Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Meedia, liigid ja ülesanded (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis on eelnimetatud 7 uudisväärtuse kriteeriumit ?
Mediumladina keeles vahendaja
Tee mõttekaart, kuhu paned 3 minuti jooksul kirja meediaga seonduvaid nimi-, omadus- ja tegusõnu.
  • Ajakiri
  • Ajaleht
  • E- ajaleht
  • Reklaamlehed
  • Toidureklaamid
  • Raadiosaated
  • televisioon
    • Silmapaistev
    • Särav
    • Suur
    • Meeldejääv
    • Kaastundlik
    • Solvav
      • Jahmatab
      • Rabab jalust
      • Tekitab isu
      • Tekitab janu
      • Tekitab sõltuvust

Tehnika arenedes sõnumid massidele
Tööstuse areng tingis reklaamvajaduse
Demokraatia areng – ühiskond hakkas osalema poliitikas
Majanduse areng – tekkis vaba aeg ja vajadus meelelahutuse järele
Kommunikatsioon – suhtlus
Auditoorium – kuulajaskond
Meedia - massitarbevahendid
Meedium – teabe vahendajad
Sageli kasutatakse meedias kõneledes mõisted „ ajakirjandus “, kuid need pole sünonüümid. Ajakirjandus on tegelikult perioodikaväljaannete, ringhäälingu ja televisiooni üldnimetus
Ajakirjandus seostub klassikaliselt eelkõige uudiste loomise protsessiga
Massimeedia on see on meediast , mille vastuvõtjateks on suur hulk inimesi – nimede ja nägudeta mass. Sõnum on suunatud publikule ühepoolselt ja meediumite kaudu
Massimeedia kaudu ei levi ainult tõsine ja online info, vaid suure osa sellest moodustab ka meelelahutus
Meedia ülesanded:
  • Pakkuda uudislikku ja praktilist teavet
  • Vahendada eri inimrühmade arvamusi ja seisukohti, st ühiskonna osade sidumine.
  • Kujundada ühiseid arusaamu (väärtushinnanguid) ning neile vastavaid käitumisviise ehk sotsiaalsete normide ülalhoidmine
  • Kujundada avalikku arvamust kellegi või millegi kohta, avalikustades toimuvat
  • Vahendada teadmisi ja laiendada silmaringi
  • Kriitika ja kontroll – sõnavabadusega riikides kontrollib võimuasutuste tegevust
  • Pakkuda meelelahutust.

Uudised jagunevad kaheks
  • kõvad uudised: Kajastavad nii kohapeal kui ka mujal maailmas toimuvaid sündmusi, mis mõjutavad enamike inimeste elukäiku Nt: majandus, sõjalised konfliktid, poliitika, välissuhted jne…
  • Pehmed uudised: pakuvad inimestele eelkõige meelelahutust, olles seega n-ö „ajatud“ ja emotsionaalsed . Pigem on oluline konflikt ja osalejate tuntus kui sündmuse ühiskondlik ja personaalne mõju Nt: Kultuur, sport , teadus, sotsiaalprobleemid
    Tsensuur – avaldavate materjalide eel- või järelkontroll
    Meedia avatus sõltub riigikorrast ja teenib valitseva ideoloogia huve
    Mittedemokraatlikes riikides liigub info ülalt alla ehk võimust rahvani
    Meedia liigid:
    • Ajalehed
    • Ajakirjad
    • Raadiojaamad
    • Telekanalid
    • „uus meedia“
    • Ristmeedia
    Allikas – inimene, kes annab ajakirjanikule olulist infot
    Juhuslik ehk ühekordne allikas – näiteks õnnetuse pealtnägija
    Püsiallikas – reporter saadab pidevalt infot. Oht, et võib manipuleerida .
    Objektiivsus – reporter ei esita oma arvamust, järeldusi, vaid fakte
    Täpsus – faktid on õiged ja kontrollitud
    Tasakaalustatus – sõna saavad kõik osapooled
    Erapooletud (õiglus) – lugejale andtakse kogu info, mis on olemas, ja ta teeb ise lõppjärelduse.
    Mis on eelnimetatud 7 uudisväärtuse kriteeriumit ?
  • Sündmuse värskus
  • Sündmuse geograafiline ja emotsionaalne lähedus
  • Sündmuse mõjukus ( kui suurt hulka ja mil määral mõjutab)
  • Sündmuses osalejate tuntus
  • Sündmuse konfliktsus
  • Sündmuse erakordsus
  • Sündmuse päevakajalisus (kõik räägivad sellest)

    Kodune töö:
  • Võta arvesse uudise osi ning leia internetis olevatest online-väljaannetest üks uudis, millest leiad uudisele iseloomulikud lõigud
    Juhtlõik
    Oluline lisainfo
    Muud faktid
    Taust
  • Vormista töö arvutis, lisa juurde ka uudise link ning eralda uudise osad, võttes arvesse slaidil esitatud püramiid.
    ARVAMUSLUGU
    Paneb lugeja kaasa mõtlema
    Aitab kujundada seisukohta
    Kajastab väljaande seisukohti
    Selgitab sündmustega kaasnevaid muutusi ja muudatuste mõju
    Veenavad lugejat midagi tegema või muutma
    Kritiseerivad või vastavad kriitikale
    Prognoosivad, annavad juhtnööre või soovitusi
    (sissejuhatus, teemaarendus, lõppsõna)
    Juhtkiri – sageli anonüümne, väljendab toimetuse üldist seiskohta
    Repliik – autor on teada, lühem ja terav kriitika
    Kommentaar – autor väljendab oma isiklikku seisukohta mõnel lehes ilmunud teemal
    Kolumn – pikem arvamuslugu
    Arvustus – näituse-, filmi- või muu sündmuse kohta.
    arvustus
    kolumn
    kommentaar
    juhtkiri
    repliik
    arvamuslugu
  • Meedia-liigid ja ülesanded #1 Meedia-liigid ja ülesanded #2 Meedia-liigid ja ülesanded #3
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2014-05-27 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 38 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor GZXDQW Õppematerjali autor

    Sarnased õppematerjalid

    Avalike suhete põhjalik konspekt
    33
    docx

    Avalike suhete põhjalik konspekt

    Nõustamine- juhtkonna nõustamine poliitikate, suhete ja kommunikatsiooni osas. Uuringud- sihtgruppide käitumise ja suhtumise määratlemine suhtekorraldusstrateegiate planeerimiseks. Uuringuid on võimalik kasutada vastastikuse mõistmise loomiseks või avalikkuse mõjutamiseks ja veenmiseks. Prof Dennis L. Wilcox-andis raamatuid... Kajastamine- onplaneeritud sõnumite levitamine valitud meedia kaudu, et toetada organisatsiooni huve. Kogukonna suhted- on planeeritud tegevused kogukonnas, et säilitada nii organisatsioonile kui kogukonnale kasu toovat keskkonda. Valitsussuhted- organisatsiooni nimel otseslt seotud seaduslike kogude ja reguleerivate asutustega. Lobby võib olla osa valitsussuhetest. Probleemi juhtimine. On organisatsiooni mõjutatavate avalikku muret tekitavate probleemide identifitseerimine ja suunamine.

    Avalikud suhted
    Suhtekorralduse eksami materjal
    45
    doc

    Suhtekorralduse eksami materjal

    Probleemi määrangule järgneb põhjuste analüüs. Suhtekorralduslikust aspektist on alati kasulikum alustada probleemi allika otsimisel sisemiste faktorite analüüsiga, st enne kellegi teise süüdistamist on mõttekas vaadata, mida on ise valesti tehtud. Ülaltoodud probleemi kirjeldus eeldab sügavat enesekriitikat ning ausust. Küllaltki tõenäoline on, et meediaga suhete rikkujaks oli organisatsioon ise, jättes meedia päringud tähelepanuta, andes vastakaid ning "hämavaid" kommentaare ning jättes suure osa informatsioonist üldse avaldamata. Samuti võib sisemiseks faktoriks olla ebaviisakus meediaga suhtlemisel. Lisaks võidi käituda pealetükkivalt, näiteks saates iga nädal mitu vähese uudisväärtusega pressiteadet ning helistades vihaselt toimetusse: "Miks te ei ole meie teadet avaldanud?" Väliste faktorite osas kriitiline olla on lihtne võrreldes enesele "näkku vaatamisega"

    Suhtekorraldus
    Massikommunikatsiooni ja Eesti ajakirjanduse ajalugu
    132
    doc

    Massikommunikatsiooni ja Eesti ajakirjanduse ajalugu

    Ajalugu kui konstruktsioon Ajalootekstid ei ole midagi enesestmõistetavat ega ka objektiivset. Millest tuleneb väide, et ajalugu on konstruktsioon, kellegi poolt ülesehitatud käsitlusviis? Allpool on mõned mõtlemisainet pakkuvad märksõnad. 1. uurija distantseeritus, kogemuse erinevus 2. konteksti muutused, tõlgendamise küsimused; võimalikud seosed või üldistused, mille tegelik alus on küsitav, järgmise põlvkonna jaoks arusaamatu vms. 3. uurija mitmesugused huvid ajaloo käsitlemisel (nt sõjaajalugu, kaubandusajalugu, põllumajandusajalugu; nt klassipositsioon, võimuküsimused/propaganda, avalik või salajane okupatsioon / kolonialiseerimine ­ kuidas on kasulik ajalugu näidata, millest kasulik vaikida => kes tellib "muusika" ja kes maksab? St millegi õigustamine.) 4. objektiivse ja subjektiivse ajaloo ebamäärasus: subjektiivsete lugude (nt mälestuste) koondamine mingil kindlal teemal võib kokkuvõttes moodustada objektiivsema pildi kui nn objektiivne või tead

    Sotsiaalteadused
    TURISMIETTEVÕTTE JUHTIMINE JA PERSONALITÖÖ
    113
    doc

    TURISMIETTEVÕTTE JUHTIMINE JA PERSONALITÖÖ

    ta spetsialistitüüpi töötaja. Projektijuht on juht juhtimisteooria mõistes vaid siis kui ta projektiraames juhib projektimeeskonda ­ erinevate projektide puhul võib projektijuht olla nii juht kui spetsialist (ametinimetuselt projektijuht, kellel pole projektimeeskonda). Juhi töö on saavutada talle oma ülemuse ehk vahetu juhi poolt (keskastmejuhi puhul tippjuhi poolt) seatud eesmärgid pannes alluvad tööle. Seega jagunevad juhi tööülesanded kaheks ­ ülesanded, mida ta peab ise ära tegema ja need ülesanded mida ta peab jagama oma alluvate vahel. Tööülesannete jagamise teemaga tegeleb tööjaotuse valdkond (NB! meenuta ,,Juhtimise aluste" ainet). Tööjaotuse baasmõisted on õigused, kohustus ja vastutus. Juhi oluline tööülesanne on jagada laiali tööülesanded alluvate vahel selliselt, et iga ülesandega läheksid kaasa proportsionaalselt sobilikud õigused ja kohustused. Seda tegevust nimetatakse delegeerimiseks

    Turismi -ja hotelli ettevõtlus



    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun