Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

"Kunst täiendab elu: ta annab seda, millest elus puudu." (Tammsaare) (9)

5 VÄGA HEA
Punktid
Elu - Luuletused, mis räägivad elus olemisest, kuid ka elust pärast surma ja enne sündi.

Esitatud küsimused

  • Miks ei võiks ka kettaheitmine kunst olla?
" Kunst täiendab elu: ta annab seda, millest elus puudu." (Anton Hansen Tammsaare )
Kunst on üks inimeste väljendusviise, mis võib ühendada kõike: liikumist, rääkimist, mõtlemist, kuulamist. Kui kuskil räägitakse kunstist, siis paljud inimesed mõtlevad kohe maale, kuigi kunstiliike on ka teisi. Lisaks maalikunstile on olemas veel kunstiliike, mille alla võib liigitada teatri- ja tantsukunsti, muusika ja ka kirjandusteosed.
Kirjanikud on omamoodi kunstnikud , kes vormivad sõnadest aegumatuid väärtusi raamatute näol. Lugedes saab inimene teda ümbritsevast maailmast välja lülituda ja raamatu keerdkäikudesse süveneda. See on aeg iseenda jaoks, kuigi vahel on sellest raske aru saada, eriti siis kui raamatu lugemine on kohustuslik. Õpilastele tundub, et lugemine ei anna neile midagi- kid tegelikult ei ole see nii. Lugemine annab talle rahu, mida tänapäevase kiire elutempo juures igaüks vajab. Lisaks saab ka suurema sõnavara omanikuks.
Ka tavaliste inimeste probleemidest jutustava raamatu lugemine võib kujundada lugeja arvamust teda ümbritseva maailma suhtes. Olen lugenud oma lemmikraamatut „ Saast “, mille on kirjutanud Melvin Burgess, mitu korda läbi. Kuna ka mul õpilasena on vahel tekkinud trots raamatute ees, mida õpetaja käsib kirjanduse tunnis lugeda, siis eelistan minna raamatukokku ja valida kohustusliku kirjanduse asemel omale meelepärane raamat. Sel juhul ei loe, kas raamat on saja või viiesaja leheküljeline, sest kui ma olen juba raamatu laenutanud, siis ma selle ka läbi loen . Pole veel juhtunud, et ma endale sellise eksperimendi käigus ebameeldiva raamatu oleksin laenutanud. Ka nii sattusin ma „Saasta“ lugema. Raamat rääkis tavalise noore inimese elust, kes ühel hetkel otsustab kodunt põgeneda ja sellega ka oma sõbra kaasa veab. Nad kolivad ühte tühjalt seisnud majja, kus teevad esimest korda tutvust narkootikumide ja seksiga. Need lapsed käivad nn. Põhjas ära, kuid siiski suudavad sealt loo lõpuks välja rabeleda. Raamatus esineb armastuse ja hoolimise sümbolina kollane võilil, mida poiss tüdrukule joonistab. Ei saa öelda, et ma tahaksin kogeda „põhja langemist“, kuid Melvin Burgessi „Saast“ suutis mulle lugemise käigus pildi silme ette maalida, mida selline olukord endast kujutab. Et raamatu lugemisest midagi saada ei pea alati lugema Anton Hansen Tammsaare teoseid või mõne muu klassiku raamatuid. Tähtis on raamat, mitte kirjanik. Ka mõne vähetuntud autori teos võib olla samaväärne klassiku teosega.
Nii nagu tuntud kirjanikega, ei pea ka muusikas teadma peast Ludwig van Beethoveni või Johann Sebastian Bachi teoseid. Igasuguse muusika kuulamine harib muusikaalaselt, aga hea helilooja peab tundma nii klassikuid kui ka hetke populaarsemaid lauljaid. Sama on ka kirjanikega.
Kas kunst võib ravida? Sellele küsimusele on nii poolt- kui ka vastuväiteid, kuid ikkagi kasutatakse muusikat inimeste ravimisel. Muusikazanre on palju, seega mõjub ka mitmete täiesti erinevate heliteoste kuulamine inimestele erimoodi. Muusika mõjutab inimeste meeleolu, aitab keskenduda, tekitab paremat enesetunnet. Väikestele lastelegi mängitakse ju muusikat või lauldakse, et nad kiiremini uninuks. Vahel tekitatakse nutvale lapsele just laulmise abil rõõmus tuju.
Kui inimene teeb füüsilist tööd või sporti, siis vallanduvad kehas nn. Õnnehormoonid. Peale väsitavat trenni on alati hea olla. Kas siis sport on ka kunst? Tantsimine on nii spordiala kui ka kunstiliik , siis miks ei võiks ka kettaheitmine kunst olla? Ühest küljest võiks küll kettaheitmine kunst olla, aga kunsti ei saa mõõta. Selles ei ole tulemust, mida teistega kõrvutada ja paremusjärjestusse seada. Me ei saa ju võrrelda Anton Hansen Tammsaare „Tõde ja Õigust“ Mihkel Raua raamatuga „Musta pori näkku“. Need on täiest erinevad. Ei saa öelda, et „Musta pori näkku“ on parem kui „Tõde ja Õigus“, sest igal neid raamatuid lugenud inimesel on oma vaatenurk ja arvamus raamatu sisu kohta. Sama kehtib ka muusikaeelistuste kohta, on võimatu võrrelda Johann Sebastian Bachi teost rasket rokki viljeleva Korniga.
Kunst on meeltega tajutav, kuid ikkagi on see miski, mille tulemust ei saa mõõta ja käega katsuda . See miski annab meile midagi, mis meil puudu on. Ja selle puudujäägi kadumine on vaid tajutav meis endis ja meid ümbritsevates inimestes.
Kunst täiendab elu-ta annab seda-millest elus puudu--Tammsaare #1
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 1 leht Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2009-03-27 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 316 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 9 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor mmmusttt Õppematerjali autor
Sisu 3x9=27p
Õigekiri 4x7=28p
Stiil 3x3=9p
Vorm 4p
Kokku 68p
Õpetaja hinnatud.

Sarnased õppematerjalid

TEKSTID-MIDA LOEVAD MINU EAKAASLASED
45
doc

TEKSTID, MIDA LOEVAD MINU EAKAASLASED

....................40 3 Sissejuhatus Meie ümber on palju tekste, aga ikkagi ütleme, et me ei loe. Nii väidab enamik noori. Sealjuures arvestavad nad ainult raamatutega, aga unustavad muu lugemisvara. On palju muid tekste, mida lugeda. Töö üks eesmärkidest ongi tõestada, et minu eakaaslased on lugejad. Ilma lugemisoskuseta ei ole võimalik elus hakkama saada. Töö autor püüab kõigepealt selgeks teha, milliseid tekste on olemas, mille jaoks neid vaja on ja kuidas tekste koostatakse. Selleks tuli süüvida erinevatesse tekstidesse ja viia end kurssi tekstiliikide ja -loomega. Sellepärast esineb uurimistöös palju tsiteerimist ja refereerimist. Seejärel antakse ülevaade lugemisest, selle olemusest ja tähenduslikkusest. Veenmaks, et lugemine on kasulik tegevus, naudingki. See saab alguse lapsepõlvest.

Eesti keel
Õpimapp - Tammsaare ja Gailit
29
doc

Õpimapp - Tammsaare ja Gailit

Hugo Treffneri gümnaasium Anton Hansen Tammsaare August Gailit Õpimapp Koostaja: Liina Viksi 11C klass Juuni 2009 2 Sisukord Hugo Treffneri gümnaasium.......................................................................................................1 Anton Hansen Tammsaare.......................................................................................................... 1 August Gailit...............................................................................................................................1 Õpimapp......................................................................................................................................1 Sisukord..................................................................................................

Kirjandus
Tammsaare ja Gailit elulugu
26
doc

Tammsaare ja Gailit elulugu

A.H.Tammsaare A.H. Tammsaare on eesti tähtsaim proosaklassik, romaanizanri novaator ja kriitilis-realistliku romaani meisterlikem viljeleja eesti kirjanduses. Ta alustas loomingulist tegevust, siis kui E.Vilde oli tema võimete tipul. A.H.Tammsaare äratas tähelepanu juba oma esimeste jutustustega, kuid siiski võttis loominguline eneseleidmine ja meisterlikkuseni jõudmin tal paar aastakümmet aega. Loomingu paremikuga kuulub Tammsaare maailmakirjandusse. Tema demokraatlikud

Kirjandus
luLUGEMISHARJUMUSED TALLINNA REAALKOOLI ERI VANUSES ÕPILASTE SEAS
59
pdf

luLUGEMISHARJUMUSED TALLINNA REAALKOOLI ERI VANUSES ÕPILASTE SEAS

See tähendas, et küsitlust ei olnud võimalik läbi viia internetipõhiselt. Kuigi siis oleks uurimistöö koostaja jaoks olnud andmete kogumine ja analüüsimine palju lihtsam, ei oleks olnud võimalik tagada, et vastavad praktiliselt kõik küsitletavad õpilased. Isegi kui õpilased oleks oma vabast ajast küsitlust täitnud, oleks kaasnev kiirustamine tõenäoliselt tulemuste tõelevastavust oluliselt kahandanud. Pealegi on enamikul õpilastest niigi vähe vaba aega, paluda neil seda ankeedi täitmisele kulutada oleks olnud vastutustundetu. Seetõttu oli parim lahendus lasta õpilastel ankeeti täita eesti keele tundide ajal, õnneks olid õpetajad sellega rõõmuga nõus. Uurimistöö planeerimise käigus leidsin neli laiemat teemat, mille kohta oleks lugemisharjumustest ülevaatliku töö koostamiseks vajalik õpilastele küsimusi esitada: esiteks vabal ajal raamatute lugemine, teiseks kohustuslik kirjandus, kolmandaks ajakirjandus ning

Kirjandus
Uurimustöö-Harri Jõgisalu
37
doc

Uurimustöö: Harri Jõgisalu

................................................30 Lisa 3........................................................................................................................31 Intervjuu Harri Jõgisaluga 23. 11. 2009 Märjamaal.............................................31 2 SISSEJUHATUS Maailmas on väga palju häid ja tegusaid inimesi, kellest me midagi ei tea. Teadlased, õpetlased, arstid, muusikud, ... seda loetelu võiks jätkata väga pikalt. Kõik elukutsed ja ametid on tähtsad, vaatamata sellele, millega tegeletakse või kuhu suund on võetud. Läbi aegade on kõik nende teadmised aga jõudnud kuidagi meieni. Ei ole tarkused kadunud koos inimestega ega avastused ununenud inimkonna vananedes, vaid on edasi antud põlvest põlve, isalt pojale jutustades. Inimesed unustavad ilusaid aegu tahtmatult, mõned sündmused blokeerib mälu ja mõned visatakse teadlikult peast välja.

Uurimistöö
Kultuuriteooria
44
doc

Kultuuriteooria

11. Lyotard: matonarratiivid 12. Bisja,cd: simulaakum; hüperreaalsus ja muud mõisted 13. Jameson "Mis on kultuur" Rein Raud "20. Saj mõttevoolud" Frankfurdi koolkond Mis on kultuur? Williams - kultuur on üks keerulisemaid asju inglisekeeles. Eesti keeles on seortud põllumajandusega (agriculture) Kultuur puudutab millegi arendamist või kasvatamist. Cultus - seotud religiooniga. 16. Saj alates hakkab kultuur märkima seda, kuidas inimene areneb. Defineeritakse kultuurset inimest: teatavad vaimsed oskused, kombed. Hiljem hakati kultuursust siduma tervete rahvastega ja kultuuri vastaseks sai barbaarsus. 18. Saj hakati rääkima kahest mõistest: kultuur ja tsivilisatsioon, sest need ei olnud samad asjad vaid pigem vastandid. Kultuur puudutas inimese vaimset arengut, maine ja materjalistlik kuulus tsivilisatsiooni alla. Romantism ja Valgustus - mõistuse võit ebausu üle, kõike otsustas mõistuse jõud ja

Sissejuhatus kultuuriteooriasse
Eesti punk
32
odt

Eesti punk

( Blackplait & Boomfield 2009 ) Siinkohal toon välja Üllar Saaremäe arvamuse pungist, mulle antud intervjuus : ,,Punk on minu jaoks eelkõige vastuseis ühiskonna mandumisele. Reaktsioon. Nimetus ,,punk" tuleb inglise keelsest shlängist ja tähendab muuhulgas ka näiteks ,,saast, mis ujub veepinnal". Sümbolina on see mulle väga arusaadav ­ saast ei meeldi meile, ta riivab silma, aga me ei saa teda olematuks muuta. Ta on ja jääb meid ümbritseva keskkonna üheks osaks. Ja annab endast märku. Laiemalt on punk tuhande üheksasaja seitsmekümnendate teises pooles tekkinud ja suurt kõlapinda leidnud noorteliikumine, milles mängisid olulist osa ekstravagantne välimus ja suht agresiivse soundiga muusika. Inglismaal ja USAs osutus ta väga populaarseks ning õige pea levis üle mitmete riigipiiride. Kui inglismaal oli ta eelkõige eneseväljendus ja protest kehtivate ühiskondlike olude vastu, siis sotsmaades (ka Eestis), oli ja on ta eelkõige poliitilise laenguga. ,,

Uurimustöö
KULTUURITEOORIA
32
doc

KULTUURITEOORIA

KULTUURITEOORIA liikumine kolmes suunas friedrich nietzsche 18441900 karl marx sigmund freud friedrich nietzsche siin me teeme vahet varase ja hilise nietzsche vahel on põhjust neid eraldada varane nietzsche on seotud kahe keskse mõistega, ja need on seotud kahe antiikkreeka jumalaga, kelle ümber need mõisted on paigutatud apollo ja dionysos tekst, milles ta seda tegi, on eesti keeles olemas «tragöödia ... vaimust» nietzsche oli 27 kui see tekst ilmus epp annuse raamat «20. sajandi mõttevoolud» apollo oli kreekas korra hoidmise jumal, valguse ja riigipiiride jumal, seaduse looja ja korrastaja, korrastav alge. dionysos on täpselt vastupidine, ekstaasi, joobumuse, viljakuse, tumeduse sümbol. need peegeldavad ka romantismi ja valgustuse suhet : apollooniline printsiip ja dionüüsiline printsiip

Kultuur




Kommentaarid (9)

tilltummer11 profiilipilt
tilltummer11: ei ole lühike ;d pärishea



17:16 05-05-2009
tilltummer11 profiilipilt
tilltummer11: ei ole lühike ;d pärishea



18:58 05-05-2009
Tier profiilipilt
Tier: liiga lühike jh!!!
10:36 13-04-2009



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun