REKLAAM (0)

Kodutöö meili peale.
9.veebruar/16. veebruar ruuduline vihik, EI HILINE !!!
2. veebruar
kuidas toimida koos nii, et see oleks võimalikult tulutoov – kommunikatsioon.
Suhtekorraldus – rohkem tekst ja sõnad, kui visuaalsus .
Kommunikatsiooni instituut
Reklaami ja imagoloogia osakond
TLÜ Ajakirjanduse õppesuund
Inimene(intelligentne, sots.aktiivne) võtab poolehoiu kogu inimkonna suhtes ning kui ta märkab, et kellelegi tehakse liiga(süvenemata kogu loosse), tekib konflikt reklaami ja inimkonna vahel. Peab olema kõrge kval.
Reklaam – kas kunst või infoedastus? Raske vahet teha. Kommertsreklaam koolides KEELATUD! (Kool teadmiste omandamiseks, võetakse automaatselt kui õiget asja). Reklaam – kujundada välja tarbija eelistusi.
REKLAAM
mitteisiklik, kulutused( tasuline ), SISENDAVA ISELOOMUGA , edastab teavet, kasutab meediakanaleid, formuleeritakse probleem ja selle lahendus („Kui sa oled kurb, üksi...siis liitu meie mobiilsidevõrguga“), üldtajutav kuju.
...On levitaja kasule orienteeritud teateedastus, milles formuleeritakse nii probleem kui ka selle lahendus (L. Priimägi(2007). Reklaam& imagoloogia, mõistevara)
REKLAAMI ROLL

Majanduslik/turunduslik roll. Raha leiab üles raha – kus on, sinna antakse juurde.
Reklaam loob margiteadvust ( tekib küsimus meie peas, kas me tahame või ei taha), aktiviseerib müüki, on üks „turuvõitluse“ relvist.
Lapsed kui vanemate survegrupp turul. ( Delma, juustupakkide sees kleepsud )
TULEVIKU TURG ON PRAEGUSED LAPSED.

Kommunikatiivne