Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Vahel mõtlen inimeste aususe üle (0)

1 Hindamata
Punktid
Vahel mõtlen inimeste aususe üle
Õhtuti voodis pikutades mõtlen tihti inimestest. Magama jääda on raske, sest hilistundidel tulevad just kõige sügavamad mõtted, kuid ausus on igapäevane teema, millest peaks igaüks mõtlematagi kinni pidama , kuid tihtipeale ei pea keegi sellest lugu ja valed lipsavad ikkagi suult . Me kõik eeldame, et inimesed oleksid ausad, kuid me ei mõtle, et mõnikord tulevad ka endil suust valed.
Perede püsima jäämise huvides on ülioluline, et räägitakse omavahel ausalt . See tähendab, et räägitakse tõtt ega valetata. Lapsed õpivad kõige enam oma vanematelt, seega kui nemad ei räägi tõtt, hakkavad ka lapsed valetama. Pojad ja tütred vaatavad oma isasid ja emasid kõrvalt. Võib küll arvata, et lapsed ei pane suurt tähele, kuid tegelikult on nad väga terased ning võtavad vanemate käitumist kergelt üle. Lapsed on ausad kuni rääkima õppimiseni. Alates sealt hakkab ta kasutama vanemate kõnepruuki. Kui põnn oskab rääkida, siis oskab ta ka valetada. Leibkonnas võib ausus seisneda väikestes asjades: kes võttis viimase vorstiviilu, kes jättis riided vedelema. Selle tõttu pere kohe ei lagune, kuid kui vanemate vahel tekivad pinged , siis on oht suur. Lapsevanemad, kui mees ja naine, peavad leidma aega ka üksteisele. Ainult lastele aega pühendada on vale, nemad on peres tänu mehe ja naise armastuse tõttu. Kui partneri armastus jääb tagaplaanile, siis hakkab ta seda otsima mujalt.
Petmine on tegevus, mida kõik peaksid vältima. Suhtes riivatakse sellega kaaslast . Selle varjamine võib hiljem kätte maksta. Kohe kõik ausalt ära rääkides võib leevendada asjaolusid, kuid kui petmine tuleb välja hiljem ja seda kuskilt kolmandast allikast, siis võib kooselul olla lõpp. Mõningatel juhtudel ongi see taotluslik , kuid enamuses pole see soovitud tulemus. Kui on tõesti soov kooselu lõpetada, siis tuleks seda teha ausalt, mitte pettes. Petmine võib tekitada tulevikus suuri hingehaavu ning usaldusprobleeme. Juba noortel, kes peavad seda kõrvalt vaatama võivad tekkida usaldusraskused. Ta näeb, et tema kõrval olev isik valetab oma partnerile ja ta võib hakata arvama , et kõik inimesed on sellised ja petavad . On oluline, et suhtes valitseks rahu ja ausus, pelgalt kõrvalvaataja jaokski ning ka oma südamerahu nimel.
Petmine ei ole ainult suhetes probleem. Petmist esineb ka iga päev koolis. Hindelisteks töödeks ei õpita, seega tuleb õpilastel kasutusele võtta teised meetodid- spikerdamine . Mina, kui õpilane, võin öelda, et tõesti mõnikord matemaatika või füüsika kontrolltöö ajal kirjutan mõne valemi käele, kuid see ei tohiks saada harjumuseks. Spikreid tehes tegelikult õpitakse, kuid oma mälu ei usaldata. Võibolla jäigi valem meelde, kuid igaks juhuks tuleb käelt ikka üle kontrollida. Spikerdamine on koolis keelatud, seega võib seda pidada väärteoks. Järelikult on sellel ka tagajärjed. Nendeks võivad olla hinded 1 või 2, ilma parandamise võimaluseta, samuti peale tunde jätmine. Isegi kui õpetajad ei ütle midagi, siis tegelikult nad märkavad, kui õpilane kasutab ebaausaid võtteid. Pedagoogid on samuti inimesed ja vahel ikka räägivad midagi ümber nurga, kuid nad hindavad õpilastes ausust. Kui õppur on aus, siis on tal suurem väärtus õpetaja silmis .
Jaak Joala laulu „Ausus“ sõnad ütlevad: „Ausus on kui kauge lainte viirg ja üksik sõna vaid me suul.“ See tähendab, et maailmas, kus me elame pole ausus esimesel kohal. Me teame, mis on ausus, kuid täielikult aus pole keegi. Tihti ilustame oma arvamusi kellegi teise jaoks, et ta ei peaks ennast halvasti tundma. Kui tore oleks kohata inimest, kes pole kunagi valetanud. Arvan, et see inimene poleks väga õnnelik. Ta peab koguaeg mõtlema, ega see pole vale või kas see on ikka kindlasti see, mida ta mõtleb. Kindlasti oleks ta väga hinnatud, kuid pinge all elamine võib inimese murda. Ausus on inimeste loomusest kaugel, justkui lained. Võib proovida neid katsuda , kuid siiski langeb ta jälle sügavusse. Inimene on nagu lõvi, kui puutuda hella kohta, siis ründab. Tihtipeale ongi äkkrünnakud kõige ausamad, aga siiski hiljem kahetsedes, proovitakse öeldut ilustada ja ausus kaob.
Olen jõudnud järeldusele, et aususega saavutab rohkem kui valetamisega. Kuigi inimestele meeldib rohkem tõde kui vale, on aeg-ajalt valgeid valesid vaja. Mida rohkem inimene valetab, seda rohkem muutub ta mitte usalduväärsemaks. Kui me oleme teistega ausad, siis hindame sellega nende väärikust. Me ei pea neid madalameteks, vaid piisavalt olulisteks , et öelda neile tõtt.
Vahel mõtlen inimeste aususe üle #1 Vahel mõtlen inimeste aususe üle #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2019-01-29 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 7 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor 342513 Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Vahel mõtlen inimese aususe üle
4
docx

Vahel mõtlen inimese aususe üle

Vahel mõtlen inimese aususe üle Kõik inimsuhted on üles ehitatud aususele ja teineteise usaldamisele. Kas inimene suudab olla läbinisti aus kõigiga või tuleb mõnel hetkel kasutusele võtta hädavale? Vale saab olla ka õigustatud. Olles aus teise isikuga, avad sa ennast talle ning ta saab tundma tõelist sind. Kõik seda paraku ei tee, sest kardavad haiget saada ennast avades ja sel juhul ei olda aus. Ausus toob inimesi üksteisele lähemale ja suurendab usaldust. Kasvõi üks vale võib rikkuda aastate pikkuse

Psühholoogia
Usaldus tööpostil
15
docx

Usaldus tööpostil

lõi see suisa jalad alt! Mõne aja eest, pärast mitmeaastast T-särkide ja lipsude müümist ühes teises tuntud kaubamajas New Yorgis, tuli meie juurde Connecticuti rõivakauplusesse tööle üks imeline naine. Oma eelmises töökohas oli ta kõikide määratluse järgi tõeline superstaar. Ta tegi kõvasti tööd, tehes ilma igasuguse hädaldamisega lõputult ületunde. Kliendid imetlesid teda. Ta teenis head palka. Talle tehtud lisasoodustused olid helded. Seega jäi meil vaid üle imestada, miks ta küll soovis New Yorgist lahkuda ja liituda meie meeskonnaga Connecticutis? Vastus oli lihtne. Teises ettevõttes ei andnud keegi kunagi mingilgi isiklikul moel talle teada sellest, et teda väärtustatakse. Isegi pärast seda, kui ta oli aasta jooksul miljoni dollari väärtuses kaupa müünud ­ mis moodustab tohutul hulgal T-särke ja lipse - , ei tulnud ükski inimene talle ütlema : ,, Ohoo, suurepärane töö! Sa oled imeline! ,, Ei! Mitte kordagi! Mitte kunagi!

Tööseadusandluse alused
Indigolapsed
8
doc

Indigolapsed

Eestis oli 2009.a. alguses 354 300 last, kelle aurastruktuur on teistsugune kui nende vanematel, juhul kui need ei ole valinud saada pideva teadlikkuse kasvuga integreeritud Uue Aja aurastruktuuri, mille sooritab kvalifitseeritud AuramediaatorTM. Indigolapsi iseloomustavad järgmised omadused: nad jäljendavad väga kiiresti oma ümbrust või leiavad ise uusi toimimisviise. Need lapsed võivad näida oma ümbruse suhtes väga provotseerivad. Vahel tundub, nagu puuduks neil aukartus paljude asjade vastu ja nagu poleks neil piire. Nad ei suuda austada täiskasvanuid, kes ise endast lugu ei pea. Indigolapsed on sündinud täieliku sisemise tasakaaluga, kuigi see ei pruugi alati väliselt märgatav olla. Nad on väga ausad ja sisimas vankumatud tõeotsijad, kes ei suuda valetada ei endale ega teistele. Nad käituvad välismaailma suhtes sageli provotseerivalt, kuid mitte

Pedagoogika
Lapse arusaam surmast
12
docx

Lapse arusaam surmast

tundeid ja tegusid toimunu põhjustajateks. Lapse fantaasiates seostub haigus tihti karistusega, seega peaks lapsele kinnitama, et tema pole haiguses süüdi. Samuti ei mõista väikelapsed täielikult asjadevahelisi seoseid ja saavad seetõttu vale ettekujutuse surmapõhjustest -- näiteks: haiglasse minemine põhjustas haige surma. Siinkohal võib olla põhjuseks lapse mõistmisvõime alahindamine -- lapsele polegi seoseid piisavalt selgitatud. Kuuenda ja kümnenda eluaasta vahel hakkab laps mõistma surma pöördumatust ja elutegevuse lõppemist, samuti selle paratamatust ja et see puudutab kõiki. Sealjuures ei pruugi nad veel mõista iseenese surma võimalikkust. Sel perioodil võivad lapsed mõtiskleda sündmuste ebaõigluse üle -- miks "halvad" asjad juhtuvad "heade" inimestega. Pärast kümnendat eluaastat hakkab laps surma abstraktsemalt mõistma, juureldes sel ajal ikka veel õigluse, ebaõigluse ja saatuse üle.

Sotsiaalteadused
VÄÄRTUSKASVATUS
17
doc

VÄÄRTUSKASVATUS

öeldakse lapsele, et valetada ei tohi, siis õpetatakse sellega tegelikult tõe väärtustamist. Seda protsessi peaksid õpetajad endale teadvustama ja paremini läbi mõtlema, kuidas väärtusi lastele edastada. Oma esimesed väärtushoiakud saadakse perekonnast. Põhiosa inimese väärtushoiakutest pärineb isalt-emalt, laps jäljendab nende käitumist, omandab nende enesekohaseid oskusi, toimimisviise, võtab üle terveid iseloomujooni. Paraku ei peeta igas kodus oluliseks lapsele väärtuste õpetamist. Seega on väga oluline roll koolil ja õpetajatel, õpetades lastele väärtusi, mis on elus olulised. Väärtuste õpetamine lapsele noores eas, aitab lapsel kujundada häid iseloomujooni tulevikus. Kuigi minu arvates ei pöörata Eesti koolides väärtuste õpetamisele suurt tähelepanu, siis arvan siiski, et olen koolis õppinud väärtusi, mida ka praeguses elus väga hindan ja oluliseks pean

Kasvatusteadus ja kasvatusfilosoofia
laste eripära
36
doc

laste eripära

3 Sissejuhatus. Valisin oma kursusetöö teemaks ,, Indigolapsed" . Miks selline teema? Töötan lastega ning neid vaadeldes ja samas kirjandust lugedes jääb mulje, et kõik lapsed, kes saadetakse psühhiaatriahaiglasse ravile, ei pruugi alati olla kas aspergerid või hüperaktiivsed. Vahel jääb tunne, et neid lapsi ei mõisteta ja neil on lihtsalt väga, väga raske siin ilmas hakkama saada. Muidugi valisin ka sellise teema sellepärast, et jäi alul arusaamatuks mõiste ­ indigolaps. Konkreetselt uurimustööd ma selle kursusetöö jaoks ei tee, sest kui mulle töö alul on selgusetu, kes või mis on indigolapsed, siis pole ka mõtet oodata uurimustööd. Töö lõpus toon ma välja mõningad oma järeldused, mida ma isiklikult arvan indigolaste

Psühholoogia
Sissejuhatus eetikasse
81
docx

Sissejuhatus eetikasse

Eetika puudutab seda, mida me ütleme või teeme, kes me oleme ja mida me väärtustame. Eetika keskne küsimus on kuidas peaks elama "Eetika" tuleneb kreeka sõnast (ethikos): (ethos) ­ tava, komme, harjumus (thos) ­ iseloom, karakter ,,Moraal" tuleneb ladina keelest: mores ­ kombed (omadussõna moralis). Põhimõisted Moraal ehk kõlblus on üksiku inimese, rühma või ühiskonna arusaam headest ja halbadest asjadest, õigetest ja vääradest tegudest. Moraal osutab inimeste ja kultuuride kokkuleppelistele tavadele, reeglitele või käitumisviisidele, nagu nad on. Eetika on teadus kõlblusest (ehk moraalist) ja kõlbelistest väärtustest. Eetika ehk kõlblusõpetus räägib sellest, mida kõlbab ja mida ei kõlba teha. Eetika kui moraalifilosoofia on filosoofia haru, mille käsitlusaineks on moraal. Eetikas on uurimise aineks eetos (komme, eluviis). Eetikas mõeldakse selle all kõlbeliste normide, põhimõtete ja ideaalide tervikut

Eetika
Rüdiger Penthin-AGRESSIIVNE LAPS-2003
65
doc

Rüdiger Penthin, AGRESSIIVNE LAPS 2003

14 MIS ON AGRESSIIVSUS? ON AGRESSIIVSUS? 1 5 tihedamini tuli Heikel ette vihahoogusid, ta karjus lapse peale Meelehei-röökis Melanie üha valjemini, vahel isegi mitu ja oleks virutanud imiku heameelega vastu seina. Maikist pol- tundi järjest, lihtsalt ei võinud alla anda. Tavaliselt oli see nud talle mingit tuge. Teda polnud tihtipeale üldse kõdus ja Heike ema, kes üdantlõhestavat nuttu enam kuulata ei Heike ei teadnud, mida mees tegi või kus ta viibis. Kui Maik suutnud ja lapselapsele appi tõttas.

Avalikud suhted




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun