavaid kujul (xM i x+Ni 2 +px+q)i , kus i = 1, . . . , l. Konstantide A1 , . . . , Ak , . . . , M1 , N1 , . . . , Ml , Nl , . . . m¨a¨aramiseks minnakse valemi (5.10) paremal poolel u ¨hisele nimetajale. Kuna vastav u ¨hine nimetaja on Qn (x), peab paremal poolel saadav lugeja olema v~ordne vasaku poole lugejaga St (x). Sellest v~ordusest tuletataksegi v~orrandid tundmatute A1 , . . . , Ak , . . . , M1 , N1 , . . . , Ml , Nl , . . . m¨a¨aramiseks. Funktsiooni (5.8) integreerimine taandub n¨ uu¨d valemis (5.10) esinevate osamurdude integreerimisele. A 3. Osamurdude integreerimine. Murru (x-a) i integreerimine on lihtne. Tabeli

Matemaatika → Matemaatiline analüüs
56 allalaadimist
Lembit Pallase materjalid
273
pdf

Lembit Pallase materjalid

xa 11 ja lim z = b2 = 0 xa Teoreemi 4.1 p~ohjal eksisteerivad niisugused l~opmatult kahanevad suuru- sed ja , et y = b1 + ja z = b2 + . Siis y b1 + b1 b1 + b1 = = + - z b2 + b2 b2 + b2 Viies kaks viimast murdu u ¨hisele nimetajale, saame y b1 b1 b2 + b2 - b1 b2 - b1 b1 b2 - b1 = + = + (1.3) z b2 b2 (b2 + ) b2 b2 (b2 + ) Viimases jagatises on lugeja b2 + (-b1 ) j¨arelduse 4.4 ja teoreemi 4.2 p~ohjal l~opmatult kahanev suurus. Nimetaja b22 + b2 avaldub konstandi b22 ja l~opma- tult kahaneva suuruse b2 summana. Teoreemi 4.1 p~ohjal on nimetaja piirv¨a¨artus b22 = 0. Jagatis

Matemaatika → Matemaatiline analüüs
813 allalaadimist
Elektroonilised laevajuhtimisseadmed konspekt
210
docx

Elektroonilised laevajuhtimisseadmed konspekt

, seega Δt=2 πR ( V −V1 i sk − 1 V i +V sk ) , viime sulgudes sk 4 πR V oleva avaldise ühisele nimetajale, saame Δt= V 2i −V 2sk (3) arvestades, 2 4 π R ω sk Δt= 2 et Vsk =Rωsk 2

Merendus → Laevandus
39 allalaadimist
Maailmataju uusversioon
343
pdf

Maailmataju uusversioon

Kuid järgnevalt vaatleme süsteemi mõnest teisest ruumipunktist, kuid kõik muu jääb samaks. Tähistame ds-iga kaugust esialgse vaatluspunkti ja selle teise ruumipunkti vahel. Süsteemi kuuluvad kehad peaksid nihkuma just selle ds võrra: Süsteemi vaatlemisel erinevates vaatluspunktidest ei juhtu süsteemi endaga midagi, seega: millest järeldub 102 ehk milles dt viime murru ühisele nimetajale ja saame lõpuks järgmise avaldise Viimane seos näitab juba impulsi jäävuse seadust, sest see rahuldab ainult järgmist seost: See tähendab seda, et impulsi jäävuse seadus tuleneb ruumipunktide samaväärsusest. Kuid nüüd vaatleme süsteemi mõnest teisest suunast, kuid kõik muu jääb ikkagi samaks. Teeme nii, et d näitab kaugust esialgse ja uue vaatenurga vahel. Ringjoone kaare pikkuse ja kesknurga vahel on järgmine seos

Muu → Teadus
43 allalaadimist
Maailmataju
477
pdf

Maailmataju

Kuid järgnevalt vaatleme süsteemi mõnest teisest ruumipunktist, kuid kõik muu jääb samaks. Tähistame ds-iga kaugust esialgse vaatluspunkti ja selle teise ruumipunkti vahel. Süsteemi kuuluvad kehad peaksid nihkuma just selle ds võrra: Süsteemi vaatlemisel erinevates vaatluspunktidest ei juhtu süsteemi endaga midagi, seega: 105 millest järeldub ehk milles dt viime murru ühisele nimetajale ja saame lõpuks järgmise avaldise Viimane seos näitab juba impulsi jäävuse seadust, sest see rahuldab ainult järgmist seost: See tähendab seda, et impulsi jäävuse seadus tuleneb ruumipunktide samaväärsusest. Kuid nüüd vaatleme süsteemi mõnest teisest suunast, kuid kõik muu jääb ikkagi samaks. Teeme nii, et d näitab kaugust esialgse ja uue vaatenurga vahel. Ringjoone kaare pikkuse ja kesknurga vahel on järgmine seos

Muu → Karjäärinõustamine
41 allalaadimist
Maailmataju ehk maailmapilt 2015
990
pdf

Maailmataju ehk maailmapilt 2015

Kuid järgnevalt vaatleme süsteemi mõnest teisest ruumipunktist, kuid kõik muu jääb samaks. Tähistame ds-iga kaugust esialgse vaatluspunkti ja selle teise ruumipunkti vahel. Süsteemi kuuluvad kehad peaksid nihkuma just selle ds võrra: Süsteemi vaatlemisel erinevates vaatluspunktidest ei juhtu süsteemi endaga midagi, seega: millest järeldub 108 ehk milles dt viime murru ühisele nimetajale ja saame lõpuks järgmise avaldise Viimane seos näitab juba impulsi jäävuse seadust, sest see rahuldab ainult järgmist seost: See tähendab seda, et impulsi jäävuse seadus tuleneb ruumipunktide samaväärsusest. Kuid nüüd vaatleme süsteemi mõnest teisest suunast, kuid kõik muu jääb ikkagi samaks. Teeme nii, et dα näitab kaugust esialgse ja uue vaatenurga vahel. Ringjoone kaare pikkuse ja kesknurga vahel on järgmine seos

Psühholoogia → Üldpsühholoogia
125 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun