Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Kas vanemad ei mõista lapsi (0)

5 VÄGA HEA
Punktid
Kas vanemad ei mõista lapsi
Vanematel on tähtis roll oma laste elus olnud juba aegade algusest saadik. Ema toob lapsed ilmale ja hoolitseb nende eest hella emaliku südamega. Isad on aga tugevamad pooled, kes õpetavad oma lastele iseseisvalt elus hakkama saamist ning lasevad neil avastada kõike uut ja huvitavat. Laste iseseisvumise käigus hakkavad vanematel ilmnema oma lastega lahkhelisid, mis tekitavad mõlemas osapooles küsimusi, et kas vanemad ei mõista lapsi.
Kainikueas, kui lapsed on 11-12 aasta vanused, tekivad neil huvid tegeleda ise oma asjadega. Juhuslike mängukaaslaste asemel tulevad enda valitud sõbrad ja kambaliikmed. Kaaslaste roll elus muutub esmatähtsaks. Kaaslaste malli najal suureneb veelgi soovide hulk. Vanemad ise on sellise arenguetapi küll kunagi läbi teinud, kuid nad tihtipeale siiski ei mõista, miks lastel on nii kange tahtmine sarnaneda oma sõpradega. Käia riides, kasutada sarnast kõnemaneeri ning omada sarnaseid asju nagu teised eakaaslasedki - see kõik tuleneb tahtmisest kuuluda kuhugi ja olla populaarne oma sõprade ja tuttavate seas.
Alkoholism ja narkootikumide tarvitamine on põhiline probleem tänapäeval, mille vastu vanemad nii kangesti võitlevad. Vanemad küll mõistavad, et lastel on palju kiusatusi ja alkoholi propageeringud viivad lapsed halvale teele, kuid mida nad ei mõista on see, et kuidas lapsed saavad olla nii mõjutatavad oma sõprade poolt, võttes vastu igasuguseid uimastava toimega pulbreid ja tablette . Vanemate muretsemine sel teemal pole sugugi üle pingutatud. Tänapäeval hakatakse juba liiga noorelt tarvitama alkoholi.
Teatud vanuses hakkavad vastassoos isikud muutuma noorukitele atraktiivsemateks. Hakatakse otsima seda ühte ja õiget. Paljudel juhtudel leitakse see õige küllaltki noores eas. Vanemate arvates liialtki noores eas ning see on neile vastuvõetamatu. Õeldakse ju, et armastus ei küsi vanust. Kui noorukid ise on õnnelikud siis vanemate kohus on noori ainult juhtida mööda õigeid teid pidi.
Tänapäeva lastel, kes on kasvanud 20nda ja 21 sajandi ajal, on olnud palju rohkem võimalusi omada igasuguseid erinevaid viimase aja tehnoloogia leiutisi. Nendeks võib pidada arvuteid, mp3- mängijaid, teleka- ja arvutimänge, modernseid telefone koos lisanditega jpm. Vanemate arvates need rikuvad lapse nägemist, tekitavad sõltuvust ja kannavad laiali kahjulikke kiirgusi. Laste jaoks on see aga hea moodus sisustada oma vaba aega.
Paljudel lastevanematel pole olnud mälestusväärset lapsepõlv, millest oma lastele ja ka lastelastele emotsioonikalt jutustada. Seetõttu üritavadki taolised lapsevanemad anda kõik endast oleneva, et nende lapsed ei peaks kannatama ega millestki puudust tundma. Samas mõistavad nad ka, et lastele ei saa anda kõike mida nad tahavad, kuna siis muutuvad nad liiga ahneteks ja nad harjuvad saama kõike mida hing ihaldab.
Kõikidel inimestel on ligi 300 annet , millest kõikidest me muidugi pole ise teadlikudki. Paljud anded tulevad juba varajases lapsepõlves välja. Sel hetkel peavad lapsevanemad olema need, kes innustavad lapsi tegelama sellega, mis neile meeldib. Edaspidi on lastevanemate üks tähtsamaid kohustusi hinnata laste saavutusi. Mitmed lapsevanemad ei mõista kui tähtis on laste, eriti nooremas eas laste, jaoks vanematepoolne kiitus. See tõstab laste enesehinnangut ja innustab neid tegelema selle alaga, milles nad saavutavad märkimisväärselt häid tulemusi.
Hariduse omandamine ning eeskujulike spordi tulemuste saavutamine on vanemate jaoks esmatähtsad. Lapsevanemad, kellel pole olnud võimalust omandada sellist haridust või saavutada selliseid tulemusi mingil kindlal alal nagu nad oleksid tahtnud, viivad täide oma unistused läbi oma laste. Tihtipeale suunatakse lapsed sellistele õppesuundadele, millest lapsed ise pole huvitatudki ning spordialadele, millest lapsevanem ise on kunagi võib-olla unistanud, kuid pole saanud sellega ise tegeleda. Selline vanematepoolne suhtumine on liiga egoistlik laste suhtes. Lapsed peavad saama ise otsustada, millega nad tahavad tegeleda.
Korraliku töökoha, kus on head töötingimused, hea palk ja arusaaja ülemus, leidmine on raske. Algul proovitakse oma kodumaal mitmetes erinevates kohtades edu saavutada, kuid kui see tulu ei too, minnakse õnne otsima välismaale. Vanemad ei ole nõus laskma oma lapsi võõrale maale ja võõraste inimestega koos töötama, kuna nad kardavad oma laste turvalisuse pärast. Kui lapsed on juba nii suureks saanud, et hakkavad juba tööl käima on neil ka rohkem arenenum enesekaitsevõime. Seetõttu peaksid vanemad mõistma, et nende väiksed lapsed kasvavad ka kord suurteks ja iseseisvateks, ning neil ei ole enam vaja vanemate juuresolekut igal sammul.
Mitmetes peredes on ka selliseid vanemaid, kes suhtuvad oma lastesse kui enda vanustesse. Väiksematest lastest oodatakse selliseid asju milleks nad ei pruugi olla veel võimelisedki. Samas vanemate laste puhul on selline vanemate omadus parem. Kui vanemad võtavad last juba kui täiskasvanut on neil lapsega palju parem suhe. Vanemad mõistavad lapse uudishimu täiskasvanute maailma vastu.
Enamustel juhtudel vanemad siiski ei mõista lapsi, kuna neil on ununenud oma endi lapsepõlv või just on oma lapsepõlv liigagi hästi meeles ja soovivad seda täiustada oma laste arvelt. Vanemad saavad aru laste vajadustest ja uudishimust, kuid nad ei mõista lapsi täielikult, kuna nad siiski pole enam nii noored kui on nende lapsed.
Kas vanemad ei mõista lapsi #1 Kas vanemad ei mõista lapsi #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2009-05-01 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 45 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor kiisu5 Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

18 kuu kuni 5 aasta vanuste laste erivajaduste ja puuete analüüs
28
docx

18 kuu kuni 5 aasta vanuste laste erivajaduste ja puuete analüüs

Väikelapse eas toimub lastel kõneareng, mis toob kaasa maailma tunnetamise ning suhtlemise. Äärmiselt olulisel kohal on perekonna toetus, armastus ja aktsepteerimine. Väikelapse iga kuni eelkooli eani on ka aeg, mil lapsed saavad aimu erivajadustest ning erivajadustega inimestest. Seda soosib vanemate omapoolne sekkumine informatsiooni jagamisega ning erivajadustega lastega võivad kokkupuuted tekkida ka lasteaias või koolis. Oluline on, et vanemad julgustaksid lapsi mängima erivajadustega lastega ning neid ka igapäeva tegevustesse kaasama. (Smart, 2012, lk 237) Lastel, kellele esineb selles eas mahajäämusi või selgeid erivajadusi, on olulisel kohal varajane märkamine. Näiteks peaksid olema pimedate ja kurtide laste vanemad teadlikud erinevatest võimalustest, millist lasteaeda või kooli valida oma lapsele ning mil moel saaks lapsi suhtlemiseks ettevalmistada. Samuti on oluline tagada erivajadustega lastele võimalus professionaalsele teenusele

Rehabilitatsiooni teooriad, meetodid ja korraldus
Uimastid noorte elus-sõltuvuse põhjused ja ennetamine
16
doc

Uimastid noorte elus: sõltuvuse põhjused ja ennetamine

on vähenenud. Siin peegeldavad karmima müügipoliitika mõjusid ­ õpilaste osakaal, kes peavad nende uimastite kättesaadavust kergeks, on langenud. Teises peatükis käsitletakse uimastitega seotud võimalike sõltuvuse põhjusi. Need on keskkondlik-perekondlikud põhjused, keskkondlik-sõpruskondlikud põhjused ja laste isiksuseomadustega seotud põhjused. Laste ja noorukite sõltuvus ei teki iseenesest ­ sõltuvusel on alati eellugu. Vanemad ja teised täiskasvanud moodustavad olulise osa keskkonnast, milles kujuneb lapse isiksus ja käitumislaad. Nemad loovad lapse jaoks tähtsaimad alused iseseisvaks ja sõltumatuks eluks ­ eluks uimastite ja sõltuvuseta. Kolmas peatükis vaadeldakse uimastipreventsiooni võimalused nii kodus kui ka koolis. Uimastipreventsiooni tuleb alustada kodus ja perekonnas. Kui perekond on harmooniline, lastega tegeldakse küllaldaselt ning lapse kaitumisharjumusi ja kombeid suunatakse, siis tervikuna on

Arenguõpetus
LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS
46
doc

LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS

....................................................18 1.6.7 Perfektse vanema lõks...................................................................................................18 1.6.8 Kuidas lõkse vältida ja neist pääseda?..........................................................................18 1.6.9 Nüüd aga väike valik nõuandeid...................................................................................19 1.6.10 Põhilised vead, mida vanemad käske jagades teevad................................................. 20 1.7 12 põhilist viga, mida me lapsi kasvatades teeme.............................................................. 21 1.7.1 "Kõik jääb nii, nagu mina ütlen!"................................................................................22 1.7.2 "Ei mingeid hinnaalandusi!"........................................................................................22 1.7.3 Piits ja präänik.

Perepsühholoogia
Armukadedad lapsed
11
doc

Armukadedad lapsed

TALLINNA PEDAGOOGILINE SEMINAR Alushariduse ja täiendusõppe osakond Janely Grasberg LÕ11 ARMUKADEDAD LAPSED Referaat Juhendaja: Malle Tänav Tallinn 2011 SISUKORD SISSEJUHATUS Me kõik vajame elus kindlustunnet ning seda vajab ka laps. Ta on sõltuv täiskasvanust, tema enesehinnang kujuneb lähedaste toetuse, tunnustuse ja armastuse läbi, sõltuvalt sellest, kui kindlalt tunneb ta end oma keskkonnas. Laps vajab kindlustunnet, et talle vajalikud ja head asjad jätkuvad. Lapsed usuvad, et nemad peaksid saama kogu tähelepanu, ükskõik millal nad seda ka ei tahaks. Selline enesekeskne eluvaade on õdede-vendadevahelise võistlemise ja armukadeduse allikas. Kui nad ei saa seda tähelepanu, mida nad tahavad, sest see saab just

Psüholoogia
Diabeedihaigete laste sotsiaalsest arengust
5
pdf

Diabeedihaigete laste sotsiaalsest arengust

psühholoogiliselt traumeeriv, abituse- ja lootusetusetunnet tekitav nii lapses kui vanemates. Tervise kaotusega kaasnev intensiivne hingevalu on sarnane leinaga ning kaotusega leppimine saab toimuda vaid samm-sammult ja ajapikku. Tõuseb peresisene üldine stressitase, sest paratamatult suurenevad rahalised kulutused (kvaliteetne toit, testribad jm.), suureneb vanemate koormus ja koos sellega ka väsimus. Tavalisest on vanemad murelikumad haigestunud lapse tervise, õppimise, tuleviku pärast kui materiaalse toimetuleku pärast. Vajadus jagada ühist vastutust peres toimunud muutustega kohanemisel paneb nii mõnigi kord tõsiselt proovile abielusuhted ning esile võivad kerkida varasemad lahendamata pereprobleemid. Vahel tunnevad vanemad häbitunnet oma lapse sellise terviserikke pärast ja varjavad seda sugulaste ja sõprade eest. Laps tunnetab kiiresti seda teesklust ja jõuab arusaamisele, et

Eripedagoogika
Arvuti ohutus
6
rtf

Arvuti ohutus

..... 2.4 13-15-aastased............................................................................................................... 1. Lapsevanemad ja hooldajad Internet toob laste ja noorteni fantastilised võimalused avastamiseks, üksteisega ühenduses olemiseks ja loominguks. Siiski kaasnevad interneti kasutamisega ka riskid. Tegemist on avatud aknaga, mille taga laiuv maailm kuulub täiskasvanuile ja sisaldab paljutki sellist, mis lastele ei sobi. Kuidas saavad vanemad abistada oma lapsi nende riskide vähendamisel? Lihtsat vastust sellele küsimusele ei ole olemas - riskid on erinevad ja need sõltuvad lapse vanusest ja arvutioskustest. Olulisim on kaitsta Su oma arvutis peituvaid isikuandmeid, hoides arvuti viirustest puutumatuna ja uuendades pidevalt selles leiduvat tarkvara. Laste korral on võimalik andmeturvalisust suurendada filtriseadete kasutamisel ja mitmes programmis leiduvate sisufiltrite abil.

Arvuti õpetus
Käbi ei kuku kännust kaugele
3
doc

Käbi ei kuku kännust kaugele

Virisetakse küll, et teismelised ei oska oma vaba ajaga midagi peale hakata, kuid mida need lapsed ikka teha oskavad, kui neid mitte keegi ei suuna ega tagant ei utsita? Lapsevanematel on üha vähem aega, et oma järeltulijatel silma peal hoida ning nendega tegeleda. Töö ja karjäär on saanud tähtsamaks kui huvi nende laste tegevuste ja tuleviku kohta. Oma essees proovin välja selgitada, miks tänapäeva noorte ja laste olukord on selline nagu ta on. Laps on oma kodu peegel. Seega, kui alaealistel on käitumisprobleemid, siis tuleks selles süüdistada eelkõige lapsevanemaid, sest nendel on lapse kasvatamises midagi väga tähtsat tegemata jäänud. Viimasel ajal on meedias väga palju kõneainet pakkunud koduvägivald ja see, et noored, kes selle all kannatavad, on ka ise teiste laste vastu vaenulikud ja ei oskagi ennast muudmoodi kaitsta kui teisele füüsiliselt liiga tehes

Pedagoogika alused
Perekonna tähtsus lapse arengukeskkonnas
8
docx

Perekonna tähtsus lapse arengukeskkonnas

Tallinn 2015 Üldjuhul vaadeldakse arengukeskkonnana perekonda, kaaslaste rühma ning elukeskkonda. Lapse esmaseks ja samas ka kõige mõjuvõimsamaks ning spetsiifilisemaks arengukeskkonnaks ja –faktoriks on kahtlemata perekond. Eakaaslaste ja muu koduväliste arengukeskkonna mõju lisandub alles hiljem. (Krull 2000) Alates keskajast on lapse kasvukeskkond muutunud järjest turvalisemaks ja sõbralikumaks. Läbi järgnevate sajandite kasvatati lapsi küll karmilt ja neist püüti vormida korralikke inimesi, aga neile sai järjest enam osaks ka siirast hellust. Aga alles 1900ndatel aastatel seati kasvatusele eesmärke, mis toetasid lapse oma isiksuse arengut. Tänapäeval näeme last juba väärika indiviidina. Ühiskonna roll lastele turvalise kasvukeskkonna tagamise juures kasvab ning kodu ja vanemate osa lapse elus väheneb üha enam. Kasvukeskkond on lapsele äraütlemata oluline, see on tema igapäev, tema suurim õpetaja

Arengupsühholoogia




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun