ehk lühendina TEK, lasteaedadele mõeldud aga Tervist Edendav Lasteaed ehk TEL. 2015.aasta detsembri seisuga kuulub TEL võrgustikku 260 koolieelset lasteasutust Eestis. Projektiga liitumine on vabatahtlik ning liitunud peavad järgima oma tegevuses tervist edendava lasteaia mudelit, mille koostamisel on arvesse võetud nii Maailma Terviseorganisatsiooni kui ka rahvusvaheliste tervisedenduse programmide ja võrgustike soovitusi, aluseid ja praktilisi kogemusi. (Tervist edendavate lasteaedade (TEL) võrgustik, s.a.) Seda mudelit järgides täidetakse tervist edendava lasteaia ülesande, mis on sõnastatud missioonina: „Liita koolieelses east olevate lastega tegelevate või nende heaolu eest vastutavate täiskasvanute huvid ja eesmärgid lapse arengut ja tervist positiivselt mõjutavatele tegevustele ning nende tegevuste kaudu tagada laste parem vaimne, füüsiline ja sotsiaalne tervis“. Mudelis on 18 valdkonda, mis on jaotatud 3 grupiks
Õde peab alati ära tundma ja mõtlema, mis samm on õendusabi protsessis ära kasutatud. 2. Õenduspotsess on sihikindel ja eesmärgile suunatud. Selleks eesmärgiks on pakkuda kvaliteetset, individualiseeritud ning patsiendikeskset hooldust. 3. Õendusprotsess on dünaamiline, et täita kliendi pidevalt muutuvaid vajadusi. Õendusprotsess on interaktiivne, kuna see hõlmab inimeste vahelisi vastastikuseid suhteid. Nt suhted õe ja kliendi vahel, teiste tähtsamate isikute ning tervist edendavate meeskonna liikmete vahel. 4. Õendusprotsess on teoreetilise suunitlusega, kuna see põhineb loodus- ja humanitaar- teadustel. Õde peab kaasama teadmisi paljudest aladest selleks, et ta suudaks pakkuda terviklikku hooldamist ning rahuldaks kõik kliendi vajadused. 5. Õendusprotsess on paindlik ning seda saab kasutada tõhusalt igas tervishoiuasutuses. Õed saavad kasutada õendusprotsessi igas vanuses klientidega ning erinevatel arenguastmetel olevate inimesetega. 6
uurimistöös, uute toodete testimisel ja õppetöös. Õppetöös kasutatakse loomkatseid näiteks arstide, õdede, loomaarstide, aga ka potentsiaalsete teadlaste ettevalmistamisel. Toodete testimisel püütakse loomkatsete abil välja selgitada toote ohutust, mõju ja kvaliteeti. Harilikult testitakse loomade abil toiduaineid, keemiatooteid, kosmeetikat ja ravimeid. Teaduslikus uurimistöös tehakse loomkatseid nii üldiste teadmiste suurendamiseks kui ka inimkonna või muu liigi heaolu edendavate meetodite väljatöötamiseks. Aga kui loomi kasutatakse vaid oma teadushimususe rahuldamiseks siis see minu arust küll eetiline pole. Kokkuvõtteks võib õelda, et loom- ja inimkatsed on vahest isegi vajalikud, et kõrvalmõjud ei ilmneks toodet ostnud inimese peal vaid näiteks mõne hiire peal. Tagajäried võivad olla üsna suured kui midagi juhtub inimesega, kuna pole tehtud vajalikke katseid. Kuid vahest tehakse ka loomkatseid, et rahuldada oma teadmatust mingi asja
ning keelduma igast kohustusest või vastutusest, mida ei ole võimalik ohutult täita, omamata selleks oskusi või kogemusi. Õde tagab ja säilitab kvaliteetse tegevuse igas olukorras. Õde analüüsib nii oma kui teiste õdede tööd ning teeb ettepanekuid töö parandamiseks. Õde käitub alati nii, et äratab usaldust oma isiku ja elukutse vastu. IV ÕDE JA ÜHISKOND Õde koos ühiskonna teiste liikmetega osaleb inimeste tervist edendavate ja säilitavate sotsiaalsete probleemide lahendamisel, otsuste vastuvõtmisel ning elanikkonna heaolu tagamisel. V ÕDE JA KAASTÖÖTAJAD Õde teeb aktiivset koostööd teiste tervishoiu- ja sotsiaaltöötajatega ühise eesmärgi nimel. Õde abistab kolleege oma teadmiste, kogemuste ja vastutuse piires, et arendada nende kutsealast pädevust ning abistab kõiki, kes tegelevad patsiendi eest hoolitsemisega. VI ÕDE JA ELUKUTSE
Aiandus Tervishoid Logistika Veemajandus Tööhõive Töötusemäär on üks Euroopa madalaimaid Tööpuudus 2013. a jaanuaris oli 7,5% Palju osalise tööajaga töötajaid (peamiselt naised) Füüsilisest isikust ettevõtjate arv on kasvanud Ülevaade EestiHollandi majandussuhetest Eesti jaoks oluline kaubanduspartner (8. koht) Suuruselt kolmas välisinvestor 1,3 miljardi euroga (10.2%) Rootsi ja Soome järel Eesti ja Holland kuuluvad koos internetivabadust edendavate riikide juhtgruppi Maavarad Rikkalikult looduslikku gaasivaru (maagaasi) katab riigi enda nõudmised võimaldab ligemale poole aastasest gaasitoodangust eksportida Vähem naftat kivisütt kivisoola Hankiv sektor Tähtsaim haru on maagaasi tootmine Maagaasi varult on kapitalistlike maade hulgas 4. kohal Toodangu poolest 3. kohal Toodetakse ka soola ja naftat Kuni 1970. aastani kaevandati Hollandis ka kivisütt Töötlev sektor
Õde peab alati ära tundma ja mõtlema, mis samm on õendusabi protsessis ära kasutatud. 2. Õenduspotsess on sihikindel ja eesmärgile suunatud tegevus. Eesmärgiks on pakkuda kvaliteetset, individuaalset ning patsiendikeskset hooldust. 3. Õendusprotsess on dünaamiline, täitmaks patsiendi (kliendi) pidevalt muutuvaid vajadusi. Õendusprotsess on interaktiivne, kuna hõlmab inimestevahelisi vastastikuseid suhteid. Nt suhted õe ja kliendi vahel, teiste tähtsamate isikute ning tervist edendavate meeskonna liikmete vahel, patsiendi lähedaste ja õe vahel. 4. Õendusprotsess on teoreetilise suunitlusega, kuna see põhineb loodus- ja humanitaar- teadustel. Õde peab kaasama teadmisi paljudelt aladelt, et ta suudaks pakkuda terviklikku hooldust ning rahuldaks kõik kliendi vajadused. 5. Õendusprotsess on paindlik ning seda saab kasutada tõhusalt igas tervishoiuasutuses. Samuti on see kasutatav erinevas eas ning erinevatel arenguastmetel olevate inimestega. 6
RAHASTAMINE „Lihtne“ taotlusvorm „Kastikesed“ Taotleja andmed Projekti eesmärk Projekti sisuline kokkuvõte Kavandatud tegevused ja tulemused Projekti eelarve Allkirjad Lisad Taotleda? Kultuurkapital http://www.kulka.ee/?mid=46 Kirjanduse sihtkapital -kirjandust ja kirjanduskultuuri edendavate ühingute ja asutuste ettevõtmisi -kirjarahva mälestuse jäädvustamist Audiovisuaalse kunsti sihtkapital - audiovisuaalse kunstiga seotud avalike ürituste ja festivalide korraldamist Helikunsti sihtkapital -projektipõhiste muusikaürituste korraldamist eraõiguslike ja riiklike korraldajate poolt; -Rahvakultuuri sihtkapital -Näitekunsti sihtkapital -Maakondlikud ekspertgrupid Kas Sa kultuurkapitali tead? Taotleda? Audiovisuaalse kunsti sihtkapital http://www.kulka.ee/?page=437
Turvavööd on lihtsaimad ja odavaimad vahedid vältimaks õnnetuse korral vigastusi. Paigaldatatakse kõikidesse autodesse, nõudmata eritehnoloogiat. Kogu Euroopa Liidus on alates 2006.aastat kõigis sõidukites turvavööde kinnitamine kohustuslik. Turvavöö kinnitamata jätmine on sõidukiiruse ületamise järel teine liikluses hukkumise põhjus, milele kolmandana järgneb joobes juhtimine. 2008.aasta liiklusohutust käsitlevas ELi uuringus järeldatakse, et turvavööde kasutamist edendavate abinõudega võidakse igal aastal Euroopa Liidus säästa kui 7300 inimelu. 5 LUBATUD SÕIDUKIIRUSE ÜLETAMINE Suurimaid probleeme, mis on seotud liiklusohutusega, on lubatud sõidukiiruse ületamine. Peamiseks teguriks on ~30% surmaga lõppenud liiklusõnnestusi. Sõidukijuhtidest ~40-50% ületab soovitatavat sõidukiirust. Kiiruse ületamine ei suurenda aind kokkupõrke toimumise, vaid ka õnnetuse tagajärjel tekkivate vigastuste või isegi hukkumise tõenäosust. 6 Kasutatud materjal 3
ilmnemisel (eeskätt SVH ja pahaloomulised kasvajad) puudub harjumus külastada tervishoiutöötajat individuaalsete riskide hindamiseks või nõu saamiseks tervislike valikute tegemiseks. ARSTI ROLL RAHVATERVISE PARANDAMISEL: Varajane sekkumine riskikäitumise vähendamine Selgitamine Nõustamine Info edastamine (voldikud, teabekirjandus) Motiveerimine Eeskuju Tervisekäitumise propageerimine Tervist edendavate materjalide koostamine Haiguste varajane diagnoosimine ja ravimine http://www.who.int/healthinfo/statistics/Globa lDALYmethods_2000_2011.pdf https://www.haigekassa.ee/uploads/userfiles/enn etuse_edenduse_prioriteedid.pdf http://rahvatervis.ut.ee/bitstream/1/4341/1/Sots iaalministeerium2004.pdf http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/5307 6/rahe_ma_2016.pdf http://maailm.postimees.ee/3181317/whoulekaal
tihti peale patsiendi ära kuulamises või lihtsalt soojas suhtlemises. Kõige tähtsam õe roll minu meelest peaks olema haiguste ennetamine.Siin tähtsam on koostöö patsiendiga ning võimaldada patseindile aktiivselt protsessis osaleda. Selle alla võiksid minna õpetused ja soovitused tervislikust toitumisest ja eluviisi järgimisest. Suur roll on õel ka ühiskonnas tervikuna ja see on hästi väljatoodud Õe Eetika Koodeksis: koos teiste ühiskonna liikmetega osaleb inimese tervist edendavate ja säilivate sotsiaalsete probleemide lahendamisel, otsuste vastuvõtmisel ning elanikkonna heaolu tagamisel (Õe eetika koodeks). Õendusteadus toetub neljale valdkonnale, mis on ka õenduse kesksed mõisted: inimene, tervis, keskkond, õendutegevus. Inimene Iga inimene on kordumatu ja ainulaadne. Elukaar, elutee ehk elukäik on sama ainulaadne ja kordumatu nagu inimene ise, ja see on omane igaühele. Aga hoolimata sellest põhivajadused ja elukaare perioodid on kõikidel ühesugused.
üldhooldusteenus eakatele. (Psüühiline häire, vaimupuue või orgaaniline psüühikahäire- dementsus). AS Hoolekandeteenused koostööpartnerid - liidud ja ühendused, kuhu kuulume: MTÜ Erihoolekandeteenuste Pakkujate Liit MTÜ Eesti Laste ja Noorte Hoolekandeasutuste Ühendus Teenusmajanduse Koda Tervishoiuteenuste ekspordiklaster Medicine Estonia MTÜ Merimetsa Tugikeskus Eesti Personalitöö Arendamise Ühing PARE Tervist Edendavate Töökohtade võrgustik Eesti Kepikõnni Liit AS Hoolekandeteenused osutab järgmisi teenuseid: 1) Igapäevaelu toetamine 2) Töötamise toetamine 3) Toetatud elamine 4) Kogukonnas elamine 5) Ööpäevaringne hooldamine 6) Eri- või üldhoolekande intervallteenus 7) Asenduskoduteenus 8) Lapsehoiuteenus 9) Rehabilitatsiooniteenus 10) Üldhooldusteenus eakatele Teenuste juurde kuulub ka lähedaste õpetus ja teadlikkuse tõstmine, kuidas puuetega
Vähenenud haigestumine ja parem elukvaliteet on kaugtulemused, mis on saavutatavad eelnevate etappide läbimisel.Selleks, et saavutada tulemusi, on omakorda vaja eeldusi: teadmisi tervisest ja individuaalseid oskusi. Lisaks positiivset avalikku arvamust ja toetavat seadusandlust. Kõike eeltoodut on võimalik saavutada terviseedenduslike tegevuste kaudu. Koolitused, meedia erivormide kaasamine ja kasutamine, paikkonna areng, sh tervist edendavate lasteaedade tegevus, tervisepoliitiline selgitustöö - need on olulised tegevused. 3 Füüsilise tervise edendamine Mitte keegi pole sündinud teadmisega, kuidas teha elus tervislikke valikuid süüa mitmekesiselt, tasakaalustatult ja vastavalt individuaalsetele vajadustele.See oskus, mida peab õppima. Nii kodud kui ka õppeasutused saavad toetada tervisliku toitumise põhimõtete
omandamisel (Riigi Teataja, 1999). Just koolieelsel ajal ja varases koolieas kujunevad välja lapse mitmesugused oskused, ka tervisekäitumine ja harjumused. Toetudes eelneval, võib väita, et Tervist Edendav Lasteaed on koht, kus tuleb liita kõigi koolieelses eas lastega tegelevate ja nende heaolu eest vastutavate täiskasvanute huvid ja eesmärgid, et tagada lapse normaalne vaimne, füüsiline ja sotsiaalne areng. Need mõtted on kirjas tervist edendavate lasteaedade missioonis ning 2015. aastaks peaks olema vähemalt 50% lastest võimalus käia tervist edendavas lasteaias. Praeguseks on liitunud või liitumas võrgustikuga ligi 100 lasteaeda üle Eesti (Varava, 2003). Tervist edendava lasteaia ülesanne on sõnastatud missioonina ning ühtlasi peab see olema iga Tervist Edendava Lasteaia õppeesmärk ja peegeldama lasteasutuse väärtushinnangut. Missiooni täitmine on võimalik järgides tervist edendava lasteaia mudelit, mis on alusek:
arengukava 2001-2006, Tartu turismi arengukava 2000-2003. Strateegilised eesmärgid ja nende elluviimiseks vajalikud tegevused on välja töötatud meeskonnatöö käigus ajurünnakute tulemusena. Tartu turismi arengukava rahastatakse kohaliku omavalitsuse eelarvest, projektipõhistest ja erasektori vahenditest ning abi- ja koostööprogrammide kaudu. Käesolev arengukava on alusdokumendiks edasiste Tartu linna turismi arengut edendavate tegevuste planeerimisel ning elluviimisel. Arengukavast peab saama käepärane tegevusplaan turismiga tegelevatele sihtgruppidele järgnevaks neljaks aastaks. Vaatamisväärsused Põhilised vaatamisväärsused Tartus on vanemast ajast säilinud arhitektuurimälestised. Jaani kirik, ülikooli peahoone, raekoda Toomemäe kiriku varemed ja teised. Ajalooline Tartu linnosa Supilinn on üks väheseid 19. sajandi säilinud ilmega kohti. Praegusel ajal seda ala
looduses. Iga rühm omab eraldi sissekäiku, hooviala ja katusealust õuesõppe tegevuste tarvis. Lasteaias on loodud mitmekülgsed võimalused: eraldi võimla ja muusikasaal, suur õueala ja õpperada tammikus. Koostöös KOV-ga on loodud tugistruktuur erivajadustega laste toetamiseks. Lasteaias töötavad täiskoormusega logopeed ja tervishoiutöötaja. Lasteaia üheks tuleviku prioriteediks on kuuluda tervist edendavate lasteaedade võrgustikku. Traditsioonilised ettevõtmised Lasteaia sünnipäeva tähistatakse augustikuus. Samuti toimuvad perepäevad, sügisjooks, spordipäevad, jõululaat ja kevadised õuepeod. 3 2. Lähtepositsioon 2.1. Juhtimine Lasteaia juhtkonda kuuluvad lasteasutuse juhataja, juhataja asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal,
jätkuvalt Euroopa kodanike kaasamist ühiskonnaelu kõikidesse aspektidesse, võimaldades neil osaleda üha tihedamalt kokku kasvava Euroopa ülesehitamises. Et seda efektiivsemalt toetada võeti 2006. aastal Euroopa Parlamendi ja nõukogu poolt vastu programm ,,Kodanike Euroopa" ajavahemikuks 20072013, millega kehtestati õiguslik raamistik Euroopa kodanikuaktiivsust ning seega kodanike ja kodanikuühiskonna organisatsioonide Euroopa integratsioonis osalemist edendavate eri tegevuste ja organisatsioonide toetamiseks. Põhiõigused Euroopa rahvad on üha tihedamat omavahelist liitu luues otsustanud jagada rahulikku, ühistele väärtustele rajatud tulevikku.Liit teadvustab oma vaimset ja moraalset pärandit ning rajaneb inimväärikuse, vabaduse, võrdsuse ja solidaarsuse jagamatutel ja universaalsetel põhiväärtustel; liidu aluseks on demokraatia ning õigusriigi põhimõte.
• need õpilased, kes on oma kooliga rahul ja kel on õpetajate ning vanematega head suhted, harrastavad tõenäoliselt harvem riskikäitumist ja saavad õppimisega paremini hakkama; • koolid on töökeskkond personalile ning töökoha tervisedendus toob kasu õpetajatele, lõppkokkuvõttes ka õpilastele. Juba eelmise sajandi lõpus töötati Maailma Terviseorganisatsiooni ja Euroopa Komisjoni juhtimisel välja tervist edendavate koolide põhimõtted. Selle kontseptsiooni kohaselt on parema tervise saavutamiseks vajalik ühtne kooli tervisepoliitika, mis mõjutaks psühho- sotsiaalset ja füüsilist keskkonda, ning õppekava, kus tehakse koostööd paikkonnaga ja pakutakse vajalikke terviseteenuseid. Selline kool annab õpilasele emotsionaalset ja sotsiaalset tuge, aitab leida kindlustunnet, suurendab aktiivsust koolielus osalemiseks — on hea kool.
täpselt sellised, mis aitaksid säilitada töötajate tervist ning asi vajab lähemat uurimist. Kuid mida täpselt teha, et firmasisest tervishoiupoliitika kasumlikkust suurendada. Kõige põhilisem moodus on töötajate ja tööandjate teadmiste täiendamine töötervishoiu valdkonnas. See võimaldab tervise kaitse ja tervise edenduse meetodite ellurakendamist vastavalt seadustega määratletud kohustustele selles vallas. Teiseks efektiivseks sammuks on töötajate tervist edendavate programmide korraldamine, näiteks spordivaldkonnas. Samas tuleb tõdeda, et pole kuigi palju ettevõtteid, kes saadavad oma töötajad ujuma, spordisaali, puhkama vms. Tööandjad toovad antud juhul põhjuseks selle, et töötajad eelistaksid oma basseinikasutuse või aeroobikatrenni pigem rahana kätte saada, kui ujuma/võimlema minna. Sellise juhtumi puhul ei pruugigi peamine süüalune olla tööandja. Kui töötaja
tööotsingukavade metoodika väljatöötamine ja kasutuselevõtmine, lisaks uue aktiivse tööturumeetmena tööpraktika rakendamine, mis on suunatud oskusteta või töökogemusteta töötutele (Jaanus, 2006) Haridus- ja Teadusministeerium tegeleb noorte tööhõive temaatikaga eelkõige kutsehariduse ja elukestva õppe osas. Eraldiseisva tegevusvaldkonnana on noorte tööhõivega seonduv määratletud noorte valdkonnas, kus võib nimetada järgmised tegevused: noorte töökasvatust edendavate töö- ja puhkelaagrite süsteemi taaselustamine; noortele kutsenõustamise ja muude tööturuteenuste kättesaadavuse tagamine; riiklikul ja kohalikul tasandil hõiveprobleemide leevendamiseks programmide alustamine; noorte hõivekodade arengu soodustamine loomaks kutseeelseid oskusi edendavaid institutsioone noore sotsiaalse kompetentsuse ning individuaalsete oskuste ja omaduste kujundamiseks. Noorte tööhõive probleemide
Ergonoomia on tihedalt seotud tööohutusega ja töötervishoiuga. Esmajoones tegelebki ergonoomia inimesega, töötamise ja töötingimustega. Ka kodused toimetused saab tänu ergonoomia tundmisele muuta kergemaks ja vähem väsitavaks kui teame ja arvestame ergonoomide soovitusi. Terviseedendus töökohal- Tervise edendamine töökohal tähendab tervist väärtustava ja tervislikke eluviise soodustava keskkonna loomist. Töökoha tervist edendavate tegevuste tulemuste hulka kuuluvad näiteks töötajate enesetunde paranemine, töölt puudumise vähenemine, töötajate motivatsiooni tõus, suurem tootlikkus. Lihtsam on uusi töötajaid värvata ning väheneb personalivoolavus, kuna tööandjal kujuneb positiivne ja hooliv maine. Tervist edendava töökoha peamised tegevussuunad: · füüsilise, vaimse ja sotsiaalse töökeskkonna parendamine · töötaja tervise edendamine · organisatsiooni kui terviku arendamine
kuid mitte võimatu. Näiteks saab laps valida oma kapile või käterätikuhoidjale pildi; oleks hea, kui laps saaks valida voodi (mõni laps kardab näiteks nari ülemisel korrusel magada) ja kaasa rääkida rühma mänguasjade/raamatute valikul. Kui rühmas on püsinäitus laste töödest, siis võiks laps valida, millise töö ta sooviks näitusele panna. Sellised esialgu tühistena tunduvad tegevused saadavad lapsele signaali, et tema arvamusest hoolitakse ja sellega arvestatakse. Tervist edendavate lasteaedade tegevuses on põhimõte, et lapsi kaastakse ka keskkonna hindamisse – nii rühmaruumis kui õuealal. Näiteks turvalisuse loomisel, riskianalüüsi 11 tegemisel või ka uue tegevuskava koostamisel. Õpetaja või keegi teine personalist hindab koos lastega kindlate näitajate järgi keskkonna turvalisust, tervislikkust ja koos antakse hinnang
Järelevalvekeskus (EUMC) 2. juuni 1997. aasta määruse nr 1035/97 alusel moodustatud Euroopa Liidu (EL) asutus. EUMC varustab Euroopa Liitu ja selle liikmesriike objektiivse, usaldusväärse ja võrreldava teabe ja andmetega rassismi, ksenofoobia ja antisemitismi nähtuste kohta. Euroopa Rassismi ja Ksenofoobia Järelevalvekeskus (EUMC) (järg 1) EUMC esmane missioon on toetada rassismi ja diskrimineerimise vastaste ning võrdõiguslikkust ja mitmekesisust edendavate poliitikate, õigusaktide ja tava arendamist Euroopa Liidus. EUMC koostab, analüüsib ja levitab teavet, andmeid ja näiteid hea tava kohta. Euroopa Rassismi ja Ksenofoobia Järelevalvekeskus (EUMC) (järg 2) EUMC on moodustanud andmete ja teabe kogumiseks kõikidest EL liikmesriikidest rassismi ja ksenofoobia alase Euroopa teabevõrgu (RAXEN). Võrk RAXEN ühendab 25 organisatsiooni. Nad toimivad EUMC siseriiklike teabekeskustena.
pärimuskultuuri vastu, see on tingitud eelkõige kartusest kaotada oma identiteet, selles ümbritsevas multikultuursuses. • Kriitiliselt üle vaadata kodustatud kultuuri laenud, mõjutused, siis otsitakse tuge pärimuskultuuri alglätetest, et vanu unustatud traditsioone elustada. • Paikkondlikud propageeritakse traditsioone ja pärimuskultuuri läbi ühis ürituste. Igasuguste rahva- ja pärimuskultuuri edendavate kodanike algatuste organisatsioonide teke. • Rahvakultuuri kõrgaeg eelmisel sajandil ei tule kunagi tagasi, seda ka siis kui rahva ja riigi jõukus kasvab, sest kultuuri väärtustamine materialistlikus maailmas ei ole prioriteet nr üks. • Kuidas seda rahvakultuuri säilitada innovaatilises ja inegratsiooni tingimustes peaks mitte sõna-sõnaliselt jälgima traditsioone vaid tagama järjepidevuse, et ika uus põlvkond leiaks pärimuskultuuri juurde oma tee.
Neid on rohkem omaks võetud, teised, mida ka kindlasti kirikus tähistati, ei ole olulised. Katolikuaegses Eestis olid pühakutepäevad väga tähtsad. Toimus kiriku- ja agraarkalendri traditsioonide põimumine. Pühadeaegsed rahvakogunemised kabelite juures. Setomaal sõna jõulud on tundmatu. Kutsutakse talsipühaks. Ajatsükli väiksemad ringid Noorkuu: „üles“ kasvavate asjade istutamine/külv, juuste lõikamine, looma tapmine. Noorkuu on kasvatav aeg, igasuguste edendavate tööde jaoks hea. Vana kuu: „alla“ kasvavate asjade istutamine/külv, putukatõrje, võsaraiumine, tarbepuude mahavõtmine, Vana kuuga saadud haav paraneb ruttu. Täiskuu: kuuloomine: ilmamuutus Kui kuu vahetub ehk täiskuu ajal olevat oodata ilma muutumist. Hea aeg nõidumiseks. Nädalaring: neljapäev, laupäev-pühapäev Forselius 1680. a: neljapäeva peetakse rohkem kui pühapäev. Püha ei ole kusjuures neljapäev, vaid neljapäeva õhtu
Hänni ning veelgi enam ta on pidanud seda potentsiaalseks probleemiks, kuid siiski väitnud, et "õiguskorda Euroopa Liidu õigusega harmoneerides meil tuleks ka see põhimõte omaks võtta7". Võiks tõstatada küsimuse, kas sellise regulatsiooniga on võimeline töötama komisjon, mis "oma tegevuses ja otsustes sõltumatu ja erapooletu"(§ 12 p 2). Seaduseelnõu kõige intrigeerivamaks osaks on soolist võrdõiguslikkust edendavate erimeetmete rakendamise osa. Eelnõu lubab rakendada erimeetmeid (kuid ei nimeta midagi konkreetset), arvata võib, et nendeks on nt kvootide kehtestamine. Euroopa Liidu asutamislepingu 141. artikkel lubab eelpoolnimetatud erimeetemete kasutuselevõttu võrdõiguslikkuse saavutamiseks. Samas on tunnistanud Euroopa Kohus automaatse eelistuse andmist ühele soole Ühenduse seadusandlusega vastuolus olevaks. Problemaatiliseks kujuneb positiivsete erimeetmete ja vastassoo
Tervise- ja töökasvatus 1. Laiendame noorte koolivaheaegadel ja aastaringselt osalise tööajaga töötamise võimalusi nii õpilasmaleva rühmade kui muude meetmete abil. 2. Loome noortele võimalusi osalemiseks vabatahtlikus abistamistegevuses vanurite hooldamisel, kodupaiga heakorrastamisel, tegelemisel lasterühmadega jms. 3. Peame väga oluliseks noorte HIV ja narkoalast preventsioonitööd ning tervisealaseid üritusi, eeskätt noorte süsteemset sporditegevust ning muude tervist edendavate ürituste süsteemset arendamist ja riiklikku rahastamist. 4. Tõhustame alkoholi kuritarvitamise ja narkootikumidevastast võitlust. Oleme narkootikumide legaliseerimise vastu ja taotleme alkoholi ning tubakareklaami täielikku keelustamist. Tulemuslikkuse ja jätkusuutlikkuse arendamine 1. Toetame huvialategevust ja huvikoole. 2. Peame vajalikuks huvihariduse süsteemi olulist täiendamist, lähtudes individuaalse lähenemise ja eakohasuse printsiibist
kehtestatud õigusaktide nõuete üle (LKS eelnõu § 34). Maavanema ülesanded laste heaolu tagamisel ja laste õiguste kaitsel maakonnas on: 1) laste heaolu ja õiguste kaitseks riiklike strateegiate, lastekaitse meetmete ja abinõude elluviimise koordineerimine; 2) lapsendamise korraldamine ning vastava registri pidamine (LKS eelnõu § 14). Kohaliku omavalitsuse ülesandeks laste heaolu tagamisel ja laste õiguste kaitsel on lapse heaolu edendavate arengukavade, programmide ja projektide väljatöötamine ja rakendamine ning lastekaitse meetmete pakkumine oma haldusterritooriumil (LKS eelnõu § 15 lg 1), selleks on ette nähtud, et KOV planeerib eelarvesse vajalikud vahendid laste ja perede toimetuleku tagamiseks (LKS eelnõu § 15 lg 2). Kohalik omavalitsus korraldab kohalikku elu lapsi ohustavaid riske vähendades, ohte ennetades ja Lastekaitse seaduse eelnõu mõjude analüüs
annaabi.ee 
