- Vene keel( russki jasõk) - kiirelt (bõstro) - ja (i ) ! - lõbusalt (veselo) 6 . - õpik 6.klassile (uzebnik dlja 6 klassa) ! Sisukord. Tähestik ....................................................................................... lk 1. 1A ! - Tere ! Asume teele! ................ lk 1 , , Meie perekond: ema, isa ja mina. 1B . Isikulised asesõnad. 2. 2. . Saame tuttavaks! 2. . Vaatame linnas ringi. 2. . Nimetav kääne. 3. 3. ? kuidas läheb? 3. ! T...
Kevade Oskar luts Kui Arno isaga koolimajja jõudis ,olid tunnid juba alanud. Kooli õpetaja pani Arno istuma ühe pikkade, heledate juustega poisi kõrvale Kelle nimi oli Toots. Toots rääkis Arnole punanahkadest ja Kentuki lõvist. Samal päeval Kõndis Arno koos Teelega koju ja ajasid tee peal juttu, Teele päris Arno käest ,et miks too varm kooli ei tulnud, aga Arno vastas ,et ta oli enne haige olnud ega saanud kooli tulla. Nad otsustasid hakkata koos kooli minema ja tagasi tulema. Nädal läks mööda, Arno ja Teele tulid igal hommikul ühes kooli. Järgnevatel päevadel sai Toots igasuguste asjadega hakkama. Üks päev võitis ta püstoli ja hakkas sellega eputama. Ise laskis veel ühe inimese sauna akna puruks, Köster aga tuli veel pragama.
Kristo Tammiksaar Sünged saladused Lena Lilleste Autor: Lena Lilleste Sündinud: 21. november 1967, Rootsis Kirjutanud kaheksa detektiivlugu Tommyst ja Kribust Lood on saavutanud suure populaarsuse 8- 14.a laste hulgas Lena Lilleste teoseid: Elu ohus, 2008 Inimröövlid internetis, 2008 Narkodiilerite küüsis, 2010 Süütamine koolis, 2011 Peategelased Tommy ja Kribu Tommy: Tommy elas koos emaga, kes töötas medõena Pere oli vaene, ema oli lahutatud Isa elas koos teise naisega, kes oli Tommyle täiesti vastu karva Kribu: Tommy parim sõber Tavaline tänapäeva poiss, teadis palju arvutitest suitsetas Peategelane Micke Micke oli: Tavaline mees ... Aga siiski mitte Micke oli: Petlik Pettur Pätt Raamatu olulised sündmused Tommy kooli tuli uus kehalise õpetaja nimega Micke Stenberg, kes a...
Seda mängivad isikud, kelle positsioon antud mängus on madal või madalaim. Madala positsiooni puhul pettuse ilmsiks tulek liigutab positsiooni veidi allapoole, madalaimal postisioonil pole kaotada midagi - seega kui kasvõi ükskord pettus õnnestub, siis ollakse kohe tugevalt võitnud. 3. Pideva aususe strateegia koos pideva kontrolliga. Seda strateegiat mängivad need, kes on positsioonilt kõrged. Vastav isik on kõikides suhetes mistahes tasandil asu ja näitab koguaeg välja oma kõrge väärtuse. Teised mängijad tahavad kindlasti kõrget positsiooni enda heaks kasutada, seega peab aus mängija koguaeg kõiki oma partnereid kontrollima selleks, et ei tekiks rumalat valikut. Kui kontroll on tõhus, siis petumängijad ei õnnestu ja lõpuks saab oma tahtmise partner, kes seda ka väärt on. Rohkem põhistrateegiaid ei ole. Uued strateegia varjundid tekivad siis, kui omavahel kombineeritakse põhikäitumisi - seega on igal isikul alati võimalus
Selleks tegevuseks võib olla jalutuskäik, koogi söömine ja tee joomine või mõne lemmikmuusika kuulamine või mõni muu tegevus, mis eakale meeldib. Kui nad on saanud sellesse mõnusasse keskkonda ja teha midagi, mis neile meeldib, siis nad rahunevad. Lisaks lõpetavad küsimuste esitamise ja/või argumenteerimise koju mineku osas ning seda kasvõi mõneks ajaks. 3. Selgitage välja põhjus Kui te ei tunne ennast mugavalt mõttega, et koguaeg eaka tähelepanu hajutada või kui leiate, et see on efektiivne lühikest aega, siis tuleks võtta samm tagasi. Selle asemel tuleks proovida välja mõelda ja leida kas sellele küsimusele on mingi konkreetne päästik. Põhjusteks võib olla näiteks: - Kas eakat on hiljuti külastanud mõni varasem sõber või naaber? Kui küsimusele vastus on positiivne, siis on loomulik, et inimene mõtleb minevikule, kodustele omakestele rohkem.
Vargamäe elu Vargamäel oli raske elada. Peremehed tahtsid näidata üksteisele, et nad on paremad. Tegid palju tööd ja oli ka palju muresid. Andres ja Krõõt hakkasid koos elama Vargamäel. Krõõdale ei meeldinud see koht. Koju jõudes juba hakkas Andres tööd tegema. Lehm oli sohu kinni jäänud. Isegi riideid ei jõutud vahetada. Andres tahtis koguaeg plaanida igasuguseid asju. Tahtis teha soost põllu, et vilja hakkaks kanda. Andres oli väga töökas. Esimesel aastal ei jäänud oma saagiga rahule kuid hiljem läks paremini. Krõõt oli Andrese naine. Ta tegi palju tööd ja hiljem sai sellest aru ka Andres. Krõõda ja Andresele sündisid koguaeg tütred. Krõõt oli väga kurb, et jälle tuli tütar. Ta nuttis selle pärast. Andres oli mõistev kuid tal oli ka kurb
poole. Tipptasemele võis arvata aga ainult A.H.Tammsaare ja Hugo Raudsepa mõnda teost. Võimekad lavastajad olid Priit Põldroos ja Andres Särev, Ants Lauter ja Hilda Gleser, Paul Sepp ning hiljem Leo Kalmet. Nende loomingu ja pedagoogitöö tulemusena sugenesid eriilmelised trupid, milles oli palju isikupäraseid näitlejaandeid. Eesti teater on läbi aegade üsna kiiresti arenenud. Aastail 1918-1940 sarnanes teater palju ka praeguse eesti teatriga. Kuna ühiskond areneb koguaeg, siis ei kujutagi ette, milline võiks välja näha teater saja aasta pärast.
seletada mentaalsed sündmused on omavahel teooriatest sai Sinult enam punkte? Miks? - W. Wundt, - Loodusseadusli kooskõlas sellepärast, et Jumal neid koguaeg (põhjenda). S. Freud, k, jälgib kooskõlastab. Monism tundus olevat kõige arusaadavam teooria. W. James
ARVUTI JA TERVIS Arvuti kuulub paljude inimeste igapäevaellu. Noored kasutavad nutitelefone, milles on olemas internet ja see on koguaeg kaasas kantav. Suure osa inimeste jaoks on arvuti meelalahutuseks kuid on ka neid, kelle töö koosnebki arvuti kasutamisest. Arvuti on õppevahend ning sellega saab väga kiiresti ja kergelt suhelda inimestega. Need, kellel on arvuti 8 tundi päevas töövahendiks, peavad kindlasti tegema päeva jooksul mitmeid puhkepause, et vältida sundasendit ja ülekoormust silmadele. Puhkepauside ajal on soovitav teha erinevaid võimlemisharjutusi kätele, õlgadele, seljale, kaelalihastele. Silmade
Iseloomusta Maunot. Millise muutuse teeb Mauno näidendi jooksul läbi? Kirjelda Mauno ja vanaema suhteid. Kes oli onu Paul? Millisena näeb teda Mauno? Mis Sulle Mauno juures meeldis, mis mitte? Mis võiks olla selle näidendi põhiidee? Käis esimeses klassis 8 aastat. Tahtis püsida esimeses klassis, kuigi õpetajal olid plaanid teda teise klassi panna. Tal hakkas isegi juba habe kasvama.• Vanaema on tal surnud. Suhted olid head. Meenutab koguaeg kuidas vanaema talle lapsepõlves süüa tegi. Vanaema jäi haigeks ja suri. Paul oli tema onu kes tema eest hoolitses
Tartu 2015 Florence Nightingale Inglise põetaja ja õde, keda peetakse õenduse rajajaks. Ta sündis 12. mai 1820 aastal jõukas inglase-aristokraadi perekonnas Florentsia villas, Itaalias. Florence sai hiilgava mitmekülgse hariduse, ta oskas viit võõrkeelt, luges palju, õppis matemaatikat, filosoofiat ja ajalugu, samuti tegeles maakunstiga ja muusikaga. Jumala kutse Florence tunnetas oma eripärast elu ülesannet ja koguaeg mõtles sellest. Veebruaris, aastal 1837 jalutas ta aias ja kuulis justkui kellegi häält „Sa pead tegema midagi väga olulist. Seda ei tee keegi peale sinu“. Kuna Florence uskus jumalat, siis pidas ta seda sõnumit väga tähtsaks. Ühel päeval külastas Florence üht Londoni varjupaika haigetele ja vaestele inimestele. Niinimetatud „Tööliste maja“ olukord üllatas teda. Seal oli palju haisvaid inimesi mustade
o B(13 vigastust) o C(Üle 4 vigastuse) · Alkohol (kas tarbid tihemini kui kord kuus) o Jah o ei · Suits (kas suitsetad) o Jah o Ei Tunnuste tabel Sportimin Tervislik vigastu spordi Spordi Vanu Sug e (h toitumin Haiguse si vigastu vigastuste suitsetamin s u nädalas) e d kokku si % e alkohol 16 M 2 ei koguaeg B B 100 ei ei 16 M 5 ei harvem B A 0 ei ei mõnikor 16 M 4 ei d C B 25 ei ei 16 M 6 ei harvem B B 100 ei ei 16 M 8 jah harvem C B 75 ei ei
ESSEE FILMIST «KLASS» Diana Kuzmina 7 „B“ «Klass» on rohkem õppe-eesmärgil tehtud film, kuna ma ei usu, et mingisugune inimene selle ise vabatahtlikult kodus vaataks. See draama ei pakkunud mulle absoluutselt pinget, sest olen teiste žanride armastaja. Kogu filmi kestel ootasin ainult, millal juhtub midagi naljakat, huvitavat, rõõmsat – seda aga, kahjuks, ei toimunud. Täiesti võimatu oli vaadata kuidas Joosepit koguaeg sõimati ja peksti. Tahtsin lihtsalt ekraani sisse hüppata ja karjuda nende värdjate peale. Ainuke hea olukord seal on see, et mitte kõik inimesed klassis polnud Andersi jooksupoisid ning Joosep sai endale lõpuks vähemalt ühe kaitsja, aga ka see suutis teda filmi lõppus petta. Konflikti süüdlasteks saab pidada kohe mitut inimest: Joosepit ja tema vanemaid, klassikaaslasi ja nende vanemaid ning loomulikult õpetajaid, kes seda kiusamist vaikselt pealt vaatasid
Kendi Paet TAH-10 II.Inimestevahelised suhted Miks ebaõnnestus koostöö Pearuga maa viljelemisel? Kuna Pearu tahtis Andresest ja tema perest lahti saada. Pearu üritas neist lahti saada kiusamise teel, ning sellepärast ebaõnnestus ka koostöö. Veel proovisid mõlemad üksteist koguaeg üle lüüa erinevatel viisidel, ning see takistas koostöö tegemist. Vahel leppisid ka Pearu ja Andres ära, kuid see ei kestnud kaua. Kuidas oli Pearu omandanud talu? Pearu oli terve elu talus elanud ja ta isa oli kogu Tagapere talu üles ehitanud, ning see päriti hiljem Pearule. Missuguseks oli kujunenud tema suhtumine maaharimisse võrreldes Andresega? Pearu ei võtnud kõike nii tõsiselt, ning see käis ka maaharimise kohta. Pearu võttis
Inimesed ei saa valetada, et näiteks neil on hea tuju, kuigi endal on hästi kurb hääl. Inimesed tajuvad läbi telefoni teise inimese emotsioone palju paremini, kui läbi interneti. Tänapäeval saab juba telefoniga teha ka videokõnesid, ning nüüd saab lisaks helile ka näha inimest kellega sa räägid. Tänpäeva inimene on telefoniga nii ära harjunud, et ta peab seda endale täiesti elutähtsaks osaks. Inimesed ei saa luhtsalt ilma telefonita enam, nad helistavad koguaeg ja SMS-vad. Tänapäeva inimene ei oskakski enam ilma olla, eriti noored kes koguaeg ripuvad selle otsas. On teadlaste pool ka tõestatud, et telefonid tegelikult on tervisele kahjulikud ja võivad põhjustada vähki, kui sa seda koguaeg pea kõrval hoiad. Tänapäeva suhtlus vahendid on palju rohkem arenenud kui vanaaegsed. Kuid tänu tänapäevastele suhtlusvahenditele saame me suhelda oma sõpradega ja saame ka hästi kiiresti igasugust uut infot ning uudiseid.
Sõjaka Kuningriigi Kuningale öeldi, et tema peab ka hakkama rüütlitega koos sõdima ja ette valmistuma selleks kõigeks, kuid temale ei meeldinud üldsegi sellised asjad. Vaese Kuningriigi unistav printsess ja Sõjaka Kuningriigi noor kuningas armastasid üksteist. Need sündmused arenevad väljamõeldud ajas, kus keskaegsetel rüütlitel on tänapäevased relvad, ja peavad läbirääkimisi satelliidi kaudu. Vaeses kuningriigis oli peaaegu koguaeg midagi halvasti, kui söödi, siis võis hakata igahetk sulle pähe tilkuma vesi, või kui soovid päikest võtta ilusal ilmal, siis järsku hoopiski hakkas sadama lund, või sadama vihma. Vaeses kuningriigis tahtis teada saada kuninganna miks ja kelle pärast on neil selline saatus. Neil elas seal ka nõid, kelle juures käis kuninganna nõud küsimas. Nõid ütles, et ta peab käima kõik toad läbi kell 00.00, kui kõik juba magavad ja vaatama kellel on käed risti rinna peal,
õp lk 102 Võrdle vennidiagrammil astronoomilist aastaaegade vaheldumist. SUVI TALV *Algab juunis *Tiirlemisest ümber päikese *Algab detsembris *Päike käib kõrgemalt *Päike on seniidis *Päike käib madalamalt *Päev kõige pikem pöörijoonel *Päev kõige lühem *Maakera telje kalle on koguaeg sama *Poolusel algab polaarpäev KEVAD SÜGIS *Märtsis algab *Päike on ekvaatoril seniidis *Septembris algab *Päev pikeneb *Päev ja öö on sama pikad *Päev lüheneb *Tiirlemisest ümber päikese *Maakera telje kalle on koguaeg sama
õp lk 102 Võrdle vennidiagrammil astronoomilist aastaaegade vaheldumist. SUVI TALV *Algab juunis *Tiirlemisest ümber päikese *Algab detsembris *Päike käib kõrgemalt *Päike on seniidis *Päike käib madalamalt *Päev kõige pikem pöörijoonel *Päev kõige lühem *Maakera telje kalle on koguaeg sama *Poolusel algab polaarpäev KEVAD SÜGIS *Märtsis algab *Päike on ekvaatoril seniidis *Septembris algab *Päev pikeneb *Päev ja öö on sama pikad *Päev lüheneb *Tiirlemisest ümber päikese *Maakera telje kalle on koguaeg sama
Raamat räägib ühest kaheksatesitkümne aastasest posist Aarnest,kes käib koolis.Ta elab oma tädi Ida juures ja ema elab kaugemal,kuna käib tööl.Ta on tädi niiöeldes allüürnik,nedega koos elab veel teine tädi Amalie ja Linda,kes on samuti allüürnik ja Aarne klassiõde.Jutustatud on Aarne elust,kuidas ta käib koolis ja kuidas viidab oma vabaaega.Raamat on jaotatud erinevateks alapealkirjadega jutustuseteks.Aarne ei saa oma tädiga üldse läbi,tädi süüdistab teda koguaeg halvas käitumises ja,et ta on pahaks poisiks ära läinud.aarne algul õpib väga hästi ja on tubli,kui siis kui ta kohtub Maiaga ja hakkab temaga käima,pole tal enam õpimiseks nii palju aega.Teda segab ka tädi koguaegne surve,et ta peab tubli olema.Tädi ei mõista miks ta käib Maiaga,tema jaoks on see lubamatu.Ta nimetab Maiat väga halbade sõnadega,kui ta kuuleb kuskilt,et Aarnet on nähtud Maiaga suudlemas.Tädi süüdistab koguaeg aarnet ja ei kuul
)Lavina oli teel Scotland Yardi(Inglismaa politsei peamaja),et rkida politseile nendest ,,nnetustest". Kuid Scotland Yardi ta ei judnud,sest ta ji auto alla. Tema nneks judis ta enne oma surma rkida kigest Luke Fitzwilliamile,mida ta teab nende mrvade kohta. See panigi Luk'i neid mrvu uurima ja peagi oli ka mrvar selgunud. Teisena suri Lord Esterfieldi toatdruk Amy Gibbs. Ta oli suhteliselt lohakas ja snakuulmatu ulakas tdruk,kes armastas hilja htul pidutseda ja sel koju tulla. Ta koguaeg oli kellegiga konfliktis,kuid oskas hsti koristada. Ta suri juues kharohu asemel punast kbaravrvi. Keegi ei uskunud,et ta tegi enesetapu,kuid keegi ei uskunud kaa,et ta mrvati. Kolmandana suri Tommy Pierce. Sammuti ulakas ja ninakas poiss. Kogu kla teadis teda,kuid kuna ta oli usin ttaja,kui temaga viisakalt rkida. Ta kukkus aknaid pestes aknast alla ja hukkus. Luke pidas motiiviks seda,et poiss oli Lord Easterfieldi peamine vanelane ja tegi teda koguaeg jrgi nind ei pidanud Lordist lugu.
plaanitakse toota vaid 30. Minu töö eesmärk on rohkem teada saada bugattist, uurida tema mootorit (20.03.2012) Miks ma valisin selle teema Valisin selle teeme sellepärast, et mulle meeldivad kiired ja haruldased autod, mida igaühel ei ole. Auto kiirus ja nimi 0.5.07.2010 seisuga Maailma kiirem seeriaauto on Bugatti Veyron. Auto tipp kiirus on 431,072km/h Konkurentsi bugattile on Shelby supercars 3 Konkurentsi pakub koguaeg Shelby Supercars, kes koguaeg püüab saada maailma kiirema seeriaauto tiitlid, Shelby tootjad on ka seda korduvalt saanud, aga bugatti üllatab koguaeg ja lööb Shelby tippkiiruse üle ja sellega pääseb Guinessi raamatusse. Bugatti võimsus Bugattil vanemal autol oli 987 hobujõudu aga uuel mudelil koguni 1183 hobujõudu. (20.03.2012) Olulised tulemused Bugatti olulised tulemused on et ta sai auto veelgi kergemaks teha 50kg võrra. Ja kaks kõike
...............................................................................................................................................7 Hõõrdsiduri põhiülesanded · Lühiajaline mootori ja jõuülekande lahti ühendamine põhiliselt käiguvahetuse soodustamiseks · Mootori ja jõuülekande sujuv ühendamine, et kohaltvõtt toimuks võimalikult sujuvalt · Jõuülekande lülide kaitse ülekoormuse eest Siduri tööprotsess Sidurit on vaja selleks, et mootor pöörleb koguaeg aga auto rattad ei tohiks koguaeg pöörelda, kui seda ei vajata. Siduri töö seisnebki selles, et kui tahetakse auto seisma jätta, ei sureks mootor välja. Selleks ongi vaja veorattad kuidagi mootorist lahti ühendada. Sidur lubab sujuvalt ühendada pöörleva mootori ja mittepöörleva jõuülekande, kontrollides nendevahelist libisemist. Hõõrdsiduri põhiosad · Hooratas · Siduriketas Tavasõiduauto siduriketas Kiirendusautode siduriketas · Sidurikorv
Vargamäe elu Vargamäel oli raske elada. Peremehed tahtsid näidata üksteisele, et nad on paremad. Tegid palju tööd ja oli ka palju muresid. Andres ja Krõõt hakkasid koos elama Vargamäel. Krõõdale ei meeldinud see koht. Koju jõudes juba hakkas Andres tööd tegema. Lehm oli sohu kinni jäänud. Isegi riideid ei jõutud vahetada. Andres tahtis koguaeg plaanida igasuguseid asju. Tahtis teha soost põllu, et vilja hakkaks kanda. Andres oli väga töökas. Esimesel aastal ei jäänud oma saagiga rahule kuid hiljem läks paremini. Krõõt oli Andrese naine. Ta tegi palju tööd ja hiljem sai sellest aru ka Andres. Krõõda ja Andresele sündisid koguaeg tütred. Krõõt oli väga kurb, et jälle tuli tütar. Ta nuttis selle pärast. Andres oli mõistev kuid tal oli ka kurb
Kottpime kuusik Kord kõndis kivisel kruusateel kahvatu kapten. Kapten kõndis koos kirju koeraga, kes käis koguaeg kasside kannul. Kapten kandis kohevat kuube, krasivajat kotti. Kirjule koerale kinkis krasnõise kaelarihma kunksmoori kass. Kunksmoor käis kunagi kapteniga kohtingul. Kahekesi kruiisisid kunksmoor, kapten Kreekasse, Koreasse kui ka Kanadasse. Kreekas kohtas kunksmoor kullakarva kassi, kellega koos koju kõndis. Koreas kohtus kapten kirju koeraga, kelle kohe koju kaasa kutsus. Kunksmoori kodustatud kass käis koguaeg kapteni koeral külas. Keset kohutavat keskööd kadus kass kottpimedusse
· Tegevuskoht Reena suvila · Olulisemad sündmused: päeviku lugemine, kodust ära minemine · Tegevus algab sellest, kui Ann leiab enda ema päeviku Tegelased · Ann Kees 14-aastane, heledapäine, sõbralik, solvub kergesti, perekond ema ja kasuisa · Kõrvaltegelased : - Kätlin - Rita - Timo - Villem Huvitav ja üllatav · Ann ei suutnud uskuda, et ta ema oli talle kõik need aastad valetanud · Anni ema teadis koguaeg, kus Ann on · Sõnavara vahepeal ropp aga mitte koguaeg · Tsitaat Villem ütles Annile : "Miks sa arvad ,et on liiga hilja? Hilja on siis, kui suu mulda täis. Ja kas sa arvad, et ilma selle hullumajata siin oleksid sa üldse hakanud mõtlema nii nagu praegu? Juhuseid pole olemas. Maailm on väga loogiline paik." Hinnang · Raamat algas huvitavalt ja raamatul oli õnnelik lõpp · Soovitame seda raamatut lugeda noortel Raamat TÄNAME TÄHELEPANU EEST!
kirjaklambritest vöö. autor: mare sabolotny zanr: tänapäeva noorsooromaan. tegelased: katriina park/ catherine vanessa park, Kersti park, juhan, margit, heigo, marju merilaas, mari-liis merilaas ja teised. Kati oli täiesti tavaline 16-aastane neiu, kes hilines pidevalt kooli. Ta suitsetas, jõi ja tarvitas isegi narkootikume. Katil oli väiksem õde nimega Kersti, keda ta ei sallinud, kuna ta kiusas Katit koguaeg. Tal oli veel kaks parimat sõbrannat, kelle nimed olid Liis ja Anni. Kati sai neile kõigest rääkida ning usaldas neid väga. ühel Jaanipäeval kohtas Kati üht poissi nimega Juhan ning armus temasse. Algul ei tundnud Juhan Kati vastu midagi. nad tülitsesid pidevalt. Peale 10-nda klassi lõppu lubas Kati,et hakkab korralikuks ning käib korralikult koolis. Igal hommikul ajas teda üles tema telefoni äratuskell, mille ta oli korduvalt lubanud katki visata.
Milline on edukas juht ja juhtimine? Milline peab olema ideaalne juht tänapäeva reaalides? Mulle koguaeg tundus, et edukas juht on see inimene, kes organiseerib tööd firmas nii: iga alluv töötaja mõtleb, et justnimelt tema töö toob firmale edukust. Aga tõepoolest hea lõplik resultaat tuleb ainult õige organisatsiooni pärast. Tõeline juht peab koguaeg olla varjus, ta peab nähtmatult suunata oma töötajaid vajalikku nõvasse ja koguaeg olla kõigide asjade kursis. Ta peab olema kõige asjade kursis, kõige eest vaadata, aga ei pea olema nähtav, et keegi ei tunduks tema ebameeldiva kontrolli. Juht peab omama spetsiaalsete omadustega, mis iseloomustaksid teda nagu liidri. Ideaalne juht peab olema nagu õpetaja alluvate jaoks, nagu iga õpetaja peab olema kogemusega ja teadmistega, kuidas tehingu sõlmida, firma kasumid suurendada. Firma juhataja kogemuseta ja teadmisteta on nagu auto ilma rattadeta ta on, aga ei ole
Jaana Sisas 013-009 Minu kriis, mis oli tingitud minu tütre haigusest. Olukord. Kõik algas nii järsku. Minu tütar Stella 12 a oli koguaeg terve laps ja ühel päeval muutus meie elus kõik. Haigus algas ühest põlvevalust ja tursest, millele lisandus nädala pärast ka teine põlv. Käisime kohaliku kirurgi juures, ning saime valuvaigisteid mis meid sugugi ei aidanud. Lisandusid nädalapärast valud puusaliigestes ja edasi hüppeliigestes, lisaks meeletu nõrkus ja pahaolemised. Arstid kirjutasid erinevaid valuvaigisteid ,millest polnud kasu.
soovidest. Puhas elu. Elu tüüp olukorrad. Alati ei saa olla valmis, üles alla ette taha. OMA ELU? Lugu jutustab kahest sõbrast, Ziggyst ja Doodlest.loost jääb mulje et tegemist on vanade sõpradega Nad on erinevad justkui öö ja päev. Ziggy elab kartuses, ta ei näe asju erinevate külgede alt. Loos on 2 tegelast: Ziggy ja Doodle. Nad on väga erinevad, lausa vastanduvad. Ziggy kardab, et kivi kukub taevast ja tapab ta ära, sellepärast vahib ta koguaeg taeva poole. Doodle ei karda kivi, ta tahab mängida ja elust röömu tunda. Nad mõlemad mõjutavad üksteist.Ziggy räägib Doodle'i uskuma, et kivi on ohtlik ning enda kaitseks peab olema koguaeg Doodle paneb Ziggy uskuma, et kivi tuleb hoopis tagant mitte taevast. Sellepeale hakkavad nad ehitama müüri enda ümber. Sündmuste arenedes jõuti arvamusele, et kõige parem oleks ehitada enda ümber torn. See toob kaasa endaga järjekordsed probleemid
Siis üritasin talle täiskasvanu tasandil rahulikult seletada, miks oleks parem see kui ta teeks praegu kodutöö ära. Vestluse lõppedes oli ta juba rahulik ja sai aru,miks oleks praegu parem kodutöö ära teha, kui hilisõhtul. Oma emaga suheldes olen tavaliselt alati täiskasvanu tasandil. Seda ülesannet lugedes aga tuli mul mõte, et ehk oleks konflikte lihtsam lahendada, siis kui olen lapse tasandil. Eks seda ma proovisingi. Ühe väiksema nääklemise ajal üritasin koguaeg emale alla jääda ja temaga nõustuda, iga asi mida ta ütles, nõustusin, et jah tegin halvasti ja isegi mängisin natuke hellakest ja haledat. Mille peale mu ema küsis, et mis ajast sa koguaeg minuga nõustud? Muidugi jätkus tema moraalilugemine veel pikalt aga kuna ma vabandasin koguaeg ja nõustusin temaga siis lõpuks lahenes asi. Kuigi oleks lahenenud ka täiskasvanutasandil suheldes. Kuna tavaliselt meie nääkluste
Kuidas elad, Ann? Aidi Vallik Probleemid Leidis ema päeviku Põgenes kodust, Reena suvilasse Sauna põlemine Olegi kadumine, uppumine Lühikokkuvõte Ann leiab ema päeviku, seepeale solvub ema peale ja otsustab kodust põgeneda. Reena lubab tal olla oma vanaisa suvilas. Anni suvailasoleku ajal hoiab ema tal silma koguaeg peal vana tuttava Villemi kaudu. Suvilasse tulevad inimesed, kes seal pidu panevad ja selle käigus põleb maha saun. Saab surma, jääb kadunuks üks inimene, Oleg. Peale seda otsustab Ann koju tagasi minna, Villem viib ta ära. Enne koju minemist saab ta, aga teada, et ema on tal koguaeg silma peal hoidnud. Tegelased Ann Kerli Rita Rita vend Kärts e. Anni ema Evelyn Anni isa Juss Reena Oleg Kätlin Timo
Kuidas elad, Ann? Aidi Vallik Probleemid Leidis ema päeviku Põgenes kodust, Reena suvilasse Sauna põlemine Olegi kadumine, uppumine Lühikokkuvõte Ann leiab ema päeviku, seepeale solvub ema peale ja otsustab kodust põgeneda. Reena lubab tal olla oma vanaisa suvilas. Anni suvailasoleku ajal hoiab ema tal silma koguaeg peal vana tuttava Villemi kaudu. Suvilasse tulevad inimesed, kes seal pidu panevad ja selle käigus põleb maha saun. Saab surma, jääb kadunuks üks inimene, Oleg. Peale seda otsustab Ann koju tagasi minna, Villem viib ta ära. Enne koju minemist saab ta, aga teada, et ema on tal koguaeg silma peal hoidnud. Tegelased Ann Kerli Rita Rita vend Kärts e. Anni ema Evelyn Anni isa Juss
Näeme veel , Simon! See raamat räägib neljanda klassi poisit Simonist ja Nathanist. Simon on ratastoolis, kuna tal on haigus kus lihased kokku kärbuvad. Enamus neist inimestest sureb teismeeas. Aga simon ei nukrutse, ta on rõõmsameelne ja teeb koguaeg nalja. Simonile ei meeldi kui talle kaasatundtakse ja teda haletsetakse. Kolmandas klassis käis Simon koolis veel karkudega ,aga neljanda klassi alguses olid tema lihased liiga nõrgad. Klassikaaslased on samuti väga seltsivad. Nad teevad filmi ja orienteeruvad. Kui klassis küsiti kes ei karda vanaks saada, oli Simon ainuke kes käe tõstis ja ta põhjendas seda sellega, et ta ei jõuagi kunagi vanaks saada, sest ta sureb ennem ära. Klassis tekkis vaikus, sest keegi ei teadnud mida öelda
saatel. Minu arvates kui ei oleks olnud laulvat revulutsiooni ei oleks ka Eesti Vabariiki. Eesti on väga väga suur laulurahvas. See, et me ennast vabaks laulsime ei unustata kunagi. Mis siis ikkagist oleks olnud kui me ei oleks ennast vabaks laulnud? Kas siis siiani räägiksime me vene keeles ja me ei oleks vabad? Kas tõesti me oleksime sellistest suurtest pildudest ilma nagu tantsupidu ja laulupidu? Mina arvan et Eestis oleks väga kehv elu ja inimesed viriseksid koguaeg. Toimuksid salajased peod millest ei tohiks miilitsad teada. Me räägiksime vene keeles ja meil oleks koguaeg selline tunne, et me ei ole vabad. Toimuksid suured rahutused ja streigid. Hea, et ikka vabad oleme.
KONTROLLTÖÖ lugemiskontroll Tõde ja õigus (A) 1) Kummal oli raskem, kas krõõdal või maril? Miks? Krõõdal, kuna tema pidi päev läbi tööd tegema ja laste eest hoolitsema. 2) Kuidas Andres ja Pearu omavahelisi tülisid lahendasid? Ei tea. Minuarust tavaliselt peksuga. 3) Kuidas oli Peaaru talu koguaeg korras kui ta koguaeg kõrtsis istus? Temal oli palju parem maa kui andresel ja tal olid lapsed kes aitasid tööd teha. 4) Kuidas Krõõt suri? neljanda lapse sünnitamisel. 5) Millised olid Mari ja Jussi vahelised suhted? - 6) Kuidas Andres ja Indrek jõudu katsusid, et kumb on tugevam? Kivide tõstmisega, Andres tõstis rohkem kui Indrek. 7) Missususte kaalutlustega ostis Andres Paas Vargamäe? Andres oli unistanud elamisest oma talus ,mille eest ta hästi hoolitseks ja kus palju tööd teeks
Küllike Kõige naljakam õps meie koolist, Alati tore ja huumorikas. Diplom õpetajale Maarja Tema lemmik teema vaaria, muidugi on ta Maarja. Aineosakesi kokku peab, keemiast füüsikast kõike teab. Diplom õpetajale Tiia Kõige sportlikum meie koolist, teab kõike füüsilisest vormist! Aitäh õpetamast! IX klass Diplom Merike K. Maja koguaeg soe kui vaja, hoiab isegi vihma ja äikest ära kui vaja. Aitäh! IX klass Diplom Merike N. Niidukil on pöörded laes, Hekiringi jälle saeb. Töö tal koguaeg on käsil, Iial sellest ta ei väsi. Aitäh! IX klass Diplom õpetajale Triin Meie koolis väike Triin, temaga koos olla ei ole piin. Teab kõike lastest, jagab beati tordist.
tunnevad kaasa sellele keda kiusatakse aga nad lihtsalt ei julge midagi öelda kuna kardavad ise ohvriks satuda. Vanasti, kui mina käisin põhikoolis, olin mina ka see kes kiusas kuna algklassides kiusati mind,aga 6 -7 klassi paiku hakkasin mõtlema, et see on vale kuna meil kõigil tunded ja see ei anna meile ega teistele õigust kiusata ega sõimata kui keegi on erinev kuna meil igaühel on omad vääratused küljes. Mul oli üks klassivend kelle kalla nokiti ja kiusati koguaeg. Ta tuli meie klassi seitsmendasse klassi, kuna ta oli istuma jäänud ja nõrguke. Selles vanas klassis kiusati teda koguaeg, ning kasutati tema peal füüsilist kui ka vaimset vägivalda ja see kiusamine toimus kuni 8 klassini. Lõpuks lõppes see ära. Me kasvasime välja sellest kuna saime aru sellest, et see pole lahe. Ma käin siiamaani selle poisiga läbi, enam eriti ei kiusa teda ainutl vahetevahel. Teda enam ei kiusata aga sellepärast et teda vanasti
Kuid kes sis näeb seda ette, et poisil ni külge se jääb." (lk 61) 1.2 Peer Gyndi egoistlike illusioonide maailm: Peer Gynt on kunagise vägagi rikka mehe Jon Gynti ja Ase poeg. Tema isast aga sai joodik ning kaotas kogu oma raha, samuti jättis ta sellega Peeri ja ta ema vaesusse. Peer üritab omastarust seda kõike taastada , seda mis isa hävitas. Aga oma illusioonidega ta rohkem raiskab raha ja oma aega hooplemisele ja kiitlemisele ja õhulosside ehitamisele. Tal on koguaeg olemas olnud ka ema kes teda armastab ja hoiab teda isegi kui Peer ta veel rohkem vaesusesse tõmbab ja pahandusi tekitab talle. Terve oma elu elas ta nii nagu tema tahtis. Ta suhtus kõigisse üleolevalt ja arvas koguaeg ,et teeb kõike õigesti. Kolides ära mäejuurde, elas ta seal natuke aega kuni Solveig talle järgi tuli, ja ta jättis ka tema sinna üksi ootama. Lõpuks kohtus ka Peer Gynt
aastal. Eestlased võitlesid sakslaste, taanlaste, rootslaste ja venelastega. Taanlased vallutasid Põhja-Eesti 1219. aastal. rootslased vallutasid Läänemaal Lihula linnuse 1220. aastal aga saarlased lõid nad välja. Venelased olid alguses vaenlased aga 1224. aastal Tartu kaitsmisel võitlesid nad koos eestlastega. Sakslased olid aga põhilised vaenlased. Arvan, et eestlastel oleks olnud küll natukene suurem võimalus võita, kui eestlased oleksid leidnud endale kindla liitlase, kes oleks koguaeg kindlalt nende poolel ja kaitseks kindlalt koguaeg eestlasi. Või kui eestlased oleksid enda kaitse teinud nii, et see oleks mõeldud pikemaajalisemaks, mitte nagu neil oli - lühemaajaliseks. Ka kui eestlased oleksid koondunud kõik kokku ühiseks suureks armeeks, mitte ei oleks võidelnud eraldi aladena, oleks neil olnud väikene võimalus võita. Miks väike ? Sest põhjusi, mis rääkisid eestlastele vastu oli palju rohkem. Esiteks vaenlasi oli nii
paremaks tehtud,kuna see on tema välja mõeldud tegelane.Jutt Kauboi-Kurdist oli lustakas ja tore. Minu arvamus: Raamat mulle eriti ei meeldinud.Tüütuks sai see,et ta kirjutas nii palju Nadjast,et kuidas nad suudlevad ja kui kaua,sellest oli liiga palju kirjutatud.Vahepeal jäi arusaamatuks,kuna mingi tegevuse lõik oli nii väike,et ei saanud aru,mis toimus või juhtus.Palju oli sellist aru saamatut vägivalda,näiteks ei saanud ma aru Klimbist,et miks ta koguaeg kõiki peksis ja miks kõik tema sõna kuulasid..See tegi tegelikult raamatu heaks,et teemad vaheldusi ruttu ja koguaeg tuli midagi uut kuna siis oli huvitav lugeda.Mina lugesin raamatu kahekorraga läbi,kuna seda oli mõnus lugeda,naerda sai küll seda raamatut lugedes ja vahepeal tuli ka kulmu kortsudada,et mida nüüd kirjutatud on?Raamatu minu jaoks tegi igavamaks see,et see polnud nii tõeline,kui
informatsiooni vastu erinevalt, kuid siiski kõigile on see antud ja see oleneb inimesest endast kuidas ta seda kasutab. Minu arust ei saa öelda, et mehed ja naised on looduse poolt vormitud võrdseteks, vaid pigem on meile antud alfaisased ja oomeganaised. Mitmeid sajandeid on naist peetud kui lihtsat koduperenaist. Kellele jäid otsused? Eks otsused olid siiski just meeste teha. Riikide juhtimine on olnud ikka peamiselt meeste teha. See, et naised riigipead on, see on tänapäevane nähtus. Koguaeg on naist peetud inimeseks, kes laseb enda emotsioonidel ennast juhtuda ja kui aus olla, siis ma ei vaidle sellele üldse mitte vastu, kuna minu arust on see ka nii. Kuna meestel on olnud koguaeg suurem sõnaõigus siis olid vanasti ka enamus üritused just meeste teha ja korraldada. Näiteks Eesti esimesed laulupeos. Kes võisid laulda, need olid mehed. Sama on olnud ka hariduses. Läks väga kaua aega, enne
Talupojad ei suutnud muretseda omale sõjavarustust. Seega sõjavägi vähenes. Ma arvan, et kui juba siis oleks midagi ette võetud talupoegade laostumise osas, siis poleks võibolla Rooma riik hävinud. Koguaeg arenes orjandus. Vallutatud rahvaste orjad töötasid suurmaaomanike põldudel. Suurmaaomanikud muudkui rikastusid. Kuna orjad töötasid läbi sunni, siis nende töö oli oluliselt viletsam kui talupoegade oma, sellepärast vähenes ka põldude saagikus. Orjade arv koguaeg suurenes ja Rooma riik pidi tegelema ka nende vaos hoidmisega. Ma arvan, et kui põldudel oleksid töötanud talupojad, oleks olnud saak oluliselt suurem ja poleks pidanud tegelema orjade ülestõusudega. Laostunud talupojad muutusid ühiskonna ülalpeetavateks ehk proletaarideks. Proletaaride vaos hoidmiseks jagati tasuta toitu ja korraldati vaatemänge. Põhilisteks vaatemängudeks olid gladiaatorite võitlused. Ma arvan, et Rooma riik oleks pidanud nende ülalpidamise asemel leidma
Teades ise et piimatööstusel nagunii hästi ei lähe kuid tegi ikka selle lepingu, muidugi oma kasuks. c)Loomulikult oli see asi kuritegelik kuna tegu oli ju inimkaubandusega. Talunik vahetas Mari mõisniku maa ja tehnika vastu. Keegi Mari arvamust ei küsinud ju. d) Psühholoogsust oli seal teoses küll. Näitas kõige paremini taluniku arenemist. Just õigete asjade väärtustamist. Näitas seal ka Mari eneseväärikust ja julgust meestele vastu hakata. Et naine ei ole kaup. Mõisnik on koguaeg tark ja kaval olnud tal tähtis ainult tema ise. Tõde ja õigus 1.osa 1. Kirjelda 7 lausega teose põhisündmusi.Tegevus toimub väikses küla mida nimetatakse vargamäeks. Jutt käib seal teoses põhiliselt kahest talust. Peremehed on seal Andres ja pearu, Pearu talu nimetati oru taluks või siis ka tagapereks. Andrese talu oli mäe talu või siis eespere. Jutustatakse seal nende kahe talu tegevustest ja omavahelistest sõdimistest. Raamatu nimi on kooskõlas selle teose tegevusega
skaalal (kui oma mõtet 1-10 kahtluse alla oma ratsionaalset ainult number 1- tugevalt see mõte skaalal (kui seada? Palun esita mõtet 1-10 skaalal 10 skaalal. sinu pead läbis) tugevalt see mõte iga mõtte juurde (kui tugevalt see sinu pead läbis) küsimus mõte sinu peas on). 1. Ma olen Ma olen nii Millal koguaeg? Ma olin vaheapal Negatiivset mõtet pettunud ja pahane loll(8palli), et haige, seega ei ei esine enam. (u 7 palli), kuna koguaeg jätan Miks ma oleks suutnud olen kõik kõik viimasele sellepärast loll kooliasju meelde kooliasjad jätnud minutile. olen? jätta, see ei tee viimasele mind veel lolliks minutile
x=r sin t Et võnkumise amplituud on võrdne ketta raadiusega ehk r=x0, saame valemi: x=x0 sin t Kõiki võnkumisi, mida saab kirjeldada siinusfunktsiooni abil, nimetatakse harmoonilisteks võnkumisteks. Harmooniline võnkumine Võnkumisi iseloomustavad suurused · Ühe täisvõnke kestust nimetatakse võnkeperioodiks. · Võnkeperioodi tähis on T ja ühik sekund T=t/N T võnkeperiood sekund (s) t võngete koguaeg sekund (s) N võngete arv Võnkumisi iseloomustavad suurused · Ajaühikus sooritavate täisvõngete arv on võnkesagedus. f=1/T=N/t f sagedus herts (Hz) T võnkeperiood sekund (s) N võngete arv t võngete koguaeg sekund (s) Arvutusülesanne Vedru otsa riputatud raskus teeb 1 minuti jooksul 30 000 000 võnget. Kui suur on nende võnkumiste periood ja sagedus? N=30 000 000 t=1 min=60 s 1. T=t/N=60/30000000=2*10-6 s 2
tegemistest ja teisel hetkel Laura mõttemaailmast ja tegemistest. Teoses oli kindlasti ka urbaniseerumist ja getostumist, leian, et see väljendus selles, et kogu teose sündmustik toimus Mustamäel ja harva viidi tegevustik välja sealt ümbrusest. Getostumine tuleb välja sellega, et Mustamägi on kui eraldatud linnaosa ja nähtamatu. Teoses oli kahestumist, Laura tegelase kaksikelu, ühtepidi Laura oli kodune, kasvastas last ning Laura vaatas koguaeg televiisorit, inglise sarja, kus oli koguaeg draamat ja Laura üritas oma igavat elu asendada sarjadega, mis vürtsitaks natukenegi tema elu. Postmodernismi üks tunnustest on ka erotism ehk seksuaalsuse intensiivsuse kujutamine, mida varasemates kunstivooludes ei olnud. Raamatust tooksin välja näitena Theo vastupandamatu iha naiste vastu, ta ka ise meeldis üldiselt naistele, Theol oli palju kogemusi naistega. Raamatus on kirjeldatud kogu seksaalsuse teemat vabalt, see ei olnud enam nii
Faust armus ühte tüdrukusse, ning nad hakkasid kurameerima. See polnud sellel ajal sobilik kui abielus polnud. 5. Milline on teoses naise sümbol? Naise sümboliks on romantika, armastus. 6. Iseloomusta põhjalikult Fausti. Faust tüüpiline romantismiaja tegelane, kes on rahutu ja põgeneb tegelikkuse eest. Tema arvates inimesed ei näe üle oma pahede ja probleemide. Faust oli kõigest tüdinenud ja tahtis koguaeg midagi uut, ta otsis elu mõtet. Alati jäi oma põhimõtetele kindlaks. 7. Mis on Mephistopheleses Faustiga sarnast, mida erinevat? Mõlemad on kavalad, Faust natukene rohkemgi, ja meessoost. Põhimõtetele jäid nad ka mõlemad kindlaks. Kuid Mephistopheleses ei pidanud lugu jumalast, veel vähem inimestest, mida Faust tegi. 8. Kas väide, et Gretchen muutub kaotajaks, andudes Faustile, on õige? Põhjenda oma arvamust. Ei
keskklassi esindajad ning 1933. aastal, kui toimus Riigipäevahoone põleng, sai valitsus parlamendilt erakorralised volitused kehtestada üheparteisüsteem. Kõik erakonnad, peale Natsionaalsotsialistliku Saksa Töölispartei, saadeti laiali. Peale riigipresident Hindenburgi surma, võttis Hitler ka tema koha üle ning hakkas diktaatoriks. Minuarvates oli Saksamaal kehtestatud liiga ranged reeglid ja korraldused ning Natsionaalsotsialistidel olid koguaeg ühed ja samad seisukohad , et Saksamaa peab olema koguaeg kõige suurem ja tugevam riik , valitsejaks peab saama aaria rass ning et kord oleks majas . Rahval sõnaõigus puudus , mis tegi asja hullemaks . Oleks võinud valitseda demokraatlik riigikord . Kui Saksamaal kujunes diktatuuri riigikord muutusid asjad väga palju . Hakkati arveid õiendama kommunistidega ning keelati teiste parteide tegevus,riigipäev kaotas tähtsuse , hakati tagakiusama juute jne .
mis sisaldab suhkrut, soola ja loomset toitu ning söövad ainult toorest/värsket toitu. Nad arvavad, et see on just kõige tervislikum toitumine aga inimene vajab tegelikult ka loomseid valkusi ning nad analüüsivad oma toitumist juues enda uriini ja lasevad endale tihti klistiiri teha. Buliimia Buliimia on väga raske haigus, see toob kaasa suured õgimishood ja peale seda tuleb oksendamine, sest inimene kes on buliimik, see arvab koguaeg et ta on liiga tüse või on tal depressioon ning tahab oma muresid matta söömisse. See haigus on samamoodi psüühikas kinni nagu teised toitumishäired ja sellest on väga raske lahti saada, sest endale ei tunnistata seda haigust. Kui inimene koguaeg oksendab kaotab ta oma hambad, talle tekivad mao- ja söögitoru vähid ning nemad on valmis surema, et ilusad kõhnad olla, enamasti ei saagi aru, et inimene on buliimik .
oodatakse selle arvu kahekordistumis järgmise 5 aasta jooksul. Arktikat on uuritud palju kauem, seal on palju maavarasi (nafta) ja seal tegeletakse ka kalapüügiga, meretranspordi ning praeguseni laieneva turismiga. Inimtegevus jää- ja külmakõrbes on raskendatud, sest seal valitsevad tugevad lumetormid, mis tõttu ei näe inimene endast rohkem kui paari meetri kaugusele. Inimtegevus on raskendatud ka selle tõttu, et seal on koguaeg temperatuur alla nulli kraadi ja sellise temperatuuriga on väga raske ringi liikuda, pead kas ennast väga paksult riidesse panema, või mingi masinaga liikuma kohta, kuhu minna soovid. Arktikas on inimtegevus raskendatud ka see tõttu, et sa pead koguaeg valvel olema, et sa mingi jääkaru või muu kiskjaga kokku ei sattuks. Inimtegevus avaldab loodusele väga palju mõju. Näiteks eelmise sajandi intensiivsest
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
