Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

ÕE EETIKA KOODEKS (0)

1 Hindamata
Punktid
ÕE EETIKA KOODEKS 
 
Õe eetika koodeksi eesmärk on toetada õdesid otsuste langetamisel nende igapäevases  
töös.  
 
Iga õde peab tegutsema nii, et ta oma tegevusega

arvestab kliendi/patsiendi huve 

teenib ühiskonna huve 

õigustab rahva lootust ja usaldust 

tõstab ja hoiab ülal oma elukutse mainet. 
 
I ÕE TEGEVUSE EETILINE KÄSITLUS  
 
Õe põhitegevus ja vastutus sisaldavad neli peamist aspekti: 

tervise edendamine ja säilitamine 
- haiguste 
ennetamine 
- tervise 
taastamine 

vaevuste ja kannatuste leevendamine. 
 
Kogu maailmas on õe töö vajalikkus tähtsustatud. Õe tegevusele on iseloomulik inimese 
elu, tema väärikuse ja õiguste austamine. Õe töö ei sõltu abistatava rahvusest, rassist ega 
usust, ei nahavärvusest, vanusest ega soost, ei poliitilisest ega sotsiaalsest seisusest.  
Koos teiste tervishoiu- ja sotsiaalalatöötajatega rakendab õde oma ametnikualaseid 
teadmisi ja oskusi üksikisiku, perekonna ja kogu ühiskonna teenindamiseks ning neile abi 
osutamiseks.  
 
II ÕDE JA PATSIENT  
 
Õe esmane ülesanne on, sõltumata olukorrast, anda kohest ja oskuslikku abi igale 
abivajajale. Abi andmisel loob õde hoolduskeskkonna, kus austatakse abivajaja isiksust, 
tema väärikust, kombeid ja usulisi tõekspidamisi. 
Õde hoiab nii patsiendi kui tema perekonnaliikmete saladust ja kannab vastutust saladuse 
levimise eest.  
Õde kasutab temale usaldatud kliendi/patsiendi kohta käivaid andmeid ainult kohtu 
nõudmisel või kui avalikustamist saab õigustada laiema ühiskondliku hüvega. 
Õde alustab patsiendi enesemääramisõigust, teda õendusabi planeerimisse ja teostamisse 
kaasates. 
Õe ja patsiendi suhtlemine on rajatud usaldusele ja teineteise austamisele. 
 
III ÕE TÖÖ JA KUTSEOSKUSED 
 
Õde kannab isiklikku vastutust oma kutsealase tegevuse, teadmiste ja oskuste pideva 
täiendamise eest. 
Tundes vastustu, peab ta: 

Toimima viisil, mis edendab ja kaitseb kliendi/patsiendi huve ja heaolu; 

Kindlustama, et tema poolt ega tema vastutusalas ei esineks tegevust või tegemata 
jätmist, mis kahjustaks kliendi/patsiendi huve või ohustaks neid; 

Tunnistama igat lünka oma teadmistes, praktilistes oskustes ja kompetentsuses 
ning keelduma igast kohustusest või vastutusest, mida ei ole võimalik ohutult 
täita, omamata selleks oskusi või kogemusi. Õde tagab ja säilitab kvaliteetse 
tegevuse igas olukorras. 
Õde analüüsib nii oma kui teiste õdede tööd ning teeb ettepanekuid töö parandamiseks. 
Õde käitub alati nii, et äratab usaldust oma isiku ja elukutse vastu. 
 
IV ÕDE JA ÜHISKOND 
 
Õde koos ühiskonna teiste liikmetega osaleb inimeste tervist edendavate ja säilitavate 
sotsiaalsete probleemide lahendamisel, otsuste vastuvõtmisel ning elanikkonna heaolu 
tagamisel. 
 
V ÕDE JA KAASTÖÖTAJAD 
 
Õde teeb aktiivset koostööd teiste tervishoiu- ja sotsiaaltöötajatega ühise eesmärgi nimel. 
Õde abistab kolleege oma teadmiste, kogemuste ja vastutuse piires, et arendada nende 
kutsealast pädevust ning abistab kõiki, kes tegelevad patsiendi eest hoolitsemisega. 
 
VI ÕDE JA ELUKUTSE 
 
Õel on otsustav roll oma hariduse ja praktilise töö standardite koostamisel ja 
ellurakendamisel. 
Õde võtab aktiivselt osa oma tegevuse kvaliteedi arendamisest. 
Õde osaleb aktiivselt kutse- ja erialaühingute ning liitude kaudu oma tegevuse 
maanduslike tingimuste loomisel ja parandamisel. 
Õde teeb koostööd rahvusvaheliste kutse- ja erialaliitudega. 
 
 
 
 
 
Õe eetika koodeks on vastu võetud Eesti Õdede Ühingu kongressil 29. nov. 1996 
Tallinnas 
 
 

Document Outline

  • ÕE EETIKA KOODEKS
ÕE EETIKA KOODEKS #1 ÕE EETIKA KOODEKS #2
Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2016-01-12 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 31 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Sanderaukust Õppematerjali autor
Eetikareeglid

Sarnased õppematerjalid

Õendus alused
8
docx

Õendus alused

Nadezda Matõljova O15-010 Eksamitöö Õendus keskendub hoolitsemisele patsiendieest,mis väljendub tervise edendamis ja säilimises,haiguste ennetamises,tervise taastamises ja vaevuste ja kannatuste leevendamises. (Õe eetika koodeks.29.11.1996) Õde vastutab oma tegevuste eest ja peab oma teadmisi ja oskusi pidevalt täiendama.Tundes isiklikku vastutust õde täitma ainult need kohustused,mille kohta ta omab piisavalt tedmisi ja oskusi ning keelduma kohustustest,mida ei saa ohutult täita teadmiste ja oskuste puudumise tõttu. .(Õe eetika koodeks.29.11.1996) Olulist rolli õendustegevuses on eetika, mis põhineb moraalsel käitumisel. Eetika põhimõtteks on

Õendus
GERONTOLOOGIA
42
doc

GERONTOLOOGIA

GERONTOLOOGIA GERONTOLOOGIA ...on vananemist uuriv teadus Vanurite sotsiaalhoolekanne Vanurite toimetulekule kaasa aitamiseks neile harjumus pärases keskkonnas ning teiste inimestega võrdväärseks eluks valla või linnavalitsuses 1. Loob võimalused odavamaks toitlustamiseks 2. Tagab osutavate teenuste kohta info kättesaadavuse ja loob võimalused sotsiaalteenuste kasutamiseks 3. Loob võimalused suhtlemiseks ja huvialuseks tegemiseks 4. Tagab hoolekandeasutuses elavatele vanuritele turvalisuse, iseseisvuse, nende eraelu austamise ja võimaluse osaleda nende elukeskkonda ja tulevikku puudutavate otsuste tegemistel. Demograafid jaotavad elu neljaks. 1. laps

Ühiskonnaõpetus
Eripedagoogide kutse-eetika konspekt
8
docx

Eripedagoogide kutse-eetika konspekt

Eripedagoogide kutse-eetika 1.Praktilise eetika kujunemine ja areng. Mõisted/teooriad: Eetika kui distsipliin, mis tegeleb väärtusi puudutavate küsimustega. Eetika keskne küsimus on, kuidas peaks elama. Eetika kui distsipliin jaguneb teoreetiliseks ja praktiliseks. Teoreetiline eetika võib olla kas normatiiveetika või metaeetika. Praktiline eetika on mingi eluvaldkonna eetika või mingi professiooni kutse-eetika. Normatiiveetika tegeleb eetiliste hoiakute teoreetilise seletamise ning põhjendamisega ja püüab läbi selle neidsamu hoiakuid kujundada. Selle teoreetilisi sedastusi viiakse ellu rakenduslikus eetikas, mis püüab lähtuvalt üldteoreetilistest alustest sõnastada konkreetseid norme käitumise jaoks. Tuntumad eetikateooriad on teleoloogiline eetika, deontoloogiline eetika ja voorustepõhine eetika

Eripedagoogika
Rehabilitatsiooni portfoolio kokkuvõte
109
doc

Rehabilitatsiooni portfoolio kokkuvõte

teenuseid/abi saada, sh mitmetest valdkondadest; · planeerida ja viia läbi vajalikud sekkumised reh.teenuse raames, · hinnata eesmärgi saavutamist, vajadusel korrigeerida tegevusi. MÕTTED,KÜSIMUSED,ETTEPANEKUD 7 Rehabilitatsiooni teoreetilised lähtekohad: · Humanism kui oluline sotsiaaltöö arengu mõjutaja. · Sotsiaaltöö kujunemist on mõjutanud humanistlik inimkäsitlus ja humanistlik eetika, mille kohaselt on inimene kõige alus. Seetõttu peab humanism oluliseks inimpotentsiaali väljakujundamist, inimese kogemusi, tema isiksuse kasvu, enesetoestust, samuti inimese väärikust, tema õigusi ja vabadusi ja täiuslikkuse saavutamise tahet (Kreem 1995, 102). · Humaanismi kesksed põhimõtted: · Inimene kui väärtus · Inimese mitmekülgne areng · Inimolemuse teostumine tema parimal viisil

Rehabilitatsiooni teooriad, meetodid ja korraldus
Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat
937
pdf

Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat

Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat Toimetaja Raul Adlas Koostajad: Andras Laugamets, Pille Tammpere, Raul Jalast, Riho Männik, Monika Grauberg, Arkadi Popov, Andrus Lehtmets, Margus Kamar, Riina Räni, Veronika Reinhard, Ülle Jõesaar, Marius Kupper, Ahti Varblane, Marko Ild, Katrin Koort, Raul Adlas Tallinn 2013 Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames. Õppematerjali (varaline) autoriõigus kuulub SA INNOVEle aastani 2018 (kaasa arvatud) ISBN 978-9949-513-16-1 (pdf) Selle õppematerjali koostamist toetas Euroopa Liit Toimetaja: Raul Adlas – Tallinna Kiirabi peaarst Koostajad: A

Esmaabi
Lõpueksam-2008 õppekava alusel Majanduse alused
105
doc

Lõpueksam: 2008 õppekava alusel Majanduse alused

Majanduse alused 1. Võimaliku tootmise piir VTP on kahe kauba tootmiskombinatsioonide jada, mis saadakse ühiskonna tootlikke ressursse omavahel kombineerides. Pareto-efektiivsuse kriteerium väidab, et kõik punktid võimaliku tootmise piiril on efektiivsed ning asudes ühes neist punktidest saab ühe hüvise tootmise suurendamiseks ressursse ümber jaotada vaid teise hüvise tootmise vähendamise arvel. Kui ressursse tuleb juurde või nende kvaliteet paraneb, nihkub VTP pikaajaliselt majanduskasvu tõttu koordinaattelgede nullpunktist kaugemale. 2. Alternatiivkulu printsiip See tähendab, et mida enam soovitakse tarbida teist hüvist, seda enam tuleb esimese hüvise tarbimist piirata. Saamatajäänud tulu parimast alternatiivsest kasutamata jäänud võimalusest. 3. Nõudmise üldine seadus- nõudlusfunktsioon ja selle nihked Nõudlusseaduse kohaselt: Muude tingimuste samaks jäädes, mida kõrgem on hind, seda väiksem on nõutav kogus. 4. Turutasakaal- tasakaaluh

Majanduse alused
Töötervishoiu ja tööohutuse seadus
53
docx

Töötervishoiu ja tööohutuse seadus

Töötervishoiu ja tööohutuse seadus Vastu võetud 16.06.1999 RT I 1999, 60, 616 jõustumine 26.07.1999 Muudetud järgmiste aktidega (näita) 1. peatükkÜLDSÄTTED § 1. Seaduse reguleerimisala (1) Käesolev seadus sätestab töölepingu alusel töötavate isikute ja avalike teenistujate (edaspidi töötaja) tööle esitatavad töötervishoiu ja tööohutuse nõuded, tööandja ja töötaja õigused ja kohustused tervisele ohutu töökeskkonna loomisel ja tagamisel, töötervishoiu ja tööohutuse korralduse ettevõtte ja riigi tasandil, vaidemenetluse korra ning vastutuse töötervishoiu ja tööohutuse nõuete rikkumise eest. (2) Käesolevat seadust kohaldatakse tegevteenistuses olevate kaitseväelaste teenistustingimuste ning kaitseväe, Kaitseliidu, politsei, päästeasutuste ja piirivalve töötajate töö su

Õiguskaitseasutuste süsteem
Õiguse Alused kordamisküsimused
67
pdf

Õiguse Alused kordamisküsimused

13. Mis eristab õiguse juriidilist, sotsioloogolist ja loomuõguslikku käsitlust? Õiguse juriisilise käsitluses ehk õiguse normatiivse konseptsioonis on õigus riigi poolt kehtestatud normistik, mis on väljendatud õigusaktides. Sotsioloogilise käsitluse kohaselt on õigus inimeste tegudes ja käitumises väljenduv sotsiallsete suhete kord, mitte aga seaduste tekstid. Õiguse loomuõigluslik käsitlus on rajatud õiguse, eetika ja õigluse tiheda seose tunnustamisele 14. Mille poolest erineb riigieelse ühiskonna sotsiaalse võimu korraldus riigivõimust? Ürgkogukondliku korra ajal oli võimu organisatsioon suhteliselt lihtne. Sugukonnas teostas võimu pealik, kes oli valitud juhiks isikliku autoriteedi ja austuse tõttu, sugukonna käitumist juhtisid tavad, eriaparaati võimu teostamiseks pealikul polnud (erinevalt riigivõimust). 15. Mis on ühiskondlike suhete sotsiaalne reguleerimine?

Õigus alused




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun