Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

EETIKA TEADUSTÖÖS (0)

1 Hindamata
Punktid

EETIKA TEADUSTÖÖS
Referaat
Tallinn 2016

Sisukord


Mis on eetika ? 3
Eetika teadustöös 3
Eetika meditsiinis 4

Mis on eetika?

Eetika on filosoofia haru, mis tegeleb inimeste elukorralduse ja ühiskondlike käitumis harjumuste seletamisega. Eetika ehk disipliini põhiülessanne “ on siduda inimese teoreetiline maailmakäsitlus üldiste praktiliste näpunäidetega, kuidas selles maailmas toimida.“ Eetikat on vaja ühiskonda, et luua mingid kindlad reeglid või käitumisnormid, mida kõik saaksid järgida ja mis oleks kõigile ühiselt mõistetav. Selle puudumisel oleks mitmetes valdkondades kaos ja tekiks väärkohtlemine teatud inimeste suhtes Nt: teadustöös.

Eetika teadustöös

Eetika omab suurt rolli teadustöös, selle eesmärk on rakendada eetika põhimõtteid erinevate uuringute valdkondades. Selle eesmärk on see, et igaühte suhtutakse õiglaselt ja, et teda ei kuritarvitata ära oma tuurimistöö kasuks .Oma elujooksul puutub inimene tihti ette teadusliku tööga, kas siis Põhikoolis, Gümnaasiumis või Ülikoolis, seega peab ta ka arvestama, teatud normidega mida rikkuda ei tohi.
Plagieerimine on üks kõige laieldalisemalt tehtav eksimus. See tähendab, kellegi teisee autorite teksti, andmete, uuringutulemuste esitamist enda nime alt või kui ei viita autorile. Näiteks kui kasutad tsitaati aga ei viita kelle öeldud see oli. Ajaloos on plagieerimine olnud juba väga ammu isegi elektri pirni leiutamisel esines selline juhtum, kus Thomas Edisoni väidetavalt leiutas selle kuigi tegelikult oli hoopis Nikola Tesla see, kes oli tegelik leiutaja meie valguse allikale. Sammuti kahtlustatakse kas üldse Charles Darwin on Evulutsiooni teoori autor. Plagieerimine ei ole aga ainuke petmis vorm.
Ebasobilike uuringute tulemuste kasutamine uurimus töös. Gümnaasiumi 11. klassis peavad palju noored tegema uurimistöö. Tihtipeale koostatakse küsimustik mingid teatud teema kohta. Olen isiklikult kuulnud, et noored on võltsind ja vastanud ise oma küsimustele, et kiiremini viia lõpuni oma töö, samas nad rikuvad sellega

Eetika meditsiinis

Kaasaegne meditsiinieetika areneb kolmes peamises omavahel seotud valdkonnas: kliiniline, rahvatervise ja meditsiiniliste uuringute eetika. Nendes kõige pikema ajalooga on kliiniline eetika, samas tänapäeval on hakanud eriliselt silma paistma rahvatervise eetika, mille peamiseks eesmärgiks on sobivate ühiskondlike tingimuste loomine ning iga inimese tervise säilitamine ja edendamine. Nii kliiniline kui ka rahvatervise meditsiin areneb tänu rohketele teaduslikele uurimistöödele. Oma rolli mängib ka informatsiooni hea kättesaadavus ja selle hulk.
Meditsiiniolukordades ei saa ümber ega üle eetilistest pingeolukordadest. Kõigil kolmel valdkonnal on omad väärtused ja eetikapõhimõtted, kuid samas on ka silmagamärgatavad erinevused. Väga suurt mõju meditsiinieetika arengule on avaldunud ka meditsiini kiire areng.
Alates 20. sajandi keskpaigast on meditsiinieetikas hakatud täpsemalt vaatlema patsientide autonoomiat ning selle parimaks tagamiseks kasutatakse patsientide nõusolekut. Patsiendil on voli loobuda teatud meditsiinilest nüansist, näiteks operatsioonist, uuringust jms. See aga tekitab pingeolukordi, sest näiteks nii arstid kui lähedased ütlevad, et peaks olema nõus antud uuringuga, mis on ka hädavajalik ellu jäämiseks, aga patsient ei anna oma nõusolekut. See tekitab eetika küsimuse, et kas arstidel või lähedastel on õigus patsiendi nõusolekuta läbi viia näiteks uuring, ning teha seda, mis on patsiendile parem tervise mõttes.
Näide eetilisest olukorrast:
Naine tuleb erakorralisse meditsiini osakonda ja kaebab kõhuvalu. Tehakse uuring ning diagnoositakse kõhuaordi aneurüsm. Arstid ütlevad, et ainult kirurgiliselt on see võimalik eemaldada, aga operatsiooni ellujäämis tõenäosus on 50/50. Arstid toonitavad veel, et ajaga on kitsas , sest kui aneurüsm peaks lõhkema, sureks ta kõiges paari minutiga. Naine on elukutselt tantsija, ning ta muretseb, et operatsioon jätab armkoe, mis mõjub negatiivselt tema tööle. Isegi kui arstid ja lähedased on naist pingestanud, et ta otsustaks nõus olla operatsiooniga, siiski naine ikka keeldub. Tekib tunne, et naine ei ole oma korrektse mõistuse juures, võtavad arstid ohjad oma kätte, ning ilma naise nõusolekute viiakse läbi aneurüsmi eemaldamine. Naine jääb ellu, aga kaebab haigla kohtusse, ning nõuab miljoneid kahjutasuks.
Niisugune olukord tekitab palju küsimusi , et kas arstide käitumist saab üldse kuidagimoodi õigustada või kas olukorda oleks saanud kuidagi muud moodi lahendad või on üldse kellelgi õigus võtta inimese autonoomia . Samas puutub tänapäeval selliste eetika pingeolukordadega pidevalt kokku.
Kasutatud allikad:
  • http://www.eetika.ee/et/meditsiinieetika
  • http://syg.edu.ee/~peil/ut_alused/eetika.html
  • http://cmsimple.e-ope.ee/eetika/?Teadust%F6%F6_eetika_eesm%E4rk
  • https://www.scu.edu/ethics/focus-areas/bioethics/resources/cases-in-medical-ethics-student-led-discussions/
  • http://www.eetika.ee/et/eetika/eetika-moraal
  • http://www.eetika.ee/et/teaduseetika/teadustoo
  • Vasakule Paremale
    EETIKA TEADUSTÖÖS #1 EETIKA TEADUSTÖÖS #2 EETIKA TEADUSTÖÖS #3 EETIKA TEADUSTÖÖS #4 EETIKA TEADUSTÖÖS #5
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 5 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2016-11-17 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 6 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor Anna2 Õppematerjali autor

    Kasutatud allikad

    Sarnased õppematerjalid

    Meditsiiniajaloo konspekt
    54
    doc

    Meditsiiniajaloo konspekt

    XI. 5. LOENG: Mikrobioloogia, bakterioloogiline haiguskäsitlus Empiiriliselt mõisteti juba ammu, et haigused võivad levida mingite nähtamatute tegurite kujul. Räägiti fenomenist seminaria contaginosa, inimeselt inimesele levivast nakkusest. Nt Girolamo Fracastro (1478-1553) eitas nakkuspuhanguid kui humoraaltasakaalu kadu. Paljude haiguste puhul kõneldi miasmidest nende tekitajatena. Nt malaaria oleks üks säärastest, mida arvati tekitavat sooaurude poolt. Miasmid võisid olla lokaalsed (imbuda atmosfääri laipadest, prügist, maavärina tekitatud pragudest jne), kuid levida ka nt tuulega. Nakkushaiguste käsitlemisel esiens ka suund, mida praegu võiks nimetada pärilikkust esile toovaks ­ nt tuberkuloos arvati olevat kaasa sündinud, ehk kaleepra. Nakkushaiguste võitmise ajalugu võib alustada rõugetest (tapsid Ameerikas rohkem inimesi, kui kolonisaatorid, samuti Polüneesias). Haigus kirjeldati ilmselt esmakordselt Rhazes'i poolt ca 9. sajandil. Tähelepanek, et need,

    Meditsiini ajalugu
    Meditsiiniajaloo konspekt
    65
    doc

    Meditsiiniajaloo konspekt

    juurde ning alkeemia lätetele. ATEENA (klassikaline) periood. 5.-4. sajand e.m.a. kippusid vaated materiaalse vallast ideaalse valda minema. Tuntumad nimed on Sokrates ja Platon ning Aristoteles. Puhta filosoofia ja loogika teedele minekut mõjutas kasvav vajadus ühiskonnas vaidlus- ja kõnekunsti järele (valitsemine sõnade abil). Käidi põhimõtte järgi ,,inimene on kõikide asjade mõõt". Sokrates jutustas intuitiivset tõde. Pärast teda on Kreeka filosoofial kaks haru ­ moraali e. eetika ning loodusteaduste e füüsika haru. Kuulsaim tegelane siinkohal on Platon, kelle kaldumist idealismi seletatakse sooviga luua ideaalset ühiskonda. Töödes Riik ja Seadused käsitleb ühiskonda stratifitseeritult. On neli klassi ­ valitsejad, filosoofid, sõdurid ja rahvas. Süsteemi kindlustamiseks kasutati nn ,,õilist valet", mille kohaselt jumalad olevat loonud nelja sorti inimesi -­ kuldseid, hõbedasi, vaskseid ja raudseid (vt edaspidi juttu tulevat kehamahlade teooriast

    Meditsiini ajalugu
    Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat
    937
    pdf

    Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat

    Erakorralise meditsiini tehniku käsiraamat Toimetaja Raul Adlas Koostajad: Andras Laugamets, Pille Tammpere, Raul Jalast, Riho Männik, Monika Grauberg, Arkadi Popov, Andrus Lehtmets, Margus Kamar, Riina Räni, Veronika Reinhard, Ülle Jõesaar, Marius Kupper, Ahti Varblane, Marko Ild, Katrin Koort, Raul Adlas Tallinn 2013 Käesolev õppematerjal on valminud „Riikliku struktuurivahendite kasutamise strateegia 2007- 2013” ja sellest tuleneva rakenduskava „Inimressursi arendamine” alusel prioriteetse suuna „Elukestev õpe” meetme „Kutseõppe sisuline kaasajastamine ning kvaliteedi kindlustamine” programmi Kutsehariduse sisuline arendamine 2008-2013” raames. Õppematerjali (varaline) autoriõigus kuulub SA INNOVEle aastani 2018 (kaasa arvatud) ISBN 978-9949-513-16-1 (pdf) Selle õppematerjali koostamist toetas Euroopa Liit Toimetaja: Raul Adlas – Tallinna Kiirabi peaarst Koostajad: A

    Esmaabi
    Kaasaegse ergonoomika alused
    49
    doc

    Kaasaegse ergonoomika alused

    evaluation of products, ergonomics of design). Aktuaalsed on õnnetusjuhtumite vältimise probleemid tarbekaupade kasutamisel (vt Weegels, 1996). Suure osa ergonoomikast hõlmab tööstusergonoomika (industrial ergonomics, ka põhiliselt occupational ergonomics), mis käsitleb ergonoomilisi probleeme tööstusettevõtetes. Paljudes kõrgkoolides eeskätt Ameerika Ühendriikides tegeldakse aktiivselt ergonoomika rakendamisega sealses õppe- ja teadustöös (kõrgkooliergonoomika). Töötatakse välja printsiipe ja eeskirju, kuidas viia läbi laboratoorseid töid ja kasutada seadmeid. Osaliselt kattub ergonoomika problemaatika tootmiskorralduse omaga (tuntud Nõukogude Liidus kui TTO ­ töö teaduslik organiseerimine), kuid ergonoomika integratsioon teiste teadus- tega on hoopis sügavam. Alates 90. aastatest areneb kiiresti kognitiivne ergonoomika (cognitive ergonomics, ka

    Ergonoomika
    Õiguse sotsioloogia
    83
    doc

    Õiguse sotsioloogia

    Loengukonspekt + seminarid 2009 SISSEJUHATUS Sotsioloogia tegeleb inimeste sotsiaalsete koosluste ja ühiskonna teadusliku uurimisega. Ühiskonna kohta on palju seisukohti: K.Marx: Ühiskond on inimeste kooslus ja nende kogum M. Weber : ühiskond on mõtleva inimese tegutsemise resultaat Sotsioloogia kui teadus lähtub põhimõttest, et kõik nähtused, mis sotsiaalses ruumis eksisteerivad on omavahel seotud, nad on üksteisest tingitud ja nad on mõõdetavad, kusjuures kõiki nähtusi saab mõõta nii kvalitatiivselt kui kvantitatiivselt. Kvantitatiivset mõõtmist nii nimetatud vahendatud mõõtmine, kus sotsioloog e uurija ja uuritava e respondendi vahel on küsitlusleht, ankeet, st uurija ja respondent ei suhtle vahetult. Kvalitatiivne mõõtmine e vahetu mõõtmine ­ respondent ja uurija vahetult ajavad juttu ­ suunitlemata intervjuu (vahetu). Õiguse sotsiloogia objekt: - õiguse, õigusliku tegelikkuse uuri

    Õiguse sotsioloogia
    Juhtimise alused
    161
    pdf

    Juhtimise alused

    EESTI-AMEERIKA ÄRIAKADEEMIA JUHTIMISE ALUSED Konspekt Koostaja: Ain Karjus 2012/2013. õa. SISUKORD Jrk. nr. Nimetus Lk. nr. Sissejuhatus 6 1. Juhtimine ja juht 7 1.1 Juhtimine ja juht: üldmõisted ja funktsioonid 7 1.1.1 Juhtimise (mänedzmendi) üldmõisted 7 1.1.2 Juhtimise koht ja roll 8 1.1.3 Põhilised juhtimisfunktsioonid 8 1.1.

    Juhtimine
    SOTSIOLOOGIA LOENGUKONSPEKTID
    198
    doc

    SOTSIOLOOGIA LOENGUKONSPEKTID

    SOTSIOLOOGIA LOENGUKONSPEKTID Sisukord 1. Sotsioloogia alused........................................................................................................4 1.1. Mis on sotsioloogia?...............................................................................................4 1.2. Sotsiaalsed institutsioonid...................................................................................... 6 1.3. Sotsiaalsed faktid....................................................................................................7 1.4. Sotsioloogiline kujutlus..........................................................................................7 1.5. Sotsioloogia ja teadus............................................................................................. 8 1.6. Sotsioloogia funktsioonid.....................................................................................11 1.6.1. Kokkuvõte.....................................................

    Sotsioloogia
    Maailmataju uusversioon
    343
    pdf

    Maailmataju uusversioon

    UNIVISIOON Maailmataju Autor: Marek-Lars Kruusen Tallinn Detsember 2013 Leonardo da Vinci joonistus Esimese väljaande teine eelväljaanne. NB! Antud teose väljaandes ei ole avaldatud ajas rändamise tehnilist lahendust ega ka ülitsivilisatsiooniteoorias oleva elektromagnetlaineteooria edasiarendust. Kõik õigused kaitstud. Ühtki selle teose osa ei tohi reprodutseerida mehaaniliste või elektrooniliste vahenditega ega mingil muul viisil kasutada, kaasa arvatud fotopaljundus, info salvestamine, (õppe)asutustes õpetamine ja teoses esinevate leiutiste ( tehnoloogiate ) loomine, ilma autoriõiguse omaniku ( ehk antud teose autori ) loata. Autoriga saab kontakti võtta järgmisel aadressil: [email protected]. ,,Inimese enda olemasolu on suurim õnn, mida tuleb tajuda." Foto allikas: ,,Inimese füsioloogia", lk. 145, R. F. Schmidt ja G. Thews, Tartu 1997.

    Teadus




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun