Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Referaat Säästev Areng (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis on säästev areng?
Tallinna Ülikool
Matemaatika ja loodusteaduste instituut
SÄÄSTEV ARENG
Referaat
Autor: x
Juhendaja : Lauri Esko
Autor: „ ” 2011
Juhendaja: „ ” 2011
Instituudi direktor: „ ” 2011
Tallinn 2011
Sisukord
1.Mis on säästev areng? 4
1.1.Säästva arengu põhimõtteid 5
1.1.1.Eesti säästlikkus 6
2.Agenda 21 8
3.Eesti säästva arengu riiklik strateegia 9
4.Unece säästvat arengut toetava hariduse riiklik strateegia 10
Sissejuhatus
Käesoleva referaadi eesmärk on selgitada säästva arengu olemust, selle põhimõtteid, mõningaid sellega seonduvaid riiklikke strateegiaid ning ülemaailmset säästva arengu tegevusprogrammi aastani 2030 – Agenda 21. Samuti saab referaadist teada, kes on Eesti suurimad keskkonna reostajad ja maavarade raiskajad ning millised on suuremad takistused teel säästva arengu poole.
Infot sain enamsti Keskkonnaministeeriumi kodulehelt ja Säästva Eesti Instituudi väljaannetest, kuna neis on hea põhjalik ülevaade säästva arengu strateegiatest ja eesmärkidest Eestis. Palju kasulikke artikleid leidsin ka Riigikatselei, Europarlamendi ja Agenda 21-e kodulehtedelt.
  • Mis on säästev areng?


    Säästev areng on ülemaailmne mureküsimus ja see on olnud poliitilises päevakorras 1992. aastast alates. Meie kasvava majanduse ja muutuva keskkonna probleemidega tegelemiseks on EL töötanud välja säästva arengu strateegia, mis hõlmab majanduslikke, sotsiaalseid, keskkonna- ja finantsaspekte. Uuemate keskkonnasõbralikumate tehnoloogiate edendamine seob Lissaboni strateegia eesmärgid Göteborgi Euroopa Ülemkogu eesmärkidega. Lisaks on Euroopa õigusaktide eesmärk integreerida keskkonnakaalutlused teistesse ELi poliitikavaldkondadesse. (Euroopa Parlament, 2010)
    Säästev areng on eluks hädavajalike loodusressursside (nt. vesi, õhk) selline kasutamine, mis tagab nende säilivuse ka järeltulevatele põlvedele. Eluks mittevajalikke ressursse tarbitakse nii, et neid jätkuks nii kaua, kuni tööstus ja tehnoloogia on suutelised asendama need teiste ressurssidega. Taastuvaid ressursse kasutatakse nii, et nende varud ei lõppeks. Kõik see nõuab märkimisväärset ressursikasutuse vähendamist üle maailma ja käesolevate ressursside jagamist. (Säästva Eesti Instituut, 2006)
    Kohaliku Agenda 21 järgi ei ole säästev areng fikseeritud harmoonia ja kooskõla seisund, milleni loodetakse kunagi ühiselt jõuda, vaid pidev muutumine. See ei tähenda majandustegevuse peatamist, vaid arengut, mis toimub keskkonna kaitsmise ja säilitamise kaudu keskkonna taluvuspiire arvestades. (Säästva Eesti Instituut, 2006)
    1992 Agenda 21 järgi on säästev areng valik, mis on ühtaegu:
    • Majanduslikult tasuv
    • Sotsiaalselt võrdõiguslik
    • Keskkonnasõbralik

    Säästva arengu strateegia peaks olema suunatud sotsiaalselt õiglasele majanduslikule arengule kaitstes samas ressursibaasi ja looduskeskkonda tulevaste põlvede huvides. (Säästva Eesti Instituut, 2006)
  • Säästva arengu põhimõtteid


    Eesti Vabariigi põhiseaduse järgi on igaüks kohustatud säästma elu- ja looduskeskkonda ning hoiduma sellele kahju tekitamast. Keskkonnakaitse peab olema kõrgemal parteipoliitilistest huvidest ja momendi majandusprobleemidest.
    Üheks peamiseks säästva arengu eesmärgiks on praeguse põlvkonna vajaduste rahuldamine tulevaste põlvkondade huve kahjustamata. Vajadusel tuleb riigil sekkuda vabaturumajandusse, looduskasutuse reguleerimiseks piirata ja suunata ettevõtlust. Peale selle on veel oluline keskkonnakahjustuste ennetamine ja vältimine. Tõhusam on suunata tegevusi põhjuste likvideerimisele ja ennetamisele, selle asemel, et püüda leevendada juba tekkinud probleeme.
    Üks olulisem põhimõte on ettevaatlikkus otsuste tegemisel. Põhimõte on kasutatav eelkõige majandustegevuses: kui kavandatava tegevuse mõju ei ole selge, ei tohi otsuseid langetada. Samuti on tähtis põhimõte traditsioonilise looduskaitse ja loodushoiu edendamine tagamaks loodusväärtuste teadvustamist ühiskonna huvides. Eesti jaoks on see väga tähtis põhimõte, sest traditsioonilise looduskaitse säilimine ja arendamine on olnud üheks kandvaks teljeks, mis on meie inimeste eneseteadvust säilitanud läbi aegade.
    Fossiilkütuste tarbimise vähendamise põhimõtte järgimist soodustab energiasääst ja taastuvenergiaallikate kasutuselevõtt, kütuse kasutamist reguleerivad energiamaksud. Materjalide kvaliteedi parandamine tagab toodete pikema eluea. Tuleb võtta kasutusele tooteid, mida saab kergesti parandada, lahti monteerida ja taaskasutada. Kasulik põhimõte on vastutus kogu toote olelusringi eest. Vähendamaks transpordikulusid toimugu tootmisprotsess tarbijale nii lähedal kui võimalik. (Säästva Eesti Instituut, 2006)
  • Eesti säästlikkus


    Eesti on suhteliselt madala kaupade ja teenuste tarbimisega riik. Kuigi tänu materjali- ja energianõudlike tehnoloogiate kasutamisele kohalikus tööstuses, elektrit ja soojust raiskavatele ülekandesüsteemidele ning osaliselt doteeritavatele kommunaalteenustele on energia ja materjalide hulk ühe toote- või teenuseühiku kohta märgatavalt suurem kui arenenud lääneriikides. Ajast maha jäänud tehnoloogiat kasutav ja saastaval toormel (põlevkivil) põhinev energiatootmine on põhjuseks, miks ka veel täna Eestis iga elaniku kohta paisatakse õhku ligi kaks korda rohkem CO2 kui Euroopas keskmiselt. Loodusesse paisatavate saasteainete kogus on siiani vähenenud põhiliselt tootmise vähenemise ja tööstuse ümberstruktureerimise tõttu. (Lahtvee, 2006)
  • Pilt 1 Elektriliinid
       Suurimad keskkonna saastajad ja loodusvarade raiskajad on riiklikud monopoolsed ettevõtted, nagu "Eesti Põlevkivi" ja "Eesti Energia". Nende hiidude lõhkumine ja kogu energiatootmise ja -jaotuse süsteemi muutmine keskkonnasõbralikumaks ning säästva arengu põhimõtteid järgivad, on Säästva arengu seaduse poolt sätestatu elluviimisel tähtsaim samm. (Lahtvee, 2006)
    Üheks takistuseks teel säästliku ühiskonna suunas on elanikonna vähene teadlikkus säästva arengu probleemistikust. Nende igapäevane tegevus on suunatud peamiselt hetkeprobleemide lahendamisele või kasumijahile, mis tihtipeale viib lähiminevikus juba tehtud vigade kordamisele ega pea silmas kaugemaid perspektiive, rääkimata Agenda 21 poolt püstitatud eesmärkidest. (Lahtvee, 2006)
    2005
    2008
    2011
    Jänesed
    6000
    5000
    3500
    Hundid
    200
    219
    230
    Rebased
    600
    650
    650
    Table 1 Jäneste, huntide ja rebaste arvukuse muutus viimaste aastate lõikes.
  • Agenda 21


    ÜRO1 keskkonna- ja arengukonverentsil 1992. aastal Rio de Jaineiros võeti vastu ülemaailmne säästva arengu tegevusprogramm aastani 2030 – Agenda 21, mis esitab säästva arengu põhiprintsiibid ja globaalsed strateegilised lähtekohad neljas alajaotuses:
  • Sotsiaalne ja majanduslik mõõde
  • Ressursside kaitse ja majandamine
  • Peamiste sotsiaalsete gruppide rollitugevdamine
  • Programmi rakendamise vahendid (Säästva Eesti Instituut, 2007) (UN Department of Economic and Social Affairs, 2010)
    Agenda 21 kohaselt peaksid riigid oma vajadusi ja võimalusi arvestades seadma pikaajalised arengusuunad, mis põhineksid üldiste lähtekohtadena vajadusel saavutada kvalitatiivne majanduskasv ; tagada inimeste elutaseme tõus; kindlustada stabiilne rahvaarv; muuta väärtushinnanguid ja (tarbimis)harjumusi; säilitada ja mõistlikult kasutada ressursse; arvestada keskkonna taluvuspiiridega ning vähendada jäätmete ja saasteainete hulka. Pikaajaliste eesmärkide täitmisega viib iga riik ellu oma arengupoliitikat ning annab samas panuse ülemaailmsesse säästva arengu protsessi. (Keskkonnaministeerium, 2009)
    Läänemere Agenda 21 on Läänemere-äärsete riikide regionaalse säästva arengu alase koostöö otsus, mis võeti vastu 1996. Aastal Visbys Läänemeremaade Nõukogu tippkohtumisel. Selle eesmärgiks seati kujundada välja ning ellu rakendada regiooni säästva arengu põhimõtetele tuginev arengumudel , kindlustada elanike kõrge elatustase, ressursside efektiivne kasutamine ning tagada keskkonna säilimine. Eesti osaleb selles selle käivitumisest alates. Tegevuse tulemused ja aruanne esitatakse ministrile iga kahe kuni kolme aasta järel ja peaministrile iga viie aasta järel. (Säästva Eesti Instituut, 2007)
  • Eesti säästva arengu riiklik strateegia


    Eesti säästva arengu riiklik strateegia „Säästev Eesti 21 ” on Eesti riigi ja ühiskonna arendamise strateegia aastani 2030, sihiga ühendada globaalsest konkurentsist tulenevad edunõuded säästva arengu põhimõtete ja Eesti traditsiooniliste väärtuste säilitamisega. Riigikogu poolt kiideti see heaks 2005. aasta septembris.
    Eesti säästva arengu riiklik strateegia „Säästev Eesti 21” pakub välja eesmärgid ja tegevussuunad, mis aitaks kaasa Eesti jätkusuutlikule arengule pikemas perspektiivis. Eesti säästva arengu neli arengueesmärki on järgmised: Eesti kultuuriline elujõulisus, inimese heaolu kasv, sotsiaalselt sidus ühiskond ja ökoloogiline tasakaal.
    Et luua selgem raamistik Eesti säästva arengu riikliku strateegia „Säästev Eesti 21“ elluviimise jälgimiseks tulevikus, on koostatud aruanne Eesti säästva arengu riikliku strateegia "Säästev Eesti 21" rakendamise tulemustest , mis jätkusuutliku arengu näitajate valiku kaudu aitab täpsemalt sihistada säästva arengu strateegia eesmärgid ning annab ülevaate nende näitajate arengust viimastel aastatel. ( Riigikantselei , 2006)
    Säästva arengu riikliku strateegia peamised eesmärgid on:
  • Eesti kultuuriruumi elujõulisus
  • Heaolu kasv
  • Sidus ühiskond
  • Ökoloogiline tasakaal
  • Unece säästvat arengut toetava hariduse riiklik strateegia


    Ühinenud Rahvaste Euroopa Majanduskomisjon otsustas oma kümnendal istungjärgul (20.-22. oktoober 2003) kokku kutsuda säästvat arengut toetava haridusstrateegia väljatöötamise töörühma, mille ülesandeks sai 2004. aasta jooksul vastava haridusstrateegia väljatöötamine. (Haridus- ja Teadusministeerium, 2006)
    Strateegia üldeesmärk on julgustada UNECE2 liikmesriike arendama ja kaasama säästvat arengut toetavat haridust haridussüsteemidesse, kõikidesse ainetesse ja vabahariduslikku õppesse. Säästvat arengut toetav haridus kujundab inimeste teadmisi ja oskusi, muutes neid pädevamaks ning enesekindlamaks ja võimaldades neil kooskõlas loodusega tegutseda edukama ja tulemuslikuma tuleviku nimel. Säästvat arengut toetav haridus kannab samu põhimõtteid ja eesmärke nagu meie riiklik õppekavagi. Oluline on kujundada kriitiliselt mõtlevaid ja sotsiaalselt aktiivseid inimesi, kes tahavad ja on võimelised võtma endale vastutust tulevikuühiskonna kujundamise eest. (Keskkonnaminsteerium, 2008)
    Kokkuvõte
    Säästev areng on ülemaailmne mureküsimus ja see on olnud poliitilises päevakorras 1992. aastast alates. Säästva arengu eesmärgiks on inimestele kõrge elukvaliteedi , turvalise ja puhta elukeskkonna tagamine täna ja tulevikus.
    Säästva arengu põhimõtted on majanduse ja keskkonna ühendamine, põlvkondadevaheline kohustus, keskkonna kaitsmine, kultuurilise mitmekesisuse säilitamine ja elukvaliteedi säilitamine ja parandamine.
    Kasutatud kirjandus
    1. Säästva Eesti Instituut (2006). Mis on säästev areng? http://www.seit.ee/agenda21/SA/SA.html (11.11.10)
    2. Säästva Eesti Instituut (2006). Säästva arengu mõiste erinevaid tõlgendusi. - http://www.seit.ee/agenda21/SA/s22stev.html (11.11.10)
    3.UN Department of Economic and social affairs (2010). Agenda 21. http://www.un.org/esa/dsd/agenda21/ (17.11.2010)
    4. SEI väljaanne nr. 2 „Kohalik Agenda 21”, Ülemaailmne tasand, lk 12
    5. SEI väljaanne nr. 2 „Kohalik Agenda 21”, Regionaalne tasand, lk 16
    6. SEI väljaanne nr. 2 „Kohalik Agenda 21”,Eesti tasand, lk 17
    7. Lahtvee, V. (2006). Eesti on võrdlemisi säästlik. http://www.seit.ee/agenda21/EA21/2_10keskkonnaruum.html#eest i (17.11.2010)
    8. Lahtvee, V. (2006). Takistused säästva ühiskonna saavutamisel. http://www.seit.ee/agenda21/EA21/2_10keskkonnaruum.html#takistused (17.11.2010)
    9. Keskkonnaministeerium (2009). Säästev areng. http://www.envir.ee/2853 (17.11.2010)
    10. Riigikantselei (2006). Eesti säästva arengu riiklik strateegia “Säästev Eesti 21”. http://www.riigikantselei.ee/?id=72897 (17.11.2010)
    11. Keskkonnaministeerium (2008). UNECE Säästvat Arengut Toetava Hariduse Strateegia. http://www.envir.ee/1011450 (18.11.2010)
    12. Haridus- ja Teadusministeerium (2006). UNECE Säästvat Arengut Toetava Hariduse Strateegia. http://www.hm.ee/index.php?046844 (18.11.2010)
    13.Euroopa Parlament (2010). Säästev Areng ja keskkonnaprobleemid. http://circa.europa.eu/irc/opoce/fact_sheets/info/data/policies/environment/article_7294_et.ht m (23.11.2010)
    1 ÜRO- Ühendatud Rahvaste Organisatsioon
    2 UNECE- The United Nations Economic Commission for Europe
  • Vasakule Paremale
    Referaat Säästev Areng #1 Referaat Säästev Areng #2 Referaat Säästev Areng #3 Referaat Säästev Areng #4 Referaat Säästev Areng #5 Referaat Säästev Areng #6 Referaat Säästev Areng #7 Referaat Säästev Areng #8 Referaat Säästev Areng #9 Referaat Säästev Areng #10 Referaat Säästev Areng #11 Referaat Säästev Areng #12
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 12 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2012-05-21 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 49 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor Tripsik123 Õppematerjali autor
    Käesoleva referaadi eesmärk on selgitada säästva arengu olemust, selle põhimõtteid, mõningaid sellega seonduvaid riiklikke strateegiaid ning ülemaailmset säästva arengu tegevusprogrammi aastani 2030 – Agenda 21. Samuti saab referaadist teada, kes on Eesti suurimad keskkonna reostajad ja maavarade raiskajad ning millised on suuremad takistused teel säästva arengu poole.
    Infot sain enamsti Keskkonnaministeeriumi kodulehelt ja Säästva Eesti Instituudi väljaannetest, kuna neis on hea põhjalik ülevaade säästva arengu strateegiatest ja eesmärkidest Eestis. Palju kasulikke artikleid leidsin ka Riigikatselei, Europarlamendi ja Agenda 21-e kodulehtedelt.

    Kasutatud allikad

    Sarnased õppematerjalid

    Säästev areng
    16
    doc

    Säästev areng

    Sisukord: Sissejuhatus 3 1.SÄÄSTVA ARENGU KUJUNEMINE 4 1.1 põhitõed 5 1.2 Rio konverents 6 1.3 Agenda 21 7 2. SÄÄSTEV ARENG EESTIS 10 2.1 Eesti Säästva Arengu Riiklik Strateegia (SE 21) 11 3. SÄÄSTEV ARENG EUROOPA LIIDUS 12 3.1 Euroopa Liidu säästva arengu strateegia 13 3.2 Euroopa Liidu Säästva Arengu Konsultatiivfoorum 15 Kokkuvõte 16 Kasutatud kirjandus 17 1 Sissejuhatus Säästev areng on maailma, Euroopa Liidu, Läänemere piirkonna ning Eesti poliitikate üks prioriteete

    Keskkond
    Jätkusuulik areng
    20
    docx

    Jätkusuulik areng

    TALLINNA ÜLIKOOL Matemaatika ja Loodusteaduste Instituut Keskkonnakorralduse õppesuund JÄTKUSUUTLIK ARENG Referaat Tallinn 2014 SISUKORD SISSEJUHATUS.................................................................................................... 3 JÄTKUSUUTLIKU ARENGU MÕISTE JA SELLE AJALUGU..........................................4 JÄTKUSUUTLIK ARENG MAAILMAS.......................................................................6 JÄTKUSUUTLIK ARENG EESTIS............................................................................. 8 KOKKUVÕTE........................................................................................................ 9 KASUTATUD KIRJANDUS.................................................................................... 10 2 SISSEJUHATUS

    Ainetöö
    Jätkusuutlik areng
    5
    odt

    Jätkusuutlik areng

    Tartu Täiskasvanute Gümnaasium Jätkusuutlik areng Lühireferaat Koostaja: Klass: Õpetaja: Tartu 2010 Jätkusuutliku arengu (ka säästev areng) all mõistetakse sihipärast arengut, mis tagab inimeste elukvaliteedi parandamise kooskõlas loodusvaradega ja keskkonna talumisvõimega. Jätkusuutliku arenguga taotletakse tasakaalu sotsiaalsfääri, majanduse- ja keskkonnavaldkonna vahel ning täisväärtusliku ühiskonnaelu pikaajalist jätkumist praegustele ja järeltulevatele põlvedele. Jätkusuutlik areng on lai mõiste, mis haarab enda alla pea kõik elu-valdkonnad. Erinevate valdkondade elluviimise eest vastutavad erinevad

    Ühiskonnaõpetus
    Jätkusuutlik areng
    7
    docx

    Jätkusuutlik areng

    2)Kes esitas esimesena jätkusuutliku arengu mõiste? Enamjaolt antakse see au Brundtlandi komisjonile, kes defineeris jätkusuutliku arengu oma 1987. aasta ÜRO-le esitatavas raportis ,,Meie ühine tulevik". Siiski leidub viiteid, et esmakordselt kasutas antud mõistet briti keskkonnategelane Barbara Ward juba 1968. aastal. Brundtlandi komisjoni raportis on jätkusuutlikku arengut määratletud alljärgnevalt: jätkusuutlik areng on arengutee, mis rahuldab praeguse põlvkonna vajadused ja püüdlused, seadmata ohtu tulevaste põlvkondade samasuguseid huve. 3)1983.a tähtsus säästva arengu ajaloos? 1983.a pani ÜRO tööle rahvusvahelise komisjoni, kelle ülesandeks sai ülemaailmse säästva arengu strateegia väljatöötamine-kuidas parandada inimeste elutaset lühiajalises persektiivis, kahjustamata seejuures pikaajaliselt kohalikku ja ülemaailmset keskkonda. Komisjoni

    Ühiskond
    Jätkusuutlik areng
    6
    docx

    Jätkusuutlik areng

    Tartu Täiskasvanute Gümnaasium Jätkusuutlik areng referaat Õppeaine: Ühiskonnaõpetus Klass: 12. C kl. Koostaja: Reelika Huik Juhendaja: Marika Kaasik 2010-11-21 1 Sisukord Sissejuhatus: Mis on jätkusuutlik areng? lk 3

    Kodanikuõpetus
    Säästev areng
    5
    docx

    Säästev areng

    Sissejuhatus Mis on säästev areng? 1983. aastal pani ÜRO tööle rahvusvahelise komisjoni, kelle ülesandeks sai ülemaailmse säästva arengu strateegia väljatöötamine ­ kuidas parandada inimeste elutaset lühiajalises perspektiivis, kahjustamata seejuures pikaajaliselt kohalikku ja üleilmset keskkonda.(5) 1992. aastal kogunes Rio de Janeirosse ülemaailmne keskkonna- ja arengukonverents, kus osalesid 172 riigi delegatsioonid. Mitteametlikult nimetatakse seda sündmust ka "maailma tippkohtumiseks"

    Keskkond
    JÄTKUSUUTLIK ARENG
    8
    docx

    JÄTKUSUUTLIK ARENG

    Tartu Täiskasvanute Gümnaasium JÄTKUSUUTLIK ARENG Referaat Silver Muuga 12 A klass Tartu 2011 SISUKORD SISSEJUHATUS Tänapäevase arusaama kohaselt on ühiskonna areng jätkusuutlik, kui inimkapitali, looduskapitali ja toodetud kapitali loodud kogurikkus ja heaolu ajas ei vähene, vaid säilib või, veel parem, suureneb. Jätkusuutlik ühiskond võimaldab lisaks praeguse ja tulevaste põlvkondade vajaduste rahuldamisele säilitada ja soovitavalt avardada tulevaste põlvkondade valikuvõimalusi. Jätkusuutlikkuse kolm tähtsat aspekti on: majandus, ühiskond ja looduskeskkond.

    Ühiskonnaõpetus
    Jätkusuutlik areng
    28
    docx

    Jätkusuutlik areng

    SISUKORD Sisukord.................................................................................................................. 1 SISSEJUHATUS........................................................................................................ 2 1. JÄTKUSUUTLIK ARENG......................................................................................... 3 2. ÜRO JÄTKUSUUTLIK ARENG.................................................................................5 2.1 „Agenda 21“.................................................................................................. 5 2.2. Rio+20......................................................................................................... 5 2.3. ÜRO Säästva Arengu Komisjon.....................................................................6 3. JÄTKUSUUTLIK ARENG EESTIS...................................

    Majanduspoliitika




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun