Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Verised trellid (0)

1 Hindamata
Punktid
Verised trellid
Oli kord üks vihmane ja pime reede pärastlõuna. Kolm viienda klassi poissi: Mart, Vladimir ja Uno mõtlesid minna peale kooli vanasse vanglasse mängima ja vempe viskama , sest Mardi vend oli naljaga rääkinud neile, kui lahe seal on, kuid nad polnud kunagi kuulnud , miks see hoone maha jäeti ning, mis seal tegelikult peitus .
Pärast viimast tundi asusid nad teele. Koolimajast vanglani oli 2 kilomeetrit, mille poisid läbisid jalgsi poole tunniga. Kui nad jõudsid viimaks vanglani, seisis neil ees viie meetri kõrgune raudaed, kuid neid see ei heidutanud, sest nad leidsid ühe väikse augu, kust pääsesid vaevata sisse. Sel hetkel, kui Uno hakkas vangla uksest sisse minema, kuulsid nad järsku üht karjet, mille peale poisid ehmusid ning otsustasid visata näppe sellepeale, kes siseneb esimesena vanasse hoonesse. Kaotajaks osutus Mart, kelle juhtimisel ka siseneti hoonesse ning nad otsustasid ühiselt pärast hirmutava karje kuulmist, et nad jäävad kokku ning ei lähe üksipäini uitama. Kui poisid olid 15 minutit ringi vaadanud kontori ruumides, helistas Mardi vend ning küsis nende asukohta . Olles kuulnud, kus poisid asuvad, käskis ta otsemaid neil sealt lahkuda ning seletas neile ka põhjuse: selles vanglas tapeti ühel ööl kõik Valvurid, ilma, et keegi oleks seda märganud ja vangid põgenesid nii, et neid pole enam kunagi nähtud. Sellepeale otsustasid nad, et tühja sellest lobast, nemad ei karda midagi ja niisiis võtsid Mart, Uno ja Vladimir suuna keldrikorrusele, kust loodeti leida taparuume, piinakambreid ning kõige pimedamaid üksik konge.
Pärast ukse avamist ehmusid nad poolsurnuks, nähes verd ja surnukehi kõikjal ning nad jooksid kisades välisukse poole, kuid see oli lukku keeratud ning seal ees seisid kaks väga katkiste ning veriste riietega meest, kellel olid peas maskid ja töötavad mootorsaed. Seistes neist vaid paarikümne meetri kaugusel, pistsid poisid eri suundades jooksu lootes pääseda sellest õudusest, kuid see ei õnnestunud Unol ja Vladimiril, sest mehed said nad kätte. Mardile jäi oma sõpradest kõrvu vaid nende karjed enne saagide ulgumist ning ühtäkki saabus vaikus , mis ta veel enam kartma pani, sest ta arvas , et nüüd otsitakse teda ja temagi sureb . Ta ootas ühes kapis pool tundi, kuid siis tuli tal aga mõte hüpata aknast alla ja kutsuda kiirelt politsei ning nii ta tegigi. Pärast tänavale jõudmist, helistas ta meeleheitlikult oma vennale , ning rääkis kiirelt kogu loo ja vend sellepeale ütles, et Mart jooksku kiirelt sealt kooli tagasi, et temaga midagi ei juhtuks. Joostes nägi ta suurt kolonni politsei autosid mööda kihutamas. 15 minuti pärast jõudis ta kooli, kus teda ootasid teda juba ema, isa ja vend.
Siis sõitsid nad tagasi vangla juurde ning poiss hakkas rääkima kogetust vanglas, kuid järsku kuuldi mootorsae ulgumist ja politsei karjet majas . Majja otsustati saata terve linna politsei eriüksus, mis koosnes 101-st liikmest. Pärast pooletunnist vaikust jooksis eriüksus majast välja ning raporteeris 25-st vigastatud politseinikust, keda veeti majast samal hetkel välja. Kõik olid šokeeritud ning sellepeale kutsuti kohale helikopterid, lisaüksused naaberriikidest ja mujalt linnadest. Sellist asja polnud veel kunagi juhtunud ning politseiülemad ei osanud sellele reageerida. Esimesed üksused saabusid Soomest juba tunni ajaga . Majja saadeti koos naaberriigi üksusega 182 eriüksuslast, kellest tagasi saabus 158. Keegi ei osanud seletada, mis seal toimub. Ühtäkki ilmus üks vana mees rahva sekka, kellel oli selle vangla plaan ja see ulatati peaülemale, hiljem tuli välja, et see mees oli selles vanglas üks kunagine töötaja , kellel õnnestus imekombel pääseda. Kohale jõudsid ka sõjaväelised koos relvadega, kes ka saadeti koheselt majja sisse koos alles jäänud 158 mehega, seekord juba teades, kuhu minna. Peauksele tehti tormijooksu ning otsekoheselt joosti ühe salaukse juurde, mis oli plaanil aga tegelikkuses näha polnud. See avati ning sealt oli paista jube vaatepilt . Sadade inimeste surnukehad ning eriti verised trellid. Peitu olid ka pugenud need 2 meest, kes sooritasid kogu selle tapatöö.
Pärast põhjalikku ülekuulamist tuli välja, et need mehed olid seal elanud 40 aastat ning nad on vennad ja, et nemad tapsid turvamehed ja kõik vangid ning hiljem hirmutasid kõiki seal majas käinud inimesi. Põjuseks öeldi see, et kunagi oli seal hukatud nende isa. Õnne kombel olid pääsenud Vladimir ja Uno ning nemad toimetati vanematele. Sellest loost said suure õppetunni poisid, kes lubasid mitte kunagi enam sedasi teha.
Tänase päevani kutsutakse seda mahajäetud vanglat “Veriste trellidega” vanglaks nende sündmuste pärast.
Verised trellid #1 Verised trellid #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2015-01-14 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 1 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor JanTre Õppematerjali autor
Tegemist on siis 10. klassi kirjandiga.

Sarnased õppematerjalid

Wikmani poisid
23
docx

Wikmani poisid

Jaan Kross ,,Wikmani poisid´´ Esimene peatükk Wikmani gümnaasium oli kogunenud igahommikusele palvusele ja „infotunnile“. Koraali salmid lauldud ning „Meie Isa“ palve loetud, astus õpilaste ette direktor, kes küsis õpilastelt sõna huligaan tähendust. Alguses ei osanud keegi midagi vastata, kuid hiljem ütles Trull (kes 10 aastat Inglismaal elas), et sõna tuleb inglise keelest Direktor oli õnnelik, et vähemalt midagi on nende kasvatustööst kasu olnud. Seepeale teatas ta, et õpilane Pukspuu (keda kogunemisel polnud) on koolist välja heidetud põhjusel, et tegeles huligaansusega. Siiski võis noormees kooli tagasi pöörduda, kui sooritab eksamid kõigis õppeainetes. Teine peatükk Pilk minevikku. Tegelikult oli Pukspuu huligaansus kogu klassi huligaansus. Nimelt otsustati (muidugi osad ei teadnud asjast midagi) usuõpetuses, kus oli igav nagu tavaliselt (Tooder tegi oma monotoonsusega selle veel igavamaks), järgmisel korral pabe

Kategoriseerimata
Wikmani poisid
19
doc

Wikmani poisid

,,Wikmani poisid" Jaan Kross Esimene osa ,,KÜMNES KLASS" Lehekülg sissejuhatuseks Wikmani gümnaasium oli kogunenud igahommikusele palvusele ja ,,infotunnile". Koraali salmid lauldud ning ,,Meie Isa" palve loetud, astus õpilaste ette direktor, kes küsis õpilastelt sõna huligaan tähendust. Alguses ei osanud keegi midagi vastata, kuid hiljem ütles Trull (kes 10 aastat Inglismaal elas), et sõna tuleb inglise keelest Direktor oli õnnelik, et vähemalt midagi on nende kasvatustööst kasu olnud. Seepeale teatas ta, et õpilane Pukspuu (keda kogunemisel polnud) on koolist välja heidetud põhjusel, et tegeles huligaansusega. Siiski võis noormees kooli tagasi pöörduda, kui sooritab eksamid kõigis õppeainetes. Teine peatükk Pilk minevikku. Tegelikult oli Pukspuu huligaansus kogu klassi huligaansus. Nimelt otsustati (muidugi osad ei te

Kirjandus
Wikmani Poisid
14
docx

Wikmani Poisid

Esimene osa ,,KÜMNES KLASS" Lehekülg sissejuhatuseks Wikmani gümnaasium oli kogunenud igahommikusele palvusele ja ,,infotunnile". Koraali salmid lauldud ning ,,Meie Isa" palve loetud, astus õpilaste ette direktor, kes küsis õpilastelt sõna huligaan tähendust. Alguses ei osanud keegi midagi vastata, kuid hiljem ütles Trull (kes 10 aastat Inglismaal elas), et sõna tuleb inglise keelest Direktor oli õnnelik, et vähemalt midagi on nende kasvatustööst kasu olnud. Seepeale teatas ta, et õpilane Pukspuu (keda kogunemisel polnud) on koolist välja heidetud põhjusel, et tegeles huligaansusega. Siiski võis noormees kooli tagasi pöörduda, kui sooritab eksamid kõigis õppeainetes. Teine peatükk Pilk minevikku. Tegelikult oli Pukspuu huligaansus kogu klassi huligaansus. Nimelt otsustati (muidugi osad ei teadnud asjast midagi) usuõpetuses, kus oli igav nagu tavaliselt (Tooder tegi oma monotoonsusega selle veel igavamaks), järgmisel korral pa

Kirjandus
Jaan Kross-Wikmani poisid
12
odt

Jaan Kross "Wikmani poisid"

Esimene osa ,,KÜMNES KLASS" Lehekülg sissejuhatuseks Wikmani gümnaasium oli kogunenud igahommikusele palvusele ja ,,infotunnile". Koraali salmid lauldud ning ,,Meie Isa" palve loetud, astus õpilaste ette direktor, kes küsis õpilastelt sõnahuligaan tähendust. Alguses ei osanud keegi midagi vastata, kuid hiljem ütles Trull (kes 10 aastat Inglismaal elas), et sõna tuleb inglise keelest Direktor oli õnnelik, et vähemalt midagi on nende kasvatustööst kasu olnud. Seepeale teatas ta, et õpilane Pukspuu (keda kogunemisel polnud) on koolist välja heidetud põhjusel, et tegeles huligaansusega. Siiski võis noormees kooli tagasi pöörduda, kui sooritab eksamid kõigis õppeainetes. Teine peatükk Pilk minevikku. Tegelikult oli Pukspuu huligaansus kogu klassi huligaansus. Nimelt otsustati (muidugi osad ei teadnud asjast midagi) usuõpetuses, kus oli igav nagu tavaliselt (Tooder tegi oma monotoonsusega selle veel igavamaks), järgmisel korra

Kirjandus
Kooliprobleemid tänapäeva noorsookirjanduses
24
odt

Kooliprobleemid tänapäeva noorsookirjanduses

KOOLIPROBLEEMID TÄNAPÄEVA NOORSOOKIRJANDUSES Uurimistöö SISUKORD SISSEJUHATUS..................................................................................................3 1. ÜLEVAADE TEOSTE PROBLEEMIDEST...................................................4 1.1. Sisu, autori tutvustus ja probleemid............................................................4 1.1.1. Helga Nõu ,,Tõmba uttu" ­ KADEDUS.....................................................................4 1.1.1.1.Helga Nõu.............................................................................................................6 1.1.2.Reeli Reinaus ,,Must vares" - RASS...........................................................................6 1.1.2.1. Reeli Reinaus.......................................................................................................8 1.1.3. Margus Karu ,,Nullpunkt" ­ KOOLIKIUSAMI

Kirjandus
M Twain Tom Sawyeri seiklused-terve raamat
281
docx

M.Twain Tom Sawyeri seiklused, terve raamat

Tom Sawyeri seiklused EESSÕNA Suurem osa siin raamatus kirjapandud seiklustest on tõesti juhtunud; mõned nendest on mu enda elamused, teised poiste omad, kes olid mu koolivennad. Huck Finn on võetud elust; Tom Sawyer samuti, kuid mitte üksikisiku järgi; ta on kombinatsioon kolme poisi karakteristikast, keda ma tundsin, ja kuulub seepärast arhitektuuri segastiili. Ebausk, mida siin on puudutatud, valitses läänes üldiselt laste ja orjade hulgas selle loo ajajärgul, see tähendab, kolmkümmend või nelikümmend aastat tagasi. Kuigi mu raamat on mõeldud peamiselt poiste ja tüdrukute meelelahutuseks, loodan, et seda ei lükka tagasi ka mehed ja naised, sest minu plaani kuulus püüda täisealistele meeldivalt meelde tuletada, mis nad olid kord ise, kuidas nad tundsid, mõtlesid ja rääkisid ja missugustest kummalistest ettevõtetest nad mõnikord osa võtsid. 1. P E A T Ü K K «Tom!» Ei mingit vastust. «Tom!» Mingit, vastust. «Huvitav, kus see poiss peaks olema. Kuule, To

Kirjandus
Lugemispäevik
134
docx

Lugemispäevik

Tallinna Ülikooli Pedagoogiline Seminar Alushariduse ja täiendõppe osakond Kätlin Kattai Lugemispäevik Lastekirjandus Juhendaja: Maire Tallinn 2013 Sisukord: Eesti rahvalaulud lastele.........................................................................................................................4 K.E. Sööt................................................................................................................................................4 August Jakobson.....................................................................................................................................5 Leelo Tungal..........................................................................................................................................6 Jüri Parijõgi............................................................................................................

Alusharidus
Holokaust
290
pdf

Holokaust

HOLOKAUST Õ P P E MAT E R J A L 2007 Selle publikatsiooni autoriõigused kuuluvad Eesti Ajalooõpetajate Seltsile Õppematerjali koostamist ja väljaandmist rahastasid Eesti Vabariigi Valitsus ja International Task Force Holokaust Õppematerjal: allikad, õppeülesanded, mälestused, teabetekstid Autorid: Ruth Bettina Birn, Toomas Hiio, Mart Kand, Ülle Luisk, Christer Mattson, Meelis Maripuu, Mare Oja, Ragne Oja, Indrek Riigor, Elle Seiman Koostanud Mare Oja Toimetanud Toomas Hiio Õppematerjali katsetanud Siiri Aiaste, Mart Kand, Tiia Luuk, Riina Raja Keeletoimetaja Mari Kadakas, Kärt Jänes-Kapp Ingliskeelsed tekstid tõlkinud eesti keelde Toomas Hiio, Heli Kuuste, Mare Oja, Ragne Oja, Indrek Riigor, Alias Tõlkeagentuur Saksakeelsed tekstid tõlkinud eesti keelde Toomas Hiio, Anne-Mari Orntlich Ingliskeelsed tekstid tõlkinud vene keelde Marina Grišakova, Alias Tõlkeagentuur Eestikeelsed tekstid tõlkinud vene keelde Ludmila Dubjeva ja Tatjana Šor Venekee

Euroopa tsivilisatsiooni ajalugu




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun