Veidike minust Liis Tsebotnikova Õppeained, mis on minu meelst head ja miks kunsti õpetus: · joonistamine · ajalugu kehaline kasvatus: · korvpall · võrkpall eesti keel: · erinevate raamatute lugemine Mis mulle meeldib · Meeldib tegeleda fotograafiaga · Vabal ajal mängin võrkpalli · Suviti meeldib mulle päikese käes mõnuleda · Kui aega ja tahtmist meeldib ka kokata Meie perekond ema isa Liina Aleksandr Tsebotnikova Tsebotnikov tütar poeg Liis Tsebotnikova Siim Tsebotnikov koer kass Loky Kitty Argipäevakava Esmaspäev Teisipäev Kolmapäev Neljapäev Reede äratus 07.00 äratus 07.00 äratus 07.00 äratus 07.00 äratus 07.00 hommi...
Kuidas minust sai kingsepp? Mina olen Marc, ma teenin elatist kingsepana. Kingsepaks saamiseks pidin õppima ja töötama pikki aastaid. Kingsepaks tahtsin saada kuna mu isa oli selle ala meister ning ka vanem vend õppis seda ametit. Esimene etapp minu meistriks saamise juures oli see, kui ma 9-aastaselt läksin ühe meistri perre õpipoisiks. Minu isa hüvitas mu elamiskulud seal, kuna ma ise palka ei teeninud. Ma elasin selle meistri peres pea 8 aastat. Minu olemine seal lõppes sellieksamiga, mille jaoks materjali andis mulle meister ja täpse ülesande tsunft. Kuna ma kingapaari hästi valmis tegin, oli eksam sooritatud. Peale sellieksami tegemist oli aeg minna rändama teistesse riikidesse, et omandada seal uusi võtteid. Mina suundusin Saksamaale nagu enamik vanderselle. Kokku rändasin ma seal umbes 3 aastat. Palka maksti suhteliselt hästi ning sain endal veidike isegi raha kõrvale panna. Peale rännuaastaid tulin kod...
Mikä Minusta Tule ? Lapsena tulevaisuuden suunnitelmia kyseltiin jatkuvasti ja niihin aikoihin minulla oli aina vastaus valmiina. 6-vuotiaana halusin olla tanssija, 10- vuotiaana poliisi. Lapsen varmuudella julistetut urahaaveet unohtuivat ja muuttuivat vuosi vuodelta, mutta mitä vanhemmaksi tulin, sitä epävarmemmaksi tulin, mikä todella haluaisin olla sitten isona. Peruskoulu jälkeen oli vähän paniikki kun suunnitelmat jatko-opiskelupaikan suhteen eivät vieläkään olleet kirkkaana mielessä. Minulla ei varsinaisesti ole mitään konkreettisia haaveita ja nautin siitä mitä tällä hetkellä teen. Antaa elämän kuljettaa. Maailma valheita piilee tuhansia ja miljoonia erilaisia tapoja jännittäviä tarjouksia, joista jokainen valita itselleen parhaiten.
MAINORI KÕRGKOOL Rakenduspsühholoogia PS-2-S-E-Tal Liis Peet MIDA VÕIKSIN TEHA, ET MINUST PAREM ESINEJA SAAKS Essee Juhendaja: Janek Tuttar Mida võiksin teha, et minust parem esineja saaks 2 Tallinn 2008 Mida võiksin teha, et minust parem esineja saaks 3 Kõnekunsti algeid tunti juba Antiik-Kreekas ning kõnekunst on ilmselt sama vana kui on keel. Eestikeelse kõnekunsti algus jääb 19. sajandisse, kui oma poliitilisi kõnesid C.R.Jakobson. Tänapäeva sõnavabaduse ja turumajanduse tingimustes on maailm avatud kõiksugu kõnelejatele. Ühiskonnas saavutavad suurema mõjujõu aga need, keda rohkem usutakse ehk kelle sõnu rohkem usutakse. i Me esineme tegelikult kogu aeg
Suured muutused Eesti ühiskonnas 19.saj II poolel (1849-1914) Uued talurahva seadused. 1849. aastal avaldatud uus Liivimaa talurahvaseadus korraldas täielikult ümber kogu seinse mõisa- ja talumajanduse. Taluinimesed vabanesid tööst mõisapõllul ja said nüüd täie jõuga asuda oma majapidamise korraldamisele. Peremees pidi nüüd ise otsustama, kuidas talu tulutoovamalt majandada, arvestama turu hindu ja nõudmisi, õppima rahaga ümber käima. Talude päriseksostmine... ...tähendas murrangut maarahva elus. Eestlane vabanes nüüd ka mõisniku majandusliku sõltuvuse alt ja sai jälle oma maa täieõiguslikuks peremeheks. Nüüd võis talupoeg kindlustundega ehitada uusi hooneid või asuda maade parandamisele. Üle kogu Eesti rajati põllumeeste seltse, mis pidid talurahva hulgas eesrindlikku põllupidamist tutvustama. Hariduse ümberkorraldamine. Kõige valusamalt tabas venestamine Eestis hariduselu. 1887. aastal sai sunduslikuks õppekeeleks vene kee...
Kas minust võiks saada tulevikus ettevõtja? Ettevõtja on isik, kes pakub oma kaupa või teenust , mille eest saab kasumit. Tänapäeval on kõik müügiks. Ettevõtlus on võimalus jääda ellu: müüa midagi, et saada elamiseks raha või muud mitterahalist tasu. Meis kõigis on olemas selliseid iseloomujooni, mis aitavad kaasa edukaks ettevõtluseks. Aga kas see on nii ? Ettevõtlusega alustavad enamasti need inimesed, kes soovivad elus saavutada midagi enamat kui lihtsalt teha palgatööd. Esmaseks eesmärgiks on teenida raha, sest see tagab kindlama tuleviku ja parema majandusliku olukorra. Sealt edasi jõudes pole raha enam oluline, on ainult soov teha midagi nii, et sellest kaubast või teenusest saaksid osa ka teised. Inimene, kes alustab täiesti ,, tühjalt lehelt" , peab arvestama mitmete asjaoludega- ettevõtjaks olemine pole lihtne. Ettevõtja peaks olema otsustusvõimeline, enesekindel, riskivalmis, järjekindel ; kasutab igat ...
Ma juba valisin selle elukutse,mis ei ole eriti lihtne ja muidugi ma hakkan ,,läbi raskuste tähtede juurde" minema.Sellel juhul, kui igaüks hakkab mõtlema ainult sellest, palju ta teenima hakkab, siis tal võivad tekkida igasugused probleemid. Näiteks, ta juba lõpetas kooli, saab töötada aga ikkagi mõtleb ainult palgast, siis ta ei tee oma tööd õigesti, patsiendid ärritavad teda, tahab puhkusele minna...ja on see klavifitseeritud radioloogiatehnik? Kindlasti ei ole, ja minust selline välja ei tule, sest mina üldse ei lähe selle tehniku juurde, vaid valin sellist, kes armastab oma tööd. Juba koolilõpetamiseks ma otsustasin tõestada oma vanematele ja sõpradele, et valin sobivat elukutset ja hakkan olema parim oma töös. Ja see asi on tänapäeval väga tähtis, et igaüks motiveeris end olla parem kui teised.Motivatsioon aitab meil areneda end terve elu.Näiteks mina
MAINORI KÕRGKOOL Juhtimise eriala EV-1-Q-E-Tal Maria Parts MIDA MA VÕIKSIN TEHA, ET MINUST PAREM ESINEJA SAAKS Essee Juhendaja: Janek Tuttar Tallinn 2010 2 Kõnekunst on ilmselt sama vana kui on keel. Retoorika, põhinedes Kreeka-Rooma traditsioonidel (Aristoteles, Quintilianus) moodustas keskaegse triviumi ühes grammatika ja dialektikaga. Retoorika algeid tunti juba Egiptuses, Babüloonias ja Assüürias. Vana-
olematuid kangelastegusid, et panna rahvast ennast armastama. Maailma silmis on kangelased ka sageli oma kodumaal kurjadegijateks tembeldatud teisitimõtlejad, nagu näiteks Dalai-lama. Dalai-lama, kes oma elu ja vabadusega riskides võitleb iseseisvumise eest ilma relvadetta. Ka mina pean seda kangelaslikkuseksk ja toimiksin täpselt sama moodi. Miks kujuneb ühest inimesest hädaolukorras kangelane ja teisest argpüks, kes oma nahka päästa üritab ja kumma alla mina kuulun? On olukordi, kus minust saaks kindlasti kangelane, näiteks, kui on vaja perekonda, lähedasi või armastatud inimest kaitsta, siis ei oleks mingit kahtlust, et ma püüan nende kaitsmiseks kõik teha. Arvan, et mõistlik oleks endale selgeks teha, kas kavatsetav tegutsemine on mõistlik ja kas see ei too kaasa suuremat tragöödiat. Pole ju mõtet sukelduda vette uppujat päästma, kui ise ujuda ei oska. Siis võib ühe hukkunu asemel olla kaks. On ka olukordi, kus saaks ilma eriliste
lihvides, kuskil urus ega koopas. Ma olen olnud oma aitajate silme all, kes samuti minult tänasel päeval midagi ootavad. Nagu ei tahtnud ma neid alt vedada tundidest puudumisel, väljasõitude ning ürituste organiseerimisel, nii ei taha ma neid alt vedada ka seekord. Siin ma nüüd siis seisan, nende mitmete ja mitmete uste vahel ja mõtlen, milline otsus teeks õnnelikuks võimalikult paljud inimesed. Ma ei süüdista kedagi, võitlus on minus eneses. Ja uskuge mind, minust on palju PALJU tublimaid ja andekamaid, kellel on veelgi raskem sellist otsust langetada. Me kõik tahame alateadlikult teha rõõmu neile, kes on meil aidanud areneda, sest see on meie viis vastu anda- näidata, et see kõik on midagi väärt. Ma leian, et kuigi tulevikueriala valikul peaksime me mõtlema eelkõige endale, siis see pole koht, kus isekas olla. On väga üllas mõelda ka teistele, ärge keelake endal seda tegemast! Lihtsalt andke endale
Ei erine ka mina siinkohal hallist massist. Eneselegi teadmata olen unistanud asjadest ja inimestest, mis võiks kunagi minu elus eksisteerida, minu elu täiuslikumaks muuta seda kõike aga tulevikus. Mis saab siis, kui tulevik ongi käes? Ma olen maast madalast peale jumaldanud hobuseid omanud nende sarnaseid pehmeid mänguloomi, vaadanud neist filme, kogunud neist kleepse. Minu tulihingeline armastus hobuste vastu ei ole lakanud ka nüüd, olles juba 17-aastane. Oma ideealpildis oleks minust kolmeteist aasta pärast, olles 30, saanud profesionaalne ratsutaja ja ehk omaksin ka ise mõnda hobust ja väiksemat talligi. Elades infoühiskonnas, kus imedest enam rääkida ei saagi, ei peagi see väike kujutelm vaid unistuseks jääma. Kõik on minu enda teha. Kui nüüd mõelda pere- ja koduelule, siis otse loomulikult tahaksin ma endale kõige rahakamat meest, kõige suuremat maja, kõige ilusamat autot ja armsaid lapsi. Siin tekib aga
Sisekaitseakadeemia ETTEVÕTJA OLEMUS. ETTEVÕTJA EESTIS Referaat Koostas: Tony Tsilk Juhendaja: Maret Güldenkoh Tallinn 2015 Sisukord Olen ettevõtlik, aga kas minust võib saada ettevõtja?..............................2 Kas mina sobin ettevõtjaks?............................................................................... 3 Eduka ettevõtja tüüpilised iseloomuomadused..................................................3 Saavutusvajadus.............................................................................................. 3 Initsiatiiv.................................................................................................
Mida tähendab mulle Eesti kodanikuks olemine? Eesti kodanik inimene, kellel on Eesti kodakondsus või siis riigis registeeritud juriidilisi isikuid. Mul on Eesti kodakondsus ja see teebki minust kodaniku, kellel on kohustused ning ka õigused. Kuid mida tähendab mulle Eesti kodanikuks olemine? Kas pelgalt seda, et mul on lihtsalt selle riigi kodakondsus või midagi enamat? Eesti kodanikuks olemine tähendab seda, et mul on õigus tasuta keskharidusele või siis kutseharidusele. Minu meelest on see väga suureks plussiks, sest haridus on see, mis viib meid edasi, mis annab kindluse tulevikus ja mis laseb meil näha laiemalt. Kui enne oli haridus
Rikkana saab suure raha eest osta veidike õnne juurde, kuna kui sul on kõik materiaalne olemas, siis on raske seda täiustada millegi väiksema ja vähem väärtuslikumaga. Jõukamad tihtipeale ei väärtusta odavamaid asju see tähendab, nad seavad oma väärtushinnangud kõrgemale, soovitakse ikka uut, suuremat ja paremat. Kuid mõlemal puhul suurendab õnne siiski just raha. Minu jaoks on õnn see, kui ärkan hommikul üles, teades, et minust hoolivad paljud inimesed ning mina neist. See loob hea ning ka mõnesmõttes turvalise tunde, kuna sa tead, et su lähedal on su sõbrad, sugulased ning su pere, kes sind alati toetavad ning aitavad. Kuid vaatamata sellele, et me ei mõtiskle päevast päeva selle üle, mis on õnn, tahame ometi õnnelikud olla. Seda soovib meist enamik ja peaaegu iga päev. Silja Kask (11. klass)
Minu varjatud mina on minu salajaste soovide, unistuste, mälestuste ja saladuste kogum. Need on mõeldud teadmiseks mulle ja ainult mulle ning mitte kellelegi teisele. Ma olen tundmatu mina. Ma ei ole teada ei teistele ega endale. Minu tundmatu mina võib tulla nähtavale ekstreemsetes olukordades, mida ma pole ennem kunagi läbi elanud. Sellised olukorrad toovad väga hästi esile olulisi parameetreid nagu näiteks egoism, pessimism, optimism.. Aga mis teeb minust just minu? Minust teeb minu see, et ma julgen olla mina ise. Julgen erineda ja mitte olla samasugune nagu iga teine noor tänaval. Minust teeb minu just see, kuidas ma käitun ja kuidas suhtun teistesse. Minust teeb minu mu pere, kes väikesest peale mind kujundab ja õpetab kas siis halvasti või hästi. Teadagi on iseloomu ja harjumusi raske muuta. Minust teeb minu see kuidas suhtuvad teised minusse. Minust teeb minu see, millesse või kellesse ma usun ning usk iseendasse ja usk saada elus hakkama. Kindlasti
LIPUD 1. A ALFA - MUL ON TUUKER VEE ALL. HOIDKE EEMALE VÕI MÖÖDUGE VÄIKESE KÄIGUGA. 2. B BRAVO - MA LAADIN VÕI LOSSIN ÕHTLIKKU LAADUNGIT VÕI MUL ON PARDAL OHTLIK LAADUNG 3. C CHARLIE - JAATAV VÕI EELMISE GRUPI TÄHENDUS TULEB LUGEDA JAATAVAKS 4. D - DELTA - HOIDKE MINUST EEMALE, MINU JUHITAVUS ON RASKENDATUD 5. E ECHO - MUUDAN OMA KURSI PAREMALE - ÜKS LÜHIKE HELI 6. F FOXTROT - OLEN KAOTANUD JUHITAVUSE, HOIDKE MINUGA SIDET 7. G GOLF - VAJAN LOOTSI. MEREL KALASTAV LAEV: MA VEAN PÜÜGIVAHENDEID 8. H HOTEL - MUL ON LOOTS PARDAL 9. I INDIA MUUDAN OMA KURSI VASAKULE. KAKS LÜHIKEST HELI. 10. J JULIETT HOIDKE MINUST EEMALE. LAEVAS ON TULEKAHJU JA PARDAL OHTLIK LAAADUNG VÕI MINU LAEVAST LEKIB OHTLIKKU LAADUNGIT 11
Mina kui teadlane. Kui minust peaks saama kunagi teadlane. Siis keegi hästi huvitav teadlane, näiteks potiteadlane. Õpiks potte disainima ja teeks neid hõlpsamini kasutavamaks. Ma ei mõtle wc potte. Vaid söögi tegemis potte. Huvitav oleks kindlasti olla ka tehnikateadlane. Teada kuidas kõik töötab. Koostada maailma parimaid rakette, sateliite, arvuteid, autosid, jne. Ma polegi ise katseteid teinud. Ei toru siili pauku. Ega midagi muud.
teemalisi loenguid. ● On üks Nihilist.fm-i autoritest ● Tegeleb ka räppimisega ● Mänginud filmis „Ferdinand“ (2002) Teosed ● „Iseseisvuspäev“ (1998) ● „Yuppiejumal“ (1999) ● „Ebanormaalne“ (2000) ● „Läbi rahulike silmade“ (2001) ● „Check Out“ (2001) ● „Pangapettus“ (2002) ● „Kuidas saada isaks“ (2003) ● „Raha“ (2002) ● „Comeback“ (2010) ● „Kuidas minust sai HAPKOMAH“ (2016) „Kuidas minust sai HAPKOMAH“ ● Täiendustega kogumik nihilist.fm lehel ilmunud lugudest ● Raamatu lugude põhiline autor tundmatu ● Raamatu sisu on kommenteeritud järgmiselt: "Kokku on langenud kolm asja - kirjanduslik võimekus, fenatnüülisõltuvus ja julgus rääkida. See raamat teeb rohkem narkoennetustööd kui Eesti riik siiani suutnud on." ● „Võimalik vaid Eestimaal!“ Tänan kuulamast! :)
tähelepanu keskpunktis olla ja oma arvamuse avaldamine ei ole ka väga meeltmööda, kui mind jälgivad kümnete inimeste silmapaarid. Mulle meeldib teha asju oma ette ja vaikuses. Kui analüüsida, mille poolest ma sobin ettevõtjaks, siis võin välja tuua enesekindluse ja kohusetundlikkuse. Ma olen valmis eesmärgi nimel kõvasti vaeva nägema ja oma aega selleks panustama, et häid tulemusi saavutada . Samuti ei meeldi mulle olla kellegi alluv. Tahan olla enda peremees. Võimalused, et minust võiks saada ettevõtja on pigem kõrged kui madalad, sest keskkoolis õppisin ettevõlus kallakuga klassis. Samuti on ülikooliõpingud seotud ettevõtlusega, mis loovad soodsad võimalused oma ettevõtte alustamiseks. Ettevõtlus ei ole minu jaoks võõras, sest olen perekonnast, kus mõlemad vanemad tegelevad väike ettevõtlusega ja ma tean juba nii mõndagi ettevõtluse kohta, olen isegi pidanud ise veidi selles kaasa lööma, kuigi
Räägin teile oma kurva loo... Enne minu sündi kuulis mu isa ennustaja käest, et tema poeg tapab tema ja abiellub tema naisega. Mu isa uskus seda ja loobus minust. Tänu heale karjusele, kes mind päästis, elasin ma oma lapsepõlve Korintose kuningriigis. Ma arvasin oma emaks ja isaks olevat valesi inimesi. Nad ei rääkinud mulle kunagi, kes olid mu tõelised vanemad. Delfi oraakel ennustas mulle: "Sa emaga heitvat ühte ja hõim sest sündivat ja isa, kes kord su soetas, saadad surma sa." Ma uskusin seda ja eemaldusin oma vanematest ja lahkusin kungriigist. Mööda maailma ringi rännates kohtasin ma tundmatuid mehi
sõita.Talvel meeldib mulle veel väga lumelauaga sõita, sellepärast võib mind tihti mäelt leida.Eriti meeldib mulle välismaal sõitmas käia, sest seal on palju kõrgemad mäed kui siin Eestis.Sõpradega meeldib mulle veel mööda Eestit sõita, nii leiab alati uusi sõpru ja tuttavaid, keda on alati hea juurde saada.Üldiselt olen ma oma praeguse eluga rahul, mulle meeldib see millega tegelen, mul on väga toredad sõbrad ja hea perekond ja ma loodan, et kunagi veel te kuulete minust, kui ühest kuulsast tsiklivennast, kellel koolis küll kõige paremini ei läinud, kuid ta andis endast üritas anda endast parima.
Ettevõtjale omane enesekindlus puudub mul täielikult. Suhtlen inimestega vähe ning suheldes targemate inimestega tunnen tihti, et olen midagi valesti öelnud või ei ole oma öeldus enam kindel. Olen püüdnud selle hirmu vastu võidelda ja enesekindlust kasvatda, kuid siiani pole sellel tulemusi olnud. 2. Mis veel toetab Sul ettevõtjaks saamist (nt kogemused, haridus, perekondlikud traditsioonid vms)? Kuna tunnen, et minust ei saa edukat ettevõtjat, siis arvan, et üheks oluliseks põhjuseks on teadmatus. Samuti puudvad sellealased kogemused, sest esiteks pole töötanud sellisel alal, mis annaks mulle sellealaseid kogemusi ning samuti pole mul perekonnas ega tutvusringkonnas ühtegi ettevõtjat. Gümnaasiumis saadud pealiskaudsed teadmised ei ole mind suunanud mõttlele, et minust võiks saada ettevõtja. Olen küll läbinud ettevõtlus aluste
On olemas ema, kes teeb mulle süüa ja isa, keda ma aitan igasugustes abitöödes. Teise olulise grupi minu ümber moodustab kool. Tänapäeval ei kujutaks ma enda elu ilma koolita ettegi. Vähemalt praegusel ajal, mil töökohta on raske leida ja et seda saada, on vaja mingisugustki haridust. Minu roll igapäevaelus on väga tihedalt seotud tarbimisega. Minnes poodi ja ostes sealt midagi, siis olen ma kohe tarbija. Kas tarbijaks olemine teeb minust kohe vajaliku ühiskonna liikme? Sellele vastan sõnaga jah. Minnes poodi ja ostes sealt näiteks paki krõpse teebki minust osa ühiskonnast. Ostes paki krõpse, maksan ma käibemaksu, mis laekub riigile ja millest tulevad igasugused toetused riigi poolt. Alguses võib endale tunduda, et see roll on väga väike terves ühiskonnas, tegelikult mängib see kõik suurt rolli, kuna kõik maksavad käibemaksu ning sellest tuleb riigile väga suur summa eelarvesse.
Karl Suur Tere, minu nimi on Karl. Sündinud olen ma 742. aastal Aacheni lähedal Saksamaal. Olen Pippin Lühikese poeg. Samuti ka tema järgmine troonipärija. Hetkel suudan vaid unistada ajast, mil minust saab Frangi riigi kuningas. Mu mõttemaailm on avar ning olen valmis tegema kõik, et mu rahval oleks hea. Rajaksin koole, vallutaksin maid ning aitaks abivajajaid. Aastaid hiljem.. Mäletate aega, mil unistasin ma Frangi riigi kuningaks saamisest? Aastal 768 läks mu unistus täide- minust sai Frangi riigi kuningas. Kogu riigi valitsejaks sain ma alles 4 aastat hiljem, 771. Ja nüüdseks olen ma Frangi riigi keiser. Terve selle ajaga olen ma suutnud vallutada maid ja rajada
rännak .Rauk solvas vist mind kuidagi ning ma lõin teda.Seejärel ründasid mind ka tema saatjad ,kuid nendest polnud mulle vastast .Otsustasin nad kõik tappa.Sest arvasin ,et kui rauk juba mind solvas sellises raskes olukorras leidsin ,et ega need teised mehedgi paremad ole .lahkusin sealt kiiresti ja vandusin et unustan kogu selle loo. Nagu öeldakse ,et aeg parandab kõik haavad saabusin ma aja möödudes Teeba linna.Siin oli kuuldud minust ,kui targast mehest ja mind austati väga .rahvas aga leinas ,sest kuningas oli surnud .Näitasin rahvale oma kaastunnest ning suure austuse märgiks sai minust uus kuningas. Kõik oli hea ,kuni ükskord langes mu maa peale häda ,millest pääsemiseks pidin ma leidma Kuningas Laiose tapja.Kui me linna saabus ennustaja kes ütles ,et tapjat otsides ma enda leina.Võtsin seda kui lollust,kuid nii see juhtuski .Kõik
liikuma. Teen kiiremaid samme, kuid komistan. Püüan säilitada tasakaalu. Saan aru, et see oli trepiaste. Tahan joosta, kuid külmad kivist astmed takistavad mind. Ma kukun. Püüan kukkudes seinalt leida haaratavaid kohti, kuid kõikjal on tühjus. Kostub kolin. Ajan ennast tasakesi püsti. Tunnen enda pükstel midagi märga vesi.. Mu süda puperdab ja jalad värisevad. Kõnnin edasi, külm tuuleiil riivab mu nägu, justkui keegi oleks minust mööda jooksnud. Kükitan maha, kuulen jälle hääli, nüüd juba lähemal. Kõnnin käsi kõrvale sirutades häälte poole. Mu mõlemad käed puudutavad seinu. Tunnen kuidas miski riivab minu paremat jalga. Tõmbun vasakule poole seina äärde. See miski eemaldub minust. Näen enda ees kaugemal, koridori lõpus ühte lampidest vilkumas. Hakkan selle poole jooksma. Keegi hüppab mulle ette. Kiljatan ehmatusest, ning jooksen temast mööda. Kuulen kuidas mulle järele joostakse
(lk 66) 4.stseen Lk 66 kahekõne Martin: Jah, aga... ometi teile... peaks mingi väljapääs... Isebel: Ärge vaevake oma pead minu pärast... ma olen väljapääsu juba leidnud. Isebel: aga nüüd küllalt mõistuslikest argumentatsioonidest! Kas te olete unustanud... meie laev sõitis Delose saarele... kolmkümmend päeva pole surma, vaid ainult elu. Lk 88 kahekõne Martin: Isebel kas sa saad niisama kergelt kaheksateistkümne päeva pärast lihtsalt minust lahkuda? Isebel: Niisama kergelt nagu sina minust? Martin: see... ei ole nii kerge Isebel: aga see ei tohi ju nii olla... ei tohi! See on ju meie otsuse vastu! Martin: missuguse otsuse? Isebel: sa tead väga hästi... Mis lubas meile need kolmkümmend päeva. Martin: aga sinul, ei ole, oli ka muud otsuse taga, kui ainult illusioon Delosele sõitvast laevast? Isebel: Ja kui oligi... aga sellega pole sinul midagi tegemist. Pea seda meelse... see otsus oli mul enne, kui ma sind kohtasin..
Kellele: Urmas Lehtsalu Teema: Kes ma olen ja kuhu ma kuulun? Kellelt: Küsimus kes ma olen ja kuhu ma kuulun on üsna mõtlema panev ning raske küsimus.Kui palju ka ei mõtleks ei leia sellele küsimusele sellist vastust,mis täpselt sobiks. Kuid siiski arvan,et minujaoks on oluline kuuluda perekonda ja kuuluda iseendale.Ja sinna ma kuulungi.Perekond on see,mis teeb minust iseenda. Sest nemad mõjutavad mind ja mina neid, käitumise ja olekuga.Muutes sellega üksteist ja olles osake teineteisest. Osake, kelleta me oleksime hoopis teised inimesed.Minu jaoks on kuuluda perekonda sama asenamatu kui maapeal üleüldse eksisteerida.Need inimesed saadavad sind kindlasti terve elu.Nendega saab jagada kõike,mis ongi minujaoks oluline. Olen oma perekonnaga niivõrd kokku kasvanud,et tõesti ei kujutaks ette kui neid inimesi ei oleks
LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL MK16 Grete Rudenaite KLIENDITEENINDUS Eneseanalüüs Õppejõud: Liina Maasik Mõdriku 2017 Eneseanalüüs Esmamulje minust on tihtipeale inimestele väga ülbe, tundma õppides aga saavad aru, et olen väga lõbus inimene, armastan huumorit, olen väga konkreetne ja austan inimesi kui mind austatakse. Ka ise langen vahest esmamulje ohvriks ja mõistan inimese hukka enne kui kedagi tundma õpin, see on väga halb komme ja see tuleb ära unustada. Klienditeenindajana pean ma püsima enesekindel, alati rõõmus ja valima oma hääletooni vastavalt vajadusele, sõnastust valima ning ma ei saa lasta endal
põlve järel olete siin Tammarul istunud ja - teopäevi teinud. Minu ema aga ütles: meie oleme vabade inimeste tõugu. Isa uppus põgenemisel jõkke, kui teda kinni võtta ja hingekirja taheti panna; isaisa suri karu käppade vahel ja isaisaisa murdsid nugisejahil näljased hundid maha. Meil arvati põlvi kuni kuningateni ja vanemateni tagasi. Aga see - ei ole muidugi... teie silmis midagi? * * * TIINA (nutt muutub leegitsevaks vihaks). Mis te tahate minust! Inimesteks loete ennast, aga olete hullemad kui kiskjad loomad! Libahundiks ütlete mind? - Olen jah, te ju teisiti ei taha! Parem tuhat korda hunt, hunt metsas huntide keskel, kui inimene parem ei ole kui teie! Hunt tapab ainult nälja pärast ja - hunt ei murra hunti, aga teie!... J arvate ennast paremaks minust? Siin - hunt, uhke, ei lase ennast häbistada! Aga teie - orjaverega võitud häbioksad vedelevad aedade taga maas, koerte lakkuda
1971) Härra Stravinski, jutustage meile veidi oma noorpõlvest? Sündisin Peterburi lähedal, Oranienbaumis. Minu isa, Fjodor Stravinski oli laulja, Maria teatri solist. Üheksa-aastaselt hakkasin võtma klaveritunde, aastast 1903 hakkasin õppima Nikolai Rimski-Korsakovi juures ka muusikateooriat ja kompositsiooni. Sel perioodil valmis ka minu esimene suurvorm, Sümfoonia Es-duur. Tegelikult lootsid minu vanemad, et minust saab advokaat, seepärast õppisin ma 19011905 Peterburi ülikoolis juurat. Samal ajal õppisin ka muusikat, algul omal käel ja pärast juba asjatundjate juhendamisel. Advokaati minust aga kahjuks ei saanud, sest huvi muusika vastu oli suurem. Rääkige veidi oma abielust Katerinaga? Mu naine, Katarina, oli olnud minu sõber juba lapsepõlvest peale. Me abiellusime 23. jaanuaril 1906. Järgmisel aastal sündis meie esimene laps Fjodor ja juba aasta hiljem sündis meile tütar Ludmilla
ST12 KÕ2 Piret Sarv Mina õppijana Eneseanalüüs Juhendaja: Anu Leuska, MA Mõdriku 2013 Minu kui õppija eneseks saamine on seotud paljude küsimustega, minust endast. Neid kordi on olnud üpris palju, kui olen endalt pidanud küsima, miks ma olen õppija. Ei ole ma enam ju kahekümne aastane, vaid enam. Tihti kõmiseb kõrvus üks ja seesama sõna; "Miks, miks, miks?". Mida rohkem ma sellele mõtlen, seda rohkem ma olen veendunud, et see lugu räägib minust kui õppijast. Tõenäoliselt ei tule see lugu eriti pikk, kuna mulle ei meeldi sõnu ,,pliiatsist välja imeda", ma sõnastan võimalik lühidalt ja täpselt . Minu lugu on selline.
Mina usun endasse.Ma usun, et kui kaotada endasse usk, on see kui allaandmine näiteks oma tuleviku suhtes,kui sa ei usu, et sa suudad teha mida tahad, siis oled sa kui allaandnud.Mina usun sellesse, et ma suudan teha mida tahan. Ma usun et ma suudan headele hinnetele õppida kui ma tahan ja rohkem püüaksin, usun et minust saaks hea mootorrattur,kui ma palju harjutaksin. Usk paneb mind selle poole aina rohkem ja rohkem püüdlema.Kui ma lõpetaksin sellesse uskumise, ei sõidaks ma enam, ja minust ei saaks head sõitjat ja ma ei tegeleks sellega,mis mulle meeldib. Jumalasse ma ei usu, väiksena ma ikka mõtlesin vahest, kas jumal on olemas või ei? Nagu paljud räägivad. Siiski ei suutnud mind keegi sellesse uskuma panna. Väiksena usuvad kõik päkapikkudesse näiteks.Ka mina uskusin.Muidugi on nii , et kui sa oled millesssegi uskunud,ja see osutub pettuseks, oled sa solvunud või pahane. Ka mina olin oma vanemate peale
Ma ei uskunud oma sõbrannasi. Poiss ei reageerinud mu tunnetele ja see oli õige käitumine. Ta teadis mida ma ta vastu tunnen. Ma kirjutasin poisile MSNi et ta meeldib mulle. Poiss vastas et talle mina ei meeldi. Talle meeldib teine tüdruk ja palus minul temast üle saada. Ma mäletan et nutsin peale seda terve öö kuni mulle lollakale ei tulnud naljakas mõtte pähe. Nimelt et ma meeldin talle tegelikult aga ta lihtsalt häbeneb seda tunnistada. Ma mõtlesin kui kirjutan temast ja minust juttu siis ta saab aru et ma ei teinud nalja. Siis oleme me koos. Nii ma tegingi. Kirjutasin pikka kahe leheküljelise jutukese minust ja temast. Andsin oma juttu ka talle lugeda, aga ta lihtsalt naeris mu üle. Tollel hetkel saingi aru et mu tunded tema vastu on kadunud. Imelisel kombel lihtsalt nagu käega maha tõmmatud. Tundsin suurt kergendust sellest. Jooksin raamatukokku ja hakkasin naerma. Mulle tekitas nalja see kuidas ma inimest nägin ja millinne ta tegelikult on.
tsunftile vastuvõetav, selline, kes tsunfti nime ei häbistaks. Abiellusin tsunfti liikme tütrega kelleks on Tuuli Toomsalu. Nüüdsest aga Tuuli Kask Sedöövri valmistamisaeg ei olnud pikk: kuni töö käis, seni tsunfti teised liikmed pidutsesid. Valminud töö pandi tsunftis kõigile vaatamiseks välja. Kõik meistrid silmitsesid seda hoolega. Minu meistritöö võeti vastu. Samal päeval pidin veel oma meistriks saamise puhul peo korraldama. Kõik need katsumused läbi teinud, sai minust meister, auväärt inimene. Meistri tiitel jääb igaveseks, ükskõik kus ta ma ka ei viibiks. Selleks, et minust aga oldermann saaks, pidin olema töötanud vähemalt tosin aastat. Oldermanniks saamisest ei piisanud vaid kõrgest vanusest, vaid pidin olema ka administratiivselt võimekas ja kaasvendade poolt tunnustatud isik. Minu oldermanni ametiaasta kestab kolm aastat ning praegu on käsil mul alles esimene aasta.
tänapäevalikum ja aktiivne. Omaksin samuti igasuguseid interneti infoallikate kontosid, kus jagaksin inimestele uudiseid minu tegemistest. Sellega kaasneb tagasiside, ehk inimesed saavad minu postitustele teha kommentaare ja nendest saan inspireeruda ning neid kõige õigemaid otsuseid teha. Postitaksin ainult eesti rahvale tähtsaid postitusi, mitte suvalisi asju. Jagaks inimestega välismaal toimuvaid sündmuseid ja tegemisi. Kui minust kirjutatakse kuskil kõmuajakirjas, siis mind absoluutselt ei huvitaks, sest ma tean ise mis on minu jaoks kõige parem. Halb on ainult sellejuures see, et rahvas jääb selliseid lollusi uskuma ja neil tekib valearusaam minust. Tahaksin siiski parim Eesti president olla. Elamis koha pealt, ei ostaks ma endale mingit luksuslikku maja, vaid maale talu, mille teeksin mõnusalt hubaseks ja elaks nii nagu põline eestlane ikka. Ei tahaks ennast
Mina olen see, keda õpetajad õpetavad ja minu roll on ka olla abiks enda klassikaaslastele. Tihtipeale on nii., et mitmed õpilased on mingi asjaga natuke raskustes ja ei ole õpetajat ka, kes abistaks, siis olen mina see, kes aitab. Minu roll koolis on olla õpetatav ja abistaja. Minu roll igapäevaelus on väga tihedalt seotud tarbimisega. Minnes poodi ja ostes sealt midagi, siis olen ma kohe tarbija. Kas tarbijaks olemine teeb minust kohe vajaliku ühiskonna liikme? Sellele vastan sõnaga jah. Minnes poodi ja ostes sealt näiteks paki küpsiseid teebki minust osa ühiskonnast. Ostes paki küpsist, maksan ma käibemaksu, mis laekub riigile ja millest tulevad igasugused toetused riigi poolt. Alguses võib endale tunduda, et see roll on väga väike terves ühiskonnas, kuid laiemas pildis olen mina iseenda toitja. Mina kui ühiskonna liige olen ka seotud poliitikaga. Osaledes igasugustel
Siiski paljud, täiuslikus on lai mõiste ja seda võib teostada paljudes äärmustes. Mina pean ennast küll sobivaks õpetajaks ja seda kindlasti oma kiiksude ja vigade juures, sest see on inimlik. Teiseks tähtsaks punktiks on teadmised mille alusel saame õpetada, tänapäeval on see peaaegu võrdsustatud haridust tõendava diplomiga ehk kõrgkooli diplomiga. Seda ei saa võtta kui absoluutset tõde. Töötan ise ka pregu lasteaias õpetajana, omamata erialast haridust. Leian, et minust on ka ebakompetentsemaid lateaia õpetajaid. Kindalsti tuleb väärtustada erialast haridust aga kindasti peab hindama ka reaalset kompetentsust vastavale töökohale. Tulen tagasi veelkord kutsumuse juurde, olla õpetaja. Kuidas inimene peaks ennast ise hindama? Arvan, et noortelt ei saa eeldada loomulikku austust enada vastu esimesest silmapilgust. Austus tuleb enda vastu tekitada. Ma arvan, et õpetajana ei tohiks ametis olla ka
LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Sotsiaaltöö õppetool HT13 Mairit Mattis ENESEANALÜÜS Kirjalik töö Õppejõud:Triin Vahula Mõdriku 2013 VÄÄRTUSED MIS ON MULLE TÄHTSAD? Väärtused on minu sisemised tõekspidamised, mis näitavad mida ma hindan ja tähtsaks pean.Väärtused kujunevad pika aja vältel, kogemuste mõjul ja muutuvad aeglaselt. Väärtused juhivad käitumist ja motiveerivad eesmärkide püstitamist. Väärtusi mõjutavad vajadused. Millised on siis minu väärtused? Esmalt pean ma väga tähtsaks oma peret ja kodu. Minu jaoks saab siit kõik alguse. Mulle on tähtis mu mehe ja laste toetus ja koht kus on hea olla. Õnnelikkus nautida elu, olla õnnelik, teha olemine endale mõnusaks. Pühendumine millegile ja kohusetundlikkus. Turvalisus saavutada kindel ja püsiv seisund ametialaselt ja majanduslikult, om...
verivorstide pärast. Minu hingele on jõulud väga toitvad. Mulle meeldib, et jõuludes on nii palju iseloomulikku. Kõik on teistmoodi kui tavaliselt. Peale tänavate ja majade, mis on siis jõulustatud, on erinevad ka inimesed. Jõulud on aeg, mil inimestele meenub Kristus (ja tema kannatused). Mina teiste seas. Jalutades tänaval, mis muidu oli pime, aga nüüd on valgustatud jõulutuledest, tunnen, kuidas see minust minu parimad iseloomuomadused välja kisub. Mitte muidugi ainult need tänavad, vaid jõulud minu ümber. Tahaksin aidata neid, kes abi vajavad ning tahaksin jagada kinke neile, kes nendest ilma on jäänud. Jõulud on aeg, mil tavatult palju mõtlen teiste peale ning siis on millegi pärast kerge mõista, et minul on elus kõik hästi ning soovin, et ka teistel oleks. Mul on jõuludest terviklik pilt olemas. Ma olen näinud paljusid jõuluteemalisi filme ning ma tean, kus elab jõuluvana
Eneseanalüüs ÜLDINE ISELOOMUSTUS Isuksusetüübitesti põhjal võin öelda,et ma olen tõsine inimene, kes saavutab edu keskendusvõime ja põhjalikkusega. Tänu oma eelistustele olen praktiline ja loogiline, realistlik ning kordaarmastav, distsiplineeritud. Arenenud vastutustunne teeb minust igal pool usaldusväärse inimese, töötan visalt oma kohustuste ja ülesannete õigeaegse täitmise nimel. Kui näen, et midagi olulist ja tähtsat tuleb korda ajada, teen seda ka kohusetundest. Olles millelegi pühendunud, on mind raske araks teha või kõrvale juhtida. Meeldib, et kõik oleks selgelt välja öeldud. Ebamäärased asjad jätavad külmaks või tekitavad vastumeelsust. Austan fakte. Nende najal tahan kõike mõista, kõigest aru saada. Püüan igas olukorras jääda arukaks,
15 Grit Šadeiko 6014 Seitsmevõistlus 19 Mari Klaup 5765 Seitsmevõistlus Eesti võistlejate hinnang Risto Mätas (odaviskaja): “Kui ma selle tulemuse ära viskasin, siis ma teadsin, et vähemalt kaheksa hulgas on koht kindel. See oli esimene eesmärk mul. Tuleb rahul olla, arvestades, kuidas hooaeg läinud on, siis see koht on igati korralik.” ”Ma tegelikult teadsin, et mehed on ikka paremad natukene minust. Sinna esikolmikusse mul täna veel asja ei olnud.” Tiidrek Nurme (5000m jooksja): “Olin hästi keskendunud, jooksus sees. Enam-vähem reageerisin kõigele kaasa, mis seal toimus. Plaan seal taga istuda oli algusest peale.” ”See lõppkoht 10. on hea, kuna võib öelda, et kõik mehed siin on minust tugevamad. Aga sellise kiire lõpuga... siit-sealt jäi natuke kripeldama. Kokkuvõttes võib rahule jääda.” Grete Udras (kaugushüppaja): “Ei tea, mis viimasel ajal on. See 1.85..
korda? Catherine`ist saab teada juba kohe teose alguses, kuna ta on siiski üks peategelastest. Minu suhtumine tegelasse Arvan, et Catherine oli väga heasüdamlik ja hooliv inimene. Aga samas ka isekas. Catherine oli vihane nii Edgari, kes armukadetses, kui Heatcliffi peale. Ta ei söönud pikka aega, külmetas end lahtise akna juures ning jäigi haigeks, ja seda kõike kahe mehe pärast. ,,Oh, ma tahan surra," hüüatas ta, ,,keegi ei hooli minust. Ma poleks pidanud seda sööma. " ,,Ei, ma ei sure tal oleks hea meel ta ei armasta mind ta ei tunneks minust kunagi puudust! " ,,Kui ma olen valesti teinud, siis ma suren selle eest. Sellest piisab! Ka sina jätsid mu maha, kuid ma ei tee sulle etteheiteid. Ma andestan sulle. Andesta ka sina mulle!" (Catherine) Tänan kuulamast!
seesmiselt, ehk keegi kuuleb ja tuleb appi. Sammud lähenevad, ta on peagi minu lähedal ning ma tunnen ta lehka, see on nii võrd võigas, et seda tunneb juba meetrite kauguselt - see ongi tema, see kõik juhtub uuesti ja päriselt. Mu silmad hakkavad vaikselt harjuma pimedusega ja kusagil kauguses näen ma pisikest virvendavat valgust, ilmselt on see küünal, mõtlen ma omaette üritades end ahelaist välja libistada kuid tulutult. Ta on minust umbes kümne meetri kaugusel, sammud seisatavad seal maal umbkaudselt. Ta hakkab naerma, ainult endale omasel viisil, kähistades ütleb ta midagi millest ma aru ei saa. "Sa arvasid, et pääsed jah, sa loll naine?" suudab ta lõpuks oma häält selgemaks teha, nii et ka mina mõistan tema suust väljuvaid sõnu "Kas sa tõesti arvasid, et ma ei tule sinu juurde tagasi, et ma ei vii lõpule seda mida ma alustasin?" küsib ta veelkord.
Millised noormehed mulle meeldivad? 1. Minust pikkemad 2. Peenike 3. Väiksed kõhulihased 4. Tumedate juustega 5. Iseseisev 6. Tark 7. Sõbralik 8. Heasüdamlik 9. Hea huumorimeelega 10. Armastab loodust 11. Laia silmaringiga 12. Edukus 13. Otsekohene 14. Kindel seisukoht (teab mida ta tahab oma elult) 15. Omab kindlat töökohta või käib koolis 16. Mõistev 17. Lahke 18. Täiskasvanulik 19. Kes ei piira vabadust 20. Sportlik, teeb sporti 21. Töökas 22. Valmis muutuma
mina Sirli Mändmets Pärnu Ülejõe Gümnaasium 11b Minust Vanus: 18 Kool: Pärnu Ülejõe Gümmnaasium Klass: 11b Kallak: Majandus Töö: puudub Lapsed: pole Perekonnaseis: vaba Haridus 1999-2000 Surju Lasteaed 2000-2009 Surju Põhikool 2009- ... Pärnu Ülejõe Gümnaasium Mis mulle meeldib Suvi Magamine Kool Piljard Bowling Peod Koolist Õppeained mis meeldivad: majandus, kehaline, füüsika, informaatika, ajalugu, muusika, inglise keel. Õppeained mis ei meeldi: kunst, bioloogia, matemaatika, vene keel, keemia, eesti keel, kirjandus, geograafia. olin blond Enam ei ole Tänan tähelepanu eest
enda teada jätta. Kipun inimesi liialt ruttu usaldama, mis ei ole eriti hea, sest nii võib tekkida probleeme, kui inimene, keda olen usaldanud, kasutab seda ära ning räägib edasi. Kuid kui räägin, siis isiklikke asju ikka ausalt. Suhtlemisstiil sõltub väga palju olukorrast, kasvatusest ning inimesega, kellega sul on kontakt. Kui olen omavanuste seltskonnas käitun ma suhteliselt ennastkehtestavalt, vanemate seltskonnas alistuvalt. Agressiivset käitumist on minust vähe, kuigi tuleb ka seda ette. Kuna olen suhteliselt enda arvamuse pealesuruja siis arvan, et sõprade seas käitun ma kõige enam ennastkehtestavalt, kuid vanemate seas alistuvalt, kuid vahepeal on ka ustepaugutamist. Agressiivne: Ema: ,,Sul on hinded langenud, karistuseks see nädalavahetus välja ei lähe." Mina: ,,See on ebaaus, sa ei saa minust aru !"(vihaselt).Seejärel ütlen emale mõned halvad sõnad, mis tean, et talle haiget teevad. Näiteks, et ta on nii harva kodus vms
EFEKTIIVSE INIMESE 7 HARJUMUST Kadi Mikson 1. OLE PROAKTIIVNE REAKTIIVNE PROAKTIIVNE keelekasutus keelekasutus *Mina ei saa mitte *Vaadelgem alternatiive midagi teha *Ta ajab mind hulluks*Mina ise valin, kuidas ma reageerin *Seda nad ei luba *Ma saan koostada efektiivse ettekande *Ma pean seda tegema *Ma tahan seda teha *Kui ainult.... *See oleneb minust 2. Alusta lõppeesmärki silmas pidades 3. Sea esmatähtis esikohale 4. Mõtle võidan-võidad · 5. Püüa mõista ja alles seejärel olla mõistetud · 6.Loo sünergiat · 7. Sae teritamine FÜÜSILINE 7. Sae teritamine VAIMNE 7. Sae teritamine SOTSIAALNE/EMOTSIONAALNE 7. Sae teritamine HINGELINE
minul nii olnud ei ole.Olen pidanud kõik tööd ise tegema ja kuna emal piisavalt kodu korrastamiseks aega ei ole olnud siis olen mina temalt need tööd üle võtnud.Olen siis see nn"perenaine".Teen süüa,koristan-ja nii juba väiksest saati.Mäletan kui ema mind kunagi palus appi siis kohe ma ei tahtnud või ei viitsinud aga hiljem sain aru,et emme üksi ka ei jõua.Aitasin meeleldi ning aitan siiamaani.Ka tänu sellele on mu ema minust väga palju lugu pidanud. Ma ei saa õelda,et minust kaks aastat vanema vennaga ei ole tegeletud kuid siiski oleme me kaks täiesti erinevat isiksust.Ehk ongi selle põhjuseks see,et minuga sai ikka natuke rohkem tegeletud,kui temaga.Tema on kinnisem,laisem ja ärritub kiiremini kui mina.Tema arvab,et emale ei tohi ega saa midagi rääkida-minu arvamus on aga see,et emale peabki rääkima ja emalt peabki nõu saama,kellelt siis veel? Sest enamasti ongi ju ema see,kes on oma elus rohkem näinud kui meie kaks kokku
proovile panna, mul ei olnud suurt huvi antud valdkonna vastu ja ka kindlat eesmärki. Täna tean ma kindlalt mida ma soovin õppida ja kelleks tahan saada, seega on mul huvi antud valdkonna vastu väga suur ja ka minu eesmärk on kindel saada õpetajaks. Seega usun, et minu õpitegevus saab olema täna palju mõtestatum ja eesmärgipärasem, sest ma tean miks ma õpin ja mida tahan saavutada. Täna ei mõtle ma ainult diplomile vaid lisaks ka teadmiste omandamisele. Loodetavasti saab minust hea õppija kuid seda alles peale mitme kuist praktiseerimist kui olen ennast õppinud analüüsima ning arvestan õppimise seaduspärasustega ning loodetavasti saab minust ka hea õpetaja, kuid seda alles tööle asudes/praktiseerides. Mulle meeldib eelkõige kogemustest õppimine kuna arvan, et see toob kaasa isiksuse püsiva muutuse. Kogemusest õppimist võib defineerida kui õppimisprotsessi, mis toimub vahetu ja või vahendatud kogemuse kaud mille
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
