Kuristik rukkis (1)

Kirjanduseteose analüüs Maria Maripuu P-2
„ Kuristik rukkis“
J.D. Salinger
1. 1) „Olgu hüvastijätt kurb või olgu ta halb, aga kui ma kusagilt lahkun, siis ma pean teadma, et ma sealt lõplikult lahkun. Kui seda ei tea, siis tunnen end veelgi halvemini.“ (lk. 9)
2) „Elu on tõesti mäng, mida tuleb mängida reeglite kohaselt.“(lk. 13)
3) „Maailmas ei leidu säärast öölokaali, kus inimene võiks pikemat aega istuda, kui ta ei saa osta keelekastet, mis purju paneb. Või kui tal pole kaasas tütarlast, kes on ta pea lõplikult segi ajanud.“ (lk. 74)
4) „See kuristik, mille poole sa veered, on erilist laadi, kohutav kuristik. Inimene, kes sinna kukub, ei tunne selle põhja. Ta aina langeb ja langeb. Niisugusesse kuristikku langevad inimesed, kes oma elu teataval perioodil on hakanud otsima midagi sellist, mida nende ümbrus neile pakkuda ei suuda. Või õigemini – kes arvavad , et nende ümbrus ei suuda seda neile pakkuda. Ja nad loobuvad otsimast. Loobuvad enne, kui nad on õieti alustanudki.“ (lk. 174)
5) „See on ebaküpsuse märk, kui inimene tahab millegi nimel õilsalt surra, küpsuse märk aga on see, kui ta tahab millegi nimel tagasihoidlikult elada.“ (lk. 175)
2. Raamat räägib 16 aastasest poisist, kes visatakse järjekordselt koolist välja. Ta on käinud juba pärsi mitmes koolis, kust ta on välja visatud. Holden jutustab sellest, kuidas ta koolist välja visatakse. Tema toanaaber Ward Stradlater läheb samal õhtul kohtama poisi kunagise parima sõbranna Jane’iega . Õhtul saabub Holdeni toanaaber tagasi ja nad lähevad kaklema. Samal öösel, läks Holden sealt koolist minema. Teel New York ’i kohtub ta metroos ühe klassivenna emaga ja räägib temaga juttu , kuni nende teed lahku lähevad. Edasi räägib sellest, kuidas Holden ühe oma tüdruksõbraga kokku sai ja ta nutma ajas. Ta elab paar päeva ühes odavas hotellis, kus tal on ka jamasid. Kui tal raha otsa saab läheb ta koju oma õde vaatama. Koju ta ei kavatsenudki jääda, sest vanemad ei teadnud, et ta on jälle koolist väljavisatud. Poiss läheb oma kunagise inlisekeele õpetaja juurde, kust ta saab peavarju, aga mitte kauaks, sest tuleb välja, et kunagine õpetaja on pervert. Järgmisel päeval saab ta oma õega kokku ja otsustab mitte lääne kauboiks minn,a kuhu ta algselt minna tahtis. Holden jääb haigeks ja ta viiakse haiglasse, kus ta oma juttu meile jutustaski .
3. Selles raamtus käsitletakse puberteedi hirmu, igatsust ja tõrkumist , mida tunneb iga nooruk selles eas.Ta vihkab oma vanemate ja õpetajate juttu "kasvuraskustest", mis läheb üle. Ta tahab vehkat teha ja üksi olla.
4. Holden Caufield – Siilipeaga, juuksed kergelt hallika tooniga, suhteliselt pikka kasvu, ei meeldi haiged ja vanad väetid inimesed, meeldib asju välja mõelda, valetada, nalja teha . Natuke arg ( ei julge kedagi lüüa vms. ) Talle ei meeldi poiste koolid. Lemmik aine inglise keel.
Mr. Spencer – ajalooõpetaja; Mr. Spencer on väga vana ja ei paindunud hästi. Ta hoolis väga Holdenist ,muretses tema käekäigu pärast. Ta tahtsi teda mida Holden oma tulevikust arvab ja kas ta vanematele juba rääkis, et ta välja visati.
Ward Stradlater – Näeb alati hea välja, nagu tipp- topp , aga nurgatagused on tal räpased. Ilusa välimusega, hea kehaehitus , ärakasutaja, endast heal arvamusel, pikka kasvu, meeldib norida.
Robert Ackley - Isemoodi, väga pikk, längus õlad, viletsad hambad, jubedalt vistrikuline, tagasihoidlik , tüütu, häiriv.
Sally Hayes – Intelligentne , väga ilus, eputis , endast heal arvamusel, ei julge võtta riske.
Phoebe Josephine Caufield – Korralik, enesekindel , viisakas, julge, lühikesed blondid juuksed, meeldib kirjutada, meeldib näidelda, südamlik, siiras.
5. Pigem muutus peategelane paremaks, kui halvemaks, tänu oma õele.
6. Autor tahtis selle raamatuga näidata inimestele missugune näeb nooruki elu noore vaatevinklist. Et noored unistavad vabast ja lihtsast elust, tahavad eemal olla tsivilisatsioonist ja eelkõige " neetud " täiskasvanute ja nende võltsist maailmast, kus kõneldakse ainult rahast , aust ja võimust.
7. Minu arust oli see väga hea raamat. Mulle meedis selle raamatu juures see, kuidas ta suhtus väiksematesse lastesse ja oma õesse. Järeldused võibolla, et on raske olla teismeline poiss, samamoodi ka teismeline tüdruk. Elu tundub sinu jaoks nii keeruline, ei oska midagi oodata enda elult. Tahad korraga nii palju asju teha, ei oska oma tulevikuga midagi ette võtta ja kahetsed paljusid asju, mida oled teinud. Kindlasti soovitaksin teistele.