Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Diskreetne matemaatika II - esimene kodutöö (1)

1 HALB
Punktid
Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 1 Olga Dalton 104493 IAPB21
1. (a) Kuna A on positiivsete täisarvude hulk, mille viimane number on 3, siis sisaldab hulk A arve 1,2,3, nendest paarisarv on 2. Seega on hulkade A ja B ü<;{1,3};{1,4};{1,5};{2,3};{2,4};{2,5};{3,4};{3,5};{4,5};{1,3};{2,3};{3,4};{3,5};{4,5};{1,5};{2,4};{2,5} tulid vasakul pool juurde just nii, et üks element oli pärit esimesest ja teine teisest hulgast.
Võrdus kehtib üksnes juhul, kui üks hulk on teise alamhulgaks või kui tegemist on võrdsete hulkadega.
- Väide $ $ $ on TÕENE
Põhjendus: Eelmises punktis on näha, et üldjuhul annab võrduse vasak pool rohkem eri paare kui parem pool, sest paremal pool ei teki selliseid kombinatsioone, kus üks element pärineb esimesest ja teine teisest hulgast. Seega on võrduse parem pool vasaku poole alamhulgaks ning mõnedel juhtudel(kui üks hulk on teise alamhulgaks või kui tegemist on võrdsete hulkadega) on mõlemad pooled võrdsed.
- Väide $ $ $ on TÕENE
Põhjendus: Kui hulkadel A ja B puudub ühisosa, siis ei leidu neil ka samasuguseid paare( $ ja $ ühisosa puudub), st . Kui hulkadel A ja B leidub vähemalt 2-elemendiline ühisosa, siis saab hulkade ühisosast moodustada täpselt samasuguseid paare, mis jäävad ka tehte $ $ tulemusena.
Nä<;{1,7};{5,7} $ $;{0,5};{0,7};{1,5};{1,7};{5,7}) ({1,5};{1,7};{1,8};{5,7};;{7;8});{1,7};{5,7}
Paarid, mis ei ole kujunenud hulkade A ja B ühisosa elementide kombineerimisel jäävad ka hulkade A ja B elementide paaride kujundamisel ühisosa tehte tulemusel välja.
- Väide $ $ $ on TÕENE
Põhjendus: Eelnevas punktis sai näidatud, et parema ja vasaku poole vahele saab panna võrdusmärgi. Kuna antud võrduses ei seisa pärisalamhulga märk, siis pole väide alamhulga definitsiooniga vastuolus (Kõik hulga $ elemendid kuuluvad tõepoolest ka hulka $ $ vastavalt eelnevalt näidatule). Täpsemalt öeldes on parem ja vasak pool võrdsed, kuid ka märk rahuldab vajalikke tingimusi. 20 4. Selliseid naturaalarve on 9
Põhjendus: Esimese numbri valikuks on 9 võimalust, sest arv ei saa algada nulliga, seega sobivad numbrid 1...9 ehk 9 tükki. Iga järgmise numbri valikuks on samuti 9 võimalust, sest selleks saab küll valida ka nulli(st numbreid 0...10 = 10 eri numbrit), kuid 2...20 numbrite valimisel tuleb arvestada Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 1 Olga Dalton 104493 IAPB21
eelmist numbrit, kuna kõik järjestikused numbrid peavad olema erinevad(st valikuvõimalusi on 1 võrra vähem). Seega on kokku 9·9·...·9 = 920 sellist naturaalarvu.
5. n objekti saab värvida kolme värviga selliselt , et iga värvi kasutatakse vähemalt ühe korra, (n-3) 6·3 viisil Põhjendus:
- Ülesande nõuete täitmiseks(st iga värvi kasutatakse vähemalt üks kord) tuleb esimese 3 objekti värvimiseks kasutada kõik 3 värvi(või pärast kõigi objektide värvimist järjestada objektid selliselt, et kolm erivärvilist objekti oleksid alguses). 3 objekti saab värvida 3 värviga 3!=6 viisil.
- Jääb järele (n-3) objekti. Nende (n-3) objekti värvimiseks on iga objekti jaoks 3 võimalust, mis värvi valida(sest iga värvi oleme juba vähemalt 1 korra kasutanud). Seega on (n-3) objekti värvimiseks 3 · 3 ·....· 3 võimalust.
(n-3) tk
- Seega saan n objekti värvida kolme värviga selliselt, et iga värvi kasutatakse vähemalt ühe korra, 6 · 3(n-3) viisil, sest uus värvikombinatsioon saadakse kas värvides teistmoodi esimesed kolm objekti või muutes mõne muu objekti värvi.
Diskreetne matemaatika II - esimene kodutöö #1 Diskreetne matemaatika II - esimene kodutöö #2 Diskreetne matemaatika II - esimene kodutöö #3
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2011-08-19 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 244 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 1 arvamus Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor olgadalton Õppematerjali autor
T. Zingeli II diskreetse matemaatika I kodutöö

Sarnased õppematerjalid

Diskreetne matemaatika II - teine kodutöö
4
pdf

Diskreetne matemaatika II - teine kodutöö

bcd ja abcd tähistavad poisside arvu, kellele meeldib kolm ja abcd puhul kõik neli tegevust. Olgu näiteks antud klass, kus õpib 30 poissi. Nende seas 10, kellele meeldib male(a), 7, kellele jalgpall(b), 18, kellele meeldib jalgrattasõit(c), 9, kellele meeldib matkata(d). Nii male kui jalgrattasõit meeldib 3 inimesele(x), male ja jalgpall 4-le(y), male ja matkamine 3-le(z), jalgpall ja rattasõit 5-le(u), jalgpall ja matkamine 4-le(v) ning jalgrattasõit ja matkamine 3-le(w). Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 2 Olga Dalton 104493 IAPB21 Liites kokku poisside arvu, kellele meeldib ainult üks tegevus, ja lahutades maha poisside arvu, kellele meeldib kaks tegevust, saan poisside arvuks:

Diskreetne matemaatika
Diskreetne matemaatika II - kolmas kodutöö
4
pdf

Diskreetne matemaatika II - kolmas kodutöö

on tal An-2 eri võimalust. = 3 # + 3 $ Seega on eri viiside arv, kuidas sportlane saab moodustada endale n-kilomeetrilise treeningu: Leian algväärtused A0 ja A1. A0 = 1, sest 0 kilomeetri puhul ei saa ta valida ühtegi tegevust ning ainuke ,,tegevus" ongi tühi hulk. A1 = 3, sest sportlane saab valida, kas ta teeb ujumise, rattasõidu või jooksmise 1-kilomeetrilise ringi. Lahendan saadud rekurrentse võrrandi. Karakteristlik võrrand on: $ - 3 - 3 = 0 Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 3 Olga Dalton 104493 IAPB21 Leian karakteristliku võrrandi lahendid. 3 21 3 21 3 ± 21 3 + 21 3 - 21 = 1,5 ± 1,5$ + 3 = ± = ± = # = I $ =

Diskreetne matemaatika
Diskreetne matemaatika II kodutöö
1
docx

Diskreetne matemaatika II kodutöö

Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded I 1. A) A={0;1;2;3} B={0;2;4;...;2n} ühisosaks on numbrid,mis kuuluvad mõlemasse hulka ehk A {0;2} B) A={-5n;...;-10;-5;0;5;10;...;5n} B={-2n;...;-2;0;2;...;2n} A {-10n;...;-10;0;10;...;10n} Seletus: 10n sain tehes tehte 5*2*n,sest sellisel juhul jagub see arv ükskõik millise n-ga korrutades siiski nii 5 kui 2ga ja seega kuulub nii hulka A kui B. 2. A ja B sümmeetriline vahe on C ja värvitud kollaseks. A ja C sümmeetriline vahe on B ning viirutatud,sest kui otsida A ja C sümmeetrilist vahet,siis A juba kuulub sellesse ja seega jääb järele ainult B. 3. väär,sest kahe hulga ühendist moodustatud 2-elemendilisi arve on rohkem,kui moodustades hulgast A ja B eraldi 2-elemendilised arvud ja need seejärel ühendiks võtta. tõene,sest ühisosa on osa,mis on olemas nii hulgas A kui B. tõene,sest alamhulgaks olevasse hulka kuuluvad kõik A ja B hulga

Diskreetne matemaatika
Diskreetne matemaatika II - viies kodutöö
4
pdf

Diskreetne matemaatika II - viies kodutöö

3) Kõige väiksema märgendiga leht 4 ja selle naabertipp 0. 4) Kõige väiksema märgendiga leht 5 ja selle naabertipp 3. 5) Kõige väiksema märgendiga leht 3 ja selle naabertipp 0. 6) Järele jäid ainult tipud 0 ja 6, mis on omavahel ühendatud ja see on märk, et puu Prüferi kood on leitud ning tippude eemaldamist võib lõpetada. Seega on etteantud puu Prüferi kood: 20030 Vastus: 20030 Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 5 Olga Dalton 104493 IAPB21 ÜLESANNE 2. Antud on Prüferi kood (0 4 0 0 2 2 0 1 0). Seega on puul 9 + 2 = 11 tippu. Leian selle puu. Selleks leian igale koodi elemendile vähima lehe märgendi nii, et see erineks järgnevatest koodi

Diskreetne matemaatika
Diskreetne matemaatika II - neljas kodutöö
5
pdf

Diskreetne matemaatika II - neljas kodutöö

Seega = -18 ja = 11 Nüüd saan arvutada võrrandi lahendid: 1 (-18) = = -18 gcd(25,41) 1 11 = = 11 gcd(25,41) Kontroll: Paned saadud x ja y esialgsesse võrrandisse. pp = 25 (-18) + 41 11 = -450 + 451 = 1; vp = 1; pp = vp ja seega on leitud lahendid õiged. Vastus: = -18; = 11 Ülesande jätk: Panen aga tähele, et Eukleidese algoritmiga leitud lahendid pole ainukesed võimalikud. Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 4 Olga Dalton 104493 IAPB21 Kui avaldada y x-i kaudu, saan: 1 - 25 = 41 Ülejäänud y-te leidmiseks saab kasutada järgmist algoritmi: panna x-i asemele järjest suvalisi täisarvu

Diskreetne matemaatika
Matemaatiline Maailmapilt
10
docx

Matemaatiline Maailmapilt

Injektiivsus tähendab, et ühelgi hulga elemendil pole rohkem kui üks originaal. Sürjektiivsus tähendab, et igal hulga elemendil leidub vähemalt üks originaal. Bijektiivsus tähendab, et igal hulga elemendil leidub täpselt üks originaal. Bijektsioon kui üksühene vastavus Hulgateooria seisukohalt on funktsioonid : paaride hulgad ={(,) | =()}. Bijektiivne funktsioon : on siis selline paaride hulk, kus 1. iga jaoks leidub parajasti üks paar, milles on esimene komponent, 2. iga jaoks leidub parajasti üks paar, milles on teine komponent. Bijektiivseid funktsioone nimetatakse ka üksühesteks vastavusteks hulkade ja elementide vahel (või lihtsalt hulkade ja vahel). Näiteid üksüheste vastavuste kohta. 1. Olgu = {1,2,3,4,5} ja = {,,,,}. Nende hulkade elemendid saame seada üksühesesse vastavusse näiteks paaride hulga (bijektiivse funktsiooni) ={(1,),(2,),(3,), (4,),(5,)} abil, s.t. (1)=,(2)=,... ,(5)=. Pöödfunktsioon

Graafid ja matemaatiline loogika
ITT0030 Diskreetne matemaatika II - eksamikonspekt
28
docx

ITT0030 Diskreetne matemaatika II - eksamikonspekt

mõlemast jada otsast tulema). (Genereerivaid funktsioone kirjeldas esimesena Abraham Moivre, 1730 ent tegelikkuses on siiski tegu väga uue suunaga). [11]. n objekti jaotamine k gruppi. On selge, et tegu on kombinatooorse probleemiga. a). n kingi jagamine k inimese vahel kui on teada, kui mitu kinki iga inimene peaks saama: 1). Oletame, et kõik n kinki on laotatud pika laua peale ritta. Kuna on teada, kui palju kinke keegi peab saama, võime ette kujutada, et esimene inimene tuleb võtab laualt (vasakult alustades) esimesed n1 kinki. Teine inimene võtab seejärel järgmised n2 kinki. Viimane inimene k võtab lõpuks laualt ära viimased kingid nk. 2). On selge, et kinke on lauale võimalik järjestada Pn = n! erineval viisil. Seejuures on samuti triviaalne, et kutsudes inimesi laua äärde tagasi, on esimesel neist võimalik oma kinke järjestada n1! viisil, teisel inimesel n2! viisil jne. Kokkuvõttes saamegi, et n kingi selliselt

Diskreetne matemaatika ii
Matemaatiline maailmapilt
89
docx

Matemaatiline maailmapilt

tavaliselt need teoreemid kokku üheks lauseks, kasutades ühte väljenditest ,,on tarvilik ja piisav," ,,siis ja ainult siis," ,,parajasti siis, kui.". Näide: Teoreem: Nelinurk on rööpkülik parajasti siis, kui tema diagonaalid poolitavad teineteist. Näide: Definitsioon: Rööpkülikuks nimetatakse nelinurka, mille diagonaalid poolitavad teineteist. Olemasolu ja üldistuse kvantorid Paljudes matemaatika lausetes esinevad sõnad ,,kõik," ,,iga," ,,leidub," ,,eksisteerib," ,,on olemas," ,,vähemalt üks.". Osa neist lausetest on tõesed, osa väärad. Selliste lausete kirjutamisel kasutatakse loogikas kahte märki. Üks neist on olemasolu kvantor (loetakse ka ,,leidub"), teine üldisuse kvantor (loetakse ka ,,iga"). Kvantori märgi taha tuleb alati kirjutada muutuja, millele see kvantor rakendub. Näide: x, x3 - 27 = 0 tähendab, et leidub x, mille korral x3 - 27 = 0.

Matemaatika




Meedia

Kommentaarid (1)

raunc. profiilipilt
raunc.: tõenäoliselt on kasulik, kuid kindel ei ole.
00:51 22-05-2012



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun