Diplomite valmistamine Projektitöö Koostas David Jurjev 8.a klass Juhendaja Ellen Prunbach Veebruar 2017.a Töö eesmärk Minu töö eesmärk oli kujundada koolile uued diplomid. Õppisin juurde uusi oskusi kujundamisel, materjali otsimisel ja töö vormindamisel. Töö käik Alustasin diplomite valmistamist ideede kogumisega ja kontseptsioonide valmistamisega. Otsisin ideid lehekülgedelt nagu Pinterest ja Dribbble, mis ma kasutan tihti igasuguste huvitavate asjade leidmiseks mis on kujundusega seotud. Kasutasin kujundamiseks programme Microsoft Word ja Paint.net, millega mul on palju kogemust. Töö valmimine Sain kõik materjalid ja vajalikud asjad kokku ja alustasin diplomite kujundamist.
nõusolek (uute liikmete vastuvõtt, muudatused valimistes, kodakondsusega ja keskpangaga seonduv) · Parlament ei saa osaleda välis-, julgeolekupoliitika arutamisel ning liidulepingute küsimustes. · Mitmes valdkonnas (transport, keskkond, arenguabi, tööohutus, regionaalne areng, sotsiaalpoliitika) nõutav parlamendi ja MN koostöö otsuseprojekt läbib kummaski kogus kaks lugemist. · Mõnedes küsimustes (siseturg, tarbijakaitse, diplomite tunnustamine, kultuur, tehnoloogia) nõutav MN ja EP toetus (vetovõim) Euroopa kohus · ainuõigus EL aluslepingute ja sellest tuleneva seadusandluse tõlgendamiseks · seisukohavõtt on kõigile liikmesriikidele kohustuslik. · Igal EL kodanikul õigus paluda kohtult abi, sundimaks riiki täitma EL kohustusi · EL õigusakt on ülimuslik rahvusliku seaduse suhtes vastuolu korral peab riik muutma oma seadust (vaid kriminaalõiguses riik ainupädev)
Üle 2 miljoni noore on juba EL-i programmide raames käinud õppimas või praktikal mõnes muus Euroopa riigis. Hästi tuntud on EL-i õpilasvahetusprogrammid ja piirülesed partnerlusprogrammid Erasmus ja Leonardo. EL ei otsusta koolitusprogrammide sisu üle, kuid tagab, et omandatud haridust ja erialast kvalifikatsiooni tunnustatakse ka teistes EL-i riikides. Töötajate vaba liikumise tagamiseks on EL-i liikmesmaad kokku leppinud hariduse (diplomite) vastastikuses tunnustamises ning selles, et teises liikmesriigis ametisse asunud töötajad ja nende pereliikmed saavad võrdselt asukohariigiga kasutada sealset sotsiaalkaitse- ja täiendõppesüsteemi. Neljandaks ühiskond EL-i riikides on õiglasem ja võimalused kõigil võrdsed. Uute liikmesriikide integreerumine EL-i parandab liidu kvaliteeti nii vanade kui uute liikmete jaoks. Iga laienemine on toonud kasu Euroopa kodanikele ning lisanud uusi võimalusi Euroopa ettevõtetele
Edasi on sul võimalus saada samadel tingimustel tööd kui selle riigi kodanikud. Sinu suhtes kehtivad samad töötingimused vabastuste, töötasu ja tervisehoiu kohta. Sa ei pea täitma mingeid tingimusi lisaks nendele, mis kehtivad antud riigi kodanike suhtes. EL annab sulle võimaluse ükskõik mis riigis töötada, aga osad töökohad nõuavad mõeldud ametite puhul diplomeid, ametinimetusi või tunnustusi. Põhjuseks on koolituskursuste ja diplomite oluline erinemine igas riigis. Igal inimesel on omad õigused EL. Pensionäridel, invaliididel ja rasedatel on samuti õigused, aga paraku natuke teistmoodi. EL kaitseb eriti rasedaid ohtude eest. Sellega kaasnevad mitmed eritingimused. Erinevalt riigis, kus sa oled on sul õigus saada vähemalt 14 nädalat puhkust enne sünnituspuhkust. EL annab kõikidele oma kodanikele head õigused. Liikmesriigi kodanikuna on sul võimalus õppida ja läbida koolitust kõikjal Euroopa Liidus
Ma olen täitsa rahul, ise sain oma eksamitega sisse, aga eks ta natukene tõsi ole, et ikkagi on vist võimalik osta sisse ennast ülikooli. Sellega ma väga rahul ei ole. Millised on teie arvates probleemid, mida kõrgharidusreform üritab lahendada? Soovitakse, et ülikooli läheks õppima need inimesed, kes on tõeliselt huvitatud ülikoolis õppimisest ja tundub, et suunata rohkem inimesi kutsekõrgharidust omandama. Tundub, et praegu on diplomite ületootmine. Mis te arvate, kas õpilased hakkavad pärast kõrgharidusreformi rohkem tööl käima? Võib-olla peab õpilane kohustuste täitmatajätmisest tulenevaid rahalisi kohustusi täitma minnes tööle. Mina küll näiteks arvan, et kui ma mingis aines läbi kukuks, ei oleks mul kohe võtta sellist raha, et see tasu ära maksta. Ma arvan, et peaksin minema tööle selleks. Kuidas mõjutab kõrgharidusreform teie arvates tudengite üldist rahalist olukorda?
kontroll) tehnilised tõkked (standardid ja nõuded kaupadele) fiskaalsed piirangud (VAT ja aktsiisimaksud) "sihtriigi põhimõte" Riiklikke standardeid on lubatud kehtestada:avaliku korra ja julgeoleku,kõlbluse,inimeste, loomade, taimede elu ja tervise kunstilise, ajaloolise või arheoloogilise rahvusliku rikkuse või tööstus- ja kaubandusomandi kaitseks. 12) isikute vaba liikumine. töötajate vaba liikumine ja seda täiendavad õigusaktid, sh diplomite ja sertifi-kaatide vastastikkune tunnustamine; asutamisvabadus EL liikmesriikide kodanikel on õigus tegut-seda ettevõtjana ja rajada ettevõte vabalt valitud liikmesriiki; viisa-, varjupaiga-, sisserände- ja muu isikute vaba liikumisega seotud poliitika. Tööjõu mittediskrimineerimine tähendab, et ühes ja samas liikmesriigis koheldakse kodanikke ja mittekodanikke võrdsetel alustel (va riigiteenistus). Takistavad tegurid: keelelised, kultuurilised
ja teadmised, vaid sp et kõrgemalt haritud suudavad kontrollida pääsu eliidi positsioonile Tööandjad on irratsionaalsed ei vali kõige produktiivsemaid töötajaid; lähtuvad töötajate valikul ühiskonnas levinud arusaamadest, millist haridustaset vastava töö tegemiseks on tarvis Seos hariduse ja produktiivsuse vahel väikesem kui hariduse ja tasu vahel Diplomi efekt Diplomite inflatsioon Erinevus inimkapitali teooriaga: Inimkapitali teooria järgi nõudmised haridusele tõusevad seoses tehnoloogiliste muutustega, töökoha organisatsiooniliste muutustega. Tunnistuse tooeira järgi tuleneb diplomite inflatsioon tööandjate eelistusest ja haridussüsteemist. Ebavõrdsuse põhjused erialases täiendkoolituses Enam täiendavad end: Kõrgema haridusega inimesed Kõrgemal positsioonil olevad inimesed Põhjused: Enam palgalisa
03 sai teataja toimetusse töökoha(tln).07 läks Tartu Ülikooli.Oskas saksa ja vene keelt.Hiljem inglise ja prantsuse.Luges palju maailmakirjandust.Huvitas Rooma õiguse ajalugu.Armastas maailmaasjademinimese olemuse ja loomuse üle filosofeeridaÜlikoolis siirdus sotsiaalkriitiliselt eluviisilt üle psühholoogilisele impressionismile.Ilmusid ,,Raha-auk" (tegelased psüühilise häirega)ja ,,Uurimisel"(salapärane mõrvalugu)."Pikad sammud"-esitleb ta noorte armusuhteid.Haigusaastad:"Parem diplomite elada, kui diplomiga surra"-lahkus ülikoolist kopsutuberkuloosi tõttu.Elas see aeg venna Jüri Hanseni juures,vahepeal Kaukaasia tervistavad kliimas.Maooperatsioon.Haigena kirjutas esseid ja tõlkis."Poiss ja liblik","Varjundid","Kärbes".Kuna seisis surmaga silmitsi,kasutas jäänud aega ära.Suri 1.märts oma töölaua taga.Rahvas tundis,et kaotas ühe oma vaimse juhi. Loomingu ülevaade:Avaldas 20-30 aastatel 14 raamatut.Küpsusper ,,Juudit","Kõrboja peremees"
Täitja valmistab ette ja vormistab vastavalt nõuetele vastusdokumendi ning edastab selle tähtaegselt allkirjastamiseks. Dokumendi tähtaegse täitmise kontrolli teostavad dokumendihaldurid. Mis on asutuse asjaajamisperioodiks? Asjaajamise perioodiks on kalendriaasta Missuguseid pitsateid kasutatakse, millistel dokumentidel? Ülikooli suurt (d 4,0 cm) logoga pitsatit (lilla) kasutatakse diplomite,akadeemiliste õiendite, tunnistuste ja erilist autentsust nõudvate dokumentide(ülikoolidevaheliste lepingute) kinnitamisel. Ülikooli väikest (d 3,5 cm) logoga pitsatit (sinine) kasutataksedokumentide kinnitamisel, mis vajavad rektori, prorektorite või nende poolt volitatudisikute allkirja. Logoga pitsatid asuvad rektoraadi büroos ja nende eest vastutab büroojuhataja.
resolutsioonis märgitud täitja, mitme täitja puhul resolutsioonis esimesena märgitu. Täitja valmistab ette ja vormistab vastavalt nõuetele vastusdokumendi ning edastab selle tähtaegselt allkirjastamiseks. Dokumendi tähtaegse täitmise kontrolli teostavad dokumendihaldurid. Mis on asutuse asjaajamisperioodiks? Asjaajamise perioodiks on kalendriaasta Missuguseid pitsateid kasutatakse, millistel dokumentidel? Ülikooli suurt (d 4,0 cm) logoga pitsatit (lilla) kasutatakse diplomite,akadeemiliste õiendite, tunnistuste ja erilist autentsust nõudvate dokumentide(ülikoolidevaheliste lepingute) kinnitamisel. Ülikooli väikest (d 3,5 cm) logoga pitsatit (sinine) kasutataksedokumentide kinnitamisel, mis vajavad rektori, prorektorite või nende poolt volitatudisikute allkirja. Logoga pitsatid asuvad rektoraadi büroos ja nende eest vastutab büroojuhataja. Teaduskonna pitsatit (d 3,0 cm sinine) kasutatakse teaduskonnas dekaani ja
Euroopa Ühenduse neli vaba liikumist - kaupade, teenuste, kapitali ja isikute vaba liikumine - on omavahel seotud. Isikute vaba liikumise acquis Isikute vaba liikumise peatüki all reguleeritakse alljärgnevaid valdkondi: kutsekvalifikatsiooni vastastikune tunnustamine, kodanikuõigused, tööjõu vaba liikumine, sotsiaalkindlustussüsteemide koordineerimine. VABA LIIKUMISE PÕHIMÕTTED JA NENDE JÄLGIMINE (ISIKUD, KAPITAL, KAUBAD, TEENUSED) Infrastruktuurid Diplomite vastastikune tunnustamine põhineb üldjoontes liikmesriikide vastavate rahvuslike institutsioonide vastastikusel usaldusel. Mis puudutab kutsealasid, kus on vastu võetud sektoraalsed nõuded, siis siin on oluline rahvuslike seadusandluste kooskõlastamine minimaalse koolituse osas, mis vastaks sätestatud nõuetele. Igal liikmesriigil peavad olema vastavad kompetentsed struktuurid (ministeeriumid, kutsealaorganisatsioonid), mis
Kõrvale joodi omal kaasa võetud jooki ja võimalus oli võimalus juua ka õpetaja valmistatud õunamahla. Õhtu jätkuks oli hea tegeleda natukene millegi rahulikumaga, sest kõhud olid täis. Selleks olime ette valmistanud telefonipõhise, populaarse kahoot internetimängu, mille teemaks oli vanaaeg. Mäng sujus ladusalt, vajadusel aitasime neid. Sai palju naerda, sest võistkonnad olid väga hea huumorimeelega. Aeg oli möödunud kiirelt ja lõpusirge oli lähedal. Tegime algust diplomite jagamisega ja tänu avaldamisega kõigile, kes kohale olid tulnud ja aidanud meil seda õhtut läbi viia. Suured tänud õpetaja mehele, kes oli meile appi tulnud ja valmistanud kõigile osalejatele puidust medalid. (Lisa) Peale ühispildi tegemist jagasime õpilastele kätte tagasisidelehed, mis on meile selle töö juures väga olulised. (Lisa) Kuna oli aega siis sooviti veelkord mängida kahoot’i. Õhtu lõppes natukene enne kaheksat ning kõik lahkusid rõõmsate nägudega ja hea tujuga
Probleemiks oli vahekohtunike väike arv ja nii otsustas juhatus oma 3. veebruari 1925 koosolekul korraldada kiirkorras kohtunike hädakursused. Eesti esivõistlustest võisid määrustiku järgi osa võtta ainult Eesti Vabariigi kodanikud. 1. klassi Eesti meistrid Spordi mängijad said meistrimärgid koos diplomitega (medaleid tollal veel ei olnud), 2. ja 3. koha saanud seltsid said diplomi, mängijate diplomitele juhendis viidet ei olnud. Lõpuõhtu esivõistlustest osavõtnud mängijatele diplomite ja meistrimärkide väljajagamisega ja hilisema tantsuõhtuga peeti laupäeval 16. mail 1925 NMKÜ ruumides Kiriku tn 2. Järgmisel, 1926. aastal, Eesti meistrivõistluste pidamisele ei jõutud. Põhjused olid majanduslikku laadi. Sügisel planeeris Liidu juhatus küll kahes klassis esivõistlusi pidada, kuid kuna nii seltsid kui ka Liit olid veel majanduslikult nõrgukesed, ei olnud neil võimalik saalisid rentida. II klassi esivõistlusteks moodustati Eestis kolm ringkonda: 1.
EL-i eesmärk pole olnud tekitada tööjõu massilist liikumist, seisukoht on, et igaüks peab leidma töö oma kodumaal. Enamik EL-i võõrtöölistest pärineb kolmandatest maadest, kuigi nende riikide suhtes pidid olema rangemad piirangud. EL-is on võõrtöölisi u 2%. Iga liikmesriigi tööturuamet on kohustatud teatama teistele vabadest ametikohtadest, mida antud riigis ei suudeta täita. Kõigi eestimaalastele väljastatud Nõukogude Liidu õppeasutuste diplomite tunnustamine. Mõningaid üleminekuperioode (vt ka maksupoliitika) Kaugsooja käibemaksustamine tõuseb 2007. aastaks 5 %-lt 18-le, see tähendab küttekulude kasvu. 7-aastane üleminekuperiood taxfree-kaubanduses. Eesti õunasortide lisamine toetuskõlblike sortide loetellu. Eesti ploomisortide lisamine toetuskõlblike sortide loetellu. EL-ist imporditavatele sigadele 30-päevane karantiin. Erand Läänemerest püütava räime suuruses.
EL-i eesmärk pole olnud tekitada tööjõu massilist liikumist, seisukoht on, et igaüks peab leidma töö oma kodumaal. Enamik EL-i võõrtöölistest pärineb kolmandatest maadest, kuigi nende riikide suhtes pidid olema rangemad piirangud. EL-is on võõrtöölisi u 2%. Iga liikmesriigi tööturuamet on kohustatud teatama teistele vabadest ametikohtadest, mida antud riigis ei suudeta täita. Kõigi eestimaalastele väljastatud Nõukogude Liidu õppeasutuste diplomite tunnustamine. Mõningaid üleminekuperioode (vt ka maksupoliitika) Kaugsooja käibemaksustamine tõuseb 2007. aastaks 5 %-lt 18-le, see tähendab küttekulude kasvu. 7-aastane üleminekuperiood taxfree-kaubanduses. Eesti õunasortide lisamine toetuskõlblike sortide loetellu. Eesti ploomisortide lisamine toetuskõlblike sortide loetellu. EL-ist imporditavatele sigadele 30-päevane karantiin. 24 Erand Läänemerest püütava räime suuruses.
Ministrite Nõukogu otsuste täitmist (nt suhkrutrahv), hallata EL-i eelarvet, esindada EL-i rahvusvahelistes organisatsioonides. Seadusandlik võim: Liidulepingute osas pole parlamendil sõnaõigust. Ministrite Nõukogus ja parlamendis mõlemas hääletatakse transpordi, keskkonna, arenguabi, tööohutuse, regionaalarengu, sotsiaalpoliitika üle. Mõlema nõusolekut vajab kultuur ja tehnoloogia, siseturg ja Tarbijakaitse, diplomite tunnistamine(?). See on kaasotsustamismenetlus, kus parlamendil on vetoõigus. 8. Euroopa Liit: kujunemine ja tulevik 1951: kuus asutajaliiget loovad Euroopa Söe- ja Teraseühenduse Pariisi lepinguga loodi kuue asutajariigi vaheline (Belgia, Itaalia, Luksemburg, Madalmaad, Prantsusmaa ja Saksa Föderatiivne Vabariik) ühine söe- ja teraseturg. Eesmärk oli kindlustada rahu võitjate ja võidetute
paranemist kodumaal. EL-i eesmärk pole olnud tekitada tööjõu massilist liikumist, seisukoht on, et igaüks peab leidma töö oma kodumaal. Enamik EL-i võõrtöölistest pärineb kolmandatest maadest, kuigi nende riikide suhtes pidid olema rangemad piirangud. EL-is on võõrtöölisi u 2%. Iga liikmesriigi tööturuamet on kohustatud teatama teistele vabadest ametikohtadest, mida antud riigis ei suudeta täita. Kõigi eestimaalastele väljastatud Nõukogude Liidu õppeasutuste diplomite tunnustamine. Mõningaid üleminekuperioode (vt ka maksupoliitika) Kaugsooja käibemaksustamine tõuseb 2007. aastaks 5 %-lt 18-le. 7-aastane üleminekuperiood taxfree-kaubanduses. Eesti õunasortide lisamine toetuskõlblike sortide loetellu. Eesti ploomisortide lisamine toetuskõlblike sortide loetellu. EL-ist imporditavatele sigadele 30-päevane karantiin. Erand Läänemerest püütava räime suuruses. Kapitali vaba liikumise piirangud kolmandatele riikidele kuni 31.12.2009.
Europarlament ei saa ka osaleda välis- ning julgeolu poliitika küsimuste arutamisel. 3. Mitmes valdkonnas on nõutav parlamendi ja ministrite nõukogu koostöö transport, keskkond, arenguabi, tööohutus. Kahe institutsiooni koostöö tähendab, et otsuse projekt läbib kummaski kogus 2 lugemist. Tuleb siiski tõdeda, et erimeelsuste korral jääb peale reeglina Ministrite Nõukogu seisukoht. 4. Mõnes tundlikus küsimuses nagu tarbijakaitse ning diplomite vastastikuse tunnustamise korral on nõutav nii ministrite nõukogu kui ka euro parlamendi toetus. Seda protseduuri nimetatakse kaasotsustamismenetluseks. Siin saab rääkida ka euro parlamendi reaalsest vetovõimust, sest kui parlament ei nõustu ministrite nõukogus vastu võetud eelnõuga jääb vastav õigusakt vastu võtmata. Euroopa Kohus Kohus jääb tihti tahaplaanile ja näib teiste institutsioonide kõrval vähetähtsama, tegelikkuses
orelit, esinesime sageli Suure-Jaani kirikus ja "Ilmatari" piduõhtutel. Saarega on mul veel teist laadigi suhted. Meie abikaasad on õed, minul Alma, temal Eliise. Külastasin vahetevahel heliloojat ka Hüpassaares, siis ka Kappe Suure-Jaanis. 1943. aastal, kui olin veel Tallinna konservatooriumi direktor, evakueerisime kooli Suure-Jaani lähistele Lahmuse mõisa. Järgmise aasta kevadel toimus sealse pargi põlispuude all konservatooriumi pidulik lõpuaktus ja diplomite kätteandmine. Lõpetajate hulgas oli ka Villem Kapp. Korraldasime mitu kontserti, osa mõisahoones, osa Suure-Jaanis. Pidasime seal ka loengu eesti soololaulust ja Mart Saarest. Näiteid laulis Tiit Kuusik. Ka minu klaverikontsert, mis valmis saksa raadio ülesandel ja Riigi Ringhäälingu tellimusel, kanti Lahmusel kahel klaveril ette, solistiks Artur Lemba. Juba tookord oli selge, et kui sovetid Eesti uuesti okupeerivad, tuleb põgeneda. Tegin sellekohase ettepaneku Villemile
Mitmetes valdkondades on nõutav parlamendi ja Ministrite Nõukogu koostöö. Siia kuuluvad transpordi, keskkonna, arenguabi, tööohutuse, regionaalse arengu ja sotsiaalpoliitika küsimused. Kahe institutsiooni koostöö tähendab, et otsuseprojekt läbib kummaski kogus kaks lugemist. Siiski tuleb tõdeda, et peale jääb reeglina Ministrite Nõukogu seisukoht. Mõnedes tundlikes küsimustes, nagu siseturg ja tarbijakaitse, diplomite vastastikune tunnustamine, kultuuri ja tehnoloogia küsimused, on nõutav nii Ministrite Nõukogu kui ka europarlamendi toetus. Seda protseduuri nimetatakse kaasotsustamismenetluseks. Sel juhul saab rääkida europarlamendi reaalsest vetovõimust, sest kui parlament ei nõustu Ministrite Nõukogus vastu võetud eelnõuga, jääb vastav õigusakt vastu võtmata. 34
minnes tuleb Sul tõenäoliselt esitada järgmised dokumendid: • gümnaasiumi lõputunnistus; • akadeemiline õiend kodukõrgkoolist; • tõend keeleoskuse kohta (võid ära täita Europassi keelepassi); • kui Sul on kutsetunnistus, siis uuri, kas oleks võimalik saada ka Europassi kutsetunnistuse lisa. Need dokumendid tuleb esitada sihtriigis aktsepteeritavas keeles. Kui võõrkeelseid dokumente ei ole saada, tuleb kindlasti uurida, millises keeles ja millist tõlget aktsepteeritakse. Diplomite puhul piisab tihti vaid koolist antud tõlkest (Diploma Supplement), kuid mõnel puhul on oluline notariaalne kinnitus ja apostill. Seega võib dokumentide vormistamine võtta palju aega ja osutuda suhteliselt kulukaks. Kui lähed välismaale mõne vahetusprogrammi raames või praktikale, siis uuri juba varakult, kuidas saaksid endale vormistada Europassi õpirände tunnistuse. Ka dokumentide korrektsus on väga oluline – ei mingit sodimist ega rasvaplekkidega pabereid! Pass ja ID kaart
teatavaks tegemist. Dekaan moodustab kolmeliikmelise komisjoni, kes vaatab kaebuse läbi ja teeb otsuse dekaanile teatavaks kümne tööpäeva jooksul arvates protesti esitamisest. Dekaan teatab otsusest kirjalikult asjaosalistele ja kaitsmiskomisjonile. Ülikooli lõpetajale antakse pärast õppekava täitmist ja lõputöö kaitsmist diplom koos akadeemilise õiendiga vastava akadeemilise kraadi omistamise kohta ja/või õppekava täitmise kohta. Diplomite ja akadeemiliste õiendite statuut ja väljaandmise kord on kehtestatud Vabariigi Valitsuse määrusega "Diplomi ja akadeemilise õiendi statuut ja vormid". 4 1 Enne 2002/2003 õppeaastat bakalaureuseõppesse asutunutel lõpeb bakalaureuseõpe bakalaureusetöö kaitsmisega ja vastavalt õppekavale kas baccalaureus artium kraadi saamisega.
tähelepanu ja energiat ning häirib nõustamise efektiivsust. Kui ruumis on aken, tasub teada, mis toimub akna taga. Kui nõustamisruum on esimesel korrusel ja aknast mööduvad lähedalt inimesed (kuigi nad teie kõnelust ei kuule), on seegi häiriv tegur. Ideaalse nõus- tamisruumi aknast avaneb loodusvaade (puud akna taga) või neutraalne linnapanoraam. Tunnistuste-diplomite seinale riputamine nõustaja poolt on maitseasi, samuti laste või muude pereliikmete fotode töölauale asetamine (kui nõustaja töölaud asub samas ruu- mis). Viimased võiksid olla siiski mitte kesksel kohal ega tohiks püüda liialt tähelepanu. Nõustamisel vajaminevad vahendid võiksid asuda kas samas ruumis või kuskil lähedal, et nõustaja ei peaks neid tuues liiga kaugele minema. Käeulatuses võiksid olla vesi ja paber- salvrätid
vus proovile panna. tegemisi. Tutvuti ja osaleti Kundalini joogas. Kunst ja käsitöö: Savikujude voolimine, lillesea- Kuuldust ja nähtust korraldati viktoriine, parimaid ded, klaasile värvimine ja kopeerimine paberile, auhinnati diplomite ja maiustustega. kangamaal, puunikerdused, portselanimaal, klaas- vitraa, lillepärgade ja taimevaipade punumine, Lapsed lõid kõigil üritustel aktiivselt kaasa, ühed kingipakkide, pudelite ja purkide kaunistamine eri- esinejatena, teised üriiliikmetena, kolmandad nevate materjalidega, viltmütside viltimine, T-särkide pealtvaatajatena. värvimine batikatehnikas, ka voolimismassist
annaabi.ee 
