Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Eksamiülesande lahenduse aruanne (0)

5 VÄGA HEA
Punktid
TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Infotehnoloogia teaduskond Automaatikainstituut Automaatjuhtimise ja süsteemianalüüsi õppetool
Daniel Tuulik 111618 IASM
Eksamiülesande lahenduse aruanne
Aines ISS0022 Automaatjuhtimissüsteemide jätkukursus
Juhendaja : Eduard Petlenkov Dotsent
Tallinn 2011 Ülesanne 1........................................................................................................................... 3 Ülesande püstitus ............................................................................................................ 3 Lahenduskäik .................................................................................................................. 3 Sisend - ja väljund katseandmete tekitamine ............................................................... 3 Närvivõrgu treenimine ................................................................................................ 4 Regulaator ................................................................................................................... 4 Närvivõrgu treenimisalgoritmi ja peidetud kihi neuronite aktiveerimisfunktsiooni valik............................................................................................................................. 5 Minimaalse neuronite arvu leidmine .......................................................................... 7 Minimaalne lubatav sisend-väljundandmete vektorite pikkus.................................... 9 Ülesanne 2......................................................................................................................... 12 Ülesande täpsustamine.................................................................................................. 12 Lahendusmeetodite valik .............................................................................................. 12 Lahendusmeetodite realiseerimine ................................................................................ 12 Esimese lahenduse realisatsioon ............................................................................... 12 Teise lahenduse realisatsioon.................................................................................... 13 Katsete planeerimine ja realiseerimine ning lahendusmeetodite võrdlus ja parima realisatsiooni valik ........................................................................................................ 14 Osaliselt kaetud sümbolitega testimine ..................................................................... 14
2 Ülesanne 1
Ülesande püstitus
On antud mittelineaarne dünaamiline diskreetaja süsteem. Mittelineaarne funktsioon on tundmatu. On mõõdetavad ainult selle süsteemi sisend ja väljund. Süsteem on identifitseeritav ja juhitav vahemikus y [- 1; 1] .
Sünteesida regulaator antud süsteemi juhtimiseks ja tõestada eksperimentaalselt juhtimissüsteemi töövõimekust. Juhtimissüsteem peab olema adaptiivne ning väljatöötatud lahenduste töövõimelisust tuleb kontrollida ka objekti mittelineaarsel mudelil ja häiringute olukorras.
Lahenduskäik Sisend- ja väljund katseandmete tekitamine
Pilt1. Katseandmete kogumine.
3 Närvivõrgu treenimine
td=1 N=size(output,1)
P=[output(3:N)';output(2:N-1)';output(1:N-2)'] T=input(2:N-1)' global net_c
net_c=newff([-1 1; -1 1;) net_c.trainParam.show=1; net_c.trainFcn='traingd'; % kuna süsteem peab olema adaptiivne, siis reaalajas toimiva närvivõrgu puhul sobib hästi. net_c.trainParam.epochs=5000; net_c= train (net_c,P,T) % P - etalonsisend, T - etalonväljund save temp_net.mat net_c % kui süsteem muutub mittestabiilseks (Liiga suure häiringu tõttu näiteks) siis % load temp_net.mat net_c
Regulaator
function control =kontroller(u) global net_c inp=u(1:3); error =u(4); time=u(5); control=sim(net_c,inp); if time>10 net_c=adapt(net_c,inp,control+error); end
4 Pilt 2. Adaptiivse kontrolleriga juhtimissüsteem.
Närvivõrgu treenimisalgoritmi ja peidetud kihi neuronite aktiveerimisfunktsiooni valik
Valisin katseandmete vektori pikkuseks 101 elementi, kuna katsetused näitasid, et palju suurem vektor ei anna olulist eelist aga näiteks poole väiksem vektor muutis regulaatori palju ebatäpsemaks. Treenigusammude arvuks valisin 5000. Kuna sammude arvu suurendamine olulist lisatäpsust ei andnud, siis sellest piisab . Katsel toimub 200 sammu, 100-ndal sammul lisandub häiring 0,5.
Katsetuste tegemiseks valisin 15 neuronit peidetud kihis, mis esimestel katsetustel (tansig ja traingd) osutus minimaalseks neuronite arvuks, et juhtimissüsteem vastaks esitatud kriteeriumitele.
5 Aktiveerimisfunktsioon tansig, treenimisalgoritm traingd:
Juhtimissüsteem vastab nõuetele:
Pilt 3. Aktiveerimisfunktsioon tansig, treenimisalgoritm traingd.
Aktiveerimisfunktsioon logsig, treenimisalgoritm traingd:
Ülereguleerimine on napilt piirides, reguleerimise aeg samuti väga napilt.
Pilt 4. Aktiveerimisfunktsioon logsig, treenimise algoritm traingd.
6 Aktiveerimisfunktsioon tansig, treenimise algoritm trainlm
Algoritm trainlm on juba 100 tsükli järel saavutanud palju parema täpsuse kui traingd samadel lähteandmetel 5000 tsükliga. Peale 1000 tsüklit täpsus eriti ei suurene.
Süsteem muutub ebastabiilseks, kuna meetod trainlm ei ole sobilik adaptiivse juhtimissüsteemiga. Aktiveerimisfunktsiooni muutmine ei muuda seda olukorda, seega logsig ei hakka katsetama.
Pilt 5
Parimaks osutub aktiveerimisfunktsioon tansig ja treenimise algoritm traingd.
Minimaalse neuronite arvu leidmine
See sõltub kindlasti ka treenimisest ja algandmete hulgast. Katsed viime läbi 5000 treeningtsükliga ja 101 elemendiga katseandmete vektoritega. Proovime 10 neuroniga. Pilt on veel päris ilus, kui välja arvata üks koht ( step 130 paiku), kus peale häiringut läheb ülereguleerimine üle 5%.
7 Pilt 6. tansig, traingd, 10 neuronit peidetud kihis.
Proovime 5 neuroniga. Pilt on ikka veel täitsa hea, aga reguleerimise aeg häiringu kõrvaldamiseks läheb üle lubatud piiri (10td).
Pilt 7. tansig, traingd, 5 neuronit peidetud kihis.
8 Proovime 8 neuroniga. Ülereguleerimine jääb napilt lubatud piiridesse , reguleerimise aeg samuti. Seega on vastus käes. Selleks, et juhtimissüsteem vastaks seatud kriteeriumitele on minimaalne neuronite arv peidetud kihis 8.
Pilt 8. Minimaalne neuronite arv (8).
Minimaalne lubatav sisend-väljundandmete vektorite pikkus
Selleks, et süsteem toimiks etteantud kriteeriumide alusel, ei ole võimalik katseandmeid vähendada (8 neuroniga). Kuna kui seda teha, siis ei vasta süsteem enam kriteeriumitele. Näiteks 51 elemendilise vektori korral on tulemus selline:
9 Pilt 9. Katseandmete vektor 51 elementi, neuroneid 8.
Ka 6-elemendilise vektoriga on võimalik närvivõrku treenida ja see annab isegi mingi tulemuse, mis suudab ka häiringuga toime tulla. Siiski väljaspool etteantud kriteeriume.
Pilt 10. Katseandmete vektor 6 elementi
10 Kaks elementi vektorites on minimaalne, millega saab närvivõrku treenida. Tulemus ei ole just hea, aga kuidagimoodi isegi toimib.
Pilt 11. Katseandmete vektor 2 elementi.
11 Ülesanne 2
Ülesande täpsustamine
Luua süsteem, mis suudaks tuvastada etteantud vektorist kreeka tähti. Vektor antakse ette näiteks pildi alusel, jagades pildi piksliteks ja iga piksli väärtus on vahemikus 0 .. 1, kus 0 tähistab valget ja 1 musta värvi. Ülejäänud väärtused 0 ja 1 vahel on hallskaala.
Lahendusmeetodite valik
Lahendan ülesande kahel meetodil. Mõlemad põhinevad närvivõrgul. Esimene lahendus on supervised learning , närvivõrgule antakse ette etalonväljund. Teine lahendus on selflearning kus närvivõrk ise tuvastab sisendandmetest vastava hulga erinevaid kombinatsioone.
Lahendusmeetodite realiseerimine
Esimese lahenduse realisatsioon
Fail kreeka_tahestik.m on antud. Sinna lisan lõppu targets maatriksi, mis on ühikmaatriks suurusega 24. Järgmiseks loon närvivõrgu ja treenin selle. Närvivõrk etalonväljundiga on tüüpi FF. Närvivõrku õpetatakse müraga (5%, 10%, 20%, 30%).
net=newff(minmax(greek_alphabet),'traingda') net.trainParam.epochs=5000; net.trainParam.show=25; net.trainParam.min_grad=1e-12;
P=[greek_alphabet, greek_alphabet+randn(35,24)*0.05,... greek_alphabet+randn(35,24)*0.1,... greek_alphabet+randn(35,24)*0.2,... greek_alphabet+randn(35,24)*0.3,... ]; T=[targets targets targets targets targets ];
net=train(net,P,T)
Närvivõrgu peidetud kihi neuronite arvuks valin 12. 10 on liiga vähe, kuna 5000 õpetamistsükli järel ajab närvivõrk kaks tähte segamini . Antud realisatsioon töötab 15%- lise müra puhul suurepäraselt.
12 Teise lahenduse realisatsioon
Närvivõrgule antakse teada, et on vaja leida 24 erinevat kombinatsiooni P maatriksi hulgast. Õpetatakse samuti müraga nagu eelneva lahenduse puhul. Vajalik on 24 neuronit (iga erineva tähe jaoks üks).
P=[greek_alphabet, greek_alphabet+randn(35,24)*0.05,... greek_alphabet+randn(35,24)*0.1,... greek_alphabet+randn(35,24)*0.2,... greek_alphabet+randn(35,24)*0.3,... ];
net_c=newc(minmax(greek_alphabet),24,0.01,0.00001) %0.01 learning rate (kaalukoef muutumise kiirus), 0.00001, mida v2iksem, seda suurema t6en jagunevad yhtlaselt net_c.trainParam.epochs=100; net_c.trainParam.show=1; net_c=train(net_c,P)
Y=sim(net_c,greek_alphabet) %kontrollime, kas ei ole korduvaid väärtusi Yc=vec2ind(Y)
Y = (11,1) 1 (23,2) 1 (22,3) 1 (21,4) 1 (16,5) 1 (15,6) 1 (3,7) 1 (13,8) 1 (6,9) 1 (14,10) 1 (9,11) 1 (17,12) 1 (7,13) 1 (24,14) 1 (4,15) 1 (18,16) 1 (8,17) 1 (2,18) 1 (20,19) 1 (5,20) 1 (12,21) 1 (1,22) 1 (10,23) 1 (19,24) 1
13 Katsete planeerimine ja realiseerimine ning lahendusmeetodite võrdlus ja parima realisatsiooni valik
Testitakse mürakindlust . Müra sisestamiseks liidetakse tähtede maatriksile samade dimensioonidega random -genereeritud maatriks , mis korrutatud läbi müra protsendiga (näiteks 15% müra: 0.15). Tulemus simuleeritakse nävivõrgul ja vaadatakse, kas NN tuvastas tähed õigesti.
Esimese lahenduse test:
test_data=greek_alphabet+randn(35,24)*0.15; test=sim(net,test_data) for i=1:24 m=max(test(:,i)); test_result(i)= find (test(:,i)==m) end
Teise lahenduse test:
Yc=vec2ind(Y) %võrdluseks test_data2=greek_alphabet+randn(35,24)*0.32; t=sim(net_c,test_data2); test_out=vec2ind(t) %kontrollime, kas on sama mis Yc
Esimese lahenduse müraprotsendi piiriks jääb 20%. 21% müraga juba ajab segamini tähed 7 ja 12 - Eta(H) ja Mu(M).
Teise lahenduse mürakindlus on 25%! Suurema müraga aetakse segamini tähed Delta ja Lambda.
Osaliselt kaetud sümbolitega testimine
Selleks tekitasin "kattemaatriksi". Näiteks, on kaetud tähe alumine pikslirida:
cover = [1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 0 0 0 0 0 ]'; cover_all = [cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover,... cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover, cover,... cover, cover, cover];
14 Realisatsioon1: test_data=greek_alphabet.*cover_all test=sim(net,test_data) for i=1:24 m=max(test(:,i)); test_result(i)=find(test(:,i)==m) end
Realisatsioon2: test_data2=greek_alphabet.*cover_all t=sim(net_c,test_data2); test_out=vec2ind(t)
Selline olukord annab juba üsna vigaseid tulemusi mõlema lahenduskäigu puhul.
Katame ühe nurga: cover = [1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 0 ... 1 1 1 0 0 ... 1 1 0 0 0 ]'; jne sama tegevuskäik mis enne.
Ka see annab päris vigaseid tulemusi (test_out ja Yc peaksid olema võrdsed).
test_out = 11 8 22 21 8 15 8 8 6 14 21 17 7 8 22 22 8 22 20 5 12 1 10 19
Yc = 11 23 22 21 16 15 3 13 6 14 9 17 7 24 4 18 8 2 20 5 12 1 10 19
Katame väiksema nurga:
cover = [0 0 1 1 1 ... 0 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 ]';
Realisatsioon1: test_result = 1 2 3 4 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 16 17 6 19 20 21 22 23 24 Numbrid peaksid olema järjest 1-24. Esineb üsna mitu viga.
15 Realisatsioon2: SUCCSESS! Vigu ei esine! test_out = 11 23 22 21 16 15 3 13 6 14 9 17 7 24 4 18 8 2 20 5 12 1 10 19 Yc = 11 23 22 21 16 15 3 13 6 14 9 17 7 24 4 18 8 2 20 5 12 1 10 19
Realisatsioon 2 puhul võib olla kaetud 3/35 pildist (8,5%), süsteem suudab tähe siiski õigesti tuvastada. Proovisin ka lisaks ühte suvalist pikslit katta , kuid siis juba sain ühe vigase tuvastuse 24-st.
Parimaks lahendusmeetodiks osutub ülaltoodu põhjal selflearning versioon. Ka närvivõrgu treenimine on sellel juhtumil kiirem ja lihtsam.
16
Vasakule Paremale
Eksamiülesande lahenduse aruanne #1 Eksamiülesande lahenduse aruanne #2 Eksamiülesande lahenduse aruanne #3 Eksamiülesande lahenduse aruanne #4 Eksamiülesande lahenduse aruanne #5 Eksamiülesande lahenduse aruanne #6 Eksamiülesande lahenduse aruanne #7 Eksamiülesande lahenduse aruanne #8 Eksamiülesande lahenduse aruanne #9 Eksamiülesande lahenduse aruanne #10 Eksamiülesande lahenduse aruanne #11 Eksamiülesande lahenduse aruanne #12 Eksamiülesande lahenduse aruanne #13 Eksamiülesande lahenduse aruanne #14 Eksamiülesande lahenduse aruanne #15 Eksamiülesande lahenduse aruanne #16
Punktid 100 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
Leheküljed ~ 16 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2012-05-16 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 91 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor dt Õppematerjali autor
Ülesande püstitus
On antud mittelineaarne dünaamiline diskreetaja süsteem. Mittelineaarne funktsioon on
tundmatu. On mõõdetavad ainult selle süsteemi sisend ja väljund. Süsteem on
identifitseeritav ja juhitav vahemikus y ∈ [− 1; 1] .
Sünteesida regulaator antud süsteemi juhtimiseks ja tõestada eksperimentaalselt
juhtimissüsteemi töövõimekust.
Juhtimissüsteem peab olema adaptiivne ning väljatöötatud lahenduste töövõimelisust
tuleb kontrollida ka objekti mittelineaarsel mudelil ja häiringute olukorras.


Ülesanne 2
Ülesande täpsustamine
Luua süsteem, mis suudaks tuvastada etteantud vektorist kreeka tähti. Vektor antakse ette
näiteks pildi alusel, jagades pildi piksliteks ja iga piksli väärtus on vahemikus 0 .. 1, kus 0
tähistab valget ja 1 musta värvi. Ülejäänud väärtused 0 ja 1 vahel on hallskaala.

Sarnased õppematerjalid

Praktikumide aruanne Automaatjuhtimissüsteemide jätkukursus
8
pdf

Praktikumide aruanne Automaatjuhtimissüsteemid e jätkukursus

TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Infotehnoloogia teaduskond Automaatikainstituut Automaatjuhtimise ja süsteemianalüüsi õppetool Daniel Tuulik 111618 IASM Praktikumide aruanne Aines ISS0022 Automaatjuhtimissüsteemide jätkukursus Juhendaja: Eduard Petlenkov Dotsent Tallinn 2012 Praktikum 1_1: Etalonmudeliga adaptiivsüsteemid...............................................2 Praktikum 1_2: Identifitseerimisega adaptiivsüsteemid ........................................2 Praktikum 2: Palli juhtimine rennil................................................

Automaatjuhtimisüsteemide jätkukursus (iss0022)
Tehisnärvivõrgud ja nende rakendamine
34
pdf

Tehisnärvivõrgud ja nende rakendamine

TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Automaatikainstituut Automaatjuhtimise ja süsteemianalüüsi õppetool TEHISNÄRVIVÕRGUD JA NENDE RAKENDUSED Õppematerjal Koostas: Eduard Petlenkov Tallinn 2004 1 Sisukord Eessõna .......................................................................................................................................2 1. Tehisnärvivõrgud ........................................................................................3 1.1. bioloogiline neuron ja bioloogilised närvivõrgud .......................................3 1.2. tehisneuron .............................................................................

Infoharidus
Tehisnärvivõrgud ja nende rakendused
34
pdf

Tehisnärvivõrgud ja nende rakendused

TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Automaatikainstituut Automaatjuhtimise ja süsteemianalüüsi õppetool TEHISNÄRVIVÕRGUD JA NENDE RAKENDUSED Õppematerjal Koostas: Eduard Petlenkov Tallinn 2004 1 Sisukord Eessõna .......................................................................................................................................2 1. Tehisnärvivõrgud ........................................................................................3 1.1. bioloogiline neuron ja bioloogilised närvivõrgud .......................................3 1.2. tehisneuron .............................................................................

Süsteemiteooria
Süsteemiteooria kordamisküsimused
54
doc

Süsteemiteooria kordamisküsimused

Süsteemiteooria 3.kontrolltöö kordamisküsimused 1. Süsteemi mõiste- Süsteem on omavahel seotud objektide terviklik kogum. Süsteemi mõiste komponendid on element/objekt (süsteemi osis, mida käsitletakse süsteemi suhtes jagamatuna, tervikuna), sidemed (mistahes laadi seosed elementide vahel, mis võivad olla orienteeritud, vastastikused, muutlikud, juhuslikud jne) ning terviklikkus (võib tähendada elementide koosluse täielikkust, mõtestatust, teatavat ühtset sihipära, eesmärki, otstarvet, naabruslikkust, kokkuseotust jne, s.o põhjust või võimalikkust vaadelda teatavat kooslust süsteemina, võimaldab süsteemi vaadelda ka jagamatu tervikuna ja samas ümbrusest eristuvana). Süsteemi põhiomadusteks on struktuuri- ja käitumisomadused. Süsteemid võivad olla füüsikalised, bioloogilised, sotsiaalsed, mõttelised, abstraktsed, algoritmilised jne.B. R. Gaines'i paradoksaalse süsteemi definitsiooni järgi on süsteem

Süsteemiteooria
Süsteemiteooria kordamisküsimused
18
pdf

Süsteemiteooria kordamisküsimused

Süsteemi mõiste. Süsteemimudel. Muutujad ja parameetrid. Sisend-, oleku- ja väljundmuutujad. Millest sõltub süsteemi käitumine. Süsteemi matemaatiline mudel ja selle koostamine. Algolek ja selle sisu. Dünaamiline süsteem. Pidev- ja diskreetaja süsteemid. Süsteemi mõiste: Süsteem on omavahel seotud objektide terviklik kogum. Süsteem on see, mida saab vaadelda süsteemina (süsteem on subjektiivne – kui tahan, vaatan süsteemina, kui ei taha, ei vaata). Süsteem on funktsioon sisendist ja siseolekust, kui see võrrand teada, siis see võrrand on süsteem ehk süsteemimudel. Süsteemi omadused: element/objekt, sidemed (mistahes seosed elementide vahel, võivad olla orienteeritud, vastastikused, muutlikud, juhuslikud jne), terviklikkus, süsteemil on hierarhia, süsteemil on kindel käitumine. Põhiülesanded: süsteemide modelleerimine (mudelite koostamine), süsteemide analüüs (meetodid süsteemide uurimiseks), süsteemide süntees (meetodid süsteemide loomiseks). Sü

Süsteemiteooria
Algoritmid ja andmestruktuurid eksamiks kordamine
80
pdf

Algoritmid ja andmestruktuurid eksamiks kordamine

nii, et alguses tükeldab üks kord. selle järkjärgulisel väiksemateks osadeks. • Lahendamiseks on vähendamisel kordades • Kui kõik nn alamprobleemid tavaliselt olemas või muutmisel on lahendatud, siis kogu valem. väiksemaks probleemiks lahenduse saamiseks need ühendatakse kokku. Paisksalvestus; Kahendotsimine – otsitav Lineaarne otsimine (leida Poolitussortimine, tuvastamaks, kas piirkond aheneb igal kõige väiksem number kiirsortimine, mestimisega täisarv on paaris või sammul 2 korda, massiivis) sorteerimine, kuhjaga

Informaatika
RAKENDUSLIK SÜSTEEMITEOORIA 2012
20
doc

RAKENDUSLIK SÜSTEEMITEOORIA 2012

Ja Y=? 6) Sisendi ja operaatori leidmise ülesanded ­ Y on teada, U=? Ja F=? 7) Puhtalt loomingulised ülesanded ­ U=?, F=? Ja Y=? 8) Revisjoni ülesanded ­ U, F ja Y on kõik teada Süsteemne lähenemisviis: Süsteemanalüüsi alus ­ süsteemne lähenemisviis. Probleemide lahendamise üldskeem: 1. Ülesande püstitus 2. Matemaatilise mudeli koostamine ja selle adekvaatsuse hindamine 3. Mudeli abil lahendamine 4. Lahenduse sobivuse kontroll 5. Lahendi realiseerimin 19. Optimaalsed determineeritud süsteemid. Millistest komponentidest koosneb optimeerimisülesanne? Optimeerimisülesande olemus. Kumerate sihifunktsioonidega ülesanded (minimeerimine ja maksimeerimine). Vajalikud ja piisavad optimumitingimused. Optimeerimine ­ teatud kriteeriumi ja lisatingimuste suhtes optimaalse (parima) lahendi või parima alternatiivi leidmine.

Süsteemiteooria
Arvutid I eksamipiletid ja vastused
25
doc

Arvutid I eksamipiletid ja vastused

Arvutid I eksamipiletid ja vastused 1. PILET.............................................................................................................................................4 1. Trigerid.......................................................................................................................................4 2. Konveier protsessoris ja mälus...................................................................................................5 3. Suvapöördusmälud.....................................................................................................................5 2. PILET.............................................................................................................................................6 1. Loendurid................................................................................................................................... 6 2. Adresseerimise viisid..............

Arvutid i




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun