PIET CORNELIS MONDRIAN (07.03.1872 01.02.1944) ELUKÄIK * Sündis Amersfoortis * Pere oli Kalvinistlikku usku * Oli lummatud teosoofiast * Piet'i isa toetas poega tema valikutes. * Maalimises oli 5 perioodi * 1. näitus kahest maalist oli 1890 aastal. TÖÖKÄIK * Alg- ja põhikoolis koolis õppis vabakäe joonistust. * Õppis Amsterdami Kuninglikus Akadeemias 1892 kuni 1895 aastani * Elas Hollandis, Pariisis, Londonis ja New York'is. * Andis maa maalimise eratunde * Asutas ajakirja "De stijl", (Stiil) * Radikaalne samm kubismist geomeetrilisse abstraktsionismi. * Eesmärgiks oli maalides kaotada reaalsed kujundid * Suurel hulgal kirjutas artikleid kunstist, oli väljendusrikas kirjutaja Rühmitused Jan Tooropi kunstnike kogukond 1909 liitus usklikku kogukonnaga 1910 sai temast kunsti kogukonna ja kohtu täiskohaga liige. 1. PERIO...
and a note from their mothers.And he does so with extraordinary ease and musicality. I think maybe nobody ever told him "Jazz playing on horn is very difficult, and probably not natural" or perhaps the phrase does not translate into Russian. I'd walk on a camel for a mile to hear this guy. ''Jazz Times Magazine wrote:“His control of the instrument, and his blowing creativity have set a new standard, even Julius Watkins, his idol never produced such results.” Arkady Shilkloper was born in 1956, in Moscow, Russia. He began to study alto horn at the age of six and switched to French horn in 1967. At the age of eleven he entered the Moscow Military Music School. One of most unusual Russian musicians, Arkady plays French horn, flugelhorn, alphorn and many more wind instruments. From 1978 to 1985 he was a member of the orchestra of the Bolshoi Theatre
lapse "psühholoogilist positsiooni" perekonnas. Ilmselt suurima tagasilöögi sai sünnijärjekorra teooria 1983. aastal, kui kaks sveitsi psühholoogi, Cecile Ernst ja Jules Angst, avaldasid kirjutise, kus nad analüüsisid enam kui tuhandet sünnijärjekorra alast uurimust. Põhilise kriitika osaliseks sai taaskord konkreetsete uurimuste läbiviimisel kasutatud metodoloogia. Ernst ja Angst märkasid, et paljudes uuringutes jäeti tähelepanuta näiteks katseisikute rass ning vanus (Watkins Jr., C. (1992)). Tänapäevastes metodoloogilistes uuringutes vaadeldakse tihtipeale eelkõige lapse reaalset sünnijärjekorda (ABO) ning psühholoogiline sünnijärjekord (PBO) jääb sageli tahaplaanile. Mõningates uurimustes väidetakse, et kõige usaldusväärsemad tulemused saadakse siis, kui võrreldakse omavahel mõlemaid komponente (Stewart, Alan E, 2012). Hoolimata metodoloogia kriitikast on Adleri sünnijärjekorra teooria olnud
Postpositivism ei esine ühtsust: paljudes küsimustes, on "sisemine" arutelu. Väljendades ühe oma tuntumima esindaja Thomas Kuhn'i mõtteid, paljudes küsimustes esineb sisemine paradigma. Võib välja tuua kaks peamist valdkonda (muidugi tekib vahel teisitimõtlejate kogukondi): relativistlik, esindaja Thomas Kuhn, Paul Feyerabend Michael Polanyi, ja fallibilistlik, see grupi eest peaks vastutama eelkõige Karl Popper ja Imre Lakatos ja J. Watkins, J. . Agassi, J. Fetzer. Esimese esinadajad veenavad hetkeseisu suhtelisust, tavalisust, teaduslike teadmiste olukorrast olenemist, omistavad suurt tähtsust sotsiaalsed tegurite mõjule teadusele. Teise filosoofia põhineb teaduslike teadmiste patulisusele, selle ebastabiilsusele ajas. Postppostitivism võõrandub prioriteetsest ja loogilisest sümbolite uurimisest (keel, teadusaparatuur) ja viitab teaduse ajaloole. Peamine postpositivismi eesmärk - mitte
näol. Garvin The Learning Organization Organisatsioon, mis oskab teadmist luua, (1993:80) omandada ja edasi anda, aga samuti ümber kujundada oma käitumist, et see paremini peegeldaks uut teadmist ja mõistmist. Watkins, Marsick The Learning Organization Õppiv organisatsioon on selline, mis (1994:8) jätkuvalt õpib ja end ise ümber kujundab. Kilmann The Learning Organization Õppiv organisatsioon kirjeldab, kontrollib (1996:208) ja täiustab protsesse, mille abil teadmist luuakse, omandatakse, jaotatakse,
- töövahetus, alternatiivsed tööülesanded - konverentsid, seminarid, kõned, ettekanded - õpikülaskäigud, benchmarking - mentorlus, tuutorlus, õpipoisiks olemine - töökohal õppimine - mitmesugused koolitusvormid, organisatsiooni sisekoolitajaks olemine - meeskonnatöö, meeskonna õppimine - iseseisev õppimine, iseseisvad tegevused ja ülesanded - arenguvestlused Allikas: Gerli Jõgi 14 Õppiv organisatsioon Marsick & Watkins 1993 põhjal Indiviidi tasand - küsimuste esitamine ning dialoogi tekkimine - pidev õppimisvõimaluste loomine Meeskonna tasand - koostöö ning meeskonna õppimise soodustamine Organisatsiooni tasand - ühise visiooni suunas liikumise toetamine - õppimise jagamist ning õpitu talletamist toetava süsteemi loomine Ühiskonna tasand - organisatsiooni sidusus väliskeskkonnaga Allikas: Piret Jeedas, Gerli Jõgi Õppimise juhtimine organisatsioonis Planeerimine - õppimist soodustav keskkond
oli selles kindel - ei saa parlamendi vastuvõetud sätted neisse puutuda: nad armastavad elu. Inimese silmades, hoos, sammumüdinas ja väsinud rühkimises; melus ja lärmis; tõldades, autodes, omnibussides, furgoonides, võileivamüüjate jalgade lohinas ja vetruvas astes; pasuna-koorides; väntorelites; pea kohal laugleva lennuki võidukas helas ja kummaliselt kõrge-häälses laulus oli see, mida Clarissa armastas - elu; London; see juunikuine hetk. (lk 6) * * * Edgar J. Watkins, torude tarvis mõeldud pliirull ümber käsivarre, ütles valjusti, muidugi naljaga pooleks: "Piaministri autu." Septimus Warren Smith, kes mööda ei pääsenud, kuulis tema sõnu. Septimus Warren Smith, umbes kolmkümmend aastat vana, kahvatu jumega, kongus ninaga, jalas pruunid kingad, seljas kulunud palitu, pähkelpruunide silmadega, mille heitunud ilme heidutas võhivõõraidki. Maailm oli tõstnud oma piitsa; kelle selga see lajatab? Kõik oli seiskunud
on? Jäetakse mulje, et tugev, kuigi tegelikult on see üpris nõrk." CO2 [temperatuuri tõstev] kiirgusjõu efekt ei ole lineaarne, vaid logaritmiline. Igal lisanduval [CO2] ühikul on väiksem mõju kui eelmisel. Teisisõnu, CO2 koguse iga kahekordistumise tulemusena tugevneb efekt ühepalju. Murdepunktide idee on aidanud ergutada poliitilist arvamust. Nagu näib hoogu koguvat kliimamuutus ise, teeb seda ka poliitiline vastus. USA õigusbüroo Latham and Watkins jurist Robert Wyman sõnab, et Gore'i filmil ja hiljutistel sammudel emissioonide piiramiseks osariigi tasemel on suur mõju avalikule arvamusele. Näib, et emissioonide vastu astutakse aina enam samme. Septembri lõpus kinnitas kuberner Arnold Schwarzenegger energiamahukatele tööstussektoritele kohustuslikud emissioonipiirangud, mille kiitsid heaks California seadusandjad. Seitse kirdeosariiki leppisid -2- kokku initsiatiivis saavutada 2009
However, the term filibutor “pirate” was first used in 1580s and was probably derived from the Dutch vrijbuiter “freebooter”, which in turn was used for the pirates in the West Indies in Spanish (filibuster) and French (flibustier) forms. Americans had loaned the word from Dutch in 1560s and it became “freebooter” in American English, meaning “plunderer, robber, pirate.” In its legislative sense, filibuster was first used by Albert G. Brown in 1853, referring to Abraham Watkins Venable's speech against filibustering (“pirating”) intervention in Cuba. gerrymandering – In the modern sense of the word, gerrymandering refers to when politicians change the size and borders of an area before an election, so that one person, group, or party has an unfair advantage. The origin of the term, however, dates back to 1812, when it was first used in the Boston newspaper Boston Gazette. Elbridge Gerry, governor of Massachussets, was
sõna teiste tähenduste peale. Kuna sõna tähendus pole sama mõlemas testis, siis pole seal midagi imestada kui mõnikord inimene ei tunne ära sõna, mida ta on suuteline meenutama. Kriitikud olid kindlad, et kui keegi teeks samasugused katsed sõnadega, millel on vaid üks tähendus, siis seda enam ei juhtu, et katseisik ei tunne ära sõna mida ta on võimeline meenutama. 1977. aastal tegime Olga Watkinsiga (Tulving & Watkins, 1977) katseid, kus kasutasime meeldejäetavate sõnadena ainult niisuguseid, millel on üksainus vaste, nagu näiteks MAAVÄRISEMINE, ABIELURIKKUMINE või KÄESURVE. Käesurve on käesurve ja abielurikkumine on abielurikkumine. Inglise keeles on ADULTERY väga täpne mõiste. Selgus, et tulemused olid täpselt samasugused kui "tooli" ja teiste sõnadega, millel võiks olla mitu tähendust. Siis ütlesid
Cortisol has metabolic effects on liver glucose sythnesis, breakdown of skeletal muscle protein to amino acids and in adipose tissue mobilizes fat. It can also have anti-inflammatory and immunosuppressive actions depending on concentration (Rhoades & Pflanzer, 1989). Most of these physiological effects prepare the body for hostile conditions. Cells of the immune system respond to stress or injury in many of ways (Benoy & Heels, 1998; Mayer & Watkins, 1998; Brines et al, 1996). They secrete a number of cytokines (signalling protein) such as interleukin-6 (IL-6) which is a pro- inflammatory cytokine that mediates the acute phase response to stress. The cytokine IL-6 is also involved in the regulation of the immune system. It is a sensitive immune response marker for stress in laboratory settings and there is now evidence that psychological stressors and hostile behaviour may increase the production of IL-6 (Maes et
Selfi/”mina” kaks aspekti: 14 – eneseteadvus – stabiilsed enesekohased representatsioonid, mina-kontseptsioon Eneseteadvus lastel ja teistel liikidel – lingvistilised markerid – kognitiiv-käitumuslikud markerid (Gallupi peeglitest) – emotsionaalsed markerid Eneseteadvuse adaptiivsed funktsioonid – eneseregulatsioon – infotöötlus – teiste mõistmine Privaatne ja avalik eneseteadvus “Mäletsemine” (rumination) o Watkins, E., & Moulds, M. (2005). Distinct modes of ruminative self-focus: Impact of abstract versus concrete rumination on problem solving in depression. Emotion, 5, 319-328. Tegevuse identifitseerimine o Wegner, D. M., & Vallacher, R. R. (1986). Action identification. In R. M. Sorrentino & E. T. Higgins (Eds.), Handbook of motivation and cognition: Foundations of social behavior (pp. 550-582). New York: Guilford. o http://www.wjh.harvard.edu/~wegner/actid.htm
URL=http://opik.obs.ee/osa2/ptk04/box02.html 10. jaanuar 2010. Joonis 1. URL=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f6/Moon_Earth_ Comparison.png 15. veebruar 2010. Joonis 2. URL=http://www.mynews.in/News/dailyimage/news/moon-2.jpg 15. veebruar 2010. Joonis 3. URL= http://et.wikipedia.org/wiki/Pilt:Ap11-s69-31740.jpg 15. veebruar 2010. Joonis 4. URL=http://opik.obs.ee/osa2/ptk04/pildid/rover.jpg 15. veebruar 2010. Knight, C. & Butler, A. 2005. Kes ehitas Kuu? London: Watkins Publishing. 19 Kuu. URL=http://et.wikipedia.org/wiki/Kuu 15. jaanuar 2010. Kuu. 1990. Ü. Kaevats (Toim). Eesti Entsüklopeedia, 5, 244-246. Tallinn: Valgus Olesk, A. & Tuvikene, T. 2009. Mida tegid astronaudid Kuul? Tarkade Klubi, 7 (31), 30-33. Olesk, A. 2009. Uus võidujooks Kuule. Tarkade Klubi, 7 (31), 22-29. 20
Kuid see vahe kaob ära, kui panna nad uskuma, et nende meeleolu ei saa mõjutada. (Baumeister jt) Mäletsemine ehk Kas mõtlemine on alati kasulik? · "Mäletsemine" (rumination) = mingi sündmuse mõttes üle (ja üle ja ...) kordamine (enne või pärast selle toimumist). · Eriti iseloomulik nt depressiooni v ärevushäiretega patsientidele, kes sageli usuvad, et "mäletsemine" on kasulik ja aitab neil hiljem paremini hakkama saada (Watkins & Moulds, PAID, 2005) · Tegelikult kurnab "mäletsemine"tähelepanu ja muudab seetõttu probleemide lahendamise raskemaks ning mõjub halvavalt sotsiaalsele käitumisele · Kahjulik on just abstraktne mäletsemine (nt sündmuse põhjuste ja tagajärgede ülemõtlemine); oma tunnetele või kogemustele tähelepanu pööramine võib olla ka kasulik (nt depr. patsientide puhul, Watkins & Moulds, 2005) "Kahe protsessi teooriad" 8: ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA RAKENDUS : TÖÖ,
• temperamendi ja isiksuse individuaalsed iseärasused moduleerivad paljusid heaolu tegureid. • Huvi soodustab heaolu, suurendab hõivatust. • Tänulikkus – suurendab sotsiaalset kohesiooni, suurendab retsiprooksust. Tänulikkus on meeleoluga enam seotud kui emotsioon, on teatud mööduv meeleolu seisund, suurendab pro-sotsiaalset käitumist. • Kui meile tehakse head, teeme ka teistele head. Tänulikkus ja õnnelikkus on seotud ringikujuliselt (Watkins 2004). • Tänulikkus seotud positiivsete emotsioonidega, ei tea, kas tänulikkus on otse seotud heaoluga või läbi positiivsete emotsioonide. • Materialism – raha tagaajamine ja himustamine; mida materialistlikumad me oleme, seda vaesem ja kesisem on meie elukvaliteet, • heaolu tähendab olemist ühenduses oma lähikondlaste ja sõpradega ning hõivatust meelepärase töö või tegevusega, • õnn ei ole mitte eesmärk elus vaid tagajärg
estonia.usembassy.gov/ pohiseadus.html. 34 The Virginia Report of 1799–1800 Touching the Alien and Sedition Laws; Together with the Virginia Resolutions of December 21, 1798. Richmond 1850, lk 27–28. 35 Samas, lk 196. 36 A. Addision. Analysis of the Report of the Committee of the Virginia Assembly on the Proceedings of the Sundry of the other States in Answer to their Resolutions. Philadelphia 1800, lk 7. 37 The Virginia Report (viide 34), lk 539. 38 W. J. Watkins. Reclaiming the American Revolution. The Kentucky and Virginia Resolutions and their Legacy. Palgrave Macmillan 2008, lk 83. 39 J. Madison. Helvidius Number II. – The Pacificus-Helvidius Debates of 1793–1794. M. J. Frisch (ed.). Indianapolis 2007, lk 69. 328 JURIDICA V/2010 Kes peaks kaitsma Eesti põhiseadust?
tihtipeale imestatakse kuuldes, et Edgar Valter ei kirjutanudki neid raamatuid. Trükitehnika areng 1960ndatel aastatel viis anglo-ameerika maailmas värviliste lasteraamatute buumini. Lastekirjanduse kriitikud hakkasid uurima sõna ja pildi vaheliste seoste tähtsust ja illustratsiooni olemust üldse. Paljud kriitikud leidsid, et uued tehnoloogiad eelisarendavad illustratsioone ja kunstitehnikaid teksti arvelt ning teksti ja pildi vaheline integratsioon kaob. (Watkins 1995: 311). Nn pildiraamatus muutub illustratsioon lõpuks esmatähtsaks, ta hõlmab kogu leheruumi äärest ääreni. Põhiline informatsioon on esitatud visuaalselt, verbaalne osa vaid toetab ja suunab lugejat osaliselt. Leheserv lõikab illustratsiooni katki ja näib seda 12 vaid juhtumisi piiravat. Pilt mõjub nagu väljalõige avaramast, vastuvõtjat ümbritsevast maailmast. (Müürsepp 1996: 6).
Maadevahelised erinevuse isiksusetesti skoorides ja nende põhjused Selfi/"mina" kaks aspekti: eneseteadvus stabiilsed enesekohased representatsioonid, mina-kontseptsioon Eneseteadvus lastel ja teistel liikidel lingvistilised markerid kognitiiv-käitumuslikud markerid (Gallupi peeglitest) emotsionaalsed markerid Eneseteadvuse adaptiivsed funktsioonid eneseregulatsioon infotöötlus teiste mõistmine Privaatne ja avalik eneseteadvus "Mäletsemine" (rumination) o Watkins, E., & Moulds, M. (2005). Distinct modes of ruminative self-focus: Impact of abstract versus concrete rumination on problem solving in depression. Emotion, 5, 319-328. Tegevuse identifitseerimine o Wegner, D. M., & Vallacher, R. R. (1986). Action identification. In R. M. Sorrentino & E. T. Higgins (Eds.), Handbook of motivation and cognition: Foundations of social behavior (pp. 550-582). New York: Guilford. o http://www.wjh.harvard.edu/~wegner/actid.htm Mina-kontseptsioon: mina-skeemid
Töötlustasemete teooria puhul hoiab säilitav kordamine info ühel ja samal töötlustasandil, kuna viimistlev kordamine viib sügavama töötlustasandini. Viimistlemine võib seisneda lisa-assotsiatsioonide leidmises või näidete otsimises. Palmere et al. (1983) leidsid, et ilma näiteta meenub umbes 2 x vähem infot kui 1 näite olemasolul ja et 3 näite olemasolul meenub üle kahe korra rohkem infot kui 1 näite puhul. Vastuseks infotöötlusmudelite loojate kriitikale testisid Craik ja Watkins (1973) lühimälu struktuuridest tulenevat ennustust, et kordamine lühimälus viib info pikemale säilitamisele selles (mida rohkem kordad, seda kauem info lühimälus püsib). Konkureerivaks hüpoteesiks oli töötlustasandite teooria ennustus, et püsivamale info säilimisele viib viimistlev, mitte säilitav kordamine. Kui lühimälu sisu meenutamine sõltuks vastavalt infotöötlusmudelile kordamiste arvust, peaks kordamiste suurenedes ka meenutamise protsent suurenema
Sodium chloride cal compounds found in foods. CLAs were Fat initially found in cooked ground beef by Cholesterol Allergens (vegetable & egg proteins) Pariza et al. (1983). Later, they were found Biogenic amines in the meat and milk of ruminants (Gnadig et Modification al. 2000; Watkins and Yong 2001; Nagao and Fatty acid (selection of breeds) Yanagita 2005). CLA is most abundant in the n-6 : n-3 PUFA (linseed feed) fat of ruminant animals, such as cattle and Addition sheep, since CLA is converted from linoleic Vegetable oils Fish oils acid by the isomerase of rumen bacteria.
annaabi.ee 
