Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Perekonnapsühholoogia (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Kuidas peaks siis toimima?

Milliseid reaktsioone võib kaasa tuua lapse homoseksuaalsuse tunnistamine oma perekonnaliikmetele?
Noorele endale kui ka pereliikmetele, eriti vanematele võib osutuda nö kapist välja tulek väga üllatavaks ja psühholoogiliselt raskeks protsessiks . Perekonnas võivad toimuda mitmed muutused, mõningal juhul on need positiivsemad, millega on nenditud, et perekonnas on omavahelised suhted muutunud lähedasemaks. Kuid halvimal juhul võivad olla tagajärjed vägagi negatiivsed või suurte lahkarvamuste tekitajateks ning olla isegi perekonna purunemise põhjuseks.
Vanemate reaktsioonid võivad olla kindlasti äärmuslikumad kui näiteks teistel pereliikmetel (st õed ja vennad, sugulased). Uuringutega on tehtud kindlaks, et poisslaste homoseksuaalsuse tunnistamine isale on märgatavalt raskem ning nende reaktsioon on negatiivne ja võib ulatuda isegi vägivallani. Vastupidiselt ema või vendade - õdede arvamusele, kes suudavad olukorda leebemalt võtta ning seda rohkem mõista või isegi kaitsma hakata.
Kindlasti üheks kõige suuremaks mõjufaktoriks võib olla siiski see kui tähtsad on perekonna jaoks traditsioonid, sellest tulenevalt ka erinevate religioonide ja rahvaste arvamused üldse sellesse, mis on nö loomulik ja mis täiesti tabu ja ebanormaalne .
Arvan, et kui noor on jõudnud otsusele teha oma seksuaalne orientatsioon ka teatavaks oma lähedastele, siis sellest hetkest hakkab peale protsess, millel võib olla pikk periood ning mille reaktsioonid võivad muutuda või areneda. Ajaliselt võib see jaguneda kuudeks, aastateks või isegi rohkem. Kas siis uudist võetakse kohe vastu positiivselt, vajatakse sellega harjumiseks rohkem aega või katkestatakse mingil ajahetkel kontaktid ( momentselt või pärast pikemat perioodi).
Frederick W. Bozett kirjeldab oma raamatus „Homosexuality and the family“ mitmeid erinevaid reaktsioone, kuidas need avalduvad ning milleni võivad need viia. Esmalt toob ta välja eitamise, mis võib küll olla lapsevanema poolne tunnistamine, kuid siiski arvatakse, et see on ajutine faas ning loodetakse, et sellest väljutakse mingi aja möödudes.
Arvan, et selline olukord võib kaasa tuua hiljem suure pettumuse, kui lõpuks jõutakse selgusele, et tegemist pole pelgalt ajutise nähuga.
Religioossetes perekondades pöördutakse Jumala poole ning palvetatakse, et Jumal aitaks lapsel muutuda tagasi „normaalseks“ ning leiaks oma õige tee tagasi. Tihti ollakse segaduses kirikus õpituga, sest homoseksuaalsus on Piibli järgi patt, kuid jällegi oma last on loodud armastama tingimusteta. Kuidas peaks siis toimima ? Kas siis lapsevanemal lasub kohustus olla usu poolt ja hüljata oma järglane või öelda lahti oma religioossetest põhimõtetest.
Üsna tavaline on ka vanematel häbi tundmine , kas siis sugulaste, kolleegide , naabrite või sõprade ees ning pettumuse tunne, sest lapsevanematest ei saa kunagi vanavanemad ning enne on oldud ootuses, et nende järglane abiellub siiski vastassoost inimesega nagu nende arvates oleks tavaline ja aktsepteeritav. Siiski vaid mõningates riikides on seaduslik abielluda ja koos adopteerida laps samasoolise isikuga .
Frederick W. Bozett toob kõige negatiivsemateks reaktsioonideks välja lapsele suunatud viha ja raevu. Lapsevanemad usuvad, et laps on reetnud nemad kui ka kõik kasvatuse ja kombed, mida nad on talle kunagi õpetanud.
Kõige äärmuslikumaks reaktsiooniks võib pidada äkilist raevu, isegi karistamist vägivalla näol. Taoline olukord võib välja viia selleni , et öeldakse lahti oma lapsest, visatakse ta kodust välja ning katkestatakse edaspidi kõik suhted.
Bozett toob näiteks välja juudi perekonna kombe , mil peetakse matuserituaal ning tunnistatakse oma järglane nende jaoks surnuks .
Vastupidiselt eelnimetatud reageeringutele on üks positiivsemaid kindlasti oma lapse homoseksuaalsuse aktsepteerimine, mille üheks võimaluseks toob Bozett selle, et vanemad on märganud lapsepõlves juba mitmeid ilminguid, mis võivad olla vihjeks homoseksuaalsuse olemasoluks ning seepärast on neil ka kergem seda tunnistada ja seejärel leppida. Ka lapsevanemate vabameelsus ning painduvus aitavad mõista noore tundeid ning ei üritata alla suruda tema jaoks midagi loomulikku, seda enam, et teatavasti on laps elanud pika aja oma elust segaduses. Tehtud uuringutest on selgunud ka tõsiasi, et mida lähedasemad on olnud enne „kapist välja tulekut“ lapse ja lapsevanema omavahelised suhted, seda kergem on neil üksteist mõista ning hoida ära perekonnast lahkuminekut.
Üsna loomulik reaktsioon on muretsemine lapse edaspidise turvalisuse pärast ühiskonnas valitseva tugeva homofoobia tõttu, millel võivad olla sageli tagakiusavad ja vägivaldsed puhangud. Homoseksuaalsust avalikult tunnistanud inimesed on intervjuudes rääkinud, et tihti peavad nad kogema väga alandlikke tagakiusamisi, nagu näiteks avalikus kohas sõimamist, kividega loopimist, autode rüüstamist ja kallaletunge tänavatel. Siiski aja möödudes on ühiskond muutumas tolerantsemaks ning inimesed on rohkem teadlikud vähemuste olemasolust ning suudavad oma eelarvamusi juba ümber lükata.
Ka paljud lapsevanemad tunnevad oma järglase ees süütunnet ning arvavad , et nemad on tema homoseksuaalsuses süüdi- kõige tavalisemad arvamused võivad olla seotud lapsevanemate enda poolse halva kasvatusega või lapse väärkohtlemisega lapsepõlves.
See on tavaline lapsevanemate poolne eelarvamus, et nemad ise on midagi valesti teinud ja seda kuidagi esile kutsunud, sest kuidas muidu saab järsku tekkida omas lapses omasooarmastus.
Mind ajendas taolisest probleemist ja just reaktsioonidest kirjutama selle teema aktuaalsus, nii ühiskonnas üldiselt kui ka enda kogemus kõrvalvaatajana, kuidas lagunes üks kokkuhoidev ja küllaltki liberaalse kasvatusega perekond. Olen kindel, et kui perekonnal oleks võimalus saada üheselt koos abi ning üritada üksteist mõista, siis ei oleks perekonna saatus olla lagunenud. Olen arvamusel, et sellises olukorras tuleks teha otsuseid mitte vaid lähtudes enda seisukohtadest vaid ka vaadata probleemi justkui kõrvalt. Suuta suruda vähegi alla oma kindlamad printsiibid ja vaadata homoseksuaalsuse tabu veidike avaramalt ja mõista, et raske on oma loomust alal hoida ning tundeid sundida. Ka sellest tulenevalt on raske perekondadel abi otsida, sest kardetakse teiste arvamust ja avalikku häbi.
Oma last peaks armastama sellisena nagu ta on ning sellisel eluetapil püüdma talle igati toeks olla. Arvestama peaks ka juba sellega, et noor võttis endale kohustuse üldse oma huvist samasooliste vastu oma vanematele rääkida ja tunnistada. Arvan, et see tähendab teatud abipalvet toetuseks ning aus olla oma vanemate suhtes sellises tähtsas küsimuses on ju raskem kui lihtsalt mitte rääkida ja elada tulevikus vaid põgenedes tõe eest ja seda varjata.
Millised iganes oleks oodatud reaktsioonid ning kartused tuleks siiski kaaluda selle tunnistamist, sest tihti võib olla vanemate tagaside oodatust positiivsem kui üldse arvata osati.
Kasutatud kirjandus:
Frederick W. Bozett “Homosexuality and the Family” 1989
Laurie Heatherington’i ja Justin A. Lavner’i artikkel
Coming to Terms With Coming Out: Review and Recommendations
for Family Systems– Focused Research
( Journal of Family Psychology 2008, Vol. 22, No. 3, 329–343)
Koostas: Külli Kukk
( A52447)
Perekonnapsühholoogia #1 Perekonnapsühholoogia #2 Perekonnapsühholoogia #3 Perekonnapsühholoogia #4
Punktid 5 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 5 punkti.
Leheküljed ~ 4 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2009-06-09 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 110 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor kylli6 Õppematerjali autor
Milliseid reaktsioone võib kaasa tuua lapse homoseksuaalsuse tunnistamine oma perekonnaliikmetele?

Sarnased õppematerjalid

Suhted perekonnas
5
doc

Suhted perekonnas

LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Ettevõtluse ja majandusarvestuse õppetool IÄ xxxxxxxx Suhted perekonnas Referaat Juhendaja: xxxxxxxx Mõdriku 2012 Suhted perekonnas, kui sotsiaalses grupis Pere on meie kindlus, ilma selleta oleme me kaitsetud. Perekond toetab oma liikmeid erinevatel eluetappidel, nii headel kui ka halbadel aegadel. Inimene vajab toetust ja tunnustust ning kui ta seda perekonnast ei leia siis on midagi valesti. Perekonnas on igalühel oma roll: ema, isa, lapsed, vanavanemad. Selge on see, et laps ei saa isa rolli ega ema vanaisa rolli üle võtta. Vanemate ülesanne on julgustada, õpetada, toetada ning valmistada ette oma lapsi iseseisvaks eluks. Ning kui elatakse koos vanavanematega, siis nende roll on samuti toetada oma lapsi ja lapselapsi. Tihti tulenevad probleemid perekonna siseselt sellest, et ei suhelda piisavalt.

Filosoofia
Homoseksuaalsus
16
doc

Homoseksuaalsus

Kadrioru Saksa Gümnaasium Homoseksuaalsus Õpilane: Anna Haritonova 12a klass Tallinn 2013 Sõna homoseksuaal võttis 1869. aastal kasutusele Austria-Ungari kirjanik ja tõlkija Karl Maria Benkert von Kertbeny. Inglise keelde tõi selle Havelock Ellis, kes 1890. aastail uuris inimese seksuaalsust. See omast soost inimeste vastu füüsilist ja emotsionaalset tõmmet kirjeldav mõiste tuleneb kreekakeelsest sõnast homos (mis tähendab 'sarnane' ; mitte ladina sõnast homo 'inimene, mees') ja ladinakeelsest sõnast sexus (sugu). Võib-olla just esimesest sõnapoolest johtuvalt kaldutakse seda terminit kasutama peamiselt meeste kohta. Selle vastandmõiste heteroseksuaal, mis tuleneb kreekakeelsest sõnast heteros ('erinev') tuli käibele hoopis hiljem. Von Kertbeny pidas heteroseksuaalset käitumist "normaalseks seksuaalsuseks". Psühholoogide silmis jagunevad homoseksuaalid avalikeks ja varjatuiks,

Psühholoogia
Õpilaste Suhtumine Seksuaalvähemusse
65
odt

Õpilaste Suhtumine Seksuaalvähemusse

Kuressaare Gümnaasium ÕPILASTE SUHTUMINE SEKSUAALVÄHEMUSTESSE Uurimistöö Kuressaare 2008 Sisukord Sissejuhatus..........................................................................................................................................3 1 1. Seksuaalne orientatsioon..................................................................................................................5 1.1 Inimeste klassifitseerimine nende seksuaalse orientatsiooni alusel..........................................5 1.1.1 Homoseksuaalsus...............................................................................................................5 1.1.2 Heteroseksuaalsus..................................................

Teadus tööde alused (tta)
Laps lahutus- ja leinaprotsessis
13
doc

Laps lahutus- ja leinaprotsessis

SISSEJUHATUS Üksikvanemad on tänapäeval üsna tavaline nähtus ning olen kindel, et iga inimene on sellega ise või läbi tuttavate kokku puutunud. Sellel, miks elab laps ainult ühe bioloogilise vanemaga, on mitmeid põhjuseid, kuid antud referaadis toon välja neist kaks. Nimelt räägin ma lahutus- ja leinaprotsessidest ning nende mõjust lastele. Töösse on lisatud ka mõned näpunäited selle kohta, kuidas täiskasvanu last sellistes olukordades toetama peaks. Need protsessid on oma olemuselt üsna sarnased, sest mõlemas tunneb laps kaotusevalu, võib tunda kurbust, hirmu, viha, süütunnet, segadust ning vajab täiskasvanu ausust, toetust ja seltskonda, et juhtunu ei põhjustaks ohtu lapse vaimsele tervisele. Antud teema valisingi selle aktuaalsuse tõttu tänases maailmas. Ise ma sellega lapseeas kokku küll ei puutunud, ent tööd tehes oli äratundmist küll, kuigi minu vanemad lahutasid alles siis, kui olin juba nn ,,oma elu" alustanud. 1. LAHUTUS Lahutus on mit

Ühiskond
LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS
46
doc

LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS

LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Sotsiaaltöö õppetool III ST I KÕ Kaidi Toropov LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS Õpimapp Aineõpetaja: Anu Leuska Mõdriku 2009 1 SISUKORD SISUKORD....................................................................................................................................................................2 SISSEJUHATUS...........................................................................................................................................................4 1. VANEMAROLLI TÄHTSUS..................................................................................................................................5 1.1 Vanemaks olemine..................................................................................................

Perepsühholoogia
Armukadedad lapsed
11
doc

Armukadedad lapsed

TALLINNA PEDAGOOGILINE SEMINAR Alushariduse ja täiendusõppe osakond Janely Grasberg LÕ11 ARMUKADEDAD LAPSED Referaat Juhendaja: Malle Tänav Tallinn 2011 SISUKORD SISSEJUHATUS Me kõik vajame elus kindlustunnet ning seda vajab ka laps. Ta on sõltuv täiskasvanust, tema enesehinnang kujuneb lähedaste toetuse, tunnustuse ja armastuse läbi, sõltuvalt sellest, kui kindlalt tunneb ta end oma keskkonnas. Laps vajab kindlustunnet, et talle vajalikud ja head asjad jätkuvad. Lapsed usuvad, et nemad peaksid saama kogu tähelepanu, ükskõik millal nad seda ka ei tahaks. Selline enesekeskne eluvaade on õdede-vendadevahelise võistlemise ja armukadeduse allikas. Kui nad ei saa seda tähelepanu, mida nad tahavad, sest see saab just uuele imikule, õele või vennale või isegi abikaasale osaks, muutuvad lapsed kadedateks. Armukadedusest pimestatuna on nad tusased, nurjavad teis

Psüholoogia
Referaat teismelistest
11
docx

Referaat teismelistest

Tallinna Ülikool Psühholoogia Teismelised Referaat Tallinn 2011 Sisukord Sissejuhatus Lapse sünd on igale vanemale kui ime. Lapse olemasolu annab vanemale võimaluse hoida, kaitsta, armastada ning hellitada teda igal võimalikul viisil. Ka lapse jaoks on pere ja kodu esmatähtsad. Kuniks jõuab kätte kurjakuulutav aeg lapse elus, mil teda hakkab huvituma ümbritsev maailm ning iseseisvumine. Laps hakkab proovima, katsetama ning riskima, kuidas eluga toime tulla. See tähendab, et alguse saab karm, aga õiglane teekond lapse sirgumisest täiskasvanuks. Murdeea ehk puberteediga saab alguse lapse tugev bioperiood, mille käigus toimuvad temas paljud muutused. Muutuma hakkab nii lapse füüsiline välimus kui ka hingeelu. Sel perioodil kujunevad välja sootunnused ning lapsed saavad suguküpseks. See tähendab, et poisist hakkab sirguma mees ning tüdrukust saab naine. Kuid välimuse muutuse

Ühiskond
Õpetaja suhete reguleerijana-lasteaed
8
docx

Õpetaja suhete reguleerijana (lasteaed)

Õpetaja suhete reguleerijana Inimestevaheliste suhetega puutume kokku iga päev. Iga kokkupuude toob endaga kaasa uusi mõtteid, tundeid ja valikuid. Kui olema lapsed, siis me alles alustame õppimist, kuidas inimestega suhelda ja suhestuda. Väikestel lastel puudub arusaam koostööst, see tekib umbes viie-kuueaastaselt. Nende jaoks ei eksisteeri ,,meie asju", vaid ainult minu ja sinu asjad, mida võib vahepeal vahetada. Kui laps on kolme-neljaaastane arvab ta, et mängukaaslane kuulub talle. Kui temale pretendeerib veel keegi, siis mõistab ta seda kui rünnakut omandile ja püüab ennast kaitsta. Umbes pooleteist- kuni kolmeaastastel lastel võib olla komme teisi lapsi hammustada või näpistada, et oma piire paika panna või endast märku anda. Võib juhtuda, et laps teeb teisele oma tagasisidega haiget, sest ta näeb maailma läbi iseenda ja ainult läbi oma vajaduste. Varajases lapsepõlves on empaatiavõime alles algstaadiumis, seega ei pruugi l

Lapse sotsiaalne areng




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun