Inimesed , aga ei jäänud paikseks kuna tahtsid otsida paremate saakide ja soodsamate elamisvõimalustega kohti. Hakati ka valmistama algelisi tööriistu kivist, luust, sarvedest ja puidust, millega sai loomi küttida. Seega hakkasid inimesed aina rohkem mõtlema enda arendamisele ja paremale elukohale. Neoliitikumis ehk nooremal kiviajal mis oli umbes 5000-1800 eKr. Tekkis kammkeraamika kultuur mille raames hakati valmistama kaunistatud savinõusid kuna inimesed hakkasid rohkem tähelepanu pöörama käsitööle. Hakati ka valmistama ehteid järelikult hakati ka välimusele rohkem tähelepanu pöörama. Materjaliks oli kivi, merevaik ja luu. Neoliitikumi teisel pool tekkis ka nöörkeraamika kultuur. Inimesed hakkasid tegelema loomakasvatusega. Pidades kitsi, lambaid, veiseid ja sigu. Hakati tegelema ka teravilja kasvatusega millest on leitud ka tõendeid nt. odra, nisu ja kaera. Aga inimesed ei jäänud siiski paikseks vaid otsid paremaid maid kus maad harida.
THIRD YEAR Self-study paper #2 1. Type of dancing is breakdancing. Emerged in New York. 2. 1. F( 1970.) 2. T 3.T 4.F 3. breakdance competition- Sunday 27.july clothes show, film, sports -Friday 25.july concert- Saturday 26.july 4. 1 Liikuda põrandal nagu jääl, ilma jalgade tstmiseta maast. 2 pöörama väga kiiresti 3 liikuda ühelt küljelt teisele või ringis. 4 ennast väga kiiresti teistpidi pöörama vi teise asendisse end panema. 5. 1-headspin. 2-donkey. 3-windmill. 4-flares. 5- handglide. 6- popping. 6. I like to dance, but i cant dance as good as these people in this text. I think taht meny singers can dance good, like Chris Brown and Jason Derulo.
Kas roheline mõtteviis on eestlastele omane? Paljud inimesed on elanud siiamaani nii, nagu neile endale mugavam on. Nad on esikohale seadnud enda mugavuse ja heaolu ning pole arvestanud loodusega. Alles viimastel aastatel on hakatud rohkem mõtlema ka looduse peale. Lähiaastatel on eestlased hakanud rohkem tähelepanu pöörama elukeskkonnale. Eestis on suureks probleemiks metsade alla kuhjuvad prügihunnikud ja räämas maanteekraavid, mida inimesed on ise tekitanud. Looduses viibides muutuvad inimesed tihtipeale laisaks, kui asi puudutab enda järelt ära koristamist. Seepärast ongi mitmetes kohtades näha suuri hunnikuid, mis koosnevad looduses mitte lagunevatest materjalidest. Selle jaoks on Eestis välja töötatud projekt Teeme Ära, mille eesmärgiks on panna inimesed enda järelt koristama. Selline
"Riskihindamine-tervislike töökohtade võti" Noored on töökohal eriti ohustatud, sest nende kogemus, väljaõpe ja teadlikkus võib olla vähene. Neile on vaja nii head nõu, küllaldast teavet ja juhendamist kui ka sobivaid ja (tervisele) ohutuid töökohti. Minu arust igas töökohas peab olema hea ning kõiki kaitsev tervise ja ohutuse korraldamise süsteem, mis peaks erilist tähelepanu pöörama alaealiste töötajate ja algajate ohustatusele. Usun, et tööõnnetuste ja tervisekahjustuste põhjuseks võivad olla näiteks ohtlikud seadmed, stress, kiire töötempo, puudulik väljaõpe ja juhendamine ning õigete töövõtete ja nende järgimise järelevalve puudumine. Selle tõttu ongi väga oluline, et töökoht jälgib neid riskihidamise viite sammu. Minul kahjuks tööalaseid kogemusi ei ole seega hindan oma kooliasutust. Usun, et minu praegune kooliasutus on üsna riskivaba
Sellele aitasid kaasa ka riigid ise. Kahe maailmasõja vahelisel ajal asendusid Eestis vene ja saksa kultuurimõjud inglise, prantsuse, skandinaavia ja soome-ugri mõjudega. Suurenes elukutseliste kirjanike, kunstnike, muusikute ja näitlejate arv ning tekkisid uued proffesionaalsed teatrid, koorid ja orkestrid. Hakati jagama ka preemiaid kirjanikele, kunsnikutele, näitlejatele, heliloojatele, sportlastele jne. Ka haridusele ja teadusele hakati rohkem tähelepanu pöörama. Hariduselu muutus palju eestipärasemaks. Venekeelne õppekava asendati eestikeelsega. Haridustaseme tõstmiseks kehtestati 6-klassiline koolikohustus ja ehitati hulk moodsaid koolimaju. Peale 6 klassi lõpetamist oli võimalik minna kutsekooli, kuna kutseharidusele hakati üha rohkem tähelepanu pöörama. Trükkima hakati ka eestikeelseid kooliõpikuid. Suurt tähelepäna pöörati ka kõrgharidusele, avati eestikeelne Eesti Vabariigi Tartu Ülikool ja hiljem
külalisele ja veel tuleks ka meeles pidada, et erivajadustega inimene võib saabuda koos abilisega , sellega seoses tuleks istekohti arvestada ka hooldajale. Kui üritusel soovitakse korraldada mänge , siis peaksid need mängud vastama kõigi külaliste võimetele. Selleks, et erivajadustega inimene saaks veeta positiivselt meeldiva õhtu ning nautida seal viibivate inimeste seltskonda, peaks iga külaline pöörama tähelepanu ka oma suhtumisele, et mitte teist inimest solvata ning mis kõige tähtsam - erivajadustega inimest tuleks kohelda kui võrdset ning aidata teda vaid juhul, kui selleks on vajadus.
Millised olulised muudatused toimusid inimeste igapäevaelus 2 maailmasõja vahel? Suurimaks muudatuseks ning kõige algusesks oli siiski iseseisvuse saavutamine, mis mõjutas kõiki eluvaldkondi. See arendas ka rahvuskultuuri ning kultuurielu edendamist. Hakati tähelepanu pöörama ka eestlaste rahvuskultuurile ja teadlikult hoolitsema selle arengu eest, kuna nüüd oli ikkagi oma riik ja ei olnud ohtu rahvusliku kultuuri saksastamisele või venestamisele. Inimesed said hakata tegelema erinevate hobide/töödega. Esile hakkasid tõusma kirjandus-, muusika-, teatri-, kunsti- ja hariduselu. Haridust hakati saama eestikeeles ning ehitati hulk koolimaju ning hakati pöörama tähelepanu sellele, et kõik inimesed hakkaksid saama head haridust.
Pidev hoovus- current Pinnas- ground Põhi- bottom Pidev hoovus- current Pöörama laeva ninaga tuule suunas- Pidev hoovus- current to bring the ship`s head up into the wind Pinnas- ground Pinnas- ground Reid- road/roadstead
Jekaterina Petuhhova Juhtfunktsioonide kontrollküsimused. Õige vastus on rasvases kirjas. 1. Kujutagem ette situatsiooni: Autojuht on võõras linnas ning soovib saada tänavale N. Kuna ta ei oska ise sinna sõita, küsib teed oma sõbralt. Sõber seletab, et sõites tänaval X pead jälgima valgusfoore ning pöörama vasakule peale kolmandat valgusfoori. Kuna autojuht oli pabinas, luges valgusfoore valesti ja keeras valele tänavale, kuigi tegelikult oli kolmanda valgusfoori kõrval suur silt „TÄNAVALE N“, mille juurest ta mööda sõitis. Millise terminiga saame kirjeldada situatsiooni, mil autojuht ei märganud tema jaoks olulist suurt silti? Tähelepanematus Hajutatud tähelepanu Tähelepanematusepimedus
Tarbimise mõju globaalsel tasandil Viimasel ajal on maailmas hakatud palju tähelepanu pöörama globaalprobleemidele ja nendega kaasnevatele kahjudele. Juba praegu on näha kliimamuutusi, mille üheks põhjuseks on ka meie endi tarbimisharjumused. Me tahame küll elada võimalikult heas keskkonnas, kuid heaolu nimel oleme keskkonda kuritarvitanud ning tekitanud kahju oma planeedile. Igaüks peaks oma tarbimisel silma peal hoidma ning üritama tarbida võimalikult säästlikult. Üleliigne tarbimine on meid viinud selleni, et on tekkinud oht globaalseks energiakriisiks
Tema lapsed enam seda ei õpi ja sealt jääbki keel pidama .Ja kui enamus eestlasi nii toimiks siis oleks keelel suur oht. Seega Eesti peaks toetama noori, soodustama koolis käimist ja neile pakkuma paremaid võimalusi, sest kui noored lahkuvad, ei kasva ka Eesti rahvaarv. Eesti keel on tähtis ja jääb veel kauaks pidama, aga kui Eesti selle suuremat tähelepanu pöörama ei hakka võib see paari sajandi pärast meie keelele saatuslikuks saada. Peame hakkama suuremat tähelepanu pöörama sellele. Aga selleks peab igaüks alustama endast. Elo Kruusma LH-09
ellujäämisele, maksti arstiabi eest, aidati uusi emasid. Elukiondlustust ja vastupanuliikumine lõpuks ühendasid käed. Millised olid lastele omistatud väärtuse erinevused töölisklassi ja kesklassi peredes? Kuidas need väärtused muutusid? Tööliskassi peredes olid lapsed materjaalne väärtus, keskklassis oli rohkem emotsionaalne väärtus, tähtis oli haridus. Lõpuks suurenes ka laste väärtus töölisklassis, hakati tähelepanu pöörama haridusele. Alguses keskenduti sellele mis juhtub lapsega siis kui ta sureb, väiteks matused. Hiljem kakati tähelepanu pöörama lapse arengu toetamisele. Millised võiksid olla ühiskonnas moraalselt aktsepteeritavad põhjused laste elukindlustuseks tänapäeval? Hoolitakse oma lapsest ja tahetakse talle paremat tulevikku, Kui lapsel on raske haigus mis nõuab pidevat hoolt ja suuri summasid ja kui pere ise ei suuda ise kõige selle eest tasuda.
Halogeenalkaanidega seotud keskonnaprobleemid Halogeenalkaanid on sünteetiliselt toodetud ja äärmiselt mürgised, kuid nende ühendid on siiski leidnud laialdast kasutust erinevates jahutusseadetes ja aerosoolides. Ning nende kastutusest tekkinud keskkonnaprobleemidele hakati tähelepanu pöörama alles eelmise sajandi lõpusirgel. Üks olulisemaid keskonnaprobleeme, mis on seotud halogeenalkaanidega on kindlasti osoonikihi hõrenemine. 1985. aastal avastasid teadlased osoonikihis olulise hõrenemise Antarktika kohal. Pikka aega arvati et muutused osoonikihis on üksnes looduslikud, kuid kartused inimõju kahjulikust toimest said teatavaks üsna varsti. Osoonikihi hõrenemist põhjustavad eelkõige atmosfääri paisatud saasteained, milles kõige tähtsamat rolli mängivad
pöörama. Praegu on üheks kõige suuremaks kliimaaktivistiks noor Rootsi tüdruk Greta Tintin Eleonora Ernman Thunberg. Ta on kogunud ülemaailmset tuntust, sest ta on aktiivselt protestinud ning tõstnud inimeste huvi ja teadmisi kliima soojenemise tõsiduse kohta. Tema on hea näide, kuidas võib üks inimene väga palju ära teha. Tänu temale ja teistele aktivistidele ning protestijatele on inimesed hakanud rohkem tähelepanu pöörama ja mõistma, et kliima soojenemine on päris ja juhtub praegu. Paljud inimesed arvavad, et nemad ei saa ise midagi ära teha, et sellel pole mõtet. Tegelikult saab iga inimene teha palju väikeseid asju, mis aitavad ning mida rohkem inimesi neid teevad, seda suurem on mõju. Iga inimene võib rääkida oma pere, sõprade ja tuttavatega, et tehtaks tarku ja säästlikke otsuseid, mis ei reosta keskkonda. Inimesed saavad kasutada energiat, vett ja toitu targasti ja mitte raisates
Olevik ja tulevik Loodus on meie igapäevase elu osa. Ükskõik, kuhu me ka ei läheks, igal pool oleme me ümbritsetud loodusega. Professor Martin Zobel'i sõnadekohaselt ,,Loodus oli, on ja jääb". Looduses on palju erinevaid ökosüsteeme ja ahelaid. Me kõik oleme loodusega kuidagi moodi seotud. Nüüd, kus inimesed end aina rohkem harivad ja maailmaasjadega kurssi viivad, on hakatud mõtlema üha rohkem tuleviku peale. Inimesed on hakanud rohkem tähelepanu pöörama keskkonna säästmisele ja säilitamisele.Planeet Maa on suur ja lai, kuhu on mahtunud praeguseks 7,29 miljardit inimest ning meil on 2011.aasta seisuga 194 riiki, aga mida teha, et see kõik säiliks? Maailmas on kahte sorti riike: arenenud riigid ja arengumaad. Arenenud riikides on majandus paremini välja arenenud kui arengumaades. Tulevastele põlvedele meeldiks kindlasti elada rohkem arenenud riikides, sest seal on rohkem võimalusi. Maailmas peak...
Loodus ei andesta vigu Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid Eesti ja/või maailma keskkonnaprobleeme ning looduskaitsmise ja säilitamise võimalusi. Arutle ka selle üle, millest võivad jahtuda inimese ja looduskeskkonna vastuolud, inimese võõrandumine loodusest tänapäeval. Võid tõlgendada teemat ka muul moel. Viimaste aastate jooksul on hakatud rohkem tähelepanu pöörama keskkonnaprobleemidele ehk meie viimaste aastakümnete väärtegude tagajärgedele. Kuuleme igapäevaselt erinevate meediakanalite kaudu uudiseid, kus arutatakse globaalse soojenemise tõsidusest, prügi üleküllusest ja loomaliikide väljasuremisohust. Mõned on altid probleeme endale teadvustama, teised on aga valmis pöörama selja. Eestlased on juba vanast ajast tuntud kui loodusrahvas. Tuhandeid aastaid tagasi suhtusid meie maa inimesed loodusesse äärmise aukartusega
Ma olin siis alles väike ja ei osanud midagi selle vastu teha. Nüüd ma arvangi seda, et koolis võiks olla mõni tund kus räägitakse koolivägivallast ja näidata erinevaid filme selle kohta. Kindlasti tuleb selgeks teha ka see kuhu või kelle juurde sa oma muredega saaksid minna, sest paljud kardavad sellest üldse rääkida. Suurt rolli laste elus mängivad ju nende vanemad kes peaksid oma lastele rohkem tähelepanu pöörama ja nendega vabalt suhtlema. Kahjuks seda minu vanemad küll ei teinud. Ometigi jäin ma selle tagajärjel kolmandat klassi kordama ja ma ei unusta seda kunagi, sest lapsepõlve mälestused jäävad kogu eluks meelde. Pealtvaatajana osalevad koolivägivallas väga paljud inimesed, kes lihtsalt ei julge midagi teha või siis kardavad vahele astuda, sest järsku on need inimesed ka siis tema vastu. Ise olin just eelmisel aastal pealtvaataja kuidas ühte tüdrukut kiusati ja mõnitati.
kogunesid erinevate maade kunstnikud. Esteetikaprintsiipide kiire vaheldumisega kaasnes uute kunstivoolude tekkimine. Uued stiilid esinesid järjestikku ja kõrvuti. Tekkis loosung : Kunst kunsti pärast, mis oli protestiks akadeemilise kunsti vastu. Ühtlasi peegeldus selles kunstnike veendumus, et kunst ei ole positsioone- ega äriasi, samuti ei suuda ta kaasa aidata ühiskondliku elu parandamisele. Kunstis süvenes subjektivism. Järjest vähem hakati tähelepanu pöörama objekti tõetruule kujutamisele ja üha rohkem väljendama oma suhtumist objekti. Hakati tähelepanu pöörama tunnetele ja elamustele ning ideede kujutamisele. Varem anti kogu pildi pind ühetaolise täpsusega. Tegelikkuses suudab aga inimese silm selgesti näha ainult väikest osa ümbritsevast, kõik muu hajub valguse ja värvi ebaselgesse mängu. Impressionistid püüdsid jäädvustada hetkelisi muljeid, mida nad said ümbritsevast elust või loodusest. Nad väitsid,
Sherilyn Karin 9 B klass Presidendi Kõne Arutlus ''Lugedes presidendi juubelikõnet'' Eesti Vabariigi President Toomas Hendrik Ilves pidas 24. veebruaril 2013.aastal Eesti Vabariigi 95. sünnipäeva puhul kõnet, milles ta rõhutas meile, kui Eesti kodanikele ja rahvale, et me peaksime rohkem rõhku pöörama sellele, et me mõtleksime rohkem tuleviku peale, nii endi suhtes, kui ka riigi ühtsuse mõttes. Presidendi eesmärk oma kõnes, oli panna meile südamele, et me tunneksime rohkem muret oma riigi pärast, tuua välja meie riigi head ja halvad küljed, asjaolud millele peaksime rohkem või vähem tähelepanu pöörama. Toomas Hendrik Ilvese arvates peaks Eesti Vabariik välja paistma oma leidlikuse ja ideedega, rohkem esile tooma kuulsaid ja tunnustatud eestlasi. Nimelt oleme meie,
I LOVE ENGLISH 5 Textbook unit4 exercise4 1.jõe ääres-by the riverside 2.ümber nurga pöörama-turn round the corner 3.jalutuskäiku tegema-have a walk 4.jõeäärt lonkima-dawdle along by the river 5.ärrituma-Get worked up 6.kellegile jalga ette panema-trip sb up 7.tüli norima-pick a fight 8.kedagi maha rahustama-calm sb down 9.midagi kellegagi selgeks rääkima-talk sth through with sb 10.maha jahtuma-cool down 11.tõsises hädas olema-be in real trouble 12.ära minema-walk off
Tiia Illak TRK1-kõ Kes on gümnaasiumiealine 15-19 aastat vana Vanematest sõltuv Väga erinevate iseloomudega Väga erinevate huvide, hobidega Erineva arengutasemega Mõtleb tulevikule (mõned) Eeldused Idee (Mida? Kus?) Oskused, teadmised Korraldusmeeskond Eelarve Reklaam Eesmärk Vaba aja sisustamine Lõbustuse pakkumine Uued tutvused Uute huvide tekitamine Erinevate võimaluste pakkumine Millele peab tähelepanu pöörama Ürituse sisu (miks? mida?) Sihtgrupp gümnaasiumiealine Toimumise aeg Toimumise asukoht Korraldusmeeskond Ohud / riskid Keelatud ained Kaklused Õnnetused Vanemad Enda võimete ülehindamine Näiteid Spordiüritus Kontsert Klubi Vabaõhuüritus Suusareisid Klassiekskursioonid (reisid) jne Tänan tähelepanu eest!
oma riike, isegi kui neile see idee ei meeldinud. Näiteks Maria Theresiale, Austria keisrinnale, kohe üldse ei istunud valgustuse ideed. Aga et enda rahvast rahustada, enda riiki tugevdada ja arendada ja kõige tähtsam enda trooni säilitada, oli ta sunnitud järelandmisi tegema ja reforme läbi viima. Sama lugu oli Rootsi kuningas Gustav IIIga, kes ei sallinud valgustuse ideeid ja enda rahvast, aga ikka oli sunnitud järeleandmisi tegema, et enda trooni säilitada. Valitsejad hakkasid pöörama rahvale rohkem tähelepanu kui ennem. Tänu valgustusele hakkasid valitsejad pöörama tähelepanu enda rahva olukorra arendamiseks ja parandamiseks. Nad märkasid kui on haritud rahvas ja vabam majandus on riik tugevam ja rikkam. Friedrich II proovis alati leida viise kuidas enda rahvale anda rohkem õigusi ja võimalusi. Ainult tihti, olid takistajateks aadlid ja Friedrich II ei tahtnud neile pahameelt tekitada.
· Kõik pidid alluma kloostriülemale Tsistertslased: · 11. Sajand · Nime sai Citeaux kloostri järgi · Kanti valget rüüd · Lähtuti Benedictuse reeglitest · Nõuti luksusest loobumist · Karmimad kombed · Järjekindel füüsiline töö Fransisklased · 13. Sajand · Franciscus · Kandsid jämedakoelist pruuni või hallikat rüüd · Idealiseeriti kasinust · Lihtne eluviis · Kuulutasid jumalasõna · Hakati rõhku pöörama haridusele Dominiiklased · 13. Sajand · Dominicus · Kanti musta rüüd · Jutlustasid õige usu kaitseks · Seetõttu teati neid jutlustajavendadena · Suurt rõhku pöörati haridusele
REKLAAMI ANALÜÜS REKLAAMI EESMÄRK · Teha reklaami Saaremaa lihatööstusele · Mõjutada tarbijaid läbi dramaatilise lause ,,Taimetoitlased on jändid!" · Eesmärk pole täiesti täidetud, sest olulist informatsiooni on üsna vähe · Küll on aga viidatud tootjale ja kujundusega vaeva nähtud SUUNAMINE · Suunatud on eelkõige tarbijale · Selles reklaamis aga tundub, et rohkem üritatakse mõjutada taimetoitlasi või tavalisi tarbijaid tähelepanu pöörama läbi kõmu tekitava lause. KIRJELDUS · Esmalt paistab silma, et reklaam on mõõtmetelt üsna suur · Samuti on kasutatud palju erksaid värve · Kujundus on samuti läbi mõeldud OTSTARBEKUS · Kaubareklaam reklaamitakse Saaremaa lihatööstuse tooteid DEMAGOOGIA · Argumentum ad hominem (ladina k inimesest lähtuv argument) 1. Alahinnatakse taimetoitlasi 2. Kasutatakse sõna ,,jänt" ehk näidatakse negatiivset hoiakut taimetoitlaste suhtes
Tunnused: Balti erikord: Asehalduskord: 1) Restitutsioon 1) Maakonnakeskuste linnaõigus 2) Luteri usu levitamine 2) Pearahamaks 3) Kindralkuberneride võim 3) Hingeloendused 4) Õigusteta pärisorjus. 4) Browne positiivsed määrused -Mõju Eesti kultuurile ja edasisele ajaloole 18 saj teisel poolel hakati tähelepanu pöörama Eesti talurahva olukorrale. Talurahvas korraldas mässu Eisen v. Schwarzenbergi algatusel. Mille tulemusena toimusid muutused nn. Browne positiivsete määruste näol 1765. Aastal : Talupoeg sai õiguse vallasvarale Põllusaaduste jääki võis nüüdsest turustada Õigus mõisniku kohtusse kaevata. Kuna hingeloendid on pea täielikult arhiivides säilinud kujutuavad nad olulist allikmaterjali eesti rahva ajaloo uurimisel. Asehalduskorra kehtestamine sidaldas
2. Läbi aegade … (argumentum ad antiquitatem) Ameerika Ühendriigid on näide ühiskonnast, kus relva omamine on enesestmõistetav. See on kultuuri osa juba ajast, mil läänes maad saanud vajasid relva kaitseks indiaanlaste eest. Ka praegu teab Ühendriikides iga pätt, et võõrasse majja tungides on arvestatav võimalus saada tina. 3. Häda tuleb! (argumentum ad baculum) Et Eesti jääks püsima, peab kaitsetahte kasvatamisele rohkem tähelepanu pöörama. Võib üsna kindel olla, et lähiaastatel on vabadus Eesti ainuke tõeliselt suur eesmärk. Selle eesmärgi saavutamiseks peab igaüks, kel mõistus peas ning käed-jalad otsas, olema vajadusel valmis ka tulirelvaga vabaduse eest seisma. Tõelises Eesti kodus peaks relv olema sama loomulik kui sinimustvalge lipp
on paremaid õpilasi, kes kandideerivad teistest koolidest. Põhikooli võid sa ju käia hea tasemega koolis, aga gümnaasium otsustab kõik ja kui sa lähed gümnaasiumisse, kus on õppetase väga halb, siis pole ka su haridus täielik, selleks ajaks, kui sa peaks minema kas ametit õppima või siis tööle. Tänapäeva noortel on rohkem probleeme, kui vanasti ja sellepärast on elu keerulisemaks muutunud ning vanemad peaksid oma lastele rohkem tähelepanu pöörama. Vanemad peaksid seda tegema lapse tervise ja hariduse pärast ning kõige muu pärast, mis sellega kaasneb.
Selleks sobivad kõik üldarendavad harjutused, eriti jooks ja võimlemine. · Soojenduse spetsiaalosa ülesandeks on optimaalse seisundi loomine liigutusaparaadi lülides, mis tagavad efektiivsuse treeningtunni põhiosas. Jõutreeningu puhul tähendab see kerelihaste, samuti üla- ja alajäsemete lihaskonna, liigeste ja sidemete ettevalmistamist võimlemis- ja venitusharjutuste abil. Lihasgrupid, mille treenimisele peaks enam tähelepanu pöörama · Lihasgrupid, mille treenimisele peaks enam tähelepanu pöörama on eelkõige kerelihased, sest just kõhu- ja seljalihaste nõrkus või tasakaalustamata arendamine tingib suuremaid rühivigu ja seljavaevusi. · Järgmisena tuleb tähelepanu pöörata ülakehale: õlavöö ja käsivarre sirutaja- ja painutajalihastele. · Jalgade lihaskond vaagnavööst allapoole: reie- sääre- ja jalalaba lihased. Kui jalgade
Lorentzi jõud mõjub risti voolu suuna ja magnetvälja jõujoontega, selle suund on määratud vasaku käe reegliga. Selleks, et tekitada elektrimootor on vaja püsimagnetit, mähist, kommutaatorit ja elektrivoolu. Kui elekter liigub mööda positiivset juhet negatiivsesse (kokkuleppeliselt) ja sealt edasi mähisesse, siis mähisele mõjub Lorentzi jõud, risti magnetvälja ja elektrivoolu suunaga. Mähis on rootor, mida Lorentzi jõud on võimeline pöörama, siis peab püsimagnetite pooluste läheduses iga poole pöörde pealt juhtmes voolu suund muutuma, et Lorentzi jõud mõjuks pidevalt ühes ja samas suunas. Selleks on vaja kommutaatorit. Kommutaatori ülesanne on muuta voolu suunda mähises, seetõttu ongi kommutaator jagatud kaheks, et iga poole pöörde järel muutuks mähises elektrivoolu suund. Selletõttu mähis pöörlebki.
Tööliste olukord Carmen 8a Pikad tööpäevad · Ettevõtjale kasulik kalleid masinaid pidevalt töös hoida · Tekstiilivabrikus töö 13-14 tundi · Enda ja pere jaoks ei jäänud aega Majanduslik toimetulek · Palgad madalad · Suuremate kogemuste/oskuste eest maksti kõrgemalt · Enamus sissetulekust kulus majapidamisele · Haigestumine võis tähendada töö kaotust · Masinate katkiolemise ajal palka ei makstud · Trahve määrati iga väikseimagi eksimuse/hilinemise eest · Töölt võidi päeva pealt lahti lasta · 19saj suuremate majanduskriiside ajal kasvas vabrikutööliste suremus Töökeskond · Tööohutusnõuetele tähelepanu ei pööratud · Masinaid ei ehitatud et need töölise tööd lihtsustaksid · Väga palju tööõnnetusi · Tavapärased kutsehaigused ja invaliidistumine · Toidu pidi ise kaasa võtma Miks oli tööandjal kerge töölisi ära kasutada? · Vaeste rasket olukorda võeti paratamatusena · Töölised lootsid et kui virisemata rügada, läheb olukord parema...
kõige vähem ihkavad. Nemad loovad hea riigi kõigi jaoks, sest neil on kogemusi nii ,,all" kui ka ,,üleval". Samas arutatakse ka ideaalse riigi valitsemise vormi üle ning, et ideaalses riigis peaks olema haritud rahvas, ühtekuuluvustunne ja õiglased seadused. Põhipunktid: 1. Koopavõrdpildi abil seletatakse lahti, kuidas võib koopast välja minnes inimese maailmapilt muutuda, ta hakkab ise mõtlema, pead pöörama ja asju teistest külgedest nägema. 2. Haridus on teadmised, mida iga inimene saab omandada, igaühel on selleks olemas vahend (aju), kui ta vaevub seda kasutama. 3. Polist juhtima ei kõlba need, kes on harimatud või just vastupidi, kõrgelt haritud, sest esimestel puudub eesmärk midagi teha ning teistel tahe. 4. Kui inimene läheb üles valguse kätte, siis ei tohi tal lubada sinna jääda hea elu peale
seostamine teadmusühiskonna ja innovaatilise majandusega, uue digikultuuri kujundamine Eesti hariduse ja kultuuriruumi osaks. Just neile kavandatav haridusstrateegia keskendubki, pakkudes teid Eesti hariduse kvaliteedi ning selle isiksusliku ja ühiskondliku tulemuslikkuse tõstmiseks. Kuid alati ei piisa edukaks toimetulemiseks ainult majandusalasest kõrgharidusest. Kui rääkida üksik indiviidist või hoopiski perekonnast, siis peaks tähelepanu pöörama rohkem selle, et kuhu ja mille peale kulutatakse ühised finantse. Sest on ilmselge, et endaga toimetulev täiskasvanu käib tööl. Kuid siit tekibki erinevus, madalapalgalised ja kõrgepalagalised. Mõlemad tulevad majanduslikult toime, kuid eduka majandusliku toimetuleku aluseks on planeerimine ja nutikus.
Töötaja (töövarjutatava) nimi: Ametikoht: Ettevõtte/asutuse nimi: Töövarju nimi: Asukoht: Küsi töötajalt järgmised küsimused ja pane vastused kirja Kuidas Sa selle ametini jõudsid? Mis on Sinu töö juures kõige meeldivam? Mis paneb Sinu silmad särama? Mis on Sinu töös kõige raskem? Milliseid väljakutseid Sinu töö pakub? Milliseid kooliteadmisi läheb Sul tänases töös vaja? Millistele õppeainetele peaksin tähelepanu pöörama? Millised isiksuseomadused on selleks tööks vajalikud? Kelleks Sina tahtsid saada, kui olid minuvanune? Mõtiskle ja arutle töövarjupäeva jooksul järgmiste küsimuste üle ning pane vastused kirja Kirjelda, milline näeb välja töökoht ja milliseid töövahendeid töötaja igapäevaselt kasutab? Kas tema tööaeg on paindlik? Saab ta teha kaugtööd? Millised on töötaja peamised tööülesanded? Milline on töötaja väljaõpe
käsitletud. Meeldis otsida selle teema kohta uut informatsiooni. KÜSITLUS Küsitluses oli 3 küsimust. Küsimustele vastas 188 õpilast, kellest naisi oli 92 ja mehi oli 96. KÜSITLUS Kas oled mõelnud enesetapule? KÜSITLUS Kas oled üritanud enesetappu teha? KOKKUVÕTE Suitsiidi põhjustavad paljud erinevad faktorid. Üle poole Parksepa Keskkooli 7.-12.klassi õpilased on mõelnud suitsiidile. Tahtsin näidata, et rohkem peaksime sellele teemale tähelepanu pöörama. ABITELEFONID Lasteabitelefon: 116 111 Usaldustelefon lapse mure: 646 0770 Eluliini usaldustelefon: 655 8088 Psühholoogilise kriisiabi telefon: 631 4300 Uimasti ja HIV/AIDS'i info- ja nõustamistelefon: 631 4600 TÄNAN KUULAMAST
Loomade tähtsus On erinevaid loomi sulelisi, karvaseid, väikeseid, suuri, tüütuid ja armsaid. Kuid kas loomad on ka inimeste elus tähtsal kohal? Juba ammustel aegadel ei oleks ilmselgelt inimesed ilma loomade olemasoluta päris lihtsalt ära elanud. Läbi aegade on loomi kasutatud erinevatel eesmärkidel. Küll neid on kütitud toiduks kui ka riiete valmistamiseks. Paljud loomad on olnud inimestele abiks ka põllutöödel. Tänu nendele elusolenditele lühendati nii mõnegi igapäevase aeganõudva tegevuse pikkust. Tänapäeval kasvatatakse paljusi loomi inimeste aitamiseks ning omakasu eesmärkidel. Kõrbetes on inimeste abilisteks kaamelid, pimedate abistamiseks on olemas juhtkoerad, lehm annab piima, ning toiduks kasvatatakse sigu, veiseid ning muid lihaloomi. Loomad on suur osa meie loodusest ning ühiskonnast, samuti mängivad nad suurt rolli erinevates toiduahelates. ''Kui kõik loomad ...
ka teistelt. Sellised koolmeistri nõudmised sundisid orje põgenemist planeerima, sest Kuldne Kodu polnud enam koht, kus sai normaalselt elada. 2. Milliste võtetega mõjutas Armas Sethet? Kirjuta 50-100-sõnaline arutlus Sethel ja Armsal oli algusest peale eriline side omavahel. Armas oli temasse totaalselt kiindunud ning tahtis iga võimaliku hetke Sethega veeta. Alguses Sethe samasugust kiindumust üles ei näidanud, kuid ajapikku ta hakkas talle rohkem tähelepanu pöörama. Sethe oli Armsast justkui sõltuvuses ning tahtis kõiki tema soove ja vajadusi rahuldada. Sel hetkel kui Armas ümises Sethe väljamõeldud laulu, oli Sethe veendunud, et Armas ongi tema laps, mida kinnitasid ka armid Armsa kehal. Armas suutis pana Sethe pühendama iga hetke temale, mille tulemusena Sethe hakkas tööle hilinema kuni ta töölt lahti lasta.
Hüdroenergia Hüdroenergia · Hüdroenergia ehk vee-energia on üks taastuvenergia liikidest, mis vabaneb vee vabal langemisel. · 19. sajandi lõpus hakati hüdroenergiast tootma elektrienergiat (esimene HEJ Niagara joel). · Alates 1970ndatest on hakatud hüdroenergiale rohkem tähelepanu pöörama ja seda kasutama. · Hüdroenergia muundatakse põhiliselt elektrienergiaks, kuid ka mehaaniliseks energiaks (nt veskites). · Elektrienergia tootmine toimub hüdroelektrijaamades. · Maailma suurim asub Jangste jõel Hiinas. · Eesti suurim on Jägala joal asuv Linnamäe HEJ. Kolme kuristiku tamm · Tammi ehitusel oli kolm ülesannet: · Laastavate üleujutuste ärahoidmine; · Keskkonnasäästliku elektrienergia tootmine; · Jõe laevatatavuse oluline parandamine 600 km pikkuse
Teema: PUUGIHAMMUSTUS JA SELLEST TULENEVAD HAIGESTUMISED Ülesanne: Loe hoolikalt läbi alateema Pealkirjasta oma sündmus või "Meelespea" ja kirjelda kuidas saad puukide teema poollt levitatavaid haiguseid vältida või Määra kindlaks põhiidee õigeaegselt avastada Ole täpne oma faktidega Kindlat kaitset puukide eest ei ole. Aga siiski Tähelepanu peaks pöörama õigele riietusele. on võimalik puugihammustuste vältimiseks Kanda tuleks kinnist, pikkade varrukatega mõndagi teha. riietust ja pikki pükse. Kuna puugid viibivad peamiselt alusmetsas ja rohus, on otstarbekas tõmmata sokid püksisäärte peale. Heledad riided on tumedatest soovitatavamad, sest
Stressi juhtimise, taluvuse ja reageeringu analüüs Stressi põhjustavad paljud asjad ,nagu näiteks: töö, kolimine, keskonnas toimuv jne. Me kõik talume stressi erinevalt, mõni talub paremini , teine halvemini. Kuid kõik inimesed peavad oma stressile tähelepanu pöörama ja sellele abi saama, sest vastasel juhul võib see süveneda. Palju inimesed mõtlevad asju üle, teevad ise asjad hullemaks ja see tekitab neis stressi. Sellele ongi kerge lahendus- mitte üle mõelda. Kui mõelda negatiivsele asjale, siis tuleks alati ka positiivseid jooni vaadata, sest need tasakaalustavad negatiivseid ja asjad ei tundu enam nii hullud. Tööga kaasneb alati palju stressi, selleks ,et stress väga suureks ei läheks tuleb endale seada kindlad piirangud
jätab selle ka sinnasamasse maha. Põhilised sõnad, mida ma olen hakanud eristama hiljuti on "enne" ja "ennem", mis ma alles hiljutise ajani olen kasutanud tihti valesti, kui tuli huvi vaadata sõnastikust tähendust. Järjekordsed sõnad, mida ma olen aeg-ajalt valesti kasutanud on "järgi" ja "järele" ning pean siiamaani uuesti üle vaatama, et teha kindlaks, et sai õige sõna õigesse kohta kirjutatud. Kolmas sõna, millele olen hakanud tähelepanu pöörama on tagajärg, et mitte eksida selle asemele tulemus kasutamisega, kuna esimesel juhul oleks sündmuse ootamatu, teisel aga pika tegevuse tõttu oodatav lõpp. Paljud inimesed kasutavad valesti sõnu "õieti" ja "õigesti" kuni keskkoolini, kus tavaliselt tehakse nende kahe sõna vahe, et esimese tähendus on sama, mis õigupoolest ja teise vastandsõna on valesti, mida tavaliselt tahetaksegi öelda aga kasutatakse sõna "õieti", kuna on väga sarnane ja palju keelepärasem. Teine üliselt
Tervise mõju majandusele Eestis Heaks majanduslikuks olukorraks riigis peab olema rahvastiku, eelkõige tööliste hea tervis. Hea tervis mõjutab majanduslikku produktiivsust nii indiviidi kui rahvamajanduse tasemel. Suurt tähelepanu peaks aga pöörama ka just noorte inimeste tervisele, kes on riigi tulevikuks. Aina suurenev alkoholi tarbimine, suitsetamine ning keelatud ainete tarbimine mõjuvad halvasti pikale elueale ning tervisele. Noorte terviseprobleemid mõjutavad kaudselt majandust halvenenud õppeedukuse kaudu koolis. Üheks oluliseks võimaluseks parandada Eesti inimeste tervislikku seisundit, on vähendada alkoholi tarbimist ning suitsetamist. Selleks tuleks oluliselt vähendada reklaame nii
Euroopa Liidu roll meie elus Meie elus on Euroopa Liiduga liitumine osutunud suureks rolliks, sest praeguseks ajaks pole ühtegi inimest keda EL ei mõjutaks positiivselt või negatiivselt, poliitiliselt või kultuuriliselt, hariduses või tööalaselt. EL on laiendanud meie kui noorte õppimise võimalusi ja vajadusel ka olulist toetust. EL loob programme mis annab võimalusi tutvuda teiste kultuuridega ja õppida erialasi mis Eestis on piiratud või kättesaamatud. Näiteks Taanis on võimalik EL rahade eest õppida pool aastat erinevaid erialasi. Tänu El on võimalik järgmisest aastast vabamalt Euroopas töödata mis annab võimaluse välisinvestoritele tulla Eestisse ja meil võimalus laiendada äriideid Euroopas. Praegusel ajal kui on majanduslikud raskused oleks seeabiks nii mõnelegi, sest see looks uusi töökohti ja annaks vabamaid võimalusi teha seda mida tahetakse ja mis meeldib. Meil on ideaalne võima...
Imazism Avangardistlike (modernistlike) voolude tormilise esiletõusuga peaaegu samaaegne uuenduslik liikumine ingliskeelses luules, imazism, sai oma nimetuse sellest, et suuna peaesindajad ja teoreetikud (nende seas kõige olulisemana USA luuletaja ja kriitik Ezra Pound) hakkasid pöörama rõhutatud tähelepanu luuletuse kujundi kvaliteedile. Omaette vooluna vaadeldakse imazismi tavaliselt aastata 1912-1917 piirides, ent imazismi mõju USA ja inglise luules on olnud pikaajaline ja tugev ka järgnenud aegadel. Imazism taotles teemade ja luulevormide valiku täielikku vabadust ja pidas eriti tähtsaks eredat luulekujundit. Eelkäijateks olid nii Poe kui ka Mallarme. Olulisemateks autoriteks on T. S. Eliot, Ezra Pound, Amy Lowell, Hilda Doolittle. E. Poundi tähtsamateks
,,Kellele lüüakse hingekella" Läbi aegade on olnud inimesi, kes mõtlevad vaid iseendale ja iskuid, kes muretsevad kogu inimkonna heaolu eest. Täapäeva ühiskond peaks rohkem tähelepanu pöörama tervikule, mitte indiviididele. Hingekella lüüakse meile endile. Kõik inimsed surevad kunagi, iseasi kui palju sellele mõeldakse. Keegi ei ole veel näinud isikut, kes elaks igavesti. Me teame, et kunagi saabub surm ja nõnda tuleks oma elu täie eest elada. Märk tuleb maha jätta nii endast, kui oma lähedastest. Inimkond on üks tervik. Igaühe õnnetus või surm mõjutab tema lähedasi ning ümbritsevat. Maailmas ei leidu hinge, kelle kadu ühiskonnale korda ei läheks
ülistas ta inimkonna eelajalugu, kus puudus eraomand. entsüklopedistid • Valgustusajastul koostasid Diderot ja Alemberti juhtimisel entsüklopeedia, mis sisaldas teadmisi kõikidest sajanditest kõigi eluvaldkondade kohta. Neid nim. entsüklopedistideks. • utoopiad – kirjanduslikud unelmad ideaalsest maailmast. • Tuntuimaks romaaniks olid Daniel Defoe „Robinson Crusoe“. • Valgustuse ideede mõjul hakati enam tähelepanu pöörama rahvaharidusele ning hakati parandama ka talurahva olukorda. • Inglise filosoofid T. Hobbes ja J. Locke pooldasid seisukohta, et Jumal lõi inimesed võrdseks. • Riik ei ole mitte Jumala vaid inimese looming. • Lepinguteooria kohaselt leppisid inimesed omavahel kokku, et seavad ametisse valitseja, kes nende vahel rahu tagaks ja korda looks.
kool. Lasteaias - koolis aga ei oska sellised lapsed keskenduda, liikumistegevustes kaasa lüüa, sest neil puudub motivatsioon ning tihti väidetakse, et lihtsalt ei viitsi. Motiveerimatust võib ka põhjustada ülekaalulisus, teistest maha jäämine, nõrgem olemine või ärevushäired. Laps, kes ei suuda keskenduda ühele tegevusele, segab teisi ja tegeleb kõrvaliste asjadega ja ei saagi ta nautida liikumistunde. Sellistele lastele peab aga palju rohkem tähelepanu pöörama, arvestama tegevust planeerides, kuidas ka neid motiveerida ning huvi tekitada. Liikumistundides on heaks motiveerivaks jõuks erinevad liikumismängud ja ehk ka võistlusmomendid, mis eksisteerivad ka paljudes liikumismängudes. Kaotuse puhul võib küll huvi kaduda, kuid samas võib laps järgmisel korral võidu nimel rohkem pingutada. Samuti võiks eraldada teisi segavad lapsed tunnist, kui neid ei ole enam võimalik korrale
Makedoonia monarid Kirjandus Kreeklastel oli väga Tragöödia „asendus” populaarne teater- komöödiaga tragöödiad Luulekeskus - Aleksandria Kangelaseepika Poeedid hakkasid pöörama Kirjutasid enamasti tähelepanu elegantsusele ja aristokraadid stiilile õpetatuses Luule-ühiskonna probleemid ja moraaliküsimused Skulptuur Sisemine rahu ja Vägivaldne ja tasakaal ülepakutud
Raamatu tähtsamad tegelased Johannes Tamm minategelane, 17aastane koolipoiss Kreete Tamm Johannese kaksikõde, Tais Johannese ema ja isa ema skisofreenik, isa ei elanud nendega enam koos Irina Popova klassijuhataja Mõned klassikaaslased: Eeva, Bianka, Raimo, Karmo, Liisa Vanad tuttavad: Riina, Zaiid, Jansa, Esko Tekkinud sõbrad: Sasa, Kairi Sisu Johannes saabub uude kooli Tutvused uute klassikaaslastega Vihikuintsident Klassikaaslased hakkavad Johannese vastu pöörama Pidu Jansa juures, kaklus Nullpunkt Uus elukoht, trenn Suvesündmused Tõrva, kaklus, Riina, laulukirjutamine 12. klass Johannes hakkab suhteid parandama Kreete tagasitulek Olukorra paranemine kodus Kooli lõpp Raamatu sõnum Igaühe elu on tema enese kätes See, mida me oma elust kujundame, on meie endi teha Teiste inimeste individuaalsust ja omapära peab austama Tuleb võidelda ja iseendast parim välja pigistada Teiste arvamusi raamatu kohta ,,Selline raamat võib päästa elusid
Neil paljudel on jäänud kuulamata oma unelaulud, tundmata lapserõõmud ja teadmata muinasjutud. Nad tahavad ise rääkida kõigest sellest, mis on neil seljataga, justkui lootes seda kõike endast maha raputada. Linnades olen näinud, kuidas nad kerjavad tänavatel raha. Olen kuulnud, et nad elavad vanades mahajäätud majades, lagunenud puukuurides, kraavides, sildade all või koguni maaalustes soojatrassi torudel. See on kurb. Ma sooviksin, et riik peaks rohkem tähelepanu pöörama tänavalastele. Nii lihtne on öelda, et keerake näod päikese poole, siis jäävad varjud selja taha, kuid valu tänavalaste pärast on iga eestlase südames.
Vaadates renessansslikke riideid, siis on selge millele on enam tähelepanu pööratud.Rõhku on pandud kallile väljanägemisele.Naiste puhul ilusad kohevad kleidid,ehted ja kõikvõimalik luksuslik väljanägemine.Ning meeste puhul kasutati mütse,sulgi,põlvikuid,mööku jne.Tolle aja inimese nägid väga edevad välja. Mina mõistan renessanssi uue ajastuna.Sel perisoodil toimus palju muudatusi eelkõige hakati haridusele tähelepanu pöörama ning ka inimese võimeid arendama.Hakati ka üksikisikut tähtsaks pidama. Nagu ka inimese luksuslik välimus, siis olid ka ehitised väga tähtsal kohal.Sel ajal oli palju ilusaid ja suuri losse,millede oluliseimaks komponendiks võisid olla sambad.Looside ja ehitistele lisas välimust ka palju pisikesi kaunistusi,mis ehitati nii ehitiste sisemusse kui ka välja.See periood on nagu edevuse laat, kus kõik peab olema kõigile nähtav ja võimalikult suur ja luksuslik.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
