Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Klassiõhtu näidend „Lihtsad, kuulsad ja praktikant“ (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis ma nüüd teen?
  • Mis see nupp teeb?
  • Kus te siia satusite?
  • Mis asi see oli?
  • Kuidas ma siia sain?
  • Mis kleit see on?
  • Miks te kohe eesti keeles ei rääkinu?
Klassiõhtu näidend „Lihtsad, kuulsad ja praktikant
Osades :
Uudishimulik praktikant Mari : Praktikant Mari Mr. Bean : Jesper
Tulnukad : Mart(1) ja Taavet(2) Henry Laks : Theodor
Kaisa Oja : Elys Eminem : Chris
Lady Gaga : Liisa Maret Ani : Margret
Märt Avandi : Karsten Ettevõtja Armin Karu : Jaak
Ott Sepp : Artur Jahimees : Lauri
DoodleJumpi fännajad : Marta (1),Eleri(2) ja Ilona (3)Jalgpallur Martin Reim : Mattias
Jaapani tsunaami ellujääja : Ilona Abielunaine : Carolyn
Aeroobika treener : Aleksandra Kino külastaja : Tony
Tema õpilane : Kristel Ajaloo teadlane Vahur Made : Rando
(Näidend räägib praktikandist,kes vaatab õhtupoolikul ajakirja.Järsku näeb ta aknast UFO-sid ja toovad talle vidina,mis kutsub kohale lihtsad ja kuulsad inimesed)
Lava peal on tool ,kus praktikant istub, ajakiri käes ja väike laud,mille peal on tühi kohvitass(seda läheb pärastpoole vaja) ja piisavalt ruumi.Praktikandil on seljas lihtne riietus.
Praktikant (vaatab ajakirja) : See tuunikas sobib mulle hästi,kuid maksab nii palju.Ja miks see pood peab olema just Tallinnas?(paneb ajakirja lauale,tõuseb püsti ja jääeb ehmunult akna poole vaatama)Appi!Tulnukate laev!Mis ma nüüd teen?( peidab tooli taha)
Uksest tulevad sisse tulnukad.Üks hoiab käes karpi ja paneb maha.
Tulnukas 1 : See on nüüd korras. Saime ta õigele omanikule viia.Mis sa arvad ?
Tulnukas 2 : Kas sa ikka ei saa aru?See pole tema oma, vaid me ei teadnud ,kellele ta viia.
Tulnukas 1 : Ise sa ütlesid ju et selles majas elav isik on õige omanik.
Tulnukas 2 : Ah ,pole vahet.Lähme õige minema.Äkki inimesed näevad meid.
(tulnukad lähevad ära.Tooli tagant tuleb välja praktikant.Ta vaatab asjandust)
Praktikant : Huvitav, mis see on?Igatahes on see väga imelik vidin.Ja siin on 3 nuppu.Prooviks õige seda nuppu(vajutab rohelisele nupule.Abielunaine tuleb sisse ja otsib midagi.Praktikant tardus ja vaatab abielunaist suurte silmadega )
Abielunaine : Ega te pole minu lillekimpu näinud.Alles ta oli siin?
Praktikant : Ei ole näinud.
Abielunaine : Mul hakkab varsti pulm ja olen seal kõige tähtsam.Mida ma siis pärast teistele viskan?Ma olen nii närvis.
Praktikant : Loodan ,et leiate oma lilled üles.Aga ma arvan,et peaksite mu kodust lahkuma .
Abielunaine : Oi,tõesti või?Ma otsin siis oma lilli mujalt.Ma siis tõttan.(läheb uksest välja)
Praktikant : Imelik.Mis see nupp teeb?(vajutab kollasele nupule.Sisse tuleb ajaloolane)
Vahur Made : Neptuunus oli merede valitseja...(jääb mõtlema)Aa...ja tooga tähendas roomlaste pidulikku rõivast.(vaatab jahmunult praktikanti)Teie küll roomlanna pole.
Praktikant : Mina pole jah.Kus te siia satusite?
Vahur Made : Ma jalutasin ja mõtisklesin Rooma ajaloost.Ma olen ju ajaloolane.Kas te teate,kes on veinivalmistamise kaitsja?
Praktikant(jääb mõtlema) : Ei tule meelde küll , aga õhtu on juba hilja peale läinud.
Vahur Made : Vabandust !Ma olen ju teie majas.Palun väga vabandust.( lahkub )
Praktikant : Oi jummel küll.(vajutab jälle rohelist nuppu.Sisse tulevad DoodleJumpi fännajad)
Fännaja 3 : Kas sul on telefonis Doodle Jump ?Sul peab see kindlasti olema?
Fännaja 1 : Ilma Doodle Jumpita oleks elu kole .
Praktikant : Ma ei teagi ,mis see Doodle...mis asi see oli?
Fännaja 2 : Doodle Jump.See on üks mäng ,kus sa pead „doodeldama“ ja võimalikult suure skoori saama.Minul on juba 61 859 punkti.
Praktikant : See on küll tore.Aga selgitage täpsemalt.
(Doodle jumpi fännajad arutavad omavahel,pead koos.Lõpuks tuleb fännaja 3 praktikandi juurde)
Fännaja 3 : Kas te saaksite eemale minna?
Fännaja 1 : Me teame ,kuidas teile selgitada...
Fännaja 2 : ...mis asi on Doodle Jump (fännajad võtavad kohad sisse ja hakkavad tantsu tantsima)
Praktikant(ütleb siis,kui laul vaikemaks läheb) : Stopp ,stopp!Ma sain aru küll.
Fännaja 3 : Ma saadan siis sulle Doodle jumpi!
Praktikant : Ei soovi. Olge nüüd nii head ja lahkuge.(Doodle jumpi fännajad lähevad ära)Ma loodan et nüüd enam sellist möllu ei tule.(vajutab kollast nuppu.Henry Laks tuleb sisse)
Henry Laks (ümiseb viisi „tule kui leebe tuul) : Oi vabandust!Ma peaksin praegu Ugala teatris olema.Läksin just oma kitarri võtma ja...olengi siin.Kuidas ma siia sain?
Praktikant : Ma ei tea ise ka.Bussijaamas tuleb varsti buss Viljandisse.
Henry Laks : Suur tänu.Ja head õhtut!
(praktikant vajutab jälle kollast nuppu.Sisse tulevad Lady Gaga ja Eminem)
Lady Gaga : Kuule Eminem!Ma ütlesin sulle juba korduvalt,et mina olen parem laulja.Sa ei pea üldse lauluviitki!
Eminem : Ma oskan räppida.Aga sina?
Lady Gaga : Pea suu!
Eminem : Nonii ,kas tahad mulle kõrvakiilu anda?Vaatame veel seda.Kas sa oled nii julge selleks?
Praktikant : Hei!Rahu nüüd!
Lady Gaga : Eminem nimetab mind rõvedaks ja tänamatuks peletiseks ja räägib et ma ei oska laulda.Ta ei pea viisi,ainult räppib.See ongi tema anne.
Eminem : Aga mis Gaga teeb?Vaadake kuidas ta riides käib(osutub tema riietele).Lausa talumatu.
Praktikant : Te olete mõlemad head lauljad ja räpparid.Minge nüüd ukseskt välja ja minge oma teed.
Eminem ja Lady Gaga : Nägemiseni!
Praktikant : See läks küll napilt.(vajutab rohelist nuppu)
Aeroobika treener : Ja üks ja kaks ja kolm, neli, viis!Teeme korralikult tööd!Ärge magage!
Õpilane : Aitab juba.Ma ei jõua enma.
Aeroobika treener : Hei ,sina seal!Tule ka trenni!
Praktikant : Ma käin juba ujumistrennis.Ma ei jõua maksta.
Õpilane : Ärge tulge jah , treeneri arvates on trenn kogu elu ja seda peab 24 tundi 7 päeva nädalas.
Aeroobika treener : Kas te tulete trennis siis?Ma teen teile soodustust!
Praktikant : Pean ära ütlema.
Aeroobika treener : Lähme!Ja üks,kaks,kolm!
Õpilane : Nii vähe sai puhata .Tere hommikust!
Praktikant : Ma loodane et enam selliseid trenne ei tule(vajutab kollast nuppu ja sisse tulevad Kaisa Oja ja Maret Ani)
Maret Ani : Ma näen,et siin tundub olevat väga sportiv inimene.Me sooviksime teile tutvustada mõningaid spordialasid. Niisiis : tennis on...
Praktikant : Ma ei soovi enam spordist midagi kuulda.
Kaisa Oja : Aga võistlustants?See on väga ilus spordiala.See kleit,mis mul seljas on?Aga äkki teie ütlete?Mis kleit see on?
Praktikant : Jään vastuse võlgu.
Kaisa Oja : See on Salsa kleit.
Maret Ani : Võistlustants on ilus,aga tennis teeb tugevaks .
Praktikant : Seda ma tean.Aga kas te oleksite nii kenad ja läheksite nüüd ära.Õhtu on hiline .
Maret ja Kaisa : Hea küll.
Praktikant : Ma loodan et nüüd tuleb midagi lõbusamat siit asjandusest välja(vajutab nupule).
Mr.Bean : Sorry.What’s your name?
Praktikant : My name is Mari.
Mr.Bean : Mary?
Praktikant : No.Mari.M-A-R-I
Mr.Bean : Yes.I understand .Tere!
Praktikant : Miks te kohe eesti keeles ei rääkinu?
Mr.Bean : Ma ei tea...(lööb nipsu )Ma tean...(võtab välja oma mängukaru ja hakkab sellega mängima).Nii,Mõmmi,istu siin.(hakkab rääkima erinevaid nalju)
Praktikant : Su naljad on tõesti head.Aga ma arvan et sa pead Inglismaale tagasi minema.
Mr.Bean : Miks?(teeb hääli ja on vihane ,kuid läheb ikka ära)
(praktikant vajutab uuesti kollast nuppu)
Klassiõhtu näidend-Lihtsad-kuulsad ja praktikant #1 Klassiõhtu näidend-Lihtsad-kuulsad ja praktikant #2 Klassiõhtu näidend-Lihtsad-kuulsad ja praktikant #3
Punktid 5 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 5 punkti.
Leheküljed ~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2013-04-08 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 9 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor kristel.anier Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

A dumas Kolm musketäri terve raamat
0
docx

A.dumas Kolm musketäri terve raamat

soti kaardivägi. Selles mõttes ei jäänud ka kardinal kuningast maha. Nähes, missuguse kohutava valitud salgaga Louis XIII ennast ümbritses, tekkis ka sel teisel, õigemini küll esimesel Prantsusmaa kuningal soov omada ihukaitseväge. Ka tema sai endale musketärid, nagu nad olid Louis XIII-1, ja kahte võistlevat võimukandjat võis näha kõikides Prantsusmaa provintsides ja kõikides välisriikides otsimas enda teenistusse mehi, kes olid kuulsad oma mõõgakangelastegude poolest. Sageli vaidlesid Richelieu ja Louis XIII õhtuti malemängu juures oma ihukaitsjate tubliduse üle. Kumbki kiitis oma meeste käitumist ning vaprust ja kuigi nad avalikult duellide ja kakluste vastu 24 välja astusid, õhutasid nad salaja mehi üksteisele kallale tungima ja tundsid tõsist kurbust või mõõtmatut rõõmu nende kaotusest või võidust. Nii vähemalt kõnelevad selle mehe «Memuaarid», kes oli osaline mõnedes kaotustes ja paljudes võitudes.

Kirjandus
Tõde ja Õigus II Terve tekst
291
doc

Tõde ja Õigus II Terve tekst

I. Esimest korda elus Indrek tundis end tõesti üksikuna, mahajäetuna ja nagu maailmast eraldatuna, niipea kui vagunirattad hakkasid põrisema, tagudes mingisugust tundmatut takti. Kogu minevik tõmbus millegi pärast Vargamäele kägarasse kokku ja muutus nagu unenäoks, muinasjutuks, peaaegu olematuks. Mis olnud, tundus kõik tähtsusetuna; mis tulemas, nii tähtsana ja suurena, et tal puudus alles peaaegu igasugune sisu. Ta oli endalegi võõras selles võõras ümbruses. Võhivõõrad inimesed kiilusid ta vaguninurka. Ainuke lohutus, et võis aknast välja vahtida, kus vilksatasid mööda valgete kannudega traate kandvad postid lagedal või poolraagus põõsaste vahel, niidud aedadest piiratud heinakuhjadega, metsad, sood, rabad, viljarõukudega tipitud põllud. Siin-seal kirju kari, tule ääres seisev karjapoiss ja koer, kes sibas põriseva rongiga kaasa, kadudes mahalangevasse vedurisuitsu. Aga need tuttavadki asjad jätsid külmaks ja ei äratanud huvi. Valitses mingisugune h

Eesti keel
M Twain Tom Sawyeri seiklused-terve raamat
281
docx

M.Twain Tom Sawyeri seiklused, terve raamat

Tom Sawyeri seiklused EESSÕNA Suurem osa siin raamatus kirjapandud seiklustest on tõesti juhtunud; mõned nendest on mu enda elamused, teised poiste omad, kes olid mu koolivennad. Huck Finn on võetud elust; Tom Sawyer samuti, kuid mitte üksikisiku järgi; ta on kombinatsioon kolme poisi karakteristikast, keda ma tundsin, ja kuulub seepärast arhitektuuri segastiili. Ebausk, mida siin on puudutatud, valitses läänes üldiselt laste ja orjade hulgas selle loo ajajärgul, see tähendab, kolmkümmend või nelikümmend aastat tagasi. Kuigi mu raamat on mõeldud peamiselt poiste ja tüdrukute meelelahutuseks, loodan, et seda ei lükka tagasi ka mehed ja naised, sest minu plaani kuulus püüda täisealistele meeldivalt meelde tuletada, mis nad olid kord ise, kuidas nad tundsid, mõtlesid ja rääkisid ja missugustest kummalistest ettevõtetest nad mõnikord osa võtsid. 1. P E A T Ü K K «Tom!» Ei mingit vastust. «Tom!» Mingit, vastust. «Huvitav, kus see poiss peaks olema. Kuule, To

Kirjandus
V-Hugo Jumalaema kirik Pariisis terve raamat
0
docx

V. Hugo Jumalaema kirik Pariisis terve raamat

1 VICTOR HUGO_JUMALAEMA KIRIK PARIISIS ROMAAN Tõlkinud Johannes Semper KIRJASTUS ,,EESTI RAAMAT" TALLINN 1971 T (Prantsuse) H82 Originaali tiitel: Victor Hugo Notre-Dame de Paris Paris, Nelson, i. a. Kunstiliselt kujundanud Jüri Palm Mõni aasta tagasi leidis selle raamatu autor Jumalaema kirikus käies või õigemini seal uurivalt otsides ühe torni hämarast kurust seina sisse kraabitud sõna . ' ANAT KH Need vanadusest tuhmunud, üsna sügavale kivisse kraabitud suured kreeka tähed, mis oma vormi ja asendi poolest meenutasid kuidagi gooti kirja, viidates sellele, et neid võis sinna kirjutanud olla mõne keskaja inimese käsi, kõigepealt aga neisse kätketud sünge ja saatuslik mõte, jätsid autorisse sügava mulje. Ta küsis eneselt ja katsus mõista, milline vaevatud hing see pidi küll olema, kes siit maailmast ei tahtnud lahkuda ilma seda kuriteo või õnnetuse märki vana kiriku seinale jätmata. Hiljem on seda seina (ei mäleta küll täpselt, millist just) üle värvitud

Kirjandus
Aforismid
117
doc

Aforismid

AFORISMID 1. Ära üritagi öelda , et sul on kahju või ära ürita teha kõike õigeks . Ära raiska oma hingetõmbeid , sest on liiga hilja , on liiga hilja 2. Kõik need momendid , mis on möödunud me üritame neid tagasi saada ja neid olematuks teha . 3. Ennast korrateski saab olla kordumatu isiksus! 4. Iga kõrkuse taga on oma nõrkus. 5. Kes julgeb ennast kõverpeeglist vaadata, sellele inimesele ei ole ka põhjust näpuga näidata. 6. Taganejagi komistab ja enamasti oma saamatuse otsa. 7. Tulijat iseloomustatakse välimuse põhjal, minejat tegude järgi. 8. Iseloomujooned vajavad soodsat pinnast, et täies hiilguses õide puhkeda. 9. Kergem on näidata näpuga teise inimese kui iseenda peale. 10. Hing saab kergesti täis, rahakott aga mitte kunagi. 11. Enesekiitust ei pea teostama alati kiituse vormis. 12. Mida vähem on meil vigu, seda paremini saame nendest aru ja julgemini oleme valmis neid ka teistele tunnistama. 13. Soovide täit

Kirjandus
Matemaatika - Õhtuõpik
816
pdf

Matemaatika - Õhtuõpik

............82 Mis on matemaatika? ....................................23 Ratsionaalarvud .............................................83 Matemaatika on mitmekülgne ..................... 24 Irratsionaalarvud ja reaalarvud ......................87 miks õppida matemaatikat? ............... 24 Kompleksarvud* .......................................... 89 Matemaatika arendab mõtlemist ..................25 kuulsad arvud: ja e . ........................ 96 Matemaatika õpetab tundma ja .................................................................. 96 ennustama maailma .................................. 26 e ..................................................................102 kas matemaatika on raske? .............. 30 Ilusaim valem matemaatikas .......................108

Matemaatika
Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat
937
pdf

Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat

Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat Toimetaja Raul Adlas Koostajad: Andras Laugamets, Pille Tammpere, Raul Jalast, Riho Männik, Monika Grauberg, Arkadi Popov, Andrus Lehtmets, Margus Kamar, Riina Räni, Veronika Reinhard, Ülle Jõesaar, Marius Kupper, Ahti Varblane, Marko Ild, Katrin Koort, Raul Adlas Tallinn 2013 Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames. Õppematerjali (varaline) autoriõigus kuulub SA INNOVEle aastani 2018 (kaasa arvatud) ISBN 978-9949-513-16-1 (pdf) Selle õppematerjali koostamist toetas Euroopa Liit Toimetaja: Raul Adlas – Tallinna Kiirabi peaarst Koostajad: A

Esmaabi




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun