Keskaja termin tuli kasutusele 18. sajandil Itaalia uushumanistide poolt.
Keskaja algus/lõpp sündmused:
Algus: 313 a.
Constantinus Suur võttis vastu ristiusu.
375 a. Suur rahvasterändamine
476 a. Lääne-
Rooma langemine 711 a. maabusid Araablased Hispaanias
Eestis: Põhjala ristisõjad 1208-1227 a.
Lõpp: 1453 a. Türklased vallutasid Konstantinoopoli
1492 a. Kolumbus avastas Ameerika
1517 a.
usupuhastus e reformatsiooni algus Saksamaal
Eestis : 1)Reformatsiooni siiajõudmine 1520-
1530 a.
2)1558-1583 a. kestnud Liivi sõda
Keskaja periodiseerimine :
Varakeskaeg (5.-11. saj pKr) Iseloomustab:
• Feodaalkorra kujunemine
• Naturaalmajandus
• Linnade teke
•
Feodaalne killustatus
Kõrgkeskaeg (11.-14- saj pKr) Iseloomustab:
• Rahamajandus
• Tsunftikäsitöö areng
• Kaubanduse areng
• Katk
Hiliskeskaeg (15.-16 saj. algus) Iseloomustab:
• Uue maailmavaate kujunemine:
humanism • Maadeavastused
• Katoliku kiriku kriis
Ülikoolid ja teadus
Kloostrikoolid varakeskajal
Lääne-Euroopas olid
hariduskeskusteks kloostrid . Kloostrikoolide eesmärk oli vaimulike
ettevalmistamine. Elementaarset haridust anti ka nunnadele.
Haridus oli vaimulik:
peatähelepanu pöörati Piiblile ja kirikuisade teostele, samuti ladina keelele. Kristliku
kirjasõna kõrval polnud unustatud ka
Rooma autoreid .
Linnakoolide teke
Linnaelanikkonna pidev kasv tekitas sealgi tarviduse koolide järele. Piiskopkondade
keskustesse rajati
katedraalikoolid ehk toomkoolid , kus õpetus oli endiselt vaimulik.
Kirjaoskus muutus üha tarvilikumaks. Linnades asutati
põhikoole, kus käsitöölaste ja
kaupmeeste pojad alghariduse said, ja
ametikoole ehk abakusekoole, kus põhitähelepanu
pöörati kaubanduses tarvilikule arvutamisele ja raamatupidamisele. Õppetöö toimus tavaliselt
emakeeles.
Esimesed ülikoolid
Kõige varem tekkisid ülikoolid Itaalias.
Salernos tekkis X sajandil arsti kool.
Bolognas
tekkis XI-XII sajandi vahetusel õigusteaduse ülikool.
Pariisi tekkis XII sajandil teoloogia
uurimise ja õpetamisega
tegelev kool. Samal ajal pandi alus ka
Oxfordi matemaatika ja
loodusteaduse ülikoolile. Esimene ülikool Põhja-Euroopas tekkis 1477. aastal Rootsis –
Uppsala ülikool.
Ülikooli ülesehitus
Õppejõud, keda nim magistriteks, professoriteks või doktoriteks, täitsid
meistrite ülesandeid.
Üliõpilased olid aga õpipoiste ning sellide seisuses. Üliõpilased olid pärit eri piirkondadest
või koguni erimaadest ja jagunesid seetõttu
omaette paikkondadesse ehk natsioonidesse või
universiteetidesse. Nii õppetöö kui ka
suhtlemine toimus
ladina keeles. Praktiliste asjade
korraldamiseks valis ülikool endale juhi s.o
rektori.
Mis on skolastika ?
Ülikoolides viljeldud teadust nim skolastikaks. Skolastika tugines
muistsetele
autoriteetidele, püüdes nende seisukohti
loogika abil tõlgendada ning erinevaid vaateid
ühitada.
Kiriku- ja vaimuelu
Kloostrite teke
Keisrivõimu langemine Lääne-Euroopas suurendas piiskopi religioosset ja poliitilist võimu
tähtsust. Kogu kristlik maailm oli juba vanaajast peale jagatud
piiskopkondadeks, mille
eesotsas olid piiskopid. Piiskop pühitses ametisse
preestrid . Arvukad
mungad ja vähemal
määral ka
nunnad elasid kas üksiklaste ehk
eremiitidena või moodustasid kogukondi-
kloostreid. Neid oli kõikjal Vahemere maades. Lääne-Euroopas tõid sellesse kirevusse
ühtsust
püha Benedictuse koostrireeglid.
Benedictus Nursiast rajas tähtsaimaks kloostriks
kujunenud
Monte Cassino kloostri. Tema reeglite järgi oli
munkade jaoks peamine
alandlikkus ja
distsipliin . Ei tohtinud uhkeldada äärmusliku lihasuretamisega, vaid tuli
isekusest täielikult lahti öelda,
loobuda omandist kui ka
omaenda tahtest ja
alluda vastuvaidlematult kloostriülemale ehk abtile.
Briti kloostrikultuur
Briti kloostrites tegutsevad mungad (õpetlased) huvitusid ühteaegu nii ladinakeelsest
kristlikust kultuurist kui ka
keldi keeles talletatud kohalikest pärimusest ja püüdsid neid
ühtseteks tervikuks lõimida. Briti saartelt sai alguse ka ristiusu levitamine ehk
misjon .
Vaimulikud ordud
Benediktiinid:• Varaseim munga- ja nunnaordu.
• Rajaja Püha Benedictus Nursiast 529. aastal.
• Peamine polnud mitte eraldatus ja üksindus, vaid elu korraldatus ühiskonnas.
• Monte Cassino
klooster .
Tsiterlased:• Eesmärgiks oli
kloostrielu reformimine ning Püha Benedictuse aegsete põhiväärtuste
juurde tagasipöördumine, tegelesid aianduse ja loomakasvatusega.
• Ordu asustati 1098. a. ja sai nime Citeaux’ kloostri järgi Prantsusmaal.
• Lähtusid Benedictuse reeglitest, kuid nõudsid oma liikmetelt luksusest loobumist,
karmimaid kombeid ja järjekindlat füüsilist tööd.
• Tsiterlased rajasid kloostreid asustamata maadele, et tõmbuda eemale ilmaelust.
• Eestis rajasid tsiterlased kloostri näiteks Padisele.
• Kuulsaim tsiterlane oli Bernard Clairvaux’st (1090-1153), kellest sai üks keskaja
mõjukamaid teolooge ja vaimuinimesi.
Frantsisklased :• Ordu rajas jõuka kaupmehe poeg Franciscus Assisi linnast Põhja-
Itaaliast loobudes isa
pärandusest.
• 1223 a. kirjutas ta koos abilisega ordu reeglid.
• Frantsisklased idealiseerisid kasinust ja
soovisid kuulutada jumalasõna lihtrahva seas,
nii nagu Jeesus seda teinud oli. Nad olid tuntud ka kui
hallid vennad.
• Aja jooksul tekkisid ka nendel kloostrid, nad hakkasid pöörama rõhku haridusele.
Dominiiklased :• Ordu rajas
Hispaania päritolu aadliseisusest munk
Dominicus .
Paavst andis ordule
oma õnnistuse 1216. aastal.
• Dominiiklaste peamine ülesanne oli jutlustada õige usu kaitseks ja neid teati seetõttu
jutlustajavendadena. Iseloomuliku musta kuue järgi nim neid ka mustadeks
vendadeks.
• Dominiiklased panid suurt rõhku haridusele. Nende kloostrikoolis olid kõrgelt
hinnatud ja nende seast võrsus mitu keskaja silmapaistvat õpetlast.
Mis on sakramendid?
Sakrament ehk püha toiming oli toiming, mille täitmisel oli osa saada Jumala
armust . Nende
toimingute hulka kuulusid
ristimine ,
usukinnitus ehk
konfirmatsioon ,
armulaud,
pihtimine ,
viimne võidmine enne surma,
kiriklik laulatus ja
vaimulike ametisse
pühitsemine. Ilma tarvilike sakramentidega polnud surmajärgsed õndsust loota.
Kõik kommentaarid