Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Inimese vabadus XX sajandil- müüt või tegelikkus (0)

1 Hindamata
Punktid
Inimese vabadus XX sajandil- müüt või tegelikkus
Mõisteid müüt ja tegelikkus on raskesti lahtiseletatavad. Tegelikkust võiks defineerida kui reaalselt olevat ning müüti võiks lahti mõtestada, kui asja või olukorda, mille kohta kindlad andmed puuduvad, on ainult erinevad arvamused. Poolesaja aasta jooksul elas Eesti üle kolm okupatsiooni: Nõukogude okupatsioon 1940-1941, Saksa okupatsioon 1941-1944, teine Nõukogude okupatsioon 1944-1991.
Kui vaadelda Eestit 1944-1991.a Nõukogude okupatsiooni ajal siis ei olnud tol ajal meie olukord kiita, sest pandi toime väga palju erinevaid kuritegusid, mida ei saaks küll vabaduseks nimetada. Sel ajal oli üheks kõige olulisemaks partei kiitmine , kui sellest keeldusti läks inimesel endal jalge all tuliseks, sest vale ei oleks väita et kõikjal olid nuhid . Pidi olema oma riigile lojaalne. Kõige jaoks oli vaja luba saada. Need, kes ei olnud valitseva korraga viidi Tallinnas Pagari tänavale ülekuulamisele, kus nad ka natukese aja pärast jälle vabaks said. Väga suurelt paistsid silma punkarid enda mässumeelsusega, nende üheks lemmikumaks kohaks oligi Pagari tänav ja sinna nad transporditi nn sidrunitega. Reisida oli küll võimalik, kuid ainult Nõukogude Liidu piires aga enne kui luba väljastati uuriti läbi sugupuu, ega ei ole juhuslikult riigivastaseid sugulasi ning kui oli ei olnud lootustki mingit luba saada. Lääne riikidesse ei olnudki võimalik reisida, sest arvati, et see tuleb sotsialismile kahjuks, kui inimesed hakkavad nägema kui hea ikka on läänemaailmas ja meie peame siin kõik võrdsed olema. Lääne maailma raadiojaamu oli peaaegu võimatu kuulata, sest olid peale pandud erinevad segajad , kuid mingi valemi abil õnnestus sedagi kuulata. Minu arvates ei saa seda küll vabaduseks nimetada, sest sa ikka ei saanud seda teha mida sa ikka ise soovid, kuigi piltlikult olid sa vaba ja said teha erinevaid toiminguid aga kui sa parteid tuli kiita ja kogu seda asja võiks kokku nimetada ajupesuks.
Igal meesterahval peaks olema vabadus valida ise sõjavägi milles ta teenida tahab, kuid saksa okupatsiooni ajal pidid nad astuma saksa sõjaväkke ja vene ajal vene sõjaväkke. Ei olnud vabadust valida millisesse sõjaväkke astuda. Taheti küll sõdida Eesti eest, kuid seda valiku vabadust neile ei antud. Sellise olukorra puhul võib väita täielikult, et vabadus oli täielik müüt.
Iga inimene peaks endale selgeks tema, milliste tegevustega ollakse vaba ja millistega mitte. On küll olemas palju erinevaid valitsemisvorme, kuid inimloomusele on omane olla vaba. Olles vaba on igaühel palju võimalusi, miks muidu juba aastaid on olnud karistussüsteemi üks lahutamatu osa vabadusekaotus ehk vangalakaristus? Saab ju riigi arvel süüa, ei pea muretsema igapäevaste olememurede üle ja paljud muudki mured mille üle sa ei pea mõtlemagi. Kuid paraku enamasti ei taha keegi minna vabatahtlikult vanglasse. Sellest saabki järeldada, et inimene tahab olla vaba ja korraldada oma elu nii nagu ta seda ise soovib.
Juba põhiseaduses on märgitud inimese õigused ja vabadused . Rääkides õigustest ja vabadustest on neid raske eraldi defineerida. Lähtudes põhiseadusest saab liigitada vabadust kahte leeri. Üks on füüsiline ja teine on vaimen. Vaimse alla võime lugeda nt: § 19. igaühel on õigus vabale eneseteostusele ning füüsilise alla võime lugeda nt: § 14. õiguste ja vabaduste tagamine on seadusandliku, täidesaatva ja kohtuvõimu ning kohalike omavalitsuste kohustus.
Küllaltki tihti tekib olukord, kus inimesed räägivad vabadusest ja õigustest, kui kohustustest ei soovi keegi rääkida, minu arvates peaks olema kõik tasakaalus, kuid igaüks näeb kõike ikka oma mätta otsast ja „oma pisikese varba valu on alati tähtsam kui maailmamured“. Eesti on üle elanud nii mitmegi riigi okupatsiooni, kuid see ei ole veel murdnud eestlasi, riik ei lakka olemast ka mitte siis, kui ta territoorium on okupeeritud. Vastupidi, okupatsiooni loetakse alati ajutiseks õigusevastaseks seisundiks, sõltumata selle kestusest.
Inimese vabadus XX sajandil- müüt või tegelikkus #1
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 1 leht Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2009-11-05 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 7 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor annamariake Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Okupatsiooni ja Marjamäe muuseumid
18
docx

Okupatsiooni ja Marjamäe muuseumid.

rakendamine otsuste langetamiseks tsiviilisikute üle ning nende otsuste täidesaatmine kujutavad endast inimsusevastaseid kuritegusid. Õigusvastane oli ka tsiviilelanike ja demobiliseeritud sõjaväelaste kasutamine sunnitööl. Komisjon on seisukohal, et küüditamine on vaieldamatult inimsusevastane kuritegu. Ei saa olla mingit õigustust tuhandete süütute tsiviilelanike, enamjaolt naiste, laste ja vanurite küüditamisele nende poliitiliste, sotsiaalsete või usuliste veendumuste pärast või sellepärast, et nad olid suguluses niinimetatud ,,sotsiaalselt ohtliku elemendiga". Kuigi 1949. aasta küüditatud vabastati pärast Stalini surma (enamik neist 1950. aastate teisel poolel), suri nendest üle 10%. Komisjoni seisukoht rajaneb peamiselt tõsiasjal, et küüditamist tuleb eristada kohtuotsusega asumisele saatmisest. Kuigi ka niisugused kohtuotsused langetati tihtipeale õigusvastase menetluse käigus ning olid seega ebaseaduslikud, oli asumine ­ vähemalt tavapäraselt ­

Eesti kultuuriajalugu
Teater ja ühiskond-ühiskondlikud protsessid teatrielu mõjutajana
11
docx

Teater ja ühiskond: ühiskondlikud protsessid teatrielu mõjutajana

kahjusid ruumide ja esinemisaegade jagamisega. Venestuspoliitika on saanud oma alguse, teatritel ei ole võimalus otsustamisel enam kaasa rääkida ning peab toimima ettekirjutuste järgi. Minu arvates on sellega tehtud teatud mõttes lõpp ka ,,ehtsale" kunstile. Idee poolest peaks kunst olema ideaalis vaba igasugustest piirangutest ning kulgema omasoodi, mööda oma rada, mitte ettekirjutuste järgi. Samas ei saa ka päris öelda, et teater kui kunstivorm oleks nüüd täielikult ära kadunud või et loomingus oleks täielik seisang olnud. Pigem on tegu kunsti tugeva mõjutamisega, suunamisega sinna, kuhu ta teistes oludes ehk ei oleks kulgenud. ,,Võimumuutus avaldus eelkõige repertuaaris. Massiliselt tulvasid sisse nõukogude näidendid. Kui kogu eelneval perioodil oli neid mängitud 25 (sealhulgas 18 esmalt Tallinna Töölisteatris), siis nüüd sai neid ühe hooajaga 17. Suurim osakaal langes stalinlikus kunstidepanteonis kirjandusjumalaks tõstetud Maksim Gorkile

Teatriajalugu
KADRIORU SAKSA GÜMNAASIUMI ÕPETAJAD VÕIMUKEERISES
32
doc

KADRIORU SAKSA GÜMNAASIUMI ÕPETAJAD VÕIMUKEERISES

hulk modernseid elamuid ja esindushooneid. Maal oli ehitustegevus sama vilgas kui linnades. Maal kerkisid majandushoonetest lahutatud moodsad elamud, mida iseloomustasid kõrge vundament, suured aknad, avarad verandad ning värvitud laudvooder- ja põrand. Iseseisvusajal muutus oluliselt Eesti kodu. Uutes linnamajades olid juba olemas nii elektrivalgustus, keskküte, telefon kui ka veega klosett. Kodusisustuses vahetati omavalmistatud talupojamööbel välja kogenud peentislerite või spetsiaalsete mööblivabrikute märksa kvaliteetsema ja moodsama toodangu vastu. Kasutusele tulid uudsed mööbliesemed: diivanvoodid, raamatukapid jm. Seintel asendasid fotosid seinavaibad, diivanipadjad ja linikud. Tavaliseks muutus grammofon. (Vahtre 2005: 190) 1930ndail aastail levinud rahvusühtsuse idee ei olnud poliitilise eliidi fantaasia, vaid selle järele valitses rahva seas ka nõudmine. Heitlik ajastu oli läbi, loodeti rahulikku ja stabiilset arengut ning

Ajalugu
EESTI AJALUGU uusaeg kuni tänapäev
14
odt

EESTI AJALUGU uusaeg kuni tänapäev

baltisaksa haritlased, aga ka esimesed kõrgemat haridust saanud eestlased asusid senist eesti rahvakultuuri ja eestlaseks olemist väärtustama. Alates 1830. aastatest hakkasid nad oma tõekspidamisi tasahilju ka levitama, ehkki ulatuslikumal määral hakati seda tegema alles sajandi teisel poolel. Ühtsustunde tekitamisel oli kesksel kohal enese eestlasena teadvustamine, mis 19. sajandi jooksul järk-järgult muutus olulisemaks lokaalsest (kihelkondlikust, maakondlikust või piirkondlikust) identiteedist. Oluliseks verstapostiks loetakse sealjuures tavaliselt Johann Voldemar Jannseni ajalehe Perno Postimees ilmuma hakkamist 1857. aastal, kus toimetaja pöördus esmakordselt eestlaste kui eesti rahva, mitte maarahva poole. Mõned aastad hiljem algas Eestis ka aktiivne seltsiliikumine, mis võimaldas vabatahtlikku ühistegevust ja ka rahvuslikku eneseteadvuse kasvatamist. Esimesed seltsid olid üldiselt laulu- ja mänguseltsid, peagi tekkisid aga majanduslikud

Ajalugu
Küüditamine
11
wps

Küüditamine

Vaatamata Eesti järelandlikusele hakkasid Eesti- Nõukogude suhted pingestuma. Võimu ülevõtmine Balti riikides oli toimunud sujuvalt ja veretult ning Venemaa asus nende iseseisvust täielikult likvideerima. Nõukogude okupatsioon Eestis osutus raskemaks , kui seda keegi oleks osanud arvata. Eesti inimesed olid harjunud ise oma asju otsustama , vabalt mõtlema ja rääkima. Nüüd võis inimest selle eest ähvardada surm , vangistus või Siberisse väljasaatmine Võim , mis purustas monumente ja põletas raamatuid, ei saanud hoolida ka inimestest. Esimesed arreteerimised toimusid vahetult maa okupeerimise järel. Küüditamised mõjusid kodanikele sokina , mis kahtlemata oligi eesmärgiks. Nüüd polnud asi enam üksikutes isikutes , vaid suurtes hulkades, kus oli esindatud mitmed erinevad elanikkonna osad. 1 Küüditamine Pärast seda, kui nõukogude võim okupeeris Eesti Vabariigi 1940

Ajalugu
Holokaust
290
pdf

Holokaust

taga kiusatud ohvrite mälestamise päev. Haridus- ja Teadusministeerium (HTM) on soovitanud holokausti ja teiste inimsusevastaste kuritegude ohvrite mälestamispäeva tähistamise viisi valida koolidel endil. Seega on iga kooli enda otsustada, kuidas erinevates kooliastmetes ja õppeainetes teemat käsitleda ning milliste üritustega päeva sisustada. Õppematerjali lühitutvustus Õppematerjali koostamiseks moodustati autorite grupp, kuhu kuulusid Iisraelis (Yad Vashemis) või USAs holokausti teema õpetamise koolitusel osalenud õpetajad Ülle Luisk, Elle Seiman, Indrek Riigor ning ajaloolane Meelis Maripuu S-Keskusest. Autorite grupi tegevust ja koostööd ITFi esindaja Living History Forumiga koordineeris Mare Oja. Õppematerjali autorite grupp töötas ühiselt välja kogumiku struktuuri ja valis sinna tekstid ja õppematerjali. Seega on autorite kollektiivil ühisvastutus. 4

Euroopa tsivilisatsiooni ajalugu
10-klassi ajaloo kokkuvõte
10
docx

10. klassi ajaloo kokkuvõte

Kivimitest oli kõige parem tulekivi, ja suuremate tööriistade valmistamiseks kasutati ka moondekivimieid, millest lihviti tööriistu. Elatusaladest olid põhilised kalastamine ja jaht. Jahiti erinevaid metsloomi, s.h ka linde. Jahtimiseks kasutati erinevaid viskeodasid, vibu ja nooli ning püüniseid. 4000. a eKr levis eestis uus kultuur, kasutusele võeti paremini valmistatud savinõud, mida oli ilustatud erinevate täkete või lohukestega. Kuna see oli väga tüüpiline leid, siis panid arheoloogid sellele nimeks Kammkeraamika kultuur. Umbes 3000. a eKR hakkas aga levima teine kultuur, hoopis uut tüüpi asulakohtade, esemete ja kommetega. Savinõusid kaunistati nüüd nöörijäljenditega, mis andis aluse nöörkeraamikakultuuri nimetusele. Teine iseloomulik tunnus oli venekirves. Nöörkeraamika rahvastik tegeles loomakasvatuse ja maaviljelusega. 2.) Põhjasõda

Ajalugu
PKHK Ajaloo konspekt
24
doc

PKHK Ajaloo konspekt

11.Mis talurahvareforme viis Aleksander I Baltikubermangudes läbi? 12.Kuidas mõjutasid Napoleoni sõjad Eestit. 13.Arutle kuidas hinnata eestlaste olukorda 18.saj. (pos. ja neg. jooned) 10.vagadusliikumine ­ usk, võrdsus, vendlus Tagajärjed: Kuritegevus kadus Kõrtsid jäid tühjaks Inimesed muutisid töökateks Tekkis ettevõtlikus 11.Õigus vallasvarale, Valla ja kihelkonna kohtud, Õigus pärandada talusid, talupoegadele perekonnanimed ja vabadus. 12.Võeti Liivimaalt kokku 20000 meest Eesti 19. saj. Alguses 1820-1855 19 saj. I poolel olid eestlased ametlikult vaba rahvas, kuid tegelikult muutunud polnud midagi. Elu oli läinud isegi raskemaks. Talurahvas oli vabastatud ilma maata ja maa kasutamise eest tuli ikka teotööd teha. Talupoegade protestivormiks maa mittesaamisel oli: a) Väljarändamisliikumine (Sellega pandi alus eestlase asundustele Siberis) Välja

Ajalugu




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun