Referaat : AFAASIA Kommunikatsioonipuudest lähtuv referaat sisaldab: kommunikatsioonipuude lühikirjeldust. Milliseid probleeme esineb? Tooge välja lühidalt antud probleemi mõju inimese igapäevategevusele (plussid ja miinused). Millised on tugisüsteemid, tugiliidud, veebilehed nimetatud isikute toetuseks? Milleks on need loodud? Kus tegutsevad ja millega tegelevad. Otsige ja tutvuge materjaliga ning vormistage kirjalik töö (NB! vähemalt kolm allikat, millest üks on võõrkeelne va teema Logopeedia ajalugu puhul)
TOOTE- JA HINNAPOLIITIKA (Eksamitöö : testis märkige õiged vastused nt rasvase trükiga või kirjutage/vormistage õiged vastused) Alguses lihtsamat.... 1. Miks on teie arvates oluline, et firmade juhid tunneks pakkumise ja nõudluse mehhanismi nii lühi- kui ka pikaajalises perspektiivis? Tooge näiteid selle kohta, et firmade tegevus on saanud tuge või saanud kannatada muutuste tõttu nõudluses ja pakkumises! Näited: ..... 2. Konkurendid reageerivad teie hinnaalandamisele kindlasti samaga (a) monopoli tingimustes (b) täieliku konkurentsi tingimustes
vajalikku asendisse, kinnitage fikseerimiskruvid. 4. Esitage töö tulemused, sh komplekteeritud pikkusmõõtplaatide komplektid, õppejõule. Peale töötulemuste ülevaatamist õppejõu poolt korrastage töökoht. 5.Muu töö teostamiseks vajalik informatsioon saadakse õppeklassis töökohal olevast abijuhendist. 6.Aruandes näidata etteantud mõõt, saadud piirhälbed ja piirmõõtmed ning kasutatud pikkusmõõtplaatide komplektide kooslus. 7.Vormistage laboratoorse töö protokoll vastavalt „Tolereerimise ja mõõtetehnika laboratoorsete tööde aruannete vormistamine“ nõuetele ning esitage õppejõule hindamiseks. Töö lühikirjeldus ja andmed: Reguleeritav harkkaliiber tuli seada etteantud võlli ø32(k7) kontrollimiseks. Kõigepealt leidsin tolerantside tabelist numbrilised piirhälbed antud tolerantsitsoonile. Numbrilised piirhälbed +27 + 0,027 +2 +0,002 Võlli piirmõõtmed on seega: dmax= 32,027
kehtib keermesammule 4,5 mm). 4.Arvutada tegeliku ja teoreetilise keskläbimõõdu vahe (mõõtemääramatus) Δ d2 = d2teg - d2teor 5.Määrake kasutades arvutatud Δd2 abijuhendi tolerantside tabelist keerme täpsusklass vastavalt keerme parameetritele. 6.Muu töö teostamiseks vajalik informatsioon ja lähteandmed saadakse õppeklassis töökohal olevast abijuhendist. 7.Esitage töö tulemused õppejõule. Peale töötulemuste ülevaatamist õppejõu poolt korrastage töökoht. 8.Vormistage laboratoorse töö protokoll vastavalt „Tolereerimise ja mõõtetehnika laboratoorsete tööde aruannete vormistamine“ nõuetele ning esitage õppejõule hindamiseks. Tabel 1. Mõõtesih M1, M2, M3, M, d2teg, d2teor, Δd2, Täpsusklass t mm mm mm mm mm mm mm
Gümn_keskmHinne Gümn_matem õppeaine A õppeaine B õppeaine C õppeaine D Kopeerige fail korr_ja_reg. 3,27 29 3 3 1 1 3,5 30 3 3 1 2 Lehel 1 leidke korrelatsioo 3,79 59 1 4 2 1 3,84 59 1 4 2 1 Vastus vormistage lühidalt 3,87 72 4 4 2 2 3,92 72 4 4 5 5 4,15 35 3 3 2 1 4,15 77 3 4 2 3 4,15 35 3 3 2 1
3.Arvutada silindri tegelik läbimõõt Lt = La + H vastavalt hälbe märgile. 4.Muu töö teostamiseks vajalik informatsioon saadakse õppeklassis töökohal olevast abijuhendist. 5.Järelduste osas analüüsida Tabel 2 mõõtetulemusi ja kirjeldada silindri sisepinna kujudefekte (koonilisust, nõgusust ja kumerust) nende olemasolu korral. 6.Esitage töö tulemused õppejõule. Peale töötulemuste ülevaatamist õppejõu poolt korrastage töökoht. 7.Vormistage laboratoorse töö protokoll vastavalt „Tolereerimise ja mõõtetehnika laboratoorsete tööde aruannete vormistamine“ nõuetele ning esitage õppejõule hindamiseks. a – liikumatu mõõtevarba seadmine kruvikusse b – liikumatu mõõtvarba fikseerimine vastumutriga c – mõõteriista kõigutamine õige lugemi saamiseks
tolerantsijärk. Määrake lubatud tolerantsijärgu alusel täpsusaste (vahemikus 6 – 16). Kirjutage tulemused Tabelisse 1. 4. Märkige võlli eskiisile lubatud radiaalviskumine vastavalt standardtähistusele. Võlli eskiis koos nimetatud tähistega on protokolli osaks. 5. Esitage töö tulemused õppejõule. Peale töötulemuste üle vaatamist õppejõu poolt korrastage töökoht. 6. Vormistage laboratoorse töö protokoll vastavalt „Tolereerimise ja mõõtetehnika laboratoorsete tööde aruannete vormistamine“ nõuetele ning esitage õppejõule hindamiseks. Joonis 1. indikaatorkell ja selle hoidik 2 Joonis 2. Mõõdetav detail 31,91mm B 16,95mm
näidetes? § 45. Igaühel on , vabalt levitada ideid, arvamusi, veendumusi ja muud informatsiooni sõnas, trükis, pildis või muul viisil. Tsensuuri ei ole. – Rahvale edastati võimuse poolt kontrollitud infot. ( BBC ajakirjaniku Urunboy Usmonovi vahistamine) § 17. Kellegi au ega head nime ei tohi teotada. - Pussy Riot määris poliitik Vladimir Putini nime. 7. Millised on vaba ajakirjanduse plussid ja miinused üksikisiku seisukohalt. Vormistage tulemus kahetulbalise tabelina. + - Oma ideede, arvamuste, veendumuste vaba Liigne tungimine inimeste eraellu ( inimestel on levitamine õigus eraelu puutumatusele ) Õigus vabalt saada üldiseks kasutamiseks Sõnavabadus vastandub inimese levitatavat informatsiooni. põhiõigustega ja ajakirjandusvabadusega ning
õppeaine A 0,05747344 õppeaine B 0,03921087 õppeaine C 0,06782115 õppeaine D 0,06799551 y=3,64+8,6*x1+0,05*x2+0,03*x3+0,068*x4+0,0 1. Ül.11.1 (Points: 2) Kopeerige fail korr_ja_reg.xls. Hoidke fail alles! Lehel 1 leidke korrelatsioonimaatriks toodud näitajate vahel. Analüüsige korrelatsioonikordajate usaldusväärsust. Missuguseid järeldusi saate teha saadud korrelatsioonikordajate põhjal? Vastus vormistage lühidalt vastusekasti. Täpsustus ül. 11 vastuse kohta! Pidage silmas, et korrelatsioonikordaja näitab seose tugevust kahe tunnuse vahel. Seega kirjutage vastusesse kõigi 15 võimaliku korrelatsioonikordaja kohta missuguste tunnuste vahelist korr. kordajat käsitlete, selle väärtus, usaldatavus ja sisuline selgitus. Gümn_keskmHinne Gümn_matem õppeaine A õppeaine B Gümn_keskmHinne 1
hommage? Mis hääldus [brusk·etta]. keelest need http://eki.ee/dict/v Hommage on tänu või austusavaldus prantsuse sl/index.cgi? pärinevad? Kuidas keeles, hääldus [om`aaz]. Q=hommage&F= neid hääldatakse? M&C06=en Vormistage vastus nt nii: Ratatouille on kabatsoki- tomatihautis prantsuse keeles, hääldus [ratat`ui]. 17) a) Mis tüübi järgi a) 34 tüübi järgi - Laadivahelduslike sõnade http://kn.eki.ee/? tuleb pöörata sõna (algvormis) d- või k-lõpuline tüvi kaotab Q=teistma teistma? b) Mida see umbisikulistes vormides tüvevokaali ja seal tekib sõna tähendab? c) ühesilbiline III-välteline tüvi, nt m`urdma :
tähendavad küüslaugu ja tomatiga http://www.eki.ee/dict/qs/index.cgi tsitaatsõnad röstsaiaviil itaalia keeles, ?Q=bruschetta&F=M bruschetta ja hääldus [brusk`etta]. http://www.eki.ee/dict/qs/index.cgi hommage? Mis Hommage on austus- või ?Q=hommage&F=M keelest need tänuavaldus prantsuse pärinevad? Kuidas keeles, hääldus [om`aaz] neid hääldatakse? Vormistage vastus nt nii: Ratatouille on kabatsoki- tomatihautis prantsuse keeles, hääldus [ratat`ui]. 17) a) Mis tüübi Sõna teistma tuleb pöörata Eesti õigekeelsussõnaraamat järgi tuleb pöörata sõna saatma näitel. See http://www.eki.ee/dict/qs/index.cgi sõna teistma? b) tähendab jõustunud ?Q=teistma&F=M Mida see sõna kohtuotsust uuesti läbi tähendab? c) Täitke vaatama. C) teistetav lünk: ..........tav kriminaalasi kriminaalasi
Joonealust teksti ei või kasutada liiga palju ehk kui kirjutajal on pidevalt vaja täpsustada joone all, tuleks töö sisu ja ülesehitus uuesti läbi mõelda. 9. Millised andmed ja millises vormis tuleb esitada viidates a) monograafiale, b) akadeemilisele artiklile, c) ajaleheartiklile, d) siseriiklikule seadusele, e) rahvusvahelisele lepingule, f) siseriiklikule kohtulahendile ja g) Euroopa Inimõiguste Kohtu lahendile? Vastuseks vormistage palun viited järgmistele allikatele. Esitage kõigi kohta üks näide. a) Viidates monograafiale tuleb esitada autorii perekonnanimi ja initsiaalid, ilmumisaasta, raamatu pealkiri, ilmumiskoht ja kirjastus (kirjastaja). Nt. Sootak, Jaan. Üliõpilastööde kirjutamine ja vormistamine. Tallinn: Juura/University of Tartu. 2011 b) Viidates akadeemilisele artiklile tuleb esitada vahetu allikas (autori nimi ja konkreetne artikkel)
saaksite talle kohe kui vabanete, tagasi helistada. Kui suunate kõne mujale, siis selgitage kliendile, kuhu te kõne suunate. Teatage talle isik või osakond, kuhu te kõne ühendate ja selgitage, miks te seda teete. Ärge laske helistajal jälle uuesti helistada. Lõpetage kõne alati viisakalt ja tänage klienti helistamise eest. Täitke ja kontrollige telefoni teel lubatut. See tähendab, tehke, mida lubasite, vormistage helistaja tellimus, andke teade edasi vm. Telefoniklient ei ole eelistatumas seisundis kui vahetult kohalviibiv klient. Telefoni teel tuleb teha niisama kvaliteetset tööd kui klientidega silmast silma suhtlemisel. Teie hääl peab olema reibas, hääletoon sõbralik, viisakas kontrollitud ja positiivne iga kõne jaoks tööpäeva lõpuni. Mõningaid soovitusi, mida saate kasutada oma telefonisuhtluses: Ka telefoni teel suheldes saab jätta positiivset või negatiivset esmamuljet
piima realiseerimine turul- piima müüdi turul vestluses tõusetunud küsimused- vestluse tekkinud, kerkinud, (üles) tõusnud küsimused loominguline käekiri- loomelaad, loomingulaad kitsaskohtade likvideerimine- raskustest ülesaamine Auto sooritab vasakpööret.- Auto pöörab vasakule. Paraneb rahva materiaalne kindlustatus. Paraneb rahva aineline kindlustatus Teostab järelevalvet juhatuse tegevuse üle.- valvab juhatuse tegevuse järele. Vormistage avaldus.- kirjutage (vormikohane) avaldus Seisab oma ülesannete kõrgusel.- saab edukalt hakkama. 3. Millise stiilimärgendiga on tähistatud järgmised sõnad? Lisage nende kirjakeelne vaste. Porte- <7> ARGI poort ajalehesaba ARGI: ajalehejärjekord; ajalehe põnevuslooga lõpuosa ametipost- ARGI ametikoht kevadeti- ARGI Ka kevaditi sõiduki tehniline pass- ARGI (registreerimistunnistus) tööst viilima- ARGI kõrvale hoidma, looderdama 4. Leidke nende sõnade ühisjoon
ürituse organisatsiooniline külg > ürituse korraldus piima realiseerimine turul > piima müük turul vestluses tõusetunud küsimused > vestluses tekkinud küsimused loominguline käekiri > loomelaad kitsaskohtade likvideerimine > raskustest ülesaamine Auto sooritab vasakpööret. > auto pöörab vasakule Paraneb rahva materiaalne kindlustatus. > paraneb rahva vara kindlustatus.? Teostab järelevalvet juhatuse tegevuse üle. > valvab juhatuse tegevuse järele Vormistage avaldus.> kirjutage (vormikohane) avaldus Seisab oma ülesannete kõrgusel.> saab edukalt hakkama 3. Millise stiilimärgendiga on tähistatud järgmised sõnad? Lisage nende kirjakeelne vaste. Porte > poort ajalehesaba > ajalehejärjekord ametipost > ametikoht kevadeti > kevaditi sõiduki tehniline pass > sõiduki registreerimistunnistus tööst viilima > tööst kõrvale hoidma 2 4
ettekanded ettepanekud otsused edasiste tegevuste kohta muud küsimused järgmise kohtumise aeg lõpetamine Protokollimine Selleks, et koosolekul edu saavutada ning luua alus edasiseks tegutsemiseks ja kohtumisteks: kirjutage kõigile nähtavalt üles iga päevakorrapunkti all saavutatud tulemused pange kirja ideed, eriarvamused, otsused, otsuste toetuse ulatus pange kirja otsustest tulenevad tegevused - kes teeb, mis ajaks jne. vormistage protokoll peale kohtumist nii kiiresti kui võimalik enne protokolli lõplikku vormistamist laske seda kontrollida vähemalt ühel osalejal jaotage protokoll kõigile kohalviibinutele, teistele huvitatutele ning ka neile, keda koosolek kohustas täitma mingi ülesande, kuid keda koosolekul ei olnud Koosolekutega seotud probleemid Koosolekute ettevalmistamisel ja läbiviimisel tuleks ennetada tüüpilisi vigasid: koosolekud venivad ei tehta otsuseid otsustele ei järgne tegevust
14 hotellitubapäevas, et kampaania oleks kasumlik võrreldes kampaaniaeelse perioodiga. Müügipakkumise koostamine Lisas 1 on toodud müügipakkumine. Kas see vastab eelnevas tekstis toodud soovitustele? Vastab üldiselt soovitustele, kuid pakkumises ei ole pöördumist. Muidu on tingimused ja lisavõimalused väga detailselt kirjeldatud. Te olete aednik. Üks klient tuleb Teie juurde hinnapakkumist küsima. Ta soovib osta 10 tamme, 5 pihlakat, 20 roosi ja 15 pärna. Vormistage talle korrektne hinnapakkumine. Hr Hans Jõhvikas OÜ Jõhvikas Võrumaa 22. 02. 2011 HINNAPAKKUMINE Käesolevaga teeb Reelika Truu registrikoodiga 36584557, asukohaga Võrumaa, Rõuge Vald(edaspidi: Pakkuja), mida esindab [Reelika Truu, ettevõtja] Teile hinnapakkumise alljärgnevate tingimustega: 1. Käesolevaga esitab Pakkuja Teile pakkumise hinnapakkumise punktis 2
5 Õpetaja töökava näidis bioloogia 8. klassile kasutamine ja Kunstiõpetus: töö innovatsioon: tähtsus . Töö kujundamine ja esitluse vormistamine, vormistage A4 vormistamine kasutades erinevaid paberile. Keeleõpetus: töö infoallikaid ja 3) Rühmatöö: õite vormistamine, kirjaliku illustreerimisvõtteid, ja viljade tähtsus ja suulise videoklippe, piltide ja inimese elus
Mõelge kaks näidet. 3. Mis on ökoloogiline püramiid? Analüüsi mere või niidu ökoloogilist püramiidi ja selgita energia liikumist tasandite vahel. 4. Miks ohustavad keskkonnamürgid eriti püramiidi kõige kõrgemal tasemel olevaid tipptarbijad? 5. Tehke retk kooli- või koduümbruses ja koostage 3 toiduahelat. Uurimistöö tulemusena koostage üks toiduvõrk ja üks metsa, niidu, järve, jõe või pargi ökoloogiline püramiid. Vormistage uurimistöö ja esitlege teistele rühmadele. 6. Millised välismõjud võivad looduslikku tasakaalu muuta? --- 94 Peatükk: 38. Miks on elurikkus tähtis? Peatükist saad teada * Mis on elurikkus ehk bioloogiline mitmekesisus? * Kuidas bioloogiline mitmekesisus mõjutab elu Maal? Olulised mõisted * elurikkus ehk bioloogiline mitmekesisus Mis on elurikkus ehk bioloogiline mitmekesisus? Bioloogiline mitmekesisus ehk elurikkus hõlmab elu mitmekesisust, st kogu
et Külli on sobimatu töötamaks juhina. Endine osakonna juhataja on nüüd personali osakonna juhataja. Samal ajal näib Külli olevat üsna kindel, et tema saab peagi ametikõrgendust juhina. Kuidas peaks Mai selle probleemiga tegelema? Arutage rühmades neid Mai ees seisvaid probleeme ning püüdke leida lahendusi, kuidas Mai peaks nende juhtimissituatsioonidega tegelema. Oma lahendused vormistage suurtele paberilehtedele. Kõigil gruppidel tuleb oma lahendusi esitleda kogu klassile. Merlecons ja Ko OÜ 94 KIRJALIK JUHEND Joonis 1 Merlecons ja Ko OÜ 95 KIRJALIK JUHEND Joonis 2 Merlecons ja Ko OÜ 96 KODEERITUD SÕNUM Tööleht 1 Leidke kodeeritud sõnad, fraasid või ütlused. 1. 2. I Q