Tartu Forseliuse Kool Angelika Talantseva 9b Oska ja julge otsida abi Uurimistöö Juhendaja: Kätlin Juurik Tartu 2018 Sisukord SISSEJUHATUS....................................................................................................... 1. HÜPERAKTIIVSUS............................................................................................. 2. DEPRESSIOON..................
Pärnu XXXX Põhikool XXXX XXXX 6B Julged Kaptenid Referaat 2008 Sisukord Sisukord.........................................................................................Lk 2 Sissejuhatus....................................................................................Lk 3 Ülevaade raamatust...........................................................................Lk4 Lemmik koht...........................................................................................Lk5 Autorist..........................................................................................Lk6 Kokkuvõte......................................................................................Lk7 Kasutatud kirjandus...........................................................................Lk8 Sissejuhatus See raamat räägib ühest ülbest rikkur poisist kes kukub üle reisilae...
Teeninduse kvaliteet Eestis Eesti klienditeeninditeenindus on nagu sõbralt ostma minek, ehk suhtutakse sinusse kui sõpra ning julgetakse soovitada ning aidata isegi kui sa ei julge küsida. Samuti on olemas ka vastandeid, kus suhtutakse kesiselt. Klienditeenindus sõltub ka suurelt osalt töökohast. Kui töökoht on hea ja korras, siis on ka klienditeenindaja abivalmim ja tahtmist täis teenindada. Tekib küsimus, kas meeldiv klienditeenindus on isiksuse või koolituse küsimus ?! Arvan siiski, et pigem isiksuse, kuna kui koolitada inimene välja aga tal puudub korralik isiksus, siis ta suhtub sellesse töösse ükskõikselt
ise. Igaühel on õigus olla õnnelik, ka siis, kui ta erineb teistest. Mõnel inimesel tekib vajadus teistele liiga teha. Sellel võib olla mitmeid põhjuseid. Sageli on selles süüdi kodune kasvatus ja oskamatus enda eluga toime tulemisel, kuid tavaliselt on jäänud ka kiusaja teiste küüsi. See, keda kiusatakse, hakkab endast halvasti arvama ning see võib kogu elu järelmõjusid tekitada. Kõik me oleme ainulaadsed. Seega, julge teistest erineda, sest julge pealehakkamine on pool võitu!
Ettevalmistust ja plaani peeti salajas ning rahutuste puhkemine oli kõikidele ootamatu. See andis alguses eestlastele suure edu ja omavoli. Siiski talupojad polnud veel kogenud ning ühtsed ja said rängalt lüüa. Jüriöö ülestõus oli mitmesuguste kavatsustega üritus. See oli poliitiline sündmus, talupoegade mäss ning rahvuslik vabadusvõitlus. Eestlased tegid tugeva püüde omariiklusele, kuid ebaõnnestusid. Siiski oli see suur ja julge samm eestlastele, mis tuleks võtta eeskujuks ka tänapäeval.
Kõne Eestlased on üldiselt tagasihoidlik rahvas. Me ei julge teistele midagi öelda ja me ei taha, et ka teised meile midagi ütleks. Muidugi ei taha ma sellega öelda, et kõik eestlased on sellised. On ka neid, kes julgevad ja avatud meeltega. Kellele meeldib võõrastega rääkida ning ei tunne end sellises olukorras ebamugavalt. Ükskord sõitsin bussiga Tartust Pärnu. Peaaegu iga inimese kõrval oli vaba koht, sest üksinda olid hõivatud kohad, kuhu tegelikult oleks saanud istuda kaks inimest. Nii läksin ka mina ühe viimaste seas
Tegelased: Bennetite pere Mr.Bennet (vaikne, rahulik, sarkastiline, luges palju) Mrs.Bennet (rumal, elueesmärk oli lapsed saada abielluma, ei osanud käituda ja suur ego) Jane Bennet (väga heasüdamlik, avameelne, tark ja sundimatu) Elizabeth Bennet (avameelne, salakaval, julge ja tark) Mary Bennet (haris ennast kogu aeg, luges, musitseeris jm) Kitty Bennet (järgnes Lydiale, küll aga hiljem ilma temata hakkas käituma) Lydia Bennet (loll, häbematu ja flirtija) Longbourni mõisas, vara oleks edasi läinud pojale, aga polnud ühtegi. Seega nõole mr.Collinsile, kes oli abielus mrs.Lucase tütre Charlotte'ga. Elasid Rosingsis, leedi Catherine de bourgh'i kõrval. Bingley'd Mr.Bingley (naiivne, sõltus sõpradest, avameelne ja sundimatu)
Olenevalt lapse vanusest on võimalik lemmikloomaga erinevad tegevusi läbi viia. Kuid alati peavad vanemad jälgima, et antud tegevused oleksid nii looma kui lapse jaoks ohutud. Teiseks aspektiks loomade mõjule lapse arengus tõi Dickstein (2007) välja sotsiaalse poole. Lemmikloomad on lastele väga head sotsiaalse suhtluse õpetajad ja vahendajad. Lapsed on altimad lähenema ja suhtlema teiste lastega kes mängivad loomadega. Sel viisil on lemmikloom sillaks lapsele kes ei julge suhelda, teiste võimalike mängukaaslaste vahel. Laste ja lemmikloomade suhe võib olla ka ise sotsiaalne, mõnele lapsele on tema lemmikloom parimaks sõbraks. Kolmandaks võimaluseks kuidas loom saab mõjutada lapse arengut tõi Dickstein (2007) välja emotsionaalse aspekti. Tema sõnul hõlbustab suhe loomadega emotsionaalset arengut, seal hulgas enesehinnangut ja vastutustunnet. Lapse vanusele vastavate ülesannete tegemine ja ülesannete kasvamine koos vanusega aitab luua enesekindlust
Käsitöölised müüsid linnades oma tooteid. Ümbruskonna talupojad tulid aga linna turule, et müüa põllumajandussaadusi ja osta vajalikke tarbeesemeid. Kaubandussidemed tekkisid ka kaugemate piirkondadega. Kaubitsemine andis suurt tulu ja nii võis kiiresti rikastuda, kuid samal ajal oli see tegevus ka ohtlik - teedel varistsesid röövlid, merel ähvardasid kaubalaevu piraadid ja tormid. Seega võisid paljud kaupmehed jääda ilma nii varandusest kui ka elust. Kaupmees pidi olema julge ja ettevõtlik. Kaubandus Vahemerel Lääne-Euroopale oli kõige tähtsamaks kauplemine Idamaadega. Kaubatee sinna kulges mööda Vahemerd. Araabiamaadest tulid täislastis laevad Itaaliasse, sealt edasi viidi kaup mööda maismaad üöe Alpide Lääne- Euroopasse. Erilise õitsengu saavutasid tänu Vahemerel peetavale kaubavahendusele Idamaadega just Itaalia linnad, eelkõige Veneetsia ja Geonova. Enamik peamisi kaubateid oli nende kontrolli all, kuid seiklushimulised Itaalia
Enn Kippel Meelis Referaat 1. Selle teose tegevus toimub Eestis, Rootsis, Lätis ja Venemaal. See toimus 13.sajandil. 2. Peategelane on siin teoses Meelis. Meelis on julge, ettevõtlik ja tark. Julge- Kui karu end uuesti tagumistele jalgadele ajades kaitsetuks jäänud kütile parajasti peale kargamas oli, jooksis Meelis kahlates läbi sügava lume ja lõi oma oda hooga karule rindu. Ettevõtlik-,, Mina ei jää enne rahule, kui ma oma isa ja vendade vere eest olen ristiväele tasunud.´´ Tark- Bernhard, sinu usinus kannab juba nüüd head vilja. Ma arvan, et ta oli julge poiss, sest ta päästis Olopi poeg Sigurdi tütre
Enn Kippel Meelis Referaat 1. Selle teose tegevus toimub Eestis, Rootsis, Lätis ja Venemaal. See toimus 13.sajandil. 2. Peategelane on siin teoses Meelis. Meelis on julge, ettevõtlik ja tark. Julge- Kui karu end uuesti tagumistele jalgadele ajades kaitsetuks jäänud kütile parajasti peale kargamas oli, jooksis Meelis kahlates läbi sügava lume ja lõi oma oda hooga karule rindu. Ettevõtlik-,, Mina ei jää enne rahule, kui ma oma isa ja vendade vere eest olen ristiväele tasunud.´´ Tark- Bernhard, sinu usinus kannab juba nüüd head vilja. Ma arvan, et ta oli julge poiss, sest ta päästis Olopi poeg Sigurdi tütre
Kuidas olla õhtujuht? Koostanud: L.Aadla Kõik saab alguse suhtumisest Kõik saab alguse suhtumisest Nagu ka vanasõna ütlen:“Nii kuidas küla koerale nii koer külale” on tark öelda ka õhtujuhtide kohta. NII NAGU SINA PUBLIKUGA NII PUBLIK SINUGA ! Kõik saab alguse suhtumisest Usu endasse ja teised usuvad sinusse ! Kõik saab alguse suhtumisest Ole rõõmus, positiivne ja julge ! Kõik saab alguse suhtumisest Ära karda eksida! Eksimine on inimlik ja kui kõik naeravad naera ise ka enda üle! Kõik saab alguse suhtumisest Ära karda inimesi! Inimesed on küll jubedad loomad vahel, kuid nad ei hammusta. Kõik saab alguse suhtumisest KOKKUVÕTTEKS OLE ALATI: * Positiivne * Rõõmsa meelne * Julge (Sest julge hundi rind on rasvane) N Õ U A N D E D Nõuanded Valmista kava ette! Mõtle hoolega läbi mida ja
saab endiselt Ralphiga hästi läbi, sest saarel oli Põssa Ralphi abimees, kes mõtles ja teadis üht teist ning Ralph austas Põssat ja ka nüüd tulevikus aitavad nad üksteist, kas siis mingi nõuannetega või kuidagi muud moodi. Teine parim sõber Põssal oli koer, kes ei solvanud teda, talle sai kõik mured alati ära rääkida ja oli alati Põssale seltsiks. Põssa elab üksi korteris või vahepeal ka tädi majas, kus ta üles kasva. Peret Põssal ei ole, kuna ta endiselt ei julge väga väljas käija ning naistega suhelda. Haiguse pärast on Põssa kõvasti ülekaaluline, mis teeb ta kohmakaks, arglikuks ja ebakindlaks ning seetõttu pole tal ka kaaslast. Kõigele vaatamata püüab ta end iga päev parandada ning otsib suhtlust teiste inimestega seal hulgas ka naissoost isikutega. Põssa loodab, et varsti leiab endale elukaaslase, sest ta ei taha elu lõpuni üksik olla.
nemad ei hakka vastu ja nendest saab kergesti jagu. Kiusatakse just neid, kes on erinevad, kes lihtsalt ei meeldi millegi põhjusel. Kiusatakse, et näidata et ma olen popp. Kiusatakse ka sellepärast teisi , et kuuluda siis kellegi kampa ja näidata , et ma ei karda midagi ning ma olen vägev. Eks kambas ollakse ikka julgemad, et kellegile midagi öelda või mõnitada inimest. Aga pane nad üksi tänavale kõndima siis nad ei julge midagi öelda kõnnivad sinust mööda ja lihtsalt vaikivad. Tekibki küsimus, et miks nad siis ei julge midagi öelda, kui üksi on. Mina arvan, et sellepärast ei julge teisele midagi öelda, kardetakse teise inimese poolt midagi vastu ütlevat ja ega pole siis kellegile muljet ka avaldada, kui lahe olen vms. Kiusamistel kasutatakse tihtipeale füüsilist ja vaimset vägivalda. Väiksematel võetakse asju ära ja lõhutakse need. Kiusamiste tagajärjed on enesetapud. Vähesed
polüfooniameistreid, ta armastas ,,Messias", ,,Iisrael Egiptuses" ja fuugavormi ja viis selle kõrgeimale ,,Juudas Makabeus" tasemele.[32] Bachi loomingus on Lisaks veel: sügav emotsionaalsus ühenduses ,,Veemuusika" konstruktiivse mõtlemisega ning ,,Tulevärgimuusika" julge fantaasia karmi mõistuslikkusega. Bachi teostele on iseloomulik isikupärane stiil ja loogika eri häälte juhtimisel, väljendus- ja karakteerimisjõud ning figuratsioonirohkus. Bach on loonud üle 300 kirikukantaadi, ,,Johannese passion", ,,Matteuse passioon", ,,Jõuluoratoorium"
tekitades neile harvematel juhtudel kehavigastusi. Endast väiksematel võetakse raha ära, ei lasta teda sinna kuhu ta minna soovib, hoitakse kinni ja mõnitatakse. Vahepeal, kes tahavad ennast kõige võimsamana näidata, isegi löövad teisi. Tihtipeale juhtub, et kiusatavad hakkavad kiusajaid ära ostma. Ostetakse sellepärast, et siis enam ei kiusata kui midagi head annad, aga kui sul pole jälle midagi anda, hakatakse kohe uuesti kiusama. Paljud ei julge kellelegi sellest rääkida, kuna neid on hirmutatud. Tihtipeale ei räägita kodus vanematele, mis koolis juhtu kuna kardetakse, et kui välja räägitakse hakatakse neid rohkem kiusama. Mõned saavad hirmust soki, ega julge enam kooli tulla. Mõned isegi enam ei julge koolis käija, kuna vaadatakse et nendel pole koolis õigusi kuna suuremad on nii võimsad ja väikesed otsustavad alla jääda. See on väga hirmus mis koolides toimub. Siin on sallivusel suur ja oluline roll
- Oskas vanasõnu, ussisõnu, rääkis - Oli nõus Varrakule kõik tasuma, kuigi mõõgaga ja surnud isaga. polnud ise kõigis too nõudmistes kindelgi. - Andis Varrakule seaduseraamatu. Julge Kohati nõrk, tundlik - Julge Sarviku üle võimust saada, ei - Pärast sõda ei suutnud enam kõike nn kartnud teda. vastu võtta ja iseendaga hakkama - Oli üldse julge vaenlasele vastu saada. astuma. - Tahtis inimestest ja ilmast lahus elada.
KANGELANE ON INIMENE OMA VIGADE JA HEAGA Igas inimeses on vigu, olenemata sellest kui ideaalsed ja toredad nad meile ka esmapilgul ei paistaks. Inimene, kes võib olla oma iseloomult väga julge ja tugev, ei pruugi olla vastutus tundeline. Ja tänu sellele võib ta tekitada enda ümber palju draamat, sest kui inimene on samal ajal julge ja mõtlematu, siis ei pruugi ta anda endale oma tegudest aru. Kalevipoeg oli mees, kellel oli väga palju vastandlike iseloomujooni. Ta võis olla samal hetkel nii töökas kuid ka jonnakas, hooliv ja valelik, tugeva iseloomuga kuid samas väga äkiline. Ja tegelikult oleme me kõik sellised. Sellised on ka meie kangelased, sest me kõik oleme inimesed ja ka halvad iseloomujooned käivad meiega tahest-tahtmata kaasas. Igalühel on oma kangelane
Tegelased Peategelane : Meelis -julge, ettevõtlik ja tark. Julge - Kui karu end uuesti tagumistele jalgadele ajades kaitsetuks jäänud kütile parajasti peale kargamas oli, jooksis Meelis kahlates läbi sügava lume ja lõi oma oda hooga karule rindu. Ettevõtlik - ,, Mina ei jää enne rahule, kui ma oma isa ja vendade vere eest olen ristiväele tasunud.’’ Tark - Bernhard, sinu usinus kannab juba nüüd head vilja. Ma arvan, et ta oli julge poiss, sest ta päästis Olopi poeg Sigurdi tütre Kuramaa mere-röövlite käest. Teised tegelased : Lembitu, Ivo, raudrüütlid, preester, Olopi poeg, Sigurdi tütar, Rauk, Astrid, Vjatško jt. Meelis oli Sakala maavanema Lembitu üheksaaastane poeg, kes viidi kloostrisse ja sealt ta põgenes. Ta sai saarlaste laevale, kuhu said ka teised poisid, kes olid põgenenud. Õnnetuses sattus ta Kuramaa mereröövlite kätte. Mereröövlid läksid Rootsisse röövima
· Iseloom: kaebaja, tagasihoidlik, heatahtlik, sõbralik; · Päritolu: rätsepa perest, mitu venda, elas maal ja oli haritud. Teele · Välimus: ilus, punapõseline, valkjajuukseline, ümara näoga, kenasti riides; · Iseloom: sõbralik, südamlik, hell, viisakas, tagasihoidlik ja tugeva loomuga; · Päritolu: rikkast perest, elas Raja talus. Jaan Imelik · Välimus: heledad juuksed, naerusuine, pikk ja kõhnema kehaga; · Iseloom: töökas, julge, sõbralik, lahke ja tugeva loomuga; · Päritolu: Tõukrest , oli teistest vanem. Tõnisson · Välimus: tüse, ümara näo, heledate lokkis juuste ja väikeste kõrvadega; · Iseloom: tõsine, vaikne, töökas, julge, sõbralik ja veidi kehva mäluga; · Päritolu: töökast ja rikkamast perekonnast, elas maal. Arno Tali · Välimus: lühikesed heledad juuksed, kõhna kehaga, hästi riides, keskmist kasvu;
Tegelased: Peategelane : Meelis -julge, ettevõtlik ja tark. Julge - Kui karu end uuesti tagumistele jalgadele ajades kaitsetuks jäänud kütile parajasti peale kargamas oli, jooksis Meelis kahlates läbi sügava lume ja lõi oma oda hooga karule rindu. Ettevõtlik - ,, Mina ei jää enne rahule, kui ma oma isa ja vendade vere eest olen ristiväele tasunud.'' Tark - Bernhard, sinu usinus kannab juba nüüd head vilja. Ma arvan, et ta oli julge poiss, sest ta päästis Olopi poeg Sigurdi tütre Kuramaa mere-röövlite käest. Teised tegelased : Lembitu, Ivo, raudrüütlid, preester, Olopi poeg, Sigurdi tütar, Rauk, Astrid, Vjatsko jt. Meelis oli Sakala maavanema Lembitu üheksaaastane poeg, kes viidi kloostrisse ja sealt ta põgenes. Ta sai saarlaste laevale, kuhu said ka teised poisid, kes olid põgenenud. Õnnetuses sattus ta Kuramaa mereröövlite kätte. Mereröövlid läksid Rootsisse röövima
Samamoodi ka kaasõpilased ei lase ennast härida sellest, kuidas ühele nende sealt liiga tehakse. Tihti naerdakse kaasa ja lihtsalt vaadatakse suure huviga toimuvat pealt või siis ignoreeritakse oukorda. Vahelesekkumist ja ohvri aitamist näeb kahjuks äärmiselt harva. Inimesed Lihsalt ei julge ennast sinna vahele segada ja oma nina toppida, kuna kardab olla ise järgmine ohver, keda taga kiusatakse. Ometi oleks sekkumine see tubli ja julge samm. Pole just eriti suur uhkus mõnitada endast nõrgemaid ja seda kambakesi ning tühipaljalt asjade pärast, mida nad ise enda juures muuta ei saa. Olgu selleks siis suur nina, või kõrge kehakaal, rahaline olukord või mõni füüsiline puue. Tihti on mõnitajaele karistuseks vaid käitumishinde alandamine või vanematele helistamine. Aga see ei pane ju mõnitajat oma käitumise üle tõsiselt järele
pruugi seda alati välja öelda. Imelikku võiks võrrelda minuarust Markoga, viimane nii samuti nagu Imelik on julge, sõbralik, töökas, lahke, tugeva iseloomuga, isegi välimus kattub osaliselt, Marko on samuti pikk ja tugeva ja vormis kehaga, mõlemad on tõsiselt naerusuised. Nagu Imelikule, meeldib ka Markole mängida pilli, täpsemalt kitarri. Tõnisson oli suurema kehaga ja heledate juustega. Ta oli tõsine, vaikne, töökas ning julge, veidi uimane ja halva mäluga, kuid see eest sõbralik ja kindla sõnaga. Teda võiks võrrelda Andres Rõmmelgaga, viimane nii samuti nagu Tõnisson on vaikne, tõsine, kuid väga töökas ja julge. Andres on ka uimane ja kehva mäluga. Ka kuulmine on Andresel minu arvates kehv, kuna kui midagi talle öelda, pead sa seda vähemalt kolm korda kordama. Arno Tali oli lühikeste juustega, keskmist kasvu ja hästi riides. Ta oli hoolas,
Paljud vägivallajuhtumid toimuvad põhjusel, et last ongi õpetatud ennast jõuga kaitsma või kui kodus toimub perevägivald, siis on see lapsele mälusse jäänud ning seetõttu ei osatagi teisiti käituda. Koolivägivald on paljude õpilaste igapäeva elukaaslaseks. On palju lapsi, kes ei soovi minna kooli, sest nad kardavad kaasõpilasi. Neid, kes on pidevalt hirmus, sest nad kardavad klassi- ja koolikaaslaste negatiivset reaktsiooni oma otsustele. Lapsed tänapäeval ei julge teha midagi teistsugust, midagi uut, mis erineb teiste hobidest, sest tihti hakatakse narrima ning nalja viskama selle üle. Eakaaslased ei oska austada teiste soove ning kiindumust hobisse, mis võib olla erinev. Milleks on vaja teda sellepärast narrida? Kui laps on õnnelik selle üle mida ta teeb, siis ei tohiks seda rõõmu temalt võtta. Ta võib selles hea olla ning lihtsalt rikutakse lapse võimalused tulevikuks ära.
Hõbedapoiss Kertu Hermaküla Jüri Gümnaasium 6.b Autorist Kristina Ohlsson 2.märts 1979 Üks tuntumaid Rootsi kirjanikke Varasemalt töötanud Julgeolekupolitseis ja terrorismivastase võitluse ametnikuna Alates 2012. aastast vabakutseline kirjanik Ülevaade loomingust: Tegelaste üldiseloomustus Peategelased: Aladdin, Billie ja Simona Aladdin oli natuke arglik, aga uudishimulik Billie oli samas julge, aga ka arglik Simona oli julge ja hooliv Peateema tutvustus ja tegevuse käik Keegi varastab toitu Aladdin näeb lühikeste pükstega poissi Aladdin, Billie ja Simona uurivad välja, kes toitu varastab Aladdin peab tegema kooliprojekti kadunud hõbedast Aladdin ja Billie otsivad hõbedat Simona isa hakkab Aladdini vanematelt toitu ostma Aladdin ja Billie leiavad hõbeda Ühe lemmiktegelase põhjalikum tutvustus Lemmiktegelane: Aladdin
M. Mussorgski 1839-1881. Vene helilooja. Modest Mussorgski andis olulise panuse vene rahvusliku muusika arengusse. Tema veendumus oli, et kunst peab kajastama tegelikku elu. Nii pärinebki sageli tema teoste ainestik ajaloost. Tema helikeel oli oma aja kohta uudne ja julge, eirates rangeid harmoonia reegleid. Tema varajase surma nädal pärast 42. sünnipäeva põhjustas alkoholism. Sündis Pihkva kubermangus. Temast pidi saama sõjaväelane, kuid huvi muusika vastu osutus tugevamaks. Ta õppis kompositsiooni M. Balakirevi juures, kuid suures osas oli ta iseõppija. Pärast sõjaväest lahkumist töötas ametnikuna. Mussorgski helikeel oli oma ajastu kohta julge ja uudne eiras rangeid harmoonia reegleid. Paljude teoste ainestik pärineb ajaloost, keskne on
rabades ja võsastikes ning aastaid tagasi oli hunt levinud kogu põhjapoolkeral, välja arvatud Aafrikas ja igilume- ja jääga kaetud aladel. Hunti võib välimuselt kergesti pidada suureks koeraks. Oma lihaselise keha, jõuliste jalgade ja võimsete lõugadega sarnaneb ta idaeuroopa lambakoeraga. Erinevalt koerast ei hoia võsavillemi saba kunagi rõngasse ja hundi jälg on koera omaga võrreldes kitsam ning pikem. Mõistatustes ja muinasjuttudes on hunt olnud ikka tark, julge ja vastupidav metselanik. Nendele omadustele võiks veel lisada kiiruse ja tugevuse. Näiteks võib hunt hambus ära viia terve lamba. Praeguseks on tema arvukus kahanenud Põhja-Ameerikas ja Lääne-Euroopas. Talvel elavad hundid kindlal maa-alal, mille piire pidevalt kontrollitakse ja märgistatakse kutsumata külaliste eest. Suurtele sõralistele peetakse jahti terve karjaga. Ajujahi taktika kasutamisel on osa karja liikmetest jälitaja rollis, teine osa aga
enesetappmisega. Näiteks alkohol ja kaklused on asjad mis tihti lõppevad traagiliselt. Noortele meeldib alkohol, sest see teeb neid julgemaks ja tõstab tuju. Aktuaalseks teemaks on ka koolikiusamine, mis levib pigem teismeliste seas. On palju põhjuseid miks kiusatakse. Näiteks perekond, õpitulemused, välimus ning võib olla ka tervisega seonduv kiusamine. Kõrvalolijad, kes kiusamist tähele panevad tähele või ei, ega nad sekkuda ei julge, sest kardetakse ise järgmiseks ohvriks olla. On juhtumeid kus on saanud kiusamine õudse lõpu, nt sooritatakse enesetapp, või midagi muud traagilist. Paljudel noortel on probleeme mis vajavad lahendamist. Kui sa ise ei saa probleemidele lahendust leida on olemas inimesed kas siis sõbrad, tuttavad või spetsialistid sellel alal, kes aitavad sind. Julge abi otsida!
oma idee plusse ja miinuseid. Ilma äriplaanita on raske oma ideid inimesteni tuua. Äriplaan on aluseks, et küsida enda ideedele raha. Iga samm mida sa teed või mõtled, tuleb mitu korda enne läbi mõelda, kui tegutsed. Kui sa suudad oma esimese klendi leida ja talle maha müüa oma toote on su idee korda läinud ja sa võid oma ideega edasi minna ehk esimese klendi leidmine on üks oluliseim samm, kuna tema näitab lõplikult sulle, kas su idee on väärt raha toota. Ole julge ja mõtle raamist välja. Ole aktiivne ja püüa lahendada probleeme. Ole maailmale avatud ja julge mõelda teisiti, kui mõtlevad tavainimesed.
Hunt Hunti võib välimuselt kergesti pidada suureks koeraks. Oma lihaselise keha, jõuliste jalgade ja võimsete lõugadega sarnaneb ta idaeuroopa lambakoeraga. Erinevalt koerast ei hoia võsavillemi saba kunagi rõngasse ja hundi jälg on koera omaga võrreldes kitsam ning pikem. Mõistatustes ja muinasjuttudes on hunt olnud ikka tark, julge ja vastupidav metselanik. Nendele omadustele võiks veel lisada kiiruse ja tugevuse. Näiteks võib hunt hambus ära viia terve lamba. Hunti võib Eestis kohata varjulistes metsades, rabades ja võsastikes ning aastaid tagasi oli hunt levinud kogu põhjapoolkeral, välja arvatud Aafrikas ja igilume- ja jääga kaetud aladel. Praeguseks on tema arvukus kahanenud Põhja-Ameerikas ja Lääne-Euroopas. Talvel elavad hundid kindlal maa-alal, mille piire pidevalt kontrollitakse ja
kõik peale tööliste Narvali peale. Tuli välja, et see polnudki mingi loom vaid hoopis allveelaev, mida tollel ajal ei tuntud. Nad saavad tuttavaks kapteniga ja käivad temaga jahil. Neid ei lasta sealt välja kapteni saladuse pärast. Jõudes Euroopa vetessse Ned, Pierre, Conseil ja Farragut põgenevad. Põgenemisel tuleb torm ja neil tekib raskusi. Tegelased. Ned land: Meeldib püüda harpuuniga. On harpuunijate ülem. Silmapaistev ja julge. Pierre Arronax: On professor. Väga tark ja uudishimulik. Conseil: Pierre Arronaxi teener. Suhteliselt vaikne. Kirjeldused. Ned Land on väga julge ja teisest rohkem silmapaistev. Talle meeldib väga harpuuniga püüda. On Kanadast pärit meister harpuunipüüdja. On viisakas ja tal on head kombed. Austab teisi ja ei paanitse. Pierre Arronax on pärit Prantsusmaalt. On merebioloog ja väga tark. Huvitub paljudest asjadest, eriti merega seotud asjadest
tema vastu tundeid. Ta oli südamlik ja näitas seda Beatricile ja see avaldas talle suuret muljet. Preili Beatrice · Päritolult oli ta aadlipreili , ei omanud tööd. · Välimuselt oli ta ilus seda tõestas juba see, et temasse armusid paljud mehed ja nad lootsid naise südant võita. · Iseloomult oli hell, ta oli ka väga julge ja kaval. Seda oli näha siis kui ta mees ärkas ülesse ja jutt läks lodovicule, siis julges naine oma mehele valetada ja selle naiseriietes välja puu alla ootama saatis. · Väärtustas armastust ja õnne. · Moraal- Kui muidu ei saa saab kavalusega. Peremees Eganon · Eganon oli aadel.
4) Holden Caufield Siilipeaga, juuksed kergelt hallika tooniga, suhteliselt pikka kasvu, ei m e eldi haiged ja vanad väetid ini mesed, m e eldib asju välja m õ elda, valetada, nalja teha . Natuke arg ( ei julge kedagi lüüa v ms. ) Talle ei m e eldi poiste koolid. Le m mik aine inglise ke el. Ward Stradlater Näeb alati hea välja, nagu tipptopp, aga nurgatagused on tal räpased. Ilusa väli muse ga, hea kehaehitus, ärakasutaja, endast heal arvamusel,
Temperamenditüübid Sangviinik Pipi Pikksukk Astrid Lindgreni samanimelisest teosest. · Pipi on väga julge ja suhtlusaldis. · Tema jaoks ei ole probleem rääkida võhivõõraga. · Ta on hüperaktiivne ei saa niisama käed rüpes paigal istuda ja tühja passida, kogu aeg peab olema tegevus, kuitahes absurdne see ka ei oleks. · Tal peab alati olema võistlusmoment nt. Katsub ta jõudu rammumeestega, laseb politseinikel end mööda majakatuseid taga ajada ja muu selline. · Ta ei solvu peaaegu kunagi vaid vastab solvangutele mõne sarkastilise või
krooge- mahapressimata volt näiteks ainsuse nimetav NÜRI, MÕRU, SÜDI, VILU, TRAGI ahas- kitsas omastan NÜRI, MÕRU, SÜDI, VILU, TRAGI varmas -kiire osastav NÜRI, MÕRU, SÜDI, VILU, TRAGI kubjas- kiire mõisaandja säinas- kala ruske- punakaspruun kupar- vili pretsedent- juhtum rakurss- kunst põline- iid vana sirpjas- sirbi kujuline mampsel- mammi tragi- julge südi- julge käbe- kiirele AINSUSE OSASTAV (mitmuse omastav) Ainsuse osastav (Keda? Mida?) Mitmuse omastav (Kelle? Mille?) LÕPUD: t vihikut LÕPUD: te vihikute d tuld de tulede Lõputa vokaal asja de asjade
Mida olulisem ja raskem on see ülesanne, seda suurem on vastutus. Mida suurem on vastutus, seda suuremat palka üldjuhul saadakse. Kui vastutusrikas töö õnnestub, siis võidakse saada preemiat, kui aga ebaõnnestub määratakse karistus või lastakse töölt lahti. Poliitikud teevad otsuseid, mis mõjutavad kogu riiki. Peaminister ja president vastutavad kogu riigi hästi toimimise eest. Mõned inimesed ei riski võtta vastutust. Näiteks ei julge ette võtta midagi suurt ja tähtsat, näiteks korraldada pidu või luua firmat. Nad kardavad, et asi ei tule välja ja ei hakka proovimagi. Me kõik peame vastutama oma tegude eest, olgu need siis suured või väikesed. Tuleb olla julge ja võtta vastutust, samas vältida üle jõu käivat vastutust.
Misk tekib koolis kiusamine, mina arvan, et koolikiusamine saab alguse sellest, kui vanematel pole aega tegeleda OMA lastega.Koolikiusamine on tihedalt seotud ka ühiskonnas ja pereelus toimuvaga. Seda põhjustab sotsiaalne kihistumine ja tööpuudus. Tööpuuduse tõttu kasvav stress ja suureneb vägivald kogu ühiskonnas.. Koolikiusamise suureks teguriks on ka tööpuudus, alkoholism ja narkomaania. Koolikiusamine on seotud ka võimupositsiooni kuritarvitamisega. Tihtipeale ei julge kiusatavad sellest kellegile rääkida. On kahte sorti kiusamist füüsiline ja vaimne kiusamine. Füüsilist kiusamine esineb rohkem poiste hulgas nagu peksmine, raha või asjade väljapressimist. See paistab ka rohkem teistele inimestele silma. Ja tüdrukud seevastu emotsionaalse kiusamisega, mis võib märkamata jääda. Kahjuks ei ole võimalik lapsi koolikiusamise eest kaitsda. Kiusamised mis on pikkaaega kestnud jõuavad alles siis avalikkuse ette kui on traagilised tagajärjed
Milliseid erinevusi märkasite Piibli ja Tammsaare Juuditi vahel? Piiblis kirjeldati loomadest ja varandusest. Seal krjeldati sellest, mida Juudit sai pärast Olovernese surma. Tammsaare Juuditi puhul ei olnud juttu sellest, kuhu Juudit pani peale Olovernese tapmist mehe pea. Mehe mõrvamine tuli välja alles siis, kui Juudit ja tema ümmardaja olid tagasi oma rahva juurde läinud. Juudit oli mehelik ta oli julge ja käitus mehelikult. Isegi Olovernes ütles talle, et mõni meeski ei ole nii julge nagu tema. Ta julges teha kõike, mida oli vaja teha rahva heaks. Armastav ta armastas Olovernest. Ta oleks väga tahtnud talle kuninga poegi ja tütreid ilmale tuua, kuid Olovernes ei tahtnud olla kuningas. Juudit armastas oma rahvast, sest ta tõi suure ohvri tappes Olovernese. Juudit armastas ka Siimeoni, kes oli talle alati isana toeks ja kuulas teda alati, kui Juuditil oli mingisugune mure. Õiglane Kui ta oli lasknud oma mehe Manasse? Ära tappa, läks ta kohe Siimeonile
minda üldse, vaid hulgutakse mööda tänavaid lihtsalt ringi ehk tehakse nö. "aega parajaks". Koolivägivallast räägitakse üha sagedamini, kuna see on tõsine probleem, kuna see valitseb igas koolis. Pole olemas haridusasutust, kus puudub koolivägivald. Seoses ühiskonnas toimunud kiirete muutustega on laps jäänud suhteliselt üksinda. Kodu ei taga lapsele piisavalt aega ja tähelepanu. Laps on üksi oma mõtete ja muredega. Väga sageli jääb ohver praktiliselt abita, kuna ei julge vägivalla juhtumist kellelegi rääkida, ega oska abi saamiseks kuhugi pöörduda. Kui aga ohver on valmis oma mõtteid jagama, tuleks ohver kõigepealt ära kuulata. Väga oluline on teda mitte süüdistada ega halvustada. Oluline on püüda ohvrit mõista ja toetada teda. Suurimaks probleemiks on, et kiusamisjuhtumitesse ei sekkuta, pigem hoidutakse eemale. Välditakse kokkupuudet vägivalla ohvriga, sest kardetakse ise vägivalla ohvriks langeda.
jätta ja keegi teine ei pruugi seda iial teada saada, aga füüsilise kiusamise korral suudavad vanemad seda avastada ja midagi ette võtta. Kiusamiseks põhjuse leidmine pole kunagi probleem. Leitakse alati ka kõige väiksemaid detaile, mille kallal norida. Põhjuseks võivad olla näiteks riided, füüsiline omapära, käitumine või kehv päritolu või siis lihtsalt see, et keegi on tagasihoidlik. Kiusatavad on tavaliselt väga madala enesehinnanguga ning ei julge vastu hakata. Nii tekibki lõpmatuna näiv nõiaring, millest on väga keeruline välja saada. Sageli annab asjaolu, et ohver ei hakka vastu, kiusajale aina indu juurde. Parim näide koolikiusamisest on Ilmar Raagi film ,,Klass". Seal mängufilmis on toodud välja põhiseosed seoses koolivägivallaga. Film lõpeb ühe ohvri enesetapuga, see näitab et probleemile tuleb leida lahendust, vastasel juhul võib juba liiga hilja olla.
Luuletusi 19271930 1935 KIVI SÜDAMELT. Luuletusi 19301935 1943 MURELIKU SUUGA. Luuletusi 19351942 1954 SÄDEMED TUHAS. Luuletusi 19431954 1963 ÄÄREMAIL. 10 algupärast luuletust ja 36 tõlget 1981 MU SÜDA LAULAB. Looming Under alustas luuletamist saksa keeles, esimene eestikeelne luuletus ilmus pseudonüümiga Mutti 1904. aasta "Postimehes" Underi naiselikust tundeõhinast sündinud erootilised värsid vaimustasid ja intrigeerisid lugejaid oma julge sõnaseade ning üllatava mõttevabadusega. Tema loomingut kokku võttev valikkogu "Mu süda laulab" ilmus postuumselt 1981. aastal. Tema kujundimaailm on barokselt dekoratiivne ja buduaarlik üleküllastatud lõhnadest, värvidest, floorast, eriti lilledest, ja sensuaalsetest meeleoluvarjunditest Sirelite aegu All sirelpõõsa lillatavaid sarju
olema piir, sest iga saja kohta ei saa seda alati öelda, sest siis võib tülli pöörduda ka lähedaste inimestega. Öeldes ei tuleks arvestada, et ei oleks jonnakas ega riiukas, sest sellega võid paista tulemusena teiste inimeste silmas lihtsalt laisa või isekana. Sellepärast tulebki kindel olla, et ütleksid ,,ei" ainult selle pärast, et saaksid elada ka oma elu, aga mitte lihtsalt laiskuse või kadedue pärast. Kokkuvõtteks peab olema ,,ei" öeldes julge, ning olema väga kindel, et ütled seda öigel ajal, sest hiljaks jääda seda öeldas muudab inimese elu ainult raskemaks ja tekitab muid tagajärgi, mis võivad olla väga ebameeldivad.
21.ingenious, enthusiastic- leidlik, innukas 22.positive, good-humoured- positiivne, hea tujuline 23.humorous, good-natured- humoorikas, hea loomuline 24.hard-working, diligent, industrious- töökas, usin, äärmiselt töökas 25.helpful, loyal- abivalmis, lojaalne=truu 26 kind, nice,polite- lahke, kena, viisakan 27.patient, reliable- rahulik, usaldusväärne 28.sociable, tactful- hea suhtleja, taktitundeline 29.wise, witty- tark, vaimukas 30.courageous, punctual- julge, vapper 31.grateful, imaginative- tänulik, ette kujutlusvõimeline 32. trustful- usaldav 1.a man of character- tugeva iseloomuga inimene 2.be characteristic to smb- olema kellelegi iseloomulik 3.a person with good upbringing- hea kasvatusega inimene 4. a review of character- kirjalik iseloomustus Negative traits of character 1.agressive, dishonest- 2.ambitious, lazy- 3.arrogant, proud- 4.pompous, boastful- 5.selfish, self-centered- 6
Simeoni Sundja, Ragnar Uustal, Kärt Tammjärv ja Linda Vaher Lavakunstikooli XXVI lennust. Esietendus toimus 12. oktoobril Vene Teatri suures saalis. Ühel tüübil keevad emotsioonid nii üle, et kõige loogilisem lahendus tundub olevat otsustada end parem lihtsalt ära tappa. Kõik! Kaua võib! Kogu pidu! Aitab jamast! Vähemalt nii tundub peategelast ümbritsevatele inimestele. Enesetapp ja pääsemine oleks lunastus, talle ja kogu ühiskonnale viimane, aga see-eest tõeliselt julge ja otsustav tegu, mis annaks julgust oma nõrkustest üle saada. Komöödia hakkab tavaliselt äärmiselt tõsisest olukorrast. Olukorrast, mis oleks tavaelus liigagi karm. Aga kui inimene näeb sellist olukorda enda ees teatrilaval, kus see on turvaliselt siiski ainult väljamõeldis. Kujundlik, sotsiaalne, irooniline, sarkastiline, igavikuline, tabav, julge. Ta on kõike korraga. Lisaks sellele veel teravmeelselt kiire dialoog ja ootamatute pööretega
vanematele juba rääkis, et ta välja visati. Ward Stradlater Näeb alati hea välja, nagu tipp-topp, aga nurgatagused on tal räpased. Ilusa välimusega, hea kehaehitus, ärakasutaja, endast heal arvamusel, pikka kasvu, meeldib norida. Robert Ackley - Isemoodi, väga pikk, längus õlad, viletsad hambad, jubedalt vistrikuline, tagasihoidlik, tüütu, häiriv. Sally Hayes Intelligentne, väga ilus, eputis, endast heal arvamusel, ei julge võtta riske. Phoebe Josephine Caufield Korralik, enesekindel, viisakas, julge, lühikesed blondid juuksed, meeldib kirjutada, meeldib näidelda, südamlik, siiras. 5. Pigem muutus peategelane paremaks, kui halvemaks, tänu oma õele. 6. Autor tahtis selle raamatuga näidata inimestele missugune näeb nooruki elu noore vaatevinklist. Et noored unistavad vabast ja lihtsast elust, tahavad eemal olla tsivilisatsioonist ja eelkõige "neetud"
emaks. Ta ema ei suutnud selle olukorraga leppida ja võttis endalt elu. Ja siis otsustas Oidipus kurbusest omal silmad peast torgata. Tsitaadid · ,,Kui miski säilib ööski veel, surmab selle saabuv päev"( Sophokles ,,Kuningas Oidipus" lk 13.) Ma arvan, et siin on mõeldud seda, et iga hea asi saab kord otsa · ,,Kel teoks on julgust, see ei kohku öeldu ees." ( Sophokles ,,Kuningas Oidipus" lk 17.) Siin on mõeldud vist seda, et kui sa oled piisavalt julge tegudeks, siis ei tohiks sa sõnu karta. · ,,Õilsaim mees on see, kes appi minnes kõike valmis andma on." ( Sophokles ,,Kuningas Oidipus" lk 17-18.) See tähendabki seda, et oled õilsaim siis, kui kedagi aidates, oled endast valmis andma kõik. · ,,Oo hirmus, hirmus teada on, kui teadjale ei too see õnne!" (Sophokles ,,Kuningas Oidipus" lk 18.) Ma arvan, et see tähendab seda, et halba uudist ei ole hea kuulda.
Tähtkujude iseloomustused Nimi Kool Jäär (21. märts - 20. aprill) Võimukas, sihikindel, teotahteline, liider, seiklushimuline, teiste julgustaja, mõtleja, julge, vapper, uhke, vabadusearmastaja. Kärsitu, rohmakas, impulsiivne, silmakirjalik, püsimatu, armukade, puudub diplomaatia. Sõnn (21. aprill - 21. mai) Emotsionaalne, jõuline, aktiivne, edukas, püsiv, hoolas, sihikindel, elegantne, tähelepanelik, kütkestav. Materialistlik, laisk, liiga konservatiivne, egoistlik, kangekaelne, jonnakas, kapriisne, kergemeelne, armukade, kättemaksuhimuline. Kaksikud (22. mai - 21. juuni)
kuna sõnadega on võimalik väga valusalt haavata. Kui laps läheb kooli ja hakkab kaasõpilasi terroriseerima, näitab see, et tema kodus käitutakse nii, või et ta ei saa ennast mujal välja elada kui koolis. Selliste õpilastega peaks tegelema psühholoog ning neile peaks leidma teistsuguse võimaluse ennast väljendada, iseasi, kui vastuõtlikud nad abile on. Nende jaoks keda kiusatakse, muutub kool vastumeelseks ning nad ei tahagi koolis käia. Tihtipeale ei julge kiusatavad enda probleemist kellelegi rääkida, kuid see süvendab kiusajate tegeust. Kiusajatel tekib karistamatuse tunne ja arvamus, et nad võivad kõike teha. Kannatajad ei tohiks oma murega üksi jääda. Nad peaksid sellest rääkima lapsevanemale, mõnele õpetajale, sotsiaaltöötajale, peaasi, et nad otsiksid abi. Mina olen koolikiusamisega suhteliselt palju kokku puutunud- ma olin kolm aastat tugiõpilane. Tugiõpilaste tegevuse eesmärk on see, et nad võtavad endale
kuna sõnadega on võimalik väga valusalt haavata. Kui laps läheb kooli ja hakkab kaasõpilasi terroriseerima, näitab see, et tema kodus käitutakse nii, või et ta ei saa ennast mujal välja elada kui koolis. Selliste õpilastega peaks tegelema psühholoog ning neile peaks leidma teistsuguse võimaluse ennast väljendada, iseasi, kui vastuõtlikud nad abile on. Nende jaoks keda kiusatakse, muutub kool vastumeelseks ning nad ei tahagi koolis käia. Tihtipeale ei julge kiusatavad enda probleemist kellelegi rääkida, kuid see süvendab kiusajate tegeust. Kiusajatel tekib karistamatuse tunne ja arvamus, et nad võivad kõike teha. Kannatajad ei tohiks oma murega üksi jääda. Nad peaksid sellest rääkima lapsevanemale, mõnele õpetajale, sotsiaaltöötajale, peaasi, et nad otsiksid abi. Mina olen koolikiusamisega suhteliselt palju kokku puutunud- ma olin kolm aastat tugiõpilane. Tugiõpilaste tegevuse eesmärk on see, et nad võtavad endale
mida tahtis- Võttis endale Klytaimestra isegi, kui naine seda telikult ei soovinud ja ta tegi seda manipuleerides seega ta oli ka manipuuleriv. · Klytaimestra-armastav, tark, hea kuulaja, julge-kuna julges öelda midagi Agamemnolile kuigi teadis et ta on võimeline kõiges. · Iphigeneia-armastav- armastas siiski oma isa kuigi ta teda mõrvata tahtis; , tark, õrna hingega, julge, otsusekindel, vapper, austav, · Karm-sest oli näha et tema almad kartsid teda ja tegid mida ta ütles; armastav- armastas oma pere väga, oli näha et tal oli teglikult väga lähedane suhe oma tütrega; naiivne- uskus, et maailam juhivad jumalad ja nende käske ei saa eirata ja tappis ka tänu sellele oma enda lapse; hea valetaja- suutis oma naise ära petta et lapsel tulevad pulmadkuid tegelikult tahtis ta teda mõrvata; sai
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
