Põlva ÜhisgümnaasiumAviva Vigel10 B klassEESTI NAISE ROLL ÜHISKONNAS
XIX JA XXI SAJANDIL NING SELLE VÕRDLEV KUJUTAMINE LYDIA KOIDULA
NÄIDENDITESUurimistööJuhendaja: õp. M. PunakPõlva 2008
SISUKORDSISSEJUHATUS 3
1. NAISED 19. SAJANDIL 3
1.1. Eesti naine 19. sajandil 4
1.1.1. Naise roll ühiskonnas 4
4
1.1.2. Naine ja mees 4
1.1.3. Naine ja lapsed 5
1.1.4. Naine ja töö 7
2. LYDIA KOIDULA ELUKÄIK 8
2.1. Lydia Koidula näidendid 11
2.1.1. Saaremaa onupoeg 12
2.1.2.
Maret ja
Miina ehk kosjakased 13
Vastupidiselt Maretile saab Miinat pidada täiesti eeskujulikuks tegelaseks. Kõrtsinaine
Liisu iseloomustas teda nii: „Kõige
armsam , kaunim ja tasasem laps kõiges Suti külas, ent vaene nagu hiirepojuke ja sellepärast pool-teed Mareti ori.’’ (Sõgel 1957: 236). Oma vaesusest hoolimata pidas aga Miina tähtsaimaks jääda iseendaks. Siiski ei arvanud ta end Hansu vääriline olevat just nimelt oma seisuse pärast ning Mareti üleolek suurendas
neiu alandlikkust veelgi. Samas teadis ta, et rikas
suurtalu omaniku tütar pole tast
sugugi parem, lihtsalt eneseväärikus ei lubanud tal seda kõvasti välja öelda. Ka ei olnud Miinal kombeks teisi laimata ja seda Hans naiste puhul väga
hindas ning pani imeks. Peale selle
paistis neiu silma oma armsuse, tagasihoidlikkuse, õigluse, aususe, virkuse ja töökusega. 14
Kolmas naistegelane selles näidendis oli Tõkkesilma Liisu, küla kõrtsinaine. Hans iseloomustas teda kui ,,kärme keelega’’ vanakest, aga seda heas mõttes. Kuigi talle meeldis
kuulujutte levitada, ei rääkinud ta Miinast ja Hansust kunagi halba, sest soovis neile ainult
parimat . Ent Mareti puhul ta end tagasi ei hoidnud. Liisu oleks võinud ka olla üks ematüüpidest, kes jagas oma elutarkust ja andis noortele nõu. Tema arvamus oli, et olgu mees kes teab kui hea, teda ikka tüki paremaks teeb naine ja seda rääkis ta oma kogemuste põhjal. 14
2.1.3 Säärane
mulk ehk sada vakku tangusoola 14
Peretütar
Maie on kaunis, haritud, pisut edev ja tundetuhinaline neiu. Nii kindel oma armastuses, et enne hüppaks jõkke, kui läheb vastumeelsele mehele. Aga seekordki on õnne üle otsustajaks isa, kes algul tütre heaolust teps mitte ei hooli. Minu arvates on tema olukord väga sarnane ,,Saaremaa onupojas’’ oleva Miinaga, kes pidi ka abielluma vastumeelse mehekandidaadiga ja
enesel polnud selles mingit sõnaõigust, samas oma tulevasele julgesid mõlemad oma vastakaid tundeid tunnistada. Maiel oli rohkem vedanud, sest tal oli ema, kellele võis alati
loota . Kuna neiu ei julgenud
isale vastu hakata, paluski ta ema abi, sest teadis, et isa alati tema tahtmist teeb. Nagu õige tütar ikka, oli ka Maie
tubli ja töökas ning aitas ja kuulas alati oma vanemaid. 15
On ka sõnakas pereema, kes oma rumalavõitu meest ohjas hoiab ja kelle sõna ikka peale jääb. Anne ise ütleb: ,,seni kui tarkust sõimab, seni ma ikka veel saan temast jagu, aga kui ta ise ka targaks hakkab, siis ei ole aru ega otsa enam“ (Sõgel 1957: 299). Ta tunneb oma meest läbi ja lõhki ning armastab teda koos oma vigadega. Toetas tütart ja tema
valikuid , isegi kui abikaasa erimeelt oli. Maie võis alati kindlal meelel oma ema poole pöörduda: ,,Sa tead ju ikka nõu ja isa teeb alati sinu tahtmist, eks sa aja nüüd asjad õigeks!“ (Sõgel 1957: 305). Ja
kahtlemata oli Anne väga agar koduperenaine, kes kunagi midagi sinnapaika ei jätnud, olgugi, et töö kasvas ülepea. Seega oli ta igati usaldusväärne ja kindlasti pere tugi. 15
2.1.4.
Kosjaviinad ehk kuidas Tapiku pere laulupidule sai 16
2.1.5 Naise prototüübid Lydia Koidula näidendites 17
3. NAINE PRAEGU, 21. SAJANDIL 20
3.1. Eesti naine 21. sajandil 20
3.1.1. Naise roll tänapäeva ühiskonnas 20
3.1.2. Naine ja mees 21
Joonis 10. Men
Versus Women Tug of War. 21
Autor: Steve Chenn. 21
(pro.corbis.WWW) 21
3.1.3. Naine ja lapsed 21
19. sajandil võttis naine lapse põllule või heinamaale kaasa, sest polnud teda
kuhugi jätta. Tänapäeval on emade elu lihtsamaks tehtud. On loodud lasteaiad, kus kõigele lisaks tagatakse ka mudilaste turvalisus ja omavanuste
seltskond . Naine võib
rahulikult tööl käia, ilma et peaks südant
valutama sellepärast, kas lapsega on ikka kõik korras. 22
3.1.4. Naine ja töö 22
(pro.corbis.WWW) 23
KOKKUVÕTE 24
Kas see on, mida Lydia Koidula oleks soovinud? Ta oleks ilmselt rõõmus ja rahul, et probleemid, mille pärast tema südant valutas, on tänapäeva neidude-naiste jaoks muigamapanev
minevik . Kuigi mõnes mõttes ei ole majanduslik sundolukord ja võimukad mehed ka tänapäeval oma aktuaalsust kaotanud, nii et
Koidulal ei napiks ainest ka uute näidendite jaoks. 25
KASUTATUD ALLIKAD 26
Aaver, E., Laanekask, H.,
Olesk , S. 1994. Lydia Koidula 1843-
1886 . Tallinn: Ilmamaa. 26
Hansson, M. 2001. Naine, perekond ja töö. Tallinn: TPÜ kirjastus. 26
Junkkari, K. M. 1997. Naine, nagu sa oled. Tallinn: Valgus. 26
Kala, A.
suuline vestlus . (09.01.2008) 26
Mihkla, K. 1965. Lydia Koidula elu ja looming. Tallinn: Eesti Raamat. 26
Mäelo, H. 1999. Eesti naine läbi aegade. Tallinn: Varrak. 26
Niiberg, T.
Ivari , I. 2000. Abielu eesti moodi. Tallinn: Maalehe Raamat. 26
Peterson , A. 2006. Eesti
maarahva elust 19. sajandil. Tartu:
Atlex . 26
Salu, M. 2008. Eurostati uuring ütleb, et Eesti naine on terve Euroopa töökaim. - Ärileht, 8. märts, lk 4. 26
Sõgel, E. 1957. Lydia Koidula jutud ja näidendid. Tallinn: Eesti riiklik kirjastus. 26
Kosjaviinad.
Lavastused . Sa Kuressaare teater.
http://www.skt.ee/page.asp?p=51 (15.03.1008) 26
Lydia Koidula. www.et.wikipedia.org/wiki/Lydia_Koidula (03.01.2008) 26
Lydia Koidula. Kirjandus. Referaadid. E-lehed. Miksike.
http://miksike.com/documents/main/referaadid/koidula_maili.ht m (28.12.2007) 26
Põhiseadus. Süstemaatiline jaotus.
Elektrooniline riigi
teataja .
https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=12846827 (10.04.2008) 26
Rüütel, I. kõne „Naised otsustavad“.
http://vp2001-2006.vpk.ee/et/president/proua_k6ned.php?gid=24376 (13.04.2008) 26
Teatrielu areng aastatel 1918-1940. Ajalugu. Eesti teatri
agentuur . 26
http://www.teater.ee/index.html?action=artmitu&id=5 (15.03.2008) 26
SISSEJUHATUSValisin selle teema, sest tahtsin teada saada, kuidas kirjanduses ja
ühiskonnas Lydia Koidula eluajal naisi kujutati ja mida neist
arvati. Mind on alati huvitanud teiste maailmanägemus, seda on
huvitav lugeda, sest nii palju, kui on erinevaid inimesi, on ka
isesuguseid arvamusi. Tänapäeval on see lihtne, sest pole enam
piiranguid. Elame ju
demokraatlikus riigis ja vabal maal, kus
inimesed võivad oma arvamust avaldada kõige ja kõigi suhtes. Aga
sajandeid tagasi ei olnud lubatud kirjutada kõigest, millest taheti,
ning oma mõtteid ei tohtinud igal pool välja öelda. Isegi
kirjanikud pidid jälgima enda sõnakasutust, et mitte eirata
moraalinorme ja tihtipeale tuli mõte sõnastada hoopis “ümber
nurga“ öelduna. Päris keeruline on jõuda inimese mõttemaailmani,
kellest on meile maha jäänud ainult mõtted
paberil . Võtsin seda
kui väljakutset ning seadsin endale eesmärgiks leida vastused
küsimustele: milline oli naise roll 19. sajandil ja missugune on see
praegu? Kas Lydia Koidula näidendites ja tema enda elus võib leida
sarnasusi? Mis kasu võis olla 19. sajandi naisele neist
näidenditest?
Kuna kirjandus oli suure kontrolli all ja näitemängud ammugi,
pakkus mulle huvi uurida, kuidas Koidula selle olukorra lahendas ja
teatud keeldude kiuste naist enda ideaalide järgi kujutas. Reeglina
kirjeldati õrnema soo esindajat kui tagasihoidlikku koduperenaist,
kelle sõna midagi ei maksnud. Lydia Koidula oli ise selle vastu ning
tahtis saavutada neile suuremat vabadust. Ta
ihkas naistele
sõnaõigust, et ei oleks ebavõrdset kohtlemist. Teema iseenesest ei
ole tänapäeval aktuaalne, sest noortele ei paku üldjuhul huvi
teatrialane
literatuur .
Töö koosneb kolmest osast. Esiteks on vaadeldud naise positsiooni
ja rolle 19. sajandi Eesti ühiskonnas, teiseks antud ülevaade
naiskirjaniku enda elust, millele järgneb naistegelaste analüüs L.
Koidula näidendite põhjal. Töö viimases osas on võrreldud
tänapäeva, 21. sajandi ja 19. sajandi naise olukorda siinses
ühiskonnas.
Uurimistöö tegin L. Koidula nelja näidendi põhjal: ,,Saaremaa
onupoeg“, ,,Kosjakased“, ,,Säärane mulk“ ja
,,Kosjaviinad“. L. Koidula isikuloo kirjutamiseks kasutasin Karl
Mihkla teost „Lydia Koidula elu ja looming“.
1. NAISED 19. SAJANDILNaised olid sel ajal kogu
tsiviliseeritud maailmas nii ühiskondlikul
kui pere tasandil allasurutud. Tänapäeval tähendaks see nende
põhiõiguste – õigus vabale eneseteostusele, haridusele, sõna-
ja mõttevabadusele (EV põhiseadus, 2. ptk.) piiramist. Väga raske
oli ja palju kavalust ning tarkust nõudis naistelt sellele
vastuseismine nii isiklikus elus kui ühiskondlikul tasandil, sest
lihtne oli sattuda ühiskonnaheidiku staatusesse ehk siis pere ja/või
ühiskonna poolt tõrjutuna tänavale heidetud saada – sama
olukorda oli sattunud näiteks Tiina August Kitzbergi tragöödias
„Libahunt“.
1.1. Eesti naine 19. sajandil19. sajandil ei võetud naisi tõsiselt. Nad olid mähitud ühte
käitumisnormistikku, mis seisnes selles, et neil ei ole õigust
mehest rohkem nõuda. Näiteks toidu jaotamine käis nii, et suurema
portsjoni pidi alati saama pereisa, sest tema ju oli suure töö
tegija- naine aga leppis poolega sellest (Peterson 2006: 64).
Levinud arusaam oli, et naise koht on kodus laste kõrval ja tema
kohus on kuuletuda oma mehele. Ainult töö oli see, mida arvati, et
õrnem sugu teha oskab. Naine ja
haridus olid pikka aega mõisted,
mis omavahel kokku ei sobinud. Aga oli ka
erandeid , näiteks Lydia
Koidula, kellel õnnestus teadmisi lausa ülikoolini omandada ja
sealt saada kodukooliõpetaja haridus (diplom) (Mihkla 1965: 74).
1.1.1. Naise roll ühiskonnas19. saj. keskpaiku oli naise ühiskondlik roll praktiliselt olematu.
Juhtival positsioonil kõigis ühiskonnavaldkondades olid enamjaolt
mehed. Oli kujuteldamatu tänapäeval nii endastmõistetav olukord,
et naistearsti, õpetaja või pastorina astuks üles naine, rääkimata
osalusest poliitikas või valitsusorganites. Seda on
ilmekalt kirjeldanud oma kogemuste põhjal
Kaija Maria Junkkri, teoses
,,Naine, nagu sa oled’’ (1997: 40).
1.1.2. Naine ja meesNaise ja mehe suhteid iseloomustamaks sobiks lause : naine on
kael ,
mis keerab mehe pead. See tähendas seda, et otsustusõigus kuulus
vääramatult mehele ning naisel oli õigus vaid püüda neid
otsuseid mõjutada ning nõu anda.
Elluastumisel ei olnud tavaks, et vanemad otsustavad alati poja eest,
kelle ta
naiseks peab võtma – poeg oli täisealiseks
saades küllaltki iseseisev ja teinekord võttis enesele õiguse otsustada
vanemategi edasise käekäigu üle. Samas peeti endastmõistetavaks,
et tütre mehelemineku üle otsustasid vanemad ja noorikul oli ses
asjas vähe sõnaõigust.
Muuseas , väljendid „mehele minema“ ja
„tema omaks saama“ näitavad kujukalt ära naise allutatuse. Mees
aga „võttis“ OMALE naise. Ja kunagi ei öeldud vastupidi –
naine ei võtnud meest ja mees ei läinud naisele. See on meie keeles
säilinud tänapäevani, kuigi nüüdisajal võtavad ja jätavad nii
naised kui mehed õiguslikult samaväärsetel alustel (EV põhiseadus,
2. ptk. §27).
(suuline vestlus psühholoog Aija
Kalaga . 09.01.2008)
19. sajandil oli muuseas väga oluline, kellega lähemalt suheldi.
Kui
sulane ja teenijatüdruk omavahel abielu sõlmisid, see oli küll
raske vaesuse tõttu, kuid siiski, ühiskonna
silmis neid hukka ei
mõistetud ning olid nii-öelda paras paar. Aga mis puutub talupere
poegade ja tütarde abiellumist teenijatega, seda peeti häbiasjaks.
See näitab veel kord, et taluteenijate
seisust peeti alamaks.
(Peterson 2006: 9)
1.1.3. Naine ja lapsedNaise ja lapse omavahelisest
suhtest ei saa üle ega ümber. Teada
on, et pereema kohustuste hulka kuulus ennekõike laste kasvatamine
ning mehe ülesanded jäid majast väljapoole. Isegi kõige
vaesemasse peresse sündis kogu aeg võsukesi juurde.
(joonis 1)
Vanasti, kui laps ilmavalgust nägi, ei soovitud õnne, ning küsimus,
kas sündis poiss või tüdruk, sõnastati hoopis nii : ,,kas on
peremees või minia?“ ja teise variandina: ,, Kas väetist saab
isa või ema abi?“ (Peterson 2006: 61).
See näitab väga selgelt, et lapse tulevik oli juba enne sündi
kindlalt paigas, ainult sugu määras ära, mis roll hakkab tal olema
peres ja väljaspool seda.
Joonis 1. ema lastega. Eesti
rahva muuseumi kogu.
(Peterson 2006: 61)
Pärast sünnitust oli kuuenädalane periood, kus äsja maha saanud
naine rahulikult
voodis puhkama pidi. Seda kutsuti ka tite-ema ajaks.
Siis oli talle rangelt keelatud külas ja kirikus käigud ning isegi
perelauas söömine polnud lubatud. Ta võis ka raskematest töödest
eemale jääda, sest peale sünnitust arvati naise elu ohus olevat.
Arvati, et kolm kuud on tite-emal haud lahti (Peterson 2006: 61).
Vanasti öeldi, et laps on
vaese rahva rõõm. Siiski olid pojad
soovitumad, sest tütardele tuli kaasavara anda, ning ei usutud, et
neist head vanemate toitjat saab. Sellest ka lause: ,,Parem poja
jalutsis kui tütre peatsis“. (Peterson 2006: 60)
Võiks öelda, et naise väärtus kasvas sellest, mitu last ta ilmale
jõudis kanda. Pisike pere oli tollel ajal väga oluliseks abiliseks
talutöödes. Tütred aitasid ema
majapidamises ja poja kohus oli isa
vaeva vähendada raskemates ülesannetes. Ühesõnaga, kõik, keda
võimalik oli kasutada, rakendati tööle. Juba maast madalast püüti
lastele sisse harjutada
hoolsus ja töökus ehk tööhool, milleks
kõige paremini õhutas kiitus – näiteks ema
kiitis lapse kärmust.
Kindlasti pidi talu pärima vanem poeg – tema kattis ning
mattis ka
vanemad (Niiberg, Ivari 2000: 39).
Muuseas, suhetes lastega on üks väga omapärane nüanss. Vanasti,
kui mees-naine mingil põhjusel üldse lahku läksid, jäid lapsed
endastmõistetavalt isale kui talu omanikule ja
perest lahkus ema.
Tänapäeval on olukord ebavõrdseks kujunenud pigem vastupidises
suunas: enamasti jäävad lapsed lahutuse tagajärjel ema kasvatada.
Seda teemat käsitles ka
Maire Aunaste saade ,,Meie“ (ETV 2005),
kus rääkisid üksikisad. (suuline vestlus psühholoog Aija Kalaga.
09.01.2008)
1.1.4. Naine ja töö19. sajandi naine oli puhtalt koduperenaine. Ei olnud mõeldav, et
tolleaegne põllekandja läheb linna karjääri tegema. Siis olid
tööd traditsiooniliselt jaotatud: naine pidi toitma ja kasvatama
trobikonda lapsi, vaaritama köögis,
aitama meest põllutöödel,
talitama loomad ja pimedatel talveõhtutel tegelema käsitööga.
Kuna talupidamises olid käed-jalad kogu aeg tööd täis, ei saanud
juttugi olla vabast ajast. Kergem oli nendes
taludes , kus abiks
võeti teenijatüdrukud, sest peremees- ja naine andsid mustemad ning
raskemad tööd enamasti neile teha, näiteks loomadele söögi
etteandmised ja veekandmised, ja nii päevast päeva (Peterson 2006:
27). Seega oli naise elu teenijana väga kurnav ja arvan, et see amet
oli pigem neile, kel tõesti muud valikut äraelamiseks polnud.
19. saj teisel poolel alanud linnastumine tõi kaasa uue peremudeli
(Niiberg, Ivari 2000: 39). Kuna linnakorteris oli lapsi kasvatada
pigem keerukas kui
tulus , oli võsukesi linnaperedes vähem kui
talus . Tänu sellele jäi naisel rohkem aega ka enda jaoks.
Eesti linnanaine pidi lastekasvatamisele lisaks ka leiba teenima
mõnda ametit pidades (nt. majateenijatena, vabrikutöölistena või
talus päevalisena) (Peterson 2006: 8).
Mõistagi polnud tasu töö eest teab mis suur, sest palka maksti ju
soo järgi. Linnanaistel olid paremad võimalused hariduse saamiseks.
Tihtipeale tegidki vaesemad suviti taludes kõvasti tööd, et talvel
kooliskäimise eest maksta (Peterson 2006: 8).
2. LYDIA KOIDULA ELUKÄIKLydia
Koidula (kirjanikunimi), sünninimega Lydia Emilie Florentine
Jannsen, sündis 24. detsembril 1846. aastal Vana-Vändras.
Koidula lapsepõlvekoduks oli kunagise Vändra
kihelkonna köstrimaja, mille alla kuulusid ka saun,
laudad ja ait –
maja ja selle ümbrus oli väga ilus. Vaheldusrikas loodus, mis oli
väljaspool kodu, oli tulevase luuletaja
eelkooliea mängumaaks ja
sügavate mõtete allikaks. Lydial oli õde ja neli venda ning ta oli
Jannsenite pere vanim järeltulija (joonis 2). Kui ema
haigeks jäi,
langesid paljud töökohustused tema õlgadele, sealhulgas ka
õdede-
vendade järele vaatamine. Kuna Lydia ema oli sakslanna, siis
suheldi kodus saksa keeles, kuid tänu isale õppis Lydia ka eesti
keelt soravalt rääkima. 10.
aprillil 1850, kui Lydia oli alles
6aastane, otsustas pere ümber asuda Pärnusse Supellinna.
Joonis 2. Jannsenite perekond.
Autor: R. Sachkeri.
(Mihkla 1965: 128)
Noorele eale vaatamata võttis ta Vändrast kaasa sügavad muljed
lapsepõlvekodust, sealsest ilust ja seal kuuldud rahvajuttudest ja
lauludest, mis olid hiljem inspiratsiooniks paljudele tema
luuletustele, milleks on näiteks “Meil aiaäärne tänavas”
(Lydia Koidula. WWW).
Esimesed kolm aastat Pärnus ei õppinud Lydia teps mitte koolis,
vaid alghariduse sai ta hoopiski isalt, Johann Voldemar Jannsenilt
(ka see toimus saksa keeles). 1854. aasta sügisel astus Koidula Pärnu Linna Tütarlastekooli, mis oli tol ajal kõrgeimaks
õppeasutuseks tütarlastele Baltimail ja vastas umbes keskkoolile
(Lydia Koidula. WWW).
Sealses koolis omandas L. Koidula lisaks juba
suus olnud saksa- ja
eesti keelele veel prantsuse- ja vene keele. Kirjanduslikke teadmisi
laiendas inglise, - saksa- ja vene klassikute teoseid lugedes nagu
näiteks
Goethe ja Schiller. Kaheksast ettenähtust kooliaastast ajas Lydia läbi seitsme ja poolega , lõpetades kursuse ikkagi parimate
hinnetega. Head tulemused aitasid tal saada kodukooliõpetaja
eksamile Tartu Ülikoolis (Lydia Koidula. WWW).
Kuigi ülikooli lõpetas Lydia "punase diplomiga" , ei
rakendanud ta seda pedagoogilisel alal rohkem kui teinekord Pärnu
Ülejõe alg-koolis isa asendades. Hiljem, 1860. aastal, andis
Koidula samas koolis ka eratunde. See oli tol ajal tõeline
erand ,
sest haridusele vastavat tööd oli naisel väga raske saada. (Mihkla
1965: 75)
Isa eeskuju järgides alustas L. Koidula kirjandusega tegelemist juba
õige varakult,
kusjuures esimesed suleproovid kirjutas ta saksa
keeles. 17aastaselt hakkas tütarlastekooli
kasvandik juba oma isa
“Pärnu Postimehe“ toimetamise töös aitama ning kui
papa Jannseni parem käsi haigeks jäi, oli vanem tütar Lydia see, kes
tema etteütlemise järgi artikleid üles kirjutas. (Mihkla 1965: 69)
Lisanime "Koidula" sai ta ärkamisaja tegelaselt Carl
Robert Jakobsonilt, kui ta avaldas oma aabitsas Lydia kirjutusi - see
tähistas “koidu“ aega (Lydia Koidula. WWW).
1861. aastal kirjutaski ta oma esimese eestikeelse teose, jutukese
“Kivirist” , mis ilmus sama aasta augustikuus “Pärnu
Postimehe” veergudel.
1863. aastal otsustas Jannsenite pere jälle
kolida , ja seekord
Tartusse . Elama asusid nad Tiigi tänavale. Ta jätkas isa abistamist
ajalehe toimetamisel, milleks nüüd oli “Eesti Postimees”
(joonis 3).
Joonis 3. Lydia Koidula
rahvariideis.
Autor: J. Behse.
(Mihkla 1965: 112)
Lydia Koidula enamik teosed sündisidki just siin linnas. Oma
viljakaimal loomingujärgul, mis kestis kaheksa aastat (1864-1872),
kirjutas ta ulatuslikuma ja parima osa oma toodangust –
umbes 200 luuletust, üle 50 proosateose ja kolm näidendit (Mihkla
1965: 203).
Tartus kohtas lembelaulik ka oma
tulevast meest
Eduard Michelsoni,
kes oli rahvuselt lätlane ja pärit Lõuna-Eestist, ent see ei olnud "armastus
esimesest silmapilgust", sest Koidulal olid
tunded ka soome rahvusest
Antti Almbergi vastu. Aga kuna mees soovis
Lydiaga hoida tugevat sõprust, otsustas naine
abielluda E.
Michelsoniga (19.veebruar 1873).
Viimast korda kolis Lydia Koidula 1873. aastal, kui ta asus koos
mehega Kroonlinna elama. Need aastad olid Lydiale kõige
sündmusrikkamad – nii heas
kui
halvas mõttes.
Kroonlinnas sündisid tema lapsed. Esimene poeg, Hans-Voldemar nägi
ilmavalgust 1874. aastal , kuid haigestus 4-aastasena leetritesse
ning suri. 1876. aastal sündis tütar Hedwig-Hedda ja 1878 aastal ja
1878 aastal noorim tütar Anna (joonis 4). Lydia Koidula viimane laps
sündis aastal 1884 ja nimeks sai Max, aga kahjuks suri pojake samal
aastal. Kuigi Koidulal jäi aega vähemaks, ei jätnud ta “Eesti
Postimehele” artiklite kirjutamist. 1880. aastal kirjutab kirjanik
oma viimase näidendi ,,Kosjaviinad“. Koidula viimastel aastatel
kuhjub aina rohkem kurbi sündmusi: esmalt jäi Papa Jannsen töövõimetuks, 1882 haigestus ta vähki, kuid sai sellest võitu
osava kirurgi abiga.
Joonis 4 . L. Koidula tütred
Hedvig ja Anna.
Autor: Theodor John.
(Aaver, Laanekask, Olesk 1994:
269)
Mõni aasta hiljem suri sama ihuhäda kätte tema õde Eugenie.
Koidulaga juhtub järjekordne trauma, kui ta õnnetult
kukub ning alles opereeritud haav õmblustest lahti
rebeneb . 1885. aastal viibis
Koidula ravil Saaremaal. Seal olles hakkas tal parem ja võis tagasi
koju suunduda. Kahjuks ei kestnud rahulolu kaua, sest rinnavähi
sündroomid esinesid jälle. Lydia Koidula
viimaseks sooviks oli
leida oma lastele hea kasvataja, kes pärast tema surma tütrekeste
eest hoolt kannaks ning see täitus.
Kirjanik suri 30. juulil 1886. aastal rinnavähki ning maeti
Kroonlinna. Aastal 1946 toodi tema põrm Tallinnasse ja sängitati
Metsakalmistule. (Lydia Koidula. WWW)
2.1. Lydia Koidula näidendidL. Koidula jõudis oma eluajal kirjutada neli näidendit: ,,Saaremaa
onupoeg’’(1870) , ,,Maret ja Miina ehk kosjakased’’(1870) ,
,,Säärane mulk’’(1871) ja ,,Kosjaviinad ehk kuidas Tapiku pere
laulupidule sai’’(1880). Need komejandid panid aluse eesti
teatrile.
Koidula kajastab näitemängudes erinevaid külaprobleeme ning püüab
rahvale läbi nalja mõista anda, mis oli tema meelest ühiskonnas
valesti. Kõige rohkem puudutab kirjanik haridusteemat ning kindlasti
ei
puudunud näidenditest armastusliin kahe noore vahel. Ta kajastab
ka tolle aja rahva tõekspidamisi, mis väljenduvad suhtumises
peresse, rahasse, naistesse abikaasa ja tütrena ning loomulikult
ühiskonna eri kihtidesse. Väga tunnuslik L. Koidula näidenditele
oli ka tegelaste vastandamine: hea/paha, tark/rumal, rikas/vaene,
tööka/laisk, kus lugu lõppeb hästi positiivsele tegelasele.
Kontrast tegelaste vahel oli eriti silmatorkav
kolmes viimases
näidendis (,,Kosjakased’’, ,,Säärane mulk’’,
,,Kosjaviinad’’).
Huvitav on seegi, et tegelaste osi mängisid L. Koidula näidendites
ainult mehed, sest selleaegsete väikekodanlike eelarvamuste järgi
ei olnud naistel sünnis laval esineda (Mihkla 1965:172) (joonis 5).
Eelarvamuste kiuste soovis kirjaneitsi, et tema näidendites
mängiksid naisosatäitjaid naised –
kahjuks oma eluajal ta seda ei näinud.
Joonis 5. H.
Rosenthal ja H.
Jannsen
näidendi ,,Maret ja Miina ehk
kosjakased’’
nimiosades. Autor: J. Behse.
(Aaver, Laanekask, Olesk 1994:
149)
Meeleolu edasiandmiseks kasutati lavateostes ka luulet, mida Koidula
kirjutas ja millele viisi lõi ning saatis
klaveril lava taga (Mihkla
1965: 174).
2.1.1. Saaremaa onupoeg
Tegevus etendub talurentnik Muru
Miku , tema tütre Miina ja noore
talupoja Hansu vahel. Miku on nõuks võtnud oma tütar anda mehele
onupojale, kes peab Saaremaal kooliõpetaja ametit, ega luba Miinat
noorele talupojale Hansule, keda viimane armastab.
Sestap otsustab
Hans Miina endale saada kavalust kasutades (maskeerib end onupojaks).
Sama teeb ka Miku, et oma tütre tunnete tõsidust kontrollida. Nii
satuvad omavahel kokku kaks "kavalat" ning peavad
teineteist ehtsateks. Keerdu läinud olukorra lahendab Miina, kes
esimesena avastab onupoja mitteehtsuse. Näidend lõppeb sellega, et
Miku annab loa noortele abiellumiseks (joonis 6).
Joonis 6. "Saaremaa
onupoeg", Estonia teatris, 1925, allikas: TMM
(Teater.WWW)
Noor ja kena peretütar Miina on unistaja tüüp, millele võib
kinnitust leida ka tema arutluses:
,,Kas ma, endine vallatu piiga ,
pole nagu hoopis teiseks ja võõraks läinud sestsaadik – teiste
ja veel enam iseenesegi silmis? Siin ma istun voki ees, tunnikaupa
mõnikord vait, ei raatsi sõna lausuda ega sõrme liigutada, – ja
siis korraga ajab ratas kihutades ringi, ruttu ja ruttu, nagu tuleks
äraviidetud aeg takka kinni püüda!’’ (Sõgel 1957: 207).
Armunud neiu nõrgaks omaduseks on
argus või nii-öelda “tuvi
tasadus“, mis väljendub tema tegevusetuses oma eluõnne
taotlemisel. Kindlasti mängib siinkohal ka suurt rolli see, et isa
oli juba tema eest ära otsustanud, kes oleks tütrele ainuõige
tulevane . Olgugi, et väljavalitud
peigmees on tütrest kolm korda
vanem, ei söandanud Miina sellele vastu hakata, ning lausub:
,,Isa
sõna pean ma kuulama ja õpetaja on mulle ju seletanud, et isa ja
ema peab austama, ta on ka muidu nii hea minu vastu ning kannab minu
eest muret, et opmani tütrel mitte paremaid päevi ei ole ja mu süda
ei kannata mitte vägisi tema vastu panna – ta on ju mu isa!’’
(Sõgel 1957: 225). Kuid siiski
hoiatab Miina onupoega, et kui ta
sellele mehele läheb, siis õnnelikuks ei saa neist kumbki. Kohati
tundus, nagu Miina oleks olnud isa
teenija , kuna pidi tegema ning
tegigi kõike, mis tal teha kästi.
Selles näidendis polnud ema tegelaskuju, kes oleks võinud oma tütre
kaitseks välja astuda – koha täitis minu arvates osaliselt
Miina väljavalitu Hans, kes oli igati julgustav ja
toetav ning uskus
nende kahe ühisesse õnne. Ta püüdis mõistliku vestluse teel Miku
otsust mõjutada ning poolehoidu võita, kasutades ära oma tarkust,
ent hiljem ka kavalust.
2.1.2. Maret ja Miina ehk kosjakasedSüžee jutustab, kuidas linnas ratassepaks õppinud Tõlla-Hans
naaseb oma kodukülla, kus ta surnud sugulaselt suure varanduse
pärib. Nääri talu tütar Maret himustab meest endale, et tema
varaga talu võlgadest päästa, ja hülgab senise austaja Luige
Siimu. Hans aga armub vaesesse, kuid see-eest sümpaatsesse Suli
Miinasse. Tema akna alla istutab ta jaaniööl ka kosjakase.
Näitemängu lõpuks lahenevad
vahekorrad nii, et Hans kosib Miina ja
Siim ei taha enam Maretit oma tulevaseks. Ka tema arvamus Hansust
muutub (joonis 7).
Joonis 7. ,, Kosjakased’’
,,Vanemuises’’. Autor: K. Lotamõis.
(Aaver, Laanekask, Olesk 1994:
291)
Näidendis on kaks täiesti vastanduvat naistegelast
– aus
saunaneiu Suli Miina ja õel suurtalu peretütar Nääri Maret.
Ainuke, mis neid kahte ühendab, on mees. Isegi tüdrukute huvi tema
vastu on erinev: üks
armastas , teine ihaldas (raha).
Maret oli Koidula poolt kujutatud üdini negatiivsete joontega
tegelasena: tige, edev, varaahne, enesekiitleja, truudusetu, korratu,
laisk ja
pahatahtlik . Ta arvas, et kõik peavad tema tahtmist mööda
tegema, sest on kõige varakam neiu terves külas (vähemalt teised
teadsid nii olevat) ja hoidku oma nahk selle eest, kes ta
uhkust julges riivata. Isegi Hansu pidas enda omaks, kuigi too neiu vastu
suurt huvi ei
tundnud . Ta muutus koheselt armukadedaks, kui Miina
noormehele silmagi julges vaadata, rääkimata jutuajamisest. Ent kui
tüdruk seda siiski teha söandas, hakkas ta sõnu valimata Miinat
maha tegema ja
vaesust nina alla hõõruma. Kui aga omad kasud olid
mängus, lipitses ta Miina ees ja poetas sekka isegi paar lahkemat
sõna, et kavatsus tõesem välja paistaks. Võiks isegi öelda, et
Maret säras Miina aupaistel, kui oli vaja Hansule head muljet jätta.
Ja moraalselt häid omadusi tal ka ei olnud.
Vastupidiselt Maretile saab Miinat
pidada täiesti eeskujulikuks tegelaseks. Kõrtsinaine Liisu
iseloomustas teda nii:
„Kõige
armsam, kaunim ja tasasem laps kõiges Suti külas, ent vaene nagu
hiirepojuke ja sellepärast pool-teed Mareti ori.’’
(Sõgel 1957: 236). Oma vaesusest hoolimata pidas aga Miina
tähtsaimaks jääda iseendaks. Siiski ei arvanud ta end Hansu
vääriline olevat just nimelt oma seisuse pärast ning Mareti
üleolek suurendas neiu alandlikkust veelgi. Samas teadis ta, et
rikas suurtalu omaniku tütar pole tast sugugi parem, lihtsalt
eneseväärikus ei lubanud tal seda kõvasti välja öelda. Ka ei
olnud Miinal kombeks teisi laimata ja seda Hans naiste puhul väga
hindas ning pani imeks. Peale selle paistis neiu silma oma armsuse,
tagasihoidlikkuse, õigluse, aususe, virkuse ja töökusega.
Kolmas naistegelane selles
näidendis oli Tõkkesilma Liisu, küla kõrtsinaine. Hans
iseloomustas teda kui ,,kärme keelega’’ vanakest, aga seda heas
mõttes. Kuigi talle meeldis kuulujutte levitada, ei rääkinud ta
Miinast ja Hansust kunagi halba, sest soovis neile ainult parimat.
Ent Mareti puhul ta end tagasi ei hoidnud. Liisu oleks võinud ka
olla üks ematüüpidest, kes jagas oma elutarkust ja andis noortele
nõu. Tema arvamus oli, et olgu mees kes teab kui hea, teda ikka tüki
paremaks teeb naine ja seda rääkis ta oma kogemuste põhjal.
2.1.3 Säärane mulk ehk sada vakku tangusoolaNäidendis on positiivse tegelase rollis edasipüüdlev ja
kultuurisõbralik noor Mulgimaalt pärit
talupoeg Männiku Märt.
Vastandiks on talle Peeter Pint, kes “
iseenese tarkusele“
toetudes tahab oma tütart petisele (
Erastu Ennule) naiseks anda ja
kerges kasulootuses ning ajalehe kuulutusest valesti aru saades laseb
odrad tangudeks jahvatada. kuid tema ettevõtmised kukuvad läbi.
Haridusele püüdlev ja ettevõtlik noorsugu võidab põikpäise ja
vanameelse mentaliteedi. Sündmused lahenevad nii: Märt
teatab soovist
tangu osta ja annab sellega Peetrile kindlust astuda Ennu
vastu, Erastu Enn vangistatakse kroonust kõrvalehoidmise pärast, Peeter lubab nüüd Maie Märdile ja Märt teatab Aluste talu ostust.
Mäeotsa Peeter rõõmustab ja kiidab
mulkide tarkust. Peeter saab
aru, et tarkus tuleb vaid kooliharidusest ja lubab perepoja Jütsi
edasi kooli jätta (joonis 8).
Joonis 8. ,,Vanemuise’’
teatri sajandat aastapäeva
tähistanud ,,Säärase
mulgi ’’ etendus ,,Vanemuises’’ 1970
(Aaver, Laanekask, Olesk 1994:
291)
Peretütar Maie on kaunis, haritud,
pisut edev ja tundetuhinaline neiu. Nii kindel oma armastuses, et
enne hüppaks jõkke, kui läheb vastumeelsele mehele. Aga seekordki
on õnne üle otsustajaks isa, kes algul tütre heaolust teps mitte
ei hooli. Minu arvates on tema olukord väga sarnane ,,Saaremaa
onupojas’’ oleva Miinaga, kes pidi ka abielluma vastumeelse
mehekandidaadiga ja enesel polnud selles mingit sõnaõigust, samas
oma tulevasele julgesid mõlemad oma vastakaid tundeid tunnistada.
Maiel oli rohkem vedanud, sest tal oli ema, kellele võis alati
loota. Kuna neiu ei julgenud isale vastu hakata, paluski ta ema abi,
sest teadis, et isa alati tema tahtmist teeb. Nagu õige tütar ikka,
oli ka Maie tubli ja töökas ning aitas ja kuulas alati oma
vanemaid.
On ka sõnakas pereema, kes oma
rumalavõitu meest ohjas hoiab ja kelle sõna ikka peale jääb. Anne
ise ütleb:
,,seni kui
tarkust sõimab, seni ma ikka veel saan temast jagu, aga kui ta ise
ka targaks hakkab, siis ei ole aru ega otsa enam“ (Sõgel
1957: 299
). Ta
tunneb oma meest läbi ja lõhki ning armastab teda koos oma
vigadega. Toetas tütart ja tema valikuid, isegi kui abikaasa
erimeelt oli. Maie võis alati kindlal meelel oma ema poole pöörduda:
,,Sa tead ju ikka nõu ja
isa teeb alati sinu tahtmist, eks sa aja nüüd asjad õigeks!“
(Sõgel 1957: 305). Ja
kahtlemata oli Anne väga agar koduperenaine, kes kunagi midagi
sinnapaika ei jätnud, olgugi, et töö kasvas ülepea. Seega oli ta
igati usaldusväärne ja kindlasti pere tugi.
2.1.4. Kosjaviinad ehk kuidas Tapiku pere laulupidule saiSüžeeks on vallasvanema, Tapiku Tooma- tähtsa tegelase ja teise
bassipuhuja, aga oma naise tuhvlialuse halekoomiline võitlus
laulupeole pääsemiseks. Teda toetavad tagakiusajate vastu tütar
Eeva ja pasunakoorijuht
Kristjan Kelk. Sündmustikku lisab põnevust
veel tütre võitlus oma südameõiguste eest , lisaks veel
teenijatüdruku jantlik
kosimine end
vaga usumehe kuues varjava
Rummu-Jüri poolt ning farslik kosjaviinade äravahetamine. Näidend
lõppeb optimistlikult laulupeole sõiduga (joonis 9).
Joonis 9. Lavastus
,,Kosjaviinad“ L.Koidula nim.
Pärnu Draamateatris, 1970. TMM
(SKT.WWW)
Selle näidendis on ka range pereema, kes langeb vagadust simuleeriva
röövli meelituste lõksu. Selle all peavad kannatama tütar Eeva ja
pereisa Toomas. Tema põhiline lause oli:
,,mina olen ükskord
tasane ja pehme naine.“ Kui eelmises näidendis oli just ema
see, kellele võsuke loota võis, siis siin näidendis hoiavad kokku
pigem isa ja tütar. Oli aru saada, et naine kahetses oma valikut
mehe suhtes, millele annab kinnitust tema sõnad:
,,Kui mul oleks
noores põlves seda õnne olnud mis sinul, siis ma väeti poleks nüüd
ka jäänud kõige maailma tallata oma nõdra ihuga. Minu laps saagu
paremad päevad!“ (Sõgel 1957: 356).
Mall sundis peale oma
tahtmist: mees ei tohtinud minna laulupeole ja tütar pidi abielluma
vastumeelse mehega, kes oli pealekauba veel
petis . Siiski võib süü
salakavala Jüri kaela veeretada, kes pereema ümber sõrme keeras ja
lasi tal
uskuda , et on ainuvõimalik mehekandidaat tema kallile
lapsele. Tegelikult Mall armastas oma tütart ja loomulikult soovis
talle parimat. Õnneks laabusid ka peresuhted kui tõde ilmsiks tuli.
Eeva oli väga tubli ja tragi peretütar. Vastupidiselt emale, nägi
tema kohe
Pritsu läbi ja andis selgelt mõista, et ei soovi temaga
mingit tegemist teha. Eeva hoidis isaga ühte mesti ja ta ei
pannud pahaks, et see
koguaeg pilli harjutas ja natuke viinalembene oli.
Hoolimata ema püüdlustest oma tütar tema meelest ideaalsele mehele
sokutada, ei lasknud Eeva sellest oma tundeid mõjutada. Pigem, nähes
vastikut meest kogu aeg enda ümber jõlkumas, suurenes vastumeel
tema suhtes veelgi ja armastus Kristjani vastu kasvas. Ta soovis väga
oma armsamat näha laulupeol mängimas.
Tapiku pere teenija
Triinu on väga paheline ja tolle aja kohta juba
vanemas eas
naisterahvas (üle 30ne). Peale selle kuulub ta
alamklassi. Neist teguritest
tingituna ei ole ta „
menu “ seal külas just eriti märkimisväärne. Otse vastupidi, kõik on võtnud
õiguse teda kohelda nii nagu tuju parasjagu tuleb ja olukord nõuab.
Vanatüdruk, lakevasikas, tüdruku-
roni olid igapäevased sõimusõnad
tema kohta. Triinu oli liiga kergeusklik, sest võttis tõena kõiki
Pritsi (Jüri) lubadusi. See olematu vastuarmastus andiski talle
julguse teistega end võrdseks pidada ja kummutada ümber jutud, nagu
temasuguste peale mehed ei vaataks. Aga nii see paraku just oli ning
Triinu selles näidendis jäigi üksikuks naiseks ja pidi armastuses
pettuma.
2.1.5 Naise prototüübid Lydia Koidula näidenditesL. Koidula näidendites on naistegelastest
esindatud kaks põlvkonda
(va. Saaremaa onupojas):
lapsevanem (ema/abikaasa) ja laps
(tütar/
pruut ). Mõlemale prototüübile võib omistada näidendite
põhjal kaht vastandlikku maailmavaadet – armastust väärtustav ja
majanduslikult mõtlev.
Pereemasid on kujutatud arukate, töökate, kuulekate, kuid samas ka enesekehtestajatena. Nad on oma meestest alati targemad ja sisimas
vastaspool teab seda, kuid uhkus ei luba välja näidata. Emad on ka
väga mõistvad kõiges, mis puudutab tütre valikuid, ja püüavad
oma nutikust appi võttes lapsele nõu ja jõuga olla.
Tütreid sobiks kõige paremini iseloomustama kolm sõnapaari:
ilusad, targad ja osavad, kuid loomu poolest on nad ikkagi vagurad ja
mis puutub suheteid isaga, siis seal jääb loomulikult peale viimase
sõna. Ja ega tütar, ara südamega, nagu ta on, teab isegi, et kui
isa annab käsu, siis see on täitmiseks mõeldud ning
läbirääkimisele ei kuulu. Teiseks põhjuseks on see, et ta austab
liialt oma vanemaid, et protesteerida.
Lydia Koidula näidenditest võib välja tuua ka minu arvates kolm
erandlikku naistegelast. Üks on Maret ,,Kosjakaskedest“, kes on
absoluutne vastand eelnevalt iseloomustatud peretütre
tegelaskujule – tema all pidasingi silmas
majanduslikult mõtlevat tüüpi. ,,Kosjaviinades“ paistis silma
eelnevate näidenditega võrreldes juba kaks
erandit : esiteks
võimukas pereema, kes tundus mulle ka kõige mahlakam tegelaskuju
sealt, teiseks Tapiku pere teenija Triinu. Viimane on kirjaneitsi
poolt päris äärmuslikuks kujutatud –
kõik pahed ja halvad omadused, mis naise tol ajal eemaletõukavaks
muutsid, olid Triinul olemas: varatus, joomalembus, alamklassi seisus
ja juba fakt, et ta on kolmekümnendates eluaastates ja ikka veel
vanatüdruk, said naisele saatuslikuks.
Näidendis oli tütre tegelaskuju ühtlasi ka pruut. Nimetaksin seda
ülemineku
perioodiks , mis jäi kahe kuuluvuse vahele –
ta polnud enam nii-öelda isa laps ega ka mitte veel mehe naine. Ta
võis nautida aega, kus teda otseselt keegi ei omanud. Lõpuks pidi
ta aga ikkagi
valima , kas
usaldada isa ja minna mehele tema poolt
soovitatud noormehele või teha seda, mida süda ütleb. Muuseas, see
isa valik võis olla lähtunud ka ambitsioonidest saada omale rikas,
tark või töökas väimees. Igal juhul oli kõnealuse ajastu naistel
läbi elu saatjaks mees –
olgu siis isa või abikaasa näol.
Koidula rõhutab oma näidendites, kuidas naispeategelased kannatasid
traditsiooniliste “pereväärtuste“ –
kuuleks ema ja tütar,
otsustav isa, jõukas kaaslane jmt.
– all. Kui võrrelda
neid naisi Lydia Koidula endaga, siis äratundmisrõõmu väga
polnudki , sest ta ise oli juba tollases ühiskonnas suur erand, kes
hindas kõrgelt vaimseid väärtusi ja julges neid järgida,
vastupidiselt näidendi naistegelastele. Ainuke sarnasus nendega
kirjaneitsi enda elust oli see, et temagi pidid valima kahe mehe
vahel, kellest ühe vastu olid tunded ehtsamad –
siingi läks paremini näidendi naistegelastel, sest said, keda olid
soovinud.
Üldiselt võib Koidula kujutatud naistegelaste ja 19. sajandi naise
vahele tõmmata võrdusmärgi –
nende olukord oli sama (allasurutud, enamasti harimata ja
meestest sõltuvad). Üllatusega avastasin, et ei suuda leida
ajalooallikaid, mis räägiks, mida naised sel ajal väärtustasid,
tundsid või mõtlesid, võin ainult oletada.
Lydia Koidula ilmselt polegi püüdnud kõrvutada end nende
tegelastega. Pigem oli tema näidendite eesmärgiks avada naiste
silmad ühiskonnas toimuva suhtes,
tuues pereema näol neile hoiatava
näite, mis juhtub, kui minna mehele kehvikule, kelle valisid välja
vanemad. Samas julgustas Koidula positiivsete lahenduste kaudu neide,
et tuleb võidelda oma südameõiguste eest, nagu tegid näidendites
tütred ja said seeläbi õnnelikuks.
3. NAINE PRAEGU, 21. SAJANDILTänaseks on naine oma õigused kätte suutnud võidelda ja teda ei
võeta enam kui valjuhääldisse karjuvat sipelgat. Tal on oma hääl,
mis ühiskonnas loeb samavõrd kui meeste oma. Kui varem polnud
naisel muud, kui pühendada end täielikult kodusele majapidamisele
ja lastekasvatamisele, siis nüüd on valikuvõimalusi kolm: töötada
täiskohaga, olla täiskohaga ema või nende kahe kombinatsioon
(Niiberg, Ivari 2000: 32).
3.1. Eesti naine 21. sajandilVõrreldes 19. sajandi naist tänapäeva naisega, on selgemast
selgem, et toimunud on suur areng paremuse suunas. Praeguse aja
naisele pole lubatud vähem kui meestele. Ta võib vabalt elada nii
nagu tahab, ilma, et ühiskondlik arvamus tema valikuid tauniks.
Näiteks haridust võib saada kõrghariduseni välja, mis isegi 20.
saj alguses veel meestes vaenu tekitas (Mäelo1957: 94).
Uuringud kinnitavad isegi, et tänapäeval on Eesti naised kõrgemalt
haritud ja töökamad kui mehed (Salu 2008).
Neiu, kes 19. sajandil juba meheleminekueas oli, sooviks praegu pigem
maailma näha ja karjääri teha. Osad neist proovivadki läbi lüüa
ühiskonnaelus, äri- või poliitikamaailmas –
ja on seal vägagi edukad
3.1.1. Naise roll tänapäeva ühiskonnasOn juba kord nii, et naisel on ühiskonnas elu
kandev roll. Seda
fakti ei saa keegi ümber lükata. Juba ainuüksi sellepärast on
niinimetatud nõrgem sugu asendamatu. Olla lastele hea ema on olnud
naise kohustus sajandist sajandisse ning enamasti teebki ta seda
suure pühendumuse ja rõõmuga. Teiseks peab naine olema hea
abikaasa – tänapäeval ei eelda see aga sugugi seda, et kõik
kodused tööd on tema pärusmaa.
Ideaalne naine näib olevat tänapäeva mõistes see, kes suudab olla
korraga hea lapsevanem, supernaine oma mehele, haritud,
asjatundlik oma erialal, aktiivne kodanikuühiskonnas ja lisaks sellele ka heas
vormis. Võrreldes 19. sajandiga on üks põnevamaid muutusi toimunud
riigijuhi naise rolliga. Kui Koidula ajastul oli mõeldamatu, et
kuninga või tsaari abikaasa esineks kõnega kogu riigi naistele,
kutsudes neid üles suuremale ühiskondlikule aktiivsusele ja
muutuste algatamisele, siis tänapäeval on see loomulik. Riigijuhi
naist mitte ainult ei kutsuta „esimeseks leediks”, vaid temalt
oodatakse lisaks ülalkirjeldatud ideaalse naise omadustele ka teatud
mõttes juhtivat rolli ühiskonnaelus. Seda peegeldab hästi näiteks
pr. Ingrid Rüütli kõne (Proua Ingrid Rüütel foorumil.
12.10.2002). Erinevalt Lydia Koidulast ei pea ärksa vaimuga ja
ühiskonnaelus probleeme nägevad naised neid enam väljendama
kavalalt ja kaudsel moel (nagu näidendid) vaid võivad oma mõtteid
väljendada otse ja avalikult, halvakspanu kartmata.
3.1.2. Naine ja meesTäna võib öelda, et mehe-naise vahelistes suhetes pole enam
ilmtingimata domineerivaks osapooleks mees, nagu oli paar sajandit
tagasi. Kaks väga olulist traditsiooni on muutunud võrreldes
vanaajaga :
abiellumine ja laste saamine. Need olulised sammud ei
olene tänapäeval enam eelkõige paari vanematest ja mõistagi
toimub see mõlema osapoole kindlal soovil (joonis 10).
Joonis
10. Men Versus Women Tug of War.
Autor:
Steve Chenn.
(pro.corbis.WWW)
3.1.3. Naine ja lapsedKui 19. sajandi naise kohus oli tuua lapsi ilmale ja neist korralikud
abilised majapidamisse kasvatada, siis tänapäeval ei kiirustata
liialt laste
saamisega – see
otsus tehakse läbimõeldult. Pigem lükatakse sellised plaanid tuleviku peale, kui naine on kindel, et kõik vajalik endale ja
tulevasele ilmakodanikule on tagatud (Hansson 2001: 19).
Perekonnamudel kujunebki vastavalt sellele, mis naise väärtustes
esimesel kohal asetseb, kas karjäär või perekond. Esimest
väärtustav naine ei saa endale tavaliselt lapsi „lubada“ või
piirdub ainult ühega, sest tal pole kiires ajagraafikus võimalust
nende kasvatamisele pühenduda või tahab tööalaselt väga
professionaalne olla. Kodu ja pere ehk kodukeskne naine tunneb rõõmu
igast lapsest ning teeb kõik, et nendega võimalikult palju koos
aega veeta. Samas sõltub selle naiste grupi puhul laste arv suurel
määral nende perekonna majandusliku kindlustatuse
astmest (Hansson
2001: 17).
19. sajandil võttis naine lapse
põllule või heinamaale kaasa, sest polnud teda kuhugi jätta.
Tänapäeval on emade elu lihtsamaks tehtud. On loodud lasteaiad, kus
kõigele lisaks tagatakse ka mudilaste turvalisus ja omavanuste
seltskond. Naine võib rahulikult tööl käia, ilma et peaks südant
valutama sellepärast, kas lapsega on ikka kõik korras.
3.1.4. Naine ja töö
Tänaseks päevaks on 19. sajandi kodukana
tiitlit kandnud naised
kolinud mehe kõrvale karjääri tegema (joonis 11). Ümber hakkab
saama õrna, kaitset vajava ja ärimaailma koha pealt võhikuliku
naise aeg. Seepärast võimegi edasipürgivaid ja enesekindlaid naisi
leida isegi meestest kõrgematelt kohtadelt.
Joonis 11. Rase naine tööl.
Autor:
Holger Winkler
(pro.corbis.WWW)
Käesoleval ajal saame tõdeda, et
naisliikumine Eestis 1980. lõpus,
mis
propageeris naisi koju tagasi pöörduma ja taastama üksnes mehe
sissetulekul põhineva perekonna mudeli, oma eesmärki ei saavutanud.
Jäikade soorollide pooldamine ning “naistele naistetööd ja
meestele meestetööd“ –
ideoloogia on nõrgenenud pea kõigis arenenud maades – kaasa arvatud ka Eestis. (Hansson 2001: 18)
KOKKUVÕTETöö lõpuks
avardus minu kujutluspilt nii 19. sajandi naise
olemusest kui ka üldisemalt korraldusest sealses ühiskonnas. Mis
puutub tänapäeva, sain oma senistele teadmistele hulgaliselt
täiendust. Jõudsin järeldusele, kui tähtis on tegelikult teada,
kus oli
naissugu enne ja kuhu on jõudnud
praeguseks ajaks –
see on aukartustäratav ja peab tunnistama, et selleks on
paljuski kaasa aidanud Lydia Koidula, kelle elu ja loomingut uurisin.
Minu eesmärgiks oli leida vastus küsimusele, milline oli naise roll
19. sajandil ja missugune on see praegu. Nagu ma ette kujutasin, on
nende kahe sajandi jooksul palju muutunud, alustades
võrdõiguslikkusest ja lõpetades tööde jaotusega.
19. sajandil naised olid mähitud käitumisnormistikku, mis rikkus ka
nende põhiõigusi (nt. õigus haridusele ja eneseteostusele).
Ühiskonnas oli levinud arusaam, et naise koht on kodus laste kõrval
ja tema kohus on kuuletuda oma mehele. Ainult töö oli see, mida
arvati, et õrnem sugu teha oskab. Samas tänapäeval juba tavaliseks
saanud karjäärinaise mõiste oli tollel ajal täiesti tundmatu.
Mehed olid need, kes käisid tööl ja teenisid leiba, ning koju
jõudes
lootsid eest leida köögis askeldava abikaasa. Tänapäeval
pole naine enam kellegi omand. Tal on olemas kõik võimalused
eneseteostuseks. Nüüd on naine kui ka mees pere elatajad ja
täisväärtuslikud lapsevanemad.
Kui alguses arvasin, et Lydia Koidula näidendite tegelaste just
sellistena kujutamise taga on ta enda eluloolised põhjused, siis
päris nii see polnud. Aga kindlasti võib võrdusmärgi tõmmata
naistegelaste ja tolle aja naiste vahel, sest mõlemad kannatasid
teatud ühiskonna mallide all, mida tuli järgida. Oma näidenditega
julgustas Koidula naisi neist mallidest üle olema ja kordki mitte
lasta end oma mehel valitseda. Eks ta ise oli ka suureks eeskujuks.
Ma arvan, et näidenditest oli väga palju kasu nii naistele kui
meestele, sest need panid üksteist ja üleüldse enda ümber
toimuvat nägema teise pilguga. Tihtipeale on ju nii, et kui tahta
asju õiges valguses näha, peab keegi teine suunama. Nii oli ka
näidenditega – meestele
avanes uus vaatenurk – nad
said näha oma naisi ja tütreid nüüd hoopis uue pilguga. Naisedki
ehk julgesid oma elule ja võimalustele nüüd hoopis uudselt ja
avaramalt vaadata.
Kas see on, mida Lydia Koidula
oleks soovinud? Ta oleks ilmselt rõõmus ja rahul, et probleemid,
mille pärast tema südant valutas, on tänapäeva neidude-naiste
jaoks muigamapanev minevik. Kuigi mõnes mõttes ei ole majanduslik
sundolukord ja võimukad mehed ka tänapäeval oma aktuaalsust
kaotanud, nii et Koidulal ei napiks ainest ka uute näidendite jaoks.
KASUTATUD ALLIKADAaver, E., Laanekask, H., Olesk, S. 1994. Lydia Koidula 1843-1886.
Tallinn: Ilmamaa.
Hansson, M. 2001. Naine, perekond
ja töö. Tallinn: TPÜ kirjastus.
Junkkari, K. M. 1997. Naine, nagu sa oled. Tallinn: Valgus.
Kala, A. suuline vestlus. (09.01.2008)
Mihkla, K. 1965. Lydia Koidula elu
ja looming. Tallinn: Eesti Raamat.
Mäelo, H. 1999. Eesti naine läbi aegade. Tallinn: Varrak.
Niiberg, T. Ivari, I. 2000. Abielu
eesti moodi. Tallinn: Maalehe Raamat.
Peterson, A. 2006. Eesti maarahva elust 19. sajandil. Tartu: Atlex.
Salu, M. 2008. Eurostati uuring
ütleb, et Eesti naine on terve Euroopa töökaim. - Ärileht, 8.
märts, lk 4.
Sõgel, E. 1957. Lydia Koidula jutud ja näidendid. Tallinn: Eesti
riiklik kirjastus.
Kosjaviinad. Lavastused. Sa
Kuressaare teater.
http://www.skt.ee/page.asp?p=51
(15.03.1008)
Lydia Koidula.
www.et.wikipedia.org/wiki/Lydia_Koidula
(03.01.2008)
Lydia Koidula. Kirjandus.
Referaadid. E-lehed. Miksike.
http://miksike.com/documents/main/referaadid/koidula_maili.ht m
(28.12.2007)
Põhiseadus. Süstemaatiline
jaotus. Elektrooniline riigi teataja.
https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=12846827 (10.04.2008)
Rüütel, I. kõne „Naised
otsustavad“.
http://vp2001-2006.vpk.ee/et/president/proua_k6ned.php?gid=24376 (13.04.2008)
Teatrielu areng aastatel 1918-1940. Ajalugu. Eesti teatri agentuur.
http://www.teater.ee/index.html?action=artmitu&id=5 (15.03.2008)
26
Aitas mind palju.
Kõik kommentaarid