Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Kirjand "Paratamatu lõhede tekkimine eri põlvkondade vahel" (0)

1 Hindamata
Punktid
Paratamatu lõhede tekkimine eri põlvkondade
vahel
Kuigi ühte põlvkonda kuuluvad inimesed on kõik üksteisest 
erinevad, on nad üldises plaanis vaadatuna siiski väga sarnased. 
Põlvkondadevaheliste  kommete  ja käitumisnormide muutumine on aga
paratamatu.
Väga suurt rolli põlvkondadevaheliste suhete muutumisel mängib
keskkond. Julgen väita, et näiteks Esimese maailmasõja ajal suheldi 
oma  sugulastega  rohkem või vähemalt nähti rohkem vaeva, et seda 
teha. Ka suhtlemisel oli sel ajal suurem väärtus. Keegi ei saanud kindel
olla, kas ta sugulastest keegi järgmisel päeval ka elus on või on ta äkki 
juba surma saanud. Hoiti kokku, ühte peresse kuulus mitu põlvkonda. 
Lapsele võis vanaemal olla sama suur tähtsus kui ta emal.
Tänapäeval jääb aga mulje, et suurt tähtsust omavad ainult 
suhted oma vanemate, õdede ja vendadega, inimestega, kellega ühe 
katuse all elatakse. Oma vanavanematega räägitakse vaid viisakusest. 
Neile küll helistatakse, kuid see piirneb enamasti tühja jutuajamisega. 
Tänapäeva Eestis võib igapäevaelu pidada küll juba suhteliselt 
turvaliseks. Oma sugulaste elu pärast ei pea enam nii palju pead 
vaevama, kuid see tekitab näiliselt tunde, et näiteks vanaema ongi 
igavene . Ta elab kuskil, see on tähtis, kuid temaga koos veedetakse 
aega üha vähem. Ei tulda tihti selle pealegi, et praegu temaga aega 
veeta, sest varsti teda enam meie seas ei ole.  Niimoodi  suurenevadki 
erimeelsused ja erinevad arusaamad eri põlvkondade vahel.
Vähem tähtsaks ei saa pidada ka vanemate rolli. Vanemate 
suhtumine ja käitumine on lapsele väga suureks eeskujuks. Kuigi 
tegelikkuses ei kasva lapsest vanemate  koopiat , kes teeb seda, mida 
vanemad on talle õpetanud või näidanud, on nad siiski väga palju oma 
vanematelt üle  võtnud . Kui laps juba  noorest  peale on  harjunud  
nägema tihti oma vanavanemaid või teisi  sugulasi , kes neist kaugemal 
elavad, siis pole mingi ime, kui ka laps täiskasvanuna kontakte oma 
teistest põlvkondadest pärit sugulastega säilitab. See tundub olevat 
justkui üks tähtis osa elust. Nooremad  võtavad midagi üle vanematelt, 
vanemad jällegi noorematelt ja nii ei teki põlvkondadevahelistes 
suhetes ka nii suuri kontraste. Mingil määral see siiski  muutuma  peab, 
sest muutuvad ajad ja inimeste arusaamad.
Asjale tuleks läheneda ka inimese enda koha pealt. Kui oletada, 
et meid ümbritsev keskkond ei muutuks ja ka vanemad propageeriksid 
head läbisaamist teiste põlvkondade inimestega, leiduks ikka inimesi, 
kes selle  lõhe  tekitaksid ja seda suurendama hakkaksid.  Piisab  juba 
ühe inimese arvamuse muutumisest, et see  kaudselt  ka teisi inimesi 
muutma  hakkaks . Muutuse põhjuseid võib olla mitmeid. Alustades 
vaimsetest traumadest, lõpetades lihtsalt sooviga olla teistest erinev. 
Kuhugi  sinna vahele jäävad ka inimesed, kelle arvates heade suhete 
hoidmine eri põlvkondade vahel on mõttetu ajaraiskamine, tähtis on 
vaid noorte põlvkond. Kuid ükskord ei kuulu ka sina enam noorte 
põlvkonda. Siis sa ei mõista enam noori, miks nad teevad nii ja miks 
nad vanemate inimeste arvamust ei kuula. See on nagu bumerang - 
algul ei huvita sind vanemad inimesed, hiljem ei mõista sa, miks 
nooremad sind ei mõista. Et kõik ennast võimalikult hästi tunneksid, 
tuleks arvestada kõikide põlvkondade arvamustega ja mitte proovida 
neist olla  targem , osavam või parem, sest igal põlvkonnal on omad 
positiivsed ja negatiivsed jooned.
Erimeelsuste tekkimine põlvkonnavahelistes suhetes on 
paratamatu. Inimesed  tervikuna  on ikka liiga erinevad ja mängu 
tulevad ka mitmed muud tähtsad tegurid nagu näiteks keskkond. 
Ainus, mida me teha saame, on  pidurdada  selle lõhe  suurenemist
Kirjand-Paratamatu lõhede tekkimine eri põlvkondade vahel #1 Kirjand-Paratamatu lõhede tekkimine eri põlvkondade vahel #2
Punktid 100 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2011-03-26 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 20 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor AnnaAbi Õppematerjali autor
Kirjand hindele 5

Sarnased õppematerjalid

Põlvkonadevahelised suhted-ja vanamete roll lapse elus
1
docx

Põlvkonadevahelised suhted ja vanamete roll lapse elus.

Vanaemad, vanaisad, onud, tädid, isad ja emad, kuuluvad vanema põlvkonna alla. Lapsed, teismelised ja noorukid kuuluvad noore põlvkonna alla. Kui tähtsad aga on põlvkondadevahelised suhted ? Millist rolli mägib meie elus perekond ning kas see on olemas ka lastel, kellel vanemaid pole ? Põlvkondadevahelised suhted on väga tähtsad. Kõik see on juba oluline ajaloolistes teadmistes. Ilma vanaemadeta, vanaisadeta ei teateaks niimõndagi... Põlvkondade oma vaheline läbisaamine pole mitte ainult oluline ajaloolisest vaatepunktist vaid ka lapse arengu juures on väga tähtis, et tal oleks vanavanemad. Juba vanastigi töötasid põllul mitu põlvkonda koos , ikka ühise eesmärgi nimel. Kuid põlvkondade omavahelised suhted on kindlasti ajaga tunduvalt muutunud,võibolla on selle taga inimeste suur janu iseseisvuse järele. Noorte ja vanade

Kirjandus
Perekonna väärtused referaat
5
doc

Perekonna väärtused referaat

läbirääkimisvõime, pereliikme, sh lapse arvestamine endaga võrdväärsena, paindlikkus ning oskus hoida lähedust kui vastastikuse mõistmise ja üksteise vajaduste arvestamise alust. Pereterapeut Kiira Järv ütleb oma kogemuste põhjal koolitustel ja tööl, et täiskasvanud saavad eluga paremini hakkama, kui neil on oma vanematega vastastikku toetavad ja arvestavad suhted. Sellises peres on ka lastel mõnus elada. Vahel lahkuvad suureks sirgunud lapsed kodus valitseva alkoholismi ja vaesuse eest, mõnikord on vanemad liiga ranged või hoolimatud. Lahkutakse küll vanemate juurest, kuid oma juurtest eemalduda ei saa. Jääb igatsus... ema-isa tunnustuse ja armastuse järele. Et vanematega leppida, on vaja ületada ka raskeid tundeid: viha ja pettumust ema ja isa vastu. Tavaliselt lahkuvad sellisest perest noored kiirelt kodust, et alustada iseseisvat elu mehe ja naisena. Kooselu alustades

Perekonnaõpetus
Armukadedad lapsed
11
doc

Armukadedad lapsed

rohkem tähelepanu õdesid-vendi lüües, mänguasju lõhkudes, jonnides jne. Kurb on see kindlasti, olgu see siis õigustatult või mitte. Kuigi õdede-vendadevaheline võistlemine on osa inimloomusest, on selle esinemissageudst võimalik vähendada, näidates igale lapsele, et ka tema on eriline. 2 1. SUHTED ÕDEDE-VENDADE VAHEL Õed-vennad on sünnitatud samast kehast ning nad on üles kasvanud samas perekonnas, seega nende suhe on väga eriline. See mõjutab paljuski meie arengut. Arvamust iseendast mõjutab võrdlus teistega. Identiteeti aga ei saa tekkida, kui ei suhtle teiste inimestega ning õdede- vendade suhe on üks kauakestvamaid suhteid meie elus. Laste ja vanemate suhteid rõhutatakse palju, kuid nüüd on hakatud tähelepanu pöörama ka õdede-vendade vahelistele suhetele

Psüholoogia
Kodu ja perekonna roll lapse arengus
17
doc

Kodu ja perekonna roll lapse arengus

10 2. LAPSEGA TEGELEMINE Kodu on ennekõike suhe ja suhtlemine. Suhtluse kõige elementaarsemad võtted ­ tähelepanu köitmine, kontakti saavutamine ­ omandatakse juba imikueas, mil eeskätt suheldakse oma vanemate ja teiste kõige lähemate inimestega. Kodu ja seda asustav perekond on alggrupp, kus kujuneb intiimne kontakt mitte ainult laste ja vanemate, vaid ka mitmesuguses vanuses laste, vanavanemate ja sugulaste vahel. Sotsiaalsele arengule pannakse alus kodus juba väga varases eas (Linnas & Niiberg 2007:12-13). Täiskasvanu suhtlemiskvaliteedist oleneb laste mänguoskuste tase ja õppimisvõimalused mängudes (Ugaste 2005:170). Õppima suunab last tema kaasasündinud uudishimu ja avastamistung. Laps otsib tema ette kerkinud küsimustele vastuseid ja selle kaudu õpibki. Et säilitada soovi õppida, peavad lapse küsimused juba varasest east peale vastuseid. Mida

Eelkoolipedagoogika
LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS
46
doc

LASTE JA VANEMATE SUHTED PEREKONNAS

......................26 1.8.2 Laps pole spioon ega diplomaat....................................................................................26 1.8.3 Lisapinged tuleb maandada...........................................................................................27 2. LASTE ARENG......................................................................................................................................................29 2.1 Tõlgiks laste ja täiskasvanute vahel.....................................................................................30 2.2 Miks on oluline jälgida lapse arengut? ............................................................................... 31 2.3 Kuulame, mida lapsed tegelikult tahavad...........................................................................32 2.3.1 Kuulata inimest............................................................................................................. 34 2

Perepsühholoogia
Perekonna ökoloogia ja eetika loeng
52
docx

Perekonna ökoloogia ja eetika loeng

teatud käitumismustreid +vaatluslik õppimine. Perekond =osade summa. Indiviidi ega pere arengut ei saa ette ennustada. Arengul ei ole lõpp-punkti , kuid arengu suund oleneb pere liikmete kinnituste.... Kontekstuaalne mudel- persooni ja konteksti saab eristada, persooni ja konteksti mõju on vastastikune, mõju on dünaamiline (vastastikmõju) , pidevalt muutuv, hierarhiline, mitmetasandiline, erinevate muutujatega Vastastikune interaktsioon pereliikmete vahel. Individuaalse arengu fookuses on indiviid suuremas pere süsteemis. Indiviid on seotud mitmetasemeliste kontekstidega k.a. pereväliste kontekstidega. Perekond ei ole osade summa. Vastastikune interakts tingib arengu erinevates suundades, mille ei ole lõpppunkti pereliikmetele. Arengu suund oleneb vastastikusest interaktsioonist: erinevatel tasemetel olevate muutujate vahel, interaktsiooni a Loeng 2 30. sept-17 Süsteemiteooria (Bronferbrenner)- 1

Perekonnaõpetus
Perekonnaopetus - PEREKOND
22
doc

Perekonnaopetus - PEREKOND

maailmaga. Liiga jäigad piirid tekitavad suletud peresüsteemi, liiga avatud piirid põhjustavad aga pere kokkukuuluvuse nõrgenemist. Perekond seega toodab ja õpetab uusi liikmeid, lõpuks annab neile autonoomia. Perekonna mõju jääb kestma igaveseks vaatamata lahusolekule või lahkumisele, suhete jätkumisele või purunemisele. Olevikusuhted kaasinimestega kujunevad minevikukogemuste baasil, kuid suhete võrgustik, mis on kujunenud pereliikmete vahel, ei teki mujal kunagi samasugusena. Hästi funktsioneerivat perekonda iseloomustavad ka järgnevad omadused kindel võimujaotus kindel struktuur, liidrid avatud suhtlemine suhete komplementaarsus (täiendavad teineteist) vajaduste rahuldamise kõrge tase. Perekonna struktuur : - on nähtamatu kogum selliseid funktsionaalseid nõudmisi, mis kujundavad pereliikmete üksteisega suhtlemise viisi

Perekonnaõpetus
PEREPSÜHHOLOOGIA
34
pdf

PEREPSÜHHOLOOGIA

B, kui eksisteerib nähtus B, siis järelikult on kindlasti olemas ka põhjustaja A) - Tsirkulaarse põhjuslikkuse printsiip – tegureid on palju, mitte ainult A põhjustab sündmuse B, sündmuse B esinemine ei ole viidav tagasi ainuüksi sündmusele A. Eksisteerivad ka sündmused C ja D jne ning need kõik on omavahelises seoses ja mõjutavad üksteist, ei ole kunagi ainult ühtainsat seost, vaid ning nende vahel võivad esineda igasugused seosed. Sündmusel pole kunagi üht kindlat põhjust, vaid need on seotud mingi teise sündmuse kaudu Lineaarne seos on tsirkulaarsuses erandjuhus. A on B-ga seotud läbi teiste/kaudsete seoste. Lineaarne seos on üldistatud/lihtsustatud. Lineaarsete seostena (põhjus-tagajärg) saab tsirkulaarsest välja tuua konkreetseid juppe. Br. Keeney: tsirkulaarsus on hea, kuid liiga keeruline

Perepsühholoogia




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun