Keelekasutus ja solvamine uudisteportaalide kommentaariumides (0)

Lõik failist

Sarnased õppematerjalid

30

docx

ETV , eri rühmade seisukohtade analüüs demagoogia- ja retoorikavõtete seisukohast

Tartu Ülikool Sotsiaal- ja humanitaarteaduskond Ühiskonnateadusinstituut ETV+, eri rühmade seisukohtade analüüs demagoogia- ja retoorikavõtete seisukohast Analüüs Autor: Kaspar Erik Lind Juhendajad: Ragne Kõuts-Klemm, Egert Puhm Aine: Sissejuhatus kommunikatsiooni ja meediasse 2015 Venekeelne riiklik televisioonikanal ETV+ alustas oma tööd 27. septembril 2015. Kanal loodi Eestis paikneva venekeelse rahva jaoks, pakkudes neile emakeelset televisiooniprogrammi riikliku televisioonikanali näol. Selle loomise eel ning ajal oli aga rohke arutelu ning debatt selle teostamise, vajalikkuse ning eduka läbiviimise üle, mis tõi mitmeid seisukohti eri rühmadelt, mis said kajastust ajakirjanduses. Analüüsi eesmärgiks on anda ülevaade eri rühmadest ning nende seisukohtade

Meedia

24

doc

Postimehe lühiajalise individuaalse mõju analüüs

Tartu Ülikool Sotsiaalteaduskond Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni osakond Postimehe lühiajalise individuaalse mõju analüüs Meedia efektid ja efektiivsus 1. kodutöö Liis Buht A84426 Tartu  2009 Sisukord Sissejuhatus....................................................................................................................3 1. Tähelepanu äratamise võtted......................................................................................4 1.1. Psühholoogiline lähedus......................................................................................4 1.2. Aktuaalsus.........................................................................................

Meediateooriad

46

pdf

Uurimistöö koostamise juhend

Uurimistöö koostamisest UURIMISTÖÖ KOOSTAMINE Õppematerjalid ja Soovitusi uurimistöö koostamiseks, Uurimustöö kui õppimise kasulikud viited: moodus, Uurimistöö juhend, Uurimistööde koostamise ja vormista- mise juhend NB! Sisujuhi ja alajaotuste pealkirjad toimivad linkidena! SISUJUHT 1. Uurimistööst ............................................................................................................................................... 1 2. Uurimistöö teaduslikkus. ............................................................................................................................ 2 3. Uurimistöö koostamise protsess ................................................................................................................. 3

Eesti keel

23

rtf

Uurimistöö koostamine

Voo suund Protsessi kirjeldamise sammud: 1) määratleda algus ja lõpp 2) määratleda protsessi sammud (tegevused, otsused) 3) koostada voodiagrammi kavand Algusesse 12. Näpunäiteid tekstitöötluseks Kommentaaride lisamine: arvutis koostatud tekstide täiendamiseks aga samuti ka märkuste tegemiseks v. küsimuste esitamiseks on lihtne kasutada "Insert Comments" teenust. 1) Wordi dokumendis tähistage sõna v. lõik, millele soovite lisada kommentaari. 2) Insert menüüst valige Comments. 3) Tähistatud sõna v. lõik värvub ja selle kõrvale ilmub kood. 4) Ekraani allosas avaneb kommentaaride paneel koos sama koodiga: kirjutage kommentaar ja sulgege paneel. 5) Viige kursor kommenteeritud sõnale ning selle kohale ilmub eraldi ikoon koos kommentaariga. Teksti redigeerimine: hea võimalus paranduste ja täienduste tegemiseks pakub "Track Changes"- teie poolt tehtud muudatused õpilastöös v

Teadus tööde alused (tta)

26

doc

Slangi kasutamine 17-18 aastaste noorte seas

Poisid aga kasutasid järgmisi sõnu: wife, eit, näkk, naiska, muhk, eputrilla ja püss. Suurim erinevus poiste ja tüdrukute slängis tuli välja, kui küsimustikus paluti leida vasteid inimesele, kes on vastajat solvanud. Poisid kasutasid kõik ebatsensuurseid väljendeid nagu näiteks pederast, faggot, pede, lits jne. Tüdrukud ei kirjutanud erti palju vasteid selle sõna kohta. Kasutati järgmisi sõnu: tropp, väärakas, saatana sigitis ja värda. Sellest võib järeldada, et tüdrukute keelekasutus on viisakam kui poistel. 12 Sõna poiss-sõber populaarseim vaste oli mees. Teisel kohal oli poiss. Tüdrukte ja poiste vahel siin mingit suurt erinevust ei olnud, kuna mõlemad pooled kasutasid sõnu mees ja poiss. Maha kirjutama oli väljend, kus kaks kõige populaarsemat vastet olid puksima ja puks. Siin võib välja tuua selle, et enamus tüdrukuid ei kirjutanud midagi oma küsimustikku selle sõna kohta

Kirjandus

27

doc

Uurimistöö vormistamine

- nimetada olulisemad allikmaterjalid; - välja tuua tulemused, üldistused, järeldused. Töö kaitsmine algab esitleja pöördumisega komisjoni ja kuulajate poole, millele järgneb: - töö sisuline tutvustus; - retsensiooni esitamine; - autori vastus retsensioonile; - diskussioon (küsimused komisjoni liikmetelt ja kuulajatelt, autori vastused); - autori lõppsõna. - kaitsja keelekasutus on akadeemiline. Nõuded kaitsmisprotseduurile · Kaitsja pöördub lugupidamisavaldusega komisjoni, retsensendi ja publiku poole. · Kaitsja tutvustab end ja nimetab oma töö teema. · Kaitsekõne maksimaalne pikkus on 5 minutit, mida mõõdab üks komisjoni liikmetest. · Ajalimiidi ületamisel katkestab komisjoni esimees kaitsekõne. · Komisjoni esimees annab sõna retsensendile, kes annab lühihinnangu kaitstavale tööle

Uurimistöö

60

pdf

ÕPILASUURIMUSE JA PRAKTILISE TÖÖ JUHEND

Tartu Kristjan Jaak Petersoni Gümnaasium ÕPILASUURIMUSE JA PRAKTILISE TÖÖ JUHEND Tartu 2017 SISUKORD SISSEJUHATUS..................................................................................................................................... 3 1. ÕPILASUURIMUS JA PRAKTILINE TÖÖ TARTU KRISTJAN JAAK PETERSONI GÜMNAASIUMIS ................................................................................................................................. 4 1.1. Õpilasuurimuse või praktilise töö eesmärgid ............................................................................... 4 1.2. Töö teema valik ............................................................................................................................ 4 1.3. UPT juhendamine......................................................................................................................... 5 2. ÕPILASUURIMUSE TEOSTAMINE ...............................

Essee filmist

21

docx

Uurimistöö alused

Uurimistöö alused e. UT 18.09.2015, reede referaat - teiste inimeste mõtete edasiandmine refereerituna uurimsutöö - lisad referaadile lisaks ka enda osa NB! Uurimustöö ei ole referaat! Uurimistöö on mingi teema tutvustamine ja millegi uurimine. Uurimistöö aitab välja selgitada mingite nähtuste,objektide sisu ja toimimist ning annab ka väikese panuse üldiste küsimuste lahendamisele. Uurimistöö eesmärk, kasulikud oskused: Uute teadmiste saamine Aja planeerimine Info kogumise oskus Teadmiste kasutamine ja arendamine Kriitline lugemine ja info selekteerimine (Ettevalmistus kõrgkooliks) NB! Uurimistöö teema valitakse 11.klassi sügisel ning peab olema valmis 11.klassi lõpuks. Millest alustada? Teema valik (mis mind üldse huvitab?) Materjalide valik ja läbitöötamine

Uurimistöö alused

Kommentaarid (0)