Minu kirjandite analüüs (1)

Minu kirjandite analüüs
I. Sisu
Gümnaasiumis olen kirjutanud kokku 13 kirjandit . Põhilised teemad on tulevik, eluprobleemid , keskkonnasaaste, andekus , õnn. Hinded olid enamasti kolmed, kuid oli ka üks neli ja üks kaks. Kirjandid on järjest pikemaks muutunud, kuid ka kirjavigu on juurde tulnud. Punktid on enamasti kolmekümne-neljakümne ringis . Kirjanduslikke näiteid ei kasuta eriti. Olen toonud näiteid Sophoklese „Kuningas Oidipus “, Nabokovi „ Lolita “. Tekstid on tavaliselt teemasse, kuid toodud väiteid ei aruta piisavalt. Mõttet jäävad tihti poolikuks. Pean rohkem oma väiteid tõestama ja järeldama. Ning küsimustele vastused leidma.
II. Õigekiri
Õigekiri on hinnatud rahuldavaks. Kirjandis on 8-11 kirjaviga.

• Häälik
  

Proffesionaaliks - proffessionaaliks

• Kokku- ja lahkukirjutamine
  

Keskkonna probleeme – keskkonnarobleeme, liiklus vahendid – liiklusvahendid, päikese energia – päikeseenergia, elektri energia – elektrienergia , tuule generaatorid – tuulegeneraatorid , eksami tulemustega – eksamitulemustega, koguaeg – kogu aeg, sellejaoks – selle jaoks, vabaaja – vaba aja, puhke päevadel – puhkepäevadel, minuarvates – minu arvates, loto võit – lotovõit, eestikeelseid – eesti keelseid, sellejaoks – selle jaoks, meelejärele – meele järele, pea asi - peaasi

• Suur ja väike algustäht
  

Üle Eestilist – üle-eestilist

• Vormid
  

Autosi – autosid, osad naised – osa naisi, peale kooli – pärast kooli, hobisi – hobisid, minu arust – minu arvates, paljusi – paljusid, lugusi – lugusid , palasi – palasid

• Kirjavahemärgid
  

Kuigi keegi ei peaks teadma, mida keegi usub, on see ju siiski iga inimese oma asi. Kindlasti tegelen muuskaga niipalju kui saan ja tahaks rohkemgi , aga niikaua kui elan , teen ja kuulan ma seda. Kui ma tahan elus kaugele jõuda, pean seda tegema. Mis ei tapa , teeb tugevaks . Armastus – sellesse ma usun. Igal inimesel on keegi, kes talle meeldib, keda armastab . On palju inimesi, kellel on anne või siis anded . See oli kink , mida muusikud saidki kasutada. Kui leida anne varasest peast , on see kindlasti kink nii lapsele kui ka perele. Kui olla andekas, tuleb mõlemat. Arvan, et nad käivad käsikäes. Ma arvan, et õnn tuleb siis, kui saan endale kellegi lähedase, hea sõbra või hea perekonna. Hetkel oleks see minu jaoks õnn, kuid ei tea, palju see maksab. Igaüks on oma õnne sepp ja teab ise, palju see maksab. Tuleb ta, millal tahab, ükskõik kus ja kellele. Gümnaasium kestab kolm õppeaastat, mida ei ole üldse palju. Kui hästi õppida, võib saada karjääri kogu eluks. Väga kahju on nendest , kes läksid teistesse koolidesse või ei saanud siia kooli. Gümnaasium on koht, kus peaks igaüks käima. Oma elu jooksul polegi päevi, millal ilma muusikata oleksin läbi saanud. Üks omadus, mis peab veel selle hobi juures hea olema, on tiimi töö. Et läbi lüüa spordis , on vaja suurt tahet ja head füüsilist vormi kogu aeg. Inimene tahtis kõik teha lihtsamaks ning ehitas masinad , mis tekitavad palju saastet ja asju, mis ei lagune looduses. Halbate hinnete puhul hakkaksin kohe tööga pihta, kuid seda on alles siis näha, kui see aeg tuleb. Inimesed ei usu saatusesse , kuna sellist asja pole. Mina arvan samamoodi, sest kuidas saab keegi mulle öelda, mis minuga juhtub, kelleks ma saan või hoopis midagi teist tuleviku kohta, mida pole olnud. Mida aeg edasi, seda rohkem on hakanud muutuma rollid. Või hoopis tekivad inimeste kõrvale masinad, kes kõik tööd ise ära teevad, kuid seda ei tohiks juhtuda. Hea on ikka nii, nagu kogu aeg on olnud: on naised ja mehed. Igal inimesel on oma arusaam ja asjad, mida ta usub, kõik inimesed on erinevad ning millesse nad usuvad, võivad ka väga erinevad olla.
III. Stiil
Stiil on mul tavaliselt nõrk. Sõnakordusi esineb suhteliselt palju ning sõnavara on piiratud. Lauseehituse ja sõnajärjega kipub vigu tulema .

• Sõna ja vormivalik
  

Peale selle kooli lõppu saabki – pärast selle kooli lõppu saabki, peale eksameid – pärast eksameid, peale põhikooli – pärast põhikooli
IV. Vorm
Minu kirjandite vorm on rahuldav, kuna lõigud muutuvad väga pikaks ning lõike on üldiselt vähe. Kokkuvõte läheb kokku sissejuhatusega. Mõnel kirjandil on kehv käekiri, kuid üldiselt loetav. Nt t tähed jätan poolikuks ning a ja o on sarnased.
Kirjandis pole mul tugevaid külgi. Nõrkadeks külgedeks on õigekiri ning eneseväljendamine. Loodan 20 punktile eksami sooritada . Kõik olenebka kirjandi teemast.