Intervjueeritavateks valiti organisatsioonide vaimse tervise spetsialistid, kes omasid sotsiaaltöö,psühholoogia, kliinilise psühholoogia ja nõustamise alast haridust. Enamasti olid vastajad organisatsioonis juhataja või nõustaja ametikohal. Kaheksast vastajast kuus olid naised ja kaks mehed. Intervjuude analüüsimiseks kasutati kvalitatiivsandmete sotsiaalteaduste analüüsi meetodit (standard social science methods for analysing qualitative data). Uurimistulemustest selgus, et on liiga vähe vaimsetervise spetsialiste, kes saavad abi osutada inimkaubanduse ohvritele. Maapiirkondades on tugiteenustele piiratud juurdepääs ja meestele on vähem teenuseid kui naistele ja lastele. Teenuste osutajad usuvad, et diskrimineerimine ja stigma, mis kaasneb nii vaimsetervise kui inimkaubanduse ohvriks olemisega piirab inimestel vajalike teenuste kättesaadavust. Usutakse, et inimeste teadlikkuse tõstmine võiks eelpool nimetatut muuta.
Kui uuringus osalemise eest pakutakse tasu kas kummagi osapoole kohustused on siis suuremad? Kui uuringus osaleja soovib hiljem oma andmed tagasi võtta? Uurimistöö ja poliitika (1) Uurimistöö võib olla teadlikult väärtuspõhine (näit. feministlikke suundi), juba uurimisteema valik on mingis mõttes poliitiline otsus võib olla mõjutatud asetumisest kellegi poolele võib saada uurimistoetust mingilt (missuguselt?) instantsilt, kes on huvitatud uurimistulemustest (tellijalt) Uurimistöö ja poliitika (2) Uurimistöö võib olla mõjutatud: juurdepääsust uuritavaile andmetele uurimisgrupi liikmete erinevaist arusaamadest, näit. tulemuste hilisemate kasutusvõimaluste, uurijate karjääri jne osas publitseerimisvõimalustest Uurimistöö ja poliitika (3) Uurimistööd võidakse ära kasutada poliitiliste eesmärkide saavutamiseks
-5 6.8× 10 -5 6.6× 10 -5 6.4× 10 ( ) Be ü -5 6.2× 10 -5 6× 10 -5 5.8× 10 0.85 0.9 0.95 ü 6. Analüüsige uurimise tulemusi ja andke neile hinnang. Graafikult ja uurimistulemustest saab välja lugeda, et mida suurem on jõuülekande kasutegur seda väiksem on kütuse erikulu.
REFERAAT.. .. lühikokkuvõte teose sisust või mingi valdkonna senistest uurimistulemustest; eri allikate põhjal tehtud kokkuvõtlik ülevaade. Referaadis on oluline · informatsiooni kogumine · läbitöötamine · valimine · esitamine Kuidas koostada referaati? 1. Kui sulle on ette antud laiem valdkond (nt loomad), mitte konkreetne teema, tuleb esmalt teema piiritleda ja teha endale selgeks, millest täpselt referaati koostad (nt Eesti kaslased). Liiga laia teema puhul võib materjali koguneda
Loo Keskkool REFERAADI VORMISTAMISE JUHEND LOO KESKKOOLIS Loo 2009 Referaadi vormistamine 2 1. Referaadi koostisosad Referaat koosneb järgmistest osadest: · tiitelleht · sisukord · sissejuhatus, töö tutvustus · sisu (põhiosa) · kokkuvõte · kasutatud kirjandus · lisad (vajaduse korral) Referaat on lühiülevaade mingi teose sisust või senistest uurimistulemustest Referaat põhineb olemasoleva(te)l teksti(de)l Refereerija esitab teksti oma sõnadega, tsiteeritakse ainult olulisemate mõistete definitsioone Referaadis tuleb alati viidata alusteksti autorile, pealkirjale ja ilmumisandmetele . 2. Töö vormistamine 2.1 Üldnõuded vormistamisel Kõik kirjalikud tööd vormistatakse arvutiga A4 lehe ühele küljele. Lehekülje vormistamisel on järgmised nõuded: · Lehe ülaservast jäetakse vabaks 2,5 ja alaservast 2,5 ning paremalt 2 ,5 cm. Köitmise
Koostatud tabelite on alla märkitud informatsiooni allikad. Teine osa, mis on metoodiline, räägib uuringu metoodika ja valimi kirjelduse kohta ja nutitelefoni füüsiliste parameetrite olulisus tarbijale ning nutitelefoni igapäevased kasutusharjumused. Uurimisülesannete täitmiseks vajalike andmete kogumiseks kasutas autor ankeetküsitlust. Tulemusi autor käsitleb ka meetodilises osas. Tulemuste lähtudes pakkub autor ettepanekud ja soovitused just meetodilises osas, kuigi uurimistulemustest ja ettepanekutest selles peatükkis ei kirjutata. Üldine diplomitöö ülesehitus on rahuldav. Reeglipäraselt peavad olema tiitelleht, sissejuhatus, võõrkeelne resümee, sisukord, sisuline osa, kokkuvõte, kasutatud kirjandus ja lisad. Antud töös kõik osad on olemas. Rääkides võõrkeelse resümee kohta, saab öelda, et resümee on tehtud korrektselt. Nimelt, peale inglisekeelse resüüme,on kirjas töö pealkiri ja täpne tõlge, autori nimi ning keel, milles töö on kirjutatud
krooni nähtavus arvati olevat parem. Sealt lähetas ta Pariisi Teaduste Akadeemiale telegrammi, milles teatas, et avastas Päikese spektris vesiniku spektrijoonte kõrval eredad kollased jooned, mis polnud iseloomulikud ühelegi tol ajal tuntud elemendile. Võrreldes hoolikalt kõikide tuntud ainete spektreid, jõudis ta veendumusele, et tegu on senitundmatu elemendiga. Nüüd lähetas Janssen akadeemiasse oma uurimistulemustest pikema aruande, kuid post liikus aeglaselt ja kiri jõudis Pariisi alles 24. okt 1868 a. Samal päeval saabus siia ka Joseph Norman Lockyeri kiri Londonist, mis oli teel olnud kõigest neli päeva. Järgmisel päeval loeti mõlemad kirjad akadeemia koosolekul ette. Kaks teadlast maailma eri paikadest teatasid peaaegu üheaegselt uue elemendi avastamisest Päikesel. Akadeemia laskis selleks puhuks vermida isegi medali, mille ühel
REFERAAT On lühiülevaade senistest uurimistulemustest. Referaat on kellegi teise seisukohtade esitamine, sisukokkuvõtte või ülevaade mingist tööst (töödest); kirjalike materjalide läbitöötamise tulemusena koostatud kirjalik kokkuvõte, mis väljendab teiste mõtteid. Referaadis on oluline info kogumine, selle üldistamine, ka korrektne kirjalik väljendusoskus ja ÕIGE VORMISTAMINE. Ülevaatereferaadis ei pruugi kirjutaja oma arvamusi ega seisukohti esitada. Kui referaat eelneb teatud probleemi
Vastseliina Gümnaasiumi õpilaste mängude mängimise uurimiseks koostasin ning viisin läbi küsitluse. Selle materjali põhjal on valminud uurimus. · Esimeses peatükis tutvustatakse uurimismeetodit ja vastajate valimit. · Teises peatükis antakse ülevaade arvutimängude ajaloost ning kuulsamatest arvutimängudest. · Kolmandas peatükis tutvustatakse Võrgupidu. · Neljandas peatükis antakse ülevaade uurimistulemustest. · Viiendas peatükis esitatakse järeldused ja tähelepanekud arvutimängude mängimise kohta Vastseliina Gümnaasiumis. Minu töö valmimisel aitasid kaasa meie kooli 6-.9- klassi õpilased, kes vastasid minu poolt koostatud küsitlusele, mille tulemuste analüüs on minu töö aluseks. Tänan oma uurimistöö juhendajat Külli Lendsaart. 1. ARVUTIMÄNGUDEST 1.1 Arvutimängude ajalugu
Kiusamisega seoses märgiti ära ka keskkond, kus see aset leiab kool. Toodi välja soolised erinevused kiusamises - tavaliselt on kiusajateks poisid. Täheldati negatiivset suhtumist kiusamisse ning vähesel määral peeti silmas õpetajatepoolset kiusamist õpilaste suhtes. Erinevate kiusamise liikide esinemissageduse uurimiseks põhikoolis paluti õpilastel anda vastus küsimusele, et kas nad on teatud liiki kiusamist kogenud korduvalt viimase kuu aja jooksul. Uurimistulemustest selgus, et õpilased olid kõige sagedamini kogenud eakaaslaste poolset korduvat kiusamist järgmisel moel: asjade äravõtmine, narrimine ja füüsiline vägivald. Kõige enam olid õpilased koolis 4 kogenud selliseid füüsilise kiusamise vorme nagu togimine, tõukamine ja asjade pildumine. Õpilastel paluti tuua välja kiusamises osalejate kiusaja ja ohvri iseloomustus.
saadusi toidu valmistamiseks ▪ Märkida ära vaatamisväärsused läheduses ▪ Asjatundlikud ja külalislahked võõrustajad. ▪ Atraktiivne nimetus ▪ Unikaalsus ▪ Eriline lugu, teema ▪ Kaasaostmise võimalus. 15. Kirjelda 5 sammu uuringu, sh. turu-uuringu protsessis 1. Probleemi määratlemine 2. Hüpoteesi püstitamine 3. Andmete kogumine 4. Uuringutulemuste tõlgendamine 5. Kokkuvõte uurimistulemustest. 16. Nimeta kolm hinnakujunduse põhimõtet. Kulukeskne – hind kujuneb omahinnast lähtuvaks, sellele lisatakse paras juurdehindlus. Turukeskne e. konkurentsikeskne – arvestab konkurentide toodete tegelikku hinda. Põhineb nõudluse ja pakkumise tasakaalustamisel. Tarbijakeskne e. väärtusekeskne – arvestab toote tarbijate poolt tajutavat väärtust. 17. Kirjelda, mida mõeldakse termini turu-uuring alla ja too kaks põhilisemat andmeallikat turu-uuringu jaoks.
3. Kavandada strateegia eesmärkide saavutamiseks. 4. Viia strateegia ellu. 4 5. Hinnata tulemusi, vaadata üle tegevuskeskkonnas ja konkurentitingimustes toimunud muutused. 5 2. KVALITATIIVNE UURIMISVIIS Ettevõtlus ja majandusuuringutes kasutatakse kvalitatiivset uurimismeetodit, mis on oma olemuselt induktiivne ja uuriv, on arvudel mittepõhinev interpretatsioon ja tõlgendus uurimistulemustest. Kvalitatiivsed uurimismeetodid: 1. eesmärk on saada terviklikku empiirilist andmestikku arvestades kvaliteete ja detaile; 2. uurimismaterjali kogumisel kasutatakse andmekogumismeetodeid nagu osavõttev vaatlus, vaba intervjuu avatud küsimustega, rühmavestlus ja autobiograafiate analüüsi, dokumentide analüüsi, audiovisuaalseid andmeid, teksti- ja piltide analüüsi; 3. saab teha ilma statistilisi vahendeid kasutamata.
seenhaigusele iseloomulikku löövet (punased piirdunud laigud). Mähkmelööbe korral on oluline: Vahetada lapse mähet tihti. Mähet tuleks vahetada kohe siis kui laps on urineerinud või roojanud. Vastsündinud võivad urineerida rohkem kui 20 korda päevas. Lapse kasvades urineerimissagedus väheneb, langedes keskmiselt 6,5 korrale päevas üheaastaseks saades. Puhastada mähkme piirkonda puhta vee või niiskete beebipuhastuslappidega. Uurimistulemustest, selgub, et mähkmepiirkonna pesemisel veega või beebidele mõeldud niiskete lappidega ei ole erinevusi ning mõlemad viisid on sobilikud. Uurimistöödes rõhutatakse, et vältida tuleb imikute mähkmepiirkonna puhastamist parfüümi ja alkoholi sisaldavate lappidega. Samuti ei soovitata mähkmelööbe korral nahka pesta seebiga. See võib naha pH mõjutada, tekitades veel suuremat nahaärritust.
järgmine diagramm, mis näitab et 89% Keila Kooli 5-ndate klasside õpilastest on kasutaja sotsiaalvõrgustikus, kus suheldakse sõprade või tuttavatega. 13 Kokkuvõte Interneti kasutamine noorte hulgas on kõige populaarsem alates 15ndast eluaastast, aga esimene tutvus internetiga tehakse juba 7-8 aastaselt.11-13 aastaste õpilaste uurimistulemustest selgus, et internetti kasutatakse keskmiselt 1,525 tundi päevas ja enamasti suheldakse seal sõpradega. Kõige populaarsem otsingumootor oli Google 80% ulatuses. 14 Allikad: 1.URL= http://www.ohtuleht.ee/68809 [21.jaanuar,2012] ,,Mis on internet?" Matis Metsala (2000) 2.URL= http://elvag.edu.ee/~pihlap/internet/interneti_kasutamine_eestis.html [21.jaanuar,2012] (2007)Autor teadmata 3. URL= tehnika.eau.ee/pages/internet/elektronpost.htm [26
hoolimata tõenditest , mis kinnitavad , et suhtearv on suurem füsioloogiliste või patoloogiliste muutuste tõttu organismis ( n. madal epitestosterooni ekskretsioon , või androgeeni produtseeriv tuumor ) Juhul kui T/E on >6 , on vajalik et vastav meditsiiniline instants võtaks ühendust uurimisgrupiga enne kui proov on kuulutatud positiivseks. Tuleb kirjutada raport , mis sisaldab andmeid eelnevatest testidest , ning andmeid endokriinsüsteemi uurimistulemustest. Kui eelnevaid testitulemusi ei ole saadaval , tuleb sportlast testida etteteatamata üks kord kuus , kolme järjestikuse kuu vältel. Nende testide tulemused tuleb samuti lisada raportile. Kui sportlane keeldub uurimisprotsessist , kuulutatakse proov positiivseks. BEETA AGONISTID Kahjulikud kõrvaltoimed - kätevärin - närvilisus - peavalu - pingeseisund - veresoonte laienemine - südametegevuse häired Keelatud on manustada suu kaudu või süstina
sotsialiseerumist veel ei taga. Sotsiaalne suhtlemine on sotsiokultuurilise õppimise tulemus. See aga osutub võimalikuks vaid tänu sotsiaalsele vastastikusele mõjule lapse ja tema eest hoolitseva inimese vahel. Mudilase arengu seisukohalt on võtmeküsimuseks vanematega suhtlemine. Isal ja emal on seejuures erinevad rollid, mõlemal on oma spetsiifilised ülesanded. Ometi ei suudeta tänapäeval isa ja ema spetsiifilist tähendust alati aktsepteerida. Uurimistulemustest võib siis järeldada, et sõltumata vanemate enda soovist, valib laps esimeste elukuude jooksul endale nn primaarobjekti ehk esmaste tunnete sihtmärgi. Ja lapse mina hakkab arenema just selle primaarobjekti toel. Mudilase jaoks pole vahet, kas primaarobjektiks on bioloogiline ema või keegi muu. Piisab, kui see isik on esimese eluaasta jooksul pidevalt saadaval. Järelikult võiks see kiindumuse objekt olla ka kasuema, (võõras)isa, või keegi muu, kes täielikult vastutab lapse eest.
respondendi vastuste puhul. Kanepi populaarsust ja ulatuslikku levikut uimastina koolinoorte seas põhjustab tema kerge kättesaadavus ja suhteliselt soodne hind. Samuti on noorte puhul oluline kanepisuitsetamise kui ühistegevuse aspekt. Käesoleva uurimistöö tulemusetele toetudes said 67% noortest kanepi esmaseks proovimiseks sõbra käest ning kanepi kui uimasti tarbimise harjumused kujunevad valdavalt sõpruskonna eeskujul ja toetusel. Uurimistulemustest selgunud kanepi tarbimise ulatuslikkus (40%) 14-19-aastaste (valitud koolide) koolinoorte seas on käesoleva töö autori arvates mõnevõrra ootamatu, sest see protsent on tunduvalt kõrgem võrreldes 2011. aastal Eestis toimunud küsitluse tulemusega 15-16- 16 aastaste koolinoorte seas. Selle uurimuse andmetel oli kanepit proovinud 24% õpilastest (Vainu 2012, 19).
piinlik. 1958. aastal teatas ajakiri Time, et Harvardi biokeemik ja tema assistendid olid teinud rohkem kui kümme aastat tohutul hulgal katseid hiirtega Sugar Research Foundation, Inc.-i rahastatuna 57 000 dollari eest. Uuringute eesmärk oli teada saada, kuidas kahjustab suhkur hambaid ja kuidas seda ära hoida. Neil läks kümme aastat, et avastada suhkru põhjustatud hammaste lagunemist pole võimalik ära hoida. Kui uurijad andsid ajakirjas Dental Association Journal oma uurimistulemustest teada, siis kuivas uurijate rahaallikas kokku. Sugar Research Foundation lõpetas uurijate toetamise. Mida rohkem teadlasi petavad nende lootusi, seda rohkem peavad suhkruturustajad tuginema reklaamil. SAHHAROOS: "PUHAS" ENERGIA KÕRGE HINNAGA Kui kahekümnendatel aastatel kalorid esimest korda kuulsaks said ja igaüks neid loendama õppis, siis tulid suhkruturustajad välja uue ideega: nad uhkustasid, et ühes kilogrammis suhkrus sisaldub 5500 kalorit
Släng on pidevas muutumises ja käib ajaga kaasas. Släng ei ole püsiv. Uusi slängisõnu saadakse teistest keeltest või muudetakse eestikeelseid sõnu. Kuna slängi kasutavad peaaegu kõik inimesed kas oma sõpradega suheldes või tegevusaladel, siis võib öelda, et släng on kasutusel peaaegu kõikjal. Mõnikord kõnelejad ei märkagi, et kasutavad sõnu, mis ei kuulu kirjakeelde. Slängi võib kõnesse lülitada teadlikult või kontrollimatult. Töö teises osas esitati ülevaade uurimistulemustest. Andmed saadi küsitlusest, mis viidi läbi 17-18aastaste noorte seas. Uurimisalusesse gruppi kuulusid Tartu Raatuse Gümnaasiumi 11. klassi õpilased ning Saku/Rock korvpallurid. Samuti esitati võrdlus, milles vaadeldi küsitlusest saadud slängisõnu, Mai Loogi ning Lemmit Kaplisnki ja Kätlin Vainola slängisõnaraamatutes esitatud sõnu. Noored inimesed kasutavad slängi, et näidata sellega oma teatud gruppi kuuluvust. Kõige
poolt ajavahemikus 20.10.2017 kuni 10.11.2017. Küsimused olid koostatud eesmärgiga kindlaks teha, millistest teguritest sõltub ühe või teise etenduse populaarsus teatrikülastaja jaoks. Intervjuu valimisse kuuluvate respondentidega viidi läbi nendega eelnevalt kokkulepitud ajal ajavahemikus 20.10.2017 kuni 10.11.2017. Intervjueeritavate soovil tagati neile uurija poolt anonüümsus. 2.2. Ankeetküsitlusel saadud andmete analüüs Järgnevalt on antud ülevaade publiku ankeetküsitluse uurimistulemustest Rakvere Teatri publikumagnetite kohta kolme aasta jooksul. Publiku üldandmed soo, vanuse ja elukoha kohta Uurimuses osales 100 teatrikülastajat. Välja jaotatud 100st ankeedist olid kehtetud 19. Analüüsitud on 81 inimese ankeetküsitluse vastuseid, kellest naisi oli 58 (71,5%) ja mehi 23 (28,5%). Kõige rohkem vastanuid oli vanuses 50-64 eluaastat (37%) (joonis 1). Joonis 1. Ankeetküsitluses osalenute vanus (protsentides). Järgnevalt uuriti anketeeritute elukohta
Antropoloogia ja etnoloogia rakendusvaldkonnad on ette nähtud kohalike kogukondade abistamiseks nende sotsiaalsete ja kultuuriliste eesmärkide saavutamisel. Selle asemel, et uurida kogukonda, uuritakse kogukonna jaoks. Valdkondi on mitmeid: põllumajandus, arhitektuur, kriminaalõigus, loodusõnnetused, tööhõive, meedia, looduskaitse jm. Teadlased peavad aitama põlisrahvastel tänapäeva muutuvas olukorras kohaneda. Uurimistulemustest peab olema tavainimestel kasu. Ajalooliselt akadeemilise uurimise alustala: misjonitöö, koloniaalvalduse parem administreerimine. Idee areng: · eliidi huvi uurida traditsioonilise kultuuri kandjaid, et nendega paremini hakkama saada. Praktiline väärtus nende jaoks, kes uurivad. · Kogukonna uurimise asemel uuritakse kogukonna jaoks. Praktiline väärtus nende jaoks, keda uuritakse. · Uurimine koos inimestega, mitte inimeste jaoks. Ka uuritavatel on sõnaõigus
Tehnilise seisundi hindamiseks on välja töötatud mitmeid kriteeriumeid. Praktikas nende kasutamisel tekivad probleemid ning erinevate metoodikatega või ka eksperthinnangutega on saadud erinevaid tulemusi. Eestis on drenaazi tehnilist seisukorda uuritud alates 1974. aastast. Kogu uuritav ala hõlmab 2.6% ehitatud drenaazi kogupindalast,. Uuritud kogupindalast on ebarahuldavalt kuivendust 33%. Kuueteistkümne aastajooksul (1974-1989) läbiviidud uurimistulemustest nähtub, et pooltel vaadeldud juhtudest ei ole dreeniliidused kattematerjaliga kaetud, mis on ka enamikul juhtudel olnud torustiku ummistumise põhjuseks 41% vaadeldud juhtudel põhjustas ebarahuldavat kuivendust see, et vahetult dreenide peal on halva veeläbilaskvusega pinnas, mille tõttu on takistatud torude veevastuvõtuvõime. Ka see tõrkepõhjus on seotud sellega, et pole kasutatud mahulisi filtermaterjale. Ilmneb, et 37%
sisalduvate andmete õigsust. Ebatäpsete andmete avastamise korral tuleb sellest EHS'i büroosse viivitamatult teatada. EHS'i volitatud isik viib sisse vajalikud parandused koos märkustega. Hobuste sündmuste (omanikuvahetus, kastreerimine, hukkumine jms.) korral teavitab hobuse omanik või omanike esindaja sellest EHS'i tõuraamatu pidajat 1 kuu jooksul sündmuse toimumisest alates. Aretaja on kohustatud lubama uurimisasutustel läbi viia päritolu kindlakstegevaid uuringuid. Uurimistulemustest tuleb teavitada EHS'i bürood. Täku valdaja kohustused Täku valdaja vastutab nõuetele vastava paarituse (seemenduse) läbiviimise ja selle registreerimise eest EHS'is. Täku valdaja kohustuste hulka kuuluvad: - paaritustunnistuse täitmine; - kinnipidamine kõigist täkkude paarituste või seemenduste piirangutest; - täku elu- ja asukoha muutusest ning tõuaretusest väljalangemise kohta teavitamine EHS'i büroosse;
altiks asjaolu, et lühiajalised hoiused muudetakse ümber pikaajalisteks laenudeks.2 Likviidsusrisk seisneb võimaluses, et pank ei suuda mingil ajahetkel kohustusi realiseerida, ehk teisisõnu ei suuda pank vajadusel vara kiiresti, odavalt ja ilma märkimisväärseid kahjusid kandmata sularahaks konverteerida (Pastor, Stambaugh 2001:1). Lee ja Jang (2012: 695) käsitlesid kinnisvarariskile avatust sellega, kui palju on ettevõtted seotud kinnisvaraga. Uurimistulemustest selgub, et mida suurem on kinnisvara osakaal koguvarades, seda rohkem on ettevõtted avatud kinnisvarast tulenevatele riskidele. Mikhed ja Zemcik (2009) testisid kiiresti tõusvate kinnisvara hindade seost fundamentaalsete näitajatega ning jõudsid järeldusele, et tasakaalu jõudmine on pikaajaline ning võib aega võtta kümnendeid. Panga stabiilsus ja jätkusuutlikkus tähendab piisavat hoiuste mahtu ja
Metoodiline osa · Kirjeldatakse andmete kogumise ja töötlemise meetodeid (kvantitatiivne uuring/ /kvalitatiivne uuring jt) ning põhjendatakse nende valikut. · Kirjeldatakse, mida uurimuse käigus tehti ja kuidas uurimus sooritati ehk kuidas teave on saadud, mis tagab selle usaldusväärsuse, ja seletada missuguseid andmete analüüsi meetodeid kasutati. Rusikareegel esitatud selgituse põhjal peab olema võimalik uurimust reprodutseerida. · Uurimistulemustest ei kirjutata. 6 14.11.2011 Tulemused · Esitatakse andmete statistilise töötluse tulemused ja nende usaldusväärsuse hinnangud. Tulemused esitatakse, kasutades arvjooniseid, tabeleid ja autori siduvat teksti, ning milles analüüsitakse, sünteesitakse ja üldistatakse saadud andmeid.
jne). Isegi kui stiimul (menüü) on üsna ühemõtteline, siis viis, kuidas seda võidakse tajuda, on tihedalt seotud inimeste isiklike projektsioonidega. Olukordades, mis ei ole Neil ammustel aastatel välja töötatud hindamismeetodid võeti algul hästi vastu, kuid nii ühemõttelised, võivad vaatenurkade erinevused olla veelgi suuremad. hiljem vähenes nende mõju negatiivsetest uurimistulemustest tingitult ja suutmatuse tõttu liikuda traditsioonilise meditsiinilise mudeli juurest edasi. Ühes oma varasemas artiklis (Amundson 1979) avaldasin ma arvamust, et projektiivse hindamise vallast Meie projitseeriv hoiak mõjutab seda, kuidas me teavet vastu võtame ja uutele
Ka Gideon Toury kirjeldab, et tõlkimisel on kalduvus kasutada sihtkeeles väljendeid, mis sarnanevad lähtekeele väljenditega, mitte neid väljendeid, mis oleksid sihtkeeles ehk sobilikumad (1995: 225). Tõlke uurimine 169 Lühidalt • Tõlketeadus hõlmab kõikvõimalikku tõlkimise olemust mõis- ta püüdvat uurimistegevust ning tõlkijale võib olla praktilist kasu nii uurimistulemustest kui ka uurimisprotsessist. • Enamasti jaotatakse uurimusi teksti-, tõlkija- ja protses- sikeskseteks, kuid uute žanrite tekkimisega keskendutakse mõnikord just ühele spetsiifilisele žanrile ja käsitletakse siis seda erinevatest vaatenurkadest. • Tõlkimise uurimisel kasutatakse palju teiste teadusalade metodoloogiaid, mis ühest küljest annab tõlketeadusele uusi vaatenurki ja uusi andmeid, kuid teisalt ei pruugi nende
annaabi.ee 
