Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Sotsiaalne intelligentsus (0)

1 Hindamata
Punktid
Sotsiaalne 
intelligentsus
Marje  Hindriksoo
JA11KÕ
Sotsiaalne  intelligentsus
 ....on suhete tarkus, mis võimaldab toime tul a 
inimeste vahel toimuvaga
 Madal sotsiaalne intel igentsus
 Avaldub lastetoas, mänguväljakul, 
kasarmutes,  vabrikutes  jne
Sotsiaalse intelligentsuse 
koostisosad
 Sotsiaalne teadlikkus 
• Esmane  empaatia
• Häälestumine
•  Empaatiline  täpsus
• Sotsiaalne tunnetus
Sotsiaalse intelligentsuse 
koostisosad(1)
 Sotsiaalne  osavus
• Sünkroonsus
•  Eneseesitlus
• Mõju
• Hool
Sotsiaalse intelligentsuse 
tunnused
 oskus öelda ja vastu võtta komplimente;
 abi pakkumine;
 vabandamine;
 kaaslaste eest  seismine  (kaitsmine);
 osalemine ühistes tegevustes;
 osalemine vestlustes;
Sotsiaalse intelligentsuse 
tunnused(1)
  juhtimisoskuste   omamine ;
 tundlikkus kaaslaste tunnete suhtes 
(empaatia, sümpaatia) huumorimeel ;
sõprussuhete loomine, sõprade omamine;
 enesejuhtimine ;
 oskus jääda rahulikuks, kui ilmnevad 
probleemid;
Sotsiaalse intelligentsuse 
tunnused(2)
 oskus kontrol ida oma käitumist tugevate 
emotsioonide (viha) korral;
 koostöö erinevates  olukordades ;
 kriitika talumine;
 reeglite ja pi rangute järgimine;
 konfliktide korral oskus minna kompromissile.
Kasutatud kirjandus
  http://www.rajaleidja.ee/84480/
  Goleman , D.(2007). Sotsiaalne intel igentsus. 
Tarkus suhetes. OÜ Väike  Vanker
Tänan  kuulamast!!!

Document Outline

  • Sotsiaalne intelligentsus
  • Slide 2
  • Sotsiaalse intelligentsuse koostisosad
  • Sotsiaalse intelligentsuse koostisosad(1)
  • Sotsiaalse intelligentsuse tunnused
  • Sotsiaalse intelligentsuse tunnused(1)
  • Sotsiaalse intelligentsuse tunnused(2)
  • Kasutatud kirjandus
  • Tänan kuulamast!!!
Vasakule Paremale
Sotsiaalne intelligentsus #1 Sotsiaalne intelligentsus #2 Sotsiaalne intelligentsus #3 Sotsiaalne intelligentsus #4 Sotsiaalne intelligentsus #5 Sotsiaalne intelligentsus #6 Sotsiaalne intelligentsus #7 Sotsiaalne intelligentsus #8 Sotsiaalne intelligentsus #9
Punktid 100 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
Leheküljed ~ 9 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2014-03-08 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 5 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor hindriksoo.marje Õppematerjali autor
Sotisiaalse intelligentsuse koostisosad, tunnused.

Sarnased õppematerjalid

SOTSIAALNE INTELLIGENTSUS
3
docx

SOTSIAALNE INTELLIGENTSUS

SOTSIAALNE INTELLIGENTSUS SLAID 2 Sotsiaalne intelligentsus on suhete tarkus, mis võimaldab toime tulla inimeste vahel juhtuvaga ­ sellega, mis ohustab suhteid. Sotsiaalselt intelligentne inimene toidab suhteid pidevalt. Empaatia ja hoolimine on psühholoogiliselt olulised, aga suhte hooldamisel on ka bioloogilised funktsioonid. See hoiab meie immuunsüsteemi korras. Madal sotsiaalne intelligentsus toob kaasa inimese isoleerituse, koolilastel näiteks valusaid tagajärgi põhjustava tõrjutuse ja kiusamise. Halvenevad õpi- või töötulemused, ülemused ei kipu veidravõitu suhtlejaid edutama. Tekivad tervisehäired, depressioon, alkoholism, agressiivsus. Uuringud on tõestanud, et inimene, keda armastame, saab meid maha rahustada ja võtta maha stressi. Katse: kolm poissi lähevad kehalisekasvatuse tundi. Kaks sportliku välimusega üks pontsakas, kes siis narritakse seljataga

Ainetöö
Sotsiaalne intelligentsus-referaat
12
doc

Sotsiaalne intelligentsus-referaat

LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Ettevõtluse ja majandusarvestuse õppetool KI SOTSIAALNE INTELLIGENTSUS Referaat Õppejõud: Mõdriku 2009 Sisukord Sisukord.........................................................................................................................2 Sissejuhatus....................................................................................................................3 Daniel Goleman........................................................................

Majandus
Intelligentsus
12
pptx

Intelligentsus

kui loomulikku ja ilmset tõsiasja. 2. Inimene on piisavalt intelligentne taipamaks, et teda ei iseloomustata, vaid lihtsalt meelitatakse. 3. Inimene on sedavõrd piiratud, et ta usub mida tahes. ,, Maag" John Fowles H. GARDNERI JÄRGI VÕIME ERISTADA INIMESTEL ÜHEKS AT INTELLIGENTSUSE TÜÜPI: lingvistiline loogilis-matemaatiline visuaalne-ruumiline kehalis-kinesteetiline muusikalis-rütmiline enesetunnetuslik sotsiaalne naturalistlik (looduslik-loomulik) eksistentsiaalne Kõik loetletud intelligentsuse liigid moodustavad iga inimese puhul unikaalse kombinatsiooni. Mitmedimensiooniline intelligentsus aitab mõista, et õppematerjalist arusaamiseks on mitu teed ning et õpetaja kohuseks on tunda oma õpilasi ja kohandada õppimine nende võimalustele. ROBERT STER NBERGI KOLMEKOMPONEND ILINE INTELLIGENTSUSE TEOORIA: 1. Analüütiline intelligentsus seostub inimeste

Psühholoogia
Ärisuhtlus ja - läbirääkimised konspekt
11
pdf

Ärisuhtlus ja - läbirääkimised konspekt

Taju on valiv ja tajul on piirid. Partneritaju mehhanismid: · stereotüübid - kuna tajul on piirid, siis puuduvate detailide kohta hakkab inimene tegema ennatlikke järeldusi · põhjuslik omistamine (kausaalne atributsioon) - kui inimene tajub erinevusi, hakkab ta teatud tunnuste järele omistama käitumise põhjusi · projektsioon - inimene kannab oma minevikututtavate ise-loomuomadused ja eelmiste suhete kogemused üle uutele EQ ­ emotsionaalne intelligentsus on võime ära tunda meis tekkivaid tundeid ja oskus neid tundeid reguleerida. EQ koosneb 5-st osast: x Eneseteadlikkus- oma tunnetest aru saamine ja nendel vahet tegemine. x Eneseregulatsioon- oma tujude kontrolli all hoidmine nii, et nad sobiksid vastavalt olukorraga ega läheks sellega vastuollu. x Enesemotivatsioon- oma tunnete kokku kogumine ja nende mingi kindla eesmärgi poole suunamine. Impulsiivsus ja kõhklemine ei kuulu emotsionaalse intelligentsuse juurde

Ärisuhtlus ja - läbirääkimised
Sotsiaalsete oskuste areng ning nende alaoskuste kirjeldamine
5
doc

Sotsiaalsete oskuste areng ning nende alaoskuste kirjeldamine

1 Sotsiaalsete oskuste areng ning nende alaoskuste kirjeldamine Lapse sotsiaalne areng peab tagama ühiskonnas elamiseks vajalike sotsiaalsete oskuste ja pädevuste omandamise. Seepärast on sotsiaalsete teadmiste ja oskuste ning väärtushinnanguliste hoiakute kujundamine üks tähtsamaid kasvatus ülesandeid. Eelkoolieas on oluline kasvatusülesanne kujundada esmaseid sotsiaalseid oskusi: abistamist, lohutamist ja jagamist. Sotsiaalse oskuse liik Eeldatavad oskused Eeldatavad oskused Minu rühm

Alushariduse pedagoog
Sotsiaalsete oskuste areng
14
docx

Sotsiaalsete oskuste areng

Rakvere 2016 Sotsiaalsete oskuste areng 1. Lapse sotsiaalsete oskuste arengu koht alushariduse raamõppekavas, kasvatuslikud eesmärgid. Sotsiaalset arengut ei saa lahutada kognitiivsest ja emotsionaalsest arengust, mis on väga tihedalt seotud lapse ealise ja individuaalse arenguga. Alushariduse rammõppekavas on õppe-ja kasvatustegevuste eesmärkides muude aspektide hulgas olulisel kohal välja toodud ka lapse sotsiaalne areng. Eesmärkideks on: soodustada lapse kasvamist aktiivseks, otsustus-ja valikuvõimeliseks, oma otsusele ning tunnustatud käitumisnormidele vastavalt käituvaks ning vajadusel oma käitumist korrigeerivaks, teiste suhtes avatuks, teisi arvestavaks, tundlikuks, koostöövalmis inimeseks. 2. Lapse sotsiaalsete oskuste arengu koht alushariduse raamõppekavas, kasvatuslikud eesmärgid. Lapse suhted täiskasvanuga. Lapse esmased sotsialiseerijad on tema vanemad.

Sotsiaalpedagoogika
INIMRESSURSI JUHTIMISE KORDAMISKÜSIMUSED
17
docx

INIMRESSURSI JUHTIMISE KORDAMISKÜSIMUSED

suurendamisest ja tulu saamisest. Juhtkond ja töötajad- on huvitatud tööhüvitamisega seotud hüvedest (sh töötasu). Tippjuhid- keskenduvad organisatsiooni eesmärkide realiseerimisele rahaliste näitajate keeles. Töötajad- pööravad tähelepanu omavahelistele suhetele. Juhid peavad suutma vahendada erinevaid huve ja neid töötajatele vastastikku mõistetavaks tegema. 4. Inimressursi juhtimise areng. 1) 19.saj lõpp 20.saj algus Sotsiaalne õiglus- Suured ettevõtted hoolitsesid oma töötajate heaolu eest. Tulemus: kõrgem tootlikkus, püsiv tööjõud, suurem töölesoovijate hulk igale ametikohale. 2) F.W.Taylor ja H.Fayol Inimlik bürokraatia- Töötasid välja org. struktuuri ja paigutasid inimesed töökohtadele nii, et oleks saavutatud maksimaalne efektiivsus. 3) Teine maailmasõda Läbirääkimisteks valmisolek. Sõjajärgne olukord viis ametiühinguliikmelisuse kasvule.Personalispetsialistid juhtisid uusi kollektiivseid

Juhtimine
Emotsionaalne intelligentsus
12
doc

Emotsionaalne intelligentsus

Tõrva Gümnaasium Piia Pähklamäe 11. klass Emotsionaalne intelligentsus Referaat Juhendaja õpetaja Maarja Raasik Tõrva 2010 Sisukord Tõrva Gümnaasium...............................................................................................................................1 Emotsionaalne intelligentsus............................................................................................... 1 Referaat................................................................................................................................................. 1 Tõrva 2010............................................................................................................................................ 1 Sisukord.....................................................................

Psühholoogia




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun