Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Uurimistöö auste kordamisküsimused (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mida saadud tulemused tegelikult näitavad?
  • Milline on saadud tulemuste seos ja vastuolu varasemate uurimustega?
  • Milles seisneb saadud tulemuste uudsus?
  • Millised on töö peamised järeldused?
KORDAMISKÜSIMUSED
  • Kvantitatiivsed uuringud — kirjeldamisel ja analüüsil kasutatakse arve, iseloomustajaks on kogus
  • Kvalitatiivsed uuringud — olemust kirjeldatakse mittemõõdetavate omaduste abil
  • Hüpotees - tõestamata väide, eeldatav vastus uurimisküsimusele
  • Uuringuid eristatakse: 1) teoreetilised uuringud; 2) praktilised uuringud
  • Uurimistööle kasva koostamine on oluline, sest selles näidatakse kavandatavate peatükkide pealkirjad ja esialgne järjestus.
  • Uurimistöö andmete analüüs - kogutud materjal tuleb läbi töötada, süstematiseerida ning seejärel analüüsida.
  • Uurimistöö läbiviimise etapid:
    • teema valik
    • teabeallikatega tutvumine
    • uurimistöö kava koostamine
    • eesmärkide/hüpoteeside sõnastamine
    • andmete kogumine
    • andmete analüüs
    • uurimistulemuste tõlgendamine ja üldistamine

  • Uurimistöö teoreetilise tausta ülevaade - uuritavast probleemist antakse ülevaade erinevate teabeallikate abil kogutud teabe abil (teaduslikud allikad).
  • Uurimistöö käigus kogutakse materjali töö uurimisküsimuste ja hüpoteeside kontrollimiseks. Teoreetilise materjali allikaks on kirjandus.
  • Uurimistööle esitatavad kriteeriumid:
    • uudsus ja aktuaalsus
    • objektiivsus
    • tõestatavus
    • tulemuste kontrollitavus
    • täpsus
    • süsteemsus
    • selgus
    • kriitilisus
    • selektiivsus
    • õpilastöö maht

  • Uurimistulemuste tõlgendamise käigus peaks saama vastused järgmistele küsimustele:
    • Mida saadud tulemused tegelikult näitavad?
    • Kas tulemusi võib pidada usaldusväärseteks?
    • Kas uurimisküsimused ja hüpoteesid leidsid kinnitust või mitte?
    • Milline on saadud tulemuste seos ja vastuolu varasemate uurimustega?
    • Milles seisneb saadud tulemuste uudsus?
    • Millised on töö peamised järeldused?
  • Kasutatud allikate osas kirjeldatakse ja põhjendatakse uurimuses kasutatud materjali kogumise ja analüüsimise meetodeid .
  • Hea uurimistöö eesmärk on suunatud tulemusele (nt leida, avastada , välja selgitada, kirjeldada) ning ei ole suunatud tegevusele, protsessile (nt otsida, uurida).
  • Uurimisküsimuste alaliigid on hüpoteesid.
  • Hüpoteesi sõnastamisel toetutakse:
    • varem läbiviidud uurimuste tulemustele
    • kirjanduse analüüsile
    • oma kogemustele
  • Küsimuste tüübid küsimustikus:
    • Vali ainult üks variant - küsimused, siia alla kuuluvad ka jah/ei küsimused
    • Mitmikvalikuga küsimused, kus vastaja võib valida mitu erinevat vastust
    • Vabavastusega küsimused
    • Numbrilise vastusega küsimused
    • Ajalise vastusega küsimused
    • Pane tähtsusejärjekorda – küsimused
  • Miks on vajalik tutvuda teabeallikatega:
    • teema ja sellega seotud põhimõistete tundmaõppimiseks
    • varem läbi viidud uurimistulemustega tutvumiseks, analoogsete projektidega tutvumiseks
    • uurimismetoodika või praktilise tegevuse kava väljatöötamiseks

  • Teadusliku teksti tunnused:
    • kirjutise autor
    • väljaandmise koht ja aeg
    • viited allikatele
    • kasutatud allikate loetelu
    • Teksti stiil: formaalne ja süsteemne toetub uurimustulemustele ning ei sõltu autori subjektiivsetest hinnangutest
  • Milliseid allikaid ei sobi kasutada:
    • töös ei ole hea kasutada vaid ühe autori kirjutisi, oluline leida mitmete autorite poolt koostatud allikaid
    • tuvastamata autoriga , väljaandmisajaga internetiallikad (sh Wikipedia)
    • subjektiivseid hinnanguid andvad artiklid ja teosed, kui töö eesmärk pole sellega otseselt seotud
  • Oma uurimistöö esimeseks kriitikuks peab olema õpilane ise. Eelkõige mõjutab usaldusväärsust materjali kogumise ja analüüsimise korrektsus ja põhjalikkus.
  • Uurimistöö auste kordamisküsimused #1 Uurimistöö auste kordamisküsimused #2 Uurimistöö auste kordamisküsimused #3
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2018-09-16 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 13 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor Holm Õppematerjali autor
    Tallinna Majanduskooli uurimistöö aluste aine kordamisküsimused ja nende vastused.

    1. Kvantitatiivsed uuringud — kirjeldamisel ja analüüsil kasutatakse arve, iseloomustajaks on kogus
    2. Kvalitatiivsed uuringud — olemust kirjeldatakse mittemõõdetavate omaduste abil
    3. Hüpotees - tõestamata väide, eeldatav vastus uurimisküsimusele

    Sarnased õppematerjalid

    Uurimistöö kirjutamise juhend
    41
    doc

    Uurimistöö kirjutamise juhend

    ........................................................................................................ 11 5.4.Andmete kogumine uurimuse jaoks............................................................................. 11 5.5.Kogutud materjali läbitöötamine ehk analüüs............................................................... 12 5.6.Uurimistulemuste tõlgendamine, järelduste tegemine.................................................. 12 5.7.Teoreetilise materjali ja uurimistöö tulemuste sidumine loogiliseks tervikuks...............13 5.8.Uurimistöö viimistlus.................................................................................................... 13 6.UURIMISTÖÖ ÜLESEHITUS............................................................................................. 14 6.1.Tiitelleht....................................................................................................................... 15 6.2.Sisukord..........................

    Eesti keel
    ÕPILASUURIMUSE JA PRAKTILISE TÖÖ KOOSTAMISE JA VORMISTAMISE JUHEND
    68
    pdf

    ÕPILASUURIMUSE JA PRAKTILISE TÖÖ KOOSTAMISE JA VORMISTAMISE JUHEND

    .................................................................................... 17 4.5. Kasutatud kirjandus............................................................................................................... 17 5. UURIMISTÖÖ JA PRAKTILISE TÖÖ VORMISTAMINE .................................................. 18 5.1. Üldnõuded ............................................................................................................................. 18 5.2. Uurimistöö ja praktilise töö keeleline vormistamine ............................................................ 19 3.3. Tabelite ja jooniste vormistamine ......................................................................................... 20 5.4 Viitamine ................................................................................................................................ 21 5.5. Kasutatud kirjanduse loetelu vormistamine .....................................................

    Eesti keel
    Tööde vormistamise juhend
    52
    doc

    Tööde vormistamise juhend

    ........................................22 4. Väitekirjad............................................................................................................23 4.1. Magistritöö.................................................................................................... 23 4.2. Doktoritöö..................................................................................................... 25 2.2.1.Väitekirjana ilmunud iseseisev uurimistöö koosneb järgmistest osadest: ..........................................................................................................................25 4.2.2.Artikliväitekiri sisaldab:..........................................................................25 III TÖÖ VORMISTAMINE........................................................................................27 1.Vormistatud töö koostisosad.......................................................................

    Tööde vormistamine
    Uurimustöö kirjutamine
    59
    ppt

    Uurimustöö kirjutamine

    · ei eelda uudsete seisukohtade väljatoomist; · nõutav on järelduste tegemine ja oma arvamuse esitamine; Referaat · ei ole vaadeldavate tööde ümberjutustus või konspekt; · referaadis kõrvutatakse, võrreldakse, süstematiseeritakse, analüüsitakse, üldistatakse jne vaadeldavates töödes esitatut. Referaat · tähtis on korrektne viitamine! · referaadi maht on tavaliselt 1520 lk. Praktikaaruanne · On rakenduslik uurimistöö, mille koostamisel kasutatakse kirjeldavat analüüsimeetodit, mille puhul võrreldakse tööorganisatsiooni olukorda teoreetilises õppetöös käsitletuga. Üliõpilane peab tegema järeldusi praktikal kogetud olukorra kohta. Kursusetöö · On rakendusliku iseloomuga töö, mis näitab tegija oskust kasutada oma teadmisi tulevase elukutsega seotud praktiliste probleemide lahendamisel. Rühmatöö 1 · Mida mõistetakse teaduse all?

    Uurimustöö metoodika
    Uurimistöö vormistamine
    27
    doc

    Uurimistöö vormistamine

    Uurimistöö kirjutamise ja vormistamise juhend Tartu Gümnaasiumi õppekava järgi on üks eksami sooritamise vorme õpilase kirjutatud teaduslik töö, mille eesmärgiks on omandada: · teadusliku kirjandusega töötamise kogemus; · teaduslik väljendusoskus; · vormistusoskus. Gümnaasiumi eksamitöö on uurimistöö, mis on oma laadilt uurimus, mille tunnused on: · teoreetiline taust (kokkuvõte seni uuritud materjalist antud teema kohta); · erinevate uurimismeetodite kasutamine; · uurimistulemuste analüüs ja järeldused. 7.-9. klasside ja 10.-11. klasside eksamitöö võib olla ka referaat, mis on kokkuvõtlik teaduslik ülevaade mingist probleemist või teemast. Uurimistöö on pikaajaline protsess. Üht teemat on võimalik uurida või edasi arendada mitu aastat

    Uurimistöö
    Teadustöö alused
    108
    pdf

    Teadustöö alused

    Teadustöö alused Veiko Lember 2.11.2012 Loeng V Sisukord • Uurimustöö strateegiad – Eksperiment – Juhtumiuuring – Võrdlev uuring – Poliitikaanalüüs – ... • Uurimustöö etapid, uurimustöö sisu STRATEEGIAD Uurimistöö strateegiad • Strateegia ≈ disain ≈ meetodite kogum • Strateegia → valik alternatiivide vahel • Plaan, kuidas süstemaatiliselt koguda ja analüüsida andmeid • Puudub universaalne lahendus, kuna kontekst erineb • Miks on oluline? – Kuidas tõestada, et just see meede põhjustas tagajärje? N: emapalk vs sündimuse suurenemine – Väetamine kahes kasvuhoones vs avalik elu – Arusaamine ühiskonna protsessidest Erinevaid strateegiaid

    Teadusfilosoofia alused
    ÕPILASUURIMUSE JA PRAKTILISE TÖÖ JUHEND
    60
    pdf

    ÕPILASUURIMUSE JA PRAKTILISE TÖÖ JUHEND

    ......................................... 7 2.1 Töö planeerimine........................................................................................................................... 7 2.2 Töö allikatega ................................................................................................................................ 7 2.3 Metoodika ja andmeanalüüs .......................................................................................................... 8 2.4 Uurimistöö struktuur ..................................................................................................................... 8 3. PRAKTILISE TÖÖ TEOSTAMINE ................................................................................................ 13 3.1. Töö planeerimine ....................................................................................................................... 13 3.2. Tööprotsess ...................................................................

    Essee filmist
    Lõputöö koostamise ja vormistamise juhend
    56
    pdf

    Lõputöö koostamise ja vormistamise juhend

    TALLINNA TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUMI LÕPUTÖÖDE KOOSTAMISE JA VORMISTAMISE JUHEND SISUKORD SISSEJUHATUS ........................................................................................................................ 3 1. LÕPUTÖÖ KOOSTAMISE JA ESITAMISE KORD ........................................................... 3 1.1. Uurimistöö ....................................................................................................................... 3 1.2. Praktiline töö ................................................................................................................... 4 1.2.1. Tööpraktikale esitatavad lisanõuded ........................................................................ 5 1.3. Lõputööle esitatavad eetilised nõuded .........................................................

    Ainetöö




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun