prognoositu põhjal ette valmistatud voucherid otsa enne ette määratud aega. Estonian Airi nimel siiraimad vabandused kõigi ees, kellel kaart ostmata jäi," kommenteeris kampaania katkestamist Cherry.ee Facebooki lehel Estonian Airi Eesti turu turundusjuht Katrin Talvak. Cherry tegevjuhi Priit Tompi sõnul tehti otsus müüdavate voucherite arvu 6500-ga piirata Estonian Airi poolt ootamatult ning see muutis tehniliselt võimatuks ka kampaania jätkamise Cherry poolt. Palun kommenteerige juhtumit, püüdes seda seostada hinnakujunduse teemast nt jääktulu ja jääktulumäära probleemide teadmisega! ....... 10. Valige oma äranägemise järgi toode ning analüüsige seda toote paradigma (toote 3 tasandi) lähenemist kasutades! TUUMIKTOODE REAALNE TOODE
Apostroof- KEEL, KIRJ Admiraliteet- SÕJ ,AJ (sõjandus) 3 Alkeemia- AJ Bürgermeister- AJ Aktiva- MAJ ; RMTP (Raamatupidamine) Bruto- MAJ,MER,MAJ (MERENDUS) Deposiit- MAJ Devalveerima- MAJ Detriit- BIOL, GEOL Plenäär- KUNST Alpimaja- SPORT Hüpak- SPORT Delikt- JUR (ÕIGUSTEADUS) Ebastama- JUR Pannoo- KUNST Asurkond- BIOL Ainurakne- BIOL, ZOOL 6. Mida tähendab sõna ,,aspekt"? Kirjutage selle kõik tähendused ning kommenteerige nende juures olevaid erialamärgendeid. as.pekt <20:-pekti, -.pekti> vaatekoht, seisukoht; nähtuse üks külg, tahk; KEEL laad, tegevuse kestust v lõpetatust näitav grammatiline kategooria; BOT taimekoosluse aastaajaline välisilme teatud ajalõigul; ASTR Päikese ja planeedi vastastikune asend Maalt (vm planeedilt) vaadatuna KEEL-keeleteadus BOT- botaanika, mükoloogia ASTR- astronoomia 7. Moodustage liitsõnad. keemiline puhastus-komepuhastus tehniline haridus- tehnikaharidus
alpimaja > kamber, kus on matkitud kõrgmäestiku tingimusi - sport hüpak > väike hüpe - sport delikt > seadusest üleastumine, õigusrikkumine õigus, õigusteadus ebastama > võltsima õigus, õigusteadus pannoo > raamitud dekoratiivne seinakompositsioon - kunst asurkond > populatsioon - bioloogia ainurakne > üherakuline, ainult ühest rakust koosnev või algloomad - bioloogia, zooloogia 6. Mida tähendab sõna ,,aspekt"? Kirjutage selle kõik tähendused ning kommenteerige nende juures olevaid erialamärgendeid. as.pekt <20:-pekti, -.pekti> vaatekoht, seisukoht; nähtuse üks külg, tahk; KEEL laad, tegevuse kestust v lõpetatust näitav grammatiline kategooria; BOT taimekoosluse aastaajaline välisilme teatud ajalõigul; ASTRPäikese ja planeedi vastastikune asend Maalt (vm planeedilt) vaadatuna Aspekt tähistab seisukohta, kust mõnda nähtust vaadata või nähtuse mingit osa ja tahku. Botaanikas (kirjeldus üleval). Astroloogias kirjeldus üleval.
2. Iseloomustage a) kuidas on organiseeritud metabolismirajad b) kuidas võib klassifitseerida metaboolsete radade reaktsioone katalüüsivaid ensüümsüsteeme (kolm tüüpi) Rajad koosnevad järjestikustest ensüümireaktsioonidest. Ensüümid võivad esineda: Eraldiasetsevate valkudena Multiensüümsete kompleksidena Membraan- seotud süsteemidena 3. Energiavoog biosfääris kulgeb läbi süsiniku- ja hapnikuringe. Joonistage vastavaid seoseid kujutav lihtne skeem ja kommenteerige seda. Fototroofid kasutavad valguse energiat orgaaniliste ühendite sünteesiks Heterotroofid kasutavad neid ehituskividena edasiseks sünteesiks CO2, O2, H2O retsükliseeritakse Joonis loeng 16, slaid 6 4. Joonistage katabolismi ja anabolismi energeetilist vahekorda kujutav skeem ja iseloomustage, mis tüüpi keemilised reaktsioonid domineerivad ühes ja teises. Loeng 16 slaid 8 5. Otsustage, kas kõrge ATP tase rakus a) stimuleerib anabolismi
Selgitage. Käesolevas artiklis kasutatakse kõige rohkem nõudluse pakkumise mudelit. Seoses sellega, et Venemaa embargo tõttu järsult kadus suure turu nõudlus on teistel turgudel pakkumine oluliselt suurenenud. Selline pakkumise tõus viib koheselt hindade alanemisele, sest teistel turgudel automaatselt nõudlus ei kasva. Olukorra parandamiseks ja tootjate kasumite tõstmiseks otsitakse aktiivselt uusi turge (et suurendada nõudlust). 5. Missugused mõtted see artikkel Teis tekitas. Kommenteerige. Teema huvitab meid kõike, sest tegu on esmatarbe kaubaga, mida me igapäevaselt kasutame. Kasutades artiklis toodud infot piimatootmise turu kohtas saame hinnata turu olukorda ning eeldada koduturu hindade langust. Täspelt ei sa küll hinnata, kuidas on mõju majandusele, kuid artiklis toodu põhjal saame järeldada, et majandus suudam muutustega hakkama saada.
1. Määratlege vabas sõnastuses tarneahela juhtimise mõiste, kommenteerige, milline on teie arvates tarneahela juhtimise seos tootmisjuhtimisega ning finantsjuhtimisega? (6p) Tarneahela juhtimine hõlmab tarneahela tegevuste kompleksset käsitlust, arvestades nende tegevuste planeerimist, rakendamist ja kontrollimist ja pidades silmas tarneahela kui terviku toimumise tõhusust. Tarneahela juhtimine hõlmab materjalide hankimise ja tootmisega seotud kõiki planeerimis ja juhtimistegevusi, tootmist ja kõiki logistikajuhtimise tegevusi
langus. Ehk siis aktsiahind on tõusnud vaatamata käib P/EBITDA Kuna võrreldes suhtarvu P/E-ga on see näitaja Viisnur maksu ja intressikulude suurt osakaalu firma teenitava väike osa kogu teenitud tulust. P/B, P/S ja P/EBITDA suhtarvud tuginedes praegusele väärtpaberi hinnale se või jooksvat nelja kvartalit) . Kommenteerige lühidalt saadud tulemusi ki eeldan, et arvutused võiksid toimuda järgmiselt. Iga väärtpaberi kohta ohta, aktsiakasumi jne. Leitud suhtarvud koondage ühtsesse tabelisse. näiteks negatiivne kasum vms). Sellisel juhul jätke see lahter tühjaks või dus majanduslik sisu. Kõige lõpuks kommenteerige mõne lausega saadud AS Viisnurk Tallinna Kaubamaja Tallinna Kaubamaja (03.06.2010 (31.12.2009 (03.06.2010
nõrk 0,2 10 mõõdukas 0,4 20 keskmine 0,2 30 positiivne 0,1 40 4. Oletame, et teie ettevõte kavatseb lasta turule uue toote. Kasumi suurus sõltub turu reaktsioonist järgmiselt: A) Arvutage eeldatav kasuminorm B) Arvutage standarthälve C) Arvutage uue toote tasuvuse variatsioonkordaja ja kommenteerige saadud tulemust. 5. Te kavatsete moodustada oma investeerimisportfelli firmade A ja B aktsiatest. Selleks on kaks võimalust. Arvestuste järgi nende aktsiate korrelatsiooni kordaja roo= +0,5. Muud andmed on toodud tabelis: Firma A Firma B Tasuvus 24 8 Standardhälve 16 2 Osakaal investeeri misportfell is Võimalus 1 60,00% 40,00%
ül.2). b) sekundaarne ülekandja - vabaneb rakus, kui hormoon seondub sihtmärk-raku ekstratsellulaarsele retseptoritele; aktiveerib või inhibeerib tsütoplasmas või tuumas kulgevaid protsesse; tuleb degradeerida või kõrvaldada rakust oluline protsess. 6. Milliseid hormonaalse signaali sekundaarseid ükekandjaid teate? Ca2+, cAMP, cGMP, IP3, DAG, NO* . 7. Joonistage skeem, mis illustreerib a) steroidhormoonide ja b) mittesteroid-hormoonide toimet sihtmärkrakus ja kommenteerige seda skeemi. a) võivad seonduda plasmamembraanis olevatele retseptoritele, siseneda rakku, seonduda tsütoplasmas olevatele retseptoritele, modifitseerida need ja liikuda rakutuuma ning seonduda retseptoritele. b) seonduvad plasmamembraanis olevatele retseptoritele. 8. Mitut rakkudes toimivat signaaliülekande rada teate? Nimetage, millised need on. 9. Iseloomustage hormoonide retseptoreid järgmistest aspektidest:
Itaalia 286 700 311 300 Prantsusmaa 526 000 551 000 Tabel on raamatust: A. A. Kreder. Noveišaja istoria XX vek I osa. Moskva, 1995. Kommenteerige kahe Euroopa riigi territoriaalseid muutusi vahetult pärast I maailmasõda. Tooge näiteid kahe erineva territooriumi muudatuse kohta. Nimetage liidendatud või kaotatud territoorium ja riik. Vastamisel tuginege tabelile ja oma teadmistele. 2p 1) ........................................................................................................
Vanuritega seotud ohud ( kukkumised). Õppimispuudega inimestega seotud ohud (isiklik vastutus). Tööõnnetused. Õnnetused reisimisel. Nakkused. Epideemiad. Tuleõnnetused. 4. Elanike teadmised ohtudest. Olukordades, kui inimelu pole otseselt ohustatud, on nende toimingute eesmärk vigastuste ja haiguse vältimine või vähemalt minimaliseerimine. · Ohtude ja õnnetuste seos elukaare etappidega NB! Joonistage siia elukaar ja kirjutage lisaks ning kommenteerige suuliselt, kuidas TKS on seotud iga elukaare etapiga. POLIITILIS-MAJANDUSLIKUD TEGURID Need tegurid omavad paljuski individuaalset aspekti, kuid nende toimimine on suurel määral seotud poliitilise ja majandusliku olukorraga riikides. Tooge näiteid! 1. Sõda Sõda on riikide, rahvaste või muude rühmitiste vaheline relvastatud võitlus. 2. Terrorism Tervisekahjustuse tekitamisele, surma põhjustamisele või vara hõivamisele, rikkumisele
Kordamiseks Rahvusvahelised suhted 1918-1939. NSV Liit 1. NSV Liit ja Suur Depressioon. Kommenteerige! (F lk 137 ) NSV Liit oli üks väheseid riike, keda ülemaailmne majanduskriis otseselt ei mõjutanud. Enne kriisi puhkemist võeti vastu otsus põllumajanduse kiirendatud üldkollektiviseerimise ning industrialiseerimise kohta ehk esimene viisaastakuplaan, mida Nõukogude ajaloos nimetati suureks murranguks. Nn suur murrang tähendas naasmist sõjakommunismi juurde.Talupojad ühendati kolhoosidesse ehk ühismajandeisse.Talupoegade maa ja tööloomad/tööriistad muutusid kolhoosi omandiks
ARUTLEGE 18. Tänu automaatsetele stabilisaatoritele on fiskaalpoliitika iseeneslikult kontratsükliline. Põhjenda antud seisukohta. - Maksutulud vähenevad, kui majanduses on langusfaas (retsessioon) - kui majanduses on langus, siis sotsiaalkulutused suurenevad - ei ole viitaega(sdi), ega otsustusprotsessi, toime avaldub koheselt - rusikareegel, defitsiit suureneb 0,5% SKPst, kui SKP kasv väheneb 1%. 19. Stabiilsus ja kasvupaktil (SGP) on neli elementi. Nimetage need ja kommenteerige lähemalt. Stabiilsuse ja kasvu pakt on eeskirjadel põhinev raamistik, mille eesmärk on tagada Euroopa Liidu liikmesriikide rahanduse usaldusväärsus ning nende eelarvepoliitika kooskõlastamine. 1. Definitsioon, mis on ülemäärane defitsiit Stabiilsuse ja kasvu pakti kohaselt peavad liikmesriigid säilitama eelarvedistsipliini, st nende riigieelarve peab olema tasakaalus või ülejäägis. Eesmärgiks oli piirata inflatsiooniriski (Maastrichti lähenemiskriteerium)
KOMMENTAAR on programmis selgituse või täpsustusena kasutatav tekstilõik, mis ei mõjuta programmi tööd. Kuigi ei ole kindlaid reegleid selle kohta, kuidas kasutada kommentaare, on siingi mõned printsiibid, mida võiks järgida: * kommenteerida tuleb nii palju kui vajalik ja nii vähe kui võimalik; * kommenteerides püüdke ennetada lugeja küsimusi; * kirjeldada tuleb põhilisi funktsioone ja tegevusi; * andke piisav seletus kasutatavatele muutujatele; * ärge kommenteerige niigi arusaadavaid lauseid. Jätke endale meelde, et mõistlik kommenteerimine suurendab märgatavalt programmi loetavust. Lisaks sisulisele kommenteerimisele kasutavad professionaalsed programmeerijad ka programmi lähteteksti dokumenteerimist, mis tähendab, et iga programmimooduli ja alamprogrammi algusesse lisatakse spetsiaalselt vormistatud kommentaar, mis sisaldab: 1) mooduli või funktsiooni täielikku nimetust; 2) otstarve lühikest kirjeldust; 3) sisendandmete kirjeldust;
ega arutlege Jaapani staatust ülejäänud Aasia suhtes (või ka ülejäänud maailma suhtes). Hiinas hoiduge kõnelemast Hiina probleemidest teie kodumaaga (näiteks lääne inimeste omandiõigusest). 9 Tais ärge mingil moel avaldage arvamust kuninga või kuningliku perekonna rolli kohta (kui näete kuskil kuningliku perekonna või kuninga fotosid või maale, peate püsti tõusma). Ärge kommenteerige tai toitude vürstikust negatiivselt ega regiooni majanduslikke raskusi. Ka seksist rääkimine on Aasias täielik tabu seks on eraasi ja sellest rääkimine tekitab piinlikkust. Ei tasuks rääkida ka religioonist, kuna lääne arusaama ei pruugita mõista. Ei tohiks rääkida: rahast, pärida isiklikke perekondlikke asju ja abikaasade kohta (kuigi lapsi austatakse ja see on väga hea vestlusteema) või rääkida millesti, mis on negatiivne või võib tekitada ebakõla. (Foster 2000: 37)
10. 2016. (vt. Lisa 6). Postituseks oli video, mis kestis 0:45 sekundit. Postituses rääkisin: "Tere kõigile! Ma ei tea, kas te olete minu postitust Facebookis näinud aga siin see on. Nagu ma seal juba mainisin siis on tegu minu kooli uurimistööga. Kahjuks eelmisest postitusest siiski minu uurimistöö täielikuks läbiviimiseks ei piisanud, kuid tänu sellele postitusele saan lõpuks tegelema hakata oma uurimistöö teoreetilise osaga. Seega ma palun teil, laikige, kommenteerige ning jagage seda postitust oma sõpradega. Ja sel korral esitan ma teile ka küsimuse: Kas te üldse pöörate tähelepanu sellistele postitustele? Ja nagu alati, jagamine on hoolimine." Panin kirja postituse jagamised ning meeldimised. 14 3.2. Postituse mõju minule Esimest postitust postitades oli minu peas väga suur segadus. Mul oli kohati raske hingata ja ma kartsin väga seda, mis juhtuma võib hakata
8. Inimene, kes teab kõike kaubakindlustusest, on … 9. Üks kauba kaitsmise viisidest on … 4 6 1 7 5 8 2 3 9 LUGEMINE. RÄÄKIMINE (paaristöö) 6. Esitage naabrile küsimusi ja kommenteerige tema vastuseid. 1. Kellel on vaja kaubakindlustust? 235 2. Mis on kaubakindlustus? 3. Millest sõltub kindlustusmakse? 4. Missuguse lepingu puhul ei pea te iga kord kindlustusseltsis käima? 5. Kes aitab klienti kindlustuskaitse valimisel? 6. Mis on avatud poliis? 7. Millal võib sõlmida kaubakindlustuslepingu? GRAMMATIKA 7. Jätkake näite järgi. Näide. nõudma nõutud. Kas teilt kaubakindlustust seekord ei nõutudki?
kaugarongiga by freight tavapostiga surface mail trükised printed matter puust kast plekkpurkidega a crate with tins pakkima (to) wrap õhukindel konteiner airtight container box 66-67 tuletage tekst meelde to recall the text konverentsi külastama to attend a conference terav taskunuga a sharp penknife allpool leotletud listed below liuväli ice-rink taimetoitlase dieet a vegetarian diet lühike kirjeldus a brief discription kommenteerige seda comment upon this turvamees a security officer ta tahab põhjust teada he wants to know the reason treenima to keep in practice need esemed on teie diplomaadikohvris these itmes are in your briefcase saama mudaravi to get mud cure pagasikviitung luggage receipt 68 dokumendid, mis on vajalikud väliskaubanduses documents needed in foreign trade dokumentide paigutus väliskaubanduses the layout of documents in international trade
positiivne mõju õpiedukusele. Algklassides pole nende mõju nii selgekujuline) Nõuded: veenduge, et kodused ül-ed seostuksid õpitavaga, et ül-ed ei piirduks rutiinse tööga, Õppe kavandamine. Kontrolltöö looge tingimused, et õpilased tunneksid vastutust kodutööde korrektse soorituse eest, kodutööde kontrollimisel kommenteerige tehtut (suuliselt v kirjalikult) 3. Pikaajalised õppeülesanded ja -projektid võrreldes tavalise kodutööga, nõuab see õpilaselt suuremat järjekindlust, leidlikust ja oskust oma tööd planeerida. Nõuded: piisav motivatsioon tehtavaks tööks, oleksid võimelised oma tööd organiseerima, omaksid vajalikke õppevahendeid, oskaksid neid kasutada ning saaksid ül-e täitmisel innustava eduelamuse 19
aasta jooksul jah ei jah jah ei ei 1 jah rohkem kui aasta tagasi jah jah ei ei ei ei 4 jah viimase aasta jooksul jah jah jah jah jah jah 0 ei viimase aasta jooksul KINO SUGU viimase aasta jooksul AUTO Data N M Kommenteerige tabel viimase kuu jooksul ei laused vähemalt ühe viimase aasta jooksul Count - RIIK 23 veeruprotsendi 13 kohta viimase 10 päeva jooksul Count - RIIK 0,793103448 Mille järgi
Sisaldab palju kaheahelalisi spiraliseerunud lõike. (Tänu kõrgele ahelasiseste järjestuste komplementaarsusele saavad tekkida aluspaarid.) 14. Milliseid meetodeid kasutatakse DNA primaarstruktuuri analüüsimiseks? Sekveneerimine? 15. Iseloomustage DNA-süntesaatorite töö põhimõtet. Metabolismi üldine iseloomustus 3. Energiavoog biosfääris kulgeb läbi süsiniku- ja hapnikuringe. Joonistage vastavaid seoseid kujutav lihtne skeem ja kommenteerige seda. Fototroofid kasutavad valguse energiat orgaaniliste ühendite sünteesiks Heterotroofid kasutavad neid ehituskividena edasiseks sünteesiks CO2, O2 ja H2O retsükliseeritakse 4. Joonistage katabolismi ja anabolismi energeetilist vahekorda kujutav skeem ja iseloomustage, mis tüüpi keemilised reaktsioonid neis domineerivad. 5. Otsustage, millist toimet avaldab raku metabolismile kõrge ATP tase - 6
17 100 000 18 80 000 19 70 000 20 60 000 Kibe Käsi võib pakkuda ükskõik millist nendest tasemetest. Püsikulud oleksid samad iga taseme puhul, st püsikulude summa ei muutuks. Lähtudes Mari Kisakõrilt täiendavalt saadud informatsioonist, millist hinda peaks Kibe Käsi OÜ rakendama? 3. Kommenteerige 1. ja 2. punkti vastuseid. Miks on need samad või erinevad? Kulude analüüs lähtuvalt jääktulupõhisest skeemist Nn jääktulupõhise skeemi puhul lähtutakse kahest kulude liigitamise aspektist. Eraldatakse muutuvad ja püsikulud toote või teenuse suhtes ning lisaks sellele, püütakse võimalikult palju kulusid vaadelda otsekuludena juhtimistasandi suhtes. Jääktulupõhise kasumiaruande põhimõttest lähtudes on muutuvad kulud ainult kõige
lühemalt: kõik loodusobjektid tahavad oma energiat ära anda. • Tõrjutusprintsiip- Tõrjutusprintsiip väidab, et kaks ainelist objekti ei saa täpselt samal viisil täita ühte ja sedasama ruumiosa. Mistahes aineline objekt tõrjub teist ainelist objekti. • Superpositsiooniprintsiip- Superpositsiooniprintsiip väidab, et kuitahes palju väljalisi objekte võib täita üht ja sedasama ruumiosa. Neist väljadest tingitud jõud tuleb vektoriaalselt liita. Ülesanded • Kommenteerige punkti 3.6.1 lõpus toodud näiteid energia miinimumi printsiibi kehtivuse kohta. Milliseid toodud näidetest võiks nimetada puhtfüüsikalisteks, milliseid aga võiks seostada ka mingi teise loodusteadusega? • Kui mitmest perioodist koosneks meie jaoks keemiliste elementide perioodilisuse süsteem siis, kui me oleksime „lapikmaalased“ ehk kahemõõtmelise ruumi elanikud? • Meenutades põhikooli elektriõpetust, tooge näide
1. Sõnastage ja kommenteerige (millistel juhtudel on vaja neid arvestada või kasutada) järgmised keemia valdkonnas kasutatavad keemia ja füüsika seadused: elementide ja nende ühendite omaduste muutumise perioodilisus, massi jäävus kinnises süsteemis, aine koostise püsivus (millistel juhtudel kehtib, millistel mitte, näited?), Archimedese seadus, Faraday seadused. a. Elementide ja nende ühendite omaduste muutumise perioodilisus Keemiliste elementide ja (mõnede) nendest moodustunud liht- ja liitainete omadused on perioodilises sõltuvuses elementide aatomite tuumalaengust (elementide aatommassist). Tuumalaengu kvantitatiivse muutusega kaasneb uute omadustega elemendi teke. Mendelejevi tabelis iga periood v.a. esimene algab aktiivse metalliga, lõpeb väärisgaasiga. Perioodi piires elementide järjenumbri kasvamisel nõrgenevad metallilised ja tu...
Keemia ja materjaliõpetus 1. Sõnastage ja kommenteerige (millistel juhtudel on vaja neid arvestada või kasutada) Elementide ja nende ühendite omaduste muutumise perioodilisus: Keemil elem ja nendest moodust liht-ja liitainete omad on perioodilises sõltuvuses elementide aatomite tuumalaengust (elementide aatommassidest). Iga periood v.a. esimene algab aktiivse metalliga, lõpeb väärisgaasiga. Perioodi piires elementide järjenumbri kasvamisel nõrgenevad metallilised ja tugevnevad mittemetallilised omad
regenereerimine. Eelised: efektiivne soolade eemaldamiseks, kiire, padruneid pole vaja regenereerida. Puudused: ei ole nii efektiivne kui tavaline ioonvaheti, võib vette puru anda, orgaanilised ühendid ja bakterikolooniad võivad tekkida ja takistada ioonvaheti tööd. I don't want to know the answers, I don't need to understand 29. Joonistage veepuhastussüsteemi tüüpiline skeem ja kommenteerige erinevaid sõlmesid. GRAVIMEETRIA 30. Gravimeetrilise analüüsi põhimõte. Meetodite jaotus. Tooge näiteid. Gravimeetrilised analüüsimeetodid on kvantiatiivsed keemilised meetodid, mis baseeruvad aine massi määramisel. Gravimeetrilised meetodid jagatakse sadestusmeetoditeks (analüüdist saadakse sade, mis kuivatatakse, kaalutakse, massi järgi leitakse analüüdi kogus) ja aurustamismeetoditeks (proovist aurutatakse analüüt välja ja määratakse tema mass või proovi massikadu)
nende sooritamise probleeme õpilastega, vajadusel korrigeerige nõudeid; veenduge, et koduülesanded ei piirduks rutiinse tööga, vaid nõuaksid õpilaselt jõukohast mõttepingutust, tegevuse planeerimist ja probleemide lahendamist; looge tingimused, et õpilased tunneksid vastutust kodutööde korrektse sooritamise eest. Selleks kontrollige ja hinnake neid aeg ajalt – hinded ei tohiks olla määravad lõpphinde j´kujunemisel; kodutööde kontrollimisel kommenteerige tehtut kas suuliselt või ääremärkustena kodutööde vihikus; vajadusel paluge vanemaid, et nad looksid õpilastele tingimused kodutööde sooritamiseks ja jälgiksid nende tegevust. Pikaajalise tööülesannete täitmine nõuab õpilaselt järjekindlust, leidlikkust ja oskust tööd planeerida. Pikaajaliste õppeülesannete ja –projektide õnnestumiseks peavad
lõik, mis ei mõjuta programmi tööd. Kuigi ei ole kindlaid reegleid selle kohta, kuidas kasutada kommentaare, on siingi mõned printsiibid, mida võiks järgida: Programmeerimise algkursus 82 - 89 * kommenteerida tuleb nii palju kui vajalik ja nii vähe kui võimalik; * kommenteerides püüdge ennetada lugeja küsimusi; * kirjeldada tuleb põhilisi funktsioone ja tegevusi; * andke piisav seletus kasutatavatele muutujatele; * ärge kommenteerige niigi arusaadavaid lauseid. Jätke endale meelde, et mõistlik kommenteerimine suurendab märgatavalt programmi loetavust. Lisaks sisulisele kommenteerimisele kasutavad professionaalsed programmeerijad ka programmi lähteteksti dokumenteerimist, mis tähendab, et iga programmimooduli ja alamprogrammi algusesse lisatakse spetsiaal- selt vormistatud kommentaar, mis sisaldab: 1) mooduli või funktsiooni täielikku nimetust; 2) otstarve lühikest kirjeldust; 3) sisendandmete kirjeldust;
Selleks on lapsed võimelised aga alles umbes kolme ja poole k ei tundnud nad end piisavalt armastatuna. saavad u Südametunnistuse puudumine on aga alati lest tähtsusetutest asjadest. Olge siirad. Jutustage oma lapse- vanemac> le, kuidas teil läheb, millega te tegelete, kommenteerige oma one. renSu n vägivaldse käitumise riskifaktoriks. , ö . ° ,' , , ö soodustada? tegevusi. Kaheaastane laps esitab palju mis-mida-kusimusi, a n SUHTLEMINE NING e KASVATUS TEISEL JA i KOLMANDAL ELUAASTAL d Lapse avastamis- ja vallutushimu kasvades l pannakse vanemate närvid ning kannatus ö tõsiselt proovile
KOMMENTAAR on programmis selgituse või täpsustusena kasutatav teksti- lõik, mis ei mõjuta programmi tööd. Kuigi ei ole kindlaid reegleid selle kohta, kuidas kasutada kommentaare, on siingi mõned printsiibid, mida võiks järgida: * kommenteerida tuleb nii palju kui vajalik ja nii vähe kui võimalik; * kommenteerides püüdge ennetada lugeja küsimusi; * kirjeldada tuleb põhilisi funktsioone ja tegevusi; * andke piisav seletus kasutatavatele muutujatele; * ärge kommenteerige niigi arusaadavaid lauseid. Jätke endale meelde, et mõistlik kommenteerimine suurendab märgatavalt 106 / 115 programmi loetavust. Lisaks sisulisele kommenteerimisele kasutavad professionaalsed programmeerijad ka programmi lähteteksti dokumenteerimist, mis tähendab, et iga programmimooduli ja alamprogrammi algusesse lisatakse spetsiaal- selt vormistatud kommentaar, mis sisaldab: 1) mooduli või funktsiooni täielikku nimetust;
firmasaladus. · Ära iial vasta hüpoteetilistele küsimustele ning ära kunagi korda ajakirjaniku poolt esitatud valet väidet. Sind võidakse hiljem tsiteerida ning kontekstist väljarebituna võidakse see vale väide sinule omistada. Vastake: "see ei ole tõsi. Tegelikult on situatsioon järgmine..." Kui intervjueerija esitab mingid arvandmed ja väidab, et need on kontrollitud, ärge kommenteerige neid omaltpoolt enne kui olete need ise üle kontrollinud, vastake hiljem. · Jäta endast professionaalne ja asjalik mulje. · Edaspidise abi ja koostöö lubamine. · Sõnad, mida on kasulik vältida: surm, vallandamine, õnnetusjuhtumid, katastroof, hooletus. Rõhuta sõnu: ohutus, hoolitsus, muretsemine, pikaajalised head suhted, rahulolu · Kasuta aega enese kasuks - 10 sekundi reegel enne kui vastate, võtke endale 10 sekundit, et vastust formuleerida. See aitab nt
See polnud teie süü.“ „Kas ma oleks saanud seda kuidagi ära hoida?“ Võimalik vastus: „Ei, see oli äkiline, ettenägematu surmajuhtum.“ „Kas ma oleksin saanud aidata taaselustamisega?“ Võimalik vastus: „Tõenäoliselt mitte. See on katse, mis on kahjuks harva edukas.“ Vahel oleksid kohalolijad tõepoolest saanud midagi vältida või ette võtta. Kui teilt ei paluta kommentaari, siis vaikige. Vältige etteheiteid nagu: „Te kutsusite meid kahjuks liiga hilja,“ ja kommenteerige süü väljendamisel asjaosalise tundeid, mitte tegusid: „Ma kujutan ette, et see on teie jaoks raske. Te ei soovinud seda.“ „Kuidas sai Jumal seda lubada?“ See on retooriline küsimus. Ärge pidage usulisi arutelusid. Vastus oleks: „See ei tundu aus olevat.“ „Mida ma nüüd tegema pean?“ Aidake ellujäänul teavitada lähedasi, naabreid ja matuste korraldajaid, selgitage mida tuleb edasi teha (perearstilt surmatunnistuse saamine, jne). Kui
annaabi.ee 
