Täiskasvanuks õppimine (2)

M�elgem selle �le.. meie koolides �pivad t� iskasvanud noored: �ppurid, kelle jaoks � ppimine ei ole p�hitegevus, kes on esmase hariduse omandanud ning p��rdunud hiljem koolis � ppimise juurde tagasi p��dlevad Tg-des �ldharidust � sotsialiseerumiseks vajalike teadmiste, oskuste ja m�istmise �htsust osalevad elukestvas �ppimises � k� igis elu jooksul ette v�etavates �ppetegevustes, eesm�rgiga parendada oma teadmisi, oskusi ja kompetentsi neis kujuneb eluharidus - haridus , millega kaasneb oskus tulla toime igap�evases suhtlemises erinevates rollides, rajada perekond ja kodu, osaleda �hiskonna- ja kultuurielus kujunemisele.
Levinud v��rarusaamu haridusest... Enamikul (v�ga paljudel) on v�ga kindel kujutlus , et � haridus on see, mida antakse koolis, � �ppetund on � petaja "t��" m��tmiseks sobiv �hik, �petajad �petavad ainet (mitte �pilasi), �petajad annavad tundi �ldharidus ongi kogu haridus hinded iseloomustavad �pilast v�i tema mingeid omadusi. Eesti haridus , kooli haridus, hariduse rahastamine�.jpm Mis siis haridus on ? hariduse sisust Haridus ei ole see, mida �ppekava ette n�eb. Haridus ei ole �ppekavaga ette n�htud teadmiste, oskuste ja vilumuste kogum, nagu seisab haridusseaduses. �Mis on �ppekava? ��������������������������.�� Haridus on paljude tegurite koostoimes kujunev subjekti (iseseisvalt toimiva aktiivse alge) olek, inimese v�i inimeste mingite � henduste �ks karakteristik, mis ilmneb informeerituse, arukuse, adekvaatsuse, tasakaalukuse jms foonil . �Kus haridus asub? ���������������������������� Kas teda saab omandada? ������������������������ Haridus on teadmiste ja oskuste �htsus, oleku ja k�itumise �htsus, arusaamise ja m�istmise �htsus, mineviku tundmise ja tuleviku aimamise �htsus... Mida see t�hendab? ��������������������������� Haridus on iga�he �igus ja kohustus. Mida see t�hendab? ��������������������������� Haridus on eesm�rk ja vahend, ressurss ja tingimus. Mida see t�hendab? ��������������������������� Haridus on ime. Keegi ei saa mitte kunagi � elda , et mina tegin kedagi haritud inimeseks . V� imalik on luua haritud inimeseks kujunemise, haritud inimesena s�ilimise ja haritud inimesena rakendumise eeldusi , ei muud. Haridust ei saa anda ega v�tta, arendada ega t�iustada, rahastada, osta, m��a, vahetada ega �le kanda� �on kultuuri, �hiskonna ja tervise funktsioon (kaass� ltuvus ) Mida see t�hendab? ................................................................................................ �subjekti (�ks) karakteristik. Mida see t�hendab? ................................................................................................ �on v�� rtus iseeneses, ent instrumentaalseks v��rtuseks kujuneb haridus koos informeerituse ja kogemusega (kvalifikatsiooniks) Haridusel ei ole eesm�rke. Eesm�rgid on inimestel, kes loovad haritud inimeseks kuj eeldusi Mis on minu eesm�rk? ����������������� Inimestel peaksid olema sellised eesm�rgid, nagu saavutada valmisolek: iseseisvaks orienteerumiseks �hiskonna- ja kultuurielus Kuidas? �����������������������������.�� elamiseks �hiskonna liikmena/kultuuri esindajana kodu- kui v�lismaal Kuidas? �����������������������������.�� osalemiseks otsustustegevuses, sh valimistes Kuidas? �����������������������������.�� oma kodu ja perekonna loomiseks Kuidas? �����������������������������.�� � oma tegevuse edasi- ja tagasisidestamiseks Kuidas? �����������������������������.��
Haritud inimeseks kujunemise eeldused �olen t�iskasvanu, kes on m�istnud, et haritud inimeseks kujunemise eelduseks on: vabadus (�igus olla iseseisev) vajadus teha otsuseid kohustus vastutada selle eest, mis otsusega kaasneb Kes on selles kujunemisloos t�htsaim?..................................................................... �haritud inimeseks: saab/v�ib kujuneda mingite ressursside/tingimuste korral Millised need tingimused peaksid olema ?................................................................ ������������������������������������� Olulisi m� tteid ... Haridus on: subjekti karakteristik, tema arengutaseme n�itaja inimese valmisolekute kujunemise pidev jada teadmiste, oskuste ja m�istmise �htsus �hiskonna � ja kultuuri (seoste) funktsioon (kaass�ltuvus) haridust ei saa anda, v�tta,vahetada, osta, m��a, rahastada� haridust ei saa ka omandada, sest teda ei ole kusagil eraldi olemas ta ei ole omandamisega (v�tan, ostan , varastan....) k�ttesaadav teda ei saa (isegi koolis) omandamas k�ia ta kujuneb minu sisse��������������. koosm �jul
Hariduse roll � riiklikul tasandil on: aidata kaasa muutuste protsessile: #�. STABILISEERIDA RIIGIKORDA # S� ILITADA KULTUURISIDEMEID # JA ARENDADA KULTUURISIDEMEID # SOODUSTADA INIMESTE SOTSIAALSET- # JA POLIITILIST KOMPETENTSUST
Investeering haridusse ARENDAB INIMEST KUJUNDAB TOIMETULEKUVALMIDUSE SUURENDAB VASTUPANUV� IMET EBA�NNESTUMISTELE LISAB OSKUSI EESM�RKIDE SAAVUTAMISEKS KUJUNDAB VAJADUST END PIDEVALT T�IENDADA T�STAB ENESEKINDLUST KUJUNDAB OSKUSE N�HA VISIOONI, STRATEEGIAID K VALMISOLEKUT ELUAEGSEKS �PPEKS, MUUTUSTEKS V�IMALDAB SAADA EDUKAKS TIPPJUHIKS V�IMALDAB PARENDADA ELUSTANDARDIT SUURENDAB PALKA, KUI T�� SAAB JUURDE V��RTUSI
M�elgem selle �le.. Milles seisneb minu haritus ? See seisneb minusse kujunenud omadustes: inimlikkuses �nne ja v��rtuste k�sitluses suhtumises t��sse, perekonda , identiteeti suhtumises vastutamisse �hiskonnatundlikkuses m�istmisvalmiduses
Minu haridus avaldub Minu omadustes, mis ilmnevad allj�rgnevas� Inimlikkus
�nne k� sitlus
V��rtuste k�sitlus Suhtumine: t��sse, perekonda, identiteeti Suhtumine vastutamisse �hiskonnatundlikkus m�istmisvalmidus
Hariduslikud ettevalmistused: Igal inimesel on vaja j�rgmisi ettevalmistusi: �ldhariduslikku � et elukestvalt edasi �ppida erialast � et j�uda selgusele mis valdkonnas tegutseda kutsealast � et edukalt suhelda ja olla suhetes ametialast � et teha h�id otsuseid , neid t�ita ja olla edukas loomealast � et eitada vana/aegunut ja luua nende asemele uut tunnetusalast � et saaks tegevusi sidestada, ennetada ohte kaitsealast � et kaitsta end, n�rgemaid, kodu, kodumaad , v��rikust
haritud inimene ja eetiline edu EDU - EESM�RKIDE EDENEV SAAVUTAMINE, PROTSESS E SISALDAB: HEA TERVIS, ENERGIA, ELUR��M, H SUHTED, LOOV VABADUS, PS STABIILSUS, HEAOLUTUNNE, M RAHU EDU 7 VAIMSET SEADUST (Deepak Chopra) : M�TISKLUSTEKS ! �PUHTA POTENSIAALSUSE S - m�tiskle, m�rka igas olendis arukust � ANDMISE S - mida rohkem annad, seda rohkem saad � P�HJUSE- TAGAJ �RJE S - t�nane on minevikus tehtud valikute tj � V�HIMA PINGUTUSE S - �konomiseeri,ole avatud, mitte kiindunud � TAHTE ja SOOVI S - T on j�ud soovi taga, mis vallandab energia � S on eesm�rgisuunaline p��e , mille tulemuslikkus s�ltub ka tahtest � KIINDUMATUSE S - ole salliv erinevate arvamuste, lahenduste jm s � ELU EESM�RGI S - k�si:�Mil viisil saan ma k�ige paremini teenida � hiskonda , vasta k�simusele ja p��a rakendada vastuseid ellu!�
Aitame: inimestel tagasi tulla �ppimise juurde: jah/ei ...kaotada hirme kooli, �ppimise ja mingite ainete suhtes: jah/ei ...avaneda, aru saada ja m�ista elukestva �ppimise vajadusest : jah/ei ...�ppima �ppida, eneseusul taastuda ja enesekindlusel t�usta: jah/ei ...saada edasi�ppima, t��le, j��da sinna ja olla seal hinnatud: jah/ei ...kujundada toimetulekuvalmidust ja parendada elustandardit: jah/ei
Mida meil ei tehta ? v� rdle end v�rreldamatutega tee takistusi kooli tulekul ega lahkumisel r�huta eelmist eba�nne v�i - n�rku �pitulemusi kohusta, hirmuta, karista ~ meil on vabatahtlik �ppimine tee takistusi klassi- ega kursuse �petajate valikul tee takistusi riigieksamite valikul ~ enesekontroll dets loe koolikvaliteedi p�hin�itajaks RE tulemusi tuldud Minu arvates on TTG 2 suurimat v��rtust : ����������������� ������������������������������������..
Milline on haritud inimene Haritud inimene on selline, kes: eitab ebainimlikkust- nii eneses kui enese � mber on v� imeline � nneks ja suudab teha t��d r��muga suudab ja tahab asju ning inimesi m�ista tunneb oma eksistentsi lugu on tundlik suurtele k� simustele on valmis vastutama enda ja maailma eest
Mina kui haritud inimene Eneseanal��s. Selgita kas ja kuidas? eitan ebainimlikkust: ������������������� on v�imeline �nneks: ������������������. suudan teha t��d r��muga: ����������������. suudan ja tahan asju ning inimesi m�ista: ����������.. tunnen oma eksistentsi lugu: ���������������� olen tundlik suurtele k�simustele: �������������.. olen valmis vastutama enda ja maailma eest: ���������..
Head �ppurid ! Soovin teile palju: ... �pihimu, ... avatamisr��mu, ... m�istmist, ... kannatlikkust kodus, koolis ja mujal ! T�nan t� helepanu eest !