Eesti keele tasemetöö 3. klass (0)

Kui sul on kõik ülesanded täidetud ja kontrollitud, siis võid hakata lahendama 
lisaülesannet.
LISAÜLESANNE
Pane pusletükkidest kokku vanasõnad.
ÜLERIIGILINE TASEMETÖÖ
ETU
ÜÜA
S.
TU
LLE
S
E
I
H
ÕNN
EESTI  KEEL
3. KLASS
NNE
,
Õ
LET
EES
GA.
US
TUS
HOO
TA
16. MAI 2012
ÕPILASE NIMI _____________________________________________
KOOL  ___________________________________________________
MAAKOND/LINN  __________________________________________
ISIKUKOOD
I, II, III ÕPPEVEERANDI HINNE
TASEMETÖÖ PUNKTISUMMA
on parandusõppel
1
saab logopeedilist abi
2
õpib individuaalse õppekava alusel
3
kodune keel, kui see erineb kooli õppekeelest
4
Õpetajale
8. ÜLESANNE
Õpetajale
1. ÜLESANNE
10 punkti
Täida tabeli põhjal teksti lüngad. Ära unusta õigekirja. 
8 punkti
Kuula teksti ja lahenda selle põhjal ülesanne. Vasta kuulamise ajal 
küsimustele. 
Lapse nimi
Kui kaugelt on  helkur  auto lähitulede valguses nähtav?
 
1.  Kuidas nimetatakse süttimist, mis toimub hetkega?
_________________________________________________________
Marko
210 m
_________________________________________________________
1
 
Kristjan
160 m
2.  Mille süttimine võib kesta päevi ja nädalaid?
________________________________________________________
2
Eva
190 m
________________________________________________________
 
 
2
01
S   2
3.  Millises etapis on kõige lihtsam tulekahju kustutada ?
S
KUS
A
Laura
120 m
L
_________________________________________________________
. K
NIKES
   3
O
L
E
________________________________________________________
SIO
E
3
T
A
I K
Siim
142 m
 
T
S
E
ALIFIK
Ö   E
4.  Kui pika aja pärast tulekahju süttimise järel hakkab tuli väga  
 KV
TÖ
A
     kiiresti levima? 
E
M
SE
Korralik helkur on hästi märgatav lähitulede valgusvihus vähemalt 150 meetri 
_________________________________________________________
A
 T
E
________________________________________________________
IN
4
L
ja kaugtulede valgusvihus vähemalt 300 meetri kauguselt. 
 
IIGI
RIIKLIK EKSAMI- J
R
E
L
Korralikke helkureid kannavad ________________ , ________________  ja
Ü
36
5.   Mis on tulekahju kolmanda etapi puhul kõige ohtlikum?
________________ .
_________________________________________________________
Kõige kaugemalt on nähtav _____________________ helkur. Tema helkur 
37
________________________________________________________ 
5
on nähtav 50 meetrit kaugemalt kui _____________________ oma. Parema 
38
________________________________________________________ 
helkuri peavad endale ostma ________________ ja ________________ .
39
2
7
6. ÜLESANNE
Õpetajale
2. ÜLESANNE
Õpetajale
Moodusta antud sõnadest ujumise reeglid lausetena. 
8 punkti
Tõmba joon alla sõnadele, mis tuleb kirjutada suure algustähega.
8 punkti
Kasuta kõiki sõnu, ära uusi sõnu juurde lisa. 
Kirjuta lünka õige telefoninumber.
Ära unusta õigekirja. 
ON ILUS KEVADPÄEV PÄRNUS. 
6
koht  minema  tundmatu  vesi  ära 
MÖÖDA KUUSE TÄNAVAT SAMMUB  POISS KOERAGA. 
7
_________________________________________________________
27
TEMA NIMI ON KARLMARKUS KASK . 
8
alati  kallas poole   ujuma  
TA ONGI JÕUDNUD KOOS MUKIGA OMA KODU LÄHEDALE. 
9
TA ELAB KÕRVALTÄNAVAS AADRESSIL LEPA  15. 
_________________________________________________________
10
28
JÄRSKU TA MÄRKAB, ET JÜRI  AIAST TÕUSEB SUITSU.  
11
koos  minema täiskasvanu  ujuma  
JÜRI, KELLE AIAS PÕLEB KULU, ON KARLI NAABER JA ELAB 
12
_________________________________________________________
29
MAJAS NUMBER 13.
 
2
järele  kaugele  minema mänguasi  ujunud  ära  
POISS VÕTAB TASKUST TELEFONI NING VALIB HÄDAABI 
01
13
S   2
NUMBRI ….. .
S
KUS
_________________________________________________________
A
L
. K
 
NIKES
3. ÜLESANNE
Õpetajale
30
   3
_________________________________________________________
O
L
E
SIO
E
Kirjuta kahekõnesse Karl-Markuse vastused, lähtu eelmisest 
10 punkti
T
A
I K
T
ülesandest. Vasta täislausetega!
S
7. ÜLESANNE
Õpetajale
E
ALIFIK
10 punkti
Ö   E
Vali õige sõna ja kirjuta see lünka nii, et saad veatu lause.  
Hädaabi: 
Hallo. Hädaabi kuuleb .
 KV
TÖ
A
Igasse  lünka kirjuta vaid üks sõna.
E
M
Poiss:  
Meie naabrite aiast tõuseb suitsu.
Ära kasuta üht sõna mitu korda.
SE
A
 T
Hädaabi: 
Mis selle tänava nimi on?
E
IN
L
iste, jalgratas, ohukolmnurk, liiklusvahend, turvavöö, helkur, vöötrada,  rula
Poiss:  
____________________________________________________ 
14
IIGI
RIIKLIK EKSAMI- J
R
E
L
Hädaabi: 
Mis selle maja number on, mille aiast suitsu tõuseb?
Ü
Jalgratas, rula, rulluisud – need on toredad ja vajalikud ___________________ .
31
Poiss:  
____________________________________________________
15
Iseseisvalt sõiduteel ___________________ liigeldes peab 10–15aastasel
32
Hädaabi: 
Kas maja ka põleb?
lapsel olema kaasas juhiluba. 
Poiss:  
____________________________________________________
16
Jalgrattal peavad olema ___________________ ees ja taga.
33
Hädaabi: 
Mis aias põleb?
Pea meeles, et ___________________ on koht, kus jalakäijad saavad üle tee 
34
Poiss:  
____________________________________________________
17
minna.  
Hädaabi: 
Mis on sinu ees- ja perekonnanimi ?
Ilma ___________________ ei tohi sõita ka auto tagaistmel.
35
Poiss:  
____________________________________________________
18
______________________________________________________________ 
Hädaabi: 
Tubli , et helistasid. Saadame auto välja. Head aega!
Poiss:  
Head aega! 
6
3
4. ÜLESANNE
Õpetajale
Loe tekst läbi ning vasta selle põhjal küsimustele. 
1.  Kes on  Maie naaber? 
10 punkti
Eno Raud
19
_________________________________________________________
Sipsik
 
( katkend )
2.  Miks tüdrukud ei saanud suplema minna?  
_________________________________________________________
„Tead, meil lasti vesi basseini!“
Naabri Maie aias oli väike bassein, aga harilikult polnud seal vett sees. Nüüd siis oli 
20
_________________________________________________________
lõpuks ometi vesi sisse lastud ! 
„Küll on tore!“ ütles Anu. „Hakkame suplema!“
3.  Mis spordialaga võrdleb Anu ujumist? 
Kuid Maie ütles, et tema ema supelda ei luba – vesi pidi külm olema.
Anu katsus varbaga vett ja leidis, et vesi ei ole sugugi  külm. Aga kui Maie ema ei 
_________________________________________________________
21
lubanud, ega siis ikka ei saanud suplema minna ka.
Seal sosistas Sipsik äkki Anule kõrva: „Las mina lähen!“
4.  Kirjelda täpselt, kuidas Anu päästis Sipsiku  basseinist.
„Õige!“ hüüdis Anu. „Las Sipsik läheb! Ujumine on kasulik sport ja karastab rohkem 
 
_________________________________________________________
2
kui mõni jalgpall!“
01
_________________________________________________________
„Aga ta võib ära uppuda !“ muretses Maie. /---/
S   2
S
KUS
A
„Meil peaks igaks juhuks olema päästerõngas!“ arvas  Anu. 
L
22
_________________________________________________________
. K
Maie jooksis tuppa ja tõi päästerõnga – see oli niisugune väike kummist rõngas, mida 
NIKES
   3
O
L
_________________________________________________________
E
rannas visatakse ja püütakse. Ta tõi nööri ka ja nad sidusid nööri päästerõnga külge. 
SIO
E
T
Siis laskis Anu Sipsiku vette. Sipsik jäi ilusti vee peale ega mõelnudki ära uppuda.
A
I K
T
S
5.  Miks ei hakanud tüdrukud Sipsikule kohe kunstlikku hingamist tegema?
E
Anu ja Maie läksid sõstraid sööma. Nad sõid natuke marju ja läksid tagasi vaatama, 
ALIFIK
kas Sipsik on veega harjunud .
Ö   E
_________________________________________________________
 KV
TÖ
A
Aga oh häda, Sipsik oli põhja vajunud. 
E
M
23
_________________________________________________________
„Päästerõngas!“ karjatas Anu. 
SE
A
 T
„Ma kardan , et ta on juba uppunud,“ ütles Maie. „Näed sa – ta ei liiguta end üldse.“
E
IN
6.  Miks oleks Sipsik peaaegu uppunud?
„Kunagi ei tohi lootust kaotada!“ hüüdis Anu. Ta haaras Maie käest päästerõnga ja 
L
hüppas vette. Ta pani päästerõnga Sipsikule ümber ja hüüdis Maiele : „Tõmba!“ 
IIGI
RIIKLIK EKSAMI- J
_________________________________________________________
R
E
Maie tõmbas nööri ja sikutas Sipsiku kaldale.
L
Ü
Kuid Sipsik jäi liikumatult murule lebama.
_________________________________________________________
24
„Peab kunstlikku hingamist tegema,“ ütles Anu.
Aga kumbki neist ei teadnud , kuidas kunstlikku hingamist tehakse. Maie jooksis siis 
Õpetajale
tuppa ema käest järele küsima,  mismoodi kunstlik hingamine käib, ja Anu jäi Sipsiku 
5. ÜLESANNE
4 punkti
juurde valvama.
Moodusta teksti „Sipsik” põhjal kaks küsimust, mis algavad järgmiste 
Korraga kuulis  Anu, kuidas Sipsik tasakesi ja kurvalt ütles:
sõnadega. Ära unusta õigekirja.  
„Ma olen väga märg!“
„Sa vaeseke!“ hüüdis Anu. „Sa oleksid ju peaaegu uppunud!“
1. Mida ____________________________________________________
„Ma tean,“ ütles Sipsik. „Aga sina päästsid mu ära!“
„Olin hooletu ja läksin marju sööma,“ ütles Anu. „Ma oleksin pidanud sind 
_________________________________________________________
25
valvama.“
Maie tuli tagasi, aga kunstlikku hingamist nad enam ei teinud, sest Sipsik tundis 
2. Kus _____________________________________________________ 
ennast juba päris hästi. Selle asemel tõi Maie paberi ja pliiatsi ja kirjutas:
ÄRA MINE VETTE TUNDMATUS KOHAS!
_________________________________________________________
26
4
5