Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Igavikulised probleemid teostes "Protsess" ja "Kuristik rukkis" (8)

3 KEHV
Punktid
Igavikulised probleemid teostes „Protsess“ ja „ Kuristik rukkis
Kahe maailmakuulsa kirjaniku teosed kajastavad üldjoontes samu probleeme, kuid seda hoopis läbi vastandlike peategelaste . Franz Kafka „Protsess“ toob lugejateni ambitsioonika, taibuka ja kompetentse tegelase K. ning Jerome David Salingeri teos „Kuristik rukkis“ avab probleeme läbi noore puberteedi eas oleva poisi Holdeni Caulfieldi kaudu. Peategelased erinevad teineteisest nagu öö ja päev, kuid probleemid on meestel ometigi sarnased. Millised igihaljad probleemid läbivad antud teoseid?
On lugematu arv inimesi, kes langevad sügavasse depressiooni, kui nad peavad langetama otsuseid, mis puudutavad nende tulevikku. Selline otsustamatus on tingitud teadmatusest antud probleemi suhtes. See probleem leiab laialdast käsitlust mõlema teose vältel. „Protsessis“ seisab K. valiku ees, mis osutub talle kõige raskemaks probleemiks terves teoses. Taibukas ja töökas K. ei suuda otsustada töö ja protsessi lahendamise vahel. Otsustamatusega kaotab ta kliente oma kõige suuremale rivaalile, kelleks on panga asedirektor. K. valib siiski töö asemel protsessi, kuigi ta teab, et see ei pruugi lahendust leida ning kõik tema vaev võib luhta minna on ta siiski valmis riskima ning oma süütust tõestama. Mõnele inimesele on eneseväärikus tähtsaim, kui raha. Sellist inimest kujutabki Kafka. Salinger seevastu lahkab oma teoses „Kuristik rukkis“ noorte probleeme ja toob esile tähtsaid valikuid , millele nad peavad vastuseid leidma. Holden peab otsustama, kas end lõpuks kokku võtta ja korralikult koolis õppima hakata või lüüa õpingutele käega ja loota sellele, et kõik siin elus laheneb iseeneslikult. Sellele probleemile ei leiagi noormees lahendust. Ta saab küll aru, kui palju tema vanemad on tema heaks teinud, kuid siiski ei käitu nii, et ka vanemad tema tundeid mõistaksid. Samalaadset probleemi esineb tegelikkuses väga palju. Puberteet on eneseotsingu ja kehtestamise aeg. Enamik puberteedi eas olevaid noori ei taha koolis õppida, kuna sellises vanuses tundub õpitav vägagi ebavajalikuna. Nende tahe saada kiirelt täiskasvanuks on tugev, kuigi enesele mõistmatult käituvad nad vägagi lapsikult.
Paratamatult läbivad inimesed, nii nooremas eas kui ka hiljem, perioode , mil nad tunnevad , et neid ahistab miski. K. on tüüpiline täiskasvanute ning Holden noorte näide. K. ei suuda normaalset elu jätkata, peale vahistamist ja protsessi algust. Tema ainus mõte on protsessi lahendamine. See jääb teda ahistama surmani. Hirmus mõelda, et miski hoiab nii tugevasti enese küljes kinni ning ei lase normaalselt elada. Ahistatus lööb inimesed rööpast välja ning sellest püütakse kõikvõimalikel viisidel vabaneda . K. käib läbi kõiksugused kohtuasutused ja otsib üles inimesed, kes protsessi lahendamist saavad kiirendada, tegelikult teeb ta seda asjatult, sest tema saatus on juba määratud. K. võitlebki justkui nähtamatu vaenlasega, kelle võim on suurem, kui ta arvatagi oskab. See oli ahistatus, millest vabaneda ei olnud võimalik. „Kuristik rukkis“ toob esile teist moodi ahistatuse. Holdenit hoiab justkui vangistuses see, et ta peab koolis käima ja tegema tema arvates mõttetuid koolitöid. Ta teeb kõik, et sellest ahistatusest pääseda ning see õnnestub edukalt. Holden visatakse kõikidest koolidest välja ning lõpuks ei julge ta isegi oma vanematega silmitsi seista, kuna teab, et nad on temas tõsiselt pettunud . Kui inimesi miski ahistab, siis ainus viis sellest vabaneda on sellega kas leppida või püüda see probleem ületada.
Tihti jäävad inimesed oma probleemidega üksi, kuna nad ei suuda abi paluda . Eneseuhkus ja tahe ise hakkama saada on nii suur ja seetõttu ei lastagi teistel end aidata. See on suurim viga, mida inimene teha võib. Abi on see, mis teeb probleemide ületamise kergemaks. Antud teosed annavad ülevaate inimestest, kes tahavad üksi hakkama saada. K. suurim probleem on tema vastu algatatud protsess ning tema soov on see lahendada võimalikult kiiresti. Tal on oma advokaat , keda soovitas talle tema onu. Advokaat Huldi käe all liikusid asjaajamised väga aeglaselt, kuid siiski oli ta kohtuasjades kompetentsem kui K. Nõuandeid, mida advokaat jagas ei võtnud süüalune kuulda ning toimetas ikka omasoodu ning viimaks loobus Huldi teenustest sootuks. K. pidas end väga targaks ning otsustas oma kohtuasja ise lahendada, kuid surmast see teda ei päästnud. Huld ei olnud tegelikult ainuke, kes K-d aidata soovis. Huldi põetaja Leni oli samuti väga abivalmis ja jagab häid näpunäiteid, kuid nendest ei leia K. samuti mingisugust abi. Sama põikpäine ja isehakkaja on ka Holden. Noormeest püüavad abistada tema vanemad, väike õde, kooli direktor ja paljud teisedki, kuid kõik see ei lähe poisile korda. Tal on omad arusaamad ja vaated, mida ta järgib. Inimesed on lihtsalt oma kinnisidee küüsis ning ei näe oma probleemi tegelikku ulatust. Kõrvaltvaataja seisukoht võib osutuda vägagi tähtsaks. Kasulik on see, kui inimesed oma mõtetes kõik antud nõuanded läbi arutavad. Väljastpoolt tulevat abi blokeerimata, jõuavad nad kindlasti kiiremini lahenduseni.
Kui inimene ei saa teha seda, mida ta soovib, siis on ta õnnetu. See on mõlema teose läbiv probleem. Holden näitab iga oma teo ja ütlusega välja, et ta ei soovi käituda nii nagu seda teevad kõik teised, ta tahab olla hoopis isemoodi. Nooruk taotleb erilisust ja silmapaistvust. Kõik, mis teda ümbritseb on tema jaoks igav ja üksluine. Holden ei taha endale näiteks autot, vaid hoopis hobust, kuna selles on vähemalt midagi imelikku . Poiss ei taha enam laps olla, vaid suur mees. Tema kurvastuseks ei haaku ta täiskasvanute maailmaga sugugi . Ta käib baarides joomas ja suitsetab nagu korsten. Holden mõtleb isegi seksuaalvahekorda astuda, kuid ta ei suuda seda ellu viia. . Selgub , et inimesed vajavad rohkem vaimset armastust ja hoolt kui pelgalt füüsilist rahuldust. Ta ei taha prostituudiga armatseda, vaid hoopis juttu rääkida, mida viimane ei taha hästi aktsepteerida. „Protsessis“ kohtame sarnast probleemi, kui vaatleme lähedamalt K. mõtteid. Ta ei suuda olla õnnelik ja rahulik, kuna mõtleb pidevalt kuidas protsessist vabaneda. Samuti ei suuda ta lasta end armastada ja hellitada. Ta ei suuda leida sisemist rahu ja õnne. Ükskõik, mis hoiab inimesi tagasi tegemast seda, mida nad soovivad, on neile suureks koormaks. Tegema peab seda, mis meeldib ja mis on hingele hea. Vastutahtmist ei suju ükski asi hästi ning tuleb teha kõik võimalik selleks, et sellistest probleemidest vabaneda.
Kõik probleemid, mis on parasjagu ühiskonnas, kanduvad inimestele. Mõlemad teosed käsitlevad inimesi, kes soovivad maailma paremaks muuta. Holden, soovib püüda kuristikku kukkuvaid lapsi ja olla hea vend oma õele, kes on tema ainus tõeliselt kallis inimene. Noormees, ei taha tegelikult oma vanematele pettumust valmista , kuid ta tunneb, et ei suuda olla sama hea poeg nagu oli olnud tema vend Allie. Ühiskonnas olev inimeste vaheline konkurents on jõudnud ka Holdenini, kuigi tegelikult armastavad kõik vanemad oma lapsi ühepalju, kuid selles ei ole noormees väga kindel. Teise teose peategelane K. seisab esimest korda silmitsi ühiskonnas valitsevate probleemidega. Tema elu oli olnud enne protsessi peaaegu täiuslik, kuid kõik muutus ühe hetkega. Ta ei teadnud midagi sellest, et süütuid inimesi võetakse vahi alla ja nende üle mõistetakse kohut , ta avastas selle alles siis, kui ta ise oli nende inimeste hulgas. „Protsess“ kajastab väga hästi selliseid ühiskonna probleeme, mis laialdaselt kajastamist ei leia. Tegelikkuses ongi nii, et vanglas paljude kurjategijate seas on ka süütuid inimesi. Nende juhtumites ei ole tõde päevavalgele tulnud ning nad kannatavad põhjuseta. Elus on palju olukordi , kus puudub õiglust ja tõde.
Kõik inimesed siin maailmas on erinevad, kuid paljude elusid läbivad samalaadsed probleemid. Kuigi nende lahenduskäigud ja lõpptulemused on enamasti erinevad, ühendab kõiki maailma inimesi eeltoodud igavikulised probleemid. Ei loe vanus ega ka jõukus, vaid hoopis oskus oma probleemidega toime tulla. Maailm on parem koht, kui kõik on avatud teiste abile ja püüavad ka ise teisi rasketes olukordades aidata. Käsitletud teosed on suurepärased näited sellest, kuidas ei inimene ei tohi käituda. Paratamatult on aga enamik inimesi just sellised nagu antud teosed neid kajastavad ja sellest tulenevalt ongi maailm ebatäiuslik ning ühiskonnas olevad probleemid igavikulised.
Igavikulised probleemid teostes-Protsess-ja-Kuristik rukkis #1 Igavikulised probleemid teostes-Protsess-ja-Kuristik rukkis #2 Igavikulised probleemid teostes-Protsess-ja-Kuristik rukkis #3 Igavikulised probleemid teostes-Protsess-ja-Kuristik rukkis #4
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 4 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2008-05-19 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 401 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 8 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor mai-liisu Õppematerjali autor
Kirjand. Kus avan probleeme loetud teoste põhjal.

Sarnased õppematerjalid

Kuristik rukkis-kokkuvõte
4
doc

„Kuristik rukkis“ kokkuvõte

nad näitlevad liiga hästi. Holden suudab iga taksojuhi terves New Yorgis närvi ajada. Piisab vaid küsimusest: ,,Kas te teate, mis Central Parki partidest on saanud?". Kedagi peale Holdeni ei huvita see, kas pardid on autoga minema viidud, või istuvad nad praegu jäätunud kaanega tiigi peal. Neil on parematki teha, Holdenil oleks ka, aga ta muretseb ikka, kas linnud on olemas või ei... Mis on Holdeniga lahti? Mis on see kuristik kuhu peategelane kukkumas on? "See kuristik, mille poole sa veered, on erilist laadi, kohutav kuristik. Inimene, kes sinna kukub, ei tunne selle põhja. Ta aina langeb ja langeb. niisugusesse kuristikku langevad inimesed, kes oma elu teataval perioodil on hakanud otsima midagi sellist, mida nende ümbrus neile pakkuda ei suuda. Või õigemini - kes arvavad, et nende ümbrus ei suuda seda neile pakkuda. Ja nad loobuvad otsimast. Loobuvad enne, kui nad on õieti alustanudki." Kui Kuristik rukkis 16

Kirjandus
Kuristik rukkis
4
doc

Kuristik rukkis

J. D. Salinger "Kuristik rukkis" Lugemiskontroll 1. Teoses on juttu probleemidest, mis kimbutavad tänapäeva noori samamoodi kui kümneid aastaid tagasi. Paratamatult toob puberteediiga kaasa tujutsemise, isikliku mõttemaailma tekke ja nii inimestes kui ka süsteemides hakatakse nägema vigu, mida oleks vaja parandada. End hakatakse nägema iseseisva ja täiskasvanuna ning võtma vastu valesid otsuseid. Näiteks otsustas Holden mitu päeva seigelda iseseisvalt New Yorgis ning tema nooruslikku uljust kasutati kohe ära: hotellis pressiti talt prostituudiga kohtumise eesrohkem raha välja, kui esialgu kokku lepiti, ning ta sai omal nahal tunda ka füüsilist vägivalda. Noored ei pööra piisavalt tähelepanu õppimisele ja selle vajalikkusele ning üritatakse võimalikult lihtsalt kõigest kõrvale hiilida ning tegeleda meelepärasemate tegevustega. Selle tõttu kukkus ka Holden läbi kõikides eksamites peale in

Kirjandus
J D Salinger - Kuristik rukkis-Holden Caulfield
4
doc

J.D Salinger - Kuristik rukkis. Holden Caulfield

Jerome David Salinger Kuristik rukkis See kõrvalekaldumise värk käis mulle närvidele. Ma ei tea. Minuga on see häda, et mulle meeldib, kui kõrvale kaldutakse. Siis on palju huvitavam. /-/ On väga tore, kui teemast kinni peetakse. Aga mulle ei meeldi, kui sellest liiga täpselt kinni peetakse. Ma ei tea ­ mul hakkab vist igav, kui keegi kõneleb kogu aeg ainult ühest ja samast asjast. (lk 157) Teos on mina-vormis jutustus sanatooriumis arvatavasti tuberkuloosist nõrke kopse turgutava teismelise paarist möödunud aasta ennejõulusest päevast. Järjekordselt koolist välja visatud Holden Caulfield kirjeldab üksikasjalikult, vahepeal kaugemassegi minevikku põigates toonaseid hetki, sündmusi ja emotsioone, iseenda maailmavaadet ning oma tuttavaid, püüab põhjendada oma käitumist ja leida oma kohta elus. Holden räägib oma seni viimasest koolist - Pencey erakeskkoolist, kust ta olematu õppeedukuse pärast välja visati, toanaabritest, õpetajatest, elab üle verisevõ

Kirjandus
SALINGER-KURISTIK RUKKIS-ANALÜÜS
3
docx

SALINGER „KURISTIK RUKKIS“ ANALÜÜS

LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Ettevõtluse ja majandusarvetuse õppetool JA16 KÕ Anna-Maria Otsa J. D. SALINGER ,,KURISTIK RUKKIS" ANALÜÜS Essee Õppejõud: Mare Pärenson Mõdriku 2016 ,,Kuristik rukkis" on lugu 16-aastasest Holden Caufieldist, kes üks probleemne poiss. Probleemne sellepärast, et teda on välja visatud juba 4. koolist. Jutustuse ajal viibib Holden sanatooriumis, sest tal on diagnoositud tuberkuloos. Kuid kui raamat lõpuni lugeda võib ka järeldada, et see sanatoorium võib olla ka hullumaja. Tema olukorda võib ehk seletada sellega, et ta on pandud internaati, kus tal pole kokkupuuteid oma vanematega, kes teda kasvataksid. Samuti võib see seotud olla ka sellega, et tema noorem vend Allie suri mõni aasta tagasi leukeemiasse ning ta elab seda raskelt üle (masenduses olles räägib t

Eesti keel
Kuristik rukkis - teose kokkuvõte-tegelased-probleemid-taust
3
docx

Kuristik rukkis - teose kokkuvõte, tegelased, probleemid, taust

Kuristik rukkis (Tuleb Robert Burnsi luuletuses/laulust) Tegelased Holden Caulfield ­ Teose peategelane. 17 aastane. Pärit suhteliselt jõukast perest. Välimuselt on ta pikk ja kõhn, kuid viisaka väljanägemisega. Nõrguke. Puuduvad vistikud, siilipea, suitsetas (ka jõi). Olemuselt on ta laisk ega viitsi õppida[ise ütles] (õppetöö, sest talle meeldis lugeda ja tundus, et tal oli mingi silmaring ikka olemas). Ateist. Kohati sarkastiline. Ta huvitus vähestest asjadest ning ei tundnud oma tuleviku pärast suurt muret (lk 19), oli tasakaalutu ehk tujud muutusid kiiresti, tegutses impulsiivselt. Kuigi ta vihastus kergesti, ei kestnud see kunagi kaua ja see polnud isiklik. Püüdis kõigele vaatamata tunnistada teiste väiksemaidki voorusi. Ta põgenes pidevalt oma probleemide eest. Valetas kergesti (elav kujutlusvõime), kuid ise vihkas kui teised olid valelikud või ajasid tühist loba (näitlesid, sp ei sallinud ka k

Kirjandus
J D-Salinger-Kuristik rukkis
7
doc

J.D. Salinger „Kuristik rukkis“

Ta mõtleb muuseumis: ,,Mõned asjad peaksid jääma nii, nagu nad on." Samal ajal balansseerib ta ise selle kuristiku serval. Holdeni endine kirjandusõpetaja räägib kuristiku kohta nii: ,,Niisugusesse kuristikku langevad inimesed, kes oma elu teataval perioodil on hakanud otsima midagi sellist, mida nende ümbrus neile pakkuda ei suuda. Või õigemini ­ kes arvavad, et nende ümbrus ei suuda seda neile pakkuda." Võiks öelda, et selline kuristik eksisteerib Holdeni enda mõistuses, ta ise ei suuda leppida täiskasvanuks saamisega ja sõdib maailma vastu. Romaani lõpuks on Holden Caulfield nii kehaliselt kui ka vaimselt kurnatud. Üritades kaitsta talle armsaid inimesi, on ta teinud asja ainult hullemaks ning olnud ise julm ja ebainimlik. Sellises vaimselt ja füüsiliselt ekstreemses olukorras Holden mõnes mõttes lepib maailmaga. Võibolla ta mõistab, et ennast maailmast isoleerides ei

Kirjandus
Teose analüüs-Kuristik rukkis
4
doc

Teose analüüs "Kuristik rukkis"

Teoses on väga humoorikad kirjeldused erinevatest inimestest ja olukordadest. See tegi ka lugemise hõlpsamaks ja huvitavamaks. Minu jaoks olid ka need Holdeni tujud ja tusatsemised üsna vastuvõetavad tänu kogu sellele huumorile. Samas oli teos lihtne ja mitte midagi ei tekitanud arusaamatust. VI KEEL JA STIIL Autor kasutab kõige rohkem huumorit. Kogu teos on väga loomulik ja kõikidel noortel on kindlasti samad probleemid ja mõtted, mis peategelasel Holden Caulfieldil. Olenemata raamatu vanusest räägivad enamus noori täpselt sama moodi, nagu autor on nad pannud kõnelema teoses. Kõik suhtlevad väga vabalt ning vanemate inimestega viisakalt. VII TEOS JA LUGEJA Kõik teose probleemid on väga kaasaegsed ja pooli neist tunnevad kõik noored oma elu jooksul. Selle teose puhul oligi võib-olla üllatav just see, et mitte midagi ebaloomulikku ei juhtunud! Enamus noori suitsetab, joob, kakleb, armub.

Kirjandus
Kuristik Rukkis kokkuvõte
6
odt

Kuristik Rukkis kokkuvõte

Sügisel ootab teda ees uus kool ning ta ei tea mida sellest oodata. Arvan, et ta muutus leplikumaks ning sallivamaks mingil määral ning seetõttu ei vihka ta enam kooli, õpilasi ega täiskasvanuid inimesi, seega arvan, et ta on mõistlikumaks inimeseks muutunud. Ta saab rohkem aru, mis on õige. 6. Minu arvates tahtis autor selle teosega õelda, et oma ümber olevaid inimesi tuleb rohkem märgata ja tegeleda nende probleemidega. Kuristik Rukkises oli kirjeldatud omamoodi Holdeni appikarje. Ta otseselt ei õelnud midagi, aga ta tundis et keegi ei hooli temast ja et teised on kõik nii ükskõiksed ja vastikud. 7. Sinu arvamus: miks loeksid või ei loeks sellist teost ning kas soovitaksid teistele? Kas antud teosest saad teha mingeid järeldusi või üldistusi enda jaoks? Milliseid? Põhjenda ja selgita oma sõnadega. Mulle väga meeldis raamat, kuna see kajastab ka praeguse ajastu probleeme ja eluolu

Kirjandus




Kommentaarid (8)

tydrukolen profiilipilt
tydrukolen: sain protsessi kohta head infot oma PP-sse:D
22:30 08-04-2010
cicada69 profiilipilt
cicada69: mõtteis on hea kirjanduses kasutada :D
17:11 04-11-2009
karin7532 profiilipilt
karin7532: ei aidanud
16:18 22-02-2009



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun