Uurimustöö Jõusaal SISUKORD I. SISSEJUHATUS..................................................................................................................... 2 II. KÜSITLUS.............................................................................................................................3 2.1. Naised...............................................................................................................................3 2.2. MEHED........................................................................................................................... 4 3. JÕUTREENING..................................................................................................................... 5 4. TOIDULISANDID................................................................................................................. 6 5. JÕUSAALI REEGLID...............................................................................
Kultuuri uurides 2002 Gert Jan Hofstede, Paul B. Pedersen, Geert Hofstede „Kultuuri uurides“ näitab veenvalt, et maailm pole muutumas globaalseks külaks, vaid on ja jääb eripalgelistest rahvuskultuuridest koosnevaks paigaks, kus edukas hakkama saamine sõltub iga inimese tahtest ja oskusest teisi kultuure mõista. Kasu on aga veelgi laiem – toodud mudelid aitavad paremini mõista ka näiteks teistes, erineva sisekultuuriga organisatsioonides töötavate inimeste mõttemaailma ja käitumismalle. Gert Jan Hofstede, raamatu „Kultuuri uurides“ põhiautor, on lisaks infotehnoloogia vanemteaduri ametile Hollandi Wageningeni Ülikoolis ning külalislektori kohale Londoni majanduskoolis ka kultuuridevahelise suhtlemise koolitaja ja õpetaja. Oma elu jooksul on ta liikunud mitmete teadusdistsipliinide piirmail, kogunud teadmisi nii bioloogia, antropoloogia, sotsiaalpsühholoogia kui ka majanduse vallast ning toonud need s...
Ma tulin koos ema ja isaga kooli ning isa pani meid kooli ees maha ja läks autot ära parkima. Ma jõudsin trepi peale kui kuulsin võimsat pauku. Vaatasin seljataha ning nägin, et üks auto oli sõitnud suurel kiirusel meie autole otsa. Teisest autost väljus üks meesterahavas ning ta jooksis minema. Me emaga tormasime kiirelt isa juurde ning nägime väga kurba pilti. Minu isa oli hukkunud avariis. Gertrud kukkus pikali maha ja hakkas nutma. Ma proovisin teda kuidagi lohutada, kuid sellest polnud kasu. Me kutsusime politsei ning läksime koju tagasi. Ema nuttis terve päeva, ma ütlesin talle, et sellest isa tagasi ei tule ning proovisin teda rahustada. Sellest õudusest oli möödas kaks päeva, kui ema otsustas tööle minna. Ka mina pidin siis kooli minema. Kooli jõudes kuulsin, et tööle võeti uus direktor. Koolis olid kõikjal küünlad ning õpetajad kandsid leinariideid. Kogu kool leinas minu isa.
katsealune. Palusin katsealusel toolile istuda, seletasin talle, mis hakkab toimuma ning testisin läbi katse kirjelduses ette nähtud kehaosad. Katsetades oli ehk kõige raskem osa mõõtevahendi täpsel asetamisel kehale, et kaardi teravikud samaaegselt nahka puudutaksid ning sama tugevusega survet avaldaksid. Kui see ei õnnestunud, tekkisid mõningased erinevused. Näiteks kui esialgu katsetasin 7,5 mm vahemikuga, mida tajuti kahe puudutusena, seejärel proovisin 3 mm, mida katsealune samuti eristas ning kui uuesti 7,5 mm proovisin, siis tajus katsealune ainult üht punkti. Mõõtmistulemused olid järgmised: Katsealune Mina Kehaosa Tulemus Kirjeldus Kehaosa Tulemus Kirjeldus Pea 3,75 mm Extremely sensitive Pea 7,5 mm Highly sensitive
Tõnu Õrn direktor OÜ TV-System Kesk 14 KAEBUS 07.05.2011 05.05.2011 aadressil Kesk 14, poest OÜ TV-System mina ostsin televiisori ,,LG" hinnaga 675 . Peale ühe päeva kasutamist televiisor ei lülita sisse. Ma proovisin televiisori tööle panna nii puldi kaudu, kui ka esipaneelis asuva nuppu kaudu. Minu arvates probleem on televiisori sees. Seoses sellega, palun ära vahetada televiisori samasuguse vastu või tagastada raha. Aarne Pirn 55 000 555 [email protected]
CH3CSNH2 + H2O CH3CONH2 + H2S Ammooniumpuhverlahuse keskkonnas pH 9 tekkinud divesiniksulfiid reageerib kohe NH3·H2O lahusega: NH3·H2O + H2S (NH4)2S + 2H2O Sulfiidide täielikuks sadestamiseks lisasin veel 2 tilka TAA ja kuumutasin 2 minutit. Tsentrifuugisin ja selle tulemusel sain üpris musta värvi sademe, mis viitas FeS, NiS ja võib- olla ka CoS sademe tekkele, sest koobaltsulfiid on samuti musta värvi. Fe(NO3)3 + (NH4)2S FeS + 2NH4NO3 Ni(NO3)2 + (NH4)2S NiS + 2NH4NO3 Proovisin kindlaks teha, kas Co2+- ioonid leiduvad lahuses. Selleks võtsin katseks 4 tilka alglahust ja proovisin selle iooni tõestusreaktsiooni. Co2+- ioonide esinemise kindlakstegemine Co2+- ioonide tõestusreaktsioon Võtsin 4 tilka alglahust, lisasin 4 tilka küllastatud NH4SCN e. ammooniumtiotsüanaadi küllastatud vesilahust ja 6 tilka pentanooli, loksutasin. Sain tumepunaka lahuse. Katse tulemus ei tõestanud Co2+- ioonide olemasolu lahuses, sest lahuse pinnale oleks pidanud
Mõnuainete tarvitamine noorte hulgas Küsitlesime Kohtla Järve noori, teemal alkohol, suitsetamine ja narkootikumid . Vabatahtlikult vastasid meie küsimustele 5 noort: Karl, Kert, Sven, Jaanika, Kristina, (nimed muudetud) kes olid 15-16 aastat vanad. 1.Kui vanalt te alkoholi tarbima hakkasite? Jaanika: Ma alustasin 13 aastaselt. Karl: Olin 12 kui esimese pitsi tõstsin. See oli kohutav minu jaoks ja ei joonud aasta. Sain 13 oma sünnipäeval proovisin uuesti ja läks paremini. Kert: Ma olin 15 Kristina: 10-11 olin esimest korda täis, siis 11-12 teist korda ja peale seda juba koguaeg Hetkel 16. Sven: Ma olin esimest korda täis 15 aastaselt 2.Kas vahele olete ka jäänud? Karl: Hiljuti jäin jah emale vahele. Minu juures oli pidu ja nad tulid varem koju samal ajal kui mina oma tüdrukuga diivani peal aega veetsin, ega just eriti rahulik ka olukord ei olnud. Pärast sain korraliku peapesu.
kauplemisvõtted 6) Tutvuge iseseisvalt portaaliga põhjalikumalt. Tehke erinevaid prooviotsinguid huvipakkuval ja erialasel teemal. Kas ja mida leiate? Hinnake kasutatud teemabaasi (kasutamismugavus, otsinguvõimalused, ülesehituse loogilisus jne). Uurisin lähemalt vajaduspõhise toetuse kohta. Leidsin kergelt, sest oli teada, et see on haridusega seotud. Ülesehitus paistab loogiline ja kerge. Lisaks ise sirvimisele proovisin ka otsigut kasutada, ning sealt tuli ka kohe otsitav tulemus välja. Avaleht: E-teenused: Kodanikule: Haridus ja teadus: Vajaduspõhise õppetoetuse taotlus Proovisin uurida midagi arhiivinduse teemal ja leidsin arhiiviteatise taotluse kohta infot. Avaleht: E-teenused: Ettevõtjale: Töökeskkond ja personal: Arhiiviteatise taotlus – Biograafiline Euroopa Raamatukogu portaal - http://www.theeuropeanlibrary.org/portal/ 7) Mis on portaali eesmärk? Mida portaalist leiab?
Uuring: Eesti murekoht on koolitüdrukute tervisekäitumine Minumeelest on hea, kui selliseid uuringuid tehakse, siis saadakse teada mis toimub maailmas noorte seas. Päris mitmed uuringus olnud faktid on sokeerivad, kuna noorus on niipalju alla läinud igasuguste joomiste, suitsetamisetega. Mina isiklikult proovisin esimest korda alkoholi 15-aastaselt ja suitsetanud pole kunagi, isegi proovinud mitte ja ma olen selle üle väga uhke. Võib-olla noored tunnevad, et nad ei saa mujalt abi kui alkoholilt, siis see on vale, alati on olemas inimesed, kes sind aitaksid, olgu su mure niisuur kui tahes. Ülekaalulisus on tõesti päris palju ikka tõusnud, ausalt ei osa ette kujutada ka, mis on selle põhjuseks, pigem on alati nii, et tüdrukud tahavad olla aina saledamad ja modellilikumad.
Soovin kandideerida Tartu Kutsehariduskeskuse põllumajanduse erialale. Kuigi teie koolis õpetatakse palju erialasid, arvan, et põllumajandus on ainuke, mis mind tegelikult huvitab. Minu pere elab maal ning olen põllutöödega juba lapsepõlvest saadik kokku puutunud. Huvi põllumajanduse osas süvendas veel enam minu põhikooli loodusõpetuse õpetaja, kelle juhitavas huviringis ma kolm aastat osalesin. Huviringis sain palju uusi teadmisi ja nippe, mida kodus ka järgi proovisin. Näiteks oskan nüüd paremini hinnata, millal on õige aeg teravilja külvamiseks. Olen tutvunud Tartu Kutsehariduskeskuse põllumajanduse eriala õppekavaga ning seda ka oma vanematele tutvustanud. Ka nemad leiavad, et need teadmised aitavad meie igapäevast talutööd arendada. Tulevikus tahan omada oma põllumajandusettevõtet. Peale Tartu Kutsehariduskeskuse põllumajanduse eriala lõpetamist soovin oma õpinguid jätkata Eesti Maaülikoolis, sest arvan,
Kadrioru lossis ega ka pargis. Esmalt suudusin parki ning sain seal suure üllatuse osaliseks. Milline imeline park. Kaunilt istutatud roosid, purskaev, õnnelikud inimesed - imeline justkui oleks välismaale sattunud. Pärast imeliselt hooldatud aeda liikusin edasi lossi ette. Sealne välja nägemine oli veelgi suursugusem. Detailideni mõeldud lillepeenrad ning jalutusrajad. Meenus varem õpitu, et siin oli ehitus järgus alguses ka erinevad skulptuurid, mis hiljem ära viidi. Proovisin ette kujutada, milline võis näha loss ning hoov välja just peale selle valmimist. Seejärel liikusin hoonesse sisse, kuhu on tänaseks päevaks kolinud muuseum. See mida ma seal sees nägin ei lähe mul iial meelest. Algselt veidi kallis pilet tundub nüüd liigagi odav. Meenuvad kõrged laed ning meeletult palju nikerdusi. Kuna ka Kadrioru loss pole puutumatu siis on teravalt tunda ruume, mis on ümber tehtud ning ruumid mis on säilinud peaaegu algsel kuju
1975-1985 avaldas ta vaid 203 artiklit: B) Võtsin paremalt kõrvalt Refine, Publication Year, 1975-1985 C) Neil aastatel: Conducting polymers – 21, Plastics – 3 Üleüldse: Conducting polymers – 163, Plastics – 32 D) Refine alt. Proovisin nii 1975- 1985 kui ka ilma ajalise piiranguta. E) 26 patenti F)Refine, Document Type, Patent 3.2 Preparation of glycolide from glycolic acid a) research topic: preparation of glycolide from glycolic acid; document type: journal, report; language: english, german. b) 56 Ilona Juhanson, 123964YASB c)
lr.ttu.ee Kirja manusena saatsime ise tekstiredaktoris loodud faili 'yippy'. Vastu saime kirja arvutist [email protected] 4.2.4 FTP omaduste tundmaõppimine File Transfer Protocol'I abil laadisime arvutist aadressiga ftp.funet.fi faili README. Laadimise parametrid: · kiirus 212.8KBps · laadimiseks kulunud aeg 0.11s · faili suurus 22.976KB 4.2.5 Failide pakkimine Proovisin erinevaid failide pakkimise võimalusi, programmi tar Linuxi keskkonnas, programmi WinZip MS Windowsi keskkonnas ning programmi Arj MS DOS keskkonnas. Tulemused olid pisut eklektilised: näib, et (vähemalt väikeste failisuuruste juures) erineb pakkimise kiirus suhteliselt vähe (sõltudes eelkõige protsessori võimekusest). Liiatigi teeb WinZip'i aeglasemaks graafline kasutajaliides. Kokkusurumise efektiivsus sõltub suhteliselt palju pakitava faili iseloomust.
Kontserdi teises osas oli juba veidi rõõmsamad laulud ja seal olid ka mõned nimed, mida ma kuulnud olen. Laulja tegi iga laulu tagant väikse pausi ning rääkis lähemalt loo ajaloost või teose autorist. Kontsert ise toimus Kuressaare Linnateatri Sinises saalis, kus interjöör ja akustika olid imehead, aga ainuke asi millega võiks viriseda, oli istumine, kus toolid olid ilmselt rohkem päevi näinud. Sellegipoolest ma ei lasknud sellel asjaolul endid segada ja proovisin keskenduda kontserdile. Tõsiselt kahju hakkas mul klaveri taga istuvast Helin Kaptenist, kes peale igat lugu pidi püsti tõusma ja kummardama, kuna publik plaksutas peale igat pala nii valjusti. Kontsert lõppes väga huumoorikalt, kuna artist ütles ette ära, et neil on ka üks lisapala, kui publik seda nõuab. Muidugi publik seda nõudiski. Selleks looks oli "Saaremaa valss", mida nii mõnigi saalisviibija kaasa laulis.
Ma- ja da-infinitiiv Da-infinitiiv Da- : 1. Modaalverbid. . Saama - saada (saan, sain, saanud) ( - ) Võima võida (võin, võisin, võinud) ( - ) Tohtima tohtida (tohin, tohtsin, tohtinud) ( , - ) Julgema julgeda (julgen, julgesin, julgenud) Proovima proovida ( proovin, proovisin, proovinud) , Katsuma katsuda (katsun, katsusin, katsunud) , Üritama üritada (üritan, üritasin, üritanud) , Suutma suuta ( suudan,suutsin, suutnud) ( , - ) Jaksma jaksata (jaksan, jaksasin, jaksanud) ( ) Jõudma jõuda (jõuan, jõudsin, jõudnud) , 2. Tahte- ja tundeavaldust väljendavad verbid. , . Tahtma- tahta (tahan, tahtsin, tahtnud) ,
meid koju saatis. 33. Jannu lasteaiapidu. Mu ema ilmus sinna purjus peaga ja ta aeti minema. Öösel sain teada, et mu ema on haiglas. 34. Käisime Jannuga ema vaatamas ja ema soovitas meil isale helistada ja abi paluda, sest meil ei ole enam üldse raha. Teel koju mängisime Jannuga lumesõda, kui ära lõpetasime, nägime me Jürgenit ja Riksi, kes mind solvasid, et kellega mul laps õnnestus. 35. Tegin õele süüa ja siis läksime magama. Proovisin ka isale helistada, aga Erika võttis vastu ja ma panin toru ära. 36. Sven kutsus mind kooli jõulupeole, aga ma ei olnud nõus. 37. Proovisin õele maskeeritult nukku varastada, aga ma jäin Martini emale vahele ja turvamees püüdis mind kinni. 38. Triinu ema viis mind sealt ära, Triin oli mu õel järel käinud ja isa oli mind otsimas käinud. Isa jättis Argo juurde kirja. 39. Kirjas palus isa meilt andeks ja kutsus mind ja mu õde Prahasse. Ümbrikus oli
Eristatakse psüühilist ja füüsilist sõltuvust. On inimesi, kes on sellest haigusest lugusid kirjutanud. Lugude autorid on kas paranenud alkohoolikud või nende lähedased. Igal juhul on nende lugude kirjutamise idee hoida lugejaid selle haiguse eest. Sõltlased on enamasti stressis ning otsivad tegevust enese lõõgastamiseks. Olin suures stressis ning väsinud oma raskest tööst ja halvast läbisaamisest abikaasaga.Tundsin, et pean leidma midagi, mis mind sellest vabastab. Esialgu proovisin pidutsemist mõnel nädalavahetustel, et lõõgastuda ja lõbutseda ,,Selles pole midagi halba ja see ei tee kedagi alkohoolikuks!" mõtlesin sellel hetkel. Mõnest nädalavahetusest sai iga nädalavahetus ja vahest lisandus sellele ka nädala algus. Pidutsesin koguaeg erinevate inimestega ning pidudel tutvusin uute inimestega kellega veel pidu panna. Kõik teadsid mind kui kõige suuremat pidutsejat, mind pani enda üle uhkust tundma, et olin milleski kõige-kõigem
MTT2 Kunagi sai meil kodus veesooni otsitud ja selleks soovitati kasutada niidi otsa pandud kuld sõrmust. Nimelt pidi hakkama sõrmus veesoone kohal pendeldama. Niit tuleb panna läbisõrmuse (sõlmida vist ei tohtinud) ja hoida mõnda aega paigal. Kiiresti pidi hakkama sõrmus juba vaikselt liikuma kui on tegu veesoone kohaga. Täpselt ei mäleta kas leidsime sooned. Mina aga proovisin läheneda asjale tänapäevasemalt. Minu emal on peavalud ja tal on tihti halb enesetunne. Valisingi iseseisvaks tööks veesoonte otsimise. See võib tuua ka emale parema tervise. Otsisin garaasist üles alumiiniumtraadi rulli ning tagusin need alasil sirgeks. Lõikasin endale kaks 40-50cm juppi, murdsin kummalgil traadil mõõdulindi abil 10 cm kauguselt otsad alla poole. Kasutades nurgikut painutasin need tõpselt 90 kraadi alla. Sõitsin koju.
Ma vahetasin kooli, stiili, sõpru, elukohta, ajukanaleid, õpetajad jne. Mu elu muutus totaalselt, kuid oli miski mis oli ikka sama. See oli suhtumine venelastesse ja vene keelde. Uues koolis läks algul mõni asi üpris hästi ja teine halvasti. Lihtsalt vanad harjumused õpetajaid sõimata, aga muut suurt midagi. Aga kui olin aastakese käinud ära uues koolis, mõikasin äkitselt, et mõistus on jõudunud kodu. Sellest järeldan, et naabrimehel oli ikkagi õigus. Ma ei sõimand õppasid, proovisin käituda korralikult ja hakkasin kodutöid kah vahel tegema. Suht totaalne muutumine ikkagi. Ja jällegi järeldame, et õppida, õppida on vaja, sest seda läheb meil elus vaja. Ja me õppime terve elu, isegi siis kui oleme juba kärvand(et mullal ei ole midagi viga). The end.
Loodus – üks osa kirjaniku elust ja luulest Minu arvates on loodus mitte ainult kirjaniku ja luuletaja elus väga tähtsal kohal vaid ka nn. „tavainimeste“ elus on see vägagi oluline osa igas päevas. Kuid võibolla on sellel loodusel lihtsalt suurem tähendus kirjanikele ja luuletajatele, näiteks luuletajad saavad tihti inspiratsiooni loodusest, selle ilust ja olemusest. Tean seda, sest kunagi väga väiksena proovisin ka ise kirjutada luuletusi ning need kõik rääkisid loomadest ja lindudest ja taimedest. Luuletaja ei kasuta loodust alati ka kui sellena mis ta on vaid kirjeldab mõndade loodusnähtuste abil näiteks inimesi, emotsioone, eluperioode jne. Näiteks, kui luuletaja on kirjutanud, et ta seilas tormistel vetel siis võib see tähendada tema elus olnud ebastabiilset või rasket aega mis on justkui laevasõit tormisel merel.
raamatukogu ja teaviku laadiks ajakirja. Tulemustest näen, et selline ajakiri on meie raamatukogus olemas ning seda saab ka kohapeal kasutada. Sama toimingut kordan ka „Science“ puhul, kuid otsing ei õnnestunud, seega seda ajakirja pole TTÜ raamatukogus võimalik lugeda. 4. Esialgu sisestasin A-to-Z andmebaasis „Title“ otsingusse märksõnana „bioactive compounds“, mille tulemusena sain 2 vastet, millest üks tundus üsna sobiv. Proovisin ka otsingut „Category“ järgi, kus valisin kategooriaks ’Chemistry’ ning allkategooriatena sirvisin eraldi ’Biochemistry’, ’Synthesis’ ja ’Pharmaceutical chemistry’, kuid sain väga palju vasteid. a) „The Open Bioactive Compounds Journal“ b) Chemical Abstracts, Open J-Gate, Genamics JournalSeek, Scopus, EMBASE, MediaFinder®-Standard Periodical Directory, Directory of Open Access Journals (DOAJ), PubsHub, J-Gate. c) Elektrooniline juurdepääs on avatud 2008
kaubandust, mis sõltus otseselt nende linnade geograafilisest asendist. 3. XIII sajandil räägiti juba linnade hansast - tekkis Hansa Liit. See liit ühendas eri aegadel rohkem kui 160 Põhja-Saksamaa, Madalmaade ja Liivimaa kaubalinna. 4. Head suhted põhjanaabritega. 5. Saksa kultuuri mõju Eesti ajaloos. Enesereflektsioon: 1. Sain enam-vähem aru kuidas teha e-õpiobjekti. 2. Kasutasin palju internetimaterjali ja õpikut. 3. Proovisin kõiki ette antud koostamisprogramme. 4. Sain kogemuse kuidas teha ise mingil teemal põhinev esitlus. 5. Oskan paremini materjali oma sõnadesse panna ja lause sõnastust parandada.
1. Sissejuhatus Maa on 4,5 miljardit aastat vana ning sellest ajast saati on siin olnud mitmeid jääaegu ja ja jäävaheaegu, mis on olnud soojema kliimaga kui näiteks praegune jäävaheaeg. Kliima on pidevalt muutunud ja muutub ka praegugi, kord soojemaks siis külmemaks. Selles referaadis püüangi välja tuua põhilised sooja- ja külmaperioodid Maa ajaloos, kuidas ta ajas muutunud on. Olen välja toonud graafikud erinevate aegade lõikes, tänapäevast kuni Fanerosoikumi eoonini. Proovisin põhiosa jätta kindlatele andmetele, mis on saadud liustiku ja merepõhja setete proovidest, mis ulatub vaid 3 miljoni aasta tagustesse aegadsesse. Varasemad kliima mudelid on pigem oletuslikud. 2. Kliima muutuste põhjused 2.1. Inimmõju Liustike sulamise tõttu on juba mitmeid aastaid päevakorras olnud inimmõju kliimale. Varastematel aegadel, enne tööstusrevolutsiooni algust oli inimkonna mõju kliima soojenemine
" Miss Marple järeldas õigesti, et tema sõber tunneks ära õige mõrvari kui ta näeks teda samasuguses poosis. See sai teatavaks, et mõrvatud naine oli olnud abielud Dr Quimperiga mitu aastat varem. Olles siiras katoliiklane, ta keeldus temast lahutada, nii et ta otsustas naise mõrvata ning olla vaba abielluda Emmaga, samas ka pärima Josiah varanduse, kohe kui ta kõrvaldab teised pärijad. ,,Paddington 16.50" oli põnev lugeda. Mulle meeldisid tegelased ja tegevuspaik. Proovisin muidugi ise ka tekstist välja otsida vihjeid mõrvari kohta. Lugu oli kaasahaarav ning pettuma ei pidanud. Lõpus olin natuke üllatunud, et Dr. Quimper oli mõrvar, sest mina seda ei oleks osanud pakkuda. Soovitan ka kindlasti oma sõpradele too raamatut.
halduskaristus mootorsõiduki juhtimise eest joobeseisundis) karistatakse rahatrahvi või vabadusekaotusega kuni kahe aastani ja võetakse ära mootorsõiduki juhtimise õigus ühest kuni kolme aastani. Miks õnnetused toimuvad? Soomes mõni aasta tagasi läbiviidud uurimuses vastasid juhid, kes politseile purjus olekus ette jäid, küsimusele, miks ebakaines olekus sõitma asuti, järgmiselt: Ma ei ole purjus 25% Proovisin huvi pärast kas saan sõitmisega hakkama 13% Oli vaja poodi minna 8% Auto oli vaja teise kohta parkida 7% Trotsist või sõprade õhutusest 3% Ei oska õelda 13% Millest tunneb eemalt ära purjus juhi? * teeb pöördeid ebatavaliselt suure pöörderaadiusega; * sõidab mööda tee telgjoont; * peatab auto teel ilma põhjuseta; * sõelub; * eelistab sõita kõrvalistel teedel ja väiksematel tänavatel;
see on võimatu, kuidas ma küll sellega hakkama saan. Mul tekkis koheselt mõte, et selles ma küll põrun. Kuid lõpuks kui võtsin ja panin esimesed read paberile mõeldes, et pole see nii hull midagi, sest ma saan ju hakkama. Vahel tuleb see mulle üllatuseks kui hakkama saan. Olgugi see kas või mõni matemaatika kontrolltöö või mõni füüsiline saavutus. Minu suurimaks imestuseks oli see, et suutsin viimaks võllikiigel üle võlli kiikuda. Ma proovisin umbes neli aastat enne seda, kui mul see õnnestus ja kui see lõpuks reaalsuseks sai tundsin ma, et miski pole võimatu tuleb ainult ise seda tahta ja selle nimel vaeva näha. Arvan, et enesekindlus mängib siin suurt rolli. Mäletan end algklassides, kus mul polnud ei eesmärke ega tahtmist neid omada. Mõtlesin, et niikuinii pole mul mõtet proovida, sest ebaõnnestumine on garanteeritud. Seega ei läinud ma kuhugi trenni või huviringi vaid passisin kodus. Kes teab äkki oleksin
Sealt tulenevad ka ahvatlused meesteseas. Kindlasti ei ole ka ootused enam naisterahvastel nii suured, sest nagu eespool juba mainitud ei hoolita enam vanadest traditsioonidest. Ootused piirduvad vaid sellega kui noormehed naisi ennem uksest sisse lasevad ja neile uksi avavad. Järjest rohkem kaovad vanad tavad ja aina vähem õpetatakse oma lastele viisakust. Pahaks panna seda kellegile ei saa, kuna igaüks annab oma lastele edasi seda, mida on tema kodus peetud tähtsaks. Oma sisuga proovisin edasi anda vaadet sellest, et rüütellikust ei anna võrrelda lihtsalt selle ajastu meestega. Aina rohkem on tuleb meediasse juurde filme ja muud sellist, milles puudub täielikult respekt. Parandada seda kindlasti enam ei saa ja eks saamegi jääda ainult võrdlema vanast ajast imelist viisakust ja tänapäevast naeruväärset, ilma austuseta kohtlemist naiste suhtes.
Küll aga leidub internetis palju infot selle kohta kuidas WMV faile teisendada ja vormindada, mis on tegelikult kõige olulisem, sest selleks ongi see mõeldud. Tihti andis kõige õigemat infot just Microsofti koduleht. Põhilise informatsiooni sai inglise keelsetest tekstidest internetis. See muutis arusaamise raskemaks, kuid kui erinevaid definitsioone lugeda, annab ta kõige üksikasjalikuma ülevaate teemast. Informatsiooni leidmiseks kasutasin Google otsingumootorit. Samuti proovisin üksikasjalikku infot leida Microsofti ametlikult koduleheküljelt, kuid abiks olid ka teised leheküljed. Lisa 2. Edasisied uurimisküsimused Proovisin infot leida selle kohta, milliseid muutusi on WMV eri versioonid läbi teinud, kuid vastused tulid pigem interneti foorumitest, mida ei saa usaldusväärseks nimetada. Küll aga annab mingit aimu nende olemusest, sest tihti räägitakse just kogemustest. Lisaks sellele ei leidnud infot WMV arengusuundade kohta. Küllap pole seda ka
happega. Katse ettevalmistus: Eemaldasin katseklaasi ja pesin hoolikalt destilleeritud veega. Sättisin büretid ühele kõrgusele ning kontrollisin, et vee nivoo oleks mõlemas büretis silma järgi ühel kõrgusel ja büreti keskel. Tõstsin ühe büretiharu teisest 15 - 20 cm kõrgemale ning jälgisin paar minutit, kas vee nivoo püsis paigal. Kui nivoo ei muutunud, oli katseseade hermeetiline ja võis alustada katset. Vastasel juhul kontrollisin ja proovisin uuesti. Katse: Võtsin metalli paberist välja ning mähkisin filterpaberisse (mitte väga tihedalt) Tegin filterpaberi märjaks destilleeritud veega. Mõõtsin väikese mõõtesilindriga 5 - 6 cm3 10%-st soolhappelahust. Valasin happe läbi lehtri katseklaasi nii, et katseklaasi ülaosa ei puutuks happega kokku. Hoides katseklaasi happega väikese nurga all, asetasin metallitüki niisutatud filterpaberiga katseklaasi seinale umbes 2 cm allapoole avaust. Sulgesin
kunstniku nime, kelle töödest näitusel tahaksin rääkida. Kaua käisin mööda saali jälle ja jälle ning ei teadnud, mida kindlasti valida, et kirjeldada retsensioonis. Silme jäi just alltoodud foto tagaplaanil olev pilt. See teos näis minu jaoks väga ebaarusaadav ja kummaline. Kui ma esimest korda, seda vaatasin ei pööranud ma isegi tähelepanu detailide ja ei jäänud tema ees kauemaks, kui paariks sekundiks. Teist ja kolmandat ringi tehes hakkasin rohkem seisma ja vaatama. Proovisin aru saada missugune see teos on. Mida ta väljendab. Kui tulin koju ja vaatasin juba veel kord näituselt tehtud pildid üle, otsustasin, et valin kirjeldamiseks just selle pildi. Maal on tehtud justkui mitmest osast. Pildid on üksteisest eraldatud, aga ma arvan, et jutt, mida nad edasi kannavad on üks.Väga kaua mõtiskledes teose mulle meeldis see aina rohkem. Igas väikeses pildis on kujutatud mingi sündmus. Olgu see ajalooline või lihtsalt mingi mäss. Seal oli
Erialatutvustuse essee Robert Rivik 123565IAPB Tel: 50 88 417 Eriala valikul lähtusin oma huvist arvutite vastu. Juba väikesest lapsest peale huvitas mind see ,,maagiline maailm" valge arvutikasti sees. Tol ajal proovisin oma olematute lapseteadmistega aeglast arvutit puhastusprogrammidega kiiremaks teha ja kruvikeerajaga valge kasti sisu uurida, kuid kahjuks lõppes see arvuti ära lõhkumisega. Nüüdseks olen arvuteid rohkem tundma õppinud ja huvi nende vastu on säilinud. Valisin selle eriala ka sellepärast, et infotehnoloogide töö on väga hästi tasustatud. Olles valinud omale õppimiseks infotehnoloogia, oli järgmiseks vaja valida täpsem eriala. Selle
..veel elus oled. Kahjuks mitte enam küll kaua: kohe, kui sa oled selle lause läbi lugenud, katkestavad pidurid autoga töölepingu. Loodan, et lugesid lause lõpuni, sest see ei ole veel kõik, lisaks ei tohi enam auto kiirus langeda alla 50 kilomeetri tunnis, muidu aktiveerub pomm. Et sul vahepeal igav ei hakkaks, võin ma kirjutada, miks ma nii tegin. Nalja pärast! Ha-ha-haa. Kui me enam ei kohtu, siis luban, et sind halva sõnaga ei meenuta." Pärast kirja lugemist proovisin pidureid, mis tõesti ei töötanud, pommi olemasolekus ma parem kahtlema ei hakanud. Pärast erinevate ideede kaalumist jõudsin järeldusele, et kõige parem on hoo pealt uksest välja hüpata. Viiekümne-kilomeetrise tunnikiirusega liigub auto sekundis edasi kaksteist ja pool meetrit, aga kuna ma ei saanud ju täiesti piiri peale hoogu lasta, pidin veel suurema kiiruse pealt välja hüppama, mis iseenesest tundus õõvastav. Mulle tuli meelde, et linna lähedal käib ehitus ning seal oli
Samas ei pruugi kõigi tuttavad olla sellised, ja võidakse hakata ähvardama. Sellisel juhul oleks targem lihtsalt lõpetada suhtlemine nende inimestega ning elada edasi ''puhtana''. Siiski olen ka mina tarvitanud vahel alkoholi, aga seda lihtsalt proovimise pärast ja mitte sellistes kogustes, et ise enam aru ei saaks, mida ma teen. Samuti ei sundinud mind selleks keegi, see oli täielikult minu enda otsus ja ma ei kahetse seda. Umbes kaks aastat tagasi proovisin ka esimest korda suitsu ning selle järel ei saa ma mõista enam inimesi, kes ütlevad, et see rahustab, ja nad suudavad pakkide kaupa suitsetada. Seadusega keelatud narkootilistest ainetest oleks siiski targem hoiduda.
Võrdluseks on teine meestegelane Laurent, kes eelistab spontaanset logelevat eluviisi. Kui kahte tegelast võrrelda, siis Camille teab, kuhu ta on teel, Laurent seevastu aga mitte. Ta ei ole kindel, kuidas jõuda ideaalini. Valesi valikuid tehes ei mõista Laurent, et eesmärgi saavutamiseks peab vaeva nägema ja tööd tegema. Püüd ümbritsevale täiuslik või ideaalne tunduda, hävitab inimese seestpoolt. Arvan, et igaüks meist on proovinud olla täiuslik. Kord proovisin näida inimestele perfektne, kuid jõudsin järeldusele, et see ei anna ei mulle ega minu ümber olevatele inimestele midagi. Tulemus jättis vastupidise mulje just mulle endale. See hakkas südames kriipima, kuna teadsin, et tegelikult ei ole ma selline, nagu olla püüan. Lisaks Emile Zolale on mind haaranud Prosper Merimee, kes oli romantismiajastu kirjanik ning kelle teos ,,Carmen'' on mulle meelde jäänud oma probleemistiku ning tsitaatide poolest. Autor
Ta suudab luua niivõrd palju mänguelemente, olgu siis muusikas või tantsus. Need kaks on miskit, mis jääb alatiseks kultuuri üheks peamiseks osaks ning rääkides nendest, jääme me alati mängusfääri. Alati tuleb inimesi, kes läbi muusika või tantsu mängib mingit pala või on olemuselt keegi ,,teine". Mäng on väga tähtis osa kultuuris ning kõigis muus, mis puudutab maailma. Inimesed loovad läbi mängulisuse kultuuri. Inimtegevusi on aga palju, mina proovisin leida oma essees seoseid mänguelementidel sõja ja kunsti vahel inimesega. Jõudsin järeldusele, et kunstis on mänguelemendil väga kindel koht ning see jääb alatiseks nii ning sõda võib tõlgendada ka mänguna, kuid mida aeg edasi, seda vähemaks jääb mänguelemente, sest tseremooniad ning rituaalid jäävad aina tahaplaanile. Proovisin kirjeldada sõja ja kunsti olemust aegadetagusel perioodil kui ka tänasel päeval.
Danielil on aspergeri sündroom. Daniel tuleb oma eluga autisti kohta väga hästi toime. Ta teeb igapäevaseid toimetusi, kuid mõningate mööndustega. Mis on eriti imekspandav Tammet oskab intelligentselt, järjekindlalt ja tegelikult ilusti kirjeldada, mis toimub tema peas ja mõtetes. Ta kirjeldab oma tundeid ja mõtteid üksikasjalikult. Tavaliselt raamatut lugedes armastan ma end samastada raamatu tegelastega. Proovisin ennast ka temaga terve raamatu vältel mingitki moodi samastada, kuid see oli liiga raske. Ta on üks eriline inimene eriliste tunnete ja mõtetega, mis ei kattu minu omadega. Raamat kirjeldab Daniel Tammeti elu tema sünnist kuni praeguse hetkeni. Ajal, mil ta sündis, et olnud arstidele teada sellist diagnoosi nagu autism, rääkimata aspergeri sündroomist. Ta vanematel oli temaga väga raske. Tuli teha mööndusi ja järeleandmisi, arvestada erilise lapsega igal viisil
loodusest ja tunnustusest, kasutades selle juures väga palju looduse kujutisi ja loodusteemalisi võrdlusi. Tema luuletused on väga raskesti mõistetavad, paljude vanaaegsete sõnadega ning väga keeruliste metafooridega. Mõned luuletused, mis olid selgesti arusaadavad, olid väga huvitavad. Kõige rohkem meeldis mulle luuletus „Meistrile”, kuna ma kuulan räppi ja mulle meeldib see, siis seda luuletust sai isegi natuke räppida, mida ma ka omaette proovisin. Sõnad riimuvad ning mõte on arusaadav, nt: „siis, meister, sõrmis kuumad tuksed, ma avan roostetanud uksed. Su majas, kus käib läbi meelist, lõhn seedrivaigust ja kaneelist.” 3. „Kannibal” T: Kannibalism on sõltuvus nagu mõnedele alkohol. S: Kannibalisimi isud on suured nii öösel kui ka päeval, mida võib võrdsustada kui alkoholismiga. Teise ilma minemine ei pruugi isegi päästa ning seal teispoolsuses tulevad kannibali kired ja isud tagasi.
PRAKTILINE TÖÖ NR. 1 1. RIKSWEB Leidsin RIKSWEB’ ist kuus lõputööd motivatsiooni kohta. Avasin lehekülje www.webriks.ee ja lisasin otsingusse sõna motivatsioon. Esialgu tuli liiga palju tulemusi. Proovisin teist varianti. Vasakust veerust valisin täpsema otsingu. Seal sisestasin märksõna ja ühikuks panin diplomitöö. Nii leidsin ülesandele vastavad tulemused. Leidsin meie kooli raamatukogu elektronkataloogist märksõnaga äriplaanid 10 tulemust. Sisestasin täpsemasse otsingusse sõna ärikataloog. Panin keeleks inglise ja ühikuks raamatud. Tulemuseks tuli neli lehekülge, kust selekteerisin ülesandest tulenevalt vajaliku.
Täistekst: https://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/32532/ssoar-2005-engel- Rationale_Rechtspolitik_und_ihre_Grenzen.pdf?sequence=1&isAllowed=y&lnkname=ssoar- 2005-engel-Rationale_Rechtspolitik_und_ihre_Grenzen.pdf 3) Leida ühe saksa õigusteadlase artikkel, milles tsiteeritakse Steinvorth'i, mis omakorda viitab Kant'ile. Millises väljaandes ilmus ja mis on autori nimi? Mille poolest on see autor tuntud? Kolmanda küsimuse jaoks vastuse leidmiseks proovisin kasutada HeinOnline andmebaasi, mis omakorda tulemusi ei andnud. Seejärel kasutasin Google Scholar andmebaasi, panin otsingusse: „Steinvorth“, „Steinvorth Kant“, sain näha ülipalju artikle ning oli ilmne, et nende läbivaatamine võtab liiga palju aega. Sellest tulenevalt avasin Google ja panin otsingusse „Steinvorth Kant artikkel“, avades 5.linki (http://www.georggeismann.de) leidsin prof. Dr. Georg Geismann biograafiat koos tema poolt kirjutatud artiklitega
Õppisin toime tulema suures kaupluses ning sain suurfirma tööst hea ülevaate. Töö meeldis mulle väga. Uusi kogemusi sain erinevatest rahvustest inimestega suhtlemises, poes käis näiteks soomlasi, lätlasi ja ka sakslasi. Kasuks tuli inglise keele hea valdamine. Kasuks tuli ka koolis õpitu. Olin kiire õpilane, ning sain antud ülesannetega kiiresti ja hästi hakkama. Võtsin antud ülesandeid pühendumisega ning proovisin alati kõik perfektselt ära teha. Nõrkadeks külgedeks oli vähene vene keele oskus. Vahel tuli kahjuks ka liigne pedantlikkus, selletõttu venis mõne ülesande täitmine. 7 KOKKUVÕTE Minu praktika toimus 26.11.2012 01.02.2013. Praktika kohaks valisin Valga Rimi. Rimi valisin seetõttu, et soovisin saada kogemust suures ettevõttes ja kollektiivis. Praktikal olles sain arendada oma suhtlemisoskust ja vene keelt
protsessi võib seostada ka omal moel mediteerimisega. foto by Darja Jefimova Sellist traditsioonilist Jaapani tuššimaali nimetatakse sumi-e’ks. Sumi-e pakub rikkalikke võimalusi pintslikasutuse eri tehnikate osas. Tušimaalis pintsli eri osi tuši sisse kastetuna on võimalik pinnale jätta erineva iseloomuga jooni ja pindu. Eriti ilus on sellises tehnikas kujutada lehti või sulgi. Kasutades sumi-e tehnikat ise proovisin järgi kujutada bambuse võrsi. Oma maali alla nurka sai maalida ka oma isikliku pitsati peenikese pintsliga ja punase vesivärviga. Tänu sellele õppekäigule sain ma väga palju teadmisi Jaapani iidsest kultuurist ja maalitehnikast. Mulle tohutult meeldisid Torii Rei maalid ning nende sügavus, jäedes mulle kauaks meelde. Lisaks oli väga hariv kogemus ise sumi-e maali tehnikat ja rituaale proovida. KASUTATUD KIRJANDUS o http://adamson-eric.ekm
Probleemsituatsiooni kirjeldus lähtuvalt oma praktilisest kogemusest koos analüüsi ja probleemi lahenduse kirjeldusega. Asudes pealkirjas toodud probleemsituatsiooni üle arutlema, selgus, et olen ise ühe probleemsituatsiooni sees. Nimelt, võttes arvesse kursuse sisu, milleks on koolipedagoogika, proovisin leida oma tagasihoidliku õpetajakarjääri ajast mõnda probleemi, mis oleks nö erilist lahendamist nõudnud. Esialgse tagasivaatena, oma 3 aastasele õpetajaksolemisele, ei suutnud ma ühtegi märkimisväärset olukorda meelde tuletada. Jäi mulje, nagu ei olekski selles osas ühtega murekoha olnud. Kuna olen oma loomult pigem ühepäevaliblikas st pikalt ette ei planeeri ja möödunu ununeb suhteliselt ruttu, siis ei ole ma ka ühtegi probleemi, mis mul töös
1. Avage RR otsinguportaal. Leidke AÜ Kongressiraamatukogu (Library of Congress) ja Rootsi raamatukogude koondkataloogist LIBRIS teavikuid Fjodor Saljapinist. Kasutage erinevaid otsingu võimalusi (erinevad nimekujud, otsingukategooriad). Esitage otsingu tulemusena leitud kirjete arv. Kuidas otsingu läbi viite? Library of Congress: Esmalt otsisin lihtotsinguga Fjodor Saljapini järgi, aga vasteid ei tulnud. Seejärel proovisin ,,Shaljapin" ning endiselt mitte midagi. Lõpuks katsetasin ,,Schaljapin" ning tuli 2 vastet. Avasin lingi ,,2 result(s)", et saada rohkem informatsiooni. Sealt näen, et peaks otsima hoopis sellise kirjapildi järgi nagu ,,Chaliapin, Fyodor Ivanovich". Sain 11 vastet. LIBRIS: Alustasin sellega, et valin keeleks inglise keele. Otsingul valin ,,Index A-Ö" ja autori järgi. Panen otsingusse kohe lihtsalt ,,Saljapin". Vastete seast valin ,,Saljapin
pildiserva kui oli võimalik. Pilt tuli üsnagi ebatavaline ja huvitav. Valgustusena kasutasin laelampi ja põrandalampi, mis oli asetatud peaaegu otse. 5.4. Valgusega eksperimenteerimine Valgusega eksperimenteerimiseks on lõpmata arv variante. Valgus küljelt võib luua õige meeleolu ja kui teha pilti tagant tuleva valgusega loob see siluetid. 5.4.1. Praktiline töö Ma proovisin vägagi lihtsat varianti- mõlemad pildid on tehtud ühe tugeva küljevalgusega, aga ühel juhul valgustab see nägu, teisel juhul tuleb see tagant. Tulemuseks olid täiesti erineva emotsiooniga pildid. 12 5.5. Pildistatava mugavustsoonist välja viimine Siia alla kuuluvad kõiksugused algul veidi tobedana tundunud ideed ja pildid, mis ei ole igapäevased
konteinerahi, köögikombain, mikser, kaalud, elektripliit, toitude hoidmiseks külmkapid ja külmkirst ja toitude kohvikusse saatmiseks kasutati minilifti. Tööülesanded ja töökirjeldused Tavaliselt kui ma tööle läksin siis pidin ma alustama nõudepesust ning alles selle järel sain hakkama tooteid tegema. Nõusid tuli ka vahepeal ära pesta. Anti mitmeid erinevaid ülesandeid iga päev. Enamasti proovisin iseseisvalt neid lahendada, aga kui ei teadnud, et kuidas neid täita siis küsisin juhendajatelt abi. töökäigus sain aru, et kõige paremini tuleb mul välja rullimine ja taigna valmistamine ja tänu sellele olingi mina seal ainuke kes pidi kõik rullimised ära tegema päeva jooksul. Sealt sain ma palju erinevaid kogemusi ja teadmisi ning treenisin olemasolevaid oskusi. Kogemusi sain ma peaaegu igas vallas alustades taigna valmistamisest ja lõpetades toote trantsportimisega
vaikuse ja looduse nautimine pole selle ainukeseks põhjuseks. Kõik see toob kaasa jonni, kahtlusi, pisaraid ja valu. Film annab mõtlemisainet ning on kaasahaarav. Lisaks ilusale loodusele on ka super näitlemistöö! Filmi "Tagasitulek" analüüs Alguses ma väga ei juurdlenud selle filmi üle. Vaatasin ära ja otsekohe olid muud mõtted peas. Ei ütleks, et see tähendab külmaks jäämist, lihtsalt järgmine päev hakkasin alles mõtlema selle üle. Muidugi proovisin ennast filmis olevatesse tegelaste rolli panna, kellesse rohkem, kellesse vähem. Noorema vennaga empaatiat tehes mõtlesin, et ma ei oleks jätnud nii kergelt jonni. Oleksin vastu haukunud ja kuidas veel. Mul oleks nii suur viha olnud selle mehe vastu, kes tuleb pärast 10 aastat ja käsib talle isa öelda. Teine variant, mida mina teinud oleks tema asemel - täiesti tuima mängimine, ei läheks kuskile nii öelda perekondlikule
Täpsusta millist infot otsid: Galeriid Saaga - http://www.ra.ee/dgs/explorer.php?web=saaga 11. Millise andmebaasiga on tegemist, millist infot on võimalik leida? Tegemist on veebikeskkonnaga, mis võimaldab kõigil huvilistel tutvuda enimkasutatavate ja huvipakkuvamate Rahvusarhiivi üksustes ja Tallinna Linnaarhiivis säilitatavate arhivaalide digitaalsete koopiatega. 12. Tutvuge iseseisvalt andmebaasiga põhjalikumalt. Kas ja mida huvitavat leidsite enda jaoks antud andmebaasist? Proovisin mitme erineva viisiga endale huvipakkuvaid asju lähemalt uurida. Kõigil kordadel nõudis sisselogimist. Saaga: Kollektsioonid: Üleskutsete ja lendlehtede kollektsioon: Illustreeritud üleskutse noortele viisakuse asjus Saaga: Kooliajaloo allikad: Õpetatud Eesti Selts: Kirjavahetus. Toimikud: Kooliõpetajate aruanded maakooliolude kohta. (Eestimaa) I köide
„Kalevipoja lingukivi ehk Suurkivi“. Märksõna: Kalevipoja kivi Allika: Eesti Loodus Andmebaas: Geoloogia 8. Kas olete TLÜ raamatukogu andmebaase varem kasutanud? Tehke prooviotsinguid enda erialast ja huvidest lähtuvalt ning hinnake kasutatud andmebaasi (kasutamismugavus, otsinguvõimalused jne). Pange ka kirja, mida ja kuidas otsisite. Ei ole varem TLÜ raamatukogu andmebaase enda teada kasutanud. Otsisin infootsingu teemal. Leidsin kaheksa kirjet. Algul proovisin dokumendihaldust, aga sel teemal ei leidnud midagi. Mugav ja lihtne kasutada. Kõigil otsingukohtadel paistab sarnane süsteem olevat. Märksõna: infootsing Andmebaas: Haridus Nimi: Õpperühm: Riigi Teataja - www.riigiteataja.ee 9. Millisest seadusest pärineb: „(1) Emal või isal on õigus saada lapsehoolduspuhkust kuni lapse kolmeaastaseks saamiseni. Lapsehoolduspuhkust on õigus korraga kasutada ühel isikul.“ Töölepingu seadusest pärineb.
paremini planeerida nädalakava. Samuti on väga tõhus loengutes märkmete tegemine ja oma konspekti koostamine, sellisel juhul on hiljem vaja üksnes oma märkmed üle vaadata ning materjal on lihtsamini meeldejäetav. 2 EESTI ETTEVÕTLUSKÕRGKOOL MAINOR Õpitehnikatest proovisin kasutada üsna mitmeid. Kõigepealt kasutasin mõttekaartide tehnikat, näiteks on tulemas ettevõtluse eksam ning seal andis väga edukalt mõttekaarte koostada erinevatest ettevõtlusega seotud mõistetest ja teemadest. Õpitust kujunes hea pilt ning endal oli ka põnevam õppida. Endale eksami tegemine on samuti põnev õpitehnika, osutudes ka minu lemmik tehnikaks. Eksami tegemine on mänguline ja
Ma jooksin nii kiiresti kui suutsin, kuid mu pea käis veel ringi siidri joomisest ning seepärast ei olnud ma väga kiire. Peagi jõudis ta mulle järele ja haaras jõuliselt mu käest kinni. Ta võttis teise käe selja tagant välja. Tema käes oli lihahaamer. Hakkasin karjuma, et keegi kuuleks ja tuleks appi, kuid kedagi ei liigu sellistel öistel tundidel. Ta lõi mind ühe korra haamriga kõhtu. Üle terve kere lõi valu. Olin haavatud ning värisesin hirmust. Proovisin lahti rabeleda ta käest, kuid see ei õnnestunud. Karjusin talle nuttes, et ta laseks mind lahti. Ta ei vastanud mulle sõnagi, hakkas hoopis naerma. Sain aru, et sellel inimesel ei ole mõistusega kõik korras. Ta lõi mind veel kaks korda. Need olid väga vihased ning tugevad löögid jalgadesse. Nii tugevad, et ma kukkusin selili vastu asfaltit. Mul käis elu silme eest läbi, mõtlesin, et ta tapab mu. Selle mehe nägu oli aga nii rahulolev, tundus
annaabi.ee 
