Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Mina, Hamlet, direktori poeg (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis täna koolis juhtus?
Mina, Hamlet , direktori poeg
Tere, minu nimi on Hamlet! Ma võin tunduda nagu iga tavaline seitsmeteistaastane keskkoolipoiss, aga sa eksid. Minus pole midagi tavalist, ma olen direktori poeg. Lisaks sellele, millisel normaalsel tänapäeva lapsel on nimeks Hamlet? Ma räägin Sulle sellest päevast, kui ma surin. Nõnda see toimus!
"Ema, sa ei kujuta ette, mis täna koolis juhtus?"
"Ei oska arvatagi, räägi, ma ootan põnevusega!"
"See on pikk ja raske jutt, lähme elutuppa , mul on sulle jalustrabavaid uudiseid."
Me läksime emaga koos elutuppa ja istusime akna lähedusse, tema tugitooli ja mina põrandale, sest juhtunud oli midagi kohutavat. Ma võtsin ennast kokku ja hakkasin rääkima.
"Ema, see mees, Claudius, ta tappis mu isa ja on nüüd kooli direktor , aga keegi ei usu mind. Kõigile meeldivad lõdvemad reeglid ja tohutu korralagedus."
Ma vaatasin oma emale sügavalt silma, ta hoidis vaevu tagasi paanikahoogu ja kuulas mu juttu . Nõndaviisi, endal silmad vesised ma jätkasin.
"Ma kõndisin läbi koridori , läbi tavatult räpase koridori oma klassi poole, kui kuulsin klassist võõrast naishäält. Ma lisasin sammu, sest see tekitas suurt uudishimu. Kui ma klassi jõudsin tutvustas see nümfiliku välimusega naine end.Selgus, et see verinoor , vaevalt minust kolm aastat vanem neidis on minu uus klassijuhataja . Ma mõistsin hetked hiljem, et see noor klassiuhataja, tobedalt vanamoodse nimega Ophelia ei suuda klassis korda luua. Ta on kasutu ja temast ausaltöeldes ei sõltu midagi."
"Pojake, aitab klassijuhataja kirjeldamisest. Räägi mulle, mis edasi sai!"
Ema hääl värises seda öeldes. Kartsin iga hetk, et tema vaoshoitud emotsioonid paiskuvad välja, kuid vaprat nägu tehes jätkasin.
"See on üsna põnev, järsku keset tundi tundsin ma imeliku kihku ja tahtmist tahvli ette minna. Mu peas keerlesid ainult Shakespheare Hamleti kuulsad read, olla või mitte olla. Järsku endale aru andmata olin ma jalul ja kõndisin enesekindlalt klassi ette. Tõsisel ja selgel häälel ma alustasin:
olla või mitte olla- see on küsimus,
mis oleks üllam- vaimus taluda kõik nooled,
mida vali saatus paiskab,
või- tõstes relvad hädamere vastu, vaev lõpetada.
Lõpetades esimese lause heitsin pilgu klassi. Ma ehmusin, sest kõik mu ümber oli muutunud, tundsin, et olin justkui sattunud Hamleti sündmuste keerisesse. Ma vaatasin ringi, klassiruum oli kui uhke lossisaal ja klassikaaslased kui keskaegsed daamid ja härrad. Mind üllatas ka õpetaja laua kõrval seisev Ophelia. Kuid kõige hirmsam asi meenus kõige viimasena, kui tõstsin oma käe ja nägin, et mu sõrmed olid kardus ümber inimese kolba. Ehmunult viskasin kolba käest ja jooksin klassist välja. Koridoris mõtlesin Shakespheare teosele ja avastasin, et ainus võimalus see korralagedus lõpetada, oleks tappa direktor. Ma seadsin sammud direktori kabineti poole ja lootsin , et üllatus on minupoolne. Kuid niipea kui sisse astusin tabas mind tugev hoop kuklasse . Ma olin eksinud direktori osas, ka tema oli plaaninud mind kõrvaldada nähes minus takistust oma teel. Ta astus mu seljale ja lõi kuklasse süstla, milles ilmselgelt oli mürk..."
Ema katkestas mind poole lause pealt.
"Kuidas sa ellu jäid?"
"Oota! Ma räägin sulle kõik toimumise järjekorras. Ta süstis minusse mürki, aeglasetoimelist. Tal oli kavas mind pikalt piinata. Ta lohistas mu oma kabineti privaatsesse ruumi ja sidus mind kinni. Minu õnneks tuli keegi direktorit küsima ja ta lahkus korraks. Ma rabelesin ennast vabaks ja otsisin midagi millega direktorit rünnata.Ma leidsin direktori sahtlist suure lõikenoa. Ma seisin sinna, kus oli enne seisnud direktor, et teda ootamatult rünnata. See mul seekord tõesti ka õnnestus. Kui kuulsin samme lähenemas ronisin peitu . Kui uks avanes hüppasin ma direktorile selga ja lükkasin ta pikali . Ta kukkus sellili ja ma seisin ta kohale. Ma ütlesin talle, et see on minu isa eest ja lõin talle noa otse südamesse. Ta ütles ainult, et põrgus kohtume ja ta eluküünla leek kustus. Ja nüüd, ema, istun ma siin, et veeta oma viimaseid tunde sinuga. Ma olen suremas ja sul ei ole sellevastu midagi teha, sellele mürgile ei ole vastumürki. Ma tahan oma viimased tunnid veeta endale kõigelähedastema inimestega, kes mul on. Palun, ära kurvasta! Ära nuta , see on loomulik elu tsükkel. Ma sünnin kellegi uuena."
Nüüd see juhtus- ema emotsioonid pääsesid lahti koos kogu veevärgiga. Ta embas mind.
"Pojake, Hamlet, ma ei suuda seda uskuda , ma kaotasin korraga kogu oma pere. Mida ma tundma peaks? Mul ei ole midagi parata! Ma hakkan sind igatsema kallis poja!"
Ema embus tundus soojem kui tavaliselt. Ma olin ema embuses üle tunni, kui tundsin, et minu lõpp on lähedal.
"Ema, see juhtub. Hüvasti!"
Ma laususin vaevaliselt need sõnad ja sulgesin silmad, igaveseks . Nõndaviisi, läbi direktori käe lõppes minu ebatavaline elu. Nii lõppes minu, Hamleti, ebatavaline elu!
Mina-Hamlet-direktori poeg #1 Mina-Hamlet-direktori poeg #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2013-01-28 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 4 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Lauri Kasak Õppematerjali autor
jutt

Sarnased õppematerjalid

Sõnamõrvar
48
doc

Sõnamõrvar

Sõnamõrvar Olen üks keskeas naine, mul on üks poeg ja üks tütar. Mul on ka mees. Ma jutustan teile ühe endaga juhtunud loo. Ma töötan pitsabaaris ettekandjana. Meil vahetati ülemust. Sellega kaasnes ka kostüümi muutus. See oli jube! Ühel esmaspäeva hommikul hiilisin kikivarvul toast välja, trepist alla ja olin peaaegu köögis, kui kuulsin enda selja taga naeruturtsatusi. Pöörasin ringi ja nägin, et see naerja oli Stiiv-Maikel, minu mees, kes tuli dusi alt. "Kuhu sa selle klounikostüümiga lähed?" küsis ta.

Kirjandus
M-K-Baxter-Jumalik ilmutus põrgust
67
pdf

M-K-Baxter "Jumalik ilmutus põrgust"

” Kogu mu olemus tahtis hõisata Jeesuse poole, tunnistades, et Ta on tõesti siin. Parim, kuidas võin seda kirjeldada, on öelda, et minu üle laskus armastus. See oli kõige kaunim, rahuküllasem, rõõmsam ja võimsam armastus, mida eales olen tundnud. Minust hakkas voolama kiitus Jumalale. Otsekohe tahtsin anda Talle kogu oma elu, et Ta võiks seda tarvitada, aitamaks päästa inimesi nende pattudest. Tema vaimu läbi tunnetasin, et see oli tõeliselt Jeesus, Jumala Poeg, kes viibis minuga toas. Ma ei suuda leida sõnu, et kirjeldada Tema jumalikku lähedust. Kuid ma tean - See oli Issand. “Vaata, mu laps,” ütles Jeesus, “Ma kavatsen viia su põrgusse oma Vaimu läbi, nii et sa võiksid edasi anda selle tegeliu olu, öelda kogu maailmale, et põrgu on reaalne, ja tuua kadunud hingi pimedusest välja Jeesuse Kristuse evangeeliumi valgusesse.” Silmapilkselt oli mu hing kehast väljas ja ma läksin koos Jeesusega toast välja - taevasse.

Usuõpetus
Minu LÜG mälestusraamat
24
pdf

Minu LÜG mälestusraamat

Algse eelarve järgi oli Wiedemanni kooli remondiks planeeritud 42 miljonit krooni, kuid valitsus ei olnud veel kooli riigihooneks määranud ning eelarvet ei oldud veel vastu võetud - kõik oli lahtine, kuid suhtumine oli siiski optimistlik. Haapsalu haridusinimesed kogunesid teist korda, et arutada teemadel nagu õppesuunad ja ajagraafik. Kolmandat korda koguneti juba siis, kui riigigümnaasiumi tulek oli kindel. Siis pandi paika ka plaanid munitsipaalvõrguga: kellest saab põhikooli uus direktor ja kellest moodustatakse uus töötajaskond. Riigigümnaasiumi tulek aitaks tuulutada Haapsalus nii tööturgu kui ka õpetajaid ­ polnud veel teada, kes riigigümnaasiumi tööle kandideerivad. (Ilves 2010b) 2011. aasta märtsis kinnitas Haapsalu volikogu koolivõrgu ümberkorralduse kahe aasta kava - selle kohaselt alustab Wiedemannis riigigümnaasium 1. septembril 2013. Juba aprillis algas nimekonkurss ja mais direktori konkurss. Reformikavas tutvustati ka ideed luua Kuuse tänavale

Ühiskond
M Twain Tom Sawyeri seiklused-terve raamat
281
docx

M.Twain Tom Sawyeri seiklused, terve raamat

moodustasid aia. Tomi polnud kusagil. Niisiis kõrgendas ta häält, et see kaugemale kostaks, ja hüüdis: «Tom, uu!» Kerge kähin tema selja taga, ja ta pöördus just õigel hetkel, et ühel poisijõmpsikal kuuest kinni haarata ning tema põgenemist takistada. «Nojah! Et mul see sahver varem meelde ei tulnud! Mis sa seal tegid?» 9 «Ei midagi.»_ «Ei midagi! Vaata oma käsi ja vaata oma suud. Millega sa need ara määrisid?» «Ma ei tea, tädi.» «Aga mina tean. See on moos, vaat mis see on. Kümme korda olen ma sulle öelnud, et kui sa moosi rahule ei jäta, saad naha peale. Anna vits siia!» Vits juba tõusis. Seisukord oli meeleheitlik. «Oh! Vaata selja taha, tädi!» Vana daam pöördus kähku, kähmas seelikusaba pihku, et seda hädaohust päästa, ja samal hetkel andis poiss jalgadele valu, ronis üle kõrge plangu ning kadus selle taha. Tädi Polly seisis hetke hämmastunult ja hakkas siis tasa naerma. «Pagana poiss

Kirjandus
Aforismid
223
docx

Aforismid

My teddybear is just like you, but the only diffrent is .. that he always miss me .. And I feel I can fly when I stand next to you . Let a little sunshine in your heart ! . Alati ,kui ma nutan, ei tähenda et mul on valus, võib-olla mul on hirm, et võin su kaotada. Sa tulid, kallistasid ja läksid., sel hetkel lõppes minu elu sinu südames. Armastus on kõiges, kõikjal, kõik. i can't be always me, if i love u . Ma ei armasta sind, sest ainult mina tean, kuidas see haiget teeb ! Armastusest vihkamiseni on üks samm, vahel ka vastupidi. Armastus on keemia. Seks on füüsika. Love needs two hearts, not just one. kui mul oleks viimane tund elada , siis ma ütleks sulle , kui väga ma sind armastan . Kui mul oleks valida hingamise ja sinu armastamise vahel , siis ma võtaksin oma viimase hingetõmbe , et sulle öelda : Ma Armastan Sind ! Do you know how hard it is to say , Oh , no we're just friends , when I really just want to

Kirjandus
Tõde ja Õigus II Terve tekst
291
doc

Tõde ja Õigus II Terve tekst

huvitama. ,,Sinna pääseb, kui aga raha on. Rahatagi pääseb. Mauruse juurde pääseb igat kanti ja igal ajal, tule sügisel, jõulus või lihavõttes, ole kaheksane, kaheksateistkümnene või kaheksakümnene. Ilma naljata! Seal õpivad ka paljad pealaed ja hallid habemed. Mõni aasta tagasi minagi pidin sinna minema. Mõtlesin, et müün terve oma krempli maha, teen rahaks ja hakkan õppima. Sest miks ei või siis mina õppida, kui teised õpivad. Olen rahvale kasulikku toitu ja jooki küllalt and, sest õlu ja viin on kasulikud joogid, kui neid mõistlikult tarvitada, aga mitte see karskus; nii et mina olen tänini rahva kasu taga ajand ja nüüd hakkan iseenda eest muretsema, lähen vana Mauruse juure õppima. Käisingi juba kord tema jutul, aga tema tahtis kõige pealt minu habeme maha tõmmata. Ütleb: ajage enne habe maha, tulge siis, habemega ei saa, sest habeme taha

Eesti keel
Perevägivallast
52
odt

Perevägivallast

Avinurme Keskkool 8.klass Perevägivallast Mariliis Oja Avinurme 2008 Sisukord 1 Sissejuhatus....................................................................................................................................3 Füüsiline ja vaimne vägivald..........................................................................................................5 Perevägivalla levimus.....................................................................................................................7 Diagnoosimine, sümptomid ja tagajärjed.......................................................................................8 Taustategurid..................................................................................................................................19 Ravi ja ennetamine.........................................................................................................................20 Seksuaalne vää

Kirjandus
tom
98
rtf

tom

UTOOPIA KALLAS I TEEKOND TOM STOPPARD Tõlkinud Anu Lamp Tallinn, 2003 2 TEGELASED: ALEKSANDER BAKUNIN VARVARA, tema naine LJUBOV VARENKA TATJANA ALEKSANDRA, nende tütred MISS CHAMBERLAIN, inglannast guverness PARUN RENNE, ratsaväeohvitser SEMJON MIHHAIL BAKUNIN, nende poeg NIKOLAI STANKEVITS, noor filosoof MASA, teenijatüdruk VISSARION BELINSKI, kirjanduskriitik IVAN TURGENEV, tulevane kirjanik ALEKSANDER HERZEN, tulevane revolutsionäär PROUA BEYER NIKOLAI SAZONOV NIKOLAI OGARJOV NIKOLAI KETSER, Herzeni ring NIKOLAI POLEVOI, "Telegraafi" toimetaja NATALIE BEYER, proua Beyeri tütar PJOTR TSAADAJEV, filosoof STEPAN SEVÕRJOV, "Moskva Vaatleja" toimetaja DJAKOV, ratsaväeohvitser KATJA, Belinski armastatu PUSKIN, poeet ROOSTEKARVA KASS

Kirjandus- ja teatriteaduse alused




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun