ja lahtimõtestamise protsess. Inimese tajumine ja tema põhiomaduste psühholoogiline tõlgendamine kujutab endast keerulist protsessi. Võib esineda moonutavat tunnetamist. Kõiki isikutaju ja inimesetundmise nähtusi ja protsesse kokku nimetatakse sotsiaalseks pertseptsiooniks. Vahetu suhtlemisega kaasneva sotsiaalse taju teadusterminiks on interpersonaalne pertseptsioon, mis on tihedalt seotud kommunikatsiooni ja interaktsiooniga. Teise isiku teate vastuvõtul saab registreerida ka tekstitaju, mis on omaette tunnetusnähtus. Tekstitunnetus mõõdab, millises ulatuses ja kui täpselt suudetakse vastu võtta edastaja poolt tähtsaks peetud infot. Situatsioonitaju tähendab mingi olukorra põhiolemuse ja eripära mõistmist. Kuid see on alati subjektiivne. Inimesetundmine on sotsiaalsel kogemusel põhinev suhtlemiskompetentsuse näitaja, mis
biokeemilisest interaktsioonist. Väitis, et biosemiootilised märgid, mida ta uuris olid materiaalsed ja funktsionaalsed (mitte denotatiivsed ja konnotatiivsed) fenomenid. Seetõttu pole tänapäevased biosemiootikud tema dualistilist Saussure’ile toetuvat mudelik kasutusele võtnud. 16) Gregory Bateson – inglise antropoloog, lingvist, küberneetik ja semiootik. Üks tema kõige põhjapanevamaid ideid: eristamisvõimeliste süsteemide ja mehaanilise interaktsiooniga süsteemide eristus.; Representatsiooni ja representatsioonist iseseisva olemuse eristus; eristuse loomus ja selle relatsioon vaimukonseptsioonidele. 17) Howard H. Pattee – ameerika biofüüsik, bioloogiateoreetik ja biosemiootik. Uurinud muu hulgas tähenduse ilmumise tingimusi ja mõõtmisprotsessi semiootikat. Uurinud seda, miks on füüsika semioosi jaoks oluline. On olnud mõju post-sebeokian biosemiootikutele.
selleks hetkeks, mil kirurg sirutab käe. Sellega peaks toime tulema ka ideaalne robot-assistent. Veelgi enam - teoreetiliselt peaks robot ületama oma kolleege sellega, et ei väsi ja kriitilises olukorras ei teki tal häirivaid emotsioone. Sisuliselt nõuab Fujio Miyawaki seatud eesmärk, et kirurgi robot-assistent läbib Turingi testi, kuigi pisut modifitseeritud kujul: verbaalne interaktsioon on siin asendunud kinemaatilise interaktsiooniga. Teisi sõnu: arst ei tohi saada aru, et ta töötab koos masinaga, kui ja just ei vaata kõrvale. Esmane nõue selle eesmärgi saavutamisel on roboti funktsionaalselt korrektne käitumine ja piisav jõudlus. Et selgitada kirurgi ja opiõe koostööd, korraldati Miyawaki laboris hulk mõõtmisi, kus kasutati kolmemõõtmelist videojälgimissüsteemi ning pilditöötlustarkvara Frame- DIAS II. Viimane võimaldab automaatselt jälgida valgust
Universumis pidanuks aine ja antiaine ühesugugsed osakesed paarikaupa annihileeruma ja muutuma lõpptulemusena peamiselt footonpaarideks. Sel juhul ei oleks üldse saanud kujuneda taevakehasid. Nõrk asümmeetria aine ja antiaine osakeste vahel, kerge ülekaaluga aineosakeste kasuks, tekib Universumis aga inflatsioonilise evolutsioonistaadiumi lõpul. Nimelt on sel ajal temperatuur niivõrd kõrge, et elementaarosakestele kehtib nn.suur ühendus, mille puhul on ühtseks liitunud elektronõrga interaktsiooniga ka tugev interaktsioon. KIIRGUSDOMINANTNE ARENGUETAPP Tuumaosakeste uuendumise lõppedes on kadunud antiaine, olles annihileerunud tavalise aine osakestega kiirgusfooniks, mille moodustavad seni teada olevatel andmetel kolme tüüpi neutriinod, nende antiosakesed ja footonid. Viimased on vabad igasugusest laengust ja on seega iseenese antiosakesteks. Säilinud elektronide, prootonite ja neutronite segu on sedavõrd hõre, et on muutunud neutriinodele läbipaistvaks
täna ja kes homme. Rolli-identiteet: ühiskonna antud rolliga kohanemine kui identifitseerumise põhituum. Ego-identiteet: noorukiea ülesanne; seob tervikuks lapsepõlve kogemused, käesolevad muutused ja tulevikunägemuse endast ning suhetest. Identiteet on hierarhiline, sisaldab erinevaid identiteete ja oluline on, milliseid peab inimene ise tähtsamaks ja kaalukamaks. Identiteedi puudumine ei tähenda minakontseptsioonide puudumist, vaid probleeme nendevahelise interaktsiooniga. Personaalne identiteet või identiteedid: unikaalne osa inimese minakontseptsioonist; spetsiifilised detailid eluloost individuaalsete omaduste, hobide, eelistuste jms enesetaju.Isiksuseomadused ja käitumisviisid, mis eristavad üht indiviidi teisest. Selle kujunemise alused on sisemine potentsiaal ja tõeline mina. Viimast piiravad jäigad reeglid ja teiste halvakspanu. Sotsiaalne identiteet või identiteedid: sotsiaalselt konstrueeritud ja sots.
(salvid, kreemid), sest vesi ja selles lahustunud preparaadid ei läbi nahka. ! III variant 1. MMKK, mitsellid ning nende olulisus rakule. ! Mitsellide moodustumine on hüdrofoobne interaktsioon, mis toimub põhimõtteliselt selleks, et vältida mittepolaarsete süsivesinike (pindaktiivsed ained e PAA) kontakti veega, kogunevad nad kas õhk-vesi piirpinnale või mitsellidesse. Selline vältimine toimub seetõttu, et vees on suur kohesioonijõud. Tegemist on näilise interaktsiooniga- tundub nagu interaktsioon oleks süsivesinike vahel, kuid tegelikult on põhjustatud tugeva veemolekulidevahelise interaktsiooniga. Kui mittepolaarne osake viiakse veefaasi,siis osa H-sidemeid katkeb- see pole energeetiliselt soodne, ning eelistatud on H-sidemete säilumine.Alates teatud pindaktiivse aine kontsentratsioonist (kui on moodustunud monokiht) lähevad kõik molekulid mitsellide koostisesse (mitsellaarsesse faasi). Ka valgu hüdrofoobsed rühmad jäävad valgu keerdumisel sissepoole
membraanile kahe elektroodi vahele ja rakendatakse kindlat antikehade lahust vastavate antigeenide olemasolu määramiseks. Antikeha struktuur ja tema reaktsioon antigeeniga Antikeha e immunoglobuliin (IgG). Vere glükoproteiin, koosnedes kahest lühikesest 23 kD ja kahest pikast 50-75 kD peptiidahelast, mis on seotud omavahel disulfiidsidemetega. Eksisteerivad di- või pentameeridena (IgA või IgM). Antikeha seob antigeeni elektrilise või hüdrofoobse interaktsiooniga, mis on nõrk ning oleneb antikeha ja -geenige kujudest, olles tasakaaluline. Segades sobivas suhtes antigeeni ja antikeha, tekib võreline struktuur, mis sadeneb ja on detekteeritav. Polü- ja monoklonaalsete antikehade valmistamine Polüklonaalne antikeha - pole spetsiifiline Monoklonaalne antikeha - üheainsa lümfotsüüdi toodetud Valmistamine: Loomale süstitakse puhast antigeeni, antigeeni tootev loom peab erinema võimalikult palju antikeha tootvast loomast. Loom hakkab
15. Rollikonflikt- tekib, kui inimese tegelik käitumine (rollikäitumine) ei ole rolliootustega kooskõlas 16. Rollidistants- (role distance) on subjektiivne eemaldumine rollist. Rollidistants on sotsiaalse vilumuse tähtis osa. 17. Primaarrühmad- Primaarsed rühmad on väiksed grupid, kus toimub otsene suhtlemine kõikide rühma liikmete vahel. Isiklikud kontaktid (face-to-face) nt perekond. Valitsevad „primaarsed suhted”: terve isik on seotud interaktsiooniga. Sekundaarrühmad- suuremad, iga liige ei pruugi suhelda iga teise liikmega. Formaalne organisatsioon, valitud juhid. Organisatsioonid, nt. töökollektiiv, ühing, poliitilised parteid. 18. Referentrühm- (reference group) on grupp kellega ennast võrreldakse. Ei pruugi olla ise grupi liige. # Normatiivne funktsioon: grupi arvamused, hoiakud, omadused kiidetakse heaks või laidetakse maha. (Nt. töölised või noored, kes kiidavad heaks neoliberalistliku poliitika, kuna
tähtis osa. Poliitik: „isiklikult (mis see siis on???) olen arvamusel, et” . (kui poliitiku või riigitegelasena on tema arvamus hoopis teine). Küüniline versus aus toimija (näitleja, tegutseja (actor)) • Primaar- ja sekundaarrühmad • Primaarsed rühmad: väiksed grupid, kus toimub otsene suhtlemine kõikide rühma liikmete vahel (perekond, sõpruskond). Valitsevad „primaarsed suhted” st terve isik on seotud interaktsiooniga. • Sekundaarsed rühmad: otsest suhtlust ei ole, valitsevad „sekundaarsed suhted” st kokkupuude puudutab inimese kindlat rolli ja on suunatud kindlate eesmärkide saavutamisele • Referentrühm- Ühiskondlikus tegevuses inimesed võrdlevad ennast teistega ja idenfitseerivad ennast teiste inimeste või gruppidega. Referentgruppi hoiakud, omadused, käitumine kiidetakse heaks ja seda jälgitakse, sellega võrreldakse ennast.
pahatihti teadvustanud, milles seisneb õpitava olulisus t ä n a – Gagne`& Driskoll, (92) järgi – kui vastamisehirm ja parema hinde soovimine välja arvata, ega ka edaspidises elus: ―eks ma siis kui vaja õpingi‖. ―Ja piisab kui ma midagi rahuldavalt ära teen‖. Ehk teisiti: Traditsiooniliselt on õpilase tegevus killustunud. Puudub ühisosa mis üldtehnilise teabe, tehnilise kirjaoskuse, tehnoloogiaga, käelise tegevusega, uurimistegevusega, muu sotsiaalse interaktsiooniga ning lõpuks hinndega õpilas – ja klassipäevikutes seostaks. Oskusteabe seosed käelise tööga on kindlasti erandiks. Teavet saab käelise tegevuse kavandamise kaudu, probleemipedagoogikat järgides, loogilisemaks tervikuks siduda. Evitada saab kompleksõppekavastamise sugemeid (Krull, 2000:312). Võib väita, et põhikooli tööõpemenetlus on traditsiooniliselt a i n e k e s k n e ja pole v õ i m a l i k u l t i n t e g r e e r i t u d .
Õpilane ei ole pahatihti teadvustanud, milles seisneb õpitava olulisus t ä n a Gagne`& Driskoll, (92) järgi kui vastamisehirm ja parema hinde soovimine välja arvata, ega ka edaspidises elus: eks ma siis kui vaja õpingi. Ja piisab kui ma midagi rahuldavalt ära teen. Ehk teisiti: Traditsiooniliselt on õpilase tegevus killustunud. Puudub ühisosa mis üldtehnilise teabe, tehnilise kirjaoskuse, tehnoloogiaga, käelise tegevusega, uurimistegevusega, muu sotsiaalse interaktsiooniga ning lõpuks hinndega õpilas ja klassipäevikutes seostaks. Oskusteabe seosed käelise tööga on kindlasti erandiks. Teavet saab käelise tegevuse kavandamise kaudu, probleemipedagoogikat järgides, loogilisemaks tervikuks siduda. Evitada saab kompleksõppekavastamise sugemeid (Krull, 2000:312). Võib väita, et põhikooli tööõpemenetlus on traditsiooniliselt a i n e k e s k n e ja pole v õ i m a l i k u l t i n t e g r e e r i t u d .
aktiivne ensüüm (eemaldab raku pinnalt siaalhappe ja väldib punguvate virionide taaskleepumist nakatatud rakule) o H- valk on HN-valguga homoloogne kuid ei oma neuraminidaasset aktiivsust. o G-valk Fusion valgu (F-valk) peamine funktsioon on viiruse ja raku membraanide liitumine. F-valk iseenesest on väheaktiivne ja selle aktiveerimine on seotud HN- ja F- valkude omavahelise interaktsiooniga peale HN- valgu ja raku retseptori interakteerumist. Sugukond Bunyaviridae Sugukonda Bunyaviridae kuuluvaid viiruseid iseloomustab: Kolmest negatiivse või ambisense polaarsusega RNA segmendist koosnev genoom. Tsütoplasmas toimuv replikatsioon ja virionide valmimine Golgikompleksil. Enamus bunyaviiruseid omab lüilijalgseid vektoreid ja on inimesele suhteliselt vähepatogeensed. Samas leidub ka ohtlikke. Genoomi kodeerivad alad
Poliitik: „isiklikult (mis see siis on???) olen arvamusel, et” . (kui poliitiku või riigitegelasena on tema arvamus hoopis teine). Küüniline versus aus toimija (näitleja, tegutseja (actor)) 17. Primaar- ja sekundaarrühmad Primaarsed rühmad: väiksed grupid, kus toimub otsene suhtlemine kõikide rühma liikmete vahel (perekond, sõpruskond). Valitsevad „primaarsed suhted” st terve isik on seotud interaktsiooniga. Sekundaarsed rühmad: otsest suhtlust ei ole, valitsevad „sekundaarsed suhted” st kokkupuude puudutab inimese kindlat rolli ja on suunatud kindlate eesmärkide saavutamisele 18. Referentrühm Referentrühm on rühm, kellega inimene tunneb kõige tugevamat seotust. Isiklikud käitumisnormid on pärit just referentrühmast. Inimesed oma valikute tegemisel matkivad referentrühma kuuluvate inimeste käitumist
sotsiaalse vilumuse tähtis osa. Poliitik: ,,isiklikult (mis see siis on???) olen arvamusel, et" . (kui poliitiku või riigitegelasena on tema arvamus hoopis teine). Küüniline versus aus toimija (näitleja, tegutseja (actor)) 17. Primaar- ja sekundaarrühmad Primaarsed rühmad: väiksed grupid, kus toimub otsene suhtlemine kõikide rühma liikmete vahel (perekond, sõpruskond). Valitsevad ,,primaarsed suhted" st terve isik on seotud interaktsiooniga. Sekundaarsed rühmad: otsest suhtlust ei ole, valitsevad ,,sekundaarsed suhted" st kokkupuude puudutab inimese kindlat rolli ja on suunatud kindlate eesmärkide saavutamisele 18. Referentrühm Referentrühm on rühm, kellega inimene tunneb kõige tugevamat seotust. Isiklikud käitumisnormid on pärit just referentrühmast. Inimesed oma valikute tegemisel matkivad referentrühma kuuluvate inimeste käitumist
Poliitik: „isiklikult (mis see siis on???) olen arvamusel, et” . (kui poliitiku või riigitegelasena on tema arvamus hoopis teine). Küüniline versus aus toimija (näitleja, tegutseja (actor)) 17. Primaar- ja sekundaarrühmad Primaarsed rühmad: väiksed grupid, kus toimub otsene suhtlemine kõikide rühma liikmete vahel (perekond, sõpruskond). Valitsevad „primaarsed suhted” st terve isik on seotud interaktsiooniga. Sekundaarsed rühmad: otsest suhtlust ei ole, valitsevad „sekundaarsed suhted” st kokkupuude puudutab inimese kindlat rolli ja on suunatud kindlate eesmärkide saavutamisele 18. Referentrühm Referentrühm on rühm, kellega inimene tunneb kõige tugevamat seotust. Isiklikud käitumisnormid on pärit just referentrühmast. Inimesed oma valikute tegemisel matkivad referentrühma kuuluvate inimeste käitumist
4) AG-AK laadne. T rakud osalevad autoimmuunsuse kujunemisel, samuti kasvajarakkude ja self-stress valkude äratundmisel 50...95% inimese T rakkudest ekspresseeerib ühte kindlat TCR varianti - 9 /2. Mittepeptiidseid antigeene tunnevad ära T rakud: TCR+CD4-+CD8-; TCR+CD8+, TCR+CD4-+CD8- . Nii humoraal kui rakulises imm.vastuses on kesksel kohal T rakkude aktivatsioon ning klonaalne ekspansioon. Th- rakkude aktivatsioon algab Th TCR-CD3 kompleksi interaktsiooniga APC pinnal. Initsieeritakse biokeemiliste sündmuste kaskaad, mis indutseerib resting Th rakku to enter the cell cycle (Go--Gi); Th prolif. ja differentseeruvad mälu ja efektor-rakkudeks. Th rakus aktiveeritakse mitmed geenid, millede produktid on olulised interaktsioonides AG-ga ja äratundmisel. 1) vahetud (ekspresseeritakse 30' peale AG äratundmist); kodeerivad transkriptsioonifaktoreid c-Fos, c-Myc, c-Jun, NF-AT, NF-kB.
Nt. vanusegrupp, sotsiaalne kiht ei ole sama mis sotsiaalne rühm. Charles Horton Cooley (1864-1929): Sotsiaalsed rollid sotsiaalsed rühmad on võtmeteguriks rollide omandamisel - tavaline jaotus: primaarsed ja sekundaarsed rühmad (primaar- ja sekundaarrühmad), primaarrühmad ~ väikerühmad. - Primaarsed rühmad: väiksed, otsene suhtlemine kõikide rühma liikmete vahel. Isiklikud kontaktid (face-to-face). * Nt. perekond. * valitsevad ,,primaarsed suhted": terve isik on seotud interaktsiooniga. Perekond, naaberkond, laste mängukaaslased. # Cooley järgi on need inimestevahelise koostöö olulisim kasvulava. Nendes suhetes pole määrav individualistlikud kasumiarvestused, vaid sümpaatia, tunded. Ei eeldata kindlaid hüvesid või kasu inimeste vahelistest suhetest. - Sekundaarsed rühmad (NB: Cooley ise ei kasutanud mõistet ,,sekundaarne"): suuremad, iga liige ei pruugi suhelda iga teise liikmega. Formaalne organisatsioon, valitud juhid. * nt
muuhulgas on tulemuseks näiteks silelihaste lõdvestumine. 11. Retseptor türosiinkinaasid (RTK) ja Ras valgud - RTKd seovad lahustunud või membraanseoselisi peptiidhormoone, mis toimivad tavaliselt kasvufaktoritena. Ligandi seondumine kutsub esile retseptori türosiinkinaasse aktiivsuse, fosforülatsiooni tagajärjel retseptor aktiveerub ja see omakorda käivitab signaaliülekande rakus. RTKd on tavaliselt aktiveeritud olekus dimeersed, kusjuures alati ei ole tegemist homodimeerse interaktsiooniga. RTK rajad on olulised rakkude prolifereerumise regulatsioonis, rakkude vananemise signaalide vahendamisel ja metabolismi moduleerimisel. RTKd transmiteerivad signaali Ras- valkudeni. Ras valgud on GTPaasse aktiivsusega lülitid, mis aktiveerituna indutseerivad kinaasse signaalikaskaadi, mis omakorda kulmineerub MAP kinaasi aktivatsiooniga. 12. MAP kinaaside rada - MAP kinaas on seriini/treoniini kinaas, mida iseloomustab võime translokeeruda tuuma ja fosforüleerida erinevaid valke (nt
Skisofreenia etioloogia Mis haiguse põhjuseks võib olla - Elupuhune levimus on ligikaudu 1% - Võrdsel määral mehi kui naisi - Haigestutakse tavaliselt noorukieas või varajases täiskasvanueas Geneetilised faktorid - Geeniuuringud pole leidnud kindlaid eelsoodumusega seostatud geene, kuigi on lähemale jõutud huvipakkuvamatele kromosoomidele - Uuringute järeldused: tegu on mitmete võimalike geenide ja erinevate keskkonna faktorite interaktsiooniga Keskkondlikud faktorid: - Sünnikomplikatsioonid nt hapnikupuudus - Raseduse ajal ema põetud viirushaigused/gripp ja alatoitumine - Ainete tarvitamine paljudel ka sõltuvushäire - Psühhosotsiaalsed faktorid stressoorsed elusündmused, linnas sündimine/kasvamine, immigreerumine - Perekondlikud faktorid teatavad suhtlusviisid või käitumisviisid peres on seotud psühhootiliste sümptomitega
moodustub kliff, kuhu saavad seonduda mikroobide (M.tuberculosis) fosfolipiidid otse (ilma MHC presentatioonita). ja TCR-id seovad antigeeni erinevalt: TCR seob esitletud Ag (MHC + Ag), TCR seob ka vaba Ag (nagu AK-gi). Mittepeptiidseid antigeene tunnevad ära T rakud: TCR+ CD4- CD8-; TCR+ CD8+, TCR+ CD4- CD8- . Nii humoraal kui rakulises imm.vastuses on kesksel kohal T rakkude aktivatsioon ning klonaalne ekspansioon. Th-rakkude aktivatsioon algab Th TCR-CD3 kompleksi interaktsiooniga (MHC-peptiid) APC pinnal (+ aksessor molekulid osalevad ka). Initsieeritakse biokeemiliste sündmuste kaskaad, mis indutseerib resting Th rakku to enter the cell cycle (Go--Gi); Th prolif. ja differentseeruvad mälu ja efektor-rakkudeks. Th rakus aktiveeritakse mitmed geenid, millede produktid on olulised interaktsioonides AG-ga ja äratundmisel. 1) vahetud (ekspresseeritakse 30' peale AG äratundmist); kodeerivad transkriptsioonifaktoreid c-Fos, c-Myc, c-Jun, NF-AT, NF-kB
Öks . süst toetused on probeelmide põhjused interaktsioonis süsteemide sees... ja laiemate süsteemide vahel. Lähedaste mikrosüsteemidega vahetu mõju inimesele Meso vahendajaga mõju Mesosüsteem Makro süsteemis KÜSI SEDA PILTI!! Erinevas eas olevatele indiviididele mõjuvad erinevad süsteemiga seotud riskifaktorid erineval määral, indiviidile ühe või teise süsteemi mõju elu jooksul on erinev. Ökosüsteemne lähenemine Probleemid Ebaefektiivse interaktsiooniga õpilase, õpetaja ja lapsevanemate vahel. Süsteemide vahel. Kooli ja kodu terviksüsteem, selle alasüsteemid. Üleminekud ühest süsteemist teise. Nt üleminekul ühest kooliastmest teise. Probleemid interaktsiooni mõjul tekkinud, inteaktsioon süsteemide sisene ja süsteemide väline. Ema ja lapse vahel kodus tekkis tüli ja see, milline on nende vahelise alasüsteemi ebafunktsionaalne toimimine, mõjutab seda , kuidas lapsel tekib probleem, nt hilinemine.
väärtusi ja norme ning erinevate keskkondade reegleid; teha koostööd teiste inimestega erinevates situatsioonides; aktsepteerida inimeste erinevusi ning arvestada neid suhtlemisel. Erinevad mõisted? Enesekohast pädevust puudutavad teadmised, oskused ja hoiakud seoses mina- kontseptsiooniga, enesehinnagu ja eneseregulatsiooniga; sotsiaalset pädevust puudutavad teadmised, oskused ja hoiakud seoses interpersonaalsete suhete ja interaktsiooniga erinevatel tasanditel. Enesekohane pädevus tähendab teadmiste, oskuste ja hoiakute omandamist, mis arendavad sügavamat arusaama endast vaadeldes inimest tervikuna. Enesekohane pädevus hõlmab teadmisi eneseregulatsiooni, toimetulekustarteegiate, oma mina ja enesekasvatuse ning oma ja võimete arenduse kohta ja kasutamist iga päev. + oskus adekvaatselt hinata end, arengut ise jälgida ja seada eesmärke ning reegleid enesearenduseks.
6. Retseptor türosiinkinaasid (RTK) ja Ras valgud · RTKd seovad lahustunud või membraaniseoselisi peptiidhormoone, mis toivad tavaliselt kasvufaktoritena · Ligandi seondumine kutsub esile retseptori türosiinkinaasse aktiivsuse, fosforülatsiooni tagajärjel retseptor aktiveerub ja see omakorda käivitab signaaliülekande rakus · RTKd on tavaliselt aktiveeritud olekus dimeersed, kusjuures alati ei ole tegemist homodimeerse interaktsiooniga · RTK rajad on olulised rakkude prolifereerumise 36 regulatsioonis, rakkude vananemise signaalide vahendamisel ja metabolismi moduleerimisel · RTKd transmiteerivad signaali Ras-valkudeni. · Ras valgud on GTPaasse aktiivsusega lülitid, Ligandi seondumine viib RTKde autofosforülatsioonile ja nende aktiveerumisele
ülevaate relatiivsusteooria seisukohtadest ja kosmoloogiast. Esitus on selline, mis eeldab mingeid algteadmisi füüsikast, aga mitte väga sügavaid. Näiteks oleks hea kui teatakse, et elektrivoolu kirjeldatakse pinge, takistuse ja voolutugevusega ning voolu võib jaotada alaliseks ja vahelduvaks. Või seda, et valgust saab kirjeldada nii laine kui osakeste abil. 3. Vastastikmõjud Nagu eespool räägitud, on kõik senituntud loodusnähtused seletuvad nelja vastastikmõju ehk interaktsiooniga. Nende toimel mõjutab üks objekt teist ja selle tulemusena muutub nende liikumisolek. Mõjutamine toimub reaalsuse (mateeria) vormi kaudu, mida nimetatakse väljaks. Välja olemasolu ilmneb jõu avaldumises. Näiteks öeldes, et mingit ruumi osa täidab elektriväli, tähendab see, et kui sinna paigutada laetud keha, siis hakkab sellele kehale 2
eemaletõuke kompenseerimiseks. Mõned interaktsiooni puudutavad reeglid Ehkki vaid aastatepikkuse kogemuse kaudu on võimalik täielikult omandada interaktsiooninähtuse olemus ja õppida juhtima laevu seda arvestades, on olemas mõned reeglid (nad kujutavad endast veidi enamat kui kaine mõistuse soovitused ja hea merepraktika), mida peab meeles pidama, et hoiduda interaktsiooniga seotud probleemidest. Need on: (i) Kasutage kiirust ettevaatlikult ja korrektselt teiste laevade ja süvendatud kanalikalda läheduses. Ülemäärane kiirus kutsub esile interaktsiooni (ii) Kui võimalik, tunnetage ja reageerige interaktsioonile. Eelistatum ja lihtsam on seegamine ära hoida kui püüda sellest välja tulla. (iii) Interaktsiooninähtus on suurem madalvees
veebisaitide ülesehitust käsitlev kvaliteediraamistik). Projekt. Juuli 2002. http://www.e-envoy.gov.uk/assetRoot/04/00/09/20/04000920.pdf 155 Quick: the Quality information checklist (Informatsiooni kvaliteedi kontroll- nimestik). http://www.hfht.org/chiq/Quick/docs/index.html QUIS. Questionnaire for user interaction satisfaction (Kasutaja interaktsiooniga rahulolu ankeet) http://www.lap.umd.edu/QUIS/index.html SUMI Standard evaluation questionnaire for assessing quality of use of software by end users (Lõppkasutajate tarkvara kvaliteedi hindamise standardankeet). http://www.ucc.ie/hfrg/questionnaires/sumi/index.html Tillman, Hope N., Evaluating quality on the Net (Veebikvaliteedi hindamine), märts 2003 www.hopetillman.com/findqual.html 4. Universaalne projekteerimine The Center for Universal Design Universal Design Manifesto
annaabi.ee 
