Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Süda muretseb (0)

1 Hindamata
Punktid
Süda muretseb
Olid ajad, kui Eestil puudus iseseisvus . Olime Poola koosseisus ja viimati olime viiskümmend aastat liidetud Venemaaga, kuid nüüdseks on meie kodumaa vaba olnud ühtekokku üheksakümmend üks aastat.
1992. aastal toimus rahareform , millega Eesti riik sai oma raha. See oli suureks väärtuseks, sest tõestasime, et Eesti riik on suuteline olema iseseisev. Nüüd räägime palju sellest, et Eesti riik võiks minna üle eurorahale. Leian, et see on hea idee, mille nimel võiks pingutada. Olles Euroopa Liidu liikmesriik, saame piiride ületamisel kasutada ühist raha, nii kaob vajadus välisriikides reisides raha vahetamiseks.
Meie riigis valitseb demokraatia, rahval on õigus ise otsustada kes juhivad riiki ja kohalikke omavalitsusi. Samas on sellel ka oma varjuküljed, sest paljud parteid kutsuvad endaga ühinema kuulsaid ja tuntuid inimesi, keda siis valimisvõitluses enda huvides ära kasutada. Hilisemates koalitsioonilepingutes ei saa rahvas enam kaasa rääkida ning see muudab paljudel juhtudel rahvahääletuse küsitavaks.
Heaks märgiks meie ühiskonnas on vanade talude taastamine ja külade arengule kaasaaitamine. Öeldakse ju, et „kuni su küla elab, elad sina ka”. Vanasti suutsid talumehed ennast ise ära toita ja pakkusid suurte sõdade ja näljahädade aegu varjupaika ka linnarahvale. On olnud aeg, kui linnainimesed hakkasid eemalduma maaelust. Nüüd on see muutmas ja järjest rohkem hakatakse väärtustama maaelu ning aidatakse selle arengule kaasa. Kindlasti on siingi oma varjukülgi ja valesid otsuseid. Üheks näiteks on talude tagastamine küüditatute sugulastele. Päris paljud said tagasi oma vanavanematele kuulunud majapidamised , kuid neid vastu võttes ei suutnud oma võimalusi õieti hinnata. Nii on mitmed sellised majapidamised jäänud tühjaks ja kasutuseta. Õnneks on külades inimesi, kes selliseid paiku aitavad korras hoida, et päris kõik ei laguneks.
Eesti riik on taasiseseisvumisest on tänaseks möödas seitseteist aastat. Sellesse ajavahemikku jääb oma raha tulek, inimeste ostujõud hakkas paranema, sest palgatingimused läksid paremaks, töökohti tekkis juurde, riik soodustas eraettevõtlust, avanesid piirid. Riigis paranes tänu Euroopa Liiduga liitumisele teede olukord, paljudesse maakohtadesse viidi sisse internetiühendused, toetati internetipunktide teket. See tekitas teadmise, et meie riigis on kõigile antud võrdsed võimalused. Meie inimestel avanesid võimalused õppida ja töötada välisriikides. See annab meile kõigile võimaluse lisaks haridusele suurendada oma haritust, õppides tundma eri riikide kultuuri, tausta ja väärtusi.
Mõeldes tagasi Eesti riigi taassünnile, peab tõdema, et meie rahval on tugev ühtekuuluvustunne. Meenutades Balti ketti ning öist laulupidu , mõeldes tragöödiatele, mis on tabanud meie inimesi, võime öelda, et rasketes olukordades on eestlane olnud alati abivalmis ja heatahtlik, annetades abivajajatele ning ulatades abikäe endast nõrgematele. Kindlasti ei ole võimalik aidata kõiki inimesi, kuid neid inimesi, kes vajavad abi ja oskavad ning tahavad seda ka vastu võtta, pole üksi jäetud.
Meie riigis on palju ilusat ja head, kuid kindlasti ei ole kõik asjad kõige paremas korras. Teada on, et riigis kasvab kuritegevus ning süveneb alkoholism . Need kaks on omavahel üsna tihedalt seotud. Mõeldes põhjustele, mis on tekitanud meie riigis nii suure alkoholitarbimise kasvu, võib siin põhjuseid olla mitmeid. Üks põhjustest võib olla tõsiasi, et inimeste elutempo on muutunud palju kiiremaks. Püütakse olla kõiges paremad, laenatakse-liisitakse ja kui praegustes rasketes majandustingimustes kaotatakse töökoht, kasvavad võlad üle pea. Nii, ei leita sageli enam väljapääsu ja otsitakse lahendust alkoholist. Väga paljud pereisad otsivad tööd välismaalt, nii elavad emad lastega kodumaal ja isad neist lahus. Seegi tekitab meestes masendust ning alkoholi abil püütakse seda leevendada. On aga ka lihtsalt neid inimesi, kes ei püüagi oma elujärge parandada, vaid veedavadki oma päevi alkoholi seltsis.
Üha suuremaks mureallikaks on levivad nakkushaigused. Juba mitmeid aastaid hoiatatakse meid aids-i leviku eest, sellele on lisandunud linnugripp ja seagripp. Nakkushaiguste levikule aitab samuti kaasa suur hulk inimesi, kes töötavad või õpivad välisriikides. On küll olemas vaktsiinid ja ravivõimalused, kuid sageli ei ole kindel, kas vaktsineerimine aitab või on sellega juba hiljaks jäädud. Nii on igaühel meist ainult iseendal võimalik ennast kaitsta, olles ettevaatlik erinevates seltskondades liikumisega.
Meie riik on viimastel aastatel palju arenenud, kuid palju on veel kitsaskohti, millele tuleks mõelda. Igaühel meist on võimalik kaasa rääkida selles, kuidas oma isikliku heaolu eest võidelda ning kaasa aidata sellele, et meile lähedased inimesed tunneksid ennast turvalisena ja hästi, kuid palju tööd on meie riigiisadel, kuidas meie riigis muuta kogu rahva järge paremaks. Nii nagu iga inimese elus, on ka riigi elus tõusud ja mõõnad. Praegu on mõõnaaeg ja igaüks meist peaks andma oma panuse, et sellest üle saada.
Süda muretseb #1 Süda muretseb #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2010-04-05 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 5 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor murtud süda Õppematerjali autor
koolikirjand, millest võib saada huvitavaid mõtteid ise kirjutamiseks

Sarnased õppematerjalid

Ettevalmistus eksamiks
34
pdf

Ettevalmistus eksamiks

SISSEJUHATUS Ühiskonnaõpetuse õppimine koolis annab teadmisi ja oskusi selleks, et ümberringi toimuvatest sündmustest ja protsessidest aru saada ning neis vajadusel kaasa rääkida. Vabadus ja võimalus osaleda omaenda elu korraldamisel on iseloomulik demokraatlikule ühiskonnale. Eesti on demokraatlik. Demokraatlik ühiskond on seda tugevam, mida aktiivsemad on tema liikmed ning mida paremini nad oskavad pakutavaid vabadusi ja võimalusi kasutada. Riigieksam ühiskonnaõpetusest annab nii õpetajatele kui ka eksami sooritajatele võimaluse saada ülevaade sellest, millise taseme on õppija kaheteist kooliaasta jooksul saavutanud. Eksam mõõdab õpilase erinevaid oskusi ja teadmisi. Selleks, et saada võimalikult täielikumat ülevaadet omandatust, on eksamitöös erinevaid tööülesandeid: arutlus, dokumendianalüüs ning mitut tüüpi ülesanded. Oluline on eksamitöö sooritamisel silmas pidada seda, et ülesannete lahendamisel tuleb kasutada ka neid õpitulemusi, mida on o

Ajalugu
Oleksin ma edukas ettevõtja-
26
doc

Oleksin ma edukas ettevõtja?

Oleksin ma edukas ettevõtja? Paulo Coelho on oma raamatus ,,Alkeemik" lausunud järgmist: ,, Kui sa midagi väga tahad aitab sind selles kaasa salamisi kogu maailm." Seega ma leian, et mitte miski siin planeedil Maa pole võimatu ning mu omad kogemused näitavad, et võimatu pole ka pea ees tundmatusse ärimaalima sukelduda ning lõpuks ikka tunda enda seal justkui kala vees. Mina ettevõtjana. Kui aus olla olen ma kogu oma mäletatava elu endale ette kujutanud seda, et kui ma kord suureks kasvan juhin ma oma isikliku ettevõtet. Ma mäletan kusagilt kaugest lapsepõlveajast, kuidas ma mõtlesin välja mänge ja olukordi, kus mina olin ärijuht ning kujutasin endale ette, kuidas ma oma alamaid juhendan, neile tegevust otsin ja kui edukas see lõppkokkuvõttes on. See on ilmselge, et mängumaailm erineb reaalsusest. Kui seal on kõik nii kerge ja lihtne siis reaalsus on vastupidine. Õpilasfirma ,,SiiDii" tõi mu pilvedelt alla maa peale. Oma firmat luua on keerukas. Juba nime

Turundus
Keskerakond
35
doc

Keskerakond

EESTI KESKERAKOND Eesti Keskerakond on kodanike vabatahtlik poliitiline ühendus. Suur osa meist tuli poliitikasse Eestimaa Rahvarinde kaudu. Me koondusime ühtseks erakonnaks 1991. aastal. Oleme kaitsnud ja ellu viinud oma seisukohti, otsinud ja leidnud selliseid poliitilisi lahendusi, mis on aidanud Eesti ühiskonnal astuda demokraatlike riikide perre inimkaotusteta ja verd valamata. Oleme humanistlike eesmärkidega ühendus ja tahame kindlustada poliitiliste otsuste ning demokraatlike reformide kaudu eesti rahvale turvalise elu Eestis ja maailma rahvaste hulgas. Eesti omariikluse taastamisega 20. augustil 1991. a loodi eeldused kodanikuühiskonna ja demokraatliku õigusriigi rajamiseks. Uued alused Eesti arenguks andis meie riigi astumine Euroopa Liidu liikmeks 2004. aastal. Meie peamised eesmärgid demokraatliku Eesti arendamisel 1. Eesti Keskerakond peab Euroopa Liitu ja NATO-sse kuuluva Eesti välis- ja julge- olekupoliitika sisuks ja peaeesmärgiks riigi iseseisvuse ja s

Ühiskonnaõpetus
Eesti ühiskonnageograafiline asend-asulastik ja rahvastik
20
doc

Eesti ühiskonnageograafiline asend, asulastik ja rahvastik.

Eesti asend Geograafiline asend peegeldab geograafilise subjekti (riigi, regiooni või asula) asukohast tulenevaid suhtlemisvõimalusi temast väljapoole jäävate, ent subjekti jaoks oluliste geograafiliste nähtustega. Subjekt peab kuskil Maa peal asuma ja olenevalt asukohast on ta suhtlemisvõimalused soodsamad või ebasoodsamad. Subjektiks on meie juhul Eesti ühiskond. Seda võib vaadelda suhtes oma asukoha loodusnähtustega (loodusgeograafiline asend), suhtes oma majanduslike partneritega (majandusgeograafiline asend) ja teiste ühiskondade ning riikidega (poliitgeograafiline asend). Loodusgeograafiline asend Eesti asub kõrgetel laiuskraadidel. See tingib suhteliselt jaheda, majandustegevuseks mitte just eriti soodsa kliima, mis tänu Põhja-Atlandi hoovusele on siiski soodsam, kui sellisel laiuskraadil tavaline. Et pooluselähedased alad on asustamata, siis paikneme ka asus

Ühiskonnageograafia
ÜHISKONNAÕPETUSE RAUDVARA-NÜÜDISÜHISKOND
49
docx

ÜHISKONNAÕPETUSE RAUDVARA: NÜÜDISÜHISKOND

ÜHISKONNAÕPETUSE RAUDVARA 1.NÜÜDISÜHISKOND Ühiskond Ühiskond on inimeste omavaheliste suhete kogum. Ühiskonna mõiste hõlmab inimrühmi, keda ühendavad eriomased ja süstemaatilised normatiivsed suhted, s.t et ühte ühiskonda kuulujatel on ühesugused arusaamad asjaajamisest ja koostööst. Inimühiskond on konkreetsest ühiskonna mõiste tarvitusest abstraktsem mõiste, millega ühelt poolt märgitakse inimkonda tervikuna, eeldusel, et inimene on põhiloomuselt sotsiaalne ja niisiis vältimatult mõne inimgrupi liige, mis omakorda puutub kokku või teeb koostööd teise inimrühmaga. Õpetuse ühiskonnast lõid K. Marks ja F. Engels. Selle õpetuse järgi moodustavad kõigi inimsuhete aluse (baasi) inimeste suhted tootmises (tootmissuhted). Tootmissuhete laad sõltub tootlike jõudude tasemest ja määrab oluliselt, millised on perekonnasuhted, moraal, õigus, kirjandus, kunst jm. Ühiskond ei ole lihtsalt inimeste kogum, vaid inimestevaheliste suhete võrgustik. Ühisko

Ühiskond
UHISKONNAOPETUSE-konspekt
49
docx

U�HISKONNAO�PETUSE-konspekt

ÜHISKONNAÕPETUSE RAUDVARA 1.NÜÜDISÜHISKOND Ühiskond Ühiskond on inimeste omavaheliste suhete kogum. Ühiskonna mõiste hõlmab inimrühmi, keda ühendavad eriomased ja süstemaatilised normatiivsed suhted, s.t et ühte ühiskonda kuulujatel on ühesugused arusaamad asjaajamisest ja koostööst. Inimühiskond on konkreetsest ühiskonna mõiste tarvitusest abstraktsem mõiste, millega ühelt poolt märgitakse inimkonda tervikuna, eeldusel, et inimene on põhiloomuselt sotsiaalne ja niisiis vältimatult mõne inimgrupi liige, mis omakorda puutub kokku või teeb koostööd teise inimrühmaga. Õpetuse ühiskonnast lõid K. Marks ja F. Engels. Selle õpetuse järgi moodustavad kõigi inimsuhete aluse (baasi) inimeste suhted tootmises (tootmissuhted). Tootmissuhete laad sõltub tootlike jõudude tasemest ja määrab oluliselt, millised on perekonnasuhted, moraal, õigus, kirjandus, kunst jm. Ühiskond ei ole lihtsalt inimeste kogum, vaid inimestevaheliste suhete võrgustik. Ühisko

Kategoriseerimata
UUDISTE GEOGRAAFIA
57
doc

UUDISTE GEOGRAAFIA

25. emakeeleolümpiaad ,,Meedia keel" UUDISTE GEOGRAAFIA Uurimistöö Kaili Olgo Jõgeva Ühisgümnaasium 11.B klass Juhendaja: õp Helge Maripuu Jõgeva 2010 SISUKORD Sissejuhatus........................................................................................................................................... 3 1. Uudis................................................................................................................................................. 4 1.1. Mis on uudis?............................................................................................................................. 4 1.2. Uudise pealkiri........................................................................................................................... 6 1.3. Uudisväärtused.........

Eesti keel
ÜHISKONNAÕPETUSE RAUDVARA
56
doc

ÜHISKONNAÕPETUSE RAUDVARA

ÜHISKONNAÕPETUSE RAUDVARA 1.NÜÜDISÜHISKOND Nüüdisühiskonna kujunemine. Tööstusrevolutsioon ja kapitalismi kujunemine. Poliitökonoomilised teooriad kapitalismi arengust. Demokraatia printsiibid ja väärtused. XX sajandi ühiskonna poliitilise arengu tendentse. Moderne elustiil. Kaasaegsed majanduse- ja sotsioloogilised teooriad. Ühiskonna mõiste. Ühiskonnaelu peamised valdkonnad, ühiskonna jaotus sektoriteks. Võim majanduses, riigis ja inimsuhetes. Poliitika elluviimine riigis. Ühiskond kui poliitiline süsteem. Võimu tunnused ja teostamise meetodid. Seadused ja õigusnormid. Õiguse struktuur. Õigusriigi olemus ja tunnused. Avalik ja erasektor. Riik kui poliitilise võimu süsteem. Riigivõimu tunnused. Tänapäeva riigikorralduse vormid: unitaarriik, föderatsioon, konföderatsioon. Tsiviilühiskond. Kodanikuühiskonna institutsioonid. Kodanikuaktiivsus. Poliitiline kultuur. Mittetulundusühingud. Majandussfäär. Avalik ja eramajandus. Valitsuse majandus

Ühiskond




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun