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"literatur" - 39 õppematerjali

Literatur in meinem Leben
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Literatur in meinem Leben

Literatur in meinem Leben Es gibt viele Kunstarten: Malerei, Literatur, Musik, Architektur, Theater, Kino usw. Literatur weckt die Phantasie, bringt viele Beispiele und Varianten des menschlichen Lebens, lehrt, erzielt und hilft seinen eigenen Gefühlen verstehen. In den Büchern kann man das leben kennen lernen. In den Büchern zeigt sich uns eine andere Realität. Auf irgendeiner Postkarte stand eimal: „Lesen ist für Seele, was Gymnastik für den Körper ist“. Das Lesen ist auch die Erfahrung von Differenz, man kann erfahren, wie andere Menschen in anderen Zeiten, in

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Goethe
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Goethe

2. Damals trugen die Damen weite Krinolinen und die Männer Kniehosen und Absatzschuhe. 3. Das war die Zeit des Rokoko. 4. Mit sieben Jahren schrieb er seine ersten Gedichte. 5. Goethes Liebling Spielzeug war das Marionettentheater, wofür er selbst Theaterstücke schrieb. 6. Mit 16 Jahren verliebte Goethe sich im Gretchen, doch ihre Liebe dauerte nicht lange. 7. Auf Wunsch des Vaters begann Goethe Jura zu studieren. 8. Ihn interessierten aber viel mehr Literatur, Kunst und Philosophie. 9. Goethe wurde gleich mit seinem ersten Drama ,,Götz von Berlichingen" berühmt. 10. Im Jahre 1775 wurde Goethe als Minister nach Weimar berufen, wo er bis an sein Lebensende blieb. 11. Goethes Einfluss in Weimar war sehr groß. 12. Neben dem Schreibe beschäftigte er noch mit vielen anderen Sachen, zum Beispiel leitete er das Theater und führte Wissenschaftliche Forschungsarbeiten durch. 13

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Saksa kirjandus 1945-st kuni tänapäevani - eksami kordamisküsimused
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Saksa kirjandus 1945-st kuni tänapäevani - eksami kordamisküsimused

Was bildete den dominanten literarischen Trend der Kontinuität? Kontinuitäten wirken fort. Vor allem die Tabula rasa Stimmung. Literaturexperimente Tradition weiter führen Die ,,inneren Emigranten" geben den Ton an. Warum wurde die Nachkriegsliteratur als ,,Trümmerliteratur" bezeichnet? Wer hat 1952 darüber einen Aufsatz veröffentlicht? Wie überschreibt er seinen Text? Als was für eine Literatur hat man Heinrich Böll zufolge die ersten schriftstellerischen Versuche seiner Generation nach 1945 bezeichnet? Was hat man mit dieser Bezeichnung zu tun versucht? Hat seine Generation sich gegen diese Bezeichnung gewehrt? Mit Trümmer sind nicht nur die in Schutt und Asche liegenden Städte gemeint, sondern auch die zerstörten Ideale und Utopien, die Wirklichkeit des Krieges und die Erfahrungen zwischen Tod und Überleben innerhalb der Trümmer. H. Böll ,, Bekenntnis zurTrümmerliteratur"

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Bücher in menem Leben
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Bücher in menem Leben

Bücher in meinem Leben 1. Wann und wo liest du am liebsten? 2. Welche Literatur liest du am liebsten? 3. Wie wählst du ein Buch aus, das du lesen möchtest? 4. Meinst du, dass man in der Schule bestimmte literarische Werkc als Pflichtliteratur lesen soll? Warum? Warum nicht? 5. Hast du ein Lieblingsbuch oder einen Lieblingsautor? Schreib etwas über das Buchl en Autor. wenn du kein Lieblingsbuch hast, dann schreibe über irgendein Buch, dass du einfach durchgelesen hast) 6. Wie gross ist deine Hausbibliothek? Welche Bücher sind da? 7

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Referaat Berliinist
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Referaat Berliinist

. . . . . . . . . . 3 2. Der Deutsche Reichstag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3. Das Brandenburger Tor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 4. Die Quadriga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 5. Der Fernsehsturm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 6. Flüsse in die Berlin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 7. Gebrachte Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2 Berlin Berlin ist die größte Stadt in der BRD. Berlin ist Hauptstadt von Deutschland. Er ist auch Metropol. Berlin hat etwa 3,4 Millionen Einwohner. Berlin ist 870 Jahre alt. Berlin liegt im Osten Deutschlands, an der Spree. Da gibt es viele Flüße, Seen, Parks, Wiesen und Wälder.

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20-sajandi saksa kirjandus
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20. sajandi saksa kirjandus

juugendstiil jne See on vaid üks võimalikest periodiseerimistest. Võib öelda ka Jahrhundertwende. Väga huvitav periood, sest on palju erinevaid Stile ja Strömungen. Voole ja stiile. Mõnes mõttes on see defineerimatu. Raske on eraldada ühte voolu, mis teistest esile tõuseks. Kirev segu kõigest, mis vähegi eksisteeris. Konkreetsemaks muutub 1910 ­ 1922 Ekspressionism 1910 ­ 1922 1918 ­ 1933 Literatur der Weimarer Republik (Neue Sachlichkeit, Theater von links, grosse Romane) Mõned perioodid on markeeritud ka läbi ajaloo. Nt 1918 on saksa ajaloos oluline ­ I ms lõppes. See on ka saksa keisririigi lõpp. Algab Weimari Vabariigi aeg. Sel ajal, mis oli ka poliitiliselt huvitav, on ka mitmeid voole. Aga see Neue Sachlichkeit (uusasjalikkus) on ehk kõige tugevam. 1920ndatel ilmub palju suuri romaane, nt Th. Mann, Hesse.

Kirjandus → Saksa kirjanduse ajalugu
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KURZREFERAT LUDVIG VAN BEETHOVEN
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KURZREFERAT LUDVIG VAN BEETHOVEN

Kaisa Parm Ludwig van Beethoven Tartu 2009 Ludwig van Beethoven war ein deutscher Komponist. Er wurde in Bonn geboren am 16. Dezember 1770. Er war in die Familie geboren, wo es wenig Geld. Beethovens Vater war eine Violine-und Klavierlehrer. Ludwig gab sein erstes Konzert wann er war 7 Jahres alt. Nach dem Tod seiner Mutter er studierte Philosophie, Literatur, Französisch, Italienisch und Latein an der Universität Bonn. Blieb er ein guter Freund und spätere Frau Leonore von Breuningi auf. Das Alter von 19 Jahren wurde er zum Leiter für den Hausgebrauch. Er hatte eine Menge Romantik, aber die Musik bleibt der bedeutendste. Unglücklich familiären Beziehungen wurden als die Schaffung ausgedrückt. Er trefft mit Mozart in Wien vor 1787 dann Schrieb er über 50 Bücher in diesem Zeitraum.1792-1802 lebte in Wien, bei Haydn, und auch den untersuchten

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Cascada
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Cascada

Natalie Horler ◦geboren 23. September 1981 im Bonn ◦Deutch sängerin DJ Manian ◦Manuel Reuter ◦geboren 7 July 1978 Yanou ◦Yann Peifer ◦geboren 6 March 1974 Alben ◦Everytime We Touch(2004-2007) ◦Perfect Day(2007-2008) ◦Evucate the Dancefloor(2008-2009) ◦Original Me(2010-1013) ◦Blink (2014) Musikbeispiel ◦https://www.youtube.com/watch?v= AV4smtJrIOM Gebrauchte Literatur ◦ http://www.allstarz.ee/index.php?tegevus=vaata_artiste&id=434 ◦ http://en.wikipedia.org/wiki/Yanou ◦ http://www.slideshare.net/alvarorodriguez/cascada-powerpoint ◦ http://de.wikipedia.org/wiki/Natalie_Horler ◦ http://en.wikipedia.org/wiki/DJ_Manian DANKE FÜR HÖREN!!!

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ROMANTIK
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ROMANTIK

Dämonische Leidenschaft Schönheit u. Wildheit der Natur Frühromantik (1795-1804) Wichtigste Autoren: Novalis, Schelling, Tieck, Schlegel Veränderung des Denkens, Weltwahrnehmung Romantisierung der Wirklichkeit, Weltverzauberung, Wortspiel, Erzeugung von Stimmungen progressive Universalpoesie Hochromantik (1804-1815) Clemens Brentano, Achim und Bettina von Arnim, der Gebrüder Grimm Flucht von rellen Problemen ->romantische Vergangenheit Rückbesinnung auf die altdeutsche Sprache u. Literatur Volkspoesie (Märchen), Volkslieder => nationaler Selbstbewusstsein Spätromantik (1815-1840) E.T. A. Hoffmann, Eichenhoff, Brentano, Achim von Arnim, Tieck Hervorhebung der Schattenseite d. menschl. Psyche Hinwendung zu Religion, Spiritualität die Sehnsucht nach der “alten Ordnung” Abrechnung m. d. Gedangengut der Aufklärung http://www.philipphauer.de/galerie/caspar-davi d-friedrich-werke/?pagenr=2 http://www.zeit-und-wahrheit.de/spaetromantik-li teratur-230/ http://www

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Saksakeelne jutustus koolipäevast
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Saksakeelne jutustus koolipäevast

Schule Normalweise wache ich um sieben Uhr auf. Dann fahre ich mit dem Bus zur Schule. Ich habe vier bis fünf Stunde pro Tag. Eine stunde dauert 75 minuten. Die pausen dauert zehn minuten. Um 11 Uhr gehe ich in der Schulkantine zu essen. In den Schulpausen unterhalte ich mit meinen Freundinnen oder ich höre Musik. Manchal lese ich oder ich surfe im Internet. Um halb drei endet mein schultag. Und dann gehe ich nach Hause. Mein Lieblingsfach ist Literatur weil ich gerne Bücher lese. Ich mag auch Physik weil unser Lehrer sher toll ist. Ich interessiere mich auch für Geschichte und ich lerne es gern. Englisch ist ganz einfach für mich und ich mag es auch. Aber Mathe ist manchmal schwierig für mich. Ich verstehe es nicht immer. Ich würde nichts viel über meine Schule ändern, alles ist ganz gut. Aber vielleicht könnte das Essen in der Kantine ein bisschen besser sein, ich mag die Suppen nicht. Das letzte Sportfest in unserer Schule war ganz

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Sachsen
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Sachsen

allgemeine Fließrichtung Norden ist und die ebenfalls zum Fluss-System der Elbe gehören. Im Osten wird der Freistaat von der Lausitzer Neiße begrenzt, die in die Oder mündet. Eine weitere Gliederung Sachsens kann nach hydrologischen Gesichtspunkten erfolgen. Der wichtigste, größte und einzig schiffbare Fluss ist die Elbe. Naturschutz sind Nationalpark Sächsische Schweiz, Naturpark Erzgebirge/Vogtland, Naturpark Dübener Heide. Benutzte Literatur: http://de.wikipedia.org/wiki/Sachsen http://de.wikipedia.org/wiki/Portal:Sachsen

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Die Familie
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Die Familie

Die Familie Die Familie Lebedev wohnt in Sankt-Peterburg.Sie ist nicht gross.Das sind vier Personen:Sergei,Marina und ihre zwei Kinder.Sergei ist 41 Jahre alt und seine Frau ist 38.Er ist als Ingenieur in einem Betrieb tätig.Marina ist Lehrerin und unterrichtet Russisch und Literatur in einer Fachscule.Sie sind seit 15 Jahren verheiratet.Ihre Tochter heisst Lena.Sie ist 14 Jahre alt,sie lernt noch in der Schule in der 9. Klasse.Ihr Lieblingsfach ist Geschichte.Lena will Geschichte auch weiter an einer pädagogischen Hochschule studieren und in der Zukunft Geschichtlehrerin werden.Sergej und Marina haben noch einen Sohn.Er heisst Andrej.Er ist 4 Jahre jünger als Lena.Andrej geht in die 6. Klasse und treibt gern Sport.Er spielt gut Fussball.Das macht ihm Spass

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DORIS LESSING
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DORIS LESSING

Started reading material on politics and sociology, then started writing Then moved to Salisbury and to work as a telphone operator-got married Both these marriages failed, she has not been married since... She moved to london with her youngest son. Other two sons she left with his father to south africa Published two novels under pseudonym- JANE SOMERS She have many awards- most important is the nobel prize, She was 87 then. Making the oldest winner of the literatur prize at the time of the award The communist theme- was writing radically on social issues ( the good terrorist- 1985) And when she left her family and moved to salisbury she joined Left Book Club , a group of Communists "who read everything, and who did not think it remarkable to read." ... and the sufi theme-which was explored in the Canopus in Argos sequence of science fiction ( sequence of five science fiction novels) But it was not popular,

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Karl Ristikivi
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Karl Ristikivi

assistendina, jätkas magistritööd samal teemal, võrreldes Tartu linna rahvastikku 1940. ja 1941. aastal, mida võimaldas 1941 detsembris läbi viidud rahvaloenduse andmete kasutamine. Kirjandust · Endel Nirk. Teeline ja tähed: Eurooplase Karl Ristikivi elu. Tallinn: Eesti Raamat, 1991 · Karl Ristikivist Ivar Grünthali raamatus "Müütide maagia", Tartu: Ilmamaa, 2001, lk 108­118 (40. raamat sarjast "Eesti mõttelugu") · Cornelius Hasselblatt. Geschichte der estnischen Literatur. Berlin, New York 2006 (ISBN 3-11-018025-1), lk 540­542, 569­574 · Olev Remsu ja Urmas Vadi. Karl Ristikivi. Kohustuslik kirjandus. Vikerraadio vikerraadio.err.ee/helid? main_id=2133811 · Ilmar Vene. Kaugenemised: täheldusi Karl Ristikivist. Tallinn: Tuum, 2013 Kasutatud materjalid: · https://et.wikipedia.org/wiki/Karl_Ristikivi · https://www.google.ee/search?q=lusikas+png &source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiekb bqoIjaAhXhNpoKHWWiCh4Q_AUICigB&biw=1536&bi

Kirjandus → Kirjandus
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Mein Porträt
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Mein Porträt

konnte. Mit sieben Jahren wurde ich eingeschult. Zunächst gign ich auf die 9- klassen Scule in Kostivere. Ich lernte dort 4 Jahre. In der Schule hatte ich keine Schwierigkeiten mit dem Lernen. Aber natürlich es gab Fächer, die ich am liebsten hatte. Dazu gehört auch Englisch. Dafür interessiere ich mich seit der dritten Klasse. Ich besuchte auch die Kindertanzschule, wo ich Volktanz gelernt. Ich interessiere mich für die Literatur und Musik. Mein Hobby ist Volleyball. Meine Familie ist nicht besonders groß. Sie besteht aus 5 Personen: meinem Vater, meiner Mutter, meinem Bruder, meiner Schwester und mir. Meine Schwester und mein Bruder leben nicht zu Hause mehr. Mein Vater arbeitet als Firmenlüter und meine Mutter ist als Verpflegung Spezialist tätig. Ich habe meine Familie immer geliebt.

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Slideesitlus-Robbie Williams
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Slideesitlus: Robbie Williams

Charity Williams has set up a charity in his home town entitled Give It Sum. Williams, with the help of friend Jonathan Wilkes, organised a charity football match Soccer Aid to raise money for UNICEF UK. Discography Life thru a Lens (1997) I've Been Expecting You (1998) Sing When You're Winning (2000) Swing When You're Winning (2001) Escapology (2002) Intensive Care (2005) Rudebox (2006) Reality Killed the Video Star (2009) Used literatur http://en.wikipedia.org/wiki/Robbie_Williams http://www.robbiewilliams.com/ http://www.google.com/images? hl=et&rls=com.microsoft:et:IE SearchBox&rlz=1I7ADFA_et&q=robbie %20williams&um=1&ie=UTF 8&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1004&bih=6 35 Thank You!

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Literaturepochen
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Literaturepochen

Literaturepoche: Barock (1600-1720) Wissenswertes über die Epoche: Dreißigjähriger Krieg und Absolutismus prägten maßgeblich die Epoche. Drei Hauptmotive: Carpe Diem (Nutze den Tag), Memento Mori (Bedenke, dass du sterben musst) und Vanitas (Vergänglichkeit). Sonette als bevorzugte Form der Lyrik. innerer Widerspruch zwischen Schönheit der Form (Sonette) und thematischem Inhalt (Krieg, Tod und Vergänglichkeit). Antithetik in der Literatur (Diesseits - Jenseis, Sein - Schein). "Der abenteuerliche Simplicissimus" von Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen als wichtigstes Werk der zeitgenössischen Epik. Literaturepoche: Aufklärung (1720-1800) Wissenswertes über die Epoche: Die Aufklärung leutet europaweit das Ende der Zeit des Absolutismus ein Unabhängigkeitserklärung der Vereinigten Staaten (1776) und französische Revolution (1789) sind letztendlich die Folgen der Aufklärung

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Nimisõnade grammatiline sugu ja mitmus
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Nimisõnade grammatiline sugu ja mitmus

- e, -n die Reise, die Kälte enamus ­e lõpulised, eelkõige kahesilbilised -a die Firma, die Kamera NB! das Klima enamus ­t lõpulisi sõnu, mis tulenevad verbist fahren ­ die Fahrt võõrapäraste sufiksitega. - ie die Energie, die Fotografie - ik die Politik, die Physik - (t)ion,-en die Diskussion, die Information - tät die Realität, die Immunität - ur die Kultur, die Literatur - age,- n die Etage - anz die Toleranz, die Distanz - enz die Konferenz, die Prominenz tähenduse järgi puud ja paljud lilled die Birke, die Tanne NB!der Ahorn die Rose NB!der Mohn puuviljad die Pflaume, die Birne NB! der Apfel, der Pfirsich mootorrattatüübid die Kawasaki, die BMW laevade ja lennukite nimed die Bremen, die Boeing

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Kirjanduse mõiste
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Kirjanduse mõiste

paraku ei ole kirjanduse defineerimine nii hõlbus. Fiktsionaalne ­ väljamõeldisel põhinev (romaanid, luuletused, draamad...) Mittefiktsionaalne ­ teksti mõju põhineb seosel reaalsusega (autentsusel, dokumentaarsusel) (nt kasutusjuhend, aga ka dokumentaarteater) Mõned kirjanduse tunnused: Kunstipärane keelekasutus Fiktsionaalsus Fikseeritus (littera´'täht' ­ Literatur; kirjandus kui midagi kirjutatut) Suhteliselt püsiv, suhteliselt avalik. Semiootikud on küsimusele lähenenenud järgnevalt: "Teksti mõiste aluseks on ilmselt sobiv võtta järgmised määratlused. Väljenduslikkus. Tekst on fikseeritud teatud märkidega ning vastandub selles mõttes tekstivälistele struktuuridele. Piiritletus. Tekstile on omane piiritletus Struktuursus. Tekstile on omane seesmine organiseeritus, mis

Kirjandus → Kirjandusteadus
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Noor-Eesti ja Gustav Suitsu osa selles
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Noor-Eesti ja Gustav Suitsu osa selles

Tuglasega), sõnastas juhtartiklites ideoloogilise programmi, seades liikumise põhieesmärgiks kultuurihorisondi avardamise. Need kirjutised on hiljem koondatud valimikku ,,Noor-Eesti nõlvakult". Sajandivahetusest peale esines Suits enda toimetatud väljaannetes ja mujal perioodikas kirjandus- ning teatrikriitikuna ja kirjandusloolaena. Süvenemist eesti kirjanduse ajaloosse osutavad uurimus Kristjan Jaak Petersonist, artikkel ,,Die estnische Literatur", samuti kirjanduslooline andmestik Suitsu koostatud ,,Eesti lugemiseraamatus". ,,Eesti Kirjanduses" avaladus Suits kompaktseid lühiuurimusi eesti vanemast kirjandusest, eriti silmapaistva sarja Fr. R. Kreutzwaldi noorusest, artiklid Vildest, Tammsaarest, Underist, Barbarusest ja teistest. Väliskirjandusest köitsid ta huvi Holberg, Brandes, Rolland, Puskin ja hollandi uuemad luuletajad. Ta koostas ja varustas eessõnaga Koidula ,,Kogutud luuletused" ning Kreutzwaldi ,,Viru lauliku laulud".

Kirjandus → Kirjandus
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Psühholoogia-realism-ritoorika
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Psühholoogia, realism, ritoorika

draamakirjanduseks. Funktsionnalseid liike: esseistika, teaduskirjandus, aimekirjandus, õppekirjandus, ajakirjandus, õigusalane kirjandus. Fiktsionaalne ­ väljamõeldisel põhinev (romaanid, luuletused, draamad...) Mittefiktsionaalne ­ teksti mõju põhineb seosel reaalsusega (autentsusel, dokumentaarsusel) (nt kasutusjuhend, aga ka dokumentaarteater). Mõned kirjanduse tunnused: _ Kunstipärane keelekasutus _ Fiktsionaalsus _ Fikseeritus (littera´'täht' ­ Literatur; kirjandus kui midagi kirjutatut) _ Suhteliselt püsiv, suhteliselt avalik. Näidendi puhul näeme selgesti vähemalt kaht teksti vormi: a) kirjalik tekst; b) lavastus (aga ka nt kirjandusteose ekraniseering); Võrdlev kirjandusteadus e komprativistika Kirjandust analüüsitakse võrdlevalt, uurimisobjektiks on kirjandus ja selle rahvusvahelised ja interdistsiplinaarsed seosed Tekstid paigutuvad üha uutesse kontekstidesse Muid tunnuseid:

Kirjandus → Kirjandusteadus
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Frankfurdi kultuur
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Frankfurdi kultuur

Bekannte Süßigkeiten aus der Frankfurter sind die Frankfurter Brenten und die Bethmännchen, der Haddekuche und der Frankfurter Kranz. Weniger bekannt ist, dass Frankfurt mit dem Lohrberger Hang auch eine Weinlage besitzt. Sie ist die kleinste und östlichste Weinlage im Rheingau und wird vom Weingut der Stadt Frankfurt bewirtschaftet. Persönlichkeiten Johann Wolfgang von Goethe wurde in Frankfurt geboren. 1965, 16. April wurde Martin Lawrence in Frankfurt geboren er ist Schauspieler. Literatur Frankfurt hat sich als deutsche Literaturstadt etabliert. Und das nicht nur, weil es die Geburtsstadt von Goethe ist. Buchhändlerschule, Suhrkamp-Archiv, Deutsche Nationalbibliothek, Institut für Jugendbuchforschung ­ die Liste ist lang und prominent, und von der Frankfurter Buchmesse war noch gar nicht die Rede. Der Friedenspreis des Deutschen Buchhandels ist einer der angesehensten Literaturpreise überhaupt und wird vom Boersenverein des deutschen Buchhandels traditionell während

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Kirjandus ja psühholoogia
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Kirjandus ja psühholoogia

mehele, kes on kõrvaldanud ta isa ja asundu tolle kohale ema kõrval, mehele, kes kes näitab talle tema väljatõrjutud lapsesoovide täideviimist. Jälestus, mis peaks teda sundima kättemaksule, asendub niisiis tema sees etteheidetega iseendale, südametunnistuse piinadega, mis heidavad talle et tema, sõna-sõnalt võttes, ei ole ise parem kui see patune, keda tuleks karistada" (Freud. Unenägude tõlgendamine) Kirjandus Eagleton, Terry: Einführung in die Literaturtheorie: Realien zur Literatur. Metzler 1996. Eagleton, Terry: Literary Theory: An Introduction. Blackwell 2005. Freud, Sigmund: Nali ja selle seos teadvustamatusega. Tõlkinud Mari Tarvas. Tänapäev 2008. Freud, Sigmund: Unenägude tõlgendamine. Tõlkinud Anne Lill ja Mari Tarvas. Tänapäev, Tallinn, 2007. Ihonen, Markku: Sissejuhatus kirjandusteooriasse . Soome keelest tõlkinud Pärt Lias. Tallinn : Underi ja Tuglase Kirjanduskeskus, 1996. Kleis, Richard:Antiikkirjanduse ajalugu. Tallinn 1980.

Kirjandus → Kirjandusteadus
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Sebra
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Sebra

Hilisemad uuringud on näidanud, et enamuse verest imevad kärbsed tüügassigadelt ja jõesigadelt ning sebrasid, gnuusid ja õhvantiloope ei hammusta nad üldse. Tänapäeval (ja ka tollal) saab ohtlikest putukatest jagu putukamürkide abil. Kõrbesebra Mägisebra, boehmi savannisebra, chapmani savannisebra KASUTATUD KIRJANDUS 1. Brüger, M.,Sedlag, S., Zieger, R. Tiere im Zoo. Leipzig. Literatur, 1980. lk 186 ­ 187 2. Eesti Entsüklopeedia. 8.kd. Tln. Eesti Entsüklopeediakirjastus, 1995. lk 412 3. Grzimek, B. ja M. Serengeti ei tohi surra. Tln. Eesti Raamat, 1978. lk 186 - 189 4. Loomade elu. 7.kd. Imetajad. Tln. Valgus, 1987. lk 312-313

Bioloogia → Bioloogia
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Status der Frau im 16-Jahrhundert in Europa
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Status der Frau im 16. Jahrhundert in Europa

gewisse Reformen des Bildungs- und Erziehungswesen mit sich gebracht. Der allseitig gebildete, nach voller Entfaltung verlangende bürgerliche Mensch war die Grundlage für die Bestrebungen der dort in den Städten unter dem Bürgertum lebenden Humanisten. Für die Frauen der höheren Stände sahen auch diese Theoretiker eine dem Mann ebenbürtige humanistische Ausbildung vor, die auf den Elementarunterricht Kenntnisse der griechischen und lateinischen Sprache und Literatur folgen lassen sollte. Lesen und Schreiben schienen allerdings in den Städten verbreitet zu sein, und nicht wenige Porträts von englischen und niederländischen Malern des 16. Jahrhunderts zeigen Frauen und junge Mädchen mit einem Buch oder beim Schreiben eines Briefes. NIEDERLANDE Vor allem in den wohlhabenden, bürgerlich orientierten Niederlanden war die Volksbildung hoch entwickelt, selbst die Bauern waren vielfach keine Analphabeten mehr. Den Frauen aber

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Estland - Eesti
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Estland - Eesti

000 Veranstaltungen, die sich rund um das Thema Meer und Geschichte drehen. Es stützt sich dabei auf drei Themenpfeiler:präsentiert sich die estnische Hauptstadt Tallinn als Europäische Kulturhautstadt 2011. Unter dem Motto ,,Geschichten am Meer" stehen vor allem die Nähe zur Ostsee und die Tradition des Geschichtenerzählens im Vordergrund. Das Programm verbindet Zukunft und Tradition: Es reicht von Kunst und Musik über Folklore bis Literatur in alle Bereiche des estnischen kulturellen Lebens hinein. In den ersten zwei Monaten verzeichnete Tallinn bereits mehr als 50 000 Kulturbesucher. Aus Deutschland ist Estland nicht fern: Speziell zum Kulturhauptstadtjahr haben Fluggesellschaften ihren Flugplan gen Norden verstärkt. Auch der am 1. Januar 2011 eingeführte Euro macht das Reisen in den Baltischen Staat einfacher. Bildungswesen Nach der Unabhängigkeit wurde Russisch als erste Fremdsprache durch Englisch ersetzt. Zum

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Kirjanduse tõlgendamise alused
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Kirjanduse tõlgendamise alused

Kirjanduse tõlgendamise alused  Kunstipärane keelekasutus  Fiktsionaalsus Eesmärk Sissejuhatav aine. Eesmärgiks on anda ülevaade  Fikseeritus (littera ´’täht’ – Literatur; kirjandus kui kirjandusteaduse terminoloogiast, kirjandusžanritest ja kirjanduse midagi kirjutatut) analüüsi põhilistest kategooriatest ja analüüsimimeetoditest.  Suhteliselt püsiv, suhteliselt avalik. Lühikirjeldus: Kirjanduse mõiste, selle muutumine ajas. Semiootikud on küsimusele lähenenud järgnevalt:

Kirjandus → Kirjandus
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1 8-Das Renaissance-Epitaph in der St-Benedikt Kirche in Herbern
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1(8) Das Renaissance-Epitaph in der St. Benedikt Kirche in Herbern

dem die Gestalt des Verstorbenen ruht, mit einem Baldachin zu überwölben. In Deutschland ist zu dieser Zeit die Form des Wandnischengrabes mit eingezogener Tumba sehr selten und nur in der Gegend Straßburg – Trier – Koblenz bekannt. 1 Mitte des 16.Jahrhunderts kam im ganzen Norden Europas (vom Westen bis zum Baltikum) die Mode auf, Gräber von wichtigen Personen des Adels und der Kirche mit Epitaphien zu versehen. In der Literatur ist häufig erwähnt, dass der Antrieb die Sorge um die Erhaltung des persönlichen Gedächtnisses sei. „Häufig tritt auf diesen Grabsteinen der Frömmigkeitsausdruck zurück gegenüber der Betonung der hohen Stellung und der Verdienste des Verstorbenen, des Ruhmes, den er bei Lebzeiten genossen hat und der ihn übers Grab hinaus erhalten bleiben soll. Nur selten wird der Tote durch ein unter den Kopf geschobenes Kissen als liegend gekennzeichnet.

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Saksa keele grammatikat
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Saksa keele grammatikat

- ung, - en die Übung, die Meinung - (ig)keit,- en die Geschwindigkeit, die Müdigkeit - nis die Finsternis (NB! das Gefängnis) - e, -n die Reise, die Kälte -a die Firma, die Kamera (NB! das Klima) - ie die Energie, die Fotografie - ik die Politik, die Physik - (t)ion,-en die Diskussion, die Information - tät die Realität, die Immunität - ur die Kultur, die Literatur - age,- n die Etage - anz die Toleranz, die Distanz - enz die Konferenz, die Prominenz ...tähendusega: · puud ja paljud lilled die Birke, die Tanne, die Rose (NB!der Ahorn, der Mohn) · puuviljad die Pflaume, die Birne (NB! der Apfel, der Pfirsich) · mootorrattatüübid die Kawasaki, die BMW

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Hamburg
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Hamburg

Für die Ernährungsindustrie bietet Hamburg gute Standortbedingungen. Der Hamburger Hafen ist Deutschlands größter Umschlagsplatz für den Im- und Export von Rohkaffee, Rohkakao, Tee, Gewürzen, Rohtabak und Zucker. Eine bedeutende Rolle im Hamburger Ernährungsgewerbe nehmen die Ölmühlen und Getreidemühlen ein. Internationale Konzerne der Nahrungs- und Genussmittelindustrie haben ihren Sitz in Hamburg. . Die Stadt Hamburg Die Alster Der ''Michel'' Benutzte Literatur: Eckart Kleßmann ,,Geschichte der Stadt Hamburg'' 2002 http://www.hamburg-tourism.de/sehenswertes/best-of-hamburg/ http://de.wikipedia.org/wiki/Hamburg http://www.hamburg.de

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KORDAMISEKS-kirjandus
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KORDAMISEKS: kirjandus

dokumentaarsusel) (nt kasutusjuhend, aga ka dokumentaarteater) 2. Mis iseloomustab kirjanduslikke tekste? - Väljenduslikkus. Tekst on fikseeritud teatud märkidega ning vastandub selles mõttes tekstivälistele struktuuridele. - Piiritletus. Tekstile on omane piiritletus - Struktuursus. Tekstile on omane seesmine organiseeritus, mis muudab ta süntagmaatilisel tasandil struktuurseks tervikuks. - Kunstipärane keelekasutus - Fiktsionaalsus - Fikseeritus (littera ´'täht' ­ Literatur; kirjandus kui midagi kirjutatut) - Suhteliselt püsiv, suhteliselt avalik. 3. Mida tähendab J. Lotmani lause "Kunst on sekundaarne modelleeriv süsteem"? - Poeetiline kõne on palju keerukam loomulikust keelest. Jutustades luuletuse ümber tavalises kõnes, rikume me teksti struktuuri ja järelikult ei edasta vastuvõtjale enam sugugi seda informatsioonimahtu, mis temas sisaldus. - Primaarsed (loomulik keel) ja sekundaarsed modelleerivad süsteemid

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Modernism ja muusikateater
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Modernism ja muusikateater

sajandi olnud). Üheks žanriks oli endiselt grand opéra, uuemaks aga sajandi keskel kujunenud drame lyrique (prantsuse muusikaline draama, vahel nimetatakse ka prantsuse lüüriline ooper, võrreldes suure ooperiga on see intiimsem ja psühholoogilisem ning vabama ehitusega). Teisalt oli 1880ndatel aastatel Prantsusmaal populaarseks saanud ka Wagneri muusikadraamad. Literatuurooperis (Literaturoper, saksa keelest tulnud termin, Literatur – kirjandus) kasutatakse otseselt, ilma muutusteta (või ainult minimaalsete muudatustega) olemasolevat draamateksti. 20. sajandi alguses oli peale Debussy ooperi “Pelléas ja Mélisande” (esietendus 1902 Pariisis) selliseks näiteks ka Richard Straussi “Salome” (EE 1905 Dresdenis), veidi hilisemast ajast Alban Bergi “Wozzeck” (EE 1925 Berliinis), mille aluseks olid Büchneri draama “Woyzeck” eri redaktsioonid.

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Kirjandusteaduse alused
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Kirjandusteaduse alused

Graafikud ­ zanri publitseerimisajalugu Kaardid ­ sisu/süzee elementide kaardistamine, toob esile varjatud struktuurid Geneoloogia ­ tekstide suhestumismustrid, kirjandustekstide evolutsioon, hargnevused ühest tüest, mingi zanritüübi lõpp jne. 32.Eesti kirjanduse ajalood (liigitus, nimeta mõni käsitlus) Esimesed käsitlused: o D.H.Jürgenson, Kurze Geschichte der estnischen Literatur o M.J.Eisen, Tähtsad mehed 1883-1884 o F.Tuglas, Lühike eesti kirjanduslugu, 1934 Nõukogude aeg o Eesti kirjanduse ajalugu I-V, Peatoim. E.Sõgel, 1965-1991 o E.Nirk, Estonian Literature, 1970 Pagulus o G.Suits, Eesti kirjanduslugu, Lund, Eesti Kirjanike Kooperatiiv, 1953 o A.Oras, B.Kangro, Estonian Literature in Exile, Lund 1967 Taasisesisvumisaeg o Annus, E, L.Epner, A.Järv, S

Kirjandus → Kirjandusteadus
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Rootsi kirjanduse ajalugu I osa
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Rootsi kirjanduse ajalugu I osa

I vilket fall som helt uppnådde utgivarna sina mål: att väcka uppseende, att angripa den "franska smaken", hävda en mer ideell världsuppfattning och bidra till den patriotiska humanioran. Poetisk kalender var en årligen utkommande litterär kalender, som utgavs i Uppsala av Atterbom Motstånd: nya skolan (fosforister) och gamla skolan (gustaviansim, klassicism, ”akademisk” diktning; Leopaold, Wallin) Stockholmsromantiken begynnelse Hammarsköld &Askelöf. Tidskrift Svensk Literatur- Tidning Götiska förbundet bildades 1811 i Stockholm och där den nationella nyväckelsen hade sin härd; den gamla götiska (idealiserande urtid) rörelsen förknippades här med romantiska idéer och reaktion mot upplysningstidens idéer. Under det att en av göterna, Tegnér, ställde sig avvisande mot den mera utpräglade romantiken, intog däremot Geijer till den ett vänligt förhållande. Geijer gav också såväl i sin ungdomsdiktning som i sina tidigaste broschyrer

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Heiki Vilep ja uusim lastekirjandus
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Heiki Vilep ja uusim lastekirjandus

­ Tartu Postimees, 26. juuli, lk 7. Algupärandid, esmatrükid ja debütandid 2000-2006. / Koostaja Ülle Väljataga. Eesti Lastekirjanduse Keskuse statistika. Vastus autori infopäringule. Eestikeelne laste- ja noorsookirjandus. Kirjandusnimestikud 2000-2006. / Koostaja Ülle Väljataga. Tallinn: Eesti Lastekirjanduse Teabekeskus 2001-2007. Eesti Lastekirjanduse Keskus. 2007. Nukitsa konkursi laureaadid. [WWW]. http://www.eltk.ee/?nukits= Ewers, H.-H. 2000. Literatur für Kinder und Jugendliche. Eine Einführung. München: Wilhelm Fink Verlag. Hunt, P. 2005. The expanding world of Children's Literature Studies. ­ Understanding children's literature: key essays from the second edition of the International companion encyclopedia of children's literature. / Edited by Hunt P. London; New York: Routledge, p 1-12. Hanson, R. 2002. Tartlane Heiki Vilep teretab lapsi luules. Intervjuu. ­ Tartu Postimees, 27.aug., lk 2. Kareva, D. 1999. Kui laps on hakanud lugema

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Upstream intermediate b2 teacher s book
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Upstream intermediate b2 teacher's book

: l Literatur c lllustel' sloocl ltt' tlre c v c r r i n g .( ) l i v c l r l i < lr r o t ' t u l l t ( ) q - ( ) . 'i c<1. ; t o l ,. l i-rhncc l t l r c s o t r l t $ . a s I t c l i s z r l r P c : r l e

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Inglise keele õpik
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Inglise keele õpik

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Keeled → Inglise keel
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Upstream Intermediate B2 - Teacher book
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Upstream Intermediate B2 - Teacher book

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Upstream B2 teacher
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Upstream B2 teacher

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