Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Küsimustik (0)

1 Hindamata
Punktid

Antud küsimustiku eesmärgiks on välja selgitada, mida töö peaks pakkuma 9 klassi õpilastele.
Üldkogumiks oleks Pärnu linna koolides õppivad üheksanda klassi õpilased, küsimustik on ananüümne, mille andmeid ei kasutata kuskil mujal .
Ülesande paremaks mõistmiseks loe kõigepealt läbi terve loetelu . Seejärel loe see punkthaaval uuesti läbi ja hinda, kui oluline on iga kirjeldatu väärtus Sinu jaoks. Kasuta hindamisel järgmist skaalat:
1 = ei ole üldse oluline
2 = ei ole eriti oluline
3 = mingil määral oluline
4 = väga oluline
Hindamisskaalal on „1“ kõige madalam ja „4“ kõige kõrgem hinne. Mida madalama
hinde Sa annad, seda vähem olulisem tegur sinu meelest on.
  • ___ Aidata Ühiskonda- anda oma panus maailma parandamiseks
  • ___ Suhtlemine - palju igapäevaseid kontakte inimestega
  • ___ Töö koos teistega - tihedad koostöösuhted teistega ; tegutsemine meeskonnaliikmena ühiste eesmärkide nimel.
  • ___ Sõprus- arendada lähedasi, isiklikke suhteid töökaaslastega
  • ___ Konkurents- võrrelda oma võimeid teiste omadega seal, kus tulemused on mõõdetavad
  • ___ Võim ja autoriteet – kontroll teiste inimeste tegevuse üle
  • ___ Töö üksinda – teha asju ise, teistega palju kontakteerumata ja konsulteerimata.
  • ___ Kunstiline loovus – teha loovat tööd.
  • ___ Stabiilsus – tööülesanded on suures osas ette ennustatavad ning ei muutu pika perioodi vältel.
  • ___ Turvalisus – kindlustunne, et ma ei kaota ootamatult oma tööd ja saan mõistlikku palka.
  • ___ Tunnustus – saada hea töö eest suulist või materiaalset tunnustust.
  • ___ Töörõõm – teha tööd, mis väga meeldib.
  • ___ Risk – teha tööd, mis nõuab kiirete otsuste tegemist ja riskimist.
  • ___ Kasum, tulu – töö, millega kaasneb suur sissetulek.
  • ___ Asukoht – elu ja töökoht, mis sobib kokku sinu elustiiliga.
  • ___ Leidlikkus – luua uusi ideid, programme või midagi muud, mille peale ei ole veel tuldud.
  • ___ Juhtimine- juhendada teisi inimesi nende töös.
  • ___ Muutus ja mitmekesisus – tööülesanded, mis muutuvad sageli või mida tuleb sooritada erinevates olukordades .
  • ___ Füüsiline pingutus – töö, mis nõuab head füüsilist vormi.
  • ___ Vabadus aja planeerimisel – võimalus teha oma tööd vastavalt isiklikule ajakavale, ilma kindlaksmääratud tööajata.
    Tänan teid, et leidsite aega vastata küsimustikule!
  • Küsimustik #1 Küsimustik #2
    Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
    Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2009-09-18 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 90 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor kati20 Õppematerjali autor
    Andmeanalüüs

    Sarnased õppematerjalid

    Motivatsioon jaotusmaterjal
    7
    doc

    Motivatsioon jaotusmaterjal

    Motivatsioonist _ majanduskool MOTIVATSIOON Motivatsioon ­ inimese tegutsemist suunavad või energiaga varustav ajendid, põhjused, jõud - ,,miski" mis mõjutab inimese jõupingutuste püsivust ja eesmärki ning tema teotahet. Motivatsioon annab vastused küsimustele ­ miks inimene midagi teeb, miks ta eelistab ühte tegevust teisele jne. Motivatsiooni tuleb arvestada ka seletamaks, kuidas inimesed ühte või teist nähtust enda jaoks seletavad st. kuidas tekivad/muudetavad on nende hoiakud. Motivatsioon on põhjapaneva tähtsusega üldise teadmise/hüpoteeside omaks võtmisel. NB! Uskumuste muutumine sõltub suuresti sellest, kui osav on inimene alternatiivseid seletusi välja mõtlema ja kui kõrgelt motiveeritud on ta seda tegema. Motiveeritud inimene: saavutab häid tulemusi; näitab üles entusiasmi ning energiat; on valmis vaeva nägema probleemidest ja takistustest ülesaamiseks; on valmis võtma vastutust; lepib kergemalt organisatsiooni siseste muutus

    Enesejuhtimine
    Juhtimise alused konspekt
    13
    docx

    Juhtimise alused konspekt

    arvamus/soovitus/mure on oluline, pole keerulisi raporteerimise vorme) ja usalduslik (usaldusväärsust peetakse iga töötaja suureks väärtuseks, alluvad usaldavad oma infoallikaid ja juhid usaldavad alluvaid). ROIT: Kui töötajatel on kujunenud tugev side oma org'iga, siis mõjutab see toetava suhltemiskliima tekkimistja org'i liikmed sudavad teha kvaliteetseid otsuseid vastavuses org'i poolt püstitatud eesmärkidega. Kuidas töötajad tajuvad oma ettevõtte mainet, tööga rahulolu! ICA: küsimustik, intervjuud, võrgustiku analüüs, kriitiliste juhtumite analüüs ja kom päevik. Info, mida saadakse töö teostamiseks ja org'i kohta; info, mida jagatakse; infole reageerimine; info allikad nt tippjuhid, kaastöötajad, vahetud juhid; info õigeaegsus; töötajatevahelised suhted; üldine rahulolu oma org'iga; info hankimine, kanalid. (PRAEGU/SOOVITUD kõigil) Downs ja Hazen'i kom'i rahulolu küsimustik, 8 faktorit: 1. Üldine kom-kliima 2. Suhtlemine juhtidega 3

    Juhtimise alused
    Organisatsioonipsühholoogia
    40
    docx

    Organisatsioonipsühholoog ia

    Kuulekus. Enesearendamine. Töös sisalduv rutin ja väljakutse- mida vähem rutiini, seda parem in töötab. Töötaja arenemisvõimalused Kõrvalehoidev käitumine- tööle hilinemine, töö vältimine Rahulolu mõõtmine: mida silmas pidada: kas tahta mõõta tahkude kaupa või tervikut. Oleneb eesmärgist. Tahkude lõikes mõõtmine: Tahkude näited: lugupidamine, lisasoodustused, tunnustamine, isiklik areng, edutamine, palk Instrumentide näited: tööga rahulolu küsimustik, töökirjelduse indeks Üldise rahulolu skaalad: töö üldskaala, nägude skaala Töökeskkonnd: Füüsilised tingimused: peavad sobima töönõuetega Valgustatus- erinevad tööd nõuavad erinevat valgust. Ei tohi silmi kahjustada. Temperatuur- in peab end hästi tundma, ei tohi kahjustada töötegemist. Kui on väga külm. Väga palav- loidumus, tähelepanu langeb, täpsus langeb. Kui on ebamugav külm/kuumus. Pidev vahelduv temp kõige kahjustavam

    Organisatsioonipsühholoogia
    Organisatsioonikäitumise eksamiküsimused
    21
    doc

    Organisatsioonikäitumise eksamiküsimused

    1. Millised on organisatsioonikäitumise kolm uuritavat tasandit? 10p Indiviid ­ baasteaduseks on psühholoogia, mis uurib isiksust, motivatsiooni, emotsioone, stressi, taju, hoiakuid, väärtuse töörahulolu jne. Juhtimisteadusteks, mis selle uurimisobjektiga tegelevad on organisatsioonikäitumine ja personali juhtimine. Grupp ­ baasteadusteks sel tasandil on sotsioloogia ja sotsiaalpsüholoogia. Sotsioloogia uurib grupikäitumist tööjaotust, konflikte ja organisatsioonikultuuri. Sotsiaalpsüholoogiaga uuritakse näiteks kommunikatsiooni, grupiprotsesse ja otsustamist. Juhtimisteadusteks, mis grupi tasandiga tegelevad on samuti organisatsioonikäitumine ja personali juhtimine. Organisatsioon ­ seda uurivad baasteadusteks on politoloogia ja antropoloogia. Organisatsiooni tasandil uurib politoloogia kontrolli, organisatsioonisisest poliitikat ja võimu. Antropoloogia aga organisatsioonikultuuri ja ­keskkonda. Juhtimisteadusteks, mis organisatsiooni tasandiga tegelevad on o

    Majandus
    Organisatsiooni käitumise eksami küsimused vastused
    17
    docx

    Organisatsiooni käitumise eksami küsimused/vastused

    1. Millised olid klassikalise teadusliku koolkonna põhilised seisukohad ja kes olid koolkonna tuntumad esindajad?  Teaduslik juhtimine (F. Taylor) –Töökoht peab olema ettevalmistatud, töötaja peab olema oskustega  "Hawthorne´i" uurimused (E. Mayo) –väärtustab inimsuhteid. Edu alus-meeskonnatöö, grupitöö, suhtlemise tähtsus, sellest tulenevalt paranevad töötulemused.  Ideaalne organisatsioon (M. Weber) – teoreetik, praktik, Preisi päritolu. Ratsionaliseeritud, standardiseeritud. On Kanti põhitõdedega. Seadus täitmiseks. Austus kõigi ametikohtade vahel.  Ohio Ülikooli uuringud (liidristiilid) – liidristiilid, juhi käitumise stiilid. Autorikraatlik, demokraatlik, minnalaskev –passiivne (ei võta teravaid otsuseid vastu nt. omaniku käsutäitja.)  Juhtimine eesmärgi kaudu (P. Drucker) – juht püstitab eesmärgid organisatsioonile. Alluvad püstitavad endale ees

    Organisatsiooniline käitumine
    Klienditeenindus
    27
    doc

    Klienditeenindus

    Ülesanne: 1. Loe materjal läbi. 2. Too välja teenindajale vajalikud positiivsed omadused. 3. Too välja, milliseid soovitusi antakse teenindamise parandamiseks. 4. Mida loetaks headeks külgedeks telefoniteeninduses, milliseid halbadeks külgedeks? 5. Mida loetakse klienditeeninduses suuremateks vigadeks? 6. Mida võiksid enda jaoks arvesse võtta? Klienditeenindus Klienditeeninduse tase on kahtlemata üks olulisemaid faktoreid iga organisatsiooni äriedu saavutamisel. Miinimumtaseme garanteerimiseks peaks meie poolt pakutavaga rahule jäädama, kuid silmapaistvaks ja eriliseks muudab meie teeninduse see, kui suudame klienti üllatada tema ootusi ja soove ületades. Paljudes valdkondades, kus teenuste arendamine on muutunud vägagi aktuaalseks, peetakse kliendi mõiste kasutamist veel küsitavaks ning isegi mittesoovitatavaks. Selliste valdkondade hulka näib kuuluvat ka haridus. Inimesed on alat

    Sotsiaaltöö
    Juhtimine-juhtimisaluste eksami vastused
    21
    doc

    Juhtimine, juhtimisaluste eksami vastused

    1. Juhtimise mõiste Juhtimist on väga mitmeti defineeritud. Juhtimine on tulemuste saavutamine teiste inimeste kaasabil. Juhtimine on protsess, mis võimaldab saavutada organisatsiooni eesmärke oma ressursside planeerimise, organiseerimise ja kontrollimise kaudu. Juhtimine on organisatsiooni ja tema keskkonna tasakaalu säilitamine. Juhtimine on vastuolude tuvastamise, loomise ja ületamise protsess sihtseisundite saavutamiseks. Juhtimine kujutab endast inimeste tegevuse ja käitumise sihipärast suunamist ning ühtseks hästi talitlevaks tervikuks sulatamist selleks, et saavutada organisatsiooni eesmärgid ja rahuldada tema liikmete vajadusi. Tulemuste saavutamine viitab eesmärgipärase tegutsemise poolele, teiste inimeste kaasabi aga tegutsemise sisulisele poolele, millest tuleneb juhtimise kolm omavahel seotud ülesannet: 1. kooskõlastada tegevusi teatud valdkonnas 2. korraldada inimeste tööd 3. juhtida organisatsioo

    Juhtimine
    ORGANISATSIOONIKÄITUMINE EKSAMI KÜSIMUSED 2014 KEVAD
    17
    pdf

    ORGANISATSIOONIKÄITUMINE EKSAMI KÜSIMUSED 2014 KEVAD

    ORGANISATSIOONIKÄITUMINE EKSAMI KÜSIMUSED 2014 KEVAD 1. Millised on organisatsioonikäitumises kolm uuritavat tasandit? 1. Indiviid: Kuidas leida töö, mis sobib ja meeldib (kutsumus) ja kuidas saavutada häid tulemusi? Kuidas mõista kaastöötajaid/kliente? Kuidas leida ja hoida motivatsiooni? 2. Grupp: Kuidas töötada meeskonnana efektiivselt? Kuidas lahendada konflikte meeskonnas? 3. Organisatsioon: Kuidas organisatsioon kui tervik on tulemuslikum? Kuidas viia läbi muudatusi? Mis kasu on organisatsioonikultuurist? 2. Milliste sotsiaalteadustega on organisatsioonikäitumine tihedalt seotud? 3. Mis moodustab organisatsiooni sise- ja väliskeskkonna? Sisekeskkond: Struktuur - struktuur ehk koostisosade arv ja seosed nende vahel. Eesmärk määrab struktuuri, eesmärkide muutumisel tuleb muuta ka struktuuri. Inimesed - juht saavutab eesmärgi inimeste kaudu, kasutades ära nende tööjõudu ja intellek

    Ühiskonnaõpetus




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun